語(yǔ)文看圖寫話15篇【熱】
語(yǔ)文看圖寫話1
星期四晚上，天非常冷。第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床，我賴在被窩里不想起來(lái)。在媽媽的軟硬兼施下，我很不情愿地起來(lái)了。外面真冷�。�
我們吃好早飯，來(lái)到樓下，爸爸和往常一樣準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車出發(fā)，結(jié)果汽車沒(méi)有像往常一樣對(duì)天空大吼一聲，而是響了下，就消失了。我抱怨道：“怎么還不出發(fā)呀？”爸爸說(shuō)：“天氣太冷，電瓶的電不夠了，發(fā)動(dòng)不了了�！眿寢尵o張地說(shuō)：“要不要叫保險(xiǎn)公司的人來(lái)？”爸爸說(shuō)：“來(lái)不及了，我們會(huì)遲到的'�！眿寢層窒肓艘粋�(gè)辦法：用手推車，發(fā)動(dòng)汽車。
我和媽媽下了車，正好媽媽的同事也要搭車，媽媽便把他也叫來(lái)幫忙。我們?nèi)齻�(gè)人用盡全身的力氣向汽車推去，爸爸在汽車?yán)锟刂�，汽車慢慢地�?dòng)了�？墒侨齻�(gè)人力氣還是不夠大，第一次啟動(dòng)失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來(lái)幫忙一起推。我們叫了這么多人，汽車好像被我們感動(dòng)了，一下子汽車就發(fā)動(dòng)了。我們發(fā)出了勝利的歡笑。
從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰(zhàn)。
語(yǔ)文看圖寫話2
一年之計(jì)在于春，春是個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，她為我們帶來(lái)了輕柔的春風(fēng)，帶來(lái)了明媚的春光，也帶來(lái)了如夢(mèng)般的春雨。
春雨不像夏雨那樣狂暴，不像秋雨那樣涼爽，更不像冬雨那樣刺骨。它總是那
樣迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，那樣輕、那樣細(xì)、那樣密。那如繡花針般的雨絲仿佛一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠簾，珠簾又織成了一張碩大無(wú)比的大網(wǎng)，它總是給人帶來(lái)一種似有似無(wú)的感覺(jué)。
春雨是那樣忙碌地在大地的每個(gè)角落滋潤(rùn)著萬(wàn)物，就像一個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏，東躲西藏的，讓人摸不清它的行蹤。
春雨一會(huì)兒跑到麥田里，沉睡了一個(gè)冬天的小麥醒了，伸開(kāi)了綠色的小手臂，他們沐浴著春雨，盡情地享受著這春姑娘的饋贈(zèng)。
春雨一會(huì)兒跳進(jìn)池塘里，青蛙被喚醒了，不時(shí)地呱呱直叫，還在岸上蹦來(lái)跳
去，就連水中的.魚兒也感到春雨的溫暖，像個(gè)天生的舞蹈演員，擺著尾巴。
春雨一會(huì)兒走進(jìn)了森林里，把樹(shù)葉、小草染綠了，把花兒也染得通紅，一只小鳥(niǎo)還在樹(shù)葉舞臺(tái)上開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)。
春雨來(lái)到了小河上，小河帶著浮冰開(kāi)始了新的征程，春雨來(lái)到了公園里，孩子們?cè)谟曛斜M情地嬉戲;春雨來(lái)到了大街上，人們脫下棉襖換上了亮麗的春裝。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!，春雨往往在某一個(gè)春夜里悄悄地飄落下來(lái)，，似乎不想打擾人們的美夢(mèng)。它總是不被人發(fā)覺(jué)地悄悄
語(yǔ)文看圖寫話3
二年級(jí)期中考試語(yǔ)文作文一稿：特長(zhǎng)大賽
一天，森林里舉行特長(zhǎng)大賽，小白兔會(huì)寫作，小猴子對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔會(huì)寫作，我要學(xué)會(huì)寫作�！毙『锟匆�(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴說(shuō)：“小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴看見(jiàn)小鹿跑步真快，說(shuō)：“我還是學(xué)跑步吧！”結(jié)果小猴子什么也沒(méi)學(xué)到�？匆�(jiàn)人家得金牌，小猴垂頭喪氣地離開(kāi)了。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話作文：重寫考場(chǎng)文——小猴學(xué)藝
一天，老虎大王宣布，要舉行特長(zhǎng)大賽。小猴子也想?yún)⒓�，它走呀走，�?lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在寫作。小猴說(shuō)：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)�！毙『飳W(xué)了幾天，就不想學(xué)了。
小猴來(lái)到了小熊家，聽(tīng)見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，小猴說(shuō)：“小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴學(xué)了幾天，放棄了。
小猴來(lái)到了小鹿家，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴說(shuō)：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”小猴跑得腰酸背痛，就又放棄了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，小兔第一名，小熊第二名，小鹿第三名。小猴紅著臉，低著頭回家了。
二年級(jí)期中考試作文：三稿（修改文）——小猴學(xué)藝
一天，老虎大王宣布，森林里要舉行特長(zhǎng)大賽。小動(dòng)物們聽(tīng)了，都開(kāi)始積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴子也想?yún)⒓�，可是學(xué)什么好呢？它走呀走，來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在寫作。小猴說(shuō)：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。”小猴學(xué)了幾天，覺(jué)得寫作很難，就不想學(xué)了。
這一天，小猴來(lái)到了小熊家，聽(tīng)見(jiàn)小熊在吹喇叭，那聲音又清脆又悅耳。小猴說(shuō)：“小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴學(xué)了幾天，覺(jué)得吹喇叭實(shí)在太難學(xué)了，就放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴又來(lái)到了小鹿家，看見(jiàn)小鹿在練跑步。小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴羨慕極了。小猴說(shuō)：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”小猴開(kāi)始跟小鹿學(xué)跑步，可是他學(xué)了兩天，累得腰酸背痛，就又放棄了學(xué)跑步。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都積極參加比賽，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴紅著臉，低著頭，回家了。
語(yǔ)文看圖寫話4
讓座一天，媽媽抱著妹妹帶著我去乘公交車。公交車上的人很多。
這時(shí)，又上來(lái)了一位頭發(fā)像雪一樣白的老爺爺，我連忙站起來(lái)，把座位讓給老爺爺坐。老爺爺笑瞇瞇的'說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”車上的人看見(jiàn)了都夸我是懂事的好孩子。
語(yǔ)文看圖寫話5
今天中午放學(xué)后，我在康莊路看見(jiàn)一位叔叔用木板車?yán)鴿M滿一車東西，在爬隆康電信城旁邊的上坡。叔叔拉得很慢，我看見(jiàn)叔叔有點(diǎn)拉不動(dòng)了，就連忙跑過(guò)去幫叔叔推車。叔叔頓時(shí)感到很輕松，拉得更起勁了。車子很快就爬到坡頂上，叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了車后滿頭大汗的'我，微笑著說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我說(shuō)：“不用謝�！笔迨蹇洫�(jiǎng)?wù)f：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的孩子�！焙褪迨宓懒恕霸僖�(jiàn)”之后我一邊唱著“大樹(shù)媽媽”一邊繼續(xù)快樂(lè)地走在回家的路上。
語(yǔ)文看圖寫話6
剛剛下過(guò)了一場(chǎng)多姿多彩的春雨，地面上濕濕滑滑的。一輛卡車開(kāi)過(guò)積水，濺起的水花向四處飛濺。雨后，關(guān)閉的花兒再次開(kāi)放，一群在蜂巢里躲雨的'蜜蜂向四處飛去。下過(guò)雨之后，土壤變得更加濕潤(rùn)，蚯蚓從土里鉆出來(lái)，蝸牛爬上嫩綠的葉片，輕松的啃食著它。淘氣的小朋友從屋里跑出來(lái)，歡快的踩水。池塘里，鴨媽媽帶著它的小鴨子在水里游泳。蜻蜓在水面上自由的滑翔。春雨后的池塘，許多美麗可愛(ài)的小魚正在池底歡快的暢游。在天空中，一群天鵝在天空中快樂(lè)的飛翔。在樹(shù)杈之間，一只蜘蛛悠閑的坐在網(wǎng)中，等著快遞送上門來(lái)。水池上空，一只美麗的蝴蝶往樹(shù)杈間飛去，碰的一聲，她撞到了一個(gè)陷阱。布下陷阱的蜘蛛飛奔過(guò)來(lái)，想：'快遞'終于到了然后它就把蝴蝶捆的動(dòng)彈不得。
在林間的草地上，一條蛇正在尋找一個(gè)飯館，然后飽餐一頓。就在這時(shí)候，一只兔子向這條蛇跳過(guò)來(lái)，這條蛇向著兔子咬了一口，這只兔子立刻一命嗚呼。在春雨過(guò)后，一條美麗的彩虹出現(xiàn)在天空上。
語(yǔ)文看圖寫話7
星期六的早晨，小明吃過(guò)早飯就拿著嶄新的足球去超市旁踢足球。
玩著玩著，小明看見(jiàn)小紅來(lái)了，就開(kāi)心地說(shuō)：“你陪我一起玩足球吧�！毙〖t爽快地答應(yīng)了。他們踢呀踢呀，玩得開(kāi)心極了！忽然，小紅的媽媽來(lái)了讓她先喝了水再踢足球，小紅急急忙忙地喝完水，又開(kāi)始踢球了。不一會(huì)兒，球突然被踢到了馬路的中間，這時(shí)一輛小轎車開(kāi)過(guò)來(lái)。小紅連忙拉住小明的'衣服，不讓他去撿球。小轎車司機(jī)連忙停住車，撫摸著小明的頭，耐心地說(shuō)：“小朋友，你以后別在馬路上玩了，人的生命只有一條，不會(huì)再有第二次生命了�！�
說(shuō)完，司機(jī)叔叔就開(kāi)車走了，馬路上留下了小明傷心的身影。
語(yǔ)文看圖寫話8
春天到了，小馬虎為了給春天增添綠色，他準(zhǔn)備去種樹(shù)。
他帶了鐵鍬、樹(shù)苗和愛(ài)護(hù)小樹(shù)的木牌，來(lái)到一片草地上。就開(kāi)始干了起來(lái)，他挖了一深一淺兩個(gè)坑，他把小樹(shù)苗埋好，又把牌子埋好。結(jié)果把牌子栽到深坑里，把樹(shù)苗栽到淺坑里。他還樂(lè)呵呵一邊哼著小曲一邊給小樹(shù)澆水。他一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己種錯(cuò)了，小樹(shù)苗種好了，小馬虎帶著滿頭汗珠高高興興地回家了。
小馬虎真是個(gè)馬虎大王!!!
語(yǔ)文看圖寫話9
轉(zhuǎn)眼間，一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對(duì)燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話呢!我只想再掛上一對(duì)燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買了對(duì)聯(lián)和福字，順便買了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好，再把福字貼在大門上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門口有了新年的.氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準(zhǔn)備過(guò)年走親訪友，不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái)，點(diǎn)上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來(lái)，妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了�？粗巴�，“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲：“過(guò)年了，過(guò)年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開(kāi)心，因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲，在新的一年中，我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文看圖寫話10
今天，天氣晴朗，是外出玩耍的好日子。
小剛拿著媽媽買的足球，高興地喊了小紅過(guò)來(lái)踢足球。小剛叫小紅上漢堡包店的一旁踢球，小紅說(shuō)：“那里有危險(xiǎn)，還是不要去了�！毙偛宦�(tīng)，一下子就跑了過(guò)去。小紅不放心，心想：萬(wàn)一他有危險(xiǎn)怎么辦？就跟著跑過(guò)去。
小剛玩足球時(shí)，不小心把球踢到馬路上，他剛想去撿，一輛汽車疾馳而來(lái)。小紅看見(jiàn)小剛有危險(xiǎn)，就加快了腳步，一把拉住了小剛的衣服。那邊的小轎車也停了下來(lái)，司機(jī)走下車來(lái)給小紅說(shuō)：“以后不能在馬路上玩，這樣很危險(xiǎn)的'�！毙偮�(tīng)了，慚愧地低下了頭。司機(jī)原諒了小剛，小紅和小剛一起到安全的地方玩球了。
語(yǔ)文看圖寫話11
盛夏的一個(gè)早晨，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公早早出來(lái)，把烈日灑在大地上。小文陽(yáng)臺(tái)上的花盆土都快干了。
小文看見(jiàn)了，跑回屋里，彎腰撿起噴壺，在流水前灌滿水，準(zhǔn)備澆花。當(dāng)小花看到它們的主人來(lái)了，她的行為是給它們澆水時(shí)，它們開(kāi)始說(shuō)話。
一朵盛開(kāi)的花說(shuō)：“這么熱，我身體上的'水供應(yīng)不了，花很快就會(huì)枯萎�！�
一個(gè)蓓蕾等著放出來(lái)，說(shuō)：“我身上的水干了，花開(kāi)不了，很快就干了�！�
另一朵花說(shuō)：“我身上沒(méi)有花也沒(méi)有芽，但是太陽(yáng)把我曬得很熱，我甚至不能抬頭，我的葉子是黃色的�！�
“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，
小文小心翼翼地從陽(yáng)臺(tái)上把一盆盆花放在地板上，然后彎腰用噴壺小心翼翼地給花澆水。一個(gè)盆地，兩個(gè)盆地，三個(gè)盆地
小花從它們的小主人那里得到了及時(shí)雨。喝個(gè)飽，提精神。花開(kāi)得更燦爛。芽中的水分顯得更嫩。垂死的花朵和葉子。也慢慢站腰。抬起頭。他們?cè)跍嘏年?yáng)光和雨露下開(kāi)心地笑著。快樂(lè)成長(zhǎng)。
語(yǔ)文看圖寫話12
昨天，大家都看了天氣預(yù)報(bào)，但是小軍沒(méi)看。今天要下雨，小蘭和小紅chuan起雨衣，小兵打著雨傘。小軍什么也沒(méi)有dai，他要跑到學(xué)校。小兵看見(jiàn)了，說(shuō)：“我們一起打吧”。小軍說(shuō)：“好吧�！彼麄兙鸵黄鹕蠈W(xué)去了。
語(yǔ)文看圖寫話13
星期天，小明正在足球場(chǎng)上踢足球。小明不小心把球踢到了一個(gè)老人家的窗戶上，玻璃碎了。
爺爺聽(tīng)到響聲，走了出來(lái)。小明看見(jiàn)爺爺，急忙說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，我打破了你的窗戶�！睜敔斂吹叫∶髦鲃�(dòng)認(rèn)錯(cuò)，笑著對(duì)小明說(shuō)：“知道錯(cuò)的還是好孩子�！�
刺猬坐在椅子上
每個(gè)人都坐在椅子上，刺猬也是。小白兔一坐起來(lái)，就叫道：“哎呀，好疼�！�
刺猬說(shuō)：“對(duì)不起。坐下！”
小烏龜說(shuō)：“別走，和我一起坐�！�
小刺猬說(shuō)：“我不刺你嗎？”
小烏龜說(shuō)：“我的殼很硬，我不怕�！�
之后，小刺猬和小烏龜一起坐在椅子上。
好孩子
一天，爺爺坐在院子里乘涼。小紅悄悄走過(guò)來(lái)，給爺爺輕輕捶背。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“是你！你是個(gè)孝順的好孩子。”爺爺笑了，他的白胡子看起來(lái)像兩個(gè)倒下的冰淇淋。小紅也笑了。她的紅臉像蘋果。
像傘一樣的小蘑菇
一天早上，兔子?jì)寢屌d致勃勃地去森林里采蘑菇。
森林里有各種各樣的蘑菇。兔子?jì)寢尭吲d地尖叫起來(lái)：“�。《嗥恋膫惆�！兔兔會(huì)很開(kāi)心的！采蘑菇我會(huì)很興奮的！”
兔子?jì)寢尵奶暨x了一些最漂亮的蘑菇帶回家給小兔子，但她想：五顏六色的.蘑菇是不能吃的，然后她一個(gè)個(gè)小心翼翼地把五顏六色的蘑菇挑了出來(lái)。
兔子?jì)寢屢贿M(jìn)屋，兔子們就圍過(guò)來(lái)要蘑菇。兔子?jì)寢屗械哪⒐蕉急粨屪吡�。兔子�(jì)寢屜耄和米右欢ㄏ矚g這些像傘一樣的小蘑菇！
我非常喜歡蘑菇。你喜歡他們嗎？
語(yǔ)文看圖寫話14
一、教材內(nèi)容：（第六單元——看圖說(shuō)話寫句子）
Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo
小 花 狗 幫 助 誰(shuí) 過(guò) 橋？
tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo
它 怎 樣 幫 助 別 人 過(guò) 橋？
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)觀察圖畫，抓住圖畫主要內(nèi)容，把圖畫主要意思表達(dá)清楚，把句子寫完整，寫通順。[重點(diǎn)]
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫話的興趣。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
3、通過(guò)寫話，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入。
1、導(dǎo)入語(yǔ)：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)好孩子，它呀很喜歡幫助別人，朋友們都很喜歡它，你們想知道它是誰(shuí)嗎？不過(guò)，它有個(gè)條件，你們要見(jiàn)它，就要經(jīng)過(guò)一座橋，這座橋是用詞語(yǔ)卡片搭成的，你只要把這些詞語(yǔ)卡片朗讀出來(lái)就能過(guò)橋了，你們有信心過(guò)嗎？請(qǐng)同學(xué)們一起齊讀：
2、出示詞語(yǔ)：（課件）
小河 彎彎曲曲 一座 木板橋 對(duì)岸 幫助過(guò)橋抱著扶著 慢慢地 小花狗 小雞 老山羊
3、出示小花狗圖。
你們看，這個(gè)好孩子來(lái)了！在這好孩子的家旁邊有條彎彎曲曲的小河，河上有座木板橋呢。在這里發(fā)生了一件事，是什么事呢？請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。
�。ǘ⒖磮D說(shuō)話。
1、出示小花狗抱小雞過(guò)河圖。(課件)
問(wèn)：“你從圖上看到了什么？有誰(shuí)��？”
指導(dǎo)看圖并說(shuō)說(shuō)有什么，（如：彎彎的小河，小雞，一座木板橋，小花狗都行。）
“小花狗幫助誰(shuí)過(guò)橋？”
“它是怎樣幫助小雞過(guò)橋的？”（抱著小雞過(guò)橋）
請(qǐng)同學(xué)們用動(dòng)作表示“抱”怎么做呀？生做動(dòng)作。
指名或舉手回答問(wèn)題：。
老師這里有一句話，但是還沒(méi)完整，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖畫內(nèi)容給它補(bǔ)充完整！可以先和你的同桌說(shuō)一說(shuō)？說(shuō)好了嗎？誰(shuí)來(lái)把這句話完整地說(shuō)出來(lái)。
出示補(bǔ)充句子：小花狗把 過(guò)橋。（小雞弟弟抱）
2、出示小花狗扶老山羊過(guò)河圖。問(wèn)：“你從圖上看到了什么？小花狗幫助誰(shuí)過(guò)橋？它是怎樣幫助山羊爺爺過(guò)橋的？”
指名回答。
補(bǔ)充句子：小花狗把 過(guò)橋。
學(xué)生在說(shuō)小花狗幫助山羊爺爺過(guò)橋時(shí)用動(dòng)詞“扶”和“牽”都行）
[鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)，說(shuō)自己想說(shuō)的話。（用“扶”和“牽”均給予肯定）
同學(xué)們小花狗一共幫助了幾個(gè)小動(dòng)物��？誰(shuí)最聰明，能夠把上面兩個(gè)句子的意思，用一段話說(shuō)出來(lái)啊。
張貼（小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過(guò)橋，它先把小雞弟弟抱過(guò)橋，再把山羊爺爺扶過(guò)橋。）
3、結(jié)合圖意，適度想象。
孩子們！小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過(guò)橋后，他們可能會(huì)說(shuō)些什么？
讓孩子可以進(jìn)行討論或舉手發(fā)言。
（進(jìn)行情感教育，別人有困難，要樂(lè)于幫助他人。）
�。ㄈ┭菀谎�。
�。ㄟ^(guò)渡語(yǔ)：剛才，同學(xué)們都說(shuō)得很好，那同學(xué)們能不能把你們剛才說(shuō)的表演給大家看呢！看那個(gè)小朋友演得最好。）
1、選角色：
表演：小花狗，老山羊，小雞（道具也行）三人。
2、同學(xué)們你們還記得小花狗是怎樣幫助小雞和老山羊的嗎？他們?cè)鯓诱f(shuō)的，請(qǐng)各個(gè)小朋友發(fā)揮你的`聰明才智，把你的角色演好。
3、游戲：學(xué)生上臺(tái)表演，下面的學(xué)生根據(jù)表演的內(nèi)容說(shuō)出句子。
4、游戲小結(jié)，誰(shuí)表演得好，如：小花狗他有禮貌。小雞弟弟說(shuō)謝謝了。
語(yǔ)文看圖寫話15
星期一，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們上操場(chǎng)升國(guó)旗。
當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，同學(xué)都舉起右手敬禮，左手緊緊的`貼緊褲縫站著。
國(guó)旗隨著國(guó)歌聲慢慢升起，小朋友現(xiàn)在站的一個(gè)比一個(gè)端正了，這時(shí)我們的心情特別的激動(dòng)。
國(guó)歌結(jié)束了，我們排好隊(duì)下樓開(kāi)始上下一節(jié)課了。
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