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班主任一日常規(guī)（通用10篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的班主任一日常規(guī)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
班主任一日常規(guī) 1
為確保班主任能認(rèn)真履職，明確每日常規(guī)工作內(nèi)容，特制班主任工作一日常規(guī)。
1.至少早操前15分鐘到校，并到宿舍檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)
2.早操、課間操開始前1—3分鐘到班級指定集合點迅速整理隊伍，清點人數(shù)，做好出勤記錄，出勤人數(shù)有變動需向檢查人員主動說明情況。有異常情況須及時核實，并報值周領(lǐng)導(dǎo)。早操開始后，班主任須全程參與鍛煉活動（包括跑步與徒手操），要求隊列整齊、口號有力、動作規(guī)范。課間操時須在班級方陣間巡視，指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生動作。
3.早操結(jié)束后，嚴(yán)格檢查學(xué)生儀容儀表。
4.早操課間操后須進行小結(jié)，及時強調(diào)存在的.問題并提出改進意見。
5.就餐期間要求全程陪同（可以提出更好的措施）。早餐期間可安排值日生打掃外圍環(huán)境區(qū)，就餐結(jié)束后須到教室、環(huán)境區(qū)檢查衛(wèi)生。
6.在班內(nèi)微信群及時公布出勤信息，并主動問詢作業(yè)、練習(xí)完成情況。
7.對于學(xué)校工作人員反饋的問題，要及時核實、解決。
8.及時填寫《班主任工作手冊》，將工作過程記錄在案。
班主任一日常規(guī) 2
1、早晨提前5分鐘下班，清點學(xué)生報到情況及時追問未報到學(xué)生情況，組織學(xué)生宣誓，按照科任教師安排組織學(xué)生早讀，關(guān)注學(xué)生讀書狀態(tài)，適時引導(dǎo)學(xué)生高度專注讀書，及時提醒小組長提問過關(guān)。
2、出操鈴響，組織學(xué)生準(zhǔn)時出操，教育學(xué)生注意安全，右行防擠。站隊齊步走到操場，要求體育委員清點人數(shù)。保證人人有下落，力爭人人都出操，有病學(xué)生持請假條到操場內(nèi)圈活動。
3、出操過程中班主任要跟隨學(xué)生，提醒學(xué)生注意行走安全，橫縱成隊，步調(diào)一致，隊齊無雜音，每圈呼喊口號1——2次，吐字清晰，聲音洪亮，時時關(guān)注學(xué)生的跑操狀態(tài)和安全情況，要求學(xué)生不下隊，不落隊，恰當(dāng)處理特殊情況學(xué)生。
4、每一節(jié)上課前要求值日班干部清點人數(shù)，并在上課前報告科任老師，有異常情況及時與家長聯(lián)系。
5、早飯后，由勞動委員組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，力爭在輔導(dǎo)鈴響之前5分鐘入班，務(wù)必保證高質(zhì)量快速完成清掃完畢。
6、早飯后20分鐘，晚飯后20分鐘，由課代表、學(xué)習(xí)委員、值日班干部協(xié)助英語、語文教師組織學(xué)生書法背黙練習(xí)，并予以登記。
7、上午1——3節(jié)下午第3節(jié)，班主任坐班，除工作之余要關(guān)注學(xué)生的聽課學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助課教師維護秩序。
8、上午第2節(jié)下課后，組織學(xué)生進行課外活動，積極配合學(xué)校安排，詳細落實好活動內(nèi)容力求人人參與，效果好。
9、午飯后輔導(dǎo)鈴響，班主任到班督促學(xué)生完成當(dāng)晌作業(yè)，處理班務(wù)或指導(dǎo)班干部一些開展工作的.方法。
10、課外活動期間，組織學(xué)生開展一些有益的活動，教育學(xué)生仿止一切意外事故發(fā)生。
11、日日清期間，深入班級，按照教務(wù)處安排組織學(xué)生實施有效地知識梳理、督促小組長對組員批閱、過關(guān)登記。
12、認(rèn)真組織好班會，有主題、發(fā)揮主體、力求內(nèi)容豐富，參與面廣，及時上交班會記錄。
13、教育外出學(xué)生注意飲食、交通、交往等安全，督促寢室長強化寢室紀(jì)律管理，夜晚放學(xué)后必須到寢室督查紀(jì)律。
14、周五放學(xué)前對學(xué)生進行安全教育，落實學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)，安排好不回家學(xué)生，周末學(xué)生返校時，班主任要提前下班，清點人數(shù)、若有異常及時告知家長和學(xué)校。
15、嚴(yán)格請假手續(xù)，杜絕學(xué)生盲目請假，請假條必須由學(xué)生準(zhǔn)確填寫相關(guān)內(nèi)容，先由班主任簽批，再由值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)批，各班學(xué)生病情嚴(yán)重必須告知家長，由家長帶回治療。不許生病學(xué)生私自入寢。
16、時刻重視對學(xué)生安全、衛(wèi)生、理想、品德、行為習(xí)慣、文明禮儀、消費觀念等教育。
班主任一日常規(guī) 3
為使常規(guī)教育具體落實，特制定班主任工作一日常規(guī)如下：
一、每天早上7:20檢查學(xué)生到勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時進行教育。
二、早上7:30檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。并對本班級存在的情況進行點評教育。
三、早上8:00檢查課代表收交作業(yè)情況。
四、早上10:30檢查學(xué)生課間操的到勤情況，監(jiān)督并及時糾正學(xué)生做操的動作。
五、中午12:20監(jiān)督檢查學(xué)生的就餐秩序。督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。
六、中午12:40監(jiān)督學(xué)生的班級清潔衛(wèi)生情況，檢查衛(wèi)生死角。
七、中午13:20檢查學(xué)生午休的狀況，嚴(yán)禁學(xué)生無故離開教室。 八，中午15:20檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的`狀況。
九、下午16:40檢查學(xué)生就餐秩序。關(guān)心學(xué)生用餐情況，督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。
十、下午18:20檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生的情況。組織學(xué)生開始自覺的上好傍晚自習(xí)，強調(diào)紀(jì)律。
十一、晚上21:30檢查學(xué)生的就寢情況，對請假的人員做好記錄，并及時與家長聯(lián)系。提醒學(xué)生蓋好被子，自覺就寢，不得違紀(jì)。
十二、每天上完課后觀察學(xué)生上課情況，注意和處理好班級偶發(fā)事件，掌握班級學(xué)風(fēng)的進展和變化。
十三、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。
班主任一日常規(guī) 4
班主任是任課教師管理班級的代表，他的主要職責(zé)除了在課堂上管理學(xué)生外，還承擔(dān)學(xué)生的成長輔導(dǎo)與課余管理職責(zé)。實行班主任負(fù)責(zé)制是學(xué)校管理的傳統(tǒng)模式，班主任工作的好壞直接影響到一個班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成甚至影響到學(xué)生的今后成長。因此，搞好班主任工作對一個學(xué)校來說，至關(guān)重要。
做好班主任工作，我認(rèn)為不需要講太大的道理，也不需要高深的理論，更不需要淵博的專業(yè)知識，我們需要的是“幼吾幼及人之幼”的愛心，是“明察秋毫”的細心，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的耐心，這是一個龐雜的“三心”工程，但它的落腳點都將通過班主任的常規(guī)工作來實現(xiàn)。結(jié)合多年來從事班主任工作的實際，我將自己對班主任工作常規(guī)的理解闡述如下，就教于同行。
一、班主任一日工作常規(guī)的基本內(nèi)容與要求
既然是班主任工作常規(guī)，那就是需要班主任每天必須堅持完成的任務(wù)。就農(nóng)村中學(xué)而言我認(rèn)為班主任一日常規(guī)主要的工作如下：
1、晨操：按時起床，督促學(xué)生排好隊，并清點班級人數(shù)，對于生病的學(xué)生給予必要的照顧，帶領(lǐng)學(xué)生出操，隨時排除安全隱患，管好出操紀(jì)律。
2、早讀：學(xué)生吃完飯后，督促學(xué)生積極進行早讀，同時了解今天的課程表，對有特殊情況的課（如老師請假）及時安排，以免空堂。檢查學(xué)生人數(shù)，對生病的同學(xué)要求去醫(yī)院就治，對一天的任務(wù)進行布置。
3、課間操：督促學(xué)生上好課間操及眼保健操，排隊做到快、靜、齊。檢查學(xué)生做操是否認(rèn)真，指導(dǎo)學(xué)生搞好體能訓(xùn)練，強調(diào)學(xué)生的安全。
4、課間巡視：班主任每天對學(xué)生的上課情況至少進行三次巡視（上午、下午、自習(xí)必到），及時發(fā)現(xiàn)問題，對于聽講不認(rèn)真的學(xué)生進行教育并促使其改進。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)質(zhì)量。
5、午休：班主任要加強對吃完飯的同學(xué)的管理，安排其在教室休息或?qū)W習(xí)，不允許學(xué)生飯后在操場進行劇烈運動更不允許學(xué)生出校門。學(xué)生如有特殊原因要出校門，須持班主任簽字的請假條方可放行，中午12：45回家吃飯的學(xué)生應(yīng)該返校進入教室。班主任應(yīng)該組織休息或?qū)W習(xí)，對于學(xué)生存在的學(xué)習(xí)困難或生活困難給予力所能及的幫助或上報，值日生做好午休紀(jì)律記載。
6、課外活動：提醒學(xué)生對當(dāng)天的完成任務(wù)情況及學(xué)習(xí)情況進行反思。督促學(xué)生對未完成的任務(wù)積極完成，學(xué)生如果對當(dāng)天任務(wù)完成的較好，帶領(lǐng)學(xué)生進行體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，尋找合適的時光對學(xué)生進行整體或個別的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體感及班級
7、三餐：檢查學(xué)生的飯菜，為學(xué)校提合理化建議。保證學(xué)生安全有序地進餐，防止哄搶的局面，杜絕有人“撐死”有人“餓死”的不公平分配現(xiàn)象，對生病的學(xué)生的飲食給予指導(dǎo)和照顧。
8、晚休：督促學(xué)生準(zhǔn)時就寢，檢查住宿情況，提醒學(xué)生放好鞋襪——防偷，提醒學(xué)生蓋好被子——防病。友情提示學(xué)生在夜間上廁所要相互照顧，給別人作伴，注意行路安全。其實班主任一日工作還不止這些，尤其一些突發(fā)事件班主任要及時地、講藝術(shù)的處理，防止出現(xiàn)安全隱患。
二、落實一日常規(guī)，班主任的素質(zhì)要求
一個優(yōu)秀的班主任必定能帶出一個優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀班級，班主任的素質(zhì)至關(guān)重要，那么班主任需要哪些素質(zhì)呢？
1、兼有雙重性格既當(dāng)嚴(yán)父又是慈母。優(yōu)秀教師管理學(xué)生的絕招就是“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細微中”，學(xué)生出了錯誤要及時地嚴(yán)厲的提出批評，不嚴(yán)厲不會在學(xué)生心目中激起半點兒漣漪，不會達到吃一塹長一智的效果，學(xué)生依然會哪里跌倒，哪里扒下，嚴(yán)重影響學(xué)生成長。此時，我們是嚴(yán)父。
雖說“嚴(yán)是愛寬是害”，但我們不能光給學(xué)生放“嚴(yán)”，如果這樣學(xué)生就會視班主任為洪水猛獸，一方面，學(xué)生會喪失個性，唯唯諾諾。另一方面，學(xué)生的叛逆心就會高漲，班主任就不能創(chuàng)造一個“和諧”的.班集體。因此，我們在“嚴(yán)”的同時要更多給學(xué)生的“愛”。學(xué)習(xí)上、生活上出現(xiàn)了困難我們幫助這是愛，找學(xué)生解決他們心理負(fù)擔(dān)這也是愛，甚至一個贊許的目光，一句溫暖的話，一次充滿愛憐的撫摸，都會為學(xué)生注入活力，那也是愛——細微的愛。這時我們是慈母。為學(xué)生撫平心頭的創(chuàng)傷，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
2、擁有三顆心：細心、恒心、責(zé)任心。班主任是學(xué)校最小的官，是學(xué)校最基礎(chǔ)工作的施行者，也是學(xué)生日常生活的管理者，落實一日常規(guī)，須要班主任細心。仔細觀察學(xué)生，落實每一個環(huán)節(jié)馬馬虎虎覺得大體可以是工作的大忌。一日常規(guī)是十分繁瑣的事，堅持一天易，天天堅持難。這就需要班主任有恒心和高度的責(zé)任心，“在其位謀其政”，“責(zé)任重于泰山”，在責(zé)任心的感召下班主任有高度的責(zé)任感和使命感，拋開常規(guī)細小工作的煩惱，就會有激情去干好日常工作，即使再苦再累也歡樂工就會有疲憊感也有了恒心，一日常規(guī)必定落實到位。
3、要有“四勤”。腦勤，善于思考對于常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，要進行理智的分析，找出問題的原因，并提出合理的解決方式，不能簡單粗暴搞“一刀切”，有的學(xué)生服硬，有的學(xué)生服軟，對待不同的學(xué)生出現(xiàn)的問題，班主任要勤于動腦，想法子，出點子進行因人而異的解決，促使學(xué)生有效地健康成長。二是嘴勤，中小學(xué)生尤其農(nóng)村中小學(xué)生，知識面較窄，思維能力有限，性格處于轉(zhuǎn)型期，他們的一言一行是欠理智的，“揍人為樂”“出口成臟”“瘋狂打鬧”是他們的通病，作為班主任要多動嘴，對聽到看到的不良現(xiàn)象要及時的進行制止和教育。如果認(rèn)為是小事，無傷大雅，那么學(xué)生將會無所顧忌，由此帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。三是“手勤”。在日常工作中許多事情都需要班主任示范。如看到教室地下有垃圾，自己伸手撿一下，學(xué)生必會看自己的“地盤”有沒有垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。學(xué)生的文具掉在地上，幫他撿起來，學(xué)生會非常感激。學(xué)生沒蓋好被子，班主任幫忙一下，學(xué)生就學(xué)會了相互幫助。發(fā)現(xiàn)了安全隱患，及時動手解決，學(xué)生的安全意識會增強。四是腿勤，要干好日常工作，腿勤是關(guān)鍵，多走多轉(zhuǎn)，及時到位才能夠落實常規(guī)，才能發(fā)現(xiàn)問題。
三、學(xué)校管理與班主任落實一日常規(guī)的關(guān)系。
學(xué)校管理與班主任落實一日常規(guī)的關(guān)系在一定程度上說是成正比的，學(xué)校管理嚴(yán)格合理，班主任的常規(guī)工作就落實的到位，學(xué)校管理松懈，班主任日常工作就會出現(xiàn)“紙上談兵”的現(xiàn)象。
即使一個班主任有激情，也有高度的責(zé)任心，但要想保證他不松懈是不可能的，這時需要學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的約束與制約。合理的制度是班主任熱情工作的催化劑，對于一日常規(guī)的落實情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時的查看，并做出評價，對做的好的班主任進行精神物質(zhì)獎勵，對于落實不好的實行處罰和解聘，政教處對于班主任的日常工作的落實情況進行詳細地記載，作為評優(yōu)表模的依據(jù)，總之學(xué)校在管理上重視了班主任工作，班主任也必將重視落實一日常規(guī)。
班主任一日常規(guī) 5
班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育能具體落實，特制定班主任一日常規(guī)工作如下：
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系，問清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時進行教育。
二、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。
三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。
五、檢查課代表收交作業(yè)情況。
六、每天觀察班級上課情況，掌握班級學(xué)風(fēng)的`進展和變化。
七、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。
八、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。注意和處理好班級偶發(fā)事件。
九、認(rèn)真上好班隊會課。督促學(xué)生認(rèn)真收聽學(xué)校教育廣播。
十、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及“四關(guān)”工作。（水、電、門、窗）
班主任一日常規(guī) 6
一、早上到班
1、班主任早晨到校后立即進班與學(xué)生見面，了解學(xué)生情況。
2、督促檢查班級環(huán)境、包干區(qū)清潔及個人衛(wèi)生情況。
3、作好當(dāng)天學(xué)生教育管理工作安排，如安全、紀(jì)律、值日、清潔、保潔、收作業(yè)等。
4、組織學(xué)生進行早讀。
二、做操
1、組織學(xué)生排隊集合，確保安靜、安全、守紀(jì)，隊伍整齊、精神抖擻。
2、隨學(xué)生隊伍到操場，站在本班最前方，配合體育老師認(rèn)真糾正學(xué)生做操動作，老師不隨意交談，言行起到示范作用。
3、調(diào)整隊列并觀看做操情況，要求集合整隊快、靜、齊，動作規(guī)范整齊。
4、做操后統(tǒng)一集合、整隊、依次有序排隊回教室并進行講評總結(jié)。
5、每天的眼保健操，督促學(xué)生認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。
三、上課
1、安排值周干部負(fù)責(zé)本班每節(jié)課前值日，提醒同學(xué)準(zhǔn)備好每節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，督促同學(xué)準(zhǔn)備好每節(jié)課的學(xué)習(xí)用品并靜息等待老師來上課。
2、課堂出勤情況、學(xué)習(xí)情況由學(xué)習(xí)委員做好記錄。
3、下課后整理好課桌椅與學(xué)習(xí)用品。
四、課間
1、班主任到教室或?qū)W生活動區(qū)巡視，督促保潔、值日，處理突發(fā)事件。
2、巡視并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生文明安全的進行課間休息，教育學(xué)生嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫、怪叫，嚴(yán)禁追逐打鬧，（如果本班的紀(jì)律不是很到位，班主任課間到班維持。）促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。
五、午餐
1、帶領(lǐng)學(xué)生排隊就餐。
2、在食堂用餐時，教育學(xué)生不大聲喧嘩，文明就餐，避免浪費，餐后餐具有序擺放，輕拿輕放。
3、在教室用餐的低年級，餐后學(xué)生餐具歸還整理好后，教室應(yīng)打掃整理干凈。
4、學(xué)生不在教室時，應(yīng)關(guān)掉電扇和電燈，鎖好門窗。
六、午間
1、安排學(xué)生在教室內(nèi)休息或進行作業(yè)輔導(dǎo)或開展有益的活動。
2、班主任到教室或?qū)W生活動區(qū)巡視，督促保潔、值日，處理突發(fā)事件。
3、布置學(xué)生做好下午的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。
七、下午放學(xué)
1、上好夕會課，認(rèn)真總結(jié)本班一天來的學(xué)習(xí)和活動情況，提出改進措施。
2、安排布置好明天的學(xué)習(xí)要求，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
3、值日干部組織學(xué)生搞好教室衛(wèi)生和包干區(qū)的衛(wèi)生。
4、教育學(xué)生離開教室前關(guān)掉電器及電源開關(guān)，鎖好門窗。
5、班主任下班前一定要到班級檢查，讓所有學(xué)生靜堂后方可離校。
八、其它
1、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，配合完成相關(guān)訓(xùn)練。
2、完成學(xué)校臨時布置的其它工作。
3、協(xié)調(diào)班級各方面的關(guān)系，作好溝通交流工作，及時處理好班級事務(wù)。
4、班級重要事務(wù)及時處理，并在班主任手冊上作好記錄。
5、經(jīng)常與家長取得密切聯(lián)系，及時向家長匯報學(xué)生在校情況，客觀、全面、發(fā)展的看待每一位學(xué)生。文明有禮的接待來訪家長，和諧溝通，有效交流。
6、學(xué)生不在本班教室上課時，應(yīng)做到人走燈滅，并鎖好教室門窗。
7、周一升旗儀式前，班主任按時組織本班學(xué)生排隊到操場集合并認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時解決。(要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩帶紅領(lǐng)巾)
8、學(xué)生生病或有突發(fā)情況時應(yīng)及時與保健老師聯(lián)系或送往醫(yī)院，在第一時間進行處理并向?qū)W校行政及時報告，及時通知家長共同處理。
9、重視學(xué)生生理、心理發(fā)展，重視與學(xué)生情感交流，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動，主動溝通，從心理健康角度關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。
10、積極與副班主任協(xié)商搞好班級管理工作。若班主任有外出學(xué)習(xí)任務(wù)或請假，提前向年級組長、校行政請假，并主動與副班主任溝通，做好交接工作。
班主任一日常規(guī) 7
一、每天早上7:20檢查同學(xué)到勤狀況，如有缺席，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清緣由，同時檢查同學(xué)著裝儀表狀況是否符合學(xué)校要求，準(zhǔn)時進行訓(xùn)練。
二、早上7:30檢查班級清潔衛(wèi)生狀況，了解值日生工作。并對本班級存在的狀況進行點評訓(xùn)練。
三、早上8:00檢查課代表收交作業(yè)狀況。
四、早上10:30檢查同學(xué)課間操的到勤狀況，監(jiān)督并準(zhǔn)時訂正同學(xué)做操的動作。
五，中午12:20監(jiān)督檢查同學(xué)的就餐秩序。督促同學(xué)遵守用餐規(guī)定，留意保持環(huán)境潔凈。
六，中午12:40監(jiān)督同學(xué)的班級清潔衛(wèi)生狀況，檢查衛(wèi)生死角。
七，中午13:20檢查同學(xué)午休的狀況，嚴(yán)禁同學(xué)無故離開教室。
八，中午15:20檢查同學(xué)眼保健操以及同學(xué)課間文明休息的狀況。
九，下午16:40檢查同學(xué)就餐秩序。關(guān)懷同學(xué)用餐狀況，督促同學(xué)遵守用餐規(guī)定，留意保持環(huán)境潔凈
十，下午18:20檢查同學(xué)打掃衛(wèi)生的狀況。組織同學(xué)開頭自覺的上好傍晚自習(xí)，強調(diào)紀(jì)律。
十一，晚上21:30檢查同學(xué)的'就寢狀況，對請假的人員做好記錄，并準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。提示同學(xué)蓋好被子，自覺就寢，不得違紀(jì)。
十二、每天上完課后觀看同學(xué)上課狀況，留意和處理好班級偶發(fā)大事，把握班級學(xué)風(fēng)的進展和變化。
十三、隨時發(fā)覺班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，準(zhǔn)時進行表揚或批判訓(xùn)練。
班主任一日常規(guī) 8
1、每日組織學(xué)生清掃教室、走廊、保潔區(qū)的衛(wèi)生、做好課前準(zhǔn)備，開窗通風(fēng)，觀察學(xué)生精神狀態(tài)。
2、周一升旗儀式前，班主任組織本班學(xué)生排隊到操場集合并組織學(xué)生認(rèn)真參加升旗儀式，出現(xiàn)問題及時解決。
3、督促全體學(xué)生按時出操，班主任到位，配合體育教師糾正學(xué)生做操動作。課間操時教師之間不隨意交談。
4、有計劃地對學(xué)生進行衛(wèi)生保健教育。
5、學(xué)生不在本班教室上課時，應(yīng)做到人走燈滅，并關(guān)好教室門窗。
6、上課前提醒學(xué)生帶齊用具，按時上課。課后及時了解學(xué)生上課的.情況。
7、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生坐姿和讀寫姿勢。正確做眼保健操，并打開教室門以備校醫(yī)和體育教師指導(dǎo)檢查，做到：專時專用、穴位準(zhǔn)確。學(xué)生眼保健操正確率應(yīng)達到80%以上。
8、主動與德育團教師協(xié)調(diào)，安排好學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生每日認(rèn)真完成作業(yè)。
9、督促學(xué)生按時參加課外興趣小組活動，并及時了解學(xué)生活動情況。
10、放學(xué)后，督促不做值日和不參加課外興趣小組活動的學(xué)生盡快離校。
11、經(jīng)常與家長取得密切的聯(lián)系，及時向家長匯報學(xué)生在校情況，客觀、全面、發(fā)展地看待每一個學(xué)生。
12、學(xué)生生病應(yīng)及時送往醫(yī)院，急癥應(yīng)配合校醫(yī)前往醫(yī)院診治，并及時與家長取得聯(lián)系。對未到校上課的學(xué)生應(yīng)主動與家長聯(lián)系，學(xué)生病愈歸校，應(yīng)及時為學(xué)生聯(lián)系老師補課。
13、重視學(xué)生生理、心理發(fā)展，重視與學(xué)生情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動，主動溝通，從心理健康的角度關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
班主任一日常規(guī) 9
班主任工作一日常規(guī)具體內(nèi)容如下：
1、了解學(xué)生缺席原因，及時與家長取得聯(lián)系，了解情況并落實解決措施。
2、組織好學(xué)生參加廣播操，督促學(xué)生做好室內(nèi)操、眼保健操。
3、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作，保持整潔的教室環(huán)境。
4、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育報修和處理。
5、檢查課代表收交作業(yè)情況。
6、組織班級學(xué)生認(rèn)真收看學(xué)校廣播和電視。
7、注意和處理好班級偶發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)先進苗子或問題，及時進行表揚或批評教育。
8、組織好學(xué)校、年級開展的各項活動，認(rèn)真完成和落實學(xué)校、年級布置得各項工作。
9、關(guān)心和支持各級干部工作，關(guān)心學(xué)生參加課外活動情況。
10、建立班值日制度，堅持每天進行講評，樹立正氣，形成良好班風(fēng)。
班主任一日常規(guī) 10
1．匯總上一周各項檢查、考核情況，結(jié)合學(xué)生行為表現(xiàn)、各種好人好事和班級工作，于周日晚上在全班予以通報、表揚或點評。
2．及時做好每周匯總登記，對學(xué)生思想考評進行量化。
3．采用班會、座談會形式對學(xué)生進行一次確定主題的思想教育。
4．負(fù)責(zé)周末留校學(xué)生情況登記上報，要求及時準(zhǔn)確。
5．及時完成班主任工作手冊上的工作記載
6．完成周日或者假期結(jié)束學(xué)生回校情況的檢查并簽到；完成每周一次的班團活動課的`組織開展工作并簽到；完成每周不少于一次的晚就寢和早操檢查并簽到。
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