- 學(xué)會忍讓作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】學(xué)會忍讓作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)會忍讓作文，歡迎大家分享。
學(xué)會忍讓作文 篇1
忍讓是一種美德，忍讓是自我保護(hù)的武器，學(xué)會忍讓就是學(xué)會人生的一種哲理。
老師給我了“仁義胡同”的故事，說的`是大明朝，在山東濟(jì)南有兩戶人家，他們相鄰而居，一家姓董，一家姓葉。一天，兩家為爭一堵墻而鬧糾紛。董家就給在京城做官的主人寫信，要求把墻歸于他家。董是個清廉之人，看后一笑，便寫了一封回信：“千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔依镆灰娋椭懒酥魅说男囊�，便讓出3尺給對方。葉家一見董家這樣寬宏大量，也讓出3尺地方。這6尺地方就做了讓眾人行走的胡同。人們?yōu)楦兄x這兩家，就取名“仁義胡同”。兩家也化干戈為玉帛，成為好朋友。
可是也有不會忍讓的人，把小事弄成大事。有一年，在調(diào)兵山早市上，有兩個人為一元錢爭吵起來。后來，一個人動了刀子，把另一個人殺死，殺人者也沒逃出法律的制裁，弄得兩家家破人亡。
這讓我們想起了一句話：“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！比绻麄兿穸~兩家那樣互相忍讓是不會出現(xiàn)后果的，我說的是吧！
忍字下邊是心，上邊是一個刀字，，另外還有一滴血或淚。這說明忍是不好做到的。但是為了平安，我們要學(xué)會控制自己。無論在家，在學(xué)校，或在社會上，我都要記住這個忍字。做到與家庭和睦相處，與社會真心相處，與大自然愛心相處。永遠(yuǎn)擁抱幸福。
學(xué)會忍讓作文 篇2
我今年12歲，在過去的11年里，我一直是一個不懂事的、不知道謙讓的小女生，但在今年，我學(xué)會了忍讓。忍是指容忍，讓是指謙讓。我之所以能學(xué)會忍讓，還要感謝媽媽。
過去，我是媽媽的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，放在嘴里怕化了�？墒菑倪@學(xué)期開始，媽媽對我的態(tài)度發(fā)生了變化。有一天晚上，媽媽就以迅雷不及掩耳之速向我發(fā)動“攻擊”，“你看你的桌子，亂死了。我昨天才整好的，今天又變成老樣子了，你還是女孩子呢？連收拾桌子都不會�！蹦懵犅�，這就是媽媽以100分貝的高音向我發(fā)出“攻擊”。我猝不及防，只好忍著媽媽的“吼吼功”收完桌子。媽媽才說：“以后我要檢查，天天都要這樣，要不……。”
還有一次我和媽媽坐車到外婆家，在車站等了好一會兒，才來了一輛4路，好多人擁過去，不一會，車門前就擠滿了人。我一看也準(zhǔn)備沖上去，這不，媽媽又開始嘮叨了：“前面那么多老人，你怎么不會讓的'呀！老師沒有教過你們嗎？你怎么這么不懂事。”媽媽你煩不煩，我心里這么想，卻不敢說出來，生怕再挨媽媽訓(xùn)。
當(dāng)時，說真的我覺得她很煩，但事后想想，我才明白媽媽的意思。忍讓別人，學(xué)會自律是一個好孩子、好學(xué)生的基礎(chǔ)，如果學(xué)不會忍讓，將來就很難成大器。
讓我記住這個日子：20xx年11月30日5點18分36秒，我學(xué)會了忍讓。
學(xué)會忍讓作文 篇3
今天我學(xué)會了忍讓。有人問我，我的腦子里為什么會有這樣的想法呢？因為老師給我講了仁義胡同的來歷。
故事發(fā)生在明朝的山東濟(jì)南，一戶姓董的`人家和一戶姓葉的人家是鄰居。為了一堵墻爭吵起來了。董家有一個做大官的主人，葉家也是一個大財主。董家給他的主人寫了一封信，讓主人把墻要過來，收到信后，主人笑了笑，又寫了一首詩送回來，詩的內(nèi)容是這樣的：千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
董家人看了這首詩之后，把院子讓出三尺給了葉家，葉家人很受感動，也讓出三尺，兩家人讓出了六尺，有人把這六尺修成了胡同，但是沒有名字。人們看他們化干戈為玉帛，都挺仁義的，就命名為“仁義”胡同了。
還有一次早市上買豆角的和賣豆角的，因為缺斤少兩發(fā)生了一起殺人案。如果他們都讓一讓，就不會發(fā)生這樣的事情了。
我今后也會遇到很多不愉快的事，我要學(xué)會更多的忍讓，我想起了一句話“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
學(xué)會忍讓作文 篇4
在世間，人要懂得、學(xué)會的東西太多太多。也許有些東西你與生俱來，有些東西是你后天的學(xué)習(xí)，但是，有兩樣?xùn)|西是人為了好好地平安地生活而必不可少的，那就是愛和忍耐。
當(dāng)你學(xué)會了愛后，會發(fā)現(xiàn)世界變了，變得美好，變得充實，變得可愛了。因為你學(xué)會了善待別人，愛別人，別人也會善待你，愛你。不過不能包括那些不會愛的`人。
從前有一個小孩跟著爸爸去爬山，爬到半山腰時，被一塊石頭般了一跤，很痛。這個小孩就對石頭大喊：“我恨你！”由于山谷的回音，山那邊也傳來“我恨你！”孩子又喊“我恨你！”山也說“我恨你！”孩子聽了很害怕，爸爸就告訴他，讓他對山說“我愛你”果然，山野喊出“我愛你”這孩子高興極了，就跟爸爸繼續(xù)爬山了。
從這個故事中，之前的道理就能應(yīng)用上了。
當(dāng)然，愛并不是全面的，人生有了愛，又有了忍耐，將會更充實一些。
忍耐，著看是不起眼的兩個字卻有著莫大的意義，含義深遠(yuǎn)，又耐人尋味。
人在生活中難免會被人誤會。這時，如果你忍耐，控制住了自己的情緒，待對方說完，再向別人解釋，也許就不存在傷害了。如果你立馬去糾正他的錯誤，說不定會引起爭執(zhí)，既大大傷害了自己的心靈，又給對方帶來了傷害。相比之下，我認(rèn)為，忍耐更好一些。
愛，忍耐，人活在世上必須學(xué)會的東西。
學(xué)會忍讓作文 篇5
沒有人天生便十全十美，人們有優(yōu)點也就產(chǎn)生了缺點。別人如此，我亦如此。
我的缺點之一便是性格暴躁，有時就因一點小事而不耐煩起來。那是一個陽光明媚的夏日，我要坐一路公交車去單位找媽媽。我一路哼著小曲，走到離家最近的候車亭旁�？珊蜍囃ぴ缋镆讶藵M為患，害得我只好在烈日下站著，一會便大汗淋漓。終于來了一輛車，我剛想搶先登車，可一撥人擁了上去，活生生把我擠了出來。我氣急敗壞，可無奈車已開走，只好再等十分鐘。終于，又來了一輛車，我一個箭步跨上去，不料又被一股洶涌的'人流擠了下來，跟我一起被擠下的還有幾位看樣子是去釣魚的老爺爺。我氣得臉紅脖子粗，大罵那些不守規(guī)則的人。可身邊的一位老爺爺卻不緊不慢地開口了：“小伙子，急什么？既然你對他們的行為痛恨不已，又何必與他們糾纏？忍一時才能得善一世啊！”我聽后，并沒太往心里去，趁下一輛車來的當(dāng)兒，立馬左擠右擠登上了車。
好不容易上來了，可車上的人太多，擠得我站不穩(wěn)腳跟。暴躁的心情無處發(fā)作，正氣憤得在心中大聲斥責(zé)種種不利于我的事情時，一個聲音突然響起，蒼老而又低沉：‘忍一忍！收斂住自己！”我忽然領(lǐng)悟到那位老爺爺說的話。的確，我要學(xué)會忍讓，才能有所作為，小肚雞腸只能讓人看扁！
走下公交車，我如釋重負(fù)：其實世間沒有絕對的煩惱，就看你對事情的看法。真正的忍讓不是懦弱，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜！
學(xué)會忍讓作文 篇6
記得，以前的我，接受不了別人一丁點的建議，只要有人不小心說出我的秘密，我就會大發(fā)脾氣，非得和他爭個是非高低不可�？赡羌赂淖兞宋摇�
依稀記得，那是一個陰天，天空正下著小雨，把我原本已經(jīng)很差的心情攪得更差。
因為我那一天，被老師批了一頓，為啥？就因為我和同學(xué)吵架，結(jié)果，和我吵的那個人去告訴老師，我堂堂一個班干部，就這樣當(dāng)著全班同學(xué)的面，被老師狠狠地批了一頓！放學(xué)后，我望著天空中沒有一絲情感的`雨，心，在這一刻，快要碎了！我看見，遠(yuǎn)處一個人影走了過來，�。∈晴�！琦是班長，他為人挺不錯的，可我對她的印象卻不怎么好。那個人影越來越近，我的心跳個不停，怎么辦？他要干什么？替老師批評我？我討厭被批評的滋味！對了，走，不要遇見他！可還沒等我起身，他就走到我面前，他頓了頓，說：“把你那臭脾氣改了吧！這是老師叫我拿給你的！”他說著拿起一張試卷給我。琦的這話，對我來說無疑是火上澆油。我大聲地對他說：“你憑什么指責(zé)我？憑你是班長？班長也是人！”琦：“是，是，班長也是人！可你每天就這樣吵，吵，吵，心里不難受嗎？你試試?yán)潇o一下，你會嘗到冷靜，忍讓的好處的！”說罷，他將手中的雨傘塞給我，消失在雨中……
后來。我聽信了他的話，試著壓住自己的脾氣，不讓它出來。沒想到，同學(xué)們個個都贊嘆不已，我終于嘗到了忍讓的好處。我留下了激動的淚水，不由得叫出聲來：“我終于學(xué)會了忍讓！”
【學(xué)會忍讓作文】相關(guān)文章：
學(xué)會忍讓作文01-06
忍讓的作文09-26
關(guān)于忍讓的作文12-01
學(xué)會的作文12-20
學(xué)會取舍作文02-21
學(xué)會誠實作文02-23
學(xué)會轉(zhuǎn)彎作文02-23
學(xué)會真誠作文02-02
學(xué)會欣賞作文05-06