我也很出色作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我也很出色作文，歡迎大家分享。

　　我也很出色作文 篇1

　　“什么?才考89分”一連串的責(zé)罵聲如滔滔江水一般涌進(jìn)我的耳朵。

　　是的，那次我考的太差。語(yǔ)文89分、數(shù)學(xué)86分，結(jié)果挨了一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學(xué)習(xí)，下次考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)說(shuō)什么也要超過(guò)98分。這的確很難，但我相信只要努力就一定會(huì)成功。

　　從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次上課我都聽(tīng)得津津有味，回答問(wèn)題不低于五個(gè)，每節(jié)課經(jīng)常都是八個(gè)到九個(gè)之間。

　　月考的時(shí)候我確實(shí)進(jìn)步不少，但是還是沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)定目標(biāo)，看來(lái)我的繼續(xù)努力了，我一直堅(jiān)持這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，我自己都能得到表?yè)P(yáng)。

　　在我的.堅(jiān)持努力下。有一次我竟超過(guò)了我們班的學(xué)霸。但是那一次我的超越給他提了個(gè)醒，他也更加努力了，之后我就再也沒(méi)有比過(guò)他。

　　有一次小測(cè)驗(yàn)讓我的到了意外的驚喜。因?yàn)槲夷且淮螖?shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)得了100分，可把我爸爸媽媽高興壞了。一口氣給我買(mǎi)了好幾個(gè)玩具，我非常的自豪。

　　還有一次語(yǔ)文小測(cè)試，我看了看卷子立馬動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，我一筆一劃的寫(xiě)出了我認(rèn)為最好看的字體，大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，心里像有一個(gè)小兔子在肚子里撲通撲通地跳個(gè)不停，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完啦，我認(rèn)真的檢查了一遍。

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了99分，我已經(jīng)非常的滿意了，我更用功了，繼續(xù)保持著這個(gè)樣子。

　　期末考試到來(lái)啦!我格外用心的認(rèn)真寫(xiě)卷子，終于卷子終于寫(xiě)完了，手心里冒了一把濕濕的汗水。

　　成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)竟然考了101分，班級(jí)第4，而且進(jìn)了全年級(jí)的前50名，當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我突然覺(jué)得我其實(shí)也很出色，只是沒(méi)有努力而已，現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)起來(lái)更用勁了。

　　我也很出色作文 篇2

　　我的父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“為什么別人家的孩子都能考那么好，你卻不能。”我就想說(shuō)一句：“其實(shí)我也很出色。”

　　在一次美術(shù)課上，我用盡自己全部的精力終于完成了一幅畫(huà)，本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，但卻并沒(méi)有那么理想。我將那幅畫(huà)拿回家給媽媽看了以后，她也把我給數(shù)落了一頓。“之前還給你報(bào)過(guò)一年的美術(shù)班，現(xiàn)在你怎么畫(huà)的像個(gè)丑八怪�！彼裏o(wú)情地嘲諷我。

　　每星期辦手抄報(bào)也是一樣，盡管我寫(xiě)的字再好也掩蓋不了我畫(huà)很丑的現(xiàn)實(shí)。無(wú)論我怎樣努力，也不能在美術(shù)這一方面得到媽媽的青睞。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在一方面無(wú)論怎么努力都沒(méi)有收獲時(shí)，可能是方法不對(duì)，或者是自己根本不喜歡這個(gè)工作或愛(ài)好。那時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，雖然我的語(yǔ)文和美術(shù)不好，但是我的書(shū)法，數(shù)學(xué)英語(yǔ)等幾個(gè)方面表現(xiàn)很突出。于是我決定如果哪個(gè)方面不好就及時(shí)改正，或者用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)它。

　　辦手抄報(bào)時(shí)，我畫(huà)畫(huà)不好，就用優(yōu)美而又端正的字體來(lái)代替。我練習(xí)書(shū)法，已有三年之久，我也覺(jué)得自己對(duì)書(shū)法這一方面頗有熱愛(ài)，字體也練得有本有眼，大方美觀。而且我還參加過(guò)許多的書(shū)法比賽，在學(xué)校里，我們班的`黑板報(bào)上面的字也是我寫(xiě)的，這就是我出色的地方。

　　我的語(yǔ)文不好，我會(huì)用閑余的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充這方面知識(shí)。在數(shù)學(xué)方面上，我已經(jīng)練習(xí)過(guò)了不少習(xí)題，也和奧數(shù)有了一些接觸，學(xué)習(xí)了一些課外的知識(shí)，比如：勾股弦定理、火車(chē)過(guò)橋、流水行船等一些問(wèn)題，說(shuō)明我在數(shù)學(xué)上也是有收獲的。

　　每個(gè)人一生中不可能方方面面都出色，每個(gè)人各有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，也許在這個(gè)方面上你不如別人，但別人也有一些地方不如你。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彼�以我們都要努力做最好的自己，因?yàn)槲乙埠艹錾��?/p>

　　我也很出色作文 篇3

　　你瞧瞧人家的孩子大人們總是這樣對(duì)我說(shuō)。唉，他們?cè)趺床幌胂�，在有些方面，我不也很出色�?比如說(shuō)那一次

　　那一次，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)小型多樣比賽。每個(gè)班都派出了本班最好的體育尖子生，我們班也不例外，派出了像我這樣比較得力的同學(xué)。其中，我參加的項(xiàng)目是跳繩，名字很特別，叫兩搖一跳顧名思義就是搖兩下，跳一下，難度非常大。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，并在老師和同學(xué)們的幫助下，我的兩搖一跳已是爐火純青了，只等著比賽的時(shí)間早點(diǎn)到來(lái)。

　　比賽就要開(kāi)始了，各班的小選手摩拳擦掌，早已迫不及待的想在比賽上分個(gè)高下。請(qǐng)各班的比賽選手上場(chǎng)，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是兩搖一跳。我們馬上走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。各就位，預(yù)備跳。 隨著老師的一聲令下，小選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，不甘落后，我也瘋狂地跳了起來(lái)。我的動(dòng)作是那么嫻熟，身手是那么敏捷，一個(gè)又一個(gè)地跳著我拿手的動(dòng)作。別的班的同學(xué)跳了幾個(gè)就斷了，我跳了十幾個(gè)也沒(méi)斷。身后的小觀眾不停地為我加油，不停地為我鼓勁，使我信心倍增，我越跳越快。可就在這時(shí)，忙中出錯(cuò)，繩子碰在我的`腳上停了下來(lái)，心想糟了,這下拿不到名次了,怎么辦?這時(shí),爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我的話出現(xiàn)在眼前,行，你一定能行，從哪里摔倒就從哪站起來(lái)，于是我又瘋狂地跳了起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，各班小選手的力氣也都快用盡了，我也一樣，不過(guò)我一直堅(jiān)持著一個(gè)信念,那就是為班爭(zhēng)光,一定要取得第一。我們班的同學(xué)也不停地大聲為我加油助威，還有一分鐘，加油啊!堅(jiān)持住

　　噓的一聲哨音，時(shí)間到了。最后我以八十九個(gè)好成績(jī)名列第一，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，為我高興，我也感到很自豪。你能說(shuō)我不出色嗎?

　　我也很出色作文 篇4

　　從一年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽就總是喜歡把我和有些表現(xiàn)非常出色的同學(xué)作比較，如我們班的“禮儀標(biāo)兵”、“小書(shū)法家”、“足球王”......可是他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我身上也有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　先說(shuō)“禮儀標(biāo)兵”吧，他和我是好朋友，每次他見(jiàn)到我的爸爸媽媽?zhuān)�都�?huì)主動(dòng)上前親切地叫一聲“叔叔好！”或是“阿姨好！”

　　遇見(jiàn)這種情況，爸爸媽媽總會(huì)批評(píng)我說(shuō)：“你看看人家，多有禮貌，每次見(jiàn)到人總會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好，你小時(shí)候見(jiàn)了長(zhǎng)輩還會(huì)稱(chēng)呼下，而現(xiàn)在見(jiàn)了生人就躲，真是越長(zhǎng)越倒退了�！笨墒前职謰寢寘s不知他在班里經(jīng)常罵同學(xué)、說(shuō)臟話，而我卻從不說(shuō)臟話。

　　“小書(shū)法家”是我們練字班出了名的“大”人物，書(shū)法老師每年招生時(shí)總是拿著他的`作品讓家長(zhǎng)看，老師幾乎在每節(jié)書(shū)法課上都要提到他，并要求我們其他學(xué)員向他學(xué)習(xí)。

　　爸爸媽媽每次去書(shū)法班接送我時(shí)，只要一看見(jiàn)他，就會(huì)立馬對(duì)著我訓(xùn)斥道：“看看人家字寫(xiě)的多好！瞧，練字班的墻面上人家的作品有多少，人家可是和你一起學(xué)的書(shū)法，和你還是同一老師授課，看看你寫(xiě)的字......”可是他們從未想過(guò)“小書(shū)法家”字雖然比我寫(xiě)得好，可是他學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)我優(yōu)異。上小學(xué)以來(lái)我的總成績(jī)?cè)谌�年�?jí)一直名列前茅，尤其是上次期末考試我語(yǔ)、數(shù)、英考了267分，年級(jí)排名第二，而他僅僅考了190分。

　　“足球王”更是讓我看不慣了，他經(jīng)常在同學(xué)和家長(zhǎng)們面前炫耀自己足球踢得有多好多好。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我不善于學(xué)習(xí)，不懂全面發(fā)展，但是他們卻不知我在體育課上的籃球打得有多好，就在今年春季學(xué)校舉辦的籃球賽上，我們班由于我表現(xiàn)出色，投進(jìn)了3個(gè)球而榮獲年級(jí)賽第一名，體育老師都稱(chēng)我是“灌籃高手”呢！

　　人不是萬(wàn)能的，我認(rèn)為自己已經(jīng)很出色了，可是爸爸媽媽卻非拿我和別人比，非要求我做一個(gè)十全十美的人，爸爸媽媽你們想想，這可能嗎？嗚嗚……

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