全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿（通用5篇）

　　世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日,又稱“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。以下就是小編收集的全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿（通用5篇），歡迎鑒賞。

　　全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿1

　　書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里記錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

　　4月20日，xx高新區(qū)xx街道xx社區(qū)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)知識(shí)伴我同行”4·23世界讀書(shū)日志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在大力倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍。

　　下午2點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，來(lái)自xx社區(qū)各院落的小朋友們攜帶自己平時(shí)喜歡的.書(shū)籍或閑置書(shū)籍來(lái)到社區(qū)便民服務(wù)中心，大家相約一起暢游書(shū)海。

　　活動(dòng)中，小朋友們分享了自己喜歡的書(shū)籍，并為大家講解了書(shū)的主要內(nèi)容和自己喜歡的原因。談及一些自己特別喜歡的章節(jié)或者段落，他們還動(dòng)情地朗讀給在座的每一個(gè)人聽(tīng)，讀書(shū)的人讀得很有感染力，聽(tīng)的人聽(tīng)得很入神。有的小朋友還結(jié)合自己的經(jīng)歷分享了讀書(shū)感悟，遇到大家產(chǎn)生共鳴的地方，各位小朋友還情不自禁地討論起來(lái)，從書(shū)本里談?wù)摰綄?shí)際生活學(xué)習(xí)中，一起分享各自讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　通過(guò)共同探討日常讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，分享有趣的讀書(shū)故事，小朋友們相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍�；顒�(dòng)最后，進(jìn)行了“書(shū)籍交換共享書(shū)香”交換閱讀環(huán)節(jié)，小朋友們拿到?jīng)]有看過(guò)的書(shū)籍，都迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，旨在號(hào)召居民們從自身做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，真正推進(jìn)全民閱讀，提高居民文化素質(zhì)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，讓書(shū)香飄滿xx社區(qū)各個(gè)院落。

　　全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿2

　　全民閱讀，書(shū)香義渡。在“4.23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，區(qū)圖書(shū)館開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。

　　此次系列活動(dòng)分線下和線上兩種方式，以線上為主�；顒�(dòng)從4月開(kāi)始，部分活動(dòng)將持續(xù)至10月。

　　線上活動(dòng)包括“百本好書(shū)送你讀”閱讀，“送你一座圖書(shū)館”——“千館千面”薦館薦讀，“讀寫(xiě)成書(shū)”原創(chuàng)作文集編輯，“聯(lián)盟線上微書(shū)評(píng)活動(dòng)”，“世界讀書(shū)日檢索知識(shí)競(jìng)賽”，“‘聲’臨其境聆聽(tīng)書(shū)香”線上答題，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”——閱讀打卡，愉悅·渝城e站閱讀推廣，“會(huì)講故事的地球”少兒繪本等，市民可關(guān)注區(qū)圖書(shū)館微信公眾號(hào)了解活動(dòng)詳情。因疫情原因，往年線下舉辦的'讀書(shū)活動(dòng)也做了全面創(chuàng)新，區(qū)圖書(shū)館推出“你閱讀我買單”活動(dòng)。持有大渡口區(qū)圖書(shū)館讀者證的市民，可在大渡口新華書(shū)店選借圖書(shū)，在30天借閱期內(nèi)，把書(shū)歸還到區(qū)圖書(shū)館，區(qū)圖書(shū)館將購(gòu)買作為館藏圖書(shū)。

　　區(qū)圖書(shū)館有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該館將通過(guò)一系列閱讀活動(dòng)來(lái)營(yíng)造閱讀氛圍，滿足市民群眾的閱讀需求，豐富市民的精神世界，陶冶情操。

　　全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿3

　　4月23日，在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)，在這疫情未過(guò)、居家勤學(xué)的特殊時(shí)期，xx市惠濟(jì)區(qū)長(zhǎng)興路實(shí)驗(yàn)小學(xué)在保證師生家長(zhǎng)身心安全的情況下，積極開(kāi)展了“讀書(shū)日”活動(dòng)，真正把疫情危機(jī)轉(zhuǎn)為了讀書(shū)契機(jī)。

　　“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”讀書(shū)是一個(gè)人成長(zhǎng)的階段，讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人智慧。在本次活動(dòng)中，xx市惠濟(jì)區(qū)長(zhǎng)興路實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)員們除閱讀外，還做了閱讀積累手抄報(bào)，一張張精美的手抄報(bào)，記錄了同學(xué)們的閱讀發(fā)現(xiàn)和閱讀收獲，自己的讀書(shū)收獲和思考躍然紙上。

　　學(xué)校教師也參加此次“讀書(shū)日”活動(dòng)，各年級(jí)組圍繞“共讀一本好書(shū)”展開(kāi)線上心得交流。有的'讀《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》一書(shū)，老師們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例詮釋著“要用童心潤(rùn)童心，用真情換真情，用行動(dòng)推行動(dòng)”教育箴言;有的讀《我怎樣教語(yǔ)文》，收獲到了語(yǔ)文教育應(yīng)該給學(xué)生留下較好的語(yǔ)感，留下豐富的情感，留下較強(qiáng)的書(shū)寫(xiě)能力、閱讀和表達(dá)能力等;有的讀《聽(tīng)吳正憲老師上課》，讓大家體會(huì)到吳老師的課堂是一個(gè)非常有生命力的課堂，創(chuàng)設(shè)多樣化的課堂模式才會(huì)給孩子耳目一新的感覺(jué);有的讀《第56號(hào)教室的奇跡》，令大家沉浸在書(shū)香中見(jiàn)證奇跡、探尋奇跡、感悟奇跡、向往奇跡。交流會(huì)上，全體教師積極互動(dòng)，氣氛熱烈。每個(gè)人都圍繞所讀書(shū)目，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書(shū)的所思所想，所感所悟，她們或敘說(shuō)案例，或闡述觀點(diǎn)，或暢談體會(huì)，盡情分享著讀書(shū)的收獲與喜悅。

　　立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本。xx市惠濟(jì)區(qū)長(zhǎng)興路實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展以師生閱讀活動(dòng)為載體，在閱讀中豐富閱歷和底蘊(yùn)，在閱讀中提升能力，感受快樂(lè)。

　　據(jù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在“世界讀書(shū)日”的來(lái)臨之際，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，一起借助閱讀的力量，豐富自己，提高自己，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備量更上一層樓!

　　全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿4

　　為迎接世界讀書(shū)日的到來(lái)，4月19日上午，xx縣讀書(shū)協(xié)會(huì)、xx縣重崗街道董溝社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展的“書(shū)香飄溢，快樂(lè)閱讀”主題活動(dòng)。

　　交流讀書(shū)心得，誦讀經(jīng)典，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，一些閱讀愛(ài)好者進(jìn)行了古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文誦讀，董溝社區(qū)還為參加活動(dòng)的孩子們贈(zèng)送書(shū)籍。

　　“市民不僅能感受閱讀的魅力，還能一起分享讀書(shū)樂(lè)趣，共享讀書(shū)的`美好時(shí)光�！睋�(jù)xx縣讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧穎龍介紹，世界讀書(shū)日將要到來(lái)，為深入推廣全民閱讀，推進(jìn)書(shū)香城市建設(shè)，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍，引領(lǐng)市民主動(dòng)閱讀習(xí)慣，xx縣讀書(shū)協(xié)會(huì)組織開(kāi)展了一系列走基層、進(jìn)村居、入社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)，吸引眾多市民參與其中，通過(guò)開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，激發(fā)了市民閱讀興趣。

　　今年7歲的周芯宇，從4歲開(kāi)始就不斷參加誦讀活動(dòng)。父親周水告訴記者，閱讀給孩子帶來(lái)很多改變，原本是個(gè)靦腆的孩子，通過(guò)參加一些誦讀活動(dòng)增加了自信，也讓孩子從內(nèi)心愛(ài)上了閱讀。

　　全民讀書(shū)日活動(dòng)通稿5

　　4月23日，一年一度的“世界讀書(shū)日”，閱讀是成長(zhǎng)的基石，一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人的一生，尤其是從孩童時(shí)代讀過(guò)的書(shū)，對(duì)其一生的影響更加深遠(yuǎn)。揚(yáng)帆計(jì)劃很榮幸可以做幫助孩子們讀書(shū)的助學(xué)公益，我們期望通過(guò)一本本精彩豐富的圖書(shū)，讓山里的孩子們也能喜歡閱讀、習(xí)慣閱讀，在閱讀中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中孕育希望。

　　在揚(yáng)帆計(jì)劃的受助學(xué)校里有這樣一類學(xué)校，即只有幾十個(gè)學(xué)生的微型小學(xué)，他們或在大山深處、或在黃土高原、或在偏遠(yuǎn)山寨、或在窮盡平原，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，無(wú)論有多少個(gè)孩子，學(xué)校依然認(rèn)真教課！孩子們依然渴望讀書(shū)！揚(yáng)帆計(jì)劃在“世界讀書(shū)日”之際，特此發(fā)起“微�！弊x書(shū)特別活動(dòng)，給2014年新加入揚(yáng)帆的.6所亟缺圖書(shū)的微型小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)，希望可以豐富孩子們的精神世界！他們的成長(zhǎng)中也應(yīng)該享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與希望，正如讀書(shū)日宣言所說(shuō)：“希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣�！笔堑�，我們一起努力，讓這些孩子們也能享受閱讀的樂(lè)趣！

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