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部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第24課《風(fēng)娃娃》知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-03 09:48:39 好文 我要投稿
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部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第24課《風(fēng)娃娃》知識(shí)點(diǎn)

  上學(xué)期間,是不是聽到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵!以下是小編為大家收集的部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第24課《風(fēng)娃娃》知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第24課《風(fēng)娃娃》知識(shí)點(diǎn)

  1、我會(huì)寫

  車chē(汽車、風(fēng)車、停車)

  得de(吃得飽、好得很、飛得高)

  秧yāng(插秧、秧苗、秧子)

  苗miáo(樹苗、花苗、麥苗)

  汗hàn(流汗、汗水、汗珠子)

  場chǎng(操場、球場、廣場)

  傷shāng(受傷、傷口、傷心)

  路lù(公路、路邊、馬路)

  2、我會(huì)認(rèn)

  助zhù(助手、幫助、助理)

  抽chōu(抽水、抽煙、抽出)

  使shǐ(使勁、使用、使命)

  勁jìn(用勁、干勁、勁頭)

  嘩hu。▏W嘩、嘩啦)

  拉l。ɡ、拉動(dòng)、拉開)

  表biǎo(表皮、表面、外表)

  示shì(表示、示好、暗示)

  擺baǐ(擺動(dòng)、擺手、擺設(shè))

  翻fān(翻身、翻土、翻開)

  栽zāi(栽樹、栽花、栽倒)

  責(zé)zé(責(zé)怪、責(zé)備、責(zé)任)

  3、多音字

  行xíng(行走)háng(銀行)

  轉(zhuǎn)zhuǎn(旋轉(zhuǎn))zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))

  號(hào)hào(座號(hào))háo(號(hào)叫)

  4、近義詞

  慢慢——緩慢急忙——連忙飛快——迅速

  感謝——感激責(zé)怪——埋怨容易——簡單

  傷心——難過仍然——依然

  5、反義詞

  飛快——緩慢容易——困難責(zé)怪——贊揚(yáng)

  傷心——快樂斷斷續(xù)續(xù)——接連不斷

  6、理解詞語

  斷斷續(xù)續(xù):時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。

  號(hào)子:集體勞動(dòng)中協(xié)同用力時(shí),為統(tǒng)一步調(diào)、減輕疲勞等所唱的歌,大都由一人領(lǐng)唱,大家應(yīng)合。

  纖繩:拉船用的繩子。

  容易:做起來不費(fèi)事的。

  搖搖擺擺:向相反的方向來回地移動(dòng)或變動(dòng)。

  跟頭:身體向下彎曲而翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

  無影無蹤:一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有了。形容消失得干干凈凈。

  仍然:表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。

  責(zé)怪:責(zé)備;埋怨。

  7、句子解析

  1、他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。

  “深深地吸”“使勁”體現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努力地幫助人們做好事。

  2、風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭。

  這幾句話運(yùn)用了擬人的修辭方法,寫出水流得快,秧苗得到了滋潤,襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。

  3、他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號(hào)子,可是船卻走得很慢很慢。

  “彎”“流”“喊”這幾個(gè)動(dòng)詞連用,形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦,“船卻走得很慢”,說明需要風(fēng)娃娃的幫助。

  4、風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。

  這是個(gè)過渡句,是風(fēng)娃娃的心理活動(dòng)描寫:風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做好事,這為下文風(fēng)娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。

  8、問題歸納

  1、說一說風(fēng)娃娃做了哪些壞事?人們對(duì)他有怎樣的態(tài)度?

  風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹走了,把人們曬的衣服吹跑了,把路邊新栽的小樹折了……人們都責(zé)怪他。

  2、風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么?

  風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做事,沒有思考那樣做是不是對(duì)人們有好處。

  3、你知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪風(fēng)娃娃嗎?你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么?

  風(fēng)娃娃好心辦了壞事。在生活中,我們不要像風(fēng)娃娃那樣,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有幫助。

  9、課文主題

  風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做事情,它給人們帶來了好處和壞處,受到了人們的感謝和責(zé)怪。本文告訴我們:幫助別人做事不能光憑干勁和熱情,懂得體會(huì)別人的需要,才能真正地幫到別人。

  10、教材課后習(xí)題

  讀一讀,想一想:生活中風(fēng)還能做些什么?

  風(fēng)能引起空氣流動(dòng)帶來降水、降雪,風(fēng)能傳播植物花粉,風(fēng)能發(fā)電,風(fēng)可以凈化空氣,使污染空氣擴(kuò)散。

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