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小猴學(xué)藝看圖寫話作文

時間:2024-09-26 10:04:49 秀雯 好文 我要投稿
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小猴學(xué)藝看圖寫話作文(通用25篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小猴學(xué)藝看圖寫話作文,希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)藝看圖寫話作文(通用25篇)

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 1

  森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽說了,它想猴子家族這么聰明,獎杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒有,我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文,就進去對小兔說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!毙『锱d致勃勃地拿起了筆開始寫了起來,過了幾分鐘,小猴覺得很無聊。

  小猴聽到了悅耳動聽的.聲音,它轉(zhuǎn)過去一看,原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了,它看見喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子?墒撬档萌鶐妥雍芴,它就放棄了。

  就在猴子要走的時候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過去。小猴也追了上去,過了一會兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。

  才藝大賽的日子到了,小動物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會,最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎,只有小猴沒有獎,小猴很后悔。

  這個故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 2

  森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。

  一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。

  小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的!毙『镆粋字也沒聽進去,就走了。

  小猴在回家的'路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧!

  比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 3

  一年一度的才藝大賽快開始了,動物們都積極在做準(zhǔn)備。小猴什么也不會,也準(zhǔn)備去學(xué)藝了。

  第二天,小猴經(jīng)過小兔家,看見小兔在桌子上認(rèn)真地寫作文。小猴興沖沖走進去地說:“小兔,你好!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!可是學(xué)寫作文要多看書,多練習(xí)!毙『锬闷鸸P開始學(xué)了。學(xué)著學(xué)著,小猴覺得沒意思了,把筆一扔就走出去了。

  小猴走著走著,聽見了悅耳的音樂。小猴抬頭一看,原來是小熊在吹喇叭。小猴說:“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊說:“好!”第二天,小猴吹了一會,覺得很累,就放下喇叭不學(xué)了。

  不久,小猴看見小鹿在跑步,小猴又去學(xué)跑步了。可是,沒過多久,小猴又累了,就走了。

  才藝大賽開始了,動物們紛紛上臺表演了。小兔、小熊、小鹿都得了獎,只有小猴沒有上臺,它傷心地哭了。小兔看見了說:“小猴,很多才藝不是一天兩天就能學(xué)會的`,要努力堅持,一心一意才能學(xué)得會,學(xué)得精!毙『稂c了點頭,心想:以后我一定好好學(xué)習(xí)!

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 4

  秋天的一個早晨,小鹿,小熊,小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書,小熊在吹小號。小路在練習(xí)長跑,原來他們在迎接一年一度的`才藝比賽,小猴看見了也想跟它們學(xué)。

  于是,它就去找小兔,小兔說:“你要不要跟我一起寫作文啊!”小猴說:“要!”小兔帶著小猴開始寫作文,一開始還好好的,寫了一會,小猴不耐煩了,它打了一個大哈欠說:“我不寫了,太無聊了!”于是它走開了。

  它看到小熊吹著小號,它就說:“我也想學(xué)!”小熊說:“好啊,我很樂意!”它倆就開始吹小號了,吹了一分鐘不到,小猴又不耐煩了,它說:“無聊!彼湍昧艘粋氣球玩,它側(cè)著身,腳抬得很高。

  才藝比賽結(jié)束后,小鹿拿了獎杯,小熊拿了獎?wù),小兔得了獎狀,小猴卻一無所有。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 5

  動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家里準(zhǔn)備著。

  一天,小猴看見小兔在學(xué)寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學(xué)寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以啊!”可是,小猴才寫了幾個字就不耐煩了。

  小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇。小猴一看,原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕

  在回家的路上,小猴看見小鹿在練習(xí)跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿酸,一直叫苦連天。

  到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒得到,小猴非常后悔。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 6

  一天,虎大王決定在森林里舉行一場比賽,內(nèi)容是每一只動物都要發(fā)揮自己的特長。小猴聽了,它自言自語地說:“我一個特長都沒有,怎么辦呢?”它想了想,忽然想到一個辦法。它說:“我記得兔妹妹的作文寫得非常好,我不妨去找它學(xué)吧!”小猴說辦就辦。于是星期六上午,小猴來到兔妹妹的家,它走進去一看,原來兔妹妹正在桌子邊端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地寫作文呢!小猴飛快地跑到它的身邊,溫和地說:“兔妹妹,兔妹妹,你能教我怎樣寫作文嗎?”兔妹妹很爽氣地答應(yīng)了,說:“不過你想寫好一篇文章有兩要素,第一要把心靜下來,第二要多加點好詞好句。”小猴聽了不耐煩地說:“這也太難了吧!我還不如去玩呢!”它話還沒說完就跑得無影無蹤了。

  正當(dāng)小猴在蕩秋千的時候,忽然,它傳來一陣又美妙又清脆的.曲子,它聽得入了迷,低頭一看,呀!原來是一只仙鶴正在吹喇叭呢!它可羨慕了,于是問仙鶴:“仙鶴,仙鶴,你能教教我怎樣吹喇叭嗎?”仙鶴連連點頭說:“好啊,不過你得天天練,還要把喇叭放得高一點!毙『锫犃四闷鹨粋喇叭,使勁地吹呀吹,吹呀吹,把臉都憋紅了,也沒吹出一個音來。它就扔掉喇叭趁仙鶴不注意靜悄悄地溜走了。

  正在小猴休息的時候,忽然它感覺身邊有一陣風(fēng)刮過,它定睛一看原來是一只小鹿在練習(xí)跑步。它連忙跑過去叫住了小鹿,對它說:“小鹿,小鹿,你能教我怎樣跑步嗎?”小鹿說:“好啊,不過你要費很多力氣!毙『锉汩_始跑了起來,可是沒跑幾圈就累得大汗淋漓~氣喘吁吁。它再也不動了。

  日子一天一天過去了,比賽開始了,小作家~音樂家和跑步冠軍,光榮的牌子分別掛在兔妹妹、仙鶴、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在臺下。

  這個故事告訴我們一個道理,每做一件事情要堅持到底就是勝利,不能半途而廢。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 7

  在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的`小熊和愛運動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

  一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會干,心里總是很空虛。

  這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

  小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

  后來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r間后,小猴子就堅持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

  幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺表演;梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 8

  動物才藝比賽就要開始了,小兔在全神貫注的寫作文,小熊在吹小號,吹出了好聽的音樂。小鹿在跑步,呼哧呼哧的.喘著氣兒,小猴在樹枝上蕩來蕩去,玩得很快樂。

  小猴看見了小兔在寫著作文,小猴也想學(xué)本領(lǐng),就跑到小兔子身,旁讓小兔子教它。但學(xué)著學(xué)著,小猴子就盤腿坐著,打著哈欠,很不耐煩的放下了筆。

  小猴就看見了小熊在吹小號,它聽著美妙的聲音很羨慕小熊,自己也想去學(xué)習(xí)一下,它跑到了小熊旁邊,讓小熊給它一個小號。小猴覺得吹小號很簡單,就開始玩起來,小猴左手拿著小號,右手撐著頭,就玩起球,它準(zhǔn)備不學(xué)小號了。

  比賽過后,小兔成為了文學(xué)家,戴著博士帽,小熊成了音樂家,小鹿成為了運動家,它們都很開心,但小猴很后悔,它現(xiàn)在知道做事不能半途而廢。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 9

  動物王國要舉行一場特長比賽,讓每個動物都展示自己的特長。別的動物都有自己的特長,只有小猴沒有,所以他想去學(xué)一種特長。

  他知道小兔作文寫得很好,他就走到小兔家,對小兔說:“我能學(xué)你寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要寫好文章,要用些好詞,好句,有的`文章還要多寫幾遍!毙『飫倹]寫幾個字,覺得寫作文很累,對小兔說了聲再見,就跑去玩了。

  他在玩的時候,聽見一陣好聽的聲音,原來是百靈鳥在吹喇叭,他非常羨幕,就說:“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“可以,不過要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點氣。”小猴吹著吹著,這時,百靈鳥說:“錯啦,錯啦!要再把喇叭抬高一點。”小猴想:又有那么多要求,還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意,跑去玩了。

  他在玩的時候,看見一只小鹿飛快地跑過來,小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說:“可以,不過要跑得快,要有足夠力氣和毅力!毙『锱苤苤屠鄣么蠛沽芾,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。

  日子一天一天地過去了,特長比賽開紿了,小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有,他說:“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣!”

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 10

  森林之王老虎宣布要召開動物才藝大賽,小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴子在草地上走著,剛好路過小兔子家,小猴子見小兔在認(rèn)真地學(xué)寫作,小猴子感覺寫作很輕松,就打算要學(xué)寫作。

  小猴子找來一張桌子和一把椅子,坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著本子直發(fā)呆,它寫了上句沒下句,它的手直發(fā)抖,腦袋一片空白,它感覺寫作太累太無聊,于是放棄了寫作。

  小猴子走到半路,就聽見了美妙的喇叭聲,跑過去一看,原來是小熊在吹喇叭,這悅耳動聽的美妙聲音燃起了小猴子當(dāng)音樂家的夢想,小猴子拿起旁邊的喇叭,吹了起來,小猴子鼓起腮幫子,瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,使勁地吹,吹了幾遍,小猴子一點聲音也沒吹響,然而弄的腮幫子直疼,忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過,弄的四鄰不安,連小猴子也用雙手捂住耳朵,小猴子想:吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。

  小猴子又走著走著見小鹿在跑步,小猴子感覺跑步很有趣,于是也跟著跑了起來,跑了一會就上氣接下氣,兩腿直發(fā)軟,小猴子感覺跑步太疲憊了,又放棄了跑步。

  小兔、小熊和小鹿通過自己的'努力得到了第一名的獎牌,它們很開心,小猴子什么也沒得到,全都是因為他半途而廢,不能專心致志的學(xué)習(xí)本領(lǐng),小猴很慚愧。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 11

  森林里一年一度的才藝節(jié)到了,小動物們都做了充分的準(zhǔn)備,都在練習(xí)中。小兔在寫寫,小熊在吹小號,小鹿在練習(xí)長跑。就在這時,小猴出現(xiàn)了,它看見動物在練自己的擅長的本領(lǐng),它也想學(xué),于是一起練習(xí)。

  小兔在認(rèn)認(rèn)真真的`寫章,小猴看到小兔的文章寫的很棒,也想上去學(xué),便開始寫起來,但寫著寫著,它伸了伸懶腰說道:“還反正還早呢!學(xué)其他它的吧。”

  它看見小熊正在吹小號就上去學(xué),但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦,左手拿著小號,腳抬得高高的,三心二意的玩著皮球,一點也不想學(xué)。

  才藝節(jié)很快就結(jié)束了,小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家,小熊拿著小號笑容滿面,小鹿贏得了森林跑步之王,都很興奮,小猴卻沒精打采一點也不開心。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 12

  秋天的一個早上,小兔,小熊,小鹿,小猴它們約在一起鍛煉特長,因為森林里要舉行才藝大賽。小兔在寫書,小熊在吹小號,小鹿在氣喘吁吁的'跑步,可是小猴卻在玩,它心想:“現(xiàn)在練太早了,我晚點再來!”

  小猴看見小兔寫的特別好,就也拿了一沓紙來寫,它想:小兔能寫的好,我肯定能寫好。它想了半天連一句話也沒寫出來,還一不小心睡著了,醒來時打了一個哈欠。伸了一個懶腰,從地上爬了起來,覺得沒意思走了。

  看見了小熊吹著美妙的小號曲,覺得自己也行,就自己試了試,發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽了,就拿出足球踢了起來。它躺在地上一只手托著腮邦子,一只手拿著小號,腳舉得高高的踢著球,沒心思吹小號了。

  才藝比賽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊成了音樂小天才,小鹿成了跑步冠軍,小猴納悶的說:“為什么我什么都沒有?”

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 13

  下個月,開心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。

  臨近比賽,小猴看見小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來。可是,沒寫幾個字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆,聽到了悠揚的樂聲,原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會了一首曲子,就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

  后來,他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動了。

  比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎,胸前掛著金燦燦的獎牌?尚『锬兀窟B一個獎牌都沒得到。

  小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會一事無成。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 14

  森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習(xí)。

  小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

  原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的.曲子開始練習(xí)吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

  比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

  可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 15

  一天,小猴子看見小白兔在教室里學(xué)寫作,小猴子心想,小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué),于是小猴子,安安靜靜的坐在小白兔的旁邊,學(xué)起了寫作。不一會兒,小猴子坐不住了,他來到音樂教室,小猴子看見小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭,認(rèn)真地吹了起來,不一會兒,小猴子學(xué)不下去了,小猴子來到操場,他看見小鹿在跑步,心里想著小鹿跑得真快呀,我還是學(xué)跑步吧,小猴子跑了幾圈后,又不想學(xué)了。

  過了幾天,舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名,小熊的`吹喇叭也得了第一名,小鹿的跑步也得了第一名,小猴子什么也沒得到,他紅著臉悄悄地走了。

  這個故事告訴我們做事情要專一,不能三心二意。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 16

  動物王國要舉行一場特長比賽,讓每個動物都展示自己的特長。別的.動物都有自己的特長,只有小猴沒有,所以他想去學(xué)一種特長。

  他知道小兔作文寫得很好,他就走到小兔家,對小兔說:“我能學(xué)你寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要寫好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫幾遍。”小猴剛沒寫幾個字,覺得寫作文很累,對小兔說了聲再見,就跑去玩了。

  他在玩的時候,聽見一陣好聽的聲音,原來是百靈鳥在吹喇叭,他非常羨幕,就說:“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“可以,不過要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點氣!毙『锎抵抵@時,百靈鳥說:“錯啦,錯啦!要再把喇叭抬高一點!毙『锵耄河钟心敲炊嘁,還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意,跑去玩了。

  他在玩的時候,看見一只小鹿飛快地跑過來,小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說:“可以,不過要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。

  日子一天一天地過去了,特長比賽開紿了,小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有,他說:“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣啊!”

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 17

  一年一度的動物才藝大賽就要在森林公園開始了,小動物們都在認(rèn)真地練習(xí)本領(lǐng),只有小猴什么本領(lǐng)都不會,他決定開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  第一天,小猴看見小白兔正在專心地寫作,心想:小白兔在學(xué)寫作,我也會寫作!可是,當(dāng)小白兔開始寫作的時候,猴子卻在一旁抓耳撓腮,上躥下跳,什么也不會。

  第二天,小猴經(jīng)過小熊家門口,聽見里面?zhèn)鱽磬诹恋睦嚷暎南耄哼是吹喇叭好聽,寫作太無聊了,我還是學(xué)吹喇叭吧!可是,當(dāng)小熊在不斷地練習(xí)吹喇叭,小猴看看喇叭感到很頭疼,他在一旁自言自語地說:“學(xué)吹喇叭太用勁了,還不如寫作省力呢!”

  第三天,小猴看見小鹿在練習(xí)跑步,心想:小鹿跑得真快啊,我還是學(xué)跑步吧?墒牵÷古芰艘粫,便停了下來,氣喘吁吁地說:“跑步也太累了,累壞了我的心臟怎么辦?我還是學(xué)學(xué)別的'本領(lǐng)吧!”

  才藝比賽開始了。小白兔、小熊和小鹿都發(fā)揮了真本領(lǐng),得到了金燦燦的獎牌,小猴什么都沒有得到,灰溜溜地逃走了。

  實踐證明,學(xué)習(xí)必須下功夫,只有一心一意才能學(xué)到真本領(lǐng)!

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 18

  在美麗的森林王國里,要舉行一年一度的'才藝比賽,小猴想得到冠軍。

  上課了,小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文,老師夸小兔寫的作文好。下課了,小猴子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”于是在旁邊講作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個字也沒寫。小猴子心想:寫作文太難了。

  第二天,小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了,就對小鳥說:“小鳥,你可以教我嗎?”小鳥說:“可以,不過學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的!毙『镒诱f:“我不怕。”于是就跟著小鳥學(xué)。小猴子吹得可難聽了,于是小猴子放棄了吹喇叭。

  第三天,小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!庇谑切『镒泳透÷挂黄鹋懿。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學(xué)了。

  開始發(fā)獎了,小兔、小鳥和小鹿都有了金牌,小猴沒金牌,小猴歪著嘴難過地回家了。

  我知道了做事不能三心二意,要一心一意。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 19

  有一天,森林之王老虎召開森林會議,他站在高處宣布:“下周一,我們將舉行一場才藝大賽,大家這幾天可要好好準(zhǔn)備!賽出水平!”

  會議結(jié)束后,小動物們紛紛回家練習(xí)自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝,就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔興高采烈地說:“可以呀!這是我的強項!”學(xué)了沒多久,小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂,扔下筆,便跑出了小兔家,去尋找音樂來源之處。

  原來是小熊在吹喇叭!小猴心想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧!小猴買了個喇叭,興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí),可是沒過多久,小猴便覺得自己學(xué)會了。他自信滿滿地說:“吹喇叭可真簡單,我已經(jīng)學(xué)會了!”小猴告別了小熊,準(zhǔn)備回家。

  回家的`路上,小猴走著走著,面前閃過一道黑影,原來是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀!小猴心想:我還是學(xué)跑步吧!小猴叫住小鹿說:“你可以教我跑步嗎?”小鹿開心地說:“可以呀,我很愿意教你跑步!笨墒菦]想到,才過了一會兒,小猴又半途而廢了,又不學(xué)了。

  才藝大賽開始了,小兔寫作文得第一,小熊吹喇叭得第一,小鹿跑步得第一,只有小猴一無所獲。

  這個故事告訴我們:學(xué)習(xí)要一心一意、堅持到底,不能三心二意、見異思遷。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 20

  一年一度的特長大賽開始了,小猴想去比賽。

  小猴在去小兔家的路上心里想:我一定可以學(xué)會的。來到小兔家,看見小兔在寫字它就說:“小兔,我不會寫作文,你能教我嗎?”小兔開心的`說:“好好好,我可以教你,不過要專心。”

  過了一會兒一陣美妙動聽的歌聲傳來。小猴一聽心想:這么好聽的喇叭聲,我學(xué)作文課一點都沒意思,還是吹喇叭好玩,我還是吹喇叭吧。

  于是小猴就跑像百靈鳥。小猴說:“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“你要靜下心來!毙『镞B忙說。好百靈鳥給它一個喇叭說:“你拿著它,把喇叭放嘴巴上吹氣!毙『锎档那右稽c都不好聽,而且它的臉很紅很紅像個大蘋果。

  梅花鹿像風(fēng)一樣跑過來,小猴一想跑步好玩,要不學(xué)跑步吧。小猴跑到梅花鹿身邊,梅花鹿也像小兔和百靈鳥一樣教小猴,可小猴也聽不進去。

  到了比賽的時候小猴什么也不會,小猴很傷心。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 21

  森林里要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。

  小猴在蕩秋千,看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說:“我也要學(xué)!毙『飫倢懥藥讉字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

  小猴對小熊說:“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說:“好。〉悄阋凶銐蛄獠判!”小猴說:“不要緊,我有的`是力氣。”小猴剛學(xué)會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了!毙⌒軇袼f:“你連皮毛都沒學(xué)會,還是繼續(xù)學(xué)吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

  回家的路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕松。小猴也想學(xué),可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛,放棄了。

  才藝大賽的那天,小動物們八仙過海——各顯神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌?尚『锬兀恐荒苎郾牨牽粗麄兊锚,自己的口袋,空空如也。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 22

  新學(xué)期到了,森林學(xué)校的公牛校長宣布森林學(xué)校要舉行一場才藝比賽。小動物們聽了,各各都摩拳擦掌,開始做起了準(zhǔn)備。

  小猴也非常想?yún)⒓硬潘嚤荣,可是,小猴沒有可以拿出手的`才藝,就想去現(xiàn)學(xué)一門才藝。小猴左想想,右想想,突然想到了小兔是學(xué)校里的小作家,它的作文經(jīng)常在報紙上發(fā)表。于是,小猴找到小兔,對它說:“小兔,你能教我寫作嗎?”小兔說:“好呀,那我們就先從最簡單的看圖寫話學(xué)起吧!”小兔找出一本作文書教小猴寫作。學(xué)著學(xué)著,小猴覺得很難,心想:寫作這么難,我不想再學(xué)了。于是,它找了個借口,跑走了。

  走著走著,小猴聽見從遠(yuǎn)處傳來了一陣美妙的音樂聲。走近一看,原來是小孔雀在練習(xí)小號。小猴心想:小號看起來很簡單,我就學(xué)這個吧。小猴說:“小孔雀,你能教我吹小號嗎?”小孔雀說:“當(dāng)然可以,那我們就先吹音階吧!”小猴吹得太難聽了,把路邊的小動物們都嚇跑了。它想:吹小號比寫作還難,我不學(xué)了。于是,小猴又跑了。

  小猴走到操場,看見小鹿在練習(xí)長跑。小鹿跑得真快,姿態(tài)又美又優(yōu)雅。小猴心想:長跑只是跑步呀,我就學(xué)長跑把!小猴說:“小鹿,你能教我長跑嗎?”小鹿說:“好呀!我們一起跑吧!”剛跑了一圈,小猴就累得喘不過氣來了。它自言自語地說:“哎呀!好累呀!我不學(xué)了!”小猴又跑了。

  過了幾天,才藝比賽開始了,小動物們一個個展示自己的才藝。小兔得了作文獎,小孔雀得了音樂獎,小鹿得了長跑獎,它們都上臺領(lǐng)獎了。小猴看好朋友們胸前掛著金光閃閃的獎牌,懊喪地想:我以前不該三心二意,怕苦怕累。我要向它們學(xué)習(xí),明年我一定要上臺領(lǐng)獎。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 23

  有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!毙⊥冒褜懽魑牡腵技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。

  小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的,你要堅持下去!笨墒切『锎盗艘惶欤觳蔡,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。

  小猴又看見小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。

  這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領(lǐng)比賽。

  最后到了發(fā)獎牌的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。

  我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 24

  動物王國要舉辦一年一度的特長大賽,小猴貝貝心里想:“我們猴子家族是最聰明的`,我一定能拿冠軍!”

  一天,小猴貝貝看見小兔妹妹在桌子上寫著什么,便開口問她:“小兔妹妹,你在干什么呢?”小兔抬起頭認(rèn)真地對小猴說:“我正在寫作文呢!以后要當(dāng)一個小作家!必愗愐宦牐南耄骸斑@個主意不錯!壁s忙跟著小兔學(xué)寫作文。

  剛寫了沒幾個字,小猴貝貝聽到窗外傳來動聽的音樂聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)小鳥正在外面練習(xí)吹喇叭。貝貝想:“吹喇叭比寫作文容易,我還是去學(xué)吹喇叭吧!庇谑牵桶压P一扔,跑出去跟小鳥學(xué)吹喇叭了。

  第二天,貝貝正在森林里練習(xí)吹喇叭,小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊跑過。小猴貝貝眼前一亮,自言自語道:“我手腳那么靈活,跑步才是我的特長!庇谑,他把喇叭一扔,又去練跑步了。

  可剛跑沒幾分鐘,就累得氣喘吁吁,癱坐在地上就不想起來了。

  動物王國的特長大賽如期舉行。賽場上,小動物們個個都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄ⅰ耙魳芳摇、“長跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔、小鳥、小鹿的胸前。貝貝呢,什么都沒學(xué)成,只好站在臺下發(fā)呆。

  小猴學(xué)藝看圖寫話作文 25

  森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。

  一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學(xué)了!”

  突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!毙『锝o自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。

  又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學(xué)跑步!毙『锶鐾染团,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

  才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

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