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博物館之旅作文9篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的博物館之旅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
博物館之旅作文 篇1
出了梅，天氣突然就熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。有一個(gè)地方，既可以避暑，又可以學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，這個(gè)好地方就是博物館。
上好英語(yǔ)課，媽媽帶我到城北沿著大運(yùn)河，依次參觀了中國(guó)傘博物館、中國(guó)扇博物館、中國(guó)刀剪劍博物館和中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。沒(méi)想到，炎炎夏日，博物館里好不熱鬧，參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。
通過(guò)參觀，我了解了傘的起源、制作工藝，欣賞了亞洲不同國(guó)家各具特色的傘。在扇博物館，我有幸現(xiàn)場(chǎng)欣賞了一位技藝高超的阿姨，幾分鐘功夫，就把一把精美的紙扇做好了，真是一絕��！還有大師正聚精會(huì)神地制作精美的風(fēng)箏。展臺(tái)和墻壁上掛滿了各種大小不一的風(fēng)箏，顏色鮮艷，形象逼真。
走著走著，我們來(lái)到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專(zhuān)注地雕刻著知了，一塊石頭經(jīng)過(guò)打磨，變得如此活靈活現(xiàn)，旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子，說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有興趣？你姓什么，選一塊你喜歡的石頭，自己刻一顆章帶回家，很有意義的.�！蔽艺f(shuō)我姓“崔”。于是，叔叔（后來(lái)我知道是潘老師）幫我挑了一個(gè)小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我，先把印章要刻的一面在鐵絲網(wǎng)上來(lái)回磨，直到磨平為止。然后，根據(jù)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后，再把“崔”字反著，一筆一筆畫(huà)在刻面上。最后一步，也是最難的一步，就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護(hù)手指的手套，右手拿小號(hào)刻刀。大姆指和食指握住刀頭，中指緊緊地抵住刀頭的另一面，在刻面上，由下往上，由里往外，根據(jù)畫(huà)好的線用力一點(diǎn)一點(diǎn)刻下去。真是說(shuō)說(shuō)容易，做做難啊。我一不小心，就把刀頭劃了出去，還好手沒(méi)弄破，不過(guò)刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)是這樣的，你再把刻面稍微磨平一點(diǎn)，然后用刻刀再補(bǔ)一下，剛才的劃痕就會(huì)沒(méi)有的”。果然，經(jīng)過(guò)“彌補(bǔ)”，我的姓氏章終于刻成啦！
我和媽媽說(shuō)：“我很喜歡篆刻，下次能不能再來(lái)學(xué)�。俊眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。剛才專(zhuān)注地刻著知了的爺爺，抬頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小師弟，歡迎下次再來(lái)啊！”原來(lái)，老爺爺也是潘老師的學(xué)生呢！
博物館之旅作文 篇2
今天，我們搞了一次親子活動(dòng)——去自然博物館參觀。
首先，我們?cè)谥v解員阿姨的帶領(lǐng)下，參觀了博物館的一樓的一個(gè)恐龍化石展廳，我們知道了－目前中國(guó)最大的一具恐龍化石有22米長(zhǎng)、箭龍背上一共有17對(duì)骨頭，還有許多關(guān)于恐龍的知識(shí)�？赐炅丝铸埢�，我們又去了看了一些海洋里的魚(yú)類(lèi)。這些魚(yú)都是很特別的魚(yú)，其中一種叫翻車(chē)豚的魚(yú)最奇特，它沒(méi)有尾巴，而且可以產(chǎn)3億個(gè)卵，卻只能存活3個(gè)卵。參觀完了一樓，我們又去了二樓。
在二樓，我們似乎穿越了時(shí)空回到了遠(yuǎn)古時(shí)代：看到了遠(yuǎn)古海里的.生物，還看到了生物登陸的整個(gè)過(guò)程。遠(yuǎn)古時(shí)代的水生動(dòng)物很特別，它們有的長(zhǎng)著尖尖的角，而且還是倒游的，還有的長(zhǎng)的像蝸牛一樣。在講解員阿姨的講解下，我們知道了生物是怎樣從海洋到陸地上的。講解員阿姨一邊講，一邊把我們帶到了“恐龍”的時(shí)代，這里有兩只仿生恐龍，他們的頭和眼睛都會(huì)動(dòng)，我們走在其中，仿佛身臨其境。
二樓帶我們走進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代動(dòng)植物的世界，三樓，要帶我們走進(jìn)現(xiàn)代動(dòng)植物的世界。
到了三樓，一張浙江省的地圖呈現(xiàn)在我們眼前。跟著講解員阿姨往里走，我們看到了很多野生動(dòng)的標(biāo)本：有兇猛的野獸標(biāo)本、有各式各樣的鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本、有蝴蝶標(biāo)本，還有珍惜植物標(biāo)本。通過(guò)講解員阿姨的介紹，我們得知有許多動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，瀕臨滅絕，我們一定要保護(hù)動(dòng)物。接著，到了一片“森林”里，這片“森林”里有華南虎，豺狼，野豬，松鼠――顯示了浙江生物的多樣性。
參觀完了博物館，我們還在科普教室開(kāi)展了科普知識(shí)競(jìng)賽。比賽按假日小隊(duì)分組，同學(xué)們非常積極，回答也十分精彩，爭(zhēng)著為小組得分。知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，我們按小組得分評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，還頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)同學(xué)們都覺(jué)得很有意義，不僅通過(guò)參觀增長(zhǎng)了科普知識(shí)，而且在知識(shí)競(jìng)賽中體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作一起奪獎(jiǎng)的團(tuán)結(jié)合作精神。希望有更多的機(jī)會(huì)讓我們走出課堂去學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)！
博物館之旅作文 篇3
媽媽說(shuō)十一放假領(lǐng)我去哈爾濱參觀博物館，我高興了好幾天，盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)。終于放假了，我們坐上了去哈爾濱的火車(chē)。在車(chē)上我不斷地問(wèn)媽媽?zhuān)翰┪镳^在哪呀，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呀，里面都有什么呀這么多問(wèn)題把媽媽問(wèn)的都不知道怎么回答了，媽媽說(shuō)：寶貝，別著急，到了你就知道了。
第二天，我們一到哈爾濱，就打車(chē)來(lái)到了博物館。首先映入眼簾地是黑龍江省博物館幾個(gè)黑色的大字，門(mén)前掛著四個(gè)紅紅的大燈籠。進(jìn)去一看，呀！博物館好大啊。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō)這座博物館占地7000多平方米，里面收藏了動(dòng)物、植物、古生物等各種標(biāo)本，阿姨還沒(méi)介紹完，我就迫不及待地跑進(jìn)去看了個(gè)遍。
我最喜歡的是消逝的恐龍王國(guó)，里面陳列了很多恐龍骨架。距今1。44億年到距今6500萬(wàn)年間的8000萬(wàn)年，是白堊紀(jì)恐龍們的世界。食草恐龍成群地生活在一起，它們一道跋山涉水，尋找枝葉繁茂的地方，共同度過(guò)白堊紀(jì)的每一天。而食肉恐龍們則已具備了肉食性的方式所需要的一切：尖牙、利齒以及力量，它們?nèi)杖諏ひ挮C物，優(yōu)越的條件使它們敢于進(jìn)攻比它們大幾倍的'食草恐龍。
黑龍江恐龍化石埋藏豐富，是我國(guó)最早發(fā)現(xiàn)和挖掘恐龍化石的省份，地下埋藏著大量的恐龍化石。在黑龍江中俄邊境線上，有一座小山丘，被稱(chēng)為龍骨山，這里就是中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)恐龍化石的地方，出土了我國(guó)最早組裝的恐龍化石神州第一龍。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)寶貝，來(lái)，到恐龍那邊去，我給你照張相。我看著這栩栩如生如此逼真的恐龍化石模型趕緊靠過(guò)去，照著恐龍的樣子做了一個(gè)張牙舞爪的姿勢(shì)，美美的和恐龍留了一張合影。
在博物館里參觀了一天我都沒(méi)覺(jué)得累，但是媽媽說(shuō)要閉館了，我戀戀不舍地和媽媽離開(kāi)了博物館，雖然意猶未盡，但是我的收獲還是滿滿的。真想早點(diǎn)放寒假，讓媽媽再帶我來(lái)哈爾濱。
博物館之旅作文 篇4
今天早上，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，瞅著瓢蟲(chóng)表直發(fā)愣，不知道自己應(yīng)該干什么，迷迷糊糊的，暈頭轉(zhuǎn)向。
這時(shí)爸爸喊道：“浩然，快起來(lái)吧，行動(dòng)快一點(diǎn)，你不是還要跟著石頭老師一起去博物館嗎？這會(huì)兒都6：30了，石頭和同學(xué)們不是7：30要出發(fā)嗎？別晚了，快！”
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，從床上蹦下來(lái)，吃完飯，直奔達(dá)凱。嘿，撞了個(gè)正著，正好石頭老師和大樹(shù)伯伯帶著同學(xué)們出來(lái)：“乖孩子浩然，來(lái)得正好，我們等著你呢！快把自行車(chē)停好了，我們要出發(fā)了！”石頭老師笑咪咪地說(shuō)。老師邊說(shuō)邊把“達(dá)凱”的大旗幟讓我舉著，我很高興，因?yàn)檫@是第一次舉大旗呢，挺有趣的！
我們過(guò)了兩個(gè)路口，一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤(pán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了博物館。嗬，還挺大嘛！古香古色的，好看極了。
到博物館了，我把“達(dá)凱”的紅旗插到大門(mén)的草地里，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，老遠(yuǎn)能看得清清楚楚，樣子威風(fēng)凜凜。
我們一起在博物館門(mén)口照了一張合影，我舉著旗子，子鍵哥哥幫我撐著，自我感覺(jué)樣子應(yīng)該還不錯(cuò)，嘻嘻！
進(jìn)門(mén)參觀了，因?yàn)槠旄?米，如果帶進(jìn)館去，不好拿，再說(shuō)進(jìn)去后也沒(méi)有必要了，于是我就“依依不舍”地把它放在外面了。
我們先在一樓觀賞了民俗風(fēng)情館，那里面有各式各樣的風(fēng)箏：龍頭蜈蚣、老鷹、蝴蝶……應(yīng)有盡有，這些風(fēng)箏的圖案非常漂亮、精美。講解員孫阿姨說(shuō)：“我們?yōu)H坊的風(fēng)箏掛在墻上是年畫(huà)，飛在天空是風(fēng)箏�！�
民俗風(fēng)情館里還有年畫(huà)。年畫(huà)分為兩種，一種是高密的撲灰年畫(huà)，另一種則是楊家埠的木板年畫(huà)。還有一些別的民間藝術(shù)，像陶瓷啊……好多好多呢！孫阿姨獎(jiǎng)的好，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。
我們又來(lái)到二樓參觀，二樓主要講的是我們祖先的一些生活習(xí)性和文字，那里面的東西才叫多呢：有陶文，古人用的瓷器，古人的兵器，古人的禮節(jié)……我印象最深的是那一個(gè)三維的、跟動(dòng)畫(huà)似的一段小片子。片子主要說(shuō)的是在一個(gè)黎明的'小村莊，人們干什么的都有：賣(mài)布的、買(mǎi)肉火燒的、弄朝天鍋的、說(shuō)快板的、賣(mài)藝的……太多、太多，簡(jiǎn)直是熱鬧非凡，再加上還帶著配音，就跟身臨其境了一樣，那場(chǎng)面，壯觀！
博物館參觀完了，該走了，我又扛著旗幟，跟同學(xué)們一路歡快地聊著，愉快地回到了達(dá)凱學(xué)校。整個(gè)參觀過(guò)程，我那個(gè)興奮呀，根本就甭提了！
博物館之旅作文 篇5
快樂(lè)的暑假到了，在這特別的暑假里，我參觀了很多地方，其中印象最深刻的就是參加蘇州市未成年人社會(huì)實(shí)踐中的一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)叫創(chuàng)想機(jī)器人博物館，是不是光聽(tīng)到這個(gè)名字腦海里就浮現(xiàn)出了很多機(jī)器人呢？現(xiàn)在就讓我?guī)е銈円黄鹑ジ惺芤幌掳?
那天下午，老爸老媽開(kāi)車(chē)帶我到機(jī)器人科普教育基地。剛到這里就可以看到醒目的幾個(gè)大字在兩邊游動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)器人博物館，為未來(lái)更多......沿這條路徑直走到里頭，能看到許多大人和小朋友，三三兩兩地聚在一起。在一名導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，大家井然有序地打卡簽到，我們拿著自己專(zhuān)屬的號(hào)碼牌并按照這個(gè)號(hào)碼牌排好隊(duì)，緊接著就來(lái)到了一個(gè)影視廳。
影視廳里頭播放了機(jī)器人的歷史和由來(lái)，還有他在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用。他可以幫助工作，也可以給人們提供便利，就算一個(gè)很孤獨(dú)的小朋友有了小機(jī)器人的陪伴都變得開(kāi)朗自信多了......隨著導(dǎo)游聲，“現(xiàn)在我們先觀看到這里，接著我要帶你們這些小朋友去看真正的機(jī)器人了�！�
就這樣，我們來(lái)到的第二站就是博物館的展覽館。導(dǎo)游現(xiàn)場(chǎng)帶我們觀看了一個(gè)機(jī)器講解員。它先進(jìn)行自我介紹，接著就跟小朋友進(jìn)行互動(dòng)游戲，如；你問(wèn)我答，腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，太有趣了！大家笑得合不攏嘴，前仆后仰。緊接著，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們走到了里面，剛到里頭，我就被機(jī)器魚(yú)吸引了，靠近一看，它就像真的'魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，發(fā)出閃閃的藍(lán)色光線。機(jī)器人的本領(lǐng)可大了，有的會(huì)清理垃圾；有的會(huì)跳舞；還有的會(huì)畫(huà)畫(huà)......這些機(jī)器人形態(tài)各種各樣，好看極了。最厲害的就是它會(huì)打球，我們打過(guò)去，他就反彈打回來(lái)，太棒了!我都把它當(dāng)做我的小伙伴了。我真想知道他們到底是怎么來(lái)的？這時(shí)候剛好聽(tīng)到有種機(jī)器人會(huì)講解它自己的結(jié)構(gòu)，比如他的透視用什么做的？身體是怎么做出來(lái)的？
機(jī)器人真是太神奇了，不僅結(jié)構(gòu)奇特，頭腦聰明，還是人類(lèi)的好幫手。我好喜歡他們，想擁抱他們。可惜，我?guī)Р蛔咚麄�，我只能在那拍了一張照片留念。最后依依不舍地離開(kāi)那里。
啊，今天真是令人難忘的一天!
博物館之旅作文 篇6
12月1日早九點(diǎn)，我們飛鷹十四班已經(jīng)在南山博物館門(mén)前蓄勢(shì)待發(fā)了。今天我們一起參觀南山博物館的展出。
南山博物館位于南山區(qū)占位面積19000平方米，建筑面積約36000平方米，共分為五層（含地下停車(chē)場(chǎng)），今天這里正舉辦“永遠(yuǎn)的長(zhǎng)安·大象中原·煙霞寄興”等展出。
一進(jìn)博物館，首先映入眼簾的就是陜西唐代文物展——永遠(yuǎn)的長(zhǎng)安。長(zhǎng)安自古以來(lái)就是多個(gè)王朝的都城，到了盛唐這里不僅是政治·經(jīng)濟(jì)·文化中心，也是絲綢之路的起點(diǎn)，這次展覽包括陶俑，金銀器，玉器，瓷器，佛像待，從這些展品中不難看出大唐盛世發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明及燦爛的文化藝術(shù)。
緊接著，我們就到了此次博物館的重中之重——大象中原。第一個(gè)看到的就是一個(gè)骨笛，歲月在它身上留下了一道道痕跡，閉上眼，悠揚(yáng)的笛聲仿佛在我耳邊響起，一個(gè)人坐在石頭上笛聲在空曠的原野上回蕩。睜開(kāi)眼，看到了介紹牌原來(lái)這只骨笛距今已有7000-9000年歷史了。
歷史老師講的知識(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，原來(lái)這就是磨制骨器，還有各種青銅器，例如：婦好鸮尊，虢季銅列鼎，斑斑銹跡仿佛在訴說(shuō)他們的歷史，精細(xì)而古樸的花紋，現(xiàn)示出古人在制作青銅器上的高超技藝。正如趙老師所說(shuō)，大部分青銅器都是祭祀用品，也只有富貴人家才用得起如此昂貴的青銅器。
走入二樓，煙霞寄興近在咫尺，一副副山水畫(huà)，畫(huà)出了我國(guó)的壯美河山，雖然是紡制品，但是這直插云霄的山峰，形狀各異的怪石以及堅(jiān)毅挺拔的.樹(shù)木都給人以極大的震撼，真是“此畫(huà)只應(yīng)天上用，人間難得幾回見(jiàn)！”。
一件件文物訴說(shuō)著自己的歷史故事，幫我們把知識(shí)串連在一起，通過(guò)觀察實(shí)物也讓我們更好的了解了西周，新時(shí)器時(shí)代。
這次博物館之行令我受益匪淺。趙教師精彩細(xì)致的講解讓我見(jiàn)微知著，對(duì)歷史的理解更進(jìn)了一步。
謝謝趙老師，謝謝組織這次活動(dòng)的家委，請(qǐng)讓我代表同學(xué)們說(shuō)一聲“您辛苦了！”。
博物館之旅作文 篇7
今年十月，我經(jīng)歷一次讓我難忘的旅行。那一次，我去了南京博物院，看到了很多有趣的東西。
進(jìn)入博物院之前，媽媽先去給我租了一個(gè)講解器——一個(gè)耳機(jī)和一個(gè)像遙控器一樣的東西。我戴上耳機(jī)，仔細(xì)觀察了一下“遙控器”，上面除了數(shù)字按鈕，還“暫�！薄袄^續(xù)”“回放”，正研究著，我們就走到博物館里面了，耳機(jī)里傳來(lái)一段參觀博物館的注意事項(xiàng)。
博物館里又分為很多個(gè)館，有歷史館，數(shù)字館，民國(guó)館還有沒(méi)有開(kāi)放的藝術(shù)館。
我們先來(lái)到歷史館，里面有人類(lèi)很久很久以前用來(lái)捕殺獵物和農(nóng)耕時(shí)用的工具，也有在生活中用到的各種各樣的器皿。隨著時(shí)間的推移，工具的材料從石器的到陶器的再到青銅器的，制作工藝也從一開(kāi)始的粗糙，讓人看不出是個(gè)什么，然后到越來(lái)越精細(xì)，最終成為讓人感嘆的巧奪天工的工藝品。其中我覺(jué)得最神奇的是一盞燈，它是東漢時(shí)期的錯(cuò)銀銅牛燈。銅牛燈由燈座、燈盞、煙管三部分組成，他的樣子是一頭俯首站立，雙角上聳的黃牛。牛的肚子是中空的，里面裝水。牛背上是一個(gè)圓柱形的燈，燈的上方有個(gè)煙管彎曲著通到牛頭頂上。這樣，燈在燃燒時(shí)產(chǎn)生的'煙就通到了牛肚子里�？吹竭@里，我不禁感嘆：古代的人就有如此厲害的環(huán)保意識(shí)了啊，真了不起！
漫長(zhǎng)的“歷史”已經(jīng)過(guò)去了，我們來(lái)到了數(shù)字館�？戳诉@名字，我以為里面展示的是數(shù)字，其實(shí)，里面有各種各樣電子產(chǎn)品，跟我以為的數(shù)字毫無(wú)關(guān)系。里面有三個(gè)好玩的東西，一個(gè)是可以用手臂控制屏幕里的人躲開(kāi)火球的機(jī)器；一個(gè)是照出綠色光的機(jī)器，這道光正好照在一面能動(dòng)的鏡子上，撥動(dòng)鏡子，就可以把光線折射到館里的各個(gè)角落；另外一個(gè)是非常大的屏幕，可以讓大家在上面做“找不同”的游戲。
最后，我們到了民國(guó)館。整個(gè)館是一個(gè)民國(guó)時(shí)期的街道的模樣。有那時(shí)候的電影院，茶館，還有很多那時(shí)候的美食。這個(gè)館是媽媽喜歡的，拉著我拍來(lái)拍去拍了好些照片。然后我們買(mǎi)了些媽媽小時(shí)候吃過(guò)的零食，就出來(lái)了。
從博物館離開(kāi)的時(shí)候，我們看到一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生在集合。媽媽說(shuō)，南京的學(xué)生真累啊。我想，如果讓我每個(gè)星期都能去參觀這樣的博物館，我睡覺(jué)的時(shí)候都要笑出聲來(lái)��！
博物館之旅作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽去到了上海博物館，欣賞種類(lèi)繁多的文物。
上海博物館位于上海人民廣場(chǎng)南側(cè)，是一座大型的中國(guó)古代藝術(shù)博物館，它是與北京、南京、西安齊名的中國(guó)四大博物館之一。
我們先來(lái)到一樓的古代青銅館和古代雕塑館。進(jìn)入青銅館，館內(nèi)古色古香，墨綠色的色調(diào)，每件青銅展品都散發(fā)出青銅時(shí)代的文化氣息。差不多幾百件青銅展品看得我們眼花繚亂。參觀完青銅館之后，我們來(lái)到了雕塑館，館內(nèi)有許多類(lèi)似于佛像的展品，幾百件古代的雕塑令我們大飽眼福。
看完一樓的所有展品后我們來(lái)到二樓的古代陶瓷館和暫得樓陶瓷館，陶瓷館內(nèi)陶瓷繁多，大多都是元、明、清三代的展品。接著是暫得樓陶瓷館，一開(kāi)始我還很疑問(wèn)都是陶瓷館，為什么要分成兩個(gè)？后來(lái)我才知道，原來(lái)暫得樓陶瓷館展出的`是胡惠春先生和王華云女士捐贈(zèng)的瓷器專(zhuān)館，我們真該感謝這兩人，讓我們能夠更多的看到古代的文化遺產(chǎn)。
緊接著我們來(lái)到了三樓，看完那么多的展品，我的眼睛都有些緩不過(guò)神來(lái)了，但是繪畫(huà)館內(nèi)的一幅畫(huà)又很快吸引住了我的眼球，這幅畫(huà)上畫(huà)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上站著兩只白頭鴉，樹(shù)下還有一只，它們好像在聊天呢。仔細(xì)一看，下面的介紹牌寫(xiě)著《柳鴉蘆雁圖》這大概就是這幅畫(huà)的名字了，我現(xiàn)在還知道這幅畫(huà)的作者是宋徽宗，他是宮廷畫(huà)院的領(lǐng)袖人物。接著我們參觀了書(shū)法館和璽印館，書(shū)法館有著很多古文字展品，璽印館展出的是一些好像是印章的東西。
我們來(lái)到了最后一個(gè)樓層，這個(gè)樓層的展館是少數(shù)民族工藝館，中國(guó)歷代錢(qián)幣館，明清家具館和古代玉器館，看看時(shí)間，已經(jīng)快到閉館的時(shí)間了！這么多展館恐怕不能全部參觀了，于是我們選擇了少數(shù)民族工藝館和明清家具館來(lái)參觀，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我們只是粗略的參觀了一下，但令我印象最深的是家具館里的一個(gè)古代式的房間，雖然不能走進(jìn)房間參觀，但是站在外面看房間里面，古色古香，仿佛置身于古代。
快到閉館時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了博物館，但是還有兩個(gè)展館沒(méi)有參觀呢，我下次一定還要去，把那兩個(gè)展館參觀一下。
博物館之旅作文 篇9
“嘩啦啦嘩啦啦——”
早晨下著傾盆大雨，讓我們不得已，取消了本次西湖出游計(jì)劃，改為低碳博物館之旅。
低碳博物館不僅倡導(dǎo)我們生活要低碳環(huán)保，還展示許多高科技的產(chǎn)品。
來(lái)到低碳博物館，剛走進(jìn)門(mén)就看到一些可以節(jié)能減排的高科技材料：太陽(yáng)能充電寶、光伏陶瓷瓦……最讓我記憶猶新的是一個(gè)叫氣凝膠的東西，很輕，一根狗尾草的絨毛就能把它舉起來(lái)！
我們還體驗(yàn)了很讓人激動(dòng)的vr產(chǎn)品——虛擬現(xiàn)實(shí)。工作人員給我戴上一個(gè)重重的、類(lèi)似的'墨鏡的vr眼鏡，讓我拿著一個(gè)類(lèi)似遙控器的東西來(lái)把握方向，我好像就身臨其境一樣！好神奇！
來(lái)到二樓，是一個(gè)低碳生活的展廳，里面有一些交通工具：自行車(chē)、汽車(chē)、動(dòng)車(chē)……，然后讓我們?nèi)ヱ{駛，從而了解他們的排碳量。
除了這些，我們順便還深度地了解了植物的光合作用。但是我還是不太明白：為什么植物吸收水和二氧化碳，陽(yáng)光一照就能變成養(yǎng)料和氧氣呢？這估計(jì)就是植物讓我們覺(jué)得神奇的地方吧。
來(lái)到三樓，我們就真正地領(lǐng)悟到高科技了！我們先去看了機(jī)器人跳舞，它們揮動(dòng)著兩只胳膊，有些機(jī)械地動(dòng)著。最讓人感到有趣的是，在表演完了以后，它們還會(huì)彬彬有禮地鞠個(gè)躬，真有禮貌！
我們還玩了一個(gè)叫虛擬更衣柜的鏡子，里面有各種各樣的小樂(lè)趣，比如，我按了一下特效鍵，結(jié)果讓媽媽變成了大胖子！真是一面神奇的鏡子呀！
很幸運(yùn)，我們?cè)趘r的問(wèn)卷調(diào)查中了大獎(jiǎng)，換回了兩張電影票，我興奮極了，告訴媽媽想去看。
媽媽告訴我沒(méi)問(wèn)題，但是只能看一個(gè)。于是我們?nèi)チ司弈挥霸�，看了一部叫《小�?dòng)物大英雄》的電影。誰(shuí)也沒(méi)想到，我們竟然包場(chǎng)！感覺(jué)超酷！
我們的最后一站是策劃環(huán)�；槎Y，他給我們幾個(gè)選項(xiàng)，看看誰(shuí)的方案最環(huán)保！
走出低碳博物館，我心里總是有些舍不得：多么有趣的博物館呀！什么時(shí)候才能再來(lái)？
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