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（合集）那些花兒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那些花兒作文，希望能夠幫助到大家。
那些花兒作文 篇1
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。我曾以為我會永遠守在他身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
——題記《那些花兒》
好象不知道怎么開始，怎么結(jié)束。活得匆匆忙忙。用那些簡單的文字，填補那些遺失的記憶。那么，該怎么開始這段回憶？從誰說起？從那說起？記不清~~只有閃閃爍爍的片段交織在腦海里，那些丟掉的，又是什么？是我們在虛擲青春。浪費年華，還是走得太匆忙，來不及停下腳步？只有記憶里那些梔子花的味道，還若隱若現(xiàn)罷了。
原來是沒有開始的，曾經(jīng)我們都是小孩，那一張張曬得黝黑的臉，那就是我們的相識，彼此不認識，帶著陌生，新奇，還有那不多不少的憧憬，在度過我們最后一個兒童節(jié)后，步入我們的初中生活。那時的我們，會無所顧忌的談那些無關(guān)痛癢的八卦事，用重慶話說，就是擺龍門陣。嬉笑怒罵，憧憬著王子，成為公主！現(xiàn)在我明白原來是沒有王子的也不可能會有公主，無意見看過一篇豌豆公主的故事，十床鴨絨都會發(fā)現(xiàn)一顆豌豆的存在，但是我們呢？100顆豌豆一床鴨絨說不頂都睡得死死的~呵呵，我不明白只得喃喃的哭笑，原來是沒有公主的！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們還是回到了現(xiàn)實面對我們的還是那壘得高高的永遠也做不完的習(xí)題！我不想說那些細細碎碎的事情，因為說上三年也說不完，三年后還會有人聽嗎？不會吧，三年我還要干很多事呢！直到又一個三年過去了。
校園里的花，反反復(fù)復(fù)看開了三年，他見證了我們的蛻變，不再是哪個小孩因為一課5毛錢的棒棒糖而哭得涕泗橫流了！因為我們可以找父母要很多錢很多錢買很多很多吃也吃不完的'棒棒糖，那些甜得發(fā)膩的糖我不想說，其實它也不天真，它不是小孩子做出來的，它也是賺錢的工具！所以，看似單純透明的東西也有不單純的時候！一切還將回到現(xiàn)在！有時候我比較喜歡我媽媽的哪個年代，他們偷玉米，烤紅薯，那么多那么多的事情，我們永遠也不可能做到，他們就好比野花開得天真，我們就是溫室里的花，開得爛漫，不是爛漫，又是什么？我不知道！
這些年，那些花。在枯萎？在開放？
那些花兒作文 篇2
“春日的笙簫吹過，那韻律，隨著風(fēng)，飄散到遠方，遠方，更遠。哦，花開了，究竟是歡悅，還是悲戚……”
——題記
風(fēng)兒捶打著窗戶，發(fā)出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動的筆觸戛然而止，搖了搖脖頸，休息下眼睛，望向召喚我的窗外：窗外的垂柳已泛起點點不知名的新綠，隨著楊柳的搖動無時無刻的躍動著。草叢中也不再是單調(diào)的綠色，五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。
我久久凝視著窗外，思索著什么。
哦，春終于來了！記得原來的每一年，我都要拉著父母，去戶外春游。他們也微笑的應(yīng)允著，用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去尋找春的足跡。還記得，我總會在院子花壇里的那片“花海”中摘下一朵開得最盛的漂亮鮮艷的花朵，別在發(fā)鬢處，還會吟誦著“人面桃花相映紅”之類的句子，為新的春日帶來新生機。可父母這時總在哈哈大笑，笑我的“搖頭晃腦”，總說那像憋不住要上廁所的樣子，害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。
還記得在水庫旁長著不少的白楊與柳樹，春日里便泛起了一抹新綠。和風(fēng)吹送，便搖曳著細長的身姿，楊柳也梳起它的頭發(fā)�？蛇�沒梳完，便一陣生疼，原來，搗蛋的老爸扯下了柳姑娘的細發(fā)，給我做小哨子呢！做好了，我麻利的.奪過了哨子，吹出春的旋律。發(fā)髻間的野花，好像也變得精神抖擻，似火的紅燃燒得更旺了。這聲音，這美麗的風(fēng)景，將無數(shù)的花兒振奮了。水庫旁的那些蒲公英花，開出了九瓣細細的橢圓形，似是木工細致的雕琢，帶來了無限的美好風(fēng)景，遠遠望去，紅的，紫的，黃的，綠的……我置身在一片無暇的花海之中，微風(fēng)吹過，將我的哨聲傳向遠方……
思緒從窗外飄了回來，一片不知從何處飄來的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里，我凝視著它，又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意，心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣，發(fā)髻處頓時出現(xiàn)了一片紅色，我推開房門，毅然走出去尋找那些遺失的花兒！
窗外，傳來了歡笑聲，如那些花兒一樣美麗！
那些花兒作文 篇3
猶記得那些花兒，在某個角落里為我盛開著。
南風(fēng)微，拂動了花兒美麗的羽翼。
它們，陪伴著我的青春一起綻放，絢爛芳華。
想起年少的那些日子，如樸素而嬌小的野菊花，散落在記憶的風(fēng)中，如今小野花只裝在我透明玻璃茶壺里，以它的淡黃和淡香撫慰我的淡淡憂傷。，只要想起那些年少的日子，就會有淡淡清香盈袖而來，沁人心脾，如癡如醉。
而如今，我們就這樣，各自奔天涯。
那些花兒，還在盛放著嗎?還是早已荒草叢生，遺失了最初的美好，甚至野花都不曾有一簇盛開，就像我遺失了我們曾經(jīng)擁有的秋冬和春夏。
那些花兒，曾經(jīng)綻放，我們還能穿過時光嗅到純凈的芬芳。
曾經(jīng)的夢或許早已零落在天涯，曾經(jīng)的美好或許已經(jīng)在歲月中遺失。
她曾經(jīng)對我說過，即使我們分開了你也要記得，我們年少的花兒永遠會在你的生命中盛開。因為，那些日子是最美好的'。即使我們老了，即使我們各自奔天涯，那些花兒依然會在追隨著你的腳步盛放，當你回頭看的時候，你會發(fā)現(xiàn)，一路繁花。
她很像梔子花，明眸善睞，繾綣著青春和清純的味道。那是清新純粹、不染纖塵的花朵，那樣雋永的清香，縈繞在衣袂與腦海里，發(fā)散著青春的氣息。那是韻致自然，明媚嬌柔的花朵，那樣潔白而細致的花，在綠葉間云朵一樣盛開。
她，也在我的生命中綻放出一朵美麗的花，用友誼灌溉，用思念澆灌。
她，也會時常來信說她的學(xué)校生活，信紙上印著一朵花，那是梔子花，盛開在塵埃里。
她，會在信中回憶我們年少的記憶，那燦若繁花的記憶，又現(xiàn)腦海里，恍如昨日事情。
在我生命某個角落靜靜開著的那些花啊，是否能感知我不能釋懷的牽掛。
時光如梭，年華似水流淌。曾經(jīng)的，那些人已經(jīng)離開或改變，那些夢已經(jīng)灰飛湮滅，那些年少也早不知去向何方。
那些花兒，那些我們的如花的往事，如今，已經(jīng)是殘花滿地。
那些花兒，只是記憶在腦海中留下的淡淡車轍，升華的微微水痕，記憶的，過去的，各自奔天涯。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫�！�
那些花兒作文 篇4
終有一日，你來到我的荒野，如漫天星光凋謝。終有一日，我靠近你的天空，如千里明月盛開，山海盟，歌錦瑟�！}記
記得我們初識的那個夏天，你們像是一抹抹陽光，擠進了我塵封已久的世界。本以為沒有熟人便交不到朋友，以為不說話裝高冷便會被孤立，然而你們，不知何時，成為了我世界里的太陽，我的，那些花兒。
記憶中的那些花兒，個個都是優(yōu)等生。在那段把幾本書翻來覆去背上個七八遍的日子里，我們用各式各樣的話來激勵自己，樹立不同層次的目標來使自己奮進，趴在一起討論理科難題，互相考背政史知識點。于是乎，我們成了老師口中的“物理小王子”“化學(xué)小公主”……那年夏天，那些花兒，爭芳奪艷，開滿了整個校園。
記憶中的那些花兒，也曾低下過他們驕傲的頭。他們記錯過最簡單的知識點，算錯過連小學(xué)生都能做對的計算題，也默錯過老師們嘮叨了幾十遍的單詞。被老師拉去臭罵一頓，因為幾件亂涂亂畫的校服，被恨鐵不成鋼的班主任強拉著填了最差學(xué)校的報名單，花苞里，盛滿了露水，那是淚水。記憶中的那些花兒，在最后都落淚了。在即將分離的那一刻，在那個見證了我們從學(xué)渣到學(xué)霸的'完美蛻變的教室，在那位曾經(jīng)咬牙切齒地在背后說她壞話如今卻緊緊擁住的班主任面前，我們都哭了，含著笑，我們在彼此的校服上大大地寫上自己帥氣的名字，嘴里混合著淚水含糊不清地說著“別忘了我啊”。然后，一個接著一個地，離去。最后，只剩下空蕩蕩的教室和四十八張桌椅，靜靜地躺在那里，不說話。墻上的照片，仍洋溢著那些笑臉，那些花兒，那樣可愛。
人的一生短暫而漫長，生命中會路過許多人，而時間，會為你留下最重要的人，即使歲月變遷，那些褪色的老照片，依舊保持著當時的溫度，那些花兒，開的正好。
記憶里，相遇的那天可能不是晴天，他們也許沒有穿著白襯衫、棉布裙，但回憶起來，仍是一種令人心生溫暖和浪漫的存在，記憶里的每首歌也唱出了青春時走過的每一段路，在那段時光和路途中，灰色的心情因他們的陪伴而變?yōu)椴噬?/p>
我的，那些花兒。
那些花兒作文 篇5
至今仍未知道那花兒的名字，只記得它落在我們記憶中的小道上，鋪滿深秋的每一天。堇色的美麗把秋天的枯澀淡去，在時間細小的絲毫里，滲入小小的快樂，抹去單調(diào)的黑白，畫出色彩和諧的生活。
這是屬于花和我們的故事。
深秋的清晨，斂去了耀眼的陽光，添一筆蕭瑟，本是落葉的季節(jié)。這花，卻傲立在深秋清晨的枝頭，開得滿樹紫紅。這樣一條小道，溢成了堇色的熱鬧，掃卻了深秋的寂靜。我們不禁仰望這看似不禁風(fēng)的花兒，它是那樣挺拔，驕傲的綻放，像是在享受生活，展現(xiàn)自己的快樂。堇色的自信讓我們疲憊的神經(jīng)為之一振。一種無言的自信蔓延至心底，這應(yīng)是生活的和諧吧，花兒雖微小，卻依然有這樣的快樂，也如我們賞花，找到生活細微處的快樂與和諧。
午后，我們又經(jīng)過這條小道，匆忙奔向教室。時間的推移讓風(fēng)加重了力道，花落了。落花依舊是完整的，嬌嫩的，和它傲立枝頭的驕傲是一致的。我們總會停下過往的步伐，拾幾朵未被踩踏的花，置于書堆頂端。靜默與熱烈的和諧，綻放的花兒在說，生命的'意義在于蓬勃向上，生活的快樂源于細心品味。花兒依舊微笑，把向往滲入我們心里，憧憬與努力的和諧。
夜至。在清冷中我們結(jié)束了一天的忙碌。仍走這小道，暗淡的燈光下，那些花兒隨風(fēng)搖曳，像向我們揮手告別晚安一般，一種回歸的安心與溫暖。夜晚也因花而溫和幾許，心里有幾絲暖意涌上，花兒仍要綻放，和我們一起，迎接明朝的問候，享受每一天的和諧生活。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，這花伴著我們走過了三季深秋，今季的賞花人，也早已換了模樣，只有這花，仍開在深秋里，伴著時間流逝了一季又一季。三朝三季三年，堇色的花在我們沉默單調(diào)的青春里劃下一道紫色的回憶。不論生活多么平淡，花兒總會讓我們摒棄了煩惱，拾起一朵朵的快樂，在深秋時享受生活的和諧�；▋壕瓦@樣，領(lǐng)著我們在生活細微的點滴中尋找生活的快樂，生活的和諧。
再捻起這花兒，我們已各奔東西。共同的回憶里總有一抹淡淡的紫色，有花的溫暖，有花的鼓勵，有花帶著我們感受生活的和諧的記憶。
生活依舊和諧，花兒依舊微笑�；ê臀覀兊墓适氯栽谘堇[。
那些花兒作文 篇6
同桌，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)離開我六年了，好想你呀，不知你現(xiàn)在是不是還會不會想起我，這個總是借你鉛筆的同桌，總忘不了你那張圓得出奇的臉上總是鼻涕邋遢，藍色的舊校服上總是掛花，總望不了你在馬路上與我用透心涼打水仗，回過頭來卻向我炫耀自己挨了媽媽的罵。我好后悔那次與你鬧翻，因為從此你再也不和我說話。
哈哈，兩個野小子，不知道你們現(xiàn)在是不是還喜歡在東大河邊踢著腳邊的浪花，總在夢里和你們不期而遇，微笑著問一句：嗨，你們還好嗎？
來自鄉(xiāng)下的小個子，還記得我嗎？現(xiàn)在一定還保留著我丟在你書包里的水晶手鏈吧，以前總想靠問你為什么數(shù)學(xué)考試總得滿分來引起你的注意，直到我遠離了家鄉(xiāng)才知道，原來你是最關(guān)注我的。
像林黛玉一樣的運動員，我的同桌，你還好嗎？現(xiàn)在，是不是還像原來一樣，像個小女孩一樣因為爸爸給哥哥買了輔導(dǎo)書而賭氣，為了哄好被你氣哭的同桌女生而面紅耳赤，不管過了多久，我還記得那張錯別字連篇的字條上是這樣寫的：同桌，白要生氣了！
總想問你，皮膚為什么那么好，好得不像男同胞；總想問你，為什么鞋被我踩掉，卻不氣也不惱；總想問你，為什么已經(jīng)到了家，還要過那條泥濘的`道，你笑笑：只要你下次別把我的鞋踩掉！
習(xí)慣了叫你大姐，盡管你是個男生；習(xí)慣了被你揭了短還裝做滿不在乎，盡管我已經(jīng)眼圈通紅；習(xí)慣了每年都寫好了給你的賀卡，盡管最后還是留在了自己手中；習(xí)慣了悄悄對你說話，盡管你不在我身邊，可我真的想對你說：大姐，別再欺騙自己了！
永遠記得你的笑，永遠記得你的驕傲。其實我想對你說：土豆，我想和你做朋友！每次看見你都想笑，說不出為什么，也許是因為你長得像她吧，不過我已經(jīng)長大了，我想對你說：我早該忘記你，只要記住棒棒糖微酸甜美的好滋味~
謹以此送給我記憶中那些可愛的男生們！
那些花兒作文 篇7
在我寫下這些文字的時候，那些花兒已經(jīng)開始流露出頹敗的痕跡了。
那些乳白并恰到好處地透出一點淡綠色的小花瓣兒，已經(jīng)轉(zhuǎn)變了方向，輕輕地向后揚起，邊緣稍稍卷了起來，中心的那一點點嫩黃，便更顯嬌貴，也悄悄地昂起頭來。看去，如一群玲瓏的白鴿，展動著翅膀。我不想說她們要敗掉了，那是這些花兒們要拼盡最后的一點力氣，來留下嬌嫩的影子。她們還有未來么？如果有未來，就想象著未來吧。
這兩株水仙本該在新年時節(jié)盛開的，她們卻如此地遲遲綻放。
先是發(fā)現(xiàn)抽出了兩根花莖，然后是三根，四根??我是用一只稍大一點的筆洗泡著她們，每天都要往里面添水。須根也長出很長了，看起來也很健康。只有靜靜地等待著她們報出花苞，迸出小花兒，飄出清香。每次經(jīng)過她們身旁都要留意一下，我細細地數(shù)過，這些越來越高的莖子上竟然打出二十幾個花蕾，如果全部綻放，那該是多么繁盛的景象啊。我期待著第一朵小花兒帶給我的驚喜。
可當我突然覺察到小屋里彌散著輕輕香氣時，已經(jīng)是開出三朵小花兒了。不知道她們何時露出羞怯的笑容，就著樣悄無聲息地綻放了，而且恰恰綻放在春雪之中。不知道該怎么恰如其分地去形容她們，就像剛剛睡醒的娃娃，裂開嘴笑著。她們很嬌嫩的，在她們面前，我不敢用力呼吸，怕傷著她們�？稍桨l(fā)得愛著，還是忍不住用手指輕輕地碰了碰那些淡黃微綠的乳色花瓣兒。不消幾天功夫，可愛的'小花兒們競相開放了，錯落有致地散開，都甜蜜地笑著，那般的香氣讓房間里也跟著甜蜜起來。
那些花兒從綻放至今已經(jīng)一月有余了，花期比我想象的要長。在初春反復(fù)無常的天氣里，只有她們一直都這么笑著，甜蜜著。
有陽光的日子把她們放在陽臺上，晚上屋子里的香味會更濃郁。我經(jīng)常更換她們的位置。放在鏡子前面，看起來花更多些；放在書桌一角，看書時順便欣賞一會兒，讓我更高興些；放在電腦旁，上網(wǎng)時順便做個深呼吸，心情更愉悅些。就是來回移動免不了會溢出些水來，忙不迭地擦拭一番。
在這個反復(fù)無常的初春里，我跟著這些花兒們一起甜蜜。
可當她們拼盡了最后的一點力氣，總歸會敗落的，“唯有香如故”只能留在回憶和想象中。無論怎樣都愿意這么想，她們是有未來的。
如果有未來，就想象著未來吧。
那些花兒作文 篇8
樸樹在唱：“那片笑聲讓我想起我的花兒”。我想起了我的花兒，在那個小小年代，花兒們生長在最最純潔的土壤，開出最最美麗的花兒。
美麗讓人窒息的藍色妖姬
她是玫瑰，有刺，常讓人鮮血淋漓，卻又無比鐘愛。她的千嬌百媚是常人難以駕馭的。她有一雙如狐媚子的眼睛，她笑起來會讓你忘記她的刺。她是一個多么多愁善感的人�？伤⒉蝗崛酰粫窳主煊褚话愣自诼浼t之前輕嘆“今日葬花知是誰，明日葬儂知是誰�！敝皇撬偸强蓿葱≌f哭，想起故人會流淚，參加完同學(xué)聚會會在一幫人的身后幽幽輕泣。她的心思多么細膩，就像玫瑰花瓣那么絲滑的觸感，她曾在我的小小時代留下那么多小小背影，小小足跡，讓我如何放下她呢？
最最明亮的小雛菊
小雛菊總是沒有長高，卻總是能給我那么多的正能量。小雛菊是一個容易喜悅的家伙。總有人夸她睫毛沾濕配上一雙水汪汪的靈動的大眼睛很美，她也不會哭泣于人前。就算在畢業(yè)時，充斥著憂傷離別氣氛的校園處處有人在哭泣，她也愣是抱著我笑了半個鐘頭，很像雛菊，總是在笑。一直沒有跟她說：不要以為我不知道，頭擱在我肩膀的你早已淚流滿面，淚水早已沾濕我的`衣裳。
我以后也不會告訴她，我要她一直是那個笑容明媚的小雛菊，我要她永遠在我指尖閃耀。
永不融化的雪花
她總像雪花，是在凜冽寒風(fēng)中搖曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子，在云端俯視眾生。她堅強樂觀，正直善良。她有超于常人的毅力與勇氣�？梢哉f，她是我小小時代里最耀眼的太陽。
她也是愛笑的，盡管她笑起來眼睛都看不見了，我時常感覺她像佛。可是她是真正的雪花，跌入你的衣領(lǐng)便會讓你領(lǐng)悟何為徹骨。她很白，靜默時像一尊瓷娃娃。她有遠大的抱負，就像雪花不干于融入河流。她會有站上巔峰的一天，她將站在她想在的地方，她將成為我所希冀的模樣。
樸樹在唱：“我曾以為我將永遠守在她身旁。”我也曾以為會陪伴她長大，共同成長的大時代的四棵并肩聳立的大樹。如今我們散落在天涯，人海茫茫，我也找不出她們在何方。心中的那個小小時代，我的小小花兒，漸行漸遠。
愿你們茁壯成長，愿我永遠在你們心上，就像你們在我心房。
那些花兒作文 篇9
好想離開這里，可你已無路可逃。生活這張網(wǎng)很大，網(wǎng)住了你這只美麗的蝴蝶也網(wǎng)住了一切。蝴蝶，美麗是留給別人看的，憂傷與死亡留給自己，我不想做敗給生命中的那只蝴蝶，我只愿飛過倉海。潔白的試卷，留下血色的分數(shù)，盡是老師的遣責(zé)
那些天，你很難過。
突然覺得時光一瞬老去，早已不復(fù)回了。
曾經(jīng)最友好的朋友，早已死在某年某月某個河床，任由風(fēng)雨沖刷，所以你固執(zhí)地認為你是不快樂的。因為你的朋友早已死去。你又在日記本上胡亂涂鴉，一些無聊的詩句，一部精心策劃撲朔迷離動人心弦的小說，卻終究發(fā)現(xiàn)自己無能為力。
那些天，陽光明媚且憂傷，彩虹掛在天邊。魚兒活蹦亂跳，小鳥自由地飛翔，落葉嘩嘩地飄凌，還有長椅上男孩與女孩分手的諾言，那些語言，那些灰色冰冷的語言“你的文字為何如此憂郁�！薄耙驗槲业男脑谏钏斓谋涞暮诙蠢铮换疑^望的風(fēng)吹過”。
“那些怎么才能使它感到不再冰冷�！�
“它不可能感到溫暖，因為我早已為我愛的女孩流干了眼淚，傷口遲遲不肯愈合�！�
那些天，你試圖把你說的難過與不滿對世界喊出來。
可是世界空蕩蕩的沒有回聲。
那些天你流干了眼淚，直到荒蕪的盡頭。也許你太擅長，卻唯忘不了憂傷�！�
“你的文字太過憂傷，你能不能夠陽光點。你應(yīng)該不以物喜不以己悲。”老師如是說。
“難道我連憂傷的.權(quán)利也沒有嗎？”你如是說。
長長的幸福，長長的憂傷�；业奶欤氐乃{。這是你內(nèi)心的那片天空，這是你生命中的色彩。
好想離開這里，可你已無路可逃。生活這張網(wǎng)很大，網(wǎng)住了你這只美麗的蝴蝶也網(wǎng)住了一切。蝴蝶，美麗是留給別人看的，憂傷與死亡留給自己，我不想做敗給生命中的那只蝴蝶，我只愿飛過倉海。潔白的試卷，留下血色的分數(shù)，盡是老師的遣責(zé)，盡管你努力了卻得不到認可，你很勇敢不難過。青春有夢的權(quán)利，難道就沒有憂傷的權(quán)利嗎？
希望下一季節(jié)，所有的夢想都會實現(xiàn)。
希望明年春暖花開。
希望一切都好。
那些花兒作文 篇10
從前很多次，很累很累；從前很多次，覺得很煩；從前很多次，跌倒了就不想再站起來……但總有很多的支撐和鼓舞叫我爬起來。哪怕對面是看不見的黑夜，我也會去信任黑夜中也會有彩虹。
每一個人都有懊喪的時分�；蛟S是因為他人一句話，也或許是因為不會做一道很難的題，乃至或許是某些不可思議的難過。抬起頭，窗外的云都有一點暗淡。趴在桌子上，睡不著，卻不想抬起頭。爸爸媽媽的過高希望，同學(xué)之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑�；叵肫鹱吡艘话氲母咧�，有過唏噓，更多的是麻痹�？墒牵蹅兙驼娴腵應(yīng)該頹喪嗎？真的應(yīng)該不去面臨嗎？哪怕面臨之后會很單調(diào)、很難過，可是請信任，笑道最終的會是自己。
一切扎眼的的太陽都在問咱們敢不敢去仰視，一切的咱們的偶像都在問咱們敢不敢去接班。寫在咱們臉上的是精神煥發(fā)，是芳華，是生機！咱們年青，有什么能難倒咱們，咱們便是最好的那一個。只需咱們找準自己的方位，或許學(xué)習(xí)，或許體育，或許藝術(shù)，都可認為咱們尋找咱們在云之對岸的愿望而奮斗。比及那一天，你觸碰到自己的抱負，緊緊的抓住，你會知道，本來一切的磨難都是為了這一刻的。
身體中的血液讓它洶涌起來，胸腔中的抱負讓它跳動起來！去看看日子中有多少人為自己的愿望而盡力，他們是多么辛苦卻多么的美好。有愿望的人永久都有動力。人不是尸身，咱們要的不是酒囊飯袋的茍且活著，咱們應(yīng)該活出歸于自己的未來！每一個人的路都不相同，但都能夠相同的精彩。人生不過短短數(shù)十年，當今咱們正是在最精彩的年代，別懼怕磨難，而是笑著對磨難說：“你算什么？我能給你打�。俊�
看到他人成功，不只不要去吃醋，還要不泄氣。別對自己說永久都不能像他們相同，很或許下一次在領(lǐng)獎臺的是你，對，便是你！你能夠置疑任何人，但不要置疑自己！把那些來自他人的訕笑當成養(yǎng)料，培養(yǎng)出歸于自己的芳華的花兒，要開的比任何人都要絢爛。
那些花兒作文 篇11
他們在哪里��？她們都老了吧？幸運的是我曾陪她們開放，他們早已被風(fēng)吹散在天涯。
——題記
每年仲夏，總有那花團錦簇的花兒浸泡在灼熱的泡沫里，盡態(tài)極艷，爭芳斗艷。
每年深秋，他們又在無言中揮手淚別，在無聲中悄然凋零，那般的冷清，那般的凄美。
我喜歡花兒，喜歡她的色彩繽紛，她的香遠怡情，但我卻不愛養(yǎng)花，主要是怕麻煩，所以也就不懂什么養(yǎng)花之道。照理說，我這樣的人家里應(yīng)該是缺點花的色彩，花的活力的。的確，家里無疑少些活力，但在陽臺上卻鱗次櫛比地有序地擺著大大小小近十個花盆。
花盆樣式不一，很是精致。最小的僅有手掌大小，最大的也不過手臂的長度。盆中的土都早已龜裂，看不出丁點兒曾經(jīng)擁有的生機。
但，不可否認的，他們確是萌芽過，成長過，綻放過的。
但，不可否認的，她們也確實凋謝了，消失了。
這些花兒曾是我作為朋友的象征來到我身邊，以對朋友的思念留在我身邊。
每一枝花，是一位朋友的縮影；每一片葉，是一種思念的凝淚。
如今，花兒敗了，人亦如花兒一樣，不知去了何處，不曉得在了何方。
我曾傻傻的臆想——人是否正如一個小小的雪球，不斷地滾動。當雪球遇到另一個雪球的時候，兩個雪球便團成了一個，然后再繼續(xù)滾動，接下去遇到一個又一個的雪球，不斷的合成，不斷的'擴充。
但，在雪球滾動的過程中，總會有一兩個不夠牢固的小雪球掉落離去，而那掉落了的，又被后面接踵而至的大雪球卷起。
如此無常，不斷循環(huán)。
我們和雪球一樣，生活在一個圈子里，圈子不斷龐大，充實，但總會有人不小心迷途走失，走出了我們的朋友圈，生活圈。于是，她或他又被另一個圈子容納，從而淡出了第一個圈子，為第一圈子里的人淡忘。
如此反復(fù)，又是無常。
悲歡離合之人，陰晴圓缺之月。站在山巔之上，看日升日落；佇足波瀾之邊，觀潮起潮落；迷茫紅塵凡世無常中，又有多少的人來人又往，春來春又去。
那些花兒，他們在哪里��？他們都老了吧？
那些花兒，散落在天涯。
那些花兒作文 篇12
星期天，天氣晴朗，天空一片藍湛湛的。我做完作業(yè)跑到陽臺邊，想看看我和媽媽一起撒下的花和草的種子有沒有發(fā)芽？
我走近花盆一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，有好多芽從土里鉆出了小腦袋，有的已經(jīng)長出葉子了。我仔細地辨別著，哦，那是我親手播下的種子——太陽花，已經(jīng)成株了。它們密匝匝地占滿了花盆，每株都像一位小士兵，站得筆直筆直的。看著那肉鼓鼓，水嫩嫩的樣子，心想，它們?yōu)槭裁匆刑柣兀坑谑�，我轉(zhuǎn)身問媽媽：“媽媽，這些花兒為什么叫太陽花？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“不懂的事情可以去問百度�！庇谑�，我趕緊來到電腦前，打開電腦查了起來，嘿，果然有答案：原來呀，太陽花在夜間、雨天、陰天就像被關(guān)在家里的寂寞孩子，垂頭喪氣，可只要太陽一出現(xiàn)，它們就會馬上迎著陽光熱情地開放，充滿活力，好像特別開心，尤其是到了中午，笑得最燦爛了，所以它才被人們稱為“太陽花”。
太陽花，太陽花，原來是這樣�。∥蚁矚g太陽花，但我要比太陽花更燦爛，不管是陰天，雨天，我都要以笑的姿態(tài)迎接每一天。
我得意地向媽媽宣布我的發(fā)現(xiàn)。忽然，我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，為什么有些太陽花是紅莖紅葉，還有些是紅莖綠葉呢？這個問題讓我百思不得其解。我再次上百度找答案，這次，百度給的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告訴我：“這個可能是太陽花生長的自然現(xiàn)象，所以，百度也沒有答案吧�！�
我仔細地觀察著它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們的身邊還多了一個“大個子”，不知道是哪里來的野草種子，長得真壯實，比所有的`太陽花都高大，它就像一位“將領(lǐng)”帶領(lǐng)著小士兵們。難道這太陽花不同的顏色和這個“將領(lǐng)”有關(guān)？
看著眼前的情景，我想，僅僅太陽花身上就有這么多的“秘密”，大自然真的有很多知識，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
那些花兒作文 篇13
欺騙、嫉妒、敏感、脆弱，這些都與青春有關(guān)的詞匯。
每一顆心都有敏感的時候，每一顆心都有純真的善良，每一顆心都有隱藏傷痕的角落，每一顆心都會有一個解不開心結(jié)的時候。
那年，美麗的夏天，畢業(yè)離別的季節(jié)。那天，我們誰也沒對彼此說再見或珍重，仿佛明天還會像從前那樣，一起嬉鬧，一起談彼此同一座城市不同的夢想。初中畢業(yè)后，我們都選擇不同的天空飛翔，走在不同的軌跡上，我們都有各自的生活空間，之間的聯(lián)系似乎不再頻繁。每一次放假想要聚會的時候，不是每個人都有空余的時間，或是與聚會的時間沖突，所以每次聚會總覺得不夠完整。漸漸地，我們都懷疑，懷疑對方是否重視之間的友誼。面對著，我們相視無語，是害怕、
是尷尬;面對著，我們越來越不理解，甚至有時在朋友面前互相挖苦。
這一切，或是誤解，或是從來都沒有一個完整的時間讓彼此訴說...... 你的感受，我懂。因為我曾經(jīng)經(jīng)歷過。當一個人的.時候，我會想起被冷落、被欺騙的感覺，我會嘲諷自己的傻氣，我的心也會變得柔軟，在靜謐的深夜里，我也會難過的哭...... 我望著你的心結(jié)，我難過，我怕這個心結(jié)會讓你們之間的友誼止步，我怕，這個心結(jié)會讓你們在日后的日子里有所遺憾。今天，我終于知道你內(nèi)心的感覺，你說你很累，你很害怕。你可知道，我們又何嘗不是呢?我們都害怕看見自己不想面對的那一面，看到那樣的眼神，久而久之，我們都很累。但是令我感到開心的是，我們都沒有放棄過這段友誼，我們還是一樣的重視，但我們之間有太多的不理解，我們需要一個更好的辦法解決這累積下來的問題，或許我們需要一個聆聽彼此心里最真實的感情的機會...... 一個人時，我會想起我們一起走過的甜和苦，我還會想起我們天真的笑容......
我多么希望彼此能互相理解，包容多方多一點，誤解少一點。
我們是好朋友，難道不應(yīng)把自己內(nèi)心的感覺表達出來嗎?我們是好朋友，難道不應(yīng)風(fēng)雨與共嗎?
我們都是美麗的夏花......
那些花兒作文 篇14
從小，我便很喜歡木芙蓉。喜歡她的朝紅暮白，喜歡她在寒風(fēng)中綻放。雖然會在晚上凋謝，卻能夠連續(xù)開花。
那天早上，起床太遲而不得不打的去學(xué)校。司機見我一副匆忙的樣子，便善解人意地說要帶我走一條小路。跳上車，我乘著將至未至的寒風(fēng)出發(fā)。在一棟房子的角落里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一株木芙蓉。那些紅白相間的花兒映著綠的葉出奇的好看。這個時節(jié)的花兒總是那么奪目，絢爛了我的眼眸。
我逐漸養(yǎng)成了走小路回家的習(xí)慣，因為那些與花有關(guān)的思考……
這天，又因為考試我很晚才回家。孤身走在小路上，享受著雙色花兒與小路的靜美撫平我的疲憊。人總是在獨自一人的時候才會思考：成長是讓人迷茫的，無緣無故的讓人失落。我想這是一種病，每個經(jīng)歷過成長的人都患過，或輕或重。想到繁重的學(xué)業(yè)與不知如何的未來，我的心中更是一陣煩悶。
不知不覺，我已靠近了那株木芙蓉。天氣又轉(zhuǎn)冷，那些雙色的花兒卻開得越加繁密。涼涼的`夜風(fēng)撫摸著嬌嫩的花瓣，像一個頑皮的小孩子似的，低著頭緩緩搖曳起來，幾朵花便落在幾步開外。撫摩那正凋落花兒的樹木，心中不禁充滿疑問：既然最終的結(jié)局只是凄涼的凋落，又為何要這寂寞的角落里如此努力的展現(xiàn)自己。這時，似乎是為了回答我的疑問，一朵鮮艷的紅花不偏不倚落在我的跟前。驚訝地抬頭，木芙蓉在風(fēng)中搖晃，仿佛在說：即使沒有人欣賞，即使我的結(jié)局只能是凋謝，但至少我已努力過。解答了心中疑問，我的心情也隨之開朗。振作了精神，我向家的方向奔去……
成長是一扇樹葉的門，從淡黃的葉尖到青翠的一片，終需面對生活的希冀與夢想。成長無可避免，也許我們會感到迷茫，感到失落，但如同那些花兒，只要努力過，我們便不會后悔。所以，讓我們在成長的道路上努力拼搏吧！
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