雙語學校教科研量化考核細則

雙語學校教科研量化考核細則1

　　一、學習與研究(10分)

　　1、完成學校推薦的專業(yè)書籍閱讀，并撰寫讀書筆記。(6分)

　　2、每位任課教師都確定一個專業(yè)專題探究方向，根據(jù)探究方向閱讀相關(guān)專著和學術(shù)資料(4分)。

　　二、教學常規(guī)工作檢查(10分)

　　1、備教改輔考月檢查按5、3、1記入總分

　　2、集體備課按時參加，積極發(fā)言，并承擔一定的.工作(5分)

　　三、教(科)研活動、培訓(xùn)及新教師培養(yǎng)(20分)

　　1、積極參加各種校本培訓(xùn)學習活動(6分)：1次計2分。

　　2、積極參加教科研活動(10分)

　　(1)公開課：校級1分、縣級2分、市級4分。

　　(2)說課、議課、評課：校級1分、縣級2分、市級3分。

　　(3)專題報告：校級2分、縣級3分、市級4分。

　　3、青藍工程(4分)

　　經(jīng)考核分別給優(yōu)秀師徒加分：師傅方按A等4分、B等2分、C等1分計分，徒弟方酌情給分。

　　四、教師發(fā)展中心(20分)

　　1、積極參加教師發(fā)展中心活動，認真記錄學習內(nèi)容(4分)

　　2、認真撰寫博客，每月上傳一篇博文(4分)，文章被選為精華的加2分，

　　3、為教師開設(shè)專題講座，分享讀書心得(4分)

　　4、每學期每人撰寫一篇教育教學論文或案例等參加校級或縣市評比(4分)

　　5、認真規(guī)劃自己專業(yè)發(fā)展，及時總結(jié)自己專業(yè)成長進程情況(4分)

　　五、課題研究(10分;不封頂)

　　1、課題立項：省、市、縣、校級課題主持人分別計6分、4分、2分、0.5分，省、市、縣級課題參與者分別計3分、2分、1分。

　　2、課題研究有過程記錄(3分)：期末按時上交研究過程記錄冊3分、遲交2分、不交0分。

　　3、有結(jié)題報告或階段小結(jié)(3分)：

　　課題結(jié)題有結(jié)題報告(2分)、每學期期中有上交階段小結(jié)(1分)

　　六、成果獲獎(15分，教育主管部門舉行;不封頂)

　　1、論文、案例、課題成果評比：縣級2～4分、市級3～5分、省級5～7分。

　　2、論文發(fā)表：校級1分、縣、市級2分、省級3分、國家級5分。

　　七、教師業(yè)務(wù)比賽(10分;不封頂)

　　1、教學基本功等評比：省級8分、市級5分、縣級3分、校級2分。

　　2、優(yōu)質(zhì)課評比：省級7分、市級5～3分、縣級4～2分、校級1分。

　　八、學科競賽(10分，不封頂)

　　1、省、市、縣一等獎每人分別記10分、5分、3分;

　　2、省、市、縣二等獎每人分別記8分、4分、2分;

　　3、省、市、縣三等獎每人分別記5分、2分、1分

　　4、其他競賽根據(jù)具體情況酌情給分。

　　說明：

　　(1)本考核細則滿分100分;

　　(2)考核分達85分以上為優(yōu)秀，良好比例控制在考核人數(shù)的40%;

　　(3)教師寒暑假績效工資以此考核結(jié)果按比例發(fā)放;

　　(4)本量化考核細則內(nèi)容根據(jù)學校發(fā)展情況逐年完善。

雙語學校教科研量化考核細則2

　　(一)、指導(dǎo)思想

　　教學科學研究是幼兒園工作的一個重要方面，是教師及時總結(jié)并提高教育經(jīng)驗以及科學指導(dǎo)教育實踐的重要途徑，也是評價教師教育能力的一個重要依據(jù)。為了引導(dǎo)教師積極而規(guī)范地開展教科研活動，全面而客觀地評價教師教科研活動的過程和成果，提高教師的整體科研水平，特制訂本辦法。

　　(二)、評價獎勵范圍

　　主要評價教師的各級課題研究和在各級各類教育雜志書刊上的.文章發(fā)表(不含非教育行政主管部門主辦的活動以及民間形式的征文、約稿等)。

　　(三)、評價獎勵細則

　　課題研究的評價

　　1、幼兒園舉辦的課題評價

　　幼兒園于每年7-8月舉辦一年一度的課題評獎活動。

　　(1)立題

　　一般在幼兒園統(tǒng)一設(shè)計的課題研究計劃下自主產(chǎn)生。(如在總課題下自主設(shè)計子課題)也可結(jié)合自身教育教學實踐自主設(shè)計其它主題的課題。個人立題須經(jīng)幼兒園審核同意。

　　(2)獎勵

　　經(jīng)研究實施并結(jié)題之后，交幼兒園集中評定。課題一經(jīng)結(jié)題，為肯定其研究過程，即予以30元/題的獎勵。幼兒園視課題成果質(zhì)量的具體情況，分設(shè)一、二、三等獎若干名，一等獎獎勵100元/題，二等獎獎勵70元/題，三等獎獎勵50元/題。

　　2、區(qū)級課題獎勵

　　(1)選送

　　區(qū)級課題一般從幼兒園的課題評獎結(jié)果中擇優(yōu)選送，由區(qū)級科研評價機構(gòu)評獎。

　　(2)獎勵

　　獲區(qū)級課題一等獎?wù)�，獎�?00元/題;獲區(qū)級課題二等獎?wù)�，獎�?50元/題;獲區(qū)級課題三等獎?wù)撸�獎�?00元/題。

　　注：1、個人區(qū)級課題的立項，是在園級課題評獎獲一、二等獎的基礎(chǔ)上申報產(chǎn)生的。

　　3、市級課題獎勵

　　市級課題結(jié)題100元/題;獲市級課題一等獎?wù)�，獎�?00元/題;獲市級課題二等獎?wù)�，獎�?00元/題;獲市級課題三等獎?wù)撸�獎�?00元/題。

　　4、省級課題獎勵

　　省級課題結(jié)題500元/題;獲省級課題一等獎?wù)�，獎�?500元/題;獲省級課題二等獎?wù)撸�獎�?000元/題;獲省級課題三等獎?wù)�，獎�?00元/題。

　　5、全國級課題獎勵

　　全國級課題結(jié)題800元/題;獲全國級課題一等獎?wù)撸�獎�?000元/題;獲全國級課題二獎?wù)�，獎�?500元/題;獲全國級課題三等獎?wù)�，獎�?000元/題。

　　注：若幼兒園組建的課題組獲國家、省、市、區(qū)級課題等第獎，幼兒園視具體情況酌情獎勵。

　　說明：以上五個層次的教科研獎勵中，若同一課題在不同情況下得獎，則按就高不就低原則兌獎。

　　論文獲獎的獎勵：

　　1、區(qū)級獲獎：一等獎：60;二等獎50：三等獎40

　　2、市級獲獎：一等獎：70;二等獎60：三等獎50

　　3、省級獲獎：一等獎：80;二等獎70：三等獎60

　　4、國家級獲獎：一等獎：90;二等獎80：三等獎70

　　文章發(fā)表的獎勵

　　教師各類教育教學文章在正式渠道發(fā)表的，視其篇幅，區(qū)級刊物獎勵50-80元/篇;市級刊物獎勵80-120元/篇;省級刊物獎勵120-150元/篇;全國級刊物獎勵160-200元/篇。

　　另，教師各類經(jīng)驗成果在正式場合交流匯報的，幼兒園視具體情況酌情獎勵。

　　指導(dǎo)學生獲獎或作品發(fā)表輔導(dǎo)獎：

　　1、園級發(fā)表3元/篇

　　2、區(qū)級發(fā)表10元/篇

　　3、市級發(fā)表20元/篇

　　4、全國發(fā)表30元/篇

　　注：評價與成果鑒定由園教科研組負責。

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