愛護(hù)小鳥看圖寫話[匯編15篇]

愛護(hù)小鳥看圖寫話1

　　早上，小劉背著書包去上學(xué)時，聽到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看見爺爺手里拿著一個籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的.表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友�！睜敔斞鲋�頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽�！�

　　小劉去上學(xué)了，心里想著那只小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B。

　　回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門打開，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會永遠(yuǎn)記住你！”然后小鳥飛向了森林。

　　小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機(jī)一動，找了一個播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機(jī)里傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥，要不然爺爺你就用播放機(jī)吧�！睜敔斅犃诵∶髡嬲\的話語，慚愧地說：“我知道了，以后不抓鳥了�！�

　　最后爺爺聽著播放機(jī)里的鳥叫，再沒抓過一只鳥。

愛護(hù)小鳥看圖寫話2

　　在一個星期天的下午，小明和小紅去公園游玩，小明手里拿了一個網(wǎng)子，心里想：我今天要是能抓到幾只大蝴蝶，抓到一些魚，那就太好了。小明告訴了小紅他的想法，小紅說：“祝你成功！”他們看見小鳥對著他們唱歌，小草在向他們點頭微笑，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青真讓人興奮！

　　過了很久，小明連一條魚，一只蝴蝶也沒有抓到，他很失望，就自言自語的說：“今天踏青真沒意思�！蓖蝗�，他看見剛才那只唱歌的小鳥，心想我要是能把這個小鳥打下來，那就太好了。首先他彎下腰，捏起個石子，接著腿向后撤了一步，手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉，然后眼睛瞄準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備發(fā)射。這時小紅急匆匆跑過來，趕忙阻止他說：“小鳥能捉害蟲，保護(hù)田地是我們的'朋友，我們要愛護(hù)它。”小明愧疚的低下了頭，對小紅說：“你說得對，我們不能傷害小鳥，要保護(hù)它！”

　　小明想告訴我們：要保護(hù)動物，不能隨便傷害動物。

愛護(hù)小鳥看圖寫話3

　　一天小明的爺爺給他買了一只小鳥，小明可開心了！爺爺用一根繩子把小鳥的一只腳系了起來。小明很奇怪地問爺爺：“為什么把小鳥系起來？”爺爺回答到：“因為這樣它就不能飛走了，就能一直陪著你玩�！毙∶魍砩辖o小鳥了一些小米，小鳥不吃。

　　第二天小明把小鳥放生了，看著小鳥快樂地飛向藍(lán)天，小明可開心了。

愛護(hù)小鳥看圖寫話4

　　一天爺爺給小明買了一只可愛的小鳥，小明非常開心。

　　爺爺怕小鳥飛走了就把繩子的'一頭系在小鳥的腿上，另一頭系在窗臺的釘子上。小明看見小鳥很不開心的樣子，就給小鳥拿來了一盆小米，小鳥并沒有吃。小明想了想，明白了小鳥是屬于大自然的，所以小明就把小鳥放回了大自然。小鳥很開心，小明也很開心。

愛護(hù)小鳥看圖寫話5

　　周末乖巧的小紅和頑皮的小明去公園游玩，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青，真讓人興奮。小明拿著網(wǎng)子唱著歌心里想：如果要是能捉到幾只蝴蝶和幾條魚，那該有多好呀！于是他就告訴了小紅，小紅說：“祝你成功！”他們看到了一只小鳥正唱著快樂的歌，大樹對他們招手，小草向他們點頭微笑。

　　可是小明連一只蝴蝶和一條魚也沒有見到，他非常失望。突然，他看見那只小鳥在樹上唱歌，就自言自語的說：“我要是能把那只小鳥射下來，那該有多好呀，我一定會百發(fā)百中！”于是他拿出他的彈弓，彎下腰撿了一塊小石子兒，握住彈弓把石子放到彈弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，他正準(zhǔn)備發(fā)射，小紅急匆匆跑過來，趕忙阻止了小明。她對小明說：“小鳥也是有生命的，我們要愛護(hù)小鳥�！边@時，小鳥又唱起了悅耳動聽的.歌。小明愧疚的低下頭說我以后再也不傷害小鳥了。

　　通過這件事，小明想告訴大家小鳥是有生命的，愛護(hù)小鳥，從我做起。

愛護(hù)小鳥看圖寫話6

　　一個風(fēng)和日麗的.早上，小明這次考了第一名，爺爺給小明買了一只小鳥當(dāng)獎勵。小明說：“謝謝爺爺，我最喜歡小鳥了�！睜敔敯研▲B綁在窗臺上，小明很驚訝說：“爺爺這樣小鳥就失去自由了�！�

　　爺爺說：“沒事的，這樣它就不能飛走了，可以一直跟你一起玩呀。”小明發(fā)現(xiàn)小鳥很難過，就給小鳥拿來一些小米，小鳥根本不吃。小明很擔(dān)心小鳥被餓死，心想：“是不是爺爺把小鳥綁在這里，小鳥失去了親人和朋友，所以不吃飯�！笨粗�小鳥不開心的樣子，小明決定把小鳥放飛，讓小鳥回到大自然的家里。小鳥嘰嘰喳喳地飛向空中，快樂極了，好像在跟小明說再見。

愛護(hù)小鳥看圖寫話7

　　星期天爺爺給小明買了一只小鳥，小明十分快樂，爺爺也很高興。

　　爺爺把小鳥綁在窗臺的釘子上。小明看到小鳥很不開心，給端來一盆小米，小鳥不吃。小明想這是為什么，最后，小明把小鳥放出去了，小鳥回到了大森林，小明真善良。

愛護(hù)小鳥看圖寫話8

　　有一天放學(xué)，小明背上自己心愛的小書包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺?shù)氖掷锬弥�一個鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀�！比缓笏麄円黄鸹丶伊�。

　　第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會，題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說：“我們要保護(hù)小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好�！毙∶鞅焕蠋煾袆恿�，他下決心要把小鳥放到大森林里去。

　　于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那里才是你的`家�！毙▲B沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人�！�

　　小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個懂事的孩子，小明非常開心。

愛護(hù)小鳥看圖寫話9

　　周末，爺爺給小明買了一只小鳥，小明說：“謝謝你爺爺，我最喜歡小鳥了�！庇谑菭敔斈贸鲆桓�繩子，纏在了小鳥的腿上，小明說：“爺爺，小動物也是需要自由的，我們不能這樣做。”

　　爺爺說：“沒事的，這樣它就不能飛走了�！毙∶骺粗�可憐的.小鳥，端來了一盤小米，可是小鳥怎么也不肯吃。小明想小鳥一定是想自己的爸爸媽媽了，于是打來窗戶，解開繩子，把小鳥放走了。小鳥很開心，小明也很開心，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)保護(hù)小動物。

愛護(hù)小鳥看圖寫話10

　　星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊游。他們來到了郁郁蔥蔥的樹林里。小明手里拿著一個網(wǎng)子，小紅的身上背著一個背包，這時，他們看見了一只美麗的小鳥，小紅說：“這只小鳥多么漂亮，尤其是它唱的歌太好聽了！”小明說：“它確實很漂亮，唱的歌也很好聽，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學(xué)們欣賞一下，他們一定會很羨慕我的�！�

　　小明放下了網(wǎng)子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來，并且把小鳥關(guān)到籠子里，這樣的話，小鳥就不會亂跑了。

　　不一會兒，小紅看見了小明的行為，趕忙跑過去阻止他，說：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命。”小明聽了，慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不射小鳥了�！�

　　小鳥也有自己的`家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護(hù)它，它才能有快樂的生活！

愛護(hù)小鳥看圖寫話11

　　今天晴空萬里，小紅和小明一起去紅樹林里郊游。

　　他們正走著，飛來了一只可愛的小鳥，小紅看見了說：“小明你看多么美麗的小鳥呀！”小明說：“是呀，多美麗的`小黃鳥��！”

　　小明決定把這只可愛的小黃鳥用彈弓射下來，并把它送給小紅當(dāng)生日禮物，小明說干就干，他差一點點就射到了，結(jié)果還是被小紅給小紅發(fā)現(xiàn)了。

　　小紅說：“你呀，就知道捉小鳥�！毙∶髡f：“可是我只是想給你一個生日禮物呀！”小紅說：“小明，小鳥也有自己的家呀！也有爸爸媽媽呀！小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！毙∶髀犃藨M愧地低下了頭，說：“我以后再也不射小鳥了，我要好好保護(hù)它。”

　　讀了這個故事我懂得了小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它們。有句話“保護(hù)小鳥，從我做起�！�

愛護(hù)小鳥看圖寫話12

　　春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱，這時，迎面走來了小男孩牛牛，他手里拿了個彈弓，看到畫眉鳥后，他想：這個“獵物”還不錯!他剛要打鳥時，芳芳?xì)獯�吁吁的`跑過來，說：“住手!不能打鳥，老師說了，鳥是人類的好朋友!”牛牛聽了，羞愧地說：“對不起!我以后不打鳥了!”

　　于是，他們一起在樹下做了一個木牌“愛護(hù)小鳥”。

愛護(hù)小鳥看圖寫話13

　　星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們在樹林里聽到了一只可愛的小鳥在唱歌。小蘭說：“聽，這只小鳥唱得可真好聽。”小明說：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好��！”

　　于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因為這是我抓到的。

　　小蘭看見了，大聲地說：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它�！毙∶髀犃诵√m的`話，說：“對不起，我再也不射鳥了�！�

　　我們一定要愛護(hù)小動物，它們是我們的朋友。

愛護(hù)小鳥看圖寫話14

　　星期日，天空萬里無云。小花和小亮都把作業(yè)寫完了，他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時，一只美麗的`小鳥唱著好聽的歌飛了過來。小花說：“這只小鳥唱得真好聽�！毙×劣窒耄哼@只小鳥很好看，要不拿彈弓射下來送給小花吧！

　　正在欣賞時，小花說：“我去玩了，你繼續(xù)欣賞吧！”小亮說：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，現(xiàn)在我給小花捉小鳥吧！于是，他拿起彈弓邊射邊想：我一定要打準(zhǔn)。

　　小亮正要打，這時他聽到小花大聲制止道：“小亮，不要傷害小鳥，小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶，請你不要傷害它。雖然我喜歡它，但是不要把它打死，我還是喜歡它健健康康的。”小亮聽了小花的話害羞地低下了頭。

　　這個故事告訴我了：保護(hù)小鳥就是保護(hù)環(huán)境！

愛護(hù)小鳥看圖寫話15

　　今天早上小明高高興興地要去上學(xué)，忽然看見一位老爺爺手里拿著一個鳥籠，里面有一只可愛的小鳥，于是他問：“鳥是從哪來的'？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心里美滋滋的�！毙∶髀犕昃屠^續(xù)向?qū)W校走去。

　　到了學(xué)校，小明聽到老師說要愛護(hù)小鳥。小明心想：爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦游�，一定要把小鳥救出來。

　　到了中午放學(xué)，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”

　　小明走在回家的路上，看見了那個爺爺?shù)募�，就趁爺爺睡覺時，把小鳥放飛了�？墒撬�又想：那個爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌，要是他發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，一定會傷心的。于是他買了一個收音機(jī)，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機(jī)放回鳥籠。

　　等爺爺醒來時，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護(hù)野生動物�！睜敔斚肓艘幌抡f：“那我以后怎么聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個收音機(jī)，那里有鳥叫�！�

　　從此以后再也沒有人捉野生動物了。

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