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兩個好朋友看圖寫話作文-小學(xué)生看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的兩個好朋友看圖寫話作文-小學(xué)生看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩個好朋友看圖寫話作文-小學(xué)生看圖作文1
一天中午(有太陽)小兔子餓了，它在大海邊看見一棵椰子樹，小兔子想吃可是不會爬樹，就請來小猴子幫忙，小兔子說：你幫我摘幾個椰子吃吧!小猴子爬上樹把椰子全部摘了下來，小兔子說：我們一起把椰子放到籃子里，提到我家吃吧。
兩個好朋友看圖寫話作文-小學(xué)生看圖作文2
從前，有兩棵粗壯的大樹，它們離得很遠(yuǎn)。但是這兩棵樹上，有兩片嫩綠的樹葉卻是不離不棄的好朋友。可是，因為離得太遠(yuǎn)，它們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。
過了五個月，樹上的葉子老了、黃了，它們馬上就要離開這個世界了。兩個人都非常難過。自己的好朋友從生到死都沒有近距離地見過一面。此時，一陣大風(fēng)呼呼地吹過樹梢，兩個人都放下了自己的小降落傘，輕輕地隨風(fēng)在地面上著陸。可他們剛剛降落，又一陣大風(fēng)吹了過來，把他們吹到了一起!兩個好朋友終于難得地見上了一面。
原來，他倆以前的'所作所為感動了老天爺，于是，他派手下風(fēng)神，幫助兩個好朋友在一起，互相幫助，而不是像牛郎和織女一樣含淚相望。
兩個好朋友難舍難分，決定永遠(yuǎn)在一起生活，再也不分開了。
可是，好日子并沒有持續(xù)多久。一天，兩片樹葉被蟲啃得遍體鱗傷，身上全是小黑洞洞。他們再也堅持不住了，一下子倒在了地上，是一起倒在了硬邦邦的水泥地上，永遠(yuǎn)地躺在了一起。
雖然，他們有可能被大風(fēng)吹散，但是，他們的心是在一起的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會分開了。
兩個好朋友看圖寫話作文-小學(xué)生看圖作文3
洋洋和皮皮是一對好朋友，它們整天都形影不離的在一起，他們在一起做游戲，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯。
洋洋學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績很好，遇到什么事兒，都愛動腦筋�？善てs不這樣，它學(xué)習(xí)不認(rèn)真，遇到什么事也不愛動腦筋。
有一天，洋洋和皮皮爭論起來。洋洋說：我比你個兒高。皮皮說：不對，你跟我是一樣高的.，怎么會比我高呢?洋洋說：我發(fā)現(xiàn)你最近變矮了。皮皮生氣地說：不可能，我不會變矮的。洋洋說：你不信?咱倆去哈哈鏡館照照去。
它們來到了哈哈鏡館。這時，洋洋心想：教師說過，凹鏡照物體大，凸鏡照物體小。于是，它就來到了凹鏡前，一照，自己果然非常高，它很高興，便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老師講的這個知識忘了，它不管三七二十一，站在了凸鏡前，一照，看見自己很矮，它心想：洋洋說的真對呀。
它們倆來到了門口。洋洋挺著胸、背著手，嘴還叼著一只煙，神氣活現(xiàn)，好得意。可皮皮呢，低著頭，耷拉著尾巴，滿臉不高興，垂頭喪氣地趴在地上，呆呆地望著洋洋，認(rèn)輸了。
這件事告訴我們：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇事勤動腦，這樣才會成功。
兩個好朋友看圖寫話作文-小學(xué)生看圖作文4
小鹿和小驢子是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
有一天，他們來到了果園，走到了蘋果樹下，他們抬頭一看，只見一個個紅彤彤的.蘋果掛滿了枝頭，真是誘人啊!小鹿流著口水說：要是我們能吃到一個大大的蘋果該多好啊!是啊!是啊!小驢子伸長舌頭舔了舔嘴巴說。
小鹿縱身一躍，伸長前肢，想摘到蘋果，可是樹太高了，小鹿夠不到。他們想了很多辦法都無濟(jì)于事。突然，小鹿眼前一亮，說：朋友，跟我來!一會兒，他們抬來了一個蹺蹺板，小驢子站在一頭，小鹿往蹺蹺板上一跳，小驢子被彈了起來，他使勁一咬，一個蘋果被叼了下來，小驢子津津有味地吃了起來，吃完了，他大喊：小鹿該你了!小鹿也這樣順利地遲到了蘋果。
他們高興地抱了起來，又蹦又跳。
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