班主任職責（精品）

班主任職責1

　　1．班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。

　　2．班主任須認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現的`安全問題，排除安全隱患。

　　3．班主任應在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員。

　　4．保證晨（午、晚）檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀態(tài)，認真記錄，及時上報。

　　5．認真貫徹落實上級部門和學校相關安全管理制度，嚴格落實學生安全教育，提醒學生防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和逃生自救技能。

　　6．嚴格執(zhí)行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄。

　　7．認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現問題及時向年級組長和校領導匯報。

　　8．對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

　　9．代表學校與家長簽訂安全協議書。通過家長會、家訪等多種形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監(jiān)護人職責，做好學生安全教育監(jiān)管工作。

　　10．組織班級集體活動時，必須征得學校領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，并做好安全預案和活動前的安全教育工作。

　　11．發(fā)現學生在校出現身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校。

　　12．開展“1530”安全教育。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

　　13．認真準確采集學生及家庭相關信息。

　　14．完成學校交辦的其他安全工作。

班主任職責2

　　第一條：貫徹黨的教育方針，認真做好本班學生的教育和管理工作，教育引導學生遵紀守法，加強思想道德修養(yǎng)，積極參加文明修身活動，及時糾正在學生中存在的不良行為。

　　第二條：負責班級的基本建設。組織選拔班級學生干部，指導班委會和團支部開展工作，培養(yǎng)骨干隊伍;要抓典型，樹標兵，做好后進學生的轉化工作。組織學生積極參加黨團組織開展的各項教育活動。

　　第三條：組織指導班級開展優(yōu)良學風班的創(chuàng)建活動。對學生進行學習目的、熱愛專業(yè)的教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，以學習為中心，以綜合素質和能力培養(yǎng)為目標，認真抓好學生學習目的、學習態(tài)度和學習方法的教育，組織開展學術活動和學習競賽，組織指導學生參加有利于提高學生綜合素質和創(chuàng)新能力的課外科技活動。

　　第四條：加強對學生的身心健康教育。關心愛護學生，了解掌握學生的'基本情況及學習生活狀況，經常深入學生教室、宿舍，了解學生的思想和行為，及時將學校的要求與工作安排傳達給每一位學生;努力幫助學生解決學習、生活中存在的困難，做好特殊學生工作，引導學生提高自己的心理素質，樹立健康向上的自我形象，優(yōu)化個性，完善人格，增強適應環(huán)境的能力，學會與人友好相處，培養(yǎng)學生的自立意識和安全意識。

　　第五條 負責本班學生的素質測評工作，力求及時、準確、公正，在此基礎上，做好各項先優(yōu)評選的推薦工作。

　　第六條 按時參加校院召開的班主任工作會議，認真及時貫徹有關的工作要求。工作中要貼近學生思想，貼近學生學習，貼近學生生活，注重總結工作經驗，不斷提高工作水平。

　　第七條 完成學校有關部門及學院黨總支布置的其他工作。

班主任職責3

　　1、班主任在校長的領導下，在教導處的具體領導下，按照素質教育的要求，開展班組工作，全面關心、教育和管理學生，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

　　2、認真貫徹《小學生德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，聯系本班實際，進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

　　3、根據學校要求制定并實施班隊工作計劃。

　　4、培養(yǎng)良好的班風和學風，建設良好班集體。

　　5、有計劃地開好每周一次的班隊會（包括班隊活動）。

　　6、關心學生的`課余生活，積極組織輔導學生開展各種有益的課外活動，努力培養(yǎng)特長生。

　　7、關心學生的身體健康，教育學生支持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　8、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持與配合。開好家長會，指導家長正確地教育子女。

　　9、經常與任課教師取得聯系，了解學生的情況，共同做好對學生的教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的工作。

　　10、搞好班級的經常性管理工作。堅持對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定、各種評比、期未鑒定和個別學生的轉化工作。

　　11、定期向教導處匯報班級工作情況，提出改進工作建議，并及時匯報班組出現的事故。

　　12、認真學習教育理論，及時總結德育經驗，期未搞好班務工作總結。

　　13、做好班級的其他工作。

班主任職責4

　　1.能根據德育室的工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據 工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2.關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。做好學生的個別教育工作， 從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教 育、轉化工作。

　　3.重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《中小學生日常行 為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

　　4.注重培養(yǎng)學生的自主管理意識和能力，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班干部的 模范作用，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　5.認真準備班會課，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作 。

　　6.重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好學風。

　　7.能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思 想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的.課業(yè)負擔。

　　8.關心學生身心健康，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi) 生習慣和健康的心理素質。

　　9.重視班級環(huán)境布置工作，班級設圖書角、衛(wèi)生角，做到清潔、整齊、美 觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　10.做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、學籍表、學生成 長記錄冊等），填寫完整，及時上交。

　　11.做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期的學生評 語和學生有關獎懲等工作。

　　12.重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家 長，尊重依靠家長共同教育學生。

　　13.引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類文體活動，并力求在 這些活動中取得良好成績。

班主任職責5

　　1、熱情關懷、愛護每一個學生，負責做好本班學生的思想政治工作教育學生遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《八二一中學學生管理規(guī)定》等，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育、美育等多方面得到發(fā)展。

　　2、經常與任課老師聯系，了解學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、改進學習方法、學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　3、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理和指導，組織和指導本班學生積極參加有益的文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的.生活習慣。

　　4、組織領導班委會的工作，指導本班共青團（或少先隊）開展活動。

　　5、負責組織領導本班學生參加義務勞動，指導學生的課外活動，配合任課老師開展課外科技活動。

　　6、與學生家庭和社會有關方面經常性取得聯系，加強學生的公德意識、法紀意識等的教育。

班主任職責6

　　1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任崗位，主動、虛心向正班主任學習；學習、熟悉班主任工作職責和張橋中學班主任常規(guī)工作要求以及學校的各項管理制度。

　　2、參與班級計劃的制定和班級工作的'總結，完成好正班主任交給的臨時性工作；全方位跟班，協助班主任做好學生的思想、學習等方面的管理工作。

　　3、每學期與學生個別談話不少于20人次，隨班主任家訪不少于10次，聽班會課不少于10次，并都要有記錄。

　　4、配合班主任開展班級活動，每學期主持1－2次班會課，主持開展1－2次班級活動，主持舉行1次主題班會，都要有記錄。

　　5、堅持早到校，晚離校，協助班主任做好早、中、晚到班巡視工作。

　　6、每學期結合自己的工作寫好一篇班級工作總結或心得體會。

班主任職責7

　　1、學前教育

　　第一次課開課后10分鐘內進行簡短的學前教育，作自我介紹，宣讀黨校規(guī)則，介紹其它有關班級管理的相關要求。

　　2、組織召開小組長會議

　　第一次課結束后召開各小組長會議，會議內容為：

　�。�1）強調黨校班級管理的意義，重點強調黨校注重對學員學習態(tài)度的考察，提高各小組長對黨校班級紀律管理的認識。

　�。�2）宣讀黨校小組長工作職責，請清小組長工作職責和意義，請清推動師生黨員共同探討理想信念等小組討論的意義。

　�。�3）商定有利于黨校學員學習的其它內容。

　　3、課程考勤

　　每半天課前5分鐘和課后5分鐘進行考勤工作，要求提前20分鐘在黨校上課教學樓1樓大廳簽到后到達指定教室，采勸學員隨到隨簽、最后個別排查”和“小組長排查、班主作抽查”方式記錄考勤。

　　4、小組“學習經驗交流會”和“主題討論”考勤

　　在學習經驗交流和主題討論期間，接收各小組發(fā)送的.學習經驗交流和主題討論微博文本和照片，根據小組人數對照圖片進行考勤，并將信息在最短時間內發(fā)送給黨校編輯。

　　5、結業(yè)論文收集

　　各小組長于結業(yè)考試結束后一周內收集齊學員結業(yè)論文（只需報電子版），班主任將收集的文章交黨校編輯進行編排發(fā)布。

　　6、學員結業(yè)等次評定

　�。�1）優(yōu)秀。學員考試成績在80分以上、積極配合黨校工作、提交了高質量的結業(yè)論文，可作為優(yōu)秀學員候選人，班主任酌情按每小組1-2人進行評定后，報黨校進行審批。

　�。�2）合格、不合格。考勤合格、結業(yè)考試成績大于等于60分者結業(yè)等次為合格�？记诓缓细窕蛘呓Y業(yè)考試成績小于60分者結業(yè)等次為不合格。

　　7、證書制作

　　只對結業(yè)等次為合格和優(yōu)秀的學員制作證書，并填寫《黨校結業(yè)鑒定表》，各班主任召集各小組長在規(guī)定的時間內帶上《結業(yè)鑒定表》和黨校班級管理名冊到黨校辦公室進行辦理。

　�。�1）《黨校結業(yè)鑒定表》填寫。信息核準：各小組長于結業(yè)考試結束后一周內收集齊學員《黨校結業(yè)鑒定表》，班主任根據《黨校結業(yè)鑒定表》核對《班級管理名冊》中的學生姓名等信息是否正確，學生信息以《鑒定表》以準。填寫意見：根據《班級管理名冊》中的考核等次填寫《黨校結業(yè)鑒定表》中的黨校意見，并加蓋黨校公章。

　�。�2）證書制作。黨校結業(yè)證書制作：為每位合格和優(yōu)秀的學員制作一份《黨校結業(yè)證書》。優(yōu)秀學員證書制作：為結業(yè)等次為優(yōu)秀的學員另制作一份《優(yōu)秀學員證書》。

　　8、《班級管理名冊》的流轉

　　《班級管理名冊》是記錄學員考勤、是否提交論文、結業(yè)考試成績和結業(yè)等次的記錄本，各班主任在《班級管理名冊》上記錄完課堂考勤、學習經驗交流和小組討論考勤以及論文提交情況后，進行考勤等次評定，考勤評定為“合格”和“不合格”后，于結業(yè)考試當天將《班級管理名冊》交到黨校，以備老師閱卷登分。

　　班主任將學員結業(yè)等次填寫在《班級管理名冊》上，進行證書和《結業(yè)鑒定表》的制作。最終由組織聯絡員對《班級管理名冊》進行電子表處理，并進行公示。

班主任職責8

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教學與管理;面向全體學生，全面關心學生的健康成長。

　　二、制訂并實施班級工作計劃。根據學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結，每學年度寫一篇德育論文。

　　三、根據《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定開展工作，運用多種形式向學生進行政治思想、道德品質教學，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質、良好的心理素質和行為習慣。

　　四、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　五、經常發(fā)現和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的人教學學生，促進后進生的轉化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學生的心理疏導工作，努力幫助每個學生進步。

　　六、會同任課教師，教學學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的'學習方法，提高學習質量，形成良好的學風。

　　七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教學工作、學生安全教學工作。協助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。

　　八、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

　　九、密切聯系家長，做好家訪等社會聯系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關系，建立家長聯系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教學工作。

　　十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并報年級組、學校處理。

班主任職責9

　　班主任工作是學校教育教學管理工作中的一個重要組成部分，是對學生實施素質教育的一個重要環(huán)節(jié)。班主任在落實學校及上級有關部門的各項方針政策方面、在維護學校正常的教育教學秩序方面，在形成良好班級風氣、培養(yǎng)學生干部方面、在培養(yǎng)學生的思想道德素質、學習素質、心理身體素質和勞動素質方面、在組織班級活動、進行日常教育教學管理方面以及和課任教師、家長的聯系等方面具有不可替代的作用。

　　班主任在教導處領導下進行工作，其主要職責是：

　　一、熱愛班主任工作，工作勤奮負責，要善于把握學生心理，對學生就讀期間的表現要全過程負責。認真學習上級對教育的有關指示精神和教育管理理論，按時參加學校組織的班主任例會和其他學習活動，不斷提高班主任工作的理論水平和實際工作經驗。能夠進行教育管理方面的科研活動，并積極撰寫論文。

　　二、熱愛學生，堅持正面教育，多用鼓勵性的語言，無體罰或變相體罰現象。關心學生全面發(fā)展，對學生的思想道德、學習素質、身體素質、心理素質、勞動習慣等方面全面負責。關心全體學生，特別是學習困難學生和行為偏常學生，對特長學生要善于發(fā)揮其特長，關心其成長，使其健康發(fā)展。

　　三、組織學生認真收聽校會內容，完成校會布置的任務，根據學校要求或班級實際情況，認真準備主題班會的內容，對學生進行生動的思想教育，提高學生的思想道德素質。特別要認真做好學生法制教育、紀律教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生培養(yǎng)成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。

　　四、認真組織學生參加學校、班級組織的各項活動，并將此作為凝聚人心、進行教育的重要契機。

　　五、負責班級學習、紀律、衛(wèi)生、公物等方面的常規(guī)管理。每天預備鈴、課余時間都要到班級了解學生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規(guī)情況及其他偶發(fā)情況。要嚴格要求學生，對學生日常出現的不符合要求的行為敢于大膽管理。

　　六、關心學生的生活和身心健康，加強生活管理，組織和指導學生參加文體活動，督促學生認真做好眼睛保健操、廣播體操，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

　　七、開學初根據學校工作計劃，結合班級實際情況，認真制定班主任工作計劃，計劃要有針對性、創(chuàng)新性和可操作性，計劃在格式上要有統(tǒng)一要求。工作中要認真落實計劃中的各項工作內容，并根據實際情況增加新的內容。放假前要根據計劃內容，總結本學期班主任工作的成績與不足。

　　八、平時要做好學生情況的觀察記錄工作，要能夠向學校提出對學生的獎勵或處分的建議。學期末要按照學校的要求做好評優(yōu)工作，要堅持民主集中的原則，鼓勵先進，帶動后進。要認真組織學生的評語，堅持實事求是的原則，如實反映學生的成績及存在的問題。堅持用發(fā)展的.眼光看待學生的原則，多發(fā)現優(yōu)點、肯定優(yōu)點，對缺點要從鼓勵的角度提出。對畢業(yè)班學生要做好鑒定。

　　九、組織領導班委會工作，注意培養(yǎng)學生干部的工作能力，提高學生干部的思想水平，有條件的班級可實行干部輪換制度，注意培養(yǎng)更多的學生干部。協助學校大隊委員會、團委，組建中隊委員會、團支部，對學生入隊、入團工作進行指導，鼓勵中隊委員會、團支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導中隊委員會、團支部開展各項活動，注意培養(yǎng)學生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會、中隊委員會、團支部例會制度，并逐漸過渡到學生自主召開、自主管理。

　　十、加強和任課教師的聯系，了解研究學生的思想、學習等情況，協助任課教師共同解決班級存在的各種問題。

　　十一、積極學習家庭教育方面的理論，不斷提高指導家庭教育的水平、利用家訪、約見家長、和家長書信或電話聯系等手段，加強和家長的聯系，介紹學生在校情況，加強溝通，指導家庭教育。定期召開家長會，介紹班級情況及學校要求，和家長進行交流。積極參加學校家長學校的學習、講座活動及組織工作，對家長家庭教育方面進行科學的指導，借助家長學校的資源，提高指導家庭教育的水平。

　　十二、根據學校要求，按時上報文字材料、數據等內容。

班主任職責10

　　1、確立班集體奮斗目標，培養(yǎng)正確的集體輿論和良好的班風，根據班級特點辦出班級特色，培養(yǎng)班集體成員的集體榮譽感和凝聚力。

　　2、嫉惡如仇，滿腔熱情，防制和制止歪風邪氣的抬頭，熱情關懷，愛護學生，做好本班學生思想政治工作，培養(yǎng)學生形成正確的學習目標，認真開展安全教育、法紀教育、養(yǎng)成教育，做好學額鞏固工作。

　　3、建立健全班集體管理制度，發(fā)現和培養(yǎng)班干部，組織領導班委會工作和本班團隊活動。

　　4、經常聯系班級任課教師，溝通學校、家庭、社會三方面教育，形成教育合力。

　　5、關心學生生活和身體健康，做到“七到堂”，加強學生“兩操”管理和生活管理，指導學生搞好清潔衛(wèi)生和校內勞動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的.生活習慣和熱愛勞動的品質。

　　6、積極組織參加學校各項活動，有計劃地開展班級教育活動，指導學生課外文體活動和綜合實踐活動。

　　7、負責組織本班勤工儉學、公物管理、費用收繳等工作。

　　8、做好班主任常規(guī)工作，按要求送交有關表冊、材料。

班主任職責11

　　為了進一步提高青年教師教育教學工作的能力，充分發(fā)揮中老年班主任的'傳、幫、帶作用，在部分班級設立副班主任。為明確副班主任的職責，特制訂如下條約：

　　一、努力學習班主任教師的奉獻敬業(yè)精神，虛心求教，主動自覺地參與和熟悉班主任的各項工作。

　　二、在班主任指導下，做好各項收費工作。

　　三、在班主任指導下，做好學生出操和晨間衛(wèi)生工作。

　　四、協助班主任做好班級布置工作，主要負責黑板報出版工作。

　　五、協助班主任做好學生思想工作。

　　六、協助班主任組織各項外出活動及中午排隊工作。

　　七、協助班主任組織開展好班隊活動。

　　八、協助班主任組織學生開展文娛、體育、科技等興趣活動和競賽活動。

　　九、每月聽班主任教師兩節(jié)晨會課，每學期觀摩一次中隊活動課。

　　十、每月上好兩節(jié)見習晨會，每學期在班級中開展一次見習中隊活動。

班主任職責12

　　1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童，使學生在德育、智育、體育諸方面都得到發(fā)展。

　　2、熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，組織好晨間活動，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力使本班成為遵守紀律，奮發(fā)學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體，爭創(chuàng)文明班。

　　3、經常和任科老師聯系，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好本班學生課內外學習生活和作息時間，注意減輕學生過重負擔，組織學生參加課外興趣活動和開展課外閱讀活動。

　　4、關心學生的生活和健康。組織學生參加文體活動，協助抓好體鍛達標。培養(yǎng)學生用眼衛(wèi)生習慣，做好防近工作，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活、衛(wèi)生習慣和自理能力。

　　5、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的.勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理交接事宜。

　　6、組織和指導班隊會，輔導少先隊開展工作，有意識培養(yǎng)學生的“五自”能力，培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力，每月至少舉行主題班（隊）會一次，召開小干部會一次。

　　7、認真做好家庭訪問工作。每學期至少普遍家訪一次。定期召開家長會，爭取家長和社會配合，加強學生思想政治工作，關心后進學生。

　　8、全面、正確地了解學生，認真做好學生品評工作。

　　9、管理學生的請假事宜，處理日常班務和偶發(fā)事件，經常對學生進行安全教育，并努力保護學生身心，使學生健康成長。

　　10、認真記好班主任工作手冊及其它各類表冊。認真做好學生雜費、代管費等收費工作。

班主任職責13

　　班主任的職責，是指在班主任工作范圍內應盡的責任。根據學校德育處對班主任要求和年級部的工作實際，提出工作職責如下：

　　1、制定計劃：

　　學期開始，根據學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。

　　2、組織和管理：

　�。�1）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要經常給予指導。

　　（2）精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

　　3、學習指導：

　�。�1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的.學習方法和良好的學習習慣。

　�。�2）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　4、進行思想品德教育：

　�。�1）針對不同類型的學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進生的教育工作。

　�。�2）通過各種手段，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

　　5、組織勞動：

　　組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。

　　6、進行心理健康輔導和青春期教育：

　　班主任要了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健全人格，引導學生健康成長。

　　7、協調：

　　協調教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學校教育的要求，引導和指導家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

　　8、信息存檔：

　　經常注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

　　9、總評：

　　期末做好學生操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優(yōu)秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結班級工作。

班主任職責14

　�。ㄒ唬┙虒W方面

　�。�、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動。

　　２、認真完成語文、數學兩個學科的教學工作。

　�。�、積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。

　�。�、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。

　�。�、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現預案中制定的三維教學目標，高質量完成教學任務。

　�。�、課后要及時寫出教學反思。

　�。�、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結。

　�。�、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)（要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度）。

　�。埂�對學生參加的各項活動（教學）要認真進行輔導。

　�。保啊⒎e極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。

　�。保�、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于１６節(jié)。

　�。保�、根據學科內容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質量。

　�。保场⒃趯W校組織的質量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質量分析工作。

　�。保�、學期末做好學生操行評定（認真填寫素質目標手冊）。

　�。保�、支持科任教師完成課堂教學工作。

　�。保�、高質量的實現學校制定的工作。（具體要求詳見“六率”達標標準）

　　17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

　　18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

　　19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。

　　21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

　　22、教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鉤。

　�。ǘ�）教育方面

　　班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的.職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。

　　1、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

　　3、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

　　4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　5、認真組織班會和隊會，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。

　　6、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。

　　7、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業(yè)負擔。

　　8、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。

　　9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　10、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

　　11、做好班級學生管理材料的填寫工作，如學籍表、學生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。

　　12、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

　　13、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于40%，并做好記錄。

　　14、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　15、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　16、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。

　　17、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。

班主任職責15

　　1.認真學習現代教育理論，不斷更新教育觀念以適應時代要求。

　　2.認真學習教育法律法規(guī)，全面關心學生的健康成長。

　　3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。

　　4.根據學校的工作計劃，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。

　　5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

　　6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能，培養(yǎng)學生的能力。

　　7.組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。

　　8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。

　　9.學期結束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。

　　10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的.聯系。

　　11.協調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。

　　12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。

　　13.積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。

　　14.按時上交各種工作資料。

　　15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。

【班主任職責】相關文章：

班主任職責11-02

[經典]班主任職責03-12

班主任職責【通用】11-03

中學班主任職責10-31

班主任職責（熱）03-12

班主任職責【薦】03-12

（推薦）班主任職責03-12

中學班主任職責(優(yōu)選)02-28

班主任職責經典(15篇)11-02