難忘的2014作文必備【14篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的2014作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的2014作文 篇1
在外婆家過(guò)年總是很熱鬧的，因?yàn)橥馄哦嘧铀�，所有的兒女都得在過(guò)年時(shí)回來(lái)，無(wú)論是在哪兒的，上海，新疆，云南……大家聚在一起很熱鬧-。有我好久不見(jiàn)的好友：婷婷，冷云，春蕭。大家年歲相差不大，故很談得來(lái)。聚在一起，有說(shuō)不完的話，干不盡的傻事。
我們喜歡探險(xiǎn)，而那起伏的山林就是最具神秘感的`游樂(lè)場(chǎng)；我們喜歡追逐，那山林中的秘密，那鶯鶯啼叫的山雀……每當(dāng)在傍晚，云霞與天空嘶磨之時(shí)，我們一行人穿著新鞋，如蜻蜓點(diǎn)水般在池塘的石頭上越過(guò)，踏上泥濘的且雜草叢生的田間小路，我的心就有些砰砰直跳，仿佛等待神秘艷遇的開(kāi)始。一步一個(gè)腳印，走得歪歪斜斜，滿鼻子都是山村特有的泥土和剛冒出苗的植物的清香。在我的眼里，似乎這里只有三季，并沒(méi)有冬季出沒(méi)的跡象，這里永遠(yuǎn)是涌動(dòng)著綠意。恐怕來(lái)這里的人都會(huì)深信不疑。我們?cè)谔锫飞橡埲�，只是想接近那一片現(xiàn)已荒蕪的鵝卵石灘，然后尋找水源。鵝卵石灘上總是有些漂亮別致的石頭，我們會(huì)中途停下來(lái)，尋找石頭，然后一年年地保存起來(lái)。鵝卵石灘上寂寞空曠，可以想象在洪水沒(méi)襲擊之前這里本是溪水淺淺漫過(guò)的區(qū)域，現(xiàn)在想來(lái)，真是有些遺憾。我們一直是沿著灘走，走了20多分鐘時(shí)，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人了，四周萬(wàn)籟俱靜，看到了一眼眼細(xì)細(xì)的泉眼，清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深處走是萬(wàn)萬(wàn)不感了。要是碰上晴朗的天氣，我們一伙人背著鍋，帶著油鹽醬醋，到山上拔些枯萎的雜草和斷裂的樹(shù)木，在鵝卵石灘上架起鍋，倒上油，開(kāi)始我們的“過(guò)年野炊”。結(jié)果呢？還是一個(gè)個(gè)搞得灰頭土臉，但吃著那一堆類似焦碳的雞蛋和雞肉，還好意思露出一臉的幸福和滿足。當(dāng)然，我們也極具環(huán)保觀念的，在“犯案”地點(diǎn)，用水澆了又澆，臨了，還不忘踩上幾腳。
同時(shí)，難以忘懷的還有那吃春酒，放百子炮……
就此擱筆，過(guò)年有太多令人留戀之處，想寫(xiě)得也太多太多……
難忘的2014作文 篇2
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，有很多老師都令我難以忘懷。不過(guò)，我最喜歡的老師，莫非是這位漂亮美麗有內(nèi)涵的老師了。
從四年級(jí)開(kāi)始，我轉(zhuǎn)來(lái)了這個(gè)小有名氣的班級(jí)——五班來(lái)了。我很想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這位出色的老師。
沒(méi)想到的是，這位老師不僅講的生動(dòng)有趣，而且第一印象也是好的。老師的衣服可謂是變化無(wú)窮的。第一天，穿的和淑女一樣，白白的短裙，絲一樣的.衣服，那么柔，那么輕，像精靈一樣飄在我們面前。第二天，一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，配上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)外套，又瞬間變得活力四射。第三天，便換上一件白上衣，配上一條藍(lán)擺裙，高跟鞋一蹬，哇！又霎時(shí)間變成了一位時(shí)尚女性。
老師不僅相貌美麗端莊，講的課也是生動(dòng)有趣的。老師會(huì)讓我們畫(huà)知識(shí)樹(shù)，這樣，不僅預(yù)習(xí)不會(huì)變的枯燥，課堂也讓大家躍躍欲試；老師會(huì)讓這個(gè)故事變成課本劇 ，讓我們一邊演，一邊悟出其中的道理；老師會(huì)讓我們做手抄報(bào)總結(jié)，不僅提高了我們的繪畫(huà)水平，還讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待作業(yè)；老師會(huì)讓我們寫(xiě)日志、做讀書(shū)筆記和讀書(shū)話題，讓我們更加深刻的體會(huì)課文中沒(méi)有明說(shuō)的道理；老師還會(huì)買(mǎi)書(shū)給我們看，讓我們了解這大千世界……還有很多很多……
不僅如此，老師說(shuō)的話真是好玩。記得有一次，一幫同學(xué)在樓梯內(nèi)打鬧，老師問(wèn)他們?cè)谕媸裁�，他們說(shuō)在玩穿越火線，老師聽(tīng)到，苦笑道：“你們待準(zhǔn)備穿越到哪兒��？想去見(jiàn)秦始皇嗎？”還有一次，都打上課鈴了，我同桌還跳著向前拿東西，被老師看見(jiàn)，說(shuō)：“李沅鍇，你想上哪��？”可把我這笑點(diǎn)自燃奇葩樂(lè)的！
大家肯定都認(rèn)為，學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)聊累人的，所以，老師經(jīng)常帶著我們出去游玩，讓我們放松心情，享受著美好的大自然。
想要知道這位才華橫溢的老師是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是我們可敬可愛(ài)的老師——趙老師。她的課堂使我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們從樂(lè)中悟理，從理中感到了學(xué)習(xí)的用處。
難忘的2014作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空中飄著朵朵白云，終于姨媽今天要帶我去我所夢(mèng)寐以求的海灘游玩。
一路上，我們看到了高低不平的梯田，梯田上有一條條路似的縫，姨媽告訴我：“那是螃蟹爬向海邊的路�！�
我又不解的問(wèn)：“那為什么梯田上還有藍(lán)色的筐子，它是拿來(lái)做什么？”
“那是漁民用來(lái)抓海蟹用的”姨媽回答道。
這時(shí)天空中飛來(lái)了一群潔白無(wú)暇的海鷗，它們排著整齊的人字行，嘴里還嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在說(shuō)：“歡迎你們大家來(lái)這兒做客。
不一會(huì)兒我們就到了目的地，展現(xiàn)在我們面前的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，直通海邊的入口，我們走下斜坡，居高臨下，在我們的視線中大海好像比我們還高出一個(gè)頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一層層，厚厚的墻壁，時(shí)而波滔洶涌，，時(shí)而風(fēng)平浪靜，走進(jìn)一看，海邊上的人們都穿著泳衣，有的下海游泳，有的在海上劃船，有的埋在沙灘里，享受著陽(yáng)光浴，還不時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈笑聲，我看著看著，也迫不及待的穿上泳衣向大海跑去，這時(shí)一個(gè)海浪迎面撲來(lái)，我躲閃不及，害得我嘴里都是水，“哇，天哪，這水怎么這么咸��！”令我哭笑不得，我連忙吐了一口唾沫。這時(shí)姨媽告訴我：“海水是含鹽量的水質(zhì)，海浪撲過(guò)來(lái)時(shí)一定要背面朝著他，”或著跳海浪，突然一個(gè)大海浪猛的撲了過(guò)來(lái)，我被大海浪舉的騰空而起�！巴�，這種感覺(jué)真好�！币虌寧臀艺嗽S多海苔，對(duì)我說(shuō)：“這海苔可以保護(hù)皮膚，可以當(dāng)香皂擦，好奇的我一把抓起嫩綠嫩綠的海苔，就往身上擦，心想：這么小的東西也有這么大的.作用！
我們?cè)谒膽驯е墟覒蛲嫠�，�?lè)開(kāi)了懷，都沉醉在這個(gè)繽紛多彩的世界里，天色漸漸暗下去了，我望著大海依依不舍的走了，心中還不時(shí)的回味著當(dāng)時(shí)的情景，樂(lè)在其中。
這次到大海去，我不僅玩的高興，還學(xué)到了許多知識(shí)，真是收獲非淺.
難忘的2014作文 篇4
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我們馬上要踏入新的校園了。這也是最后一次集體大規(guī)模的活動(dòng)——野炊。在這次難忘的野炊活動(dòng)中，我們嘗到了美食的香味，體會(huì)到團(tuán)體合作的力量。這種力量是無(wú)法取代的，它是無(wú)窮的，在最后的時(shí)光里帶給我們了美好的記憶。
早晨，雨露滋潤(rùn)著陽(yáng)光給大地帶來(lái)了無(wú)窮的祥和。剛一進(jìn)校門(mén)馬上迎來(lái)了一種從未有過(guò)的歡笑聲，這種聲音我已經(jīng)久久沒(méi)有聽(tīng)到了，是那么激情飛揚(yáng)，甚至還在我的耳邊回蕩猶如一陣風(fēng)，飄啊飄，飄到遙遠(yuǎn)的地方，那里沒(méi)有餓的感覺(jué)也沒(méi)有煩惱，只有迎面而來(lái)的歡笑。我們整理好了東西放在同學(xué)爸爸的車(chē)上，每個(gè)組都有一位家長(zhǎng)陪同。我們走了一大段路大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，歡笑聲片刻不離，終于到達(dá)了目的地。這地方選的好，有山有水的，山是片片長(zhǎng)滿青草的小山坡，平面拔地而起，到處都是枝蘭相襯，真是一幅美麗的圖畫(huà)！水是黃土坡的水，與青山相配起來(lái)更是一處野炊的好去處。
到了那里之后大家按分好的組來(lái)集合，然后從車(chē)的后背箱里拿出行李，攤開(kāi)桌布把各自的東西放到桌布上。我們擺好烤架和鍋點(diǎn)上了火就開(kāi)工了。接下來(lái)的第一步是做灶，我們迅速地在附近找來(lái)了幾塊大石頭，在周?chē)鷩鲜^，只在前后留個(gè)空位。然后我拿起小樹(shù)枝，點(diǎn)上火，放進(jìn)灶里，沒(méi)過(guò)幾秒鐘火就熄了。經(jīng)過(guò)三番四次的點(diǎn)火后，還是沒(méi)有著。我們正苦惱著，再看李和飛那里也是一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)靜，他們那邊是燒烤，當(dāng)然了我們可是一組的。但是失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們終于領(lǐng)悟了經(jīng)驗(yàn)。火旺時(shí)，我們連忙放上菜鍋，和我們的大廚——江鎮(zhèn)馳一起作戰(zhàn)了。他拿著鏟子，其他人就拿著油、水、鹽、菜等材料，聽(tīng)從他的指揮適量的.加入�！按髲N！不愧是大廚！做菜的速度和味道都是一流的！”我們都在一旁稱贊道。菜都煮好了，飯還差幾分鐘，聞到了陣陣菜香。我們的肚子也不禁打著鑼鼓。飯煮好了，我們就爭(zhēng)著去盛飯，我們拿好筷子，高呼著：“我要吃咯！”說(shuō)完，爭(zhēng)先恐后地夾著菜，狼吞虎咽地吃著飯。吃著自己辛苦勞動(dòng)而的來(lái)的成果，大家心里都甜滋滋的，都流露出會(huì)心的笑容。
燒烤也好了，同伴們都大吃了起來(lái)，��！今天的飯菜是我吃過(guò)的食物中最好吃的，讓我久久不能忘懷。
難忘的2014作文 篇5
他，好久不見(jiàn)。
他，一個(gè)男孩，一個(gè)和我一起長(zhǎng)大的男孩。他，怎能讓我忘卻？
從小，他就和我在一起玩。每次見(jiàn)他都和其他的男孩不一樣，他從來(lái)都不想別的男孩那樣調(diào)皮，而是有著女孩子的溫柔，細(xì)心。
那年夏天，我們小學(xué)四年級(jí)。老師知道他手巧，所以就把板報(bào)布置交給了我和他。他說(shuō)今年要辦一個(gè)不一樣的板報(bào)，所以我們用彩色紙折了許多動(dòng)物。有大笨象，長(zhǎng)頸鹿，鴕鳥(niǎo)，海鷗，蛇，老虎……每天回家，我和他身后就好像有個(gè)動(dòng)物王國(guó)，并且一路上有更多的動(dòng)物加入我們。板報(bào)布置完了，第二天，立即引來(lái)了一大群人的注意，可是這并不是像我我們期待的那樣。當(dāng)我們趕到的時(shí)候，面前呈現(xiàn)的是一片狼藉，粘貼畫(huà)被撕掉到處都是，落在班里的每個(gè)角落。我和他的`動(dòng)物王國(guó)全沒(méi)了，當(dāng)我還在不敢相信這一切都是真的的時(shí)候，他卻二話不說(shuō)，從三樓沖到一樓，找到那個(gè)專門(mén)搞破壞的人，一把抓起他的領(lǐng)子，大叫：“你為什么要這么對(duì)我？”隨后便是一個(gè)拳頭沖了上去……“不要！”回蕩在整個(gè)走廊，遲遲才散去，我放下兩只捂住臉的顫抖的手。他的拳頭上全是血。
有一次，我?guī)ノ蓓斏峡葱切�，他說(shuō)：“我有一個(gè)酒鬼爸爸，經(jīng)常喝酒，喝醉了就打我。后來(lái)，這事讓我媽媽知道了，她就帶我搬離那個(gè)家�？墒俏覀冏叩侥睦锼寄苷业�，所以，只好搬來(lái)這里，但是現(xiàn)在，他找到這里來(lái)了，我們只能搬家了。”但是那時(shí)，我靠在他肩膀上睡著了，一句話也沒(méi)聽(tīng)著。
后來(lái)，我?guī)ド滞�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)是下雨，腳底打滑，我一不小心，整個(gè)人就滾了下去，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院里，病房里充滿了消毒藥水的味道，好不自在，頭也暈暈地，媽媽趴在被子上睡著了，小杰呢，他去哪了，怎么不在呢？
過(guò)了好些天才知道，他搬走了，搬到了一個(gè)我找不到的世界。
別人的夏天才剛剛開(kāi)始，我的夏天卻早已經(jīng)結(jié)束。
他，好久不見(jiàn)。
難忘的2014作文 篇6
李老師是我的老師，我非常感激她，因?yàn)樗秊榱宋覀�，付出了辛勤的汗水�?/p>
可是，我們有一些同學(xué)總是覺(jué)得，李老師對(duì)我們的期望過(guò)高，給了我們一雙沉重的翅膀，讓我們像一只孤獨(dú)的.大雁，疲憊的飛翔。但你忘了，李老師對(duì)你的期望，就是對(duì)我們的信任與希望，就是認(rèn)為我們會(huì)成才，"有壓力才會(huì)有動(dòng)力"，李老師信任我們，我們應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
他們總是覺(jué)得，老師總拿"莫等閑，白了少年頭，空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)我們。有句話叫"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，我們有沒(méi)有為李老師想過(guò)，李老師教導(dǎo)我們，是關(guān)心我們的表現(xiàn)，是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語(yǔ)中，無(wú)不飽含著李老師至上的愛(ài)心。這難道不值得我們肯定嗎？
他們總是覺(jué)得，老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目，課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè)，使我們苦不堪言，喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)，李老師何嘗不知道學(xué)生對(duì)巨大作業(yè)量的反感。"業(yè)精與勤，荒于嬉"，老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些，更扎實(shí)些，老師寧愿被我們厭惡，也不想讓我們?cè)诳紙?chǎng)上丟分，這種舍己為人的精神難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>
記得有一次，學(xué)校舉辦校園集體舞比賽，李老師為了讓我們得第一，每天要我們過(guò)關(guān)，反復(fù)的練習(xí)，當(dāng)時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師，因?yàn)槊刻炀�，練不好還要留校，結(jié)果最終我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，我們才知道老師得用心良苦。
盡管你有些討厭老師，但我想說(shuō)的是："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是老師的寫(xiě)照！老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的，請(qǐng)你換個(gè)角度，好好審視自己與老師的關(guān)系吧！"人非草木，孰能無(wú)情""滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"老師為我們付出了那么多，我們能忘記教師節(jié)，我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花。
難忘的2014作文 篇7
小學(xué)的那次經(jīng)歷，到如今我還記憶猶新，那低著的頭，以及后來(lái)堅(jiān)定的心，為我指明了學(xué)習(xí)的方向。
窗外的雷，像發(fā)怒的狼，不停的吼叫，窗外的雨，像哀傷的'女子，那斷了線的淚珠，一直下著，似乎沒(méi)有要停的征兆，烏云仿佛要沖進(jìn)教室，漆黑一片，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我在走著，走在去往辦公室的路上，腳步聲很輕，步履拖踏著，因?yàn)槲业拿糟�，時(shí)不時(shí)咽下一口氣，兩只手不停地摩擦。
“報(bào)告!”我邊講邊走進(jìn)辦公室，辦公室里，靜地沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)到窗外發(fā)泄的雨，我的心在剎那間，劇烈跳動(dòng)著，我走到班主任旁，這是一位有著十足經(jīng)驗(yàn)的女教師，嚴(yán)肅的臉龐上，犀利的眼睛前架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)從眼鏡穿透出尖銳的目光，“挑撥”著我的心弦，在那時(shí)的情況下，是一種“煎熬”!
“你最近松懈了，上課毫無(wú)精神，眼神漫無(wú)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度也不如以前積極了。”話音剛落，我便有些愧疚，既愧疚于自己，又愧疚于老師，當(dāng)時(shí)的畢業(yè)考即將來(lái)臨，各處的壓力接踵而至，內(nèi)心沉甸甸，迷失了方向，“畢業(yè)考就要到了，可我不但沒(méi)有努力復(fù)習(xí)，反倒為壓力所桎梏，不知如何擺脫�！蔽疫煅实恼f(shuō)道。
“不必?fù)?dān)心，真如我想的那般，你是為壓力而煩惱，不妨這樣做，給自己先定個(gè)目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，不必想得太多，要……”我低著頭，雙拳在背后緊握著，不住的點(diǎn)頭，“最為重要的，孩子，你要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力!”我低著的頭瞬間抬起，仿佛明白了一切，又似乎有種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，恍然大悟。
是老師的幫助與鼓勵(lì)，再加上自身的調(diào)整，我找到了自己的方向，以至于，用一顆堅(jiān)定不移的心，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，取得了好成績(jī)。
啊!老師，感謝您的教誨與鼓勵(lì)，令我受益匪淺，您是我學(xué)習(xí)道路上的指路燈，我也希望，自己終有一日，能變成一顆星，一顆在漆黑夜空中，堅(jiān)定的璀璨的，一顆閃耀的星!
難忘的2014作文 篇8
當(dāng)四月的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳那一條條又細(xì)又長(zhǎng)的枝丫時(shí)，我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨(dú)自呆在家中悄悄翻開(kāi)歲月的相冊(cè)，那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過(guò)。對(duì)了，我忙取下那張相片，當(dāng)我的目光一次次穿透它，一次次望向它的故事時(shí)，我的內(nèi)心也一次次涌向思想的'高潮。那一次!是的，就是那一次!
當(dāng)時(shí)間的年輪再次回轉(zhuǎn)時(shí)，時(shí)光停滯在了那一天。那是一個(gè)午后，我端著杯熱牛奶在外公家門(mén)后的一片空地上散步，抬頭一看，呵!離我三五米處遠(yuǎn)有不少豆藤呢。這個(gè)時(shí)節(jié)剛好是豆子成熟之季，一粒粒豆莢高高掛枝頭，如月牙彎彎一般美麗，忽然從我的身后伸來(lái)一只手拍住我的肩膀:“HI，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧�！蔽乙换仡^，眼簾里閃入了一個(gè)小男孩，個(gè)子不太高，皮膚黝黑，兩個(gè)大眼睛嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下炯炯有神，呵!他不是外公朋友的兒子嗎?“好!”我一口答應(yīng)了，只見(jiàn)他一閃，不知從哪兒拉來(lái)一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐，我們一起埋頭嘀咕了一個(gè)游戲規(guī)則后，便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)“豆”角逐。
我們一同鉆入豆藤地后，小男孩是手摘下了一大把豆莢。利用豆藤地的地形，我們找了個(gè)“戰(zhàn)斗根據(jù)地”后，剝開(kāi)豆莢，左兜右兜塞滿全身，忽然見(jiàn)到大哥哥在我眼前閃過(guò)，我一口氣沖上走，可大哥哥不見(jiàn)了 ，正準(zhǔn)備回頭，“咚咚”一把豆子在我的頭上天女散花，原來(lái)是大姐姐，我撒腿就跑，可她沒(méi)有追，終于跑開(kāi)了，可還沒(méi)讓我喘口氣，的，大哥哥又像從地里鉆出來(lái)似的出現(xiàn)在我的眼前，我心急地“砰砰”跳，可是大哥哥居然“哎約”了一聲，怎么了?哦!原來(lái)小男孩正在他身后“偷襲”呢!正當(dāng)我們乘勝追擊之際，我眼角瞅見(jiàn)了大姐姐正往這邊趕來(lái)，“快撤”我在地上撒了把豆，把小男孩拉入“根據(jù)地”。大姐姐趕來(lái)了，可一不小心被我的“陷阱”豆子滑了一跤，我們忙沖出去對(duì)他們“狂轟亂炸”，讓他們一個(gè)個(gè)“舉白旗投降”“然后一起以一個(gè)“糟蹋豆子”之名，吃了一頓“竹筍悶豬肉”……
我“哈”一笑之后，合上相冊(cè)，把這張相片永遠(yuǎn)地珍藏，心中不斷問(wèn)著:“小男孩，你還好嗎?”
難忘的2014作文 篇9
今年的暑假是我過(guò)得最有意義、最愉快的一個(gè)假期。
最有意義的是：我在第三屆湘黔桂三省青少年才藝大賽上，獲得了架子鼓兒童B組金獎(jiǎng)。最愉快的是：我們一家去海南旅游，我第一次看見(jiàn)了大海，還在海里游了泳。
7月24日，我們一家隨旅游團(tuán)來(lái)到海口非常出名的“玉帶灘”。在旅游車(chē)上聽(tīng)導(dǎo)游介紹：玉帶灘是由南海與萬(wàn)泉河交匯，形成的一個(gè)沙灘。因?yàn)槠湫螤钕笠粭l彎曲的玉帶，所以當(dāng)?shù)厝藗儼堰@個(gè)沙灘叫作“玉帶灘”。
我們乘船到達(dá)玉帶灘后，還沒(méi)等導(dǎo)游把在玉帶灘停留的時(shí)間說(shuō)完，我就迫不及待地和同行的小伙伴們向沙灘沖去。我看見(jiàn)有波浪朝岸邊涌來(lái)，以為這里就是南海。浪花來(lái)時(shí)我跑回岸邊，浪花退回去時(shí)我追趕過(guò)去。心里盼望著浪花呀再大些，最好是那種能把我全身都弄濕的大浪花，這樣我就可以洗個(gè)海水澡了�？上�(lái)回好幾個(gè)浪花都太小了，任憑我來(lái)回追趕多少次，就是不能如我所愿。
就在我有些失望的時(shí)候，爸爸叫我到沙灘的另一邊看看，一開(kāi)始我還不甘心，想繼續(xù)留下玩。但是架不住爸爸媽媽的`勸說(shuō)，在很不情愿的情形下跟著他們朝沙灘的另一邊走去。當(dāng)我們走到沙灘的最高處時(shí)，我被眼前的情景迷住了。只見(jiàn)一道人墻前面：一片蔚藍(lán)色的大海，真的象書(shū)上說(shuō)得那樣一望無(wú)際，洶涌澎湃，浪花滾滾，一波未平一波又起。
看到這個(gè)景象，早已沖在爸爸媽媽前面的我，邊跑邊對(duì)走在后面的他們說(shuō)：我先走了，嘴里還喊著“大海，我來(lái)了”，就向海邊沖去了。在海邊上我一邊追趕著浪花，一邊尋找小貝殼和小海螺，還和同行的小伙伴用沙子堆城堡。每當(dāng)我們手忙腳亂地快堆好一個(gè)城堡時(shí)，一個(gè)大浪來(lái)又把我們的城堡沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，同時(shí)還把我們的褲子全打濕了。就這樣，我一會(huì)兒和小伙伴玩堆城堡，一會(huì)兒又去追趕浪花，一會(huì)兒又和伙伴趁著浪花沖上岸時(shí)就地打幾個(gè)滾。早已把導(dǎo)游一再?gòu)?qiáng)調(diào)的“在玉帶灘只能濕足，不能濕身”的話拋到九宵云外去了。
眨眼的功夫就玩了一個(gè)小時(shí)。
因?yàn)槲覀冎荒茉谶@里停留一個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的一再催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了玉帶灘，向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。
難忘的2014作文 篇10
XX年9月9日，我們懷著激動(dòng)的心情穿好了衣服，下了樓，今天，不愛(ài)打扮的我破天荒得穿上了最漂亮的衣服，還站在鏡子面前整理了一番。這一切，都是因?yàn)檫@個(gè)特別的聚餐——小表弟的周歲飯。 為了能一飽口福，很多人都不辭辛苦地從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，就連身在無(wú)錫的表姐，也放下學(xué)習(xí)任務(wù)，乘車(chē)趕來(lái)南京。 小姨的車(chē)就停在小區(qū)門(mén)口。表妹早就等地不耐煩了，抱怨著：“你們?cè)趺船F(xiàn)在才來(lái)啊？”“我們有事嘛，對(duì)不起嘍！”在車(chē)上，表妹給我們猜了許多自編的謎語(yǔ)，有趣極了。終于到達(dá)了目的地，我們上了二樓包間，��！舅媽早已恭候多時(shí)了！ “舅媽好！舅舅好！阿姨好！婆婆好！大姨好！大姨父好……”打完招呼后，我走到小表弟面前，點(diǎn)了一下他的額頭，說(shuō)道：“小壽星，你好�。 北淼芡耆磺鍫顩r，竟然跟著“喔”了一聲，讓全家人樂(lè)了一樂(lè)。 待人到齊后，活動(dòng)開(kāi)始了：抓周。聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是根據(jù)寶寶滿一周歲時(shí)所抓的東西，初步?jīng)Q定寶寶的事業(yè)發(fā)展。舅媽像變魔術(shù)一樣從包包里拿出一大堆東西，有字典、鼠標(biāo)、玩具、尺子、印章、筆、聽(tīng)診器、官帽等。小表弟在大家的鼓動(dòng)下爬過(guò)去，一把抓住了一支筆。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)：小表弟今后會(huì)成為一名文學(xué)家！ 抓周結(jié)束，我們分別“入席上座”。開(kāi)始上菜了，那五顏六色的蔬菜見(jiàn)了就讓人胃口大開(kāi)。
有清蒸魚(yú)、牛肉煲、海鮮拼盤(pán)……各式各樣，色香味俱全，毫不亞于去年的年夜飯。我也沒(méi)客氣，抓起筷子就吃，完全沒(méi)顧及昔日的淑女形象。 舅舅高興地看著我吃得津津有味，舉起酒杯，大聲說(shuō)道：“感謝大家的.大力支持！我代表兒子，祝福大家！”我也舉起杯子，和舅舅干杯，并說(shuō)：“祝福表弟能夠健康成長(zhǎng)！”該吃蛋糕了。
舅媽把蠟燭插上去，點(diǎn)上火，表妹現(xiàn)在就想吹滅蠟燭，舅媽卻說(shuō)：“等等，還沒(méi)開(kāi)花呢！” 開(kāi)花？我目不轉(zhuǎn)睛盯著它看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)蠟燭有些與眾不同。關(guān)上燈，我拿出竹笛，給大家演奏生日歌。大家隨著我的笛聲唱起來(lái)，那蠟燭的火苗突然放大，爆出一朵火花。蠟燭隨后升高，花瓣向四面炸開(kāi)，開(kāi)出了美麗的“蓮花”，桌下響起了掌聲，就這樣，蠟燭被吹滅了。 這頓飯已過(guò)去二個(gè)月了，但我至今難以忘懷。
難忘的2014作文 篇11
在初中軍訓(xùn)的那段日子里，面對(duì)著對(duì)面的陌生的同學(xué)，仿佛就是看到了三年前那個(gè)熾熱的夏天，一群剛剛畢業(yè)的小學(xué)生在那操場(chǎng)上稚嫩的身影。那場(chǎng)軍訓(xùn)沒(méi)有高中的那么的辛苦但是卻格外的刻骨銘心。
但要說(shuō)第一次真正相見(jiàn)那還是在暑假補(bǔ)課吧!但也是在那兒回家的'路上我遇到了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)好友，也是永遠(yuǎn)的好友。但具體細(xì)節(jié)我記不清了，只是記得我們張望著周?chē)耐瑢W(xué)，面對(duì)著這即將與我們共患難三年的同學(xué)。
沒(méi)錯(cuò)，是共患難，有福同享有難同當(dāng)。我相信我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是在任何的場(chǎng)合，我相信我們的心都是連在一起的。我挺懷念中考復(fù)習(xí)迎考的那段日子，盡管那段日子我們一天只是睡短短的幾個(gè)小時(shí)，每天的卷子總是一張接著一張，上課用高高的書(shū)本摞起來(lái)遮住自己的面孔，呆呆的看這講臺(tái)上的中考倒計(jì)時(shí)，慢慢從100到0，我相信這是我們青春的印記，這是我們初中最美好的100天。也許，我們天天抱怨睡眠不足，試卷太多，復(fù)習(xí)太緊張，但是現(xiàn)在我們是的的確確回不去了。
我們是一個(gè)神奇的班級(jí)，我們是一個(gè)從不拘小節(jié)的班級(jí)，這從我們班的衛(wèi)生紅旗就可以明顯看出來(lái)，有哪一個(gè)班能夠整整一個(gè)初三學(xué)年就拿過(guò)幾面紅旗。我們還為了躲避學(xué)校的體育考試，集體簽署逃跑協(xié)議，有哪一個(gè)班面對(duì)中考?xì)埧岬目简?yàn)卻從容的面對(duì)。我們班就是那么一個(gè)奇葩(挺合適的)，但是在我眼中卻是那么特別，那么的與眾不同。
我們無(wú)法在五年，十年后重溫著教室的溫暖，它已經(jīng)回歸了大地，我們?cè)谶@所學(xué)校的印記可能就是電腦里的一個(gè)點(diǎn)名冊(cè)吧。那陪伴了我們?nèi)瓿踔猩畹慕虒W(xué)樓，盡管我們?cè)谛牡字淞R了千萬(wàn)遍，那難吃的營(yíng)養(yǎng)午餐，盡管我們無(wú)數(shù)次的抱怨，現(xiàn)在如愿以償了，但是我們卻忘了他們卻見(jiàn)證了我們的初中生活。
難忘的2014作文 篇12
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的小學(xué)生涯中每一個(gè)細(xì)節(jié)，都使我今生難忘。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋�，您如一杯夏日的涼茶，涼爽了我們的心靈；老師，您如一杯冬日的暖茶，溫暖了我們的心田；老師，您如春日的清風(fēng)，催生了我們心頭的百花盛放……
她，緩緩地向我們走來(lái)，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，帶著淡淡的清香，大眼睛圓溜溜的，帶著笑容看著我們。她就是和藹可親的——盧老師。
我們的盧老師身材高挑，無(wú)論做什么事都干凈利索，優(yōu)雅大方。春夏秋冬，四季輪回。無(wú)論何時(shí)何地我們看到她，都是笑容滿面的，好似灌了蜜一樣。還有她那迷人的小酒窩，使人忍不住想要跳進(jìn)去。這就是我們的——盧老師，一個(gè)漂亮美麗、大方、端莊的老師；一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹可親的老師；一個(gè)對(duì)教學(xué)工作認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)的老師。
歲月匆匆，時(shí)間如流水。從幼兒園到小學(xué)，曾有許許多多的老師盡心無(wú)私的關(guān)心著我，教育我。在六年的小學(xué)生涯中，有慈愛(ài)的老師，也有嚴(yán)厲的老師，總之都希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。盧老師也不例外，她對(duì)我生活上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我今生難忘。
我清清楚楚的記著，那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我從樓下的飲水機(jī)打好熱水上來(lái)，剛走到教室門(mén)口，此時(shí)此刻，幾個(gè)男同學(xué)急急忙忙的從教室里沖了出來(lái)。只聽(tīng)“��！”的一聲，熱開(kāi)水倒在了我的手上，那一瞬間，我哭了出來(lái)，嚇得兩腿直發(fā)抖，呆若木雞。就在我無(wú)助之際，盧老師聞聲急急忙忙地趕來(lái)，此刻，我的心“怦怦”直跳，怕老師責(zé)怪我，但她并沒(méi)有，而是親切的問(wèn)：“有沒(méi)有撞上其它地方？疼不疼？”我搖搖頭。正當(dāng)我用手擦去眼淚之時(shí)，老師看到了我燙傷的手，急忙放下她手中的課本，跑到樓下的廚房里，拿了一塊冰上來(lái)敷著我的手。頓時(shí)，我感到一股暖流涌上我的心頭。現(xiàn)在，盧老師已調(diào)到了磐安文溪小學(xué)，但即便我們身在天涯，即使我們兩鬢斑白，我們依然會(huì)記著您——敬愛(ài)的盧老師。
難忘的2014作文 篇13
外面的雪下得很大。
每個(gè)人的桌面上都是一張考砸了的試卷，一張講過(guò)了的，考得很糟的試卷。
老師的臉部肌肉在明顯地顫抖，一雙原本明亮而有神的眼睛被氣得略有血絲，臉色十分憔悴，就連平時(shí)紅潤(rùn)的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。
窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架勢(shì)根本不像平時(shí)的雪，更像一團(tuán)團(tuán)白色的幽焰。
終于，老師打破了空氣中四處彌漫的尷尬，發(fā)話了：“自己都看看這張?jiān)谕缴弦呀?jīng)講得快爛了的這張?jiān)嚲恚煤每纯�！”話音即落，全班一片默然，都低著頭看著那張灰白的試卷上的一個(gè)一個(gè)鮮紅的刺眼的叉號(hào)。
老師的眼中充滿了憤怒，氣得連臉也變得紅起來(lái)了，開(kāi)口說(shuō)道：“真應(yīng)該讓你們的家長(zhǎng)看看自己所驕傲的姑娘兒子，吃飯前講了一遍，吃過(guò)飯就通通全忘了！最可恨的是，所有人錯(cuò)的不是過(guò)程，不是步驟，而是計(jì)算上的失誤！”砰，老師的話音剛落，手便打在了桌子上，發(fā)出了巨大的響聲。
老師沒(méi)有理會(huì)自己那發(fā)紅了的手心，而是用沙啞的語(yǔ)氣說(shuō)：“自己把這張?jiān)嚲砀牧��！迸_(tái)下仍然無(wú)聲，有聲的僅僅是微弱的書(shū)寫(xiě)聲。
窗外的'風(fēng)雪聲越來(lái)越響，愈來(lái)愈來(lái)令人可怕恐怖。
老師走到我面前，眼神兇煞得可怕，與平時(shí)的溫柔瞬間成了對(duì)比，那一格尺落了下來(lái)，不輕不重，再睜開(kāi)眼，卻見(jiàn)的還是怒發(fā)沖冠的老師。
老師的眼與我的目光相對(duì)，眼神中除了怒氣還有一絲不忍。不忍？為何不忍？怒，又為何全是怒？可能是恨鐵不成鋼？老師并未讓我思索太久，只留下了一個(gè)背影。
手心的灼痛還未散去，可分明打下時(shí)老師也是咬緊牙根。是什么讓老師感同身受，是責(zé)任？還是對(duì)我們濃濃而又不易覺(jué)察的一種近似母親的愛(ài)呢？我并不聰明，只知二者皆有。
雪下得更狂了，手心上的紅印也成了另一種別樣的恩情，一種火熱而又不易歸還的恩情，也許是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)還不上的恩情，或者早已欠下如窗外飄逸之雪一樣多，還不清了，又或者，老師從未讓我們歸還，原因可能出于那心底深藏的愛(ài)。
雪，停了。陽(yáng)光洋洋灑灑地射進(jìn)來(lái)，但我打了個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)槲抑览蠋煹亩�，也已�?jīng)還不清了，可是會(huì)如烙印般永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記于心。
難忘的2014作文 篇14
盼呀！盼呀！終于盼來(lái)了秋游，而且還是我一直想去的世界之窗。那里有很多名勝古跡，所以我一直想去看看這些世界名勝古跡。
“到了�！蔽覀儦g呼著從大巴上面下來(lái)了，我們跟隨著大部隊(duì)來(lái)到世界之窗大門(mén)口，我們聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“前面就有金千手觀音�！蔽覀兟�(tīng)到消息，就一擁而入。來(lái)到千手觀音前，
我們用那驚訝的眼神看著觀音神像。有的同學(xué)說(shuō)：“��！多么雄偉壯觀的牽手觀音！”有的同學(xué)默默祈愿：“菩薩保佑……”繼后，我們結(jié)隊(duì)去看了很多名勝古跡。埃及的金字塔、日本的桂離官、德國(guó)的新天鵝城堡、意大利的圣三山教堂……漫游世界之窗，仿佛在漫游全世界。
“看，激流勇進(jìn)，我們?nèi)ンw驗(yàn)體驗(yàn)！”饒瑞希提議。我們帶著開(kāi)心的笑容奔跑著來(lái)到刺激又好玩的“激流勇進(jìn)”處。我們四個(gè)小伙伴陸續(xù)上了小船，那逼真的恐龍，口里吐著水，發(fā)出響亮的叫聲，把我們運(yùn)載到最頂端。那高度真是太高了，大家趕忙閉上眼睛�！鞍。“�！太高了！”船又以最快的速度沖了下來(lái)。那浪花四濺比我想象的大多了。我們大喊著：“沖下來(lái)！真是太刺激了，還想再玩一次。
到了聚餐的'時(shí)候，我們各自拿出了自己的菜。那香噴噴的涼面、雞腿，美味的西紅柿炒蛋，香辣的雞爪和牛肉片。真是不得不讓人流口水��！我們邊吃邊聊吃完飯去哪里玩。我說(shuō)：“去快樂(lè)森林吧！那里有好多好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目�！薄昂茫『�！”大家一致贊同。我們吃著、笑著很開(kāi)心。在快樂(lè)森林，我們玩了快樂(lè)，森林的所有的項(xiàng)目之后，我對(duì)大家提議說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻�(gè)最大的鬼屋吧！”“走。”我們一路奔跑著來(lái)到了鬼屋深海煉獄。這個(gè)鬼屋跟別的不一樣，它有很多屋，我們來(lái)到了第五層，那逼真以嚇人的鬼手和恐怖的鬼叫聲真是讓人提心吊膽，我和同伴手挽著手跟著一直往下走。我們團(tuán)結(jié)度過(guò)難關(guān)，走出了鬼屋。我終于懂得了團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的。
下午兩點(diǎn)半，我們依依不舍的離開(kāi)了那好玩以漂亮的世界之窗。今天我看到了世界各地的名勝古跡，感受了團(tuán)結(jié)的力量，真是太難忘了！
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