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小學教學常規(guī)檢查細則
教學常規(guī)是學校管理之根本，為進一步促進學校各項教育教學常規(guī)工作的達成度，加強教師常規(guī)工作的過程管理，使每位教師的工作實績得到客觀評價，特制定教學常規(guī)檢查細則。
一、教學案（10分）
備課要求：根據(jù)雙溝鎮(zhèn)備課制度進行檢查。每次常規(guī)檢查以20分記。
課題、教材分析、學情分析、學習目標、重難點、學習方法與教學方法、教具學具、課時安排、學習過程、板書設(shè)計、教學反思等。每課時電子備課要有本班上課時的使用痕跡（如學生發(fā)言回答情況、討論效果等說明）電子教案沒有修改或修改痕跡少的每次扣2分；教學反思必須做到每月2次較深刻的反思，每周一次小反思，不得下載、抄襲，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
二、作業(yè)（10分）
作業(yè)要求，參照雙溝鎮(zhèn)作業(yè)規(guī)范化細則執(zhí)行。每次作業(yè)常規(guī)檢查以30分記。
對學生作業(yè)全批全改，批改及時注明日期并有激勵性語言。不全批全改扣2分，無激勵性語言扣2分，大作文缺一次扣3分，其它缺一次扣1分。學生要有糾錯本，教師要有批閱，缺一樣扣5分。
三、聽課筆記（10分）
1、認真參加學校及上級各部門組織的聽評課活動。
2、每周各教師聽評課1節(jié)，每少一節(jié)扣2分，扣完為止。
3、不參與學校、上級業(yè)務部門組織的聽評課活動者，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。
4、凡不參與聽評課，又抄襲他人聽評課記錄弄虛作假者，該項成績?yōu)?分，并通報批評。
六、理論學習（10分）
1、學校組織理論學習，每缺席一次扣1分。病假、因公出差除外。
2、學校以及上級業(yè)務部門組織的各種學習活動，無故三次不參加者，理論學習計0分。
3、不按時上交學校各種理論學習材料，根情況酌情扣3－5分。
4、學校每學期組織一至兩次理論學習筆記檢查，每次以10分記，學期結(jié)束按比例折入綜合量化評估。
四、教師輔導、單元測試與質(zhì)量分析（10分）
教師輔導每周進行一次以上，并做好登記，對學生的輔導效果有反饋說明。每月檢查按10分計，缺少一次扣2分。
教師有本班的單元測試分數(shù)冊，每次測試結(jié)束進行質(zhì)量分析，對每單元的得失做好分析，并提出改進方向。每月檢查按10分計，每月對照課時進度進行檢查，每缺少一次扣2分，質(zhì)量分析不細致扣1分。
七、計劃、總結(jié)（10分）
學期開始和結(jié)束時，按時上交學期計劃和總結(jié)，內(nèi)容要求，符合實際，書寫認真。不按時上交者，每晚一天扣1分，扣完為止。內(nèi)容應付或照抄、下載者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，重新制定并扣3分。計劃總結(jié)不交者不得分，每出現(xiàn)一次，從學期總量化評估中倒扣3分。
以上檢查，每月中旬檢查只對導學案、作業(yè)檢查，合計50分；每月月底對常規(guī)教學所有內(nèi)容進行檢查，合計100分。每次檢查后形成文字通報，具體到人，在下次檢查前對上次檢查中出現(xiàn)的問題進行復查，形成反饋材料，如第一次反饋后，復查沒有及時糾正者，本次檢查計0分。學期結(jié)束后，每次檢查得分進行匯總，按上級要求進行比例折算。
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