飛翔的翅膀作文范例（14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的飛翔的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛翔的翅膀作文 篇1
有了高度的科技，才有高超的飛翔。
——題記
也不知是從何時(shí)起，人類有了飛行的幻想：嫦娥奔月、八仙過(guò)海……但這些以古代的眼光看來(lái)，只不過(guò)是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發(fā)展的今天，這一切將不再是夢(mèng)想�！版隙稹钡窃�、各種飛機(jī)的出現(xiàn)，為人類安上了一對(duì)科技的翅膀！
同學(xué)們，你們是否嘗試過(guò)在天空翱翔？無(wú)論是乘坐著飛機(jī)亦或是其他，那分感覺(jué)也是無(wú)比的美好啊。略略的低一下頭，俯視著下面的蕓蕓眾生：大朵大朵棉花似的潔白云絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面，難得一見(jiàn)的空隙中露出了星點(diǎn)星點(diǎn)的綠色……多么美麗、純潔的場(chǎng)景！
但如果在云海之上觀賞一天的開(kāi)始——日出，就更是壯觀的'奇景啊：云海之上，蒼穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不開(kāi)的墨，濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵，你何時(shí)來(lái)到？來(lái)了，來(lái)了！光明出現(xiàn)了！天開(kāi)始漸漸破曉了，朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。又過(guò)一會(huì)兒，東方天際浮起了一片魚肚白，云海也漸漸地光亮了起來(lái)。那一輪磅礴的紅日啊，終究躍上了天幕！哦，生命的壯美！
人類是天生不會(huì)飛翔的物種，但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對(duì)科技的翅膀。早在西漢王莽時(shí)代就有人發(fā)明了飛行之法，可讓人飛行數(shù)百步。而在今天，飛機(jī)等一系列的科技成果為人類安上了一對(duì)科技的翅膀。更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)這對(duì)最高級(jí)別的科技之翅，只需動(dòng)動(dòng)手指就可以一飽天之風(fēng)采。
科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪一朝哪一代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技的翅膀，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？
可是科技這對(duì)翅膀有那么好操縱的嗎？諾貝爾在炸藥實(shí)驗(yàn)中失誤導(dǎo)致了自弟弟在內(nèi)的五個(gè)人身亡，墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬(wàn)人死亡……世間的萬(wàn)物，有太多我們不能掌控��！
來(lái)吧，讓我們插上科技的翅膀，讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠(yuǎn)，穿過(guò)云霄，散發(fā)出絢麗的光芒！
飛翔的翅膀作文 篇2
聲音無(wú)法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
清晨帶著一顆生翼的心醒來(lái)，感謝一個(gè)充滿愛(ài)的日子；午休，深思愛(ài)的心曠神怡；黃昏，帶著感激歸家；睡前，為你心中的摯愛(ài)所祈禱，唇間吟詠著贊美詩(shī)……
只要他彎弓，世界就如滿月，彩虹般的燦爛光芒就在他的眼前。林東賢，視力只有0。1的他，在射箭男子排名賽上以699環(huán)刷新他由他保持的696環(huán)的射箭男子個(gè)人世界紀(jì)錄，憑借著對(duì)成功的渴望和堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，創(chuàng)造了歷史性的輝煌，周圍的環(huán)境改變不了他“不到黃河心不死”的決心，晃動(dòng)不了他“天生我材必有用”的激情，動(dòng)搖不了他“柳暗花明又一村”的樂(lè)觀。是的，聲音無(wú)法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
放棄了父親溫暖的懷抱，我才可以翱翔，掙脫了繩索的捆綁，我才能在原野上自由奔跑，離開(kāi)了思維的枷鎖，我才可以對(duì)著蒼天仰天長(zhǎng)嘯“我的`未來(lái)不是夢(mèng)”。
在你困境的時(shí)候，不要沮喪，不能氣餒，只為上帝在給我這道難題的時(shí)候，在你上衣口袋中留有了一個(gè)蘋果，英國(guó)的探險(xiǎn)隊(duì)賽洛菲加爾隊(duì)就是憑借了這個(gè)虛幻的“蘋果”走出了沙漠，迎得了新的曙光，召出了希望的陽(yáng)光。信念，是心中的那個(gè)蘋果，遇到不開(kāi)心時(shí)，摸摸它，看看窗外小草朝氣的身姿，聞聞一縷縷濃濃的清香，聽(tīng)聽(tīng)大海一呼一吸的聲音，上帝賦予了你獨(dú)特的一面，但它并不會(huì)帶你挖掘它的魅力，發(fā)展它的優(yōu)勢(shì)，它需要你不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地汲取精華。
當(dāng)愛(ài)揮手召喚你時(shí)，跟隨它，盡管他知道路艱難而險(xiǎn)峻。當(dāng)他展翼?yè)肀銜r(shí)，依順著他，盡管他的羽翼中會(huì)有利刃，會(huì)傷害你們。當(dāng)你對(duì)他說(shuō)話時(shí)，要相信他，盡管他的聲音會(huì)擊碎你的夢(mèng)。不要怕，不要擔(dān)心，總會(huì)有你敞開(kāi)的那道門，認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的事，不斷反思不斷總結(jié)，這些都是你要獨(dú)立去拼搏的那條路，也許會(huì)有人給你指引方向，但是在這條路上會(huì)發(fā)生什么，我們不知道，要有面對(duì)它的勇氣和決心，像霍金一樣，像邱少云一樣，咬咬牙，在最難度過(guò)的關(guān)頭也不能放棄！記住：聲音無(wú)法帶走賦予他翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
路是走出來(lái)的。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人往往比擁有財(cái)富更重要！帶著一顆純凈生翼的心靈來(lái)，捧著一本人生的劇本，演好屬于自己的角色，在人生的舞臺(tái)上展示自己，激揚(yáng)文字，飛騰青春，揮灑汗水，給自己的人生演出一個(gè)美好的結(jié)局！
狂風(fēng)掃不盡飛舞的花，落葉眷戀著根的情意，清家洗不盡回味的甘甜，聲音無(wú)法帶走賦予它翅膀的唇舌，它只能獨(dú)自尋找天空。
飛翔的翅膀作文 篇3
靜靜地讀完《想高飛的貓》這一本經(jīng)典的書，我感觸頗多，仿佛置身于一個(gè)充滿夢(mèng)想的國(guó)度。
弗羅羅是一只與眾不同的貓。他羨慕空中那只鸛鳥，可以自由地飛翔，可以看屋頂以外的事物，享受飛翔的美妙感受。他還天真地認(rèn)為，只要躍入空中拍動(dòng)翅膀，就可以飛起來(lái)，但他卻狠狠地摔了下來(lái)，受了重傷�？梢哉f(shuō)有一段時(shí)間弗羅羅都在籃子里享受著主人巴吉塔太太的愛(ài)撫，但后來(lái)才感受到這種安逸的生活枯燥無(wú)味。最后，在善良的巴吉塔太太的幫助下，弗羅羅終于飛上了天空。
是的，弗羅羅想飛。貓?jiān)趺茨茱w呢？多么荒謬的念頭！我不禁發(fā)笑。但目睹弗羅羅從屋頂摔下來(lái)的小貓沒(méi)有笑，將弗羅羅運(yùn)回家的貓兒們沒(méi)有笑——他們對(duì)弗羅羅的勇氣感到敬佩。弗羅羅受傷后，總是癡迷地從窗口看那只鸛鳥，巴吉塔太太明白了他的念頭后沒(méi)有把這當(dāng)成是個(gè)笑話，而是想著法子幫助弗羅羅飛翔——她甚至用自己憎恨的香煙給氣球充氣，為的是小貓的夢(mèng)想。
貓兒們和巴吉塔太太為什么要這樣做？貓兒們可以將弗羅羅丟在一旁，大肆地嘲笑他干這樣的傻事；巴吉塔太太也不必放棄自己經(jīng)營(yíng)的煙店，一心一意地照顧弗羅羅，弄得人們把她看做是一個(gè)瘋子。我想，也許是弗羅羅感動(dòng)了他們，也許是他們也和弗羅羅一樣擁有自己的夢(mèng)想，也尊重自己的夢(mèng)想吧。當(dāng)我讀到“人群中的小男孩、小女孩，臉上流露出喜悅的神情，也有那么幾個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的成年人，粗魯而冷酷地笑著”時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那人們都來(lái)看氣球拉著的'貓籃載弗羅羅飛上天空的景象。這也讓我們看出了人與人之間的差別：充滿夢(mèng)想的孩子們都興奮地大叫，不屑這一切、心中不再擁有夢(mèng)想的人則板著臉，那些嘲笑過(guò)巴吉塔太太的人，相信他們的嘴一定都張得可以塞下一個(gè)鵝蛋吧？實(shí)現(xiàn)了飛翔夢(mèng)想的弗羅羅，此時(shí)的心情，一定是無(wú)限幸福，無(wú)限激動(dòng)的。
弗羅羅雖然第一次飛翔失敗了，而且摔成了重傷，本想它會(huì)放棄自己的追求，不，它并沒(méi)有這樣做。這種遇到困難不氣餒的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？每個(gè)人的心中，都有理想，只要苦心追求，永不放棄，那理想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！比绻覀儾唤�(jīng)歷種種困難，那理想將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
巴金爺爺曾說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！� 是�。∶總�(gè)人的理想就像一顆星星，你如果不斷地去努力，不斷地去追求，那顆星星將在黑暗的天空中閃爍著，多美��！我們一定要為了理想而奮力拼搏，勇往直前，那顆星星也將永遠(yuǎn)閃爍著，發(fā)出明亮而無(wú)限的光芒。
飛翔的翅膀作文 篇4
每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，絢麗的背后卻隱藏著令人哀惋的結(jié)局�；囊钊占催@些火樹(shù)銀花般生靈的末日，只為那光彩照人的一天。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中的公鹿為救母鹿而死，公鹿的一句話令我久久感動(dòng)：“我覺(jué)得我死得很體面。”總感覺(jué)他就像那無(wú)智的飛蛾，義無(wú)反顧地?fù)湎蛄一�，委身化作情熱的塵埃。不為別的，只為自己心中所持，意中所堅(jiān)，寧愿死，并且死得壯美。我想，這凄艷的決絕是無(wú)悔的。
“天空中沒(méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)�！笨鬃右簧鷪�(zhí)著追求自己的理想，但無(wú)論是魯定公還是齊景公，因?yàn)榉N種原因均未采納他的意見(jiàn)，孔子依然四處游說(shuō)，漂泊一生。有人說(shuō)，孔子的一生是失敗的，因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)清封建社會(huì)腐朽的本質(zhì)，做了一輩子的無(wú)用功。但，這些人是錯(cuò)誤的，因?yàn)槭篱g只有失敗，沒(méi)有失敗者。“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”，如此這般為夢(mèng)想堅(jiān)持一生的人怎么會(huì)是失敗者？
“請(qǐng)為我再唱一首出塞曲，讓我再次聆聽(tīng)那古老的音符”，懷抱琵琶，仰望著歸去的北雁，落寞的美麗，在我的腦海中，始終存在著這樣一個(gè)女子的形象。昭君出塞不是美好的，難以想象與我同歲的她當(dāng)年是在怎樣的決絕中做出這樣的選擇的。但我想，她并不只是“環(huán)佩空歸夜月魂”，三十年的和平告訴了我們一個(gè)弱女子是如何用自己羸弱的雙肩擔(dān)負(fù)起整個(gè)王朝的興衰。我看到，夕陽(yáng)中的那座孤墳驕傲地迸發(fā)出耀眼的光芒。為了自己的夢(mèng)想，昭君無(wú)悔。
“一瓢飲，一豆羹，身處陋巷之中，回也不改其樂(lè)”，顏回雖窮，但對(duì)同學(xué)子貢的萬(wàn)貫家私卻略無(wú)慕艷意，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是顏回的夢(mèng)想�！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，在凄苦的掙扎和超越中，蘇軾找到了自己的天地，陶自己的性，冶百姓的情。從小受盡歧視的艾金森以《憨豆先生》轟動(dòng)世界，這源自母親賦予他的夢(mèng)想：“每一粒種子都會(huì)開(kāi)花，你只是沒(méi)有到開(kāi)花的`季節(jié)�！�
有了夢(mèng)想，我看到折翼的蝴蝶在美麗地打著旋兒；我看到殘缺的月亮在夜空中穿梭翱翔；我看到斷臂的維納斯登上唯美的巔峰。即便沒(méi)有翅膀，即便注定失敗，也要飛出自己的精彩。我終于明白，即使櫻花謝了，還有那無(wú)比燦爛的銀杏在夕陽(yáng)中燃燒。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是飛魚與天空的距離，即便注定不能抵達(dá)，我只愿坐在摩天輪中屬于自己的格子里，慢慢跨越天空，成為自己的英雄。也許有一天，我老無(wú)所依，我依然面對(duì)東方，迎接那初升的旭日；如果有一天，我悄然離去，我也要讓靈魂永遠(yuǎn)陽(yáng)剛！
飛翔的翅膀作文 篇5
現(xiàn)在，生活條件好了，家里孩子少了，還有很多家庭都是獨(dú)生子女，父母便有更多的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。于是，我們的好日子就到頭了。一旦我們的成績(jī)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，父母?jìng)兙蜁?huì)八仙過(guò)海各顯神通：有的上演"男女混合雙打"；有的四處給我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班；有的滔滔不絕上起了"思想政治課"；有的慌忙向班主任老師打電話求助......可是，我們好似并不明白也不理解這番苦心。
有的同學(xué)認(rèn)為爸媽不愛(ài)自己，因?yàn)榕掳ご蚓碗x家出走；有的同學(xué)則暗地里罵爸媽出氣；更為嚴(yán)重的是，有的同學(xué)由于學(xué)習(xí)壓力太大而出現(xiàn)心理問(wèn)題；難道這就是我們90后面對(duì)挫折的表現(xiàn)嗎？難道父母不關(guān)注我們、放任我們就是真得愛(ài)我們嗎？難道只有一帆風(fēng)順才能健康成長(zhǎng)嗎？固然有時(shí)父母表達(dá)愛(ài)的方式不夠恰當(dāng)，但身為90后的我們，如果想要成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，就一定要提高自己的耐挫能力。
同學(xué)們，你們可知道，困難和挫折也是人生的'一筆寶貴財(cái)富，當(dāng)一個(gè)人從來(lái)都不會(huì)遇到困難時(shí)，也就無(wú)法感受到解決困難后的快樂(lè)，長(zhǎng)此以往，甚至?xí)ド娴男拍�。有�?bào)道稱，瑞典每年有20xx多人自殺，是世界上自殺率最高的國(guó)家之一，而自殺的原因卻是生活太過(guò)穩(wěn)定，生下來(lái)就不愁吃穿，不用上班、干活，于是他們就會(huì)問(wèn)，上帝要我干什么，因?yàn)橄氩煌ǎ跃妥詺⒘�。因�(yàn)樯钐篮枚詺�，雖然聽(tīng)起來(lái)不可信，但瑞典的高福利的確讓人可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，瑞典人享受著從搖籃到墳?zāi)沟母＠Ｗo(hù)，像生活在蜜罐里一樣。聽(tīng)起來(lái)，令人艷羨，令人神往，但沒(méi)有苦就感受不到甜，沒(méi)有失敗何來(lái)成功，從未感受過(guò)激流勇進(jìn)之樂(lè)、勇登險(xiǎn)峰之趣，豈不枉來(lái)人世走一遭？從這一點(diǎn)看，能夠擁有困難和挫折是一件幸運(yùn)、幸福的事情。
當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)困難、面對(duì)挫折時(shí)，不要抱怨退縮，而要把這只攔路虎當(dāng)成我們的良師益友，和她真心相處，在她的鞭策下，用勇敢、勤勞和智慧去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。就像大詩(shī)人普希金所說(shuō)：不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。是啊，生活瞬息萬(wàn)變，痛苦和挫折都將會(huì)過(guò)去，勝利的曙光總會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。
人生是精彩紛呈的，難免會(huì)有跌倒，會(huì)有挫折，沒(méi)關(guān)系，轉(zhuǎn)過(guò)身去我們就會(huì)練成護(hù)體神功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的困苦都會(huì)變成美麗的翅膀，帶著我們自由飛翔，飛向美好的未來(lái)！
飛翔的翅膀作文 篇6
少年時(shí)代是美好、純真，是生命之火最旺盛的時(shí)期，我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，渾身上下仿佛有用不完的勁，像一顆爆發(fā)的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時(shí)期，夢(mèng)想也在我心中悄悄的，靜靜地卻以驚人的速度生根發(fā)芽……
“我也要有夢(mèng)想！”那時(shí)才剛上一年級(jí)的我說(shuō)出了這句簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)的話，而這句話像是在說(shuō)給父母聽(tīng)又像是說(shuō)給還年幼無(wú)知的自己聽(tīng)。要知道，“夢(mèng)想”這個(gè)詞匯離我們一年級(jí)小學(xué)生可謂是千里之遙��！所以父母也就不以為然，以為這只是一句玩笑話而已，因此還在各忙各的事。殊不知這個(gè)女孩的心中已經(jīng)種上了一顆“夢(mèng)”的種子，身后仿佛有一雙隱形的夢(mèng)想的翅膀正在慢慢張開(kāi)。
我的夢(mèng)想是做一位編輯。為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲覐男【桶褧暈樽约旱?珍寶。父母總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱家的書都可以再開(kāi)一家書店啦！”不過(guò)嘴上這么說(shuō)，父母還是舉雙手贊成我買書、看書，這也省下了我和他們“談判”的功夫，也可多看看書，那真是最幸福的事了！俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖疑砩夏强墒前僭嚒岸肌膘`。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范讀文。當(dāng)別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫什么內(nèi)容的時(shí)候，我早就在那奮筆疾書了。所以我很想做一名編輯，很想寫出一本本生動(dòng)有趣的書，讓所有人都愛(ài)上自己，愛(ài)上生活，因?yàn)橛袝喟椤?/p>
但是，父母只允許我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課之后才能看書，剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候還游刃有余，完全不在話下，但是現(xiàn)在上初中之后就吃不消了，有時(shí)連五分鐘都看不到，就要被父母強(qiáng)制乖乖上床睡覺(jué)了。最后我干脆就直接將作業(yè)糊弄過(guò)去，為的只是多看一會(huì)兒書。但是，久而久之我的成績(jī)便一直下降、下降……“68”分！這次小測(cè)我竟然只考了68分！回家之后，媽媽當(dāng)然知道了這件事。望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅燈籠，他們就像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼，將我和書隔絕了。那段沒(méi)有書的日子是無(wú)趣的，我和媽媽也打起了冷戰(zhàn)，夢(mèng)想仿佛馬上就要破滅了。
直到……“你這么愛(ài)看書是一件好事，但是要寫一本書那可就不容易了，要知道這可要好好學(xué)習(xí)，有文化知識(shí)，否則就是癡人說(shuō)夢(mèng)！”爸爸的這句話可謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我便很努力的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)也像火箭升空一樣直線上升，我也如愿以償可以繼續(xù)看書了。一切仿佛都撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，夢(mèng)想那個(gè)調(diào)皮的小娃娃，也蹦蹦跳跳的朝我跑來(lái)，夢(mèng)想的羽翼仿佛漸漸豐滿，準(zhǔn)備一發(fā)沖天，飛向夢(mèng)的天空。
臘梅為尋夢(mèng)，竟肯獨(dú)立寒枝，小溪為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，天天練著嗓子，中國(guó)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不知犧牲了多少仁人志士……沒(méi)有夢(mèng)的人生是枯燥的，每一個(gè)人，每一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，讓我們締造中國(guó)夢(mèng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
飛翔的翅膀作文 篇7
莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼。”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別恰當(dāng)，因?yàn)槲矣星猩淼母惺�。從生活中，從課堂上，從《語(yǔ)文報(bào)》中，我不斷汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
升入初中，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，開(kāi)始時(shí)，我前進(jìn)的腳步也有些慌亂。此時(shí)，老師推薦的《語(yǔ)文報(bào)》讓我在閱讀中重新感受到求知的快樂(lè)。通過(guò)高效閱讀和有針對(duì)性的借鑒，我的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，特別是作文總能得到老師的肯定，一篇散文還在報(bào)紙上發(fā)表了。所有這些，更加堅(jiān)定了我的信心。
暑假，老師為我們帶來(lái)了《語(yǔ)文報(bào)》“暑期大看臺(tái)”活動(dòng)專號(hào)，那散發(fā)著油墨芬芳的精品，深深吸引了我。想要成功就不要怕失敗和黑暗，因?yàn)椤霸侥サZ越光芒四射”；只有勤奮，才能開(kāi)啟理想世界的大門，牢記“業(yè)精于勤荒于嬉”；小人物也可以造就一個(gè)大時(shí)代這一篇篇美文浸潤(rùn)著我的心靈，一個(gè)個(gè)主題詞都是我成長(zhǎng)的箴言。特別是“鄉(xiāng)土，我們的生命之根”這一閱讀主題，在我的心海里激起了層層浪花。
兒時(shí)，我生活在爺爺奶奶的身邊。那個(gè)遠(yuǎn)離城市的寧?kù)o小鎮(zhèn)，以它特有的風(fēng)土人情感動(dòng)著我。自然清新的風(fēng)景、有趣的游戲，疊加著爺爺奶奶淳樸的愛(ài)。小小的院子里，一棵見(jiàn)證爺爺奶奶風(fēng)雨同行50年的老槐樹(shù)下，常常飄過(guò)我們爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，雪白的花瓣好似白蝴蝶翩翩起舞，舞在了我年幼的心間，定格成永遠(yuǎn)的回憶。
上學(xué)了，我回到父母身邊，遠(yuǎn)離了慈祥的爺爺奶奶，也遠(yuǎn)離了我心中的那棵老槐樹(shù)。《語(yǔ)文報(bào)》中，牛漢的《綿綿土》喚起了我塵封多年的鄉(xiāng)情，柯靈的《鄉(xiāng)土情結(jié)》更使我對(duì)親情無(wú)法釋懷。在閱讀的`一瞬間，我又看到了那棵靜靜佇立的老槐樹(shù)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花。老槐樹(shù)就是故土的象征，是我對(duì)爺爺奶奶無(wú)盡的思念，是爺爺奶奶愛(ài)的見(jiàn)證。即使?fàn)敔斈棠淘僖膊荒芘c我相見(jiàn)，那棵老槐樹(shù)也永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我的心中，枝繁葉茂，從未改變。
《語(yǔ)文報(bào)》常講，用真性情的文字，記錄下生活中能打動(dòng)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是有生命力的文章，定能引發(fā)讀者的共鳴。我得了特等獎(jiǎng)，說(shuō)明我的文字打動(dòng)了讀者，獲得了肯定。這將是我堅(jiān)持的方向。
感謝《語(yǔ)文報(bào)》，伴我度過(guò)了幸福的成長(zhǎng)時(shí)光。感謝《語(yǔ)文報(bào)》，給我表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)處，一個(gè)風(fēng)箏扇著翅膀，努力飛往太陽(yáng)的方向，那也是我努力飛翔的夢(mèng)想。
飛翔的翅膀作文 篇8
傳說(shuō)中，天國(guó)中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對(duì)翅膀可以帶著他飛過(guò)世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒(méi)有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng)造出屬于自己的隱形翅膀。
勇氣的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點(diǎn)點(diǎn)地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來(lái)，制成了一對(duì)翅膀，一對(duì)讓我即使失望也不會(huì)絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。
毅力的翅膀
無(wú)論是多么有力的翅膀，都會(huì)有疲憊的時(shí)候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說(shuō)勇氣是你無(wú)所畏懼勇往直前的支撐點(diǎn)，那么毅力就是保證你長(zhǎng)期飛行的動(dòng)力源。大部分人的毅力是后天形成的`，但是擁有它的過(guò)程卻是十分困難和漫長(zhǎng)的。擁有毅力的人大多有一種不服輸?shù)木褚约耙活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。當(dāng)他們一次又一次地陷入人生的低谷時(shí)，他們心中總會(huì)告訴自己“再堅(jiān)持一下”。一次次的堅(jiān)持成了他們的習(xí)慣，毅力的翅膀就在此時(shí)長(zhǎng)了出來(lái)。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。
創(chuàng)新的翅膀
勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢(mèng)想?yún)s是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽(yáng)的地方。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我選擇了創(chuàng)新為我的第三對(duì)翅膀。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀(jì)，一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng)新能力，就會(huì)舉步維艱。創(chuàng)新能力是社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，也是國(guó)家發(fā)展的重要推動(dòng)力之一。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng)新能力，我們就能擁有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中贏取一席之地。
愛(ài)因斯坦曾問(wèn)他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會(huì)兒，然后帶著他來(lái)到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“只有自己開(kāi)辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡。”愛(ài)因斯坦聽(tīng)從了老師的話，成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng)新的力量。創(chuàng)新的翅膀，帶我飛翔。
十三年過(guò)去，我仍然沒(méi)有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。
飛翔的翅膀作文 篇9
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子，天堂原來(lái)應(yīng)該不是妄想，只是我早已遺忘，當(dāng)初怎么開(kāi)始飛翔。當(dāng)我們兩片葉子離開(kāi)大樹(shù)的時(shí)候，心還會(huì)飄落在一起嗎？
——題記 小學(xué)的操場(chǎng)的邊沿是幾棵大樹(shù)，很喜歡入秋時(shí)紛紛凋落的樣子，風(fēng)夾帶著葉子，在空中漫舞，時(shí)高時(shí)低，然后又平靜地躺在地上…… 體育老師經(jīng)常會(huì)給我們每節(jié)課留點(diǎn)時(shí)間自由活動(dòng)，男生們都去打籃球了，女生們都喜歡坐在單、雙杠上聊天。而我和憶則喜歡坐在大樹(shù)下的石凳上，我們都是酷愛(ài)音樂(lè)的'孩子，所以，我們經(jīng)常在一起唱歌，經(jīng)常討論哪首歌好聽(tīng)，下次一起去學(xué)。一起看著瓦藍(lán)的天空唱歌；一起聽(tīng)著樹(shù)葉搖晃發(fā)出的“沙拉沙拉”的聲音；一起感受風(fēng)吹拂臉龐的感覺(jué)；一起享受屬于我們的角落我們的天堂，這種感覺(jué)，好愜意，讓我至今都好懷念。
進(jìn)入了小學(xué)的后階段，面臨我們的是進(jìn)初中，我們還想繼續(xù)被發(fā)恩在同一個(gè)班，于是我們約定：一起考上永興。
我不知道是什么原因，她后來(lái)考上了杭外，也就意味著我們要分開(kāi)了，她違背了承諾。
又一次站在大樹(shù)下，我咬咬嘴唇，問(wèn)她：“你為什么要違背承諾，我們不是說(shuō)要要一起去永興的嗎？”
“我……”她沒(méi)有說(shuō)下去。
我不敢看她的眼睛，我怕她的眼神會(huì)告訴我失望的答案。
她為什么不說(shuō)下去？我理解不了，我不明白！一氣之下，我便仍下她，跑回了教室。
以后的日子似乎有一堵不可穿越的墻，橫在我們中間，我們的溝通也少了，不再在體育課上一起坐在大樹(shù)下了。
幾個(gè)月過(guò)去了，我們即將畢業(yè)。那天畢業(yè)典禮結(jié)束，她對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)偃ヒ淮未髽?shù)下吧�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)刮著，任憑把頭發(fā)吹起來(lái)，她撿起飄落在地上的兩片葉子，一片遞給我，她說(shuō)：“葉子雖然是不會(huì)飛翔的翅膀，但即使離開(kāi)大樹(shù)，它們也會(huì)飄落在一起。我也不想去杭外，但我也沒(méi)有辦法……”
我忍著眼淚，上前擁抱她，吐出幾個(gè)字：“記得要給我寫信�！彼策煅手骸皶�(huì)的，我會(huì)的�！�
“我們這連片葉子要永遠(yuǎn)在一起哦……”
“恩……”
我們兩片葉子是不會(huì)飛，當(dāng)我們離開(kāi)了大樹(shù)，離開(kāi)了小學(xué)，我們的心仍然會(huì)飄在一起。
時(shí)間沖淡了我們的往事，卻沖不淡我們的友誼；阻礙了我們的聯(lián)系，卻擋不住我們的思念。
后記
記憶中的你，永不消失；記憶中的葉子，永不腿色；記憶中的大樹(shù)，永不被埋沒(méi)。
飛翔的翅膀作文 篇10
花朵把春天的門推開(kāi)，綠蔭把夏天的門推開(kāi)，碩果把秋天的門推開(kāi)，飛雪把冬天的門推開(kāi)，真誠(chéng)把友誼的門推開(kāi)。友誼，像清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田，而我們的那段回憶，就像那清晨的一縷陽(yáng)光一樣。
就曾像亞當(dāng)·斯密說(shuō)的那樣：“把友誼限于兩人范圍之內(nèi)的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛(ài)的妒嫉和蠢舉相混淆。”我們的友誼就好如一把長(zhǎng)尺，衡量著我們之間距離。
記得在一次考試之前，我和她開(kāi)始了一場(chǎng)“爭(zhēng)斗”，摯友變成了敵人。“叮叮叮，叮叮�！保荚囬_(kāi)始了，第一門考試的課程是數(shù)學(xué)，可是在做到畫圖題的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，唉呀，我竟然沒(méi)有帶尺！唉，怎么辦呢？只能徒手畫了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她正看著我，她肯定看透了我的心思，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她也在做那題呀！我的腦海里突然有個(gè)念頭，但馬上熄滅了，我們才吵過(guò)架，我怎么好意思向她求助！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，扭頭一看，她把她的那把長(zhǎng)尺折斷了，折成了兩把尺，扔給了我一把。我們倆就對(duì)視笑了一下。
考試完后，我就感謝她，我也不是那么小心眼的人。她也笑著說(shuō)：“好朋友就應(yīng)該互相幫助呀！沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)，你要請(qǐng)我吃一根雪糕喲，以示誠(chéng)意！加一包辣條更好！”我瞪著眼對(duì)她說(shuō)：“嘿！你這個(gè)吃貨！原來(lái)送我一把尺只是為了交易，我咒你吃雪糕拉肚子！”放學(xué)后，我們一起吃著雪糕有說(shuō)有笑地回家。
她個(gè)子不高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃般的眼睛，笑起來(lái)可愛(ài)極了，可有淑女范兒呢！
可是突然有一天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，我想，她干什么去了呢？難道生病呢？會(huì)不會(huì)真的是吃我的雪糕吃壞了肚子！呸呸呸，各位路過(guò)的神仙，我收回我當(dāng)初說(shuō)過(guò)的話！她轉(zhuǎn)校了嗎？為什么不和我說(shuō)一聲？難道我們的友誼就到此結(jié)束了嗎？不可能！不可能！她一定是感冒了。
一天，二天，三天，她都沒(méi)來(lái)上學(xué)。一次下課后，我就去問(wèn)老師，老師微微一笑地對(duì)我說(shuō)：“哦！忘記告訴你了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，去了實(shí)驗(yàn)三小，還讓我給你帶一句話，她希望她走后你一定要好好學(xué)習(xí)，有緣一定會(huì)再見(jiàn)�！�
從此以后，我就更加努力學(xué)習(xí)了。每次我學(xué)習(xí)累了，我就想想她，就想想我們那些美好的`回憶，一想到那些美好的回憶，我的疲憊就消失無(wú)蹤。慢慢地，我的成績(jī)?cè)谥饾u上漲，這都是她的功勞�。�
再回想起和她在一起的歲月，那就是我青春中最美的一段時(shí)光，那是一段純真的友誼，我們就像一只大鳥，她是左翅，我是右翅，我們一起乘著友誼的翅膀飛翔，飛翔到那個(gè)只屬于我們的那片蔚藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)快樂(lè)！永遠(yuǎn)！
飛翔的翅膀作文 篇11
正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想，所以人類制造了飛船，走進(jìn)了太空；正因?yàn)橛辛讼潞５膲?mèng)想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢(mèng)想的翅膀，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。
有了夢(mèng)想，就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍，是初升的太陽(yáng)，是動(dòng)力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的'追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，珍視自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢、權(quán)力的因子，喪失了追夢(mèng)的本心，被困在現(xiàn)實(shí)的名利場(chǎng)，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的＂陽(yáng)關(guān)大道＂時(shí)，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健，堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)？奧斯汀，面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛(ài)情與財(cái)產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見(jiàn)》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇，面對(duì)無(wú)數(shù)次傷病的困擾，緊握夢(mèng)想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽(tīng)眾多年鄙夷的目光，緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶，鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見(jiàn)，唯有堅(jiān)持不懈，才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。＂
�。⒆咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，珍視夢(mèng)想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng)，這就是我的追夢(mèng)之道。那么，就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
飛翔的翅膀作文 篇12
“上帝給了我一雙自卑的翅膀，我憑它飛到了理想的天堂�！�
——題記
伊豆的自卑
少年時(shí)代的川媏康成因?yàn)橛H人一一離去，性情嚴(yán)重扭曲，心中充滿著令人窒息的自卑與憂郁。因?yàn)樽员埃ε聼狒[場(chǎng)面，不敢參加學(xué)校活動(dòng)。幸而有祖父和父親留下的漢文書籍陪伴，才使他孤寂自卑的心理得到充實(shí)，開(kāi)始對(duì)文學(xué)產(chǎn)生憧憬，并在伊豆的旅行后完成了一炮走紅的《伊豆的舞女》。
旅美的自卑
作為鳳凰衛(wèi)視的新派主持人，曾子墨以智慧的頭腦、獨(dú)到的觀點(diǎn)、干練亮麗的`外表確立了屬于自己的主持風(fēng)格。可誰(shuí)又能想到，她在去美國(guó)留學(xué)的第一年里，因?yàn)槲幕町�，不�?huì)用ath機(jī)取款，不習(xí)慣美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活，情緒低落，一度自卑�？伤穷w不太安分的心不甘人后的志，驅(qū)使著她撲入書海，奮力拼搏，重塑自己，最終被全球聞名的投資銀行——摩根斯坦利聘為主要分析家，成為了世人矚目的白天鵝。
轉(zhuǎn)角看自卑
自卑是自我與現(xiàn)實(shí)反應(yīng)的沉淀物。在物質(zhì)的社會(huì)里，自我與現(xiàn)實(shí)一定存在差距，自我大于現(xiàn)實(shí)就會(huì)自負(fù)，現(xiàn)實(shí)大于自我定然自卑，一般人不會(huì)游離于這個(gè)程式之外，除非他是一個(gè)思維不健全的人。
自卑是心理素質(zhì)的暫時(shí)缺陷。人都有自卑的時(shí)候，關(guān)鍵是你有沒(méi)有制控力或承受力。當(dāng)自卑來(lái)臨，一個(gè)心智成熟、充滿自信的人會(huì)斷然將其拒之門外。對(duì)于一個(gè)心態(tài)不正常，缺乏免疫力的人來(lái)說(shuō)，那自然是病魔纏身，毒汁攻心。
自卑并不可怕，怕就怕自暴自棄。每一個(gè)成功者的背后，總有一些自卑的故事。就像川媏康成、曾子墨，他們也曾迷茫，也曾憂傷，有時(shí)甚至絕望。但不管怎樣，他們能在事窮勢(shì)蹙之時(shí)，原其初心；在進(jìn)德修道之中，要個(gè)木石的念頭；在濟(jì)世經(jīng)邦之間，有段云水趣味。他們高處立身謙讓處世，欣羨書本遠(yuǎn)離欲境，靜中觀心畢見(jiàn)妄真，徹底地克服了自卑。也正是自卑的驅(qū)動(dòng)力讓他們不滿現(xiàn)狀，在一次又一次的破繭中超越自我，到達(dá)了成功的彼岸。
自卑就像飛翔的翅膀，讓不少人走向了成功，我們應(yīng)該感謝自卑。是自卑讓讓一個(gè)個(gè)來(lái)自山村的學(xué)子用一個(gè)又一個(gè)的白天黑夜換取了優(yōu)異的成績(jī)和高額獎(jiǎng)學(xué)金；是自卑讓一些四肢不健全但意志堅(jiān)強(qiáng)的人奪得了殘奧會(huì)的冠軍；是自卑讓李陽(yáng)由英語(yǔ)考試常不及格變成了“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人。
由自信通往成功令人羨慕，但歷經(jīng)自卑的坎坷再達(dá)成功的人們，除自己收獲了一份超值的快感和喜悅外，更令人肅然起敬，
由衷地感謝自卑，因?yàn)樗o予了人們飛翔的翅膀。
飛翔的翅膀作文 篇13
“媽媽，鳥兒為什么能在天上飛��？”
“因?yàn)樗鼈冇谐岚��！?/p>
“媽媽，如果我有了翅膀，是不是也能像鳥兒一樣自由自在地飛��？”
媽媽，笑了，摸了摸我的頭。
天真的以為，我說(shuō)對(duì)了，還為此在放學(xué)路上，尋找著我的那一對(duì)翅膀……
我找了好久，沒(méi)有找到。最后，我讓爸爸買了兩只鳥。
每天趴在窗臺(tái)前，呆呆地問(wèn)：“你們的翅膀是從哪里來(lái)的呢？告訴我吧，我會(huì)給你們很多好吃的哦�！�
這幾乎成了我每天放學(xué)回家要做的第一件事。它們，也許是告訴我了。只是這大概要等我來(lái)生投胎變成一只鳥后，才能去體會(huì)它們的意思吧！
現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我是多么的天真啊！曾經(jīng)的舉動(dòng)是多么的.可笑啊！每當(dāng)我看著天空中掠過(guò)的鳥兒時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)地想起：“媽媽，如果我有了翅膀……”當(dāng)年的那一番話，真的只是一句天真、可笑的話語(yǔ)嗎？
不，不是的。
你想想，如果我們想要飛，想要在藍(lán)天上展翅翱翔，需要的不正是一對(duì)翅膀嗎？這對(duì)翅膀，它始終陪伴著我們。從我們出生那一刻開(kāi)始，它就在成長(zhǎng)。不是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也不是它未曾出現(xiàn)。只是這翅膀還不夠堅(jiān)硬，還不能展開(kāi)來(lái)，承載著我們的夢(mèng)想去飛；我們還不夠資格，不夠裝上那對(duì)翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
然而，這對(duì)翅膀，究竟是什么呢？學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不就正是這一對(duì)翅膀嗎？通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以考出優(yōu)異的成績(jī)，可以考上航天科技系的學(xué)院，可以在那里學(xué)習(xí)更多的航天知識(shí)，并且能看到我們的地球之外的世界。如果好好學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。做一名飛機(jī)駕駛員，看看白云的上面有沒(méi)有站著孫悟空；做一名宇航員，看看月球上面是不是有外星人在聚餐。學(xué)習(xí)，不正是那一對(duì)帶我們自由飛翔的翅膀嗎？
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，將來(lái)就讀航天科技學(xué)校。一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一天一天鍛煉，讓我的翅膀豐滿起來(lái)，堅(jiān)硬起來(lái)。等到有一天，我的知識(shí)足夠多了，我的實(shí)踐能力達(dá)到水平了，我的翅膀夠豐滿，夠堅(jiān)硬了，我就可以展開(kāi)我的翅膀，在天空中，甚至在太空中自由翱翔！
“媽媽，鳥兒為什么能在天上飛��？”
“因?yàn)樗鼈冇谐岚颉！?/p>
“媽媽，如果我有了翅膀，是不是也能
像鳥兒一樣自由自在地飛��？”
媽媽，笑了，摸了摸我的頭。
天真的以為，我說(shuō)對(duì)了，還為此在放學(xué)路上，尋找著我的那一對(duì)翅膀……
我找了好久，終于找到了。只是，我還需要努力，還需要成長(zhǎng)，才能帶上我的翅膀，自由自在地飛……
飛翔的翅膀作文 篇14
作家伏爾泰說(shuō)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！一個(gè)美好的未來(lái)需要播種好的習(xí)慣。
在我們成長(zhǎng)的道路上也許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，也許會(huì)面臨人生挑戰(zhàn)，甚至是站在生死的邊緣，但我們?nèi)圆荒芪窇�，要勇于挑�?zhàn)，奮勇前行，養(yǎng)成一種自立自強(qiáng)，超越自我的性格。而性格的養(yǎng)成，則是體現(xiàn)在日常生活中的習(xí)慣上。好習(xí)慣為你插上成功的翅膀，好習(xí)慣為你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。它就如夜間的一盞燈，給你的未來(lái)指引方向；它就像高空中飛翔的小鳥，讓你的前途光明；它仿佛是盛開(kāi)在春天的花朵，讓你的心靈得到升華。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣。
有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的性格，有什么樣的性格就有什么樣的命運(yùn)。
好習(xí)慣如明月籠罩的光環(huán)，在夜空中顯的更加耀眼，讓群星也變得暗淡。如果擁有好的習(xí)慣，你就是人群中的閃光點(diǎn)，別人也會(huì)如沐春風(fēng)般受到感染。
因?yàn)橛心�，人生不再孤僻；因�(yàn)橛心�，未�?lái)不再迷茫；因?yàn)橛心�，幸福不再遙遠(yuǎn)。你的傳承，留下了不可磨滅的.痕跡；你的影響，繪畫出了一個(gè)多彩的世界；你的形成，陽(yáng)光著我們美好的明天。一個(gè)成功的未來(lái)，需要好習(xí)慣來(lái)陪伴，需要性格來(lái)支撐。
在日常生活中，好習(xí)慣比比皆是，不要讓惡習(xí)蒙閉了雙眼。在校園，彎腰撿起一片垃圾，是一種好習(xí)慣；在車上，給老人和婦女讓座，是一種好習(xí)慣；在公共場(chǎng)合，不隨地吐痰，是一種好習(xí)慣。習(xí)慣如雨水，沖走污漬；習(xí)慣如小草，凈化生活；習(xí)慣如沃土，孕育未來(lái)。
陽(yáng)光讓種子萌芽，經(jīng)歷讓小樹(shù)成長(zhǎng)。驚嘆自然的美妙，向往美好的未來(lái)，它曾迷茫過(guò)，但仍選擇堅(jiān)持。它習(xí)慣在夜間成長(zhǎng)，給人心靈上的寧?kù)o；它習(xí)慣在清晨陽(yáng)光，給人精神上的鼓舞。我們心中需要有這樣一粒種子，展現(xiàn)人生的真實(shí)意義。
“冰凍三尺，非一日之寒�！焙昧�(xí)慣的養(yǎng)成，需要仁愛(ài)來(lái)展現(xiàn)，需要同情來(lái)灌慨，需要耐心來(lái)陪伴，它如陽(yáng)光般溫暖我的內(nèi)心，它如雨水般洗滌我的心靈，它如狂風(fēng)般吹走我的罪惡。有位專家說(shuō)過(guò)一個(gè)動(dòng)作持續(xù)20天就會(huì)成為一種習(xí)慣。因此，只要我們有恒心就可以養(yǎng)成好習(xí)慣。留心身邊的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各種各樣的好習(xí)慣都環(huán)繞在我們身邊，只是那時(shí)我們已蒙閉了雙眼。
愛(ài)學(xué)習(xí)是一種好習(xí)慣，它是通向美好未來(lái)的捷徑；講禮貌是一種好習(xí)慣，它會(huì)提醒你與身邊的人友好相處；守紀(jì)律是一種好習(xí)慣，它會(huì)使你有一個(gè)完美的人生。
事實(shí)證明：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
北大的帆船在我的夢(mèng)里起航，康河的柔波在我的心頭蕩漾。同學(xué)們，未來(lái)是美好的，讓我們鼓起好習(xí)慣的雙翼展翅飛翔吧！
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