《錢(qián)學(xué)森》語(yǔ)文聽(tīng)課反思

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那要怎么寫(xiě)好反思呢？以下是小編精心整理的《錢(qián)學(xué)森》語(yǔ)文聽(tīng)課反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　聽(tīng)了陳玉英老師執(zhí)教的《錢(qián)學(xué)森》一節(jié)課后真是受益匪淺，讓人回味無(wú)窮。

　　《錢(qián)學(xué)森》這篇課文所記敘的是：我國(guó)著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森在美國(guó)的時(shí)候，一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，以及為我國(guó)的運(yùn)載火和導(dǎo)彈的研制以及發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國(guó)的高尚情懷。

　　陳老師在教授這篇課文的過(guò)程中思路清晰，有條不紊，緊扣文章中心，以錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)情懷為主線，把握重難點(diǎn)，深入淺出,這精彩的課堂教學(xué)有不少值得學(xué)習(xí)之處。

　　1、引人注目的多媒體視頻實(shí)景場(chǎng)面播放的導(dǎo)入非常成功。

　　陳老師很有心思，一開(kāi)始就播放了前段時(shí)間我國(guó)成功發(fā)射的“天宮一號(hào)”發(fā)射場(chǎng)景實(shí)況回放。學(xué)生們看到這萬(wàn)眾矚目激動(dòng)人心的一刻，觸動(dòng)了學(xué)生的神經(jīng)，再加上老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的旁白，以及內(nèi)容自然的過(guò)渡，直接拉近了錢(qián)學(xué)森與學(xué)生的距離，一下子就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。難怪人們這么說(shuō)“好的開(kāi)頭就是成功的一半”。

　　2、教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，思路清晰，重難點(diǎn)的把握張馳有度。

　　陳老師這節(jié)課的教學(xué)思路非常清晰。從開(kāi)始的導(dǎo)入，到對(duì)文中重點(diǎn)段落以至重點(diǎn)詞句的把握，始終緊扣文章的中心，以錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)情懷為主線進(jìn)行對(duì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，開(kāi)展各環(huán)節(jié)的教學(xué)。例如：在品讀“錢(qián)學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件�？墒�，他一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)�！边@一段內(nèi)容的時(shí)候。老師抓住重點(diǎn)句子讓學(xué)生反復(fù)朗讀，在學(xué)生深入研讀文本的基礎(chǔ)上，對(duì)照老師精心設(shè)計(jì)的課件圖片，了解錢(qián)學(xué)森當(dāng)時(shí)在美國(guó)學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境與我國(guó)當(dāng)時(shí)工落后的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行對(duì)比。再提出設(shè)計(jì)得恰到好處的問(wèn)題，如“多讓人羨慕啊！設(shè)想一下，錢(qián)學(xué)森在美國(guó)過(guò)著怎樣富裕的生活？”“對(duì)呀，這么優(yōu)厚的待遇怎么不讓人心動(dòng)呢？可是，錢(qián)學(xué)森是怎么說(shuō)的？”這樣的問(wèn)題設(shè)計(jì)，既簡(jiǎn)單明了，又不失其實(shí)際價(jià)值。對(duì)學(xué)生了解錢(qián)學(xué)森當(dāng)時(shí)的心情以及內(nèi)心世界，從而體會(huì)錢(qián)學(xué)森寧可放棄優(yōu)厚待遇而堅(jiān)決回國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。

　　3、師生互動(dòng)融洽，氣氛活躍，收放自如，教學(xué)效果水到渠成。

　　一節(jié)精彩高效的課堂教學(xué)永遠(yuǎn)離不開(kāi)師生互動(dòng)或生生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。陳老師在這節(jié)課上對(duì)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的環(huán)節(jié)上能做到收放自如，使教學(xué)效果水到渠成，這也是我覺(jué)得陳老師扎實(shí)的基本功的一個(gè)體現(xiàn)，也是這節(jié)課的又一個(gè)亮點(diǎn)。例如：教學(xué)錢(qián)學(xué)森堅(jiān)決回國(guó)的這一個(gè)內(nèi)容時(shí)，老師以“我是中國(guó)人�！敝行恼归_(kāi)師生互動(dòng)。師：“這兒有這么富裕的生活，他不為所動(dòng)，因?yàn)椤�—”生：“我是中�?guó)人�！睅煟骸斑@兒有這么優(yōu)越的工作條件，他不為所動(dòng)，因?yàn)椤�—”生：“我是中�?guó)人。”師：“這兒有優(yōu)厚的待遇，他不為所動(dòng)，因?yàn)椤�—”生：“我是中�?guó)人�！闭n堂氣氛活躍，使學(xué)生充分感受錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)熱情的升華。

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