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《小英雄雨來》讀后感（精選32篇）
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《小英雄雨來》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小英雄雨來》讀后感 1
最近我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，這本書讓我看到了一個少年機智掩護家人、勇敢對抗敵人、不斷成長的故事。
可是雨來還是一個小孩兒，為什么就有勇氣敢去與日本鬼子抗衡呢？
帶著這個問題，我從中找到了答案，在“夜�！币徽轮校陙砀约旱睦蠋熌�:“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話讓我感受到了大家濃濃的愛國之情，這會對雨來的思想產(chǎn)生特別大的影響。我一下子也明白了，雨來的勇敢就是一種信念——愛國的信念，雨來把這種信念時刻銘記在心。
后來我又從“扁鼻子軍官”中再次看見了雨來的機智、勇敢、果斷與愛國�！芭赃呉粋�鬼子都得抽出刀來，瞪著眼睛，要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖他的圓腦袋�！迸赃叺墓碜涌吹接陙聿唤邮苋魏巍袄T”，就抽刀嚇唬他，扁鼻子軍官故意做出一副仁慈的樣子。兩人一個唱紅臉，一個唱白臉，真是太奸詐了！可雨來根本不怕“威逼”，堅決不說出李大叔的下落，真是好樣的！
在讀這本書時，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的`機智，雨來愛國的品質(zhì)，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭的殘酷，人民的無奈，革命戰(zhàn)士的不易，人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。
看看雨來，再想想我們，雖然那個不堪回首的艱難屈辱歲月一去不復(fù)返，但戰(zhàn)爭威脅一直都在，每年的難民都在增加。我們之所以遠離戰(zhàn)爭，是因為我們生活在一個和平的國家。但任何時候我們都要居安思危�！坝兄静辉谀旮�，無志不長百歲�！蔽覀円杂陙頌榘駱�，也像他一樣，成為祖國的小英雄，將來擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任，為中華之崛起而讀書！
《小英雄雨來》讀后感 2
在這次的寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，他的堅強和勇敢給我留下了深刻的印象。
雨來他小小年紀(jì)有一個愿望，希望當(dāng)上八路軍，為了當(dāng)上八路軍，他為八路軍做了很多有益的事，冒著生命危險給八路軍送雞毛信，去通知八路軍大隊去救八路軍戰(zhàn)士，有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣，自己想辦法脫身，他是那么的勇敢!
他曾經(jīng)被日軍俘虜過，日本鬼子無論是軟的，還是用硬的'，他都不說出八路軍的下落。他是那么的堅強!
想想我們，遇到困難就退縮，一點也不堅強，雨來和我們的年齡一樣大，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袼敲磮詮�、勇敢�?如果我們像他那么堅強、勇敢，那么什么困難都難不倒我們。
所以，雨來是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅強、勇敢、聰明、智慧，學(xué)習(xí)他那一有愿望，就努力實現(xiàn)的表現(xiàn)。
《小英雄雨來》讀后感 3
這幾天，我們學(xué)了一篇課文《小英雄雨來》，這篇課文共有6個小故事，如：游泳本領(lǐng)高、上夜校受教育、掩護李大叔……主要內(nèi)容是雨來游泳本領(lǐng)高，能在水里躲貓貓。媽媽讓雨來上夜校，以后長大不鬧個“睜眼瞎”。一天晚上，鬼子來“掃蕩”，爸爸出去兩個多月才回來，通訊員李大叔來到雨來家落腳。鬼子把雨來抓走，想盡辦法讓雨來說出真話，雨來寧愿死也不說，鬼子官命令：“把他拉出去打死�！庇陙沓霉碜硬蛔⒁鈺r，一個猛子扎進河里游走了。雨來勇敢、機智，我們要向他學(xué)習(xí)。
生活在戰(zhàn)爭中的孩子，不能讀書，在戰(zhàn)爭被殺害的孩子也不少，為什么？為什么日本鬼子不讓中國小孩學(xué)習(xí)中國語言，非要讓他們學(xué)習(xí)日本語言？生活在戰(zhàn)爭中的孩子失學(xué)了，幸運的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，讀書只有輕輕地讀，怕被鬼子聽到，聽到就會被殺害。
我希望能給戰(zhàn)爭中的`孩子一張桌子，一張安全平穩(wěn)的桌子，不被炮彈炸壞。給他們一間教室，一間潔白的教室。給他們一個操場，操場上沒有地雷、彈片，不要阻擋孩子們奔跑的腳步聲。
有一些地方還有戰(zhàn)爭，可我們不要戰(zhàn)爭，只要和平。
《小英雄雨來》讀后感 4
“真是一個名副其實的小英雄啊!”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》，故事主要講的是記述雨來掩護革命干部與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛祖國，勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。
像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等�？谷諆和瘓F“五不運動”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書;不告訴敵人藏糧的地方�！斑@些雨來幾乎全都做到了，抗日兒童團的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報，利用自己年紀(jì)小不被注意的特點，深入敵后，出色地完成任務(wù)。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍的`包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個當(dāng)然是小英雄雨來的故事了。我不管這個故事到底是真還是假，我都被對雨來的勇敢給震住了。
我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢。
《小英雄雨來》讀后感 5
今天，我再一次讀了《小英雄雨來》這篇文章，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。
雨來出生在晉、察、冀邊區(qū)的一個村子里，他最喜歡村子旁邊的那條還鄉(xiāng)河。白天，他常常和小伙伴們一起去還鄉(xiāng)河里游泳、戲耍，那一群小伙伴中，就數(shù)雨來游泳本領(lǐng)最高。晚上，雨來和伙伴們一起上夜校，在那里受到了愛國主義的教育。夜校里的老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來一個字一個字地跟著念。他那認(rèn)真的態(tài)度，著實讓人佩服。我仿佛看到雨來坐在長凳子上，用手翻開由紅布包著的課本，一再念著這句簡單得不能再簡單的話，臉上的態(tài)度認(rèn)真而又嚴(yán)肅。
當(dāng)日本鬼子到村子里掃蕩的時候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來，鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服。當(dāng)鬼子狠狠地抽打雨來時，雨來咬緊牙關(guān)，一句話也不說，這需要多么頑強的毅力。雨來勇敢機智地與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔，跳到還鄉(xiāng)河里,憑著一身的好水性，逃得無影無蹤。
合上書本，我的內(nèi)心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那么膽大心細不慌張，讓我不由佩服得五體投地。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，不敢一個人在家里過夜，想一想這都是嬌氣在作怪。我們也是小小男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮，無論做什么事情都要堅持不懈。
通過閱讀這篇文章，我更是懂得了我們每個人都要熱愛祖國，珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學(xué)習(xí)。雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期，盡管學(xué)習(xí)條件十分艱苦，但他不放棄每一次的'學(xué)習(xí)機會，為了早日把鬼子趕出中國的土地，堅決同他們斗爭到底。相比之下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，所以我們應(yīng)盡自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們偉大的祖國。
這篇文章，使我了解了抗日戰(zhàn)爭年代兒童的生活，使我受到了一次深刻的愛國主義教育。
《小英雄雨來》讀后感 6
當(dāng)我看了《小英雄雨來》的故事，給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆＝裉煳医o大家講解一下。
雨來十分機智。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍，可外面全是鬼子，怎樣才能讓八路軍出去呢？一時間，一旁的大人都犯了難�？墒俏覀兊挠陙韰s機智地讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣就可以迷惑鬼子了。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子的盤問，成功的幫八路軍穿過了敵人的'哨卡。
雨來十分愛國。不管鬼子怎么逼問他，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落，就連遭鬼子毒打他也始終沒說出半個字。雖然，雨來只是一個孩子，面對強壯的鬼子，但他從未向敵人屈服，是那顆愛國赤子之心激勵著他這么做的。
雨來十分聰明。他帶鬼子去地雷陣，趁著鬼子不注意間，跳到河里。“轟——轟——”鬼子們被炸得前仰后翻，雨來又逃過一劫。
有句話給我留下了深刻印象，“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我們要熱愛自己的國家，但前提是好好學(xué)習(xí)，長大才能報效祖國。
《小英雄雨來》讀后感 7
最近讀了小英雄雨來的故事，不平凡的小雨來給平凡的我?guī)砩钌畹母杏|。
這篇課文主要講述了十二歲雨來從小就喜歡游泳，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。雨來還勤奮好學(xué)，一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。八路軍李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，也毫不屈服，最后還成功的逃脫了敵人的魔爪。
雨來的愛國的心是多么強烈��！面對重重困難，他沒有退縮；面對敵人的誘惑，他沒有動搖；面對敵人的毒打，他沒有屈服。和他相比，我很慚愧，我常常會抱怨坐在寬敞的教室里而失去自由，常常會抵擋不住的甜食的誘惑而長了滿口的蛀牙……
和雨來比起來我們幸福多了，我們沒有生活在戰(zhàn)亂時期，我們有可口的食物，美味的飲料，更重要的還有父母的關(guān)懷。新中國給了我們車水馬龍的繁華生活，新中國給了我們先進發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代，新中國給了我們最最大的'幸福就是和平……
“真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的階值，才能體會到�！贝笪暮浪_納素夫曾經(jīng)這樣說。所以說幸福就是能坐在明亮的教室聽老師上課，幸福就是一家人能開開心心的地在一起吃飯……今后我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活都是來之不易，它是用無數(shù)烈士的生命和鮮血換來的，我們是踏著他們的淚水和血跡才找到了幸福的源泉。有了戰(zhàn)爭時期的雨來，才有了和平時期的我們，這全都因為他有強烈的愛國精神才會有在他小小的年紀(jì)里就播種了一顆革命的種子，我要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不屈不饒的可貴精神，就想他自己說的：“我們—是—中國人，我們—愛—自己—的祖國�！蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)報效祖國。
雖然戰(zhàn)爭的腳步聲已經(jīng)越走越遠，但是愛國之心依然在我們心中永存，我會和伙伴們踏著他的愛國足跡一直走下去的，做一個堂堂正正的中國兒童，把幸福的源泉源源不斷的匯入祖國各地……
《小英雄雨來》讀后感 8
這天，老師帶我們?nèi)タ础缎∮⑿塾陙怼愤@部電影。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當(dāng)日本鬼子進村，把自我的老師抓起來的時候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的雨來和此刻的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師，憑著自我的聰明才智，與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的'陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。但是雨來和小伙伴們卻樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動操場讓我們盡情去奔跑。但是就是在這樣的環(huán)境里，我有時上課還開小差，沒有認(rèn)真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學(xué)習(xí)，對生活學(xué)習(xí)樂觀用心。
《小英雄雨來》讀后感 9
小英雄雨來是一個堅強不屈的孩子，當(dāng)我讀完這篇文章時，我的心早已不平靜。
這篇文章事寫小英雄雨來為了掩護交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅強不屈的雨來無論鬼子如何威逼誘惑，也堅決不說出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開了斗爭，熟悉水性的雨來從水中逃生。
我最感動的地方是無論敵人怎么對雨來實施暴行，怎么用金錢、糖來誘惑他，雨來也絲毫不動搖，結(jié)果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。�。】粗陙砭谷粸榱搜谧o別人，卻被鬼子打得這么慘，我被感動的直流熱淚，真讓我佩服��！雨來，你真棒！
看到雨來這么勇敢，我真慚愧。我都六年級了，卻還那么膽小。有一次，語文老師讓我們回答問題，我一看，馬上就會了。但不敢舉手，沒想到，老師居然要我回答問題，我愣了一下，天��！心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的答案就全忘了。想起來真慚愧！我一定要改正膽小的毛病，成為一個勇敢的人。
我要學(xué)習(xí)雨來勇敢、堅強不屈的'精神。我要努力學(xué)習(xí)知識，將來成為國家的棟梁，為國家做出應(yīng)有的貢獻，不辜負為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
我要成為像雨來一樣做個勇敢的
《小英雄雨來》讀后感 10
《小英雄雨來》這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。這篇文章，無論從內(nèi)容上，還是形式上，都很值得小學(xué)生讀。以下是我的點滴體會和反思：
一、把雨來的英雄形象作為教學(xué)的重點
教學(xué)時，我放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并且給學(xué)生充分交流的學(xué)習(xí)機會。我將“英雄”一詞貫穿全課，圍繞英雄提出兩個問題：第一、從哪些地方體會出雨來的英雄氣概?第二、他小小年紀(jì)，為什么會具有這樣的英雄氣概?這樣，牽一發(fā)而動全身，突出了教學(xué)重點和難點，教學(xué)內(nèi)容也比較集中，教學(xué)思路也比較清晰。
二、抓住文中多處出現(xiàn)的反復(fù)的手法
《小英雄雨來》一文中，作者運用了一個最突出的寫作方法——反復(fù)。為了強調(diào)某一個意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語或句子重復(fù)使用，稱為反復(fù)，在這篇課文的教學(xué)中，我抓住了這些地方進行教學(xué)。
例1：扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去1句子中的詞語反復(fù)，生動形象地描寫了鬼子軍官在無計可施的'情況下，露出的氣急敗壞的情態(tài)，表現(xiàn)了敵人窮兇極惡的性格特征。反復(fù)的妙用，成了塑造反面人物的點睛之筆，給讀者留下了深刻的印象。
例2：大家都高興得叫起來，“雨來沒有死!雨來沒有死�！边@是句子的反復(fù)，抒發(fā)了大家見到雨來活著之后的萬分欣喜和激動的感情。反復(fù)的作用，把人們又驚又喜的情態(tài)、又疼又愛的內(nèi)心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。
例3：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是雨來的識字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，并安排在師生的誦讀中，它會深深地撥動讀者的心弦。反復(fù)地使用，也暗點了小英雄雨來機智勇敢的力量源泉——“愛自己的祖國”，所以它起到了深化中心思想的作用。
在今后的教學(xué)中，怎樣在分析、理解課文內(nèi)容的同時，自然而又有效地滲透寫作指導(dǎo)，仍將是我以后的教學(xué)中值得探究的一個方向。
《小英雄雨來》讀后感 11
今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭有關(guān)的書，書中主人公是一個叫雨來的小男孩。
在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀(jì)的雨來和小伙伴們?nèi)诵≈練獯�，也學(xué)著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。
在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認(rèn)真地一遍一遍地念著我們是中國人，我們愛自己的祖國。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，實在讓人敬佩！在條件那么差的.環(huán)境下還能認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)，而且對書本也是非常愛惜，雨來真是個好孩子��！再來看看現(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學(xué)設(shè)備輔助著老師。然而，有時候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個學(xué)期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和雨來的相比起來，真是目不忍睹啊！我們確實應(yīng)該好好向雨來學(xué)習(xí)。
十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭中，英勇無畏地與敵人做斗爭。他同時也讓我明白了：面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，我們不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭遠離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會踏著他們愛國的足跡一直走下去！
《小英雄雨來》讀后感 12
我一直對一本書愛不釋手——《小英雄雨來》，這本書我反復(fù)讀了好幾遍，深深地為雨來機智、勇敢、堅強、愛國的品行所折服，他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
鬼子發(fā)現(xiàn)了雨來的識字課本，狡詐地問“哪里來的”，看到這里，我不由得為他捏了一把汗，當(dāng)聽到他機智的回答“撿來的”時，我暗自松了一口氣。
為了掩護交通員李大叔，雨來巧妙地與鬼子周旋，鬼子給他糖吃，給他金戒指，他都不為所動；鬼子氣急敗壞，狠狠地打雨來，辦法用盡一無所獲后決定槍斃雨來�？吹竭@里，我不由得心想：“如果是我，我能這么勇敢嗎？我可能早就被嚇的連話都說不出來了吧！”
可雨來面對敵人的拳打腳踢始終從容不迫，不肯透漏一丁點情報。讀到這里，我深深地佩服他的勇敢和堅強。
雨來的聰明還體現(xiàn)在他趁鬼子不注意一個猛子扎到水里保住了一條命。讀到雨來死而復(fù)生的情節(jié)時，我激動的熱淚盈眶。
人，真的得有一項特長啊，你看雨來，若不是水性好，怎能死里逃生呢？現(xiàn)在也是一樣，技多不壓身，我們也要多學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)。
雨來成為了我生活中、學(xué)習(xí)中的榜樣。
在生活中，遇到什么挫折時，我就會想到雨來，變得堅強起來。例如：有一次我崴了腳，痛得要哭了。我的眼前浮現(xiàn)出了雨來的影子，想到他被鬼子拳打腳踢都沒有哭，而我只是崴了腳，就沒有哭。我單腿蹦回了家，媽媽還夸我勇敢呢；
在學(xué)習(xí)上，遇到了攔路虎，我會機智的.想辦法，例：有一次，我們考了一次數(shù)學(xué)小考，我碰到了一道難題，這道題占分很高，而答案我算了半天也沒有算出來，剛想放棄時，腦海中就浮現(xiàn)出了雨來的影子，想到他即使要被鬼子槍斃的危急時刻，也臨危不亂，想出了自救辦法。于是我心中充滿了力量，靜下心來，解出了難題，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真、細心就能夠成功。
學(xué)校、班級組織的各項活動，我都會勇敢地參加，這也是受雨來的影響。
是《小英雄雨來》這本書，讓我煥然一新！積極進��！
這本書非常的好看，讓我百看不厭，還不斷吸取正能量！推薦同學(xué)們都來看看吧！
《小英雄雨來》讀后感 13
這是我第二次讀了《小英雄雨來》這本書，但我對它還是愛不釋手，因為我被雨來的故事深深打動了。
12歲的雨來就是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因為要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的`小英雄本色。雨來和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進入游擊隊的伏擊圈等等。
這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認(rèn)真的態(tài)度，實在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，應(yīng)該更加努力好好學(xué)習(xí)，天天向上!
《小英雄雨來》讀后感 14
這個暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，認(rèn)識了機智勇敢的雨來。書中主要介紹了雨來與鬼子作斗爭的故事，雨來寧死不屈、機智勇敢的愛國精神令人敬佩。
我最喜歡其中的一篇《扁鼻子軍官》，講的是雨來被可惡的鬼子抓住了，還搜到了他的課本，課本中有這樣的文字，“我是中國人，我們愛自己的祖國”。鬼子問雨來課本從哪兒來的，雨來說撿來的；扁鼻子軍官又問雨來，有沒有看見剛才有人跑進來了，雨來說沒看見。扁鼻子軍官給了雨來一塊糖果、一枚金戒指，又問了一遍，雨來還是堅定地說沒有。鬼子把雨來拉下去槍斃，雨來到了河邊，趁鬼子不注意跳進河里，最終逃過了一劫。
我們要向雨來致敬，學(xué)習(xí)他機智、勇敢、無畏的.精神，也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平幸福生活。正是因為有千千萬萬個“雨來”這樣的前輩，我們才見證了百年華誕盛世。作為新時代接班人，我們應(yīng)該繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)，珍惜糧食，體會“粒粒皆辛苦”的不易；懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育和老師的教導(dǎo)；尊重勞動，學(xué)習(xí)勞動；團結(jié)友愛，互助同學(xué)；孝敬長輩，和睦鄰里；堅持努力學(xué)習(xí)，不忘歷史，增強體質(zhì)，成為對社會有用的人。
銘記歷史，爭做少年先鋒！
《小英雄雨來》讀后感 15
暑假期間，我讀了一本名為《小英雄雨來》的書。
這本書主要講述了12歲的雨來掩護革命干部，并與八路軍士兵的英雄作斗爭。他不怕鬼子的刺刀，視死如歸；他沒有因為鬼子的威脅和誘惑而屈服，并多次機智地逃離了日本鬼子的爪子。小雨來自崗位和哨子，為成年人掩護，與間諜和日本侵略者斗智斗勇。他充分發(fā)揮了自己的智慧，與村民進行了靈活的抗敵活動，最終擊敗了敵人并取得了勝利。雨來是20世紀(jì)的英雄，故事中的英雄。他似乎離我們很遠，但他是成千上萬中國人和中國青少年的代表。雨來的斗爭讓我們感受到了一個中國人對侵略者的仇恨，對自己國家的深深熱愛，對保護人民的'兒童士兵的深深支持。他的故事幫助我們回憶起這片土地受到了傷害。雨來對敵人的憤怒和對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛變成了一種力量，激發(fā)了我們的勇氣和士氣。這本書警告我們，當(dāng)我們珍惜這個和平時代時，我們應(yīng)該有勇氣和智慧來迎接生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
小英雄雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。讀完這本書，我收獲頗豐。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為未來的國家和人民做出貢獻。
《小英雄雨來》讀后感 16
今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文，課文里講了雨來跟伙伴們一起在還鄉(xiāng)河里游泳，而雨來就是那幾個人里游泳本領(lǐng)最高深的人。有一次雨來為了掩護交通員李大叔，遭到一頓毒打，他的'左臉上一塊紅，右一塊紫，雨來并沒有吃了那塊雪白的糖。槍斃，槍斃，快點“平”日本人以為雨來已經(jīng)死了，其實他用自己游泳本領(lǐng)跳進和河水里。
我合上這本書，想起雨來被日本鬼子痛打，可他還是堅持不懈，如果沒是我仍一定會縮頭烏龜一樣不敢挑戰(zhàn)惡勢力的日本鬼子，而且可能我們也會舉白旗投降。
我們在鮮花中，我們在平時穩(wěn)定的課桌上寫字，我們在父母的懷抱里成長，可雨來他們是在丑陋的教室里上夜校。我不禁想起雨來認(rèn)真上夜校的場景，我領(lǐng)悟到：雨來他們那個時代是多么貧窮�？捎陙磉�是很認(rèn)真地上著夜校。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真讀書浪費爸媽辛辛苦苦賺來的錢，我們怎么對其他他們呢？
是啊，雨來是多么機智，雨來是多么勇敢，我們應(yīng)該像雨來一樣做一個機智勇敢的小孩，為祖國做貢獻。
《小英雄雨來》讀后感 17
暑假的時候，我讀了一本書叫《小英雄雨來》的書。雨來只有十二歲，只比我小一歲，就可以與日本鬼子斗智斗勇，掩護了交通員李大叔，用自己的智慧與好水性擺脫了日本鬼子，這令我佩服不已。
故事是這樣的:區(qū)上的交通員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏在地窖里，然后飛奔向外，引開了日本鬼子。不幸的是，雨來被日本鬼子抓住了。扁鼻子軍官先是用糖誘惑雨來，但雨來沒有上當(dāng)。又用金子來收買雨來，雨來還是沒有說出李大叔藏的地方。扁鼻子軍官氣急敗壞，打了雨來幾下，但雨來還是沒說，最后扁鼻子軍官暴跳如雷起來，嗷嗷叫到:“槍斃!槍斃!拉出去!拉出去!”不過，雨來沒有死，他在開槍之前，就趁鬼子不注意，一頭扎進了河里，遠遠地游走了!
看了這個故事，我很佩服雨來的堅強不屈、機智勇敢。雨來的年齡和我差不多，那時生活條件還那么艱苦，但雨來卻一點都沒有抱怨，反而成為了一位抗日小英雄�，F(xiàn)在的'生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們一定要懂得珍惜。我們現(xiàn)在的美好生活全是用抗日英雄的鮮血換來的。
雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們還是要學(xué)習(xí)雨來的精神，把生活中的困難當(dāng)做敵人，和他們斗智斗勇!
《小英雄雨來》讀后感 18
學(xué)了小英雄雨來，讓我知道小英雄“雨來”是一個聰明，勇敢，機智，寧可讓自己挨打，受苦，也沒有說出李大叔的下落的孩子，也是一個愛國的孩子。
這篇課文主要寫了在抗戰(zhàn)時期，小雨來就一個人在家，鬼子來掃蕩時，雨來為了保護李大叔，讓自己挨打，受苦，表現(xiàn)雨來非常勇敢，當(dāng)鬼子要槍斃雨來時，雨來趁鬼子不注意時，跳進了河里，表現(xiàn)了雨來非常機智勇敢。
學(xué)了這篇課文之后，我們也要學(xué)習(xí)雨來這種愛國的精神。
今天，我讀了《小英雄雨來的.故事》一本書。
故事講述的是小英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時的日本侵略者之間展開斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
我被雨來的英雄事跡所感動。他機智勇敢、奮勇殺敵的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們生長在和平年代，不需要和侵略者面對面的斗爭。但是我們應(yīng)該珍惜這來之不易的和平環(huán)境，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志報國。
等我們長大了，要把祖國建設(shè)的更加強大，更加美好。要像小英雄雨來那樣愛自己的祖國，保衛(wèi)好自己的祖國。
《小英雄雨來》讀后感 19
看完《小英雄雨來》，心情久久不能平靜。雨來是一個聰明機警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他對抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察隊抓住了一個據(jù)點，鬼子軍官折磨雨，雨不僅沒有屈服，而且勇敢地咬了敵人的手臂。敵人又誘惑了他，雨也沒有被迷惑。在李叔叔的幫助下，游擊隊隊長杜紹英和偽裝在據(jù)點的游擊隊成員俘獲了據(jù)點的所有敵人。
雨既勇敢又聰明，而且非常喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)時，雨不能上學(xué)，只能去三鉆家簡陋的豆腐房學(xué)習(xí)，他從老師那里學(xué)到我們是中國人，我們愛我們的'祖國。這句話，晚上也勤奮地認(rèn)可，正是因為這句話，雨決心成為八路軍，保衛(wèi)祖國。
面對危險，我們應(yīng)該機智勇敢，在學(xué)習(xí)上勤奮進步。我們現(xiàn)在的幸福生活是烈士們拋頭顱灑血換來的。與他們以前的生活相比，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，輕松地學(xué)習(xí)。當(dāng)時，和我們同齡的孩子每天都要生活在戰(zhàn)爭中。想到這一點，我決定更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負家長和老師的期望。
《小英雄雨來》讀后感 20
今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時的日本鬼子之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個孩子王，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起逃學(xué)，并且搞了許多惡作劇對付老師，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時候，突然來了一
隊日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師……
看完這部電影我感到雨來其實是一個非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有認(rèn)識到老師的.一片苦心，但后來日本鬼子把老師抓走后知道自己錯了，知道應(yīng)該怎么去做，把他的聰明才智用在對付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)雨來這種與鬼子英勇斗爭的精神。
《小英雄雨來》讀后感 21
前些天，我讀了一本書，叫“小英雄雨來”，令我深受感動，一直念念不忘。
這本書描述了當(dāng)時八路軍和日本鬼子斗智斗勇，可憐的百姓們連門也出不了的故事。
令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發(fā)現(xiàn)了一名受了傷八路軍戰(zhàn)士。雨來見外邊兒全是日本鬼子，思考片刻，想出了一個絕妙的方法--讓八路軍披上爸爸的.老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群，讓八路軍躲在其中，一邊趕著羊群，一邊時不時地瞄一瞄八路軍，最終帶著八路軍成功逃出了村子。你瞧，他是不是很聰明?
關(guān)于雨來還有很多故事，你想聽嗎?那我就再講一個吧!
有一天，許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了，心想：哼，好，我這就帶你們?nèi)フ野寺奋姷摹胺鼡舻亍?
雨來東拐西繞，把鬼子們帶到地雷區(qū)。這時，一個鬼子踩到了地雷，“轟——-”幾個日本鬼子被炸死了。他們的頭兒剛想起雨來，氣壞了，轉(zhuǎn)過身來，呀，不見了!原來，水性好的雨來從河里游走了!瞧，他可真機靈!
雨來勇敢、機智、頑強和愛國的精神是值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)的。我要向雨來學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻，做更好的自己!
《小英雄雨來》讀后感 22
讀完《小英雄雨來》這部小說后，“雨來”這個名字便深深的刻在了我的腦海里，雨來的愛國精神令我感動不已。
雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期，住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。他僅僅12歲的年紀(jì)，就憑借自己的勇敢和智慧，多次幫助八路軍，與敵人作斗爭。比如，為了掩護交通員李大叔，雨來不幸被捕，但面對敵人的哄騙、利誘、威脅和毒打，他不改本色，時刻牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話。
站崗放哨、送雞毛信、監(jiān)察敵情，雨來為抗日戰(zhàn)爭做著自己力所能及的事，很多時候他面臨的是敵人的刺刀、鋼槍，但他沒有被嚇到，反而憑借智慧與勇氣，與敵人殊死搏斗。這些小英雄為國家、民族的利益不顧生死，為祖國做出了巨大的貢獻，他們的愛國精神讓我深受感觸。
雖然我們現(xiàn)在生活的年代，和雨來所生活的截然不同，但他的.故事仍給了我很大的啟示，我們應(yīng)該以雨來這樣的小英雄為榜樣，爭取做一個對社會，對國家有用的人。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立�！奔词股钤诤推綍r代，我們也不能失去愛國之心。作為一名少年兒童，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雨來的優(yōu)秀品質(zhì)，報效祖國。
《小英雄雨來》讀后感 23
讀了《小英雄雨來》這本書，我被故事里的情形深深地吸引住了。
主要講了一個十二歲調(diào)皮、機智勇敢的少年雨來的成長過程。故事里的雨來冒著生命危險跟鬼子戰(zhàn)斗。他和伙伴們一起戰(zhàn)斗，一路上把鬼子攔劫、埋地雷、炸鬼子……從而變成了人們眼中的大英雄。
雨來十分愛國，為了掩護交通員李大叔，敵人綁住他，問他李大叔在哪兒?雨來說:“我沒看見�！北獗亲榆姽俳o他白色的糖果吃、金色的戒指，他都絲毫也不慌，沒有被誘惑。鬼子不管怎樣揍他，他都強忍疼痛，嘴里依然說著：“我在屋里，什么也沒看見”寧死也不愿說出交通員李大叔的所在之處。
我從來也沒想到，一個比我大兩歲的少年，竟有如此大的愛國之心。他心里充滿著對這片土地的熱愛，對那些可憐的孩童和貧困婦女的憐愛，雨來是我們學(xué)習(xí)中的榜樣，我們一定要像雨來一樣，有著一顆強大的`愛國之心。
所以，我們這些青少年現(xiàn)在要奮發(fā)圖強、努力學(xué)習(xí)吧!激發(fā)我們的勇氣和智慧，將來做個對祖國和人民有用的人。傳承偉大的革命精神，就從現(xiàn)在開始吧!
《小英雄雨來》讀后感 24
最近我們學(xué)習(xí)了一篇很長的課文《小英雄雨來》，我對文中的主人公雨來機智勇敢，熱愛祖國的高尚品質(zhì)所欽佩，所感動。
這篇課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫雨來的孩子為掩護革命戰(zhàn)士，和鬼子進行了一場英勇的斗爭，他那熱愛祖國、勇敢機智的'高尚品質(zhì)真是令人佩服。小雨來真棒啊!
我記得小時候，我在外婆家玩，看見了一只特別兇猛的狼狗，是白灰色的，它兇狠的目光望著我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑進了屋里躲起來，我的心撲通撲通的跳著。我想起小英雄雨來，我和他比，簡直就是一個天上，一個地下但是我可以學(xué)習(xí)他的熱愛祖國，機智勇敢的高尚品質(zhì)，雨來，我稱贊你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨來。
是啊，生活在和平的年代里面，我們無法與戰(zhàn)爭年代里的孩子相比，但是我可以學(xué)習(xí)，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己在今后的道路上更加勇敢，更加堅強，為自己的國家效力，讓自己的祖國更上一層樓，讓祖國有新的創(chuàng)造，讓戰(zhàn)爭中的小孩面對困難，面對世界，面對自己，接受挑戰(zhàn)!
《小英雄雨來》讀后感 25
假期里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前四年級的語文書，我剛拿在手里便如獲至寶津津有味地看著，當(dāng)我看完管樺寫的《小英雄雨來》這篇課文時，我久久地陷入了沉思：雨來和我差不多大小，卻能和鬼子進行斗爭。蘆花村的村民都誤以為雨來死了，機智的雨來居然在鬼子的槍口下巧妙地逃脫了。鄉(xiāng)親們都為雨來這種愛國精神所震撼！小小年紀(jì)就有這么大的膽略和志氣！
這時候，我由衷地想起了一句話有志不在年高。這句話深深印證了雨來的英雄事跡。是呀，有志氣不在于年紀(jì)大小，人貴在有志，不能憑年齡的.大小來衡量，只要有志氣，年輕也能做出優(yōu)異的成績來。
想到這里，我又一次地陷入了沉思，我為我之前的言行舉止感到羞愧。在臨近星期一的晚上，我還在為補著老師布置的作業(yè)感到不滿。為媽媽每天嘮叨我的生活起居感到煩燥�，F(xiàn)在的我和雨來相比，我早已無地自容了。
雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期，雖然條件艱苦，但他有著和敵人斗爭到底的決心和堅強的意志。我們現(xiàn)在生活在這和平幸福的年代，更加要珍惜這來之不易的生活，努力學(xué)好本領(lǐng)，積蓄力量，將來擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任！
《小英雄雨來》讀后感 26
《小英雄雨來》中的主人公雨來是個淘氣搗蛋、不愛上課的小朋友。但他卻很聰明，是個很有正義感的孩子。
小雨來不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課去抓魚；有時候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動作，交頭接耳和同學(xué)講話，時而發(fā)出陣陣笑聲，不尊重老師的教學(xué)成果�，F(xiàn)在回想起來罪反感油然而生。每每看到此處的小雨來我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課，在實際行動中改變自己。
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每個人都有優(yōu)點和缺點，俗話說人非圣賢，雨來不是，我亦如此。雨來也是有優(yōu)點的'。小小年紀(jì)的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭，掩護地下通信員平安地撤退。就光這一點，我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來說，看了《小英雄雨來》之后，我認(rèn)識到了自己的缺乏，所以我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)小雨來敢于同日本侵略者做斗爭，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個有節(jié)氣、有想法、有正義感的好學(xué)生！
《小英雄雨來》讀后感 27
這個假期，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中寫了雨來掩護李大叔，軍事演習(xí)，畫假地雷，帶敵人進入地雷陣等故事，其中我最喜歡的就是掩護李大叔的故事了，這個故事中，雨來無論如何都不說出李大叔的位置，又在敵人手中機智逃脫，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
童年在我們的時代，是歡樂的，是快活的，但在他們那個年代，是血與活的.洗禮，是絕望與希望的掙扎，我們不能活在歷史中，但也不能忘記歷史，我們的確沒有機會打敗敵人，但我們可以打敗貧困，打敗懶惰，乃至打敗堆積如山的作業(yè)。
在我們的生活中的確沒有拿著刺刀拼命的戰(zhàn)士，但也有“舍小家，為大家”在疫情襲來時堅守在前線的醫(yī)護人員，他們堅守在病床前，日復(fù)一日，年復(fù)一年，與病魔作斗爭，也同樣讓我們敬佩。
在我們的生活中，也應(yīng)該樂于奉獻，對有困難的人給予力所能及的幫助，相信你就是我心中的小英雄！給路邊的乞丐提供一元錢，為遺失的錢包找到主人，小小的舉動，大大的溫暖，一起行動吧！
《小英雄雨來》讀后感 28
最近，我讀了《小英雄雨來》這本書，書里雨來的故事讓我非常感動。
我印象最深的一個故事是：區(qū)上的交通員李大叔在鬼子的追殺之下跑到了雨來家，這個時候只有雨來一個人在家。他幫李大叔躲到了墻角米缸下面的洞里后，就“若無其事”地迎向闖進家門的鬼子。無論鬼子是用糖誘惑他，還是用皮鞭毒打他，他都沒有說出李大叔的藏身之處。
我被雨來的勇敢深深打動，同時不禁想到了我們自己。在遇到不懷好意的陌生人時，我們不能因為一點誘惑就跟著走，也不能因為害怕就做傷害其他人的事情。我們要保護好自己，不給不懷好意的陌生人接近我們的機會。
同時，我也想到了我們的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)上我們可以坐在窗明幾凈的教室聽老師講課，也可以去安靜舒適的書吧看各種圖書；生活上有爸爸媽媽無微不至的'照顧，也有豐富多彩的游樂活動。
與雨來他們相比，我們是幸福的，而這些幸福都離不開革命先烈的努力與付出。作為后來人，我們不僅要心懷感恩，珍惜這來之不易的幸福生活，而且也要努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國明天的繁榮貢獻自己的一份力量。
小英雄雨來的故事結(jié)束了，未來更多個“雨來”的故事才剛剛開始，希望你我都是未來“雨來”中的一員。
《小英雄雨來》讀后感 29
在寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，書中寫了小英雄雨來掩護李大叔和把敵人引進地雷陣、在天黑給送信的故事。
有一次，雨來被特務(wù)發(fā)現(xiàn)了，特務(wù)一把抓住雨來的衣領(lǐng)，把槍對這雨來的胸口，叫道：“再動就開槍了！”鬼子把刀架在雨來的.脖子上讓他帶路。雨來表面上給鬼子帶路，暗地里卻把鬼子帶進八路軍的地雷陣。馬上到第一顆地雷時，雨來機靈地滾進河里，以免炸到自己。日本鬼子向前走了兩步，就都被炸死了。
還有一次，雨來被鬼子抓住了，鬼子看見雨來頭上的八路軍帽，就問雨來是八路軍哪個部隊的，雨來無論如何都不回答。鬼子就用火鉗、皮鞭威逼雨來，雨來還是什么都不說。鬼子鑲八雨來送去當(dāng)小漢奸、小特務(wù)，雨來就裝病，延緩被送到特務(wù)機關(guān)的時間，最后等到八路軍的救援。
讀了這本書，我明白了，不能軟弱，不能嬌氣。
成語無論如何：不管怎樣。表示不管條件怎樣變化，其結(jié)果始終不變。如：魯迅《書信集·致宋崇義》：“要之，中國一切舊物，無論如何，定必崩潰�！庇秩纾嚎墒撬烙心阍冢阃仆猩碜硬缓�，無論如何不肯來了。
《小英雄雨來》讀后感 30
這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩人、作家管樺。
這本書主要寫了雨來再抗戰(zhàn)時期的事。
讀了這本書，我深深地體會到了我們現(xiàn)在生活中的一切都是多么的來之不易，它是無數(shù)英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時認(rèn)真的態(tài)度真叫人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的設(shè)施、老師的淳淳教導(dǎo)，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經(jīng)被抓破了書皮，弄臟了書頁。看著雨來的學(xué)習(xí)情況，我感到深深的`羞愧。
我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師、長輩的耐心教導(dǎo)，我們生活在一個充滿愛的世界里，不怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知�！�，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么微不足道。
“真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的價值時才能體會到�！奔{素夫說�！缎∮⑿塾陙怼纷屛仪宄卣J(rèn)識人生的價值，我要向雨來學(xué)習(xí)，做個堂堂正正的中國人，挑起建設(shè)祖國的重擔(dān)。
《小英雄雨來》讀后感 31
最近我讀了《小英雄雨來》這本書的前十回，讓我對主人公有了深刻的印象。
這本書主要講的是一位叫雨來的少年與日本人之間發(fā)生的故事。
前十回講了在蘆花村有一個叫雨來的少年他善于游泳，游泳幫助他脫險三次，三次都是為了躲避日本人的追擊。他有一次連自己的生命都不要了來保護李大叔。自己被日本鬼子抓走了，為了保命他跳進河里這才脫險。他和他的'朋友們?yōu)榱烁玫奶岱廊毡救诉�舉辦了軍事演習(xí)。演習(xí)過后雨來見民兵們來埋地雷，他想幫助民兵但民兵不理他。雨來對民兵說：“我就是到這埋地雷的�！泵癖鵁o奈只好讓他們做一些小事。雨來這種強烈的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。過了一天，日本人來掃蕩，雨來為了偵查敵軍是否走了，結(jié)果被抓。但面對敵人的威脅、狠打等殘暴手段，雨來面不改色，不顧自己安危，把敵人帶到地雷區(qū)。
這幾件事情足以證明雨來是一個當(dāng)之無愧的小英雄。他熱愛祖國，舍己為人，臨危不懼，機智，勇敢。雨來值得我們大家學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜這美好時光，好好學(xué)習(xí)，像雨來一樣為祖國奉獻自己的一份力量。
我是中國人，我愛我的祖國！
《小英雄雨來》讀后感 32
1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日軍開始肆意侵略我們中國，祖國大地上戰(zhàn)火紛飛，我們四萬萬同胞也拿起武器英勇反抗。
《小英雄雨來》故事的主人翁就是抗日時期的小英雄。他熱愛祖國，勇敢機智，一心想當(dāng)八路軍。遇到危險，他沉著冷靜，與敵人斗智斗勇，最后終于成為了一名游擊隊隊員。
有一次日本鬼子進村掃蕩，雨來為了保護游擊隊員李大叔，自己被日本鬼子抓走，但不管日軍怎么威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，他都寧死不屈。最后他被敵人拉到河邊槍斃，聰明的'雨來趁機跳到河里逃走了。
還有一次，雨來不小心被鬼子抓住，讓他帶路，他急中生智，帶著敵人亂轉(zhuǎn)，最后把他們帶到地雷區(qū)，炸得敵人落花流水。
讀了《小英雄雨來》，我被小雨來沉著冷靜，英勇機智的優(yōu)秀品質(zhì)所打動。說來慚愧，我跟故事里的雨來差不多大，生長在和平年代，沐浴在新中國的燦爛陽光下，但我卻沒有雨來那么勇敢，遇到困難時會打退堂鼓，現(xiàn)在我一定要向雨來學(xué)習(xí)，遇到挫折時不退縮，勇敢機智地去拼搏，相信一定能成功。
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