鐘表的作文（精選32篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鐘表的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　鐘表的作文 1

　　錚錚，幾聲清脆的響聲讓我從一片不切實(shí)際的聯(lián)想中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已失去無(wú)數(shù)。轉(zhuǎn)頭看看幾度發(fā)出聲響的鐘，似乎打算說(shuō)些什么。

　　鐘表總是一次次的出現(xiàn)在我的左右，可我卻并不期待它的出現(xiàn)，可是，不是所有事情都可以如愿，所以呢？我們不得不選擇一種切實(shí)可行的方法—面對(duì)，盡管帶著不易察覺的逃避與躲閃。

　　秒針是鐘表中轉(zhuǎn)的最快的.，它的轉(zhuǎn)動(dòng)意味著什么？可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]:時(shí)光的流逝我?guī)锥榷⒅�鐘表放空，卻忽視了時(shí)間的幾度流逝，每次回過(guò)神來(lái)，已發(fā)現(xiàn)時(shí)光已在不經(jīng)意間過(guò)去，留下我一個(gè)人承擔(dān)失落，因?yàn)闀r(shí)光從我的身邊不帶任何感情離開，我似乎不能獨(dú)自承受著一切！所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]不在痛恨著鐘表，或許，我不該恨它，而應(yīng)該恨時(shí)間！

　　時(shí)光的流逝不知帶來(lái)了多少傷痕，比如：分別時(shí)說(shuō)過(guò)再見卻再也沒見，這不是時(shí)間的錯(cuò)是什么？難道是我的錯(cuò)？身邊的一切飛速變化，未曾感慨，未曾留戀，只是有一個(gè)匆匆，這仿佛也是時(shí)光的錯(cuò)吧！盡管這么多，我都把它說(shuō)成時(shí)光的錯(cuò)，但是，鐘表為什么要不留情面的記錄下來(lái)，表現(xiàn)出來(lái)？每次想到這些，總會(huì)拿起身邊的鐘表，無(wú)休止的摔打，直至它變得支離破碎[注: 支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，這是，我才甘心。

　　或許，不該抱怨鐘表，而應(yīng)該嘆惋未曾珍惜時(shí)光......

　　鐘表的作文 2

　　“叮鈴鈴……”，一陣清脆的上課鈴把我從睡夢(mèng)中拉到了現(xiàn)實(shí)，我睜開惺忪的睡眼，五（1）班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)已經(jīng)筆直地坐在自己的位子上，噢！原來(lái)上課了。你們知道我是誰(shuí)嗎？我是班級(jí)小鐘表，想和我交朋友嗎？那就來(lái)聽聽我的自述吧！

　　我長(zhǎng)得五官端正，穿著白色夾紫花邊的衣裙，花邊周圍上下左右四個(gè)方向鑲著銀光閃閃的不銹鋼塊兒，分別是12時(shí)、3時(shí)、6時(shí)、9時(shí)。我是圓形的，直徑大約有35厘米。我身上的玻璃罩像哈哈鏡一樣凸了出來(lái)。在我的表盤上分布著12個(gè)數(shù)字兄弟，它們團(tuán)結(jié)一致，共同擔(dān)負(fù)著為同學(xué)們準(zhǔn)確報(bào)時(shí)的艱巨任務(wù)。

　　我的身體上還有三個(gè)重要的部件：秒針、分針和時(shí)針。其中，最勤快的是秒針弟弟，它時(shí)時(shí)刻刻都在走，因?yàn)樘�累了，所以，它長(zhǎng)得又高又瘦。秒針走一圈，二哥分針才動(dòng)一下，他不胖不瘦，不高不矮，還帶著鏤空的花型。最最懶的要數(shù)時(shí)針大哥，他一天才走24步。所以，他最胖。

　　我的`背面有一個(gè)小齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)它可以調(diào)節(jié)時(shí)間。在它的下面，有一節(jié)電池，那可是我的主心骨，如果沒有它，我也不會(huì)走了，也不能為同學(xué)們服務(wù)了。

　　我的用處可大了，沒有我，大家不知道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候放學(xué)，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺。有一次，一位同學(xué)上課做小動(dòng)作，不注意聽講，我看見了，急忙“滴答滴答”地提醒他，同學(xué)抬頭看看我，已經(jīng)玩了幾分鐘了，急忙坐端正，好好聽課了。

　　現(xiàn)在，你們對(duì)我了解了吧！你們喜歡我的話，那就和我做朋友吧！

　　鐘表的作文 3

　　我家有一個(gè)小黃人鐘表，它非常漂亮。

　　圓形鐘表的邊框是黃色的，像涂了一圈兒芒果的果汁，邊框的里面還有著一塊透明的玻璃，玻璃非常光滑，還有點(diǎn)硬，摸起來(lái)有些清涼。在陽(yáng)光的照射下，玻璃散發(fā)出耀眼的光芒，金光閃閃的就像一大塊金子一樣，發(fā)出萬(wàn)道金光。再往里看，有三個(gè)小黃人的圖案。黃色皮膚的他們都穿著深藍(lán)色的牛仔褲，帶著瓶底厚的'眼鏡兒，還有著閃閃發(fā)光的黑皮鞋。最左側(cè)的是鮑勃，他的個(gè)子最矮，時(shí)刻拿著自己的小熊。他的膽量很小，應(yīng)該是他自己覺得太害怕，便和小熊一起渡過(guò)難關(guān)，一起同甘共苦。鮑勃的旁邊是三個(gè)小黃人的大哥——?jiǎng)P文，他總是關(guān)心著鮑勃，此時(shí)他的手緊緊的抓住鮑勃的手，眼睛瞥向鮑勃，香蕉一樣的凱文頭發(fā)像一簇簇草，張著嘴微笑著，好像在說(shuō)：鮑勃終于長(zhǎng)大了！最右側(cè)的是斯圖爾特，他耷拉著頭發(fā)，手也往下耷拉著，眼睛盯著凱文和鮑勃，一副無(wú)精打采的樣子，我猜他是因?yàn)樽约焊绺缰魂P(guān)心鮑勃而十分傷心。他手里拿著吉他，似乎非常熱愛音樂(lè)。最有趣的是它只有一只眼睛，別問(wèn)斯圖爾特為什么？其實(shí)他也不知道他，天生就是這樣的。

　　在底層四周均勻分布著十二個(gè)黑色阿拉伯?dāng)?shù)字，鐘表中間的時(shí)針，分針，秒針，粗細(xì)不一，他們是形影不離的好朋友。不知是哪個(gè)壞人用釘子將指針定了起來(lái)，讓他每天疲憊地跑著，仔細(xì)聽隱隱約約傳來(lái)一陣“滴答滴答”的聲音，那聲音仿佛是他們一聲聲的抱怨。

　　小黃人中鐘表準(zhǔn)確為我們提供時(shí)間，不會(huì)讓我們遲到，是它讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的整整含義。

　　這個(gè)每天陪我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的小黃人鐘表，我有什么理由不喜歡它呢？

　　鐘表的作文 4

　　“嘀嗒，嘀嗒”

　　我是一個(gè)鐘表，我已經(jīng)在主人家呆了很久了

　　我親眼見過(guò)主人扔掉了許多老舊的物品，卻沒有想過(guò)我也會(huì)慘遭這樣的厄運(yùn)。

　　來(lái)到主人家前，我一直待在一家雜貨店的角落里，無(wú)人問(wèn)津。直到有一天，一位老人向我走來(lái)，仔細(xì)地打量了我一陣子。隨后便向老板詢問(wèn)了價(jià)格，接著便把我?guī)Щ亓思遥�還把我安置在了客廳的正中央，我是如此地欣喜若狂，就連原本枯燥無(wú)聊的嘀嗒聲，此刻也聽起來(lái)如此美妙

　　只可惜，我陪伴老人的時(shí)間并不長(zhǎng)，他悄然離世了。很快，他的兒女搬了進(jìn)來(lái)。他們對(duì)我并不大在意，任由我在那嘀嗒、嘀嗒響

　　一天，老人的兒子突然向我走來(lái)，說(shuō)∶“這鐘太舊了，得買一個(gè)新的了�！比缓缶桶盐覐膲ι先∠聛�(lái)，扔進(jìn)了雜物間，我無(wú)力地反抗著，滴答聲越來(lái)越急躁，可是卻毫無(wú)作用，我無(wú)法逃避躺在雜物間的宿命。在那里，我看到了許多曾經(jīng)陪伴老人的老朋友們，他們中有許多和我有著相同的遭遇都是被老人的兒子給扔進(jìn)來(lái)的。我無(wú)奈地嘀嗒著，然而并沒有人理會(huì)我。

　　一天，正當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，門突然被撞開，老人兒子養(yǎng)的寵物狗跑進(jìn)來(lái)叼起我就跑，它把我?guī)У酱蠼稚�，左拐右拐終于，主人的'呼喚聲傳來(lái)了，它隨意地把我甩在角落里便回家了。無(wú)人的街道使我的嘀嗒聲更加凄涼，悲傷

　　呆在角落的兩天里，沒有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，這使得我惶恐不已。但一個(gè)男孩的路過(guò)改變了我的命運(yùn)。他和他爸爸一起走過(guò)來(lái)?yè)炱鹞�，還修好了我的臉，于是我又被掛在了墻上，繼續(xù)著我作為鐘表的使命

　　突然，我又從墻上跌了下來(lái)，在空中，我想∶他們應(yīng)該要去買新的了吧。

　　“嘀嗒，嘀嗒”

　　鐘表的作文 5

　　“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學(xué)們幼稚地看著表，倒計(jì)著上課的時(shí)間。突然，我的心像被什么觸動(dòng)了，我回想起幼小的時(shí)候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現(xiàn)了，時(shí)間流逝得太快了，看看我的長(zhǎng)頭發(fā)，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊(cè)冊(cè)課本，更加勾起了我的惆悵。

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，一晃眼就要過(guò)去了，即將升入初中。但是，這幾年來(lái)，我又取得哪些成績(jī)呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？

　　記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候…… 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問(wèn)題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒有做出多少令人贊嘆的.事情，就算是令我自己感到欣慰的一點(diǎn)兒成績(jī)也沒有。

　　噢！我恍然大悟。要充實(shí)今后的日子，我必須珍惜時(shí)間，把握住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時(shí)間，更不能“拖”掉自己的時(shí)間，虛度年華。

　　立刻行動(dòng)！

　　鐘表的作文 6

　　每天，無(wú)論在什么時(shí)候，總能聽到耳邊“滴答滴答”的細(xì)微的響聲。

　　每天，只要一抬頭，便可看見一個(gè)鐘表，掛在墻上，沖著我笑。

　　小時(shí)候，當(dāng)媽媽送給我人生中的第一個(gè)鐘表時(shí)，我就和鐘表結(jié)下了不解之緣。每次望著那根細(xì)細(xì)的`秒針在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，我居然有一種帳然若失的感覺。我并不明白那種感覺從何而來(lái)，只是看著秒針走了一圈又一圈，好像有一種與自己息息相關(guān)，卻看不見，摸不著的東西，從身邊，從指縫，從袖口里溜走了一樣。

　　媽媽告訴我，鐘表是用來(lái)表示時(shí)間的，秒針每走一下，時(shí)間就過(guò)去了一秒，我不知道我小時(shí)候究竟浪費(fèi)了多少個(gè)這樣的一秒。到了初中，我才對(duì)時(shí)間有了一個(gè)基本的概念。

　　每晚固定十點(diǎn)鐘，我都會(huì)直接倒在床上睡去�？墒怯幸煌恚�一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了我，我不停地反復(fù)思考，嘗試用多種方法求解�？墒沁�是看不到一點(diǎn)希望，抬頭一看，熟悉的秒針還是像以往一樣不緊不慢地走著，眼看就要到十點(diǎn)了，可它卻絲毫沒有想為我停留的感覺，還是“滴答滴答”地走著。這時(shí)，我好像從秒針上看到了時(shí)間。原來(lái)這就是時(shí)間。如此無(wú)情又如此公平。它并不會(huì)為任何人而停留，不管是首富，還是窮人。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地過(guò)去了三十秒。在今天，我還剩下多少時(shí)間呢？這樣想著，我又陷入了數(shù)學(xué)題的思索。因?yàn)槲抑�道，時(shí)間不會(huì)暮戀我，我能做的，就是不要讓它從我身邊溜走。

　　未來(lái)的幾年里，我也許會(huì)換很多個(gè)鐘表，但我想，它們的性質(zhì)都會(huì)一樣的——無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在我不經(jīng)意間溜走，而且，再也回不來(lái)。

　　與鐘表在一起走過(guò)的日子，很辛苦，也很充實(shí)，它不僅給我時(shí)間上的提醒，還給我揭示了一個(gè)道理：歲月不饒人。

　　鐘表再走，我也在走。

　　鐘表的作文 7

　　掛在墻上的鐘表，指針不斷地走著，不知它走了多少回，……十次……千次、萬(wàn)次？還是幾億次？

　　我們誰(shuí)也不知道它走了多少次，因?yàn)樗�走的次�?shù)不可計(jì)數(shù)。站在鐘表面前的我，此時(shí)此刻又在想些什么呢？我在思考著：鐘表是多么的勤勞，我在睡覺的時(shí)候，它在工作著；我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也陪著我一起工作；我在玩耍的時(shí)候，它還在拼命地工作。我實(shí)在敬佩它這種堅(jiān)持不懈的精神，它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學(xué)習(xí)之外，其余的時(shí)間就是玩耍，轉(zhuǎn)眼間，一天就這樣過(guò)去了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，四千多日子已悄悄地離我遠(yuǎn)去。而我卻照樣浪費(fèi)掉許多寶貴的時(shí)間。我真想在鐘表響起的時(shí)候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來(lái)沒有抽出時(shí)間去多做一些有意義的事情。在我的實(shí)際生活中，也有不少拖的習(xí)慣，我總愛睡懶覺，也浪費(fèi)掉許多時(shí)間，每到上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是催我快到學(xué)校去，而我卻說(shuō)：“不急，只要能趕到就行�！苯Y(jié)果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖著不還債”要比無(wú)錢可還更無(wú)恥。

　　我的日子沒做過(guò)多少有意義的`事，我真的無(wú)賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因?yàn)橥系脑�因。大家要知道：時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，記住“不要拖，要立刻去行動(dòng)”！

　　鐘表的作文 8

　　我有一個(gè)好伙伴，它每時(shí)每刻都陪伴著我，它的名字叫“鐘表”。

　　它的外表好看極了，它的身材很特別，圓圓的，外圈鑲了一道塑料白邊，顯得潔白干凈。里面的每一個(gè)表示小時(shí)的刻度上都有一種水果，水果的顏色非常鮮艷，好看極了！做得也很退真，看了就讓人很有食欲。

　　水果的下面還有拼音，拼的是水果名字。水果的里面有十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，它們有順序地排著隊(duì)，從一到十二，從來(lái)不打架，也不串位里，都能友好相處。數(shù)字的里面是三個(gè)表針，它們分別叫做“時(shí)針”、“分針”和“秒針”。時(shí)針個(gè)子最矮，走得很慢，我想，它可能是吃得太多了，體重壓得它走不動(dòng)了吧�！胺轴槨眰�(gè)子中等，走得速度不慢也不快。當(dāng)它走完一圈時(shí)，就正好過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。個(gè)子最高，身材最瘦的就是“秒針”了，它是三兄妹中最勤快的，當(dāng)然，她年齡也最小，她走完一圈，正好一分鐘。

　　這個(gè)鐘表不僅外表好看，用途也很大，不論什么時(shí)候，我都離不開它。早上六點(diǎn)鐘時(shí)，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起動(dòng)聽的音樂(lè)，呼喚我起床。于是我就會(huì)起床，做好一天的`準(zhǔn)備；中午時(shí)，媽媽就會(huì)看著它給我做飯，我的肚子從來(lái)沒俄著過(guò)；到了晚上時(shí)，它就會(huì)提醒我睡覺。到了深夜，人們都在休息，只有它還在認(rèn)真地工作。它一點(diǎn)都不知疲倦，為人們服務(wù)著，從來(lái)都不要報(bào)酬。

　　它不僅為我們服務(wù)，同時(shí)也告訴我們要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！時(shí)間是寶貴的，連金子都買不到，這是一個(gè)對(duì)我們多好的警示呀！

　　自從有了它，我的生活就更加有規(guī)律了。鐘表，你是我最忠實(shí)的朋友！

　　鐘表的作文 9

　　眾所周知，我們生活中有許多的工具是我們離不開的，比如：手電筒、電燈、剪刀等，這些東西都是我們生活中常用的工具。下面我要說(shuō)的就是生活中一直存在的，卻是作用不一樣的一件物品，那就是——鐘表。

　　現(xiàn)在家家戶戶都會(huì)有鐘表，有石英鐘，有機(jī)械鐘表，還有電池鐘表，還有古式的西洋鐘表，好多種類型，但是他們都有一個(gè)共同的作用，就是看時(shí)間。

　　我家的鐘表是媽媽結(jié)婚的時(shí)候，媽媽的陪嫁，是一個(gè)石英鐘表，外形是方方正正的，里邊的.時(shí)針，分針，秒針樣子十分活潑，整體是黃色的。我小時(shí)候回到家，一看表，下午6點(diǎn)鐘，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視河北頻道，觀看大風(fēng)車節(jié)目，每天的6點(diǎn)都會(huì)開演最喜歡的動(dòng)畫片。7點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)新聞聯(lián)播節(jié)目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9點(diǎn)以后，爸爸媽媽就會(huì)讓我去睡覺。早上一看表，7點(diǎn)15就要往外跑，趕去上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，鐘表的作用十分大。

　　后來(lái)流行帶手表了，家里的鐘表也就看得少了，手表有電子的，上勁的好多種，把手表放到耳朵邊上滴滴答答的，特別好聽，同學(xué)之間還會(huì)攀比誰(shuí)的手表更好，誰(shuí)的可以防水。

　　現(xiàn)如今，電子設(shè)備越來(lái)越多了，很多電子產(chǎn)品上都有時(shí)間：手機(jī)上、電視上、萬(wàn)年歷上、汽車上……家里在墻上的鐘表就成了擺設(shè)，但是，有時(shí)候還是會(huì)看它一眼，它仿佛是記載了我的青春，他陪伴了我到現(xiàn)在。

　　鐘表的前世今生，它為我們的生活提供了許多的方便，也是我們青春的記憶。

　　鐘表的作文 10

　　我通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了23世紀(jì)的我家，看到了許多非常先進(jìn)的東西，最讓我感到有用的是我的鐘表。

　　這個(gè)鐘表是一個(gè)由Apple模樣的鐵板模塊組成的鐵板很像塑料也很像手機(jī)，只要你把它戴在身邊他就會(huì)學(xué)著你說(shuō)話，你這一天說(shuō)了什么他都記得住。

　　有一次，我?guī)е�他去上學(xué)，看到了一個(gè)高年級(jí)的`學(xué)生對(duì)一個(gè)3年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行“打劫”，他說(shuō)快把你身上值錢的東西都拿出來(lái)給我，那位同學(xué)把他這些年的積累都給了這個(gè)“強(qiáng)盜”。他說(shuō)：“你要是回去告訴你父母你給我盯著點(diǎn)!”那位同學(xué)顫顫巍巍的說(shuō)：“我……一定不說(shuō)�！蹦莻�(gè)“強(qiáng)盜”立馬轉(zhuǎn)身走了。我跑了過(guò)去說(shuō)：“你別擔(dān)心看我的�！蔽疫^(guò)去攔住了那個(gè)人，說(shuō)：“把錢放下你人可以滾�！彼麘嵟�說(shuō)：“你讓我滾!”我鎮(zhèn)定說(shuō)：“我爸爸是警察局局長(zhǎng)，你要再不走我就給他打電話!”他說(shuō)：“就算你爸爸是局長(zhǎng)，你偷電話去啊!”我把那個(gè)鐘表拿了出來(lái)說(shuō)：“我吧剛才的話全錄了下來(lái)不信你聽!”……他說(shuō)你：“這還手機(jī)啊，哈哈一摔就碎的玩意兒�！蔽伊ⅠR給他甩了一下，沒事。我說(shuō)：“這回你信了吧，其實(shí)我一直開著錄音和我爸爸通話�！彼�立馬扔錢跑了。我得意洋洋的把錢給了那個(gè)男孩說(shuō)：“我就說(shuō)沒事吧�！鄙险n去吧。

　　未來(lái)的東西拿到現(xiàn)代來(lái)簡(jiǎn)直就是可以忽悠人的寶貝啊!

　　鐘表的作文 11

　　鐘表早已從高檔消費(fèi)品，進(jìn)入尋常百姓家。人們?cè)僖膊粫?huì)把一座精美的鐘，一塊小巧的表看成是一種奢望。人們熟悉它，使用它，從永不停息的鐘表，悟出人生如白駒過(guò)隙，立志抓緊分分秒秒;有人用不知疲倦的鐘表，激勵(lì)自己生命不息，奮斗不已;有人以鐘表的準(zhǔn)確守時(shí)，告誡自己，工作中要一絲不茍;當(dāng)然也有人恰恰相反。

　　三位小作者寫的鐘表，要告訴我們的是什么呢? 《秒鐘的故事》與《小鬧鐘》，文體不同，角度迥異，但賦鐘以人的性格是一致的。要秒針的故事》塑造了一個(gè)驕傲自大的秒針形象。秒針聽到別人的夸獎(jiǎng)，即雙飄然忘乎所以，自我膨脹到極點(diǎn)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)驕傲的`小公主。她看不起自己的兄長(zhǎng)，最后離家出走。這樣她歷盡磨難，差點(diǎn)成了垃圾，生活的經(jīng)歷使秒針?lè)词∵^(guò)去，改過(guò)自新，重新回到哥哥們身邊。這則寓言的寓意明確，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義�！缎◆[鐘》通篇用擬人的手法，時(shí)針、分針、秒針兄弟三人是不知疲倦、遵守紀(jì)律、以集體利益為重的典范。不僅如此，他們還能準(zhǔn)時(shí)叫醒主人，正因這樣小鬧鐘才成了“我”生活中不可缺少的伙伴。

　　《電子表趣談》當(dāng)屬說(shuō)明文。沒有對(duì)電子表全面細(xì)致的了解，沒有較強(qiáng)的建構(gòu)文章的能力，是無(wú)法在短短的篇幅中將電子表的外形、工作原理、結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史與種類介紹清楚的。作者抓住一個(gè)“趣”字，扣緊一個(gè)“談”字，睜著好奇的眼睛，提出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。借對(duì)話的形式，欲揚(yáng)先抑的手法，將電子表的外形、結(jié)構(gòu)、工作原理、發(fā)展歷史與種類一一“談”出來(lái)。這樣娓娓道來(lái)，兼有說(shuō)明文的準(zhǔn)確性與記敘文的生動(dòng)性。

　　鐘表的作文 12

　　在我學(xué)習(xí)的桌子上，有一個(gè)“成長(zhǎng)樹”鐘表，是我學(xué)鋼琴得到的獎(jiǎng)品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。

　　在“成長(zhǎng)”樹的中間，表盤的四周，有一些“盛開”的`“金盞花”。五個(gè)花瓣柔和地在輕風(fēng)中“擺動(dòng)”，“露水”流淌在花瓣上，當(dāng)露水淌到葉子上的時(shí)候，都變成金色的了�！盎◤健蓖兄�花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風(fēng)的撫摸，雨水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能聞到它們的清香。

　　表盤的中間有張?zhí)O果型的照片，照片里有一個(gè)外國(guó)小女孩，她閃亮的大眼睛看著周圍的數(shù)字，兩手不停地指揮著時(shí)針、分針和秒真的運(yùn)動(dòng)。卷曲的頭發(fā)被陽(yáng)光照得發(fā)亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時(shí)間。

　　“成長(zhǎng)樹”的最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級(jí)通過(guò)捧著證書神采飛揚(yáng)地到老師身邊的場(chǎng)景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長(zhǎng)樹給予我的鼓勵(lì)。

　　來(lái)，傾聽成長(zhǎng)樹的訴說(shuō)，來(lái)，看看成長(zhǎng)樹的笑容。咦，是哪朵話在說(shuō)話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說(shuō)：“努力吧，為你的人生鋪就一條金光大道！”

　　鐘表的作文 13

　　我凝視著放在桌子上的鬧鐘，秒針一下一下地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在人們的心目中，一秒太短暫了，很少有人珍惜過(guò)它。但是它卻一去不復(fù)返。一分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，人們只會(huì)說(shuō)：“如果剛才抓緊點(diǎn)時(shí)間工作就好，時(shí)間總是這么快！”哦！這是時(shí)間的問(wèn)題嗎？不管是多少時(shí)間，人們總是愛浪費(fèi)，在時(shí)間的`流逝下，人們變得蒼老了。明明知道自己掌握的時(shí)間所剩無(wú)幾了，便無(wú)奈地留下了太多的遺憾。

　　時(shí)間是公平的，無(wú)論你貧窮還是富裕，無(wú)論你大權(quán)在手還是一介平民，它都一視同仁。只要你珍惜它、重視它，它就會(huì)結(jié)出果實(shí)；如果你浪費(fèi)它、輕視它，它就會(huì)一走了之。時(shí)間就像一盞燈，你就是油。你浪費(fèi)它，它不僅不放出火光，而且會(huì)讓你盡快枯竭；你珍惜它，它會(huì)放出耀眼的火光，照亮你理想的心靈，讓你獲得成功。

　　著名作家冰心奶奶在《寄小讀者》中曾說(shuō)：時(shí)間是珍貴的，它總是逃去如飛，沒有人能挽留它，但只要珍惜它，它會(huì)對(duì)你有所回報(bào)。回報(bào)源于付出一向是她的原則。

　　時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，俗說(shuō)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”，那么浪費(fèi)自己的時(shí)間豈不是自殺嗎？如果你不想自殺，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

　　我在鐘表面前充滿悔恨與愧疚，為了不給自己留下太多的遺憾，我決心努力奮斗！不浪費(fèi)自己的一分一秒，改正平常做事拖拖拉拉的毛病，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲。”的悲哀在我人生道路中出現(xiàn)。

　　鐘表的作文 14

　　記憶之水像銀河一樣多，向遠(yuǎn)方奔流而去，其間，有幾顆最亮的引人注目的星球，便是那次鐘表的啟示。

　　孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@句話點(diǎn)出了人生的難能可貴，然而我只是個(gè)笑面虎，平時(shí)只是掛在嘴上說(shuō)說(shuō)而已，并不認(rèn)為人生時(shí)間又是怎樣可貴。直至那一塊兒手表，改變了我的想法……

　　臨開學(xué)的前幾天，我就要吵著要買手表了，為得是在外想念父母時(shí)，看看注滿愛意的手表，沒想到被父親給拒絕了，我如同一只掉入冰洞時(shí)的'人——從頭涼到了腳。憤憤不平地我堅(jiān)持要買，母親是個(gè)慈祥的人，于是便讓我如愿以償了！

　　我把手表戴上手腕，蹦跳著上學(xué)去了……但這次的分別卻時(shí)間很長(zhǎng)，我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上，首先我一怔，這床也變得冰冷了？隨后才發(fā)現(xiàn)，這已不是家中迷人的臥室，而是學(xué)校的臥室！我不由得捧起表，看著旋轉(zhuǎn)的指針，覺得它是最“暖”的。睡神又來(lái)找我了，已學(xué)習(xí)一天的我倒頭大睡，第二天思念之情又使我早早起來(lái)；我拿起表看了看，發(fā)現(xiàn)表上的日歷從變成了10，“噢，已過(guò)去一天了�！薄耙惶�？”我心中又一怔，時(shí)間消逝得怎么這么快？這時(shí)我又想起了已十二歲的我，“十二年�。　蔽腋袊@道，時(shí)間的流逝是那么快。過(guò)去了一天了一天我心中又一陣時(shí)間消逝的怎么這么快，父母的黑發(fā)已向白發(fā)轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)哭鬧不止的我已經(jīng)知識(shí)豐富的少年，“無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，是無(wú)異于圖財(cái)害命的�！弊源�，我變得勤奮了，因?yàn)椋�鐘表使我懂得“逝者如斯夫，不舍晝夜”的深刻含義，使我懂得了，“時(shí)間，不是用來(lái)浪費(fèi)的！”

　　“人生如同鐘表，雖然可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天！”這句話成了我的座右銘，像一塊鐵一樣烙在我的心上！

　　鐘表的作文 15

　　我家有個(gè)大鐘表。這個(gè)鐘表很普通卻美觀，精細(xì)。

　　它整體使用木頭和塑料做的，裝表的木頭上面有一層白色和金色的塑料，白色為底層，金色為花紋。金色的花紋雕刻的是一個(gè)個(gè)花草。再往下看，有一個(gè)塑料吊墜同樣白色為底層，金色為花紋。但這次雕刻的是掛在樹上果實(shí)累累的葡萄，那葡萄多得好像要重地掉下來(lái)一樣。

　　這一切雕的是那么美觀，精細(xì)。

　　再往下看，有一個(gè)什么都不像的花紋。我特別怕它，因?yàn)樗�像一個(gè)怪物的頭一樣。

　　再加上它們都是浮雕，讓一切顯得更加精細(xì)了。

　　它的聲音也很好聽，它的秒針會(huì)發(fā)出“嗒，嗒，嗒，嗒……”的聲音。如果把耳朵貼在鐘面上還會(huì)聽到急速的“咯，咯，咯，咯……”的齒輪聲。

　　這一切很有節(jié)奏感，像美妙的音樂(lè)。

　　它的'指針更是奇怪，老大時(shí)針是個(gè)“蜜蜂”，它的毒刺又尖又長(zhǎng)；老二分針是一把“傘”，它沒有把手；老三秒針是一根愛跑步的“針”，跑腿事都它干

　　這就是我家既普通又美觀，精細(xì)，又聲音好聽，還奇形怪狀的鐘表。

　　鐘表的作文 16

　　我家有一個(gè)鐘表，每隔幾天都要“喂”它特別的飯“鑰匙”，否則它就會(huì)罷工。想知道怎么回事嗎？且聽我慢慢道來(lái)。

　　一天中午，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目�！疤鹛穑�該上學(xué)了，快要遲到了�！眿寢屧谝慌源叽傥摇！霸缰�呢，現(xiàn)在才1點(diǎn)�！蔽移沉艘谎劭蛷d里爸爸前段時(shí)間剛買的大鐘表，慢悠悠地說(shuō)�！艾F(xiàn)在已經(jīng)1點(diǎn)半了，鐘表一定是‘餓’得沒有力氣了，才變慢的。你去給它上上勁兒吧！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)�！笆裁�？鐘表也要‘吃飯’？”我一下子來(lái)了興趣，忙走到鐘表旁。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，它是機(jī)械表，就像你一樣，需要靠吃東西補(bǔ)充體力。如果餓了，它就會(huì)變慢，或者不工作了。你需要用里面的鑰匙給它上上勁兒，喂飽它�！�

　　還別說(shuō)，我找來(lái)媽媽的手機(jī)一看，大鐘表足足慢了半個(gè)小時(shí)。于是，我按照媽媽說(shuō)的`，拿起鑰匙，插進(jìn)鐘表的“嘴”里，使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。后來(lái)，鐘表像是吃飽了，鑰匙怎么也擰不動(dòng)了。

　　這就是我家愛“吃飯”的鐘表，你家有嗎？

　　鐘表的作文 17

　　“兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十五日，沒有走出玻璃鐘�！蹦阒�道這是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！這是一塊鐘表。在我們的教室的后墻上就掛著一塊精美的鐘表。

　　它的正面周圍是圓形的，周圍是圈粉色的邊框。它的中間是一個(gè)玻璃罩，里面還有時(shí)鐘老大，分針老二，秒針老三。老三在里面不僅是最快的一個(gè)，而且還是最長(zhǎng)的一個(gè)；老二是里面不快不慢的；老大跑得最慢，針也是最短的。

　　它的背面主體部分是機(jī)芯，它的.外面是按電池的，如果說(shuō)把鐘表比喻成人的話，那它的機(jī)芯就是人類的腦子，電池就是它的心臟。

　　鐘表長(zhǎng)年都為我們默默無(wú)聞地工作，堅(jiān)出不懈地一直走來(lái)走去。它可以提醒我們什么時(shí)候上課，還可以提醒我們什么時(shí)候下學(xué)。鐘表的作用不僅能提醒我們還能幫助我們。記得有一次我想睡一會(huì)兒再寫作業(yè)，我就設(shè)了個(gè)鬧鐘�！岸ｂ忊彙�…”我被叫醒了。我立馬起床完成了作業(yè)，要是沒有鬧鐘的幫忙，我可能就真得完成不了家庭作業(yè)了。你們覺得呢？如果你覺得鐘表還能幫助你什么的話，那就拿起筆寫到本上吧！

　　從上面的故事中我覺得鐘表不僅能在學(xué)校提醒我們上課、下課、放學(xué)，而且還能在生活中幫助我們。你看鐘表的作用多大呀！你也趕緊買一個(gè)吧！

　　鐘表的作文 18

　　我家有個(gè)鐘表，掛在我們大廳里的墻上，它的周圍是一圈黑色的邊框，里面有藍(lán)色的星空，散布著幾顆星星，一閃一閃的發(fā)著光。邊框的里面鑲嵌著一塊透明的玻璃，表面非常光滑，而且非常堅(jiān)硬，摸起來(lái)涼涼的。

　　在底層一周均勻分布著十二個(gè)黑色阿拉伯?dāng)?shù)字，鐘表中間的時(shí)針，分針，秒針，粗細(xì)不一，他們是形影不離的好朋友。不知是哪個(gè)壞人用釘子將指針定了起來(lái)，讓他每天疲憊地跑著，仔細(xì)聽隱隱約約傳來(lái)一陣“滴答滴答”的聲音，那聲音仿佛是他們一聲聲的'抱怨。

　　媽媽說(shuō)鐘表在我們這里就是北京時(shí)間，一天二十四小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，在學(xué)習(xí)時(shí)你抓住了時(shí)間，就比別人多進(jìn)步很多，如果你一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)時(shí)間你就失去很多。所以我們要把握好時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)方式方法。

　　這個(gè)鐘表陪我們度過(guò)了每一天的快樂(lè)時(shí)光，讓我們懂得了時(shí)間的重要性，懂得了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的”真正含義。讓我在上學(xué)時(shí)不會(huì)遲到，在玩耍時(shí)不會(huì)忘了時(shí)間，家里有個(gè)鐘表真的很重要��！

　　鐘表的作文 19

　　我家墻上掛著一個(gè)圓圓的鐘表，它有著一面光滑的玻璃面兒，身體外邊長(zhǎng)著一圈白發(fā)。

　　鐘表里住著三個(gè)好兄弟，它們分別是時(shí)針，分針和秒針。這三個(gè)兄弟從來(lái)不干擾對(duì)方，它們都有自己的軌道。其中秒針是跑的最快的，仿佛像火箭一樣，它走一圈分針只走一步。分針是這里最淡定最有規(guī)律的人了，它分秒不差的`在鐘表上走來(lái)走去，緩慢又有節(jié)奏地前進(jìn)著。還有時(shí)針，它是三個(gè)兄弟里走的最慢的人了，好像一只烏龜在爬行。

　　鐘面上有十二個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都表示著不同的意思，它們和鐘面上的時(shí)針，分針，秒針組成了我們生活中常見的鐘表，我喜歡鐘表，喜歡它不怕辛苦和勞累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。但有時(shí)候又很討厭它，因?yàn)樗�每天早上都�?huì)叮鈴鈴地把我吵醒，不讓我睡一個(gè)美美的懶覺。

　　我們的生活離不開鐘表。它那滴滴答答的腳步聲，好像時(shí)時(shí)刻刻在對(duì)我說(shuō)：“你要珍惜時(shí)間！”鐘表讓我懂得了時(shí)間的寶貴，我們要珍惜它，也要學(xué)習(xí)鐘表那種不辭辛勞，周而復(fù)始的堅(jiān)持！

　　鐘表的作文 20

　　“喝的！”“吃的！”“實(shí)驗(yàn)的！”“喝的！”疑？什么聲音？原來(lái)是湖泊三班在制作鹽水鐘表實(shí)驗(yàn)啊，讓我們來(lái)一探究竟吧！

　　首先，老師給我們每一個(gè)人發(fā)一袋材料，里面的重要材料主要有：三根電線、銅絲、鋅絲、酸性液體和兩個(gè)50ml的量杯。

　　老師先給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的示范，我們?nèi)�神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地盯著老師的那張小桌。老師一聲令下，同學(xué)們都十分激動(dòng)，欣喜若狂。我們和其他組爭(zhēng)分奪秒，我們這一組不到五分鐘，就有一位女生做好了，她團(tuán)結(jié)合作幫助了許多同學(xué)，讓我們這組獲得壓倒性的勝利，我們這組全部做完不到十分鐘，才八分多鐘，我們這一組贏了十分，這種成功的.喜悅，組內(nèi)誰(shuí)都有。這一次的實(shí)驗(yàn)原理是：自來(lái)水本身能導(dǎo)電，加入了鹽之后，水的導(dǎo)電性能變得更好，當(dāng)四根金屬通過(guò)電線插入水中時(shí)，形成了一個(gè)閉合電路，流量通過(guò)電子表原件時(shí)，電子表就會(huì)顯示出來(lái)。

　　我在這次實(shí)驗(yàn)里，不僅懂得了我和同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛的重要性，更讓我們學(xué)到了科學(xué)的奧秘。

　　鐘表的作文 21

　　去年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)米老鼠鐘表，就是想讓我每天早早起床，上學(xué)不遲到。

　　米老鼠鐘表的樣子十分可愛，它穿著一件黃色的外衣，特別耀眼，我一眼就能看到它在哪。米老鼠一對(duì)半圓形的'黑耳朵，它有一雙橢圓形的大眼睛炯炯有神，它的眼珠像黑珍珠般一樣，好像是和我作對(duì)的“斗雞眼”。它的鼻子好像是小朋友用橡皮泥給它捏上去的一樣。米老鼠笑得那么燦爛，臉都笑變形了，好像有什么高興事讓它做似的。它舉著胳膊，好像在說(shuō)：“小主人起床，小主人起床！”

　　米老鼠鐘表不僅模樣可愛，制作精巧，而且走時(shí)準(zhǔn)確，它那大圓肚皮上有一個(gè)圓圓的表盤，時(shí)針和分針是黑色的，黃色的真叫做定時(shí)針，只要它一響，我就按下橢圓型的按鈕。

　　記得有一次清晨，我正做美夢(mèng)，夢(mèng)中有好多好吃的，有肯德基，有龍蝦，還有一大堆蛋糕，我吃著正香。突然，鐘表就響了起來(lái)，我迷迷糊糊的去按按鈕，它就不想了，我繼續(xù)做我的肯德基夢(mèng)，我的鐘表又響了，我穿上衣服一看鐘表已經(jīng)7點(diǎn)多了，幸好爸爸開車送我上學(xué)，不然我就遲到了。

　　這就是我可愛的米老鼠鐘表。

　　鐘表的作文 22

　　時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。

　　我常常站在鐘表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺陷入了深深的回憶。

　　從我“呱、呱”落地的那一刻起，我就開始利用時(shí)間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路…… 三年的時(shí)間就這樣過(guò)去，什么事也沒做。

　　我上幼兒園了，步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的`教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時(shí)間，學(xué)到了一些基本的知識(shí)，步入了小學(xué)，我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的，時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候，我覺得時(shí)間在開始幫助我了，幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門。

　　站在鐘表面前，我懂得了怎樣利用時(shí)間。

　　鐘表的作文 23

　　“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道這是什么聲音嗎?這就是那默默無(wú)聞的——鐘表。

　　鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，代表著時(shí)間的'流逝。時(shí)間飄過(guò)一秒，它就走一秒;時(shí)間它走過(guò)一分，它就走一分;時(shí)間跑過(guò)一時(shí)，他就走一時(shí)。

　　秒針，它代表著信任，因?yàn)樗�的走�?dòng)，會(huì)牽連到整個(gè)表的時(shí)速，它若走錯(cuò)一秒，可能會(huì)改變一個(gè)世界紀(jì)錄。分針，它代表著配合，它必須和秒針緊密配合，不得有誤。時(shí)針，它代表著穩(wěn)重，他走過(guò)一大格，就是說(shuō)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，如果你浪費(fèi)了這一個(gè)格，說(shuō)明 這一個(gè)小時(shí)已經(jīng)沒有了任何價(jià)值。

　　秒針匆匆去，分針也難當(dāng)。我記得在一個(gè)電影里有過(guò)這樣一句話:“比起Mp3，我更喜歡磁帶，因?yàn)樗�可以提醒你時(shí)間的流逝�！笔茄剑�鐘表也是一樣，有時(shí)候，你靜下心來(lái)，聽它發(fā)出的“嗒，嗒，嗒”的聲音，可以讓你更用心的感覺到時(shí)間的飛逝。

　　鐘表，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，如果沒了它，你可能會(huì)睡覺起來(lái)晚，可能會(huì)遲到，可能會(huì)被罰。而這都是因?yàn)闆]了它——鐘表。

　　所以呢，鐘表它是一個(gè)工具，但它也在隨時(shí)隨地的提醒我們，時(shí)間的腳步匆匆。

　　鐘表的作文 24

　　在爸媽眼里，我是一塊很準(zhǔn)確的表。每天早上五點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)睜開眼睛（起先靠鬧齡，現(xiàn)在已養(yǎng)成習(xí)慣），梳頭、洗臉之后，我悄悄的熄滅電燈，想到累了一天的爸爸媽媽還在休息，我心里便一陣觸動(dòng)。爸爸媽媽真的為我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的關(guān)好門，頂著黑洞洞的天開始上路。有時(shí)候，爸爸、媽媽是醒著的，悄悄的目睹了一切，當(dāng)我用鑰匙去開大門，傳來(lái)咣當(dāng)?shù)穆曇魰r(shí)，爸媽便關(guān)切的問(wèn)：“帶好飯票了沒有哇？”

　　爸爸是一塊大表，無(wú)終無(wú)止地勞動(dòng)，為了我為了這個(gè)家一生辛勤的轉(zhuǎn)個(gè)不停。爸爸又是一塊監(jiān)督我的'大表。什么時(shí)候該怎樣做，大表都教了我。

　　媽媽是一塊手表，她每天“嘮嘮叨叨”，就像表上那個(gè)秒針一樣，不停地“滴滴嗒嗒”。在地里勞動(dòng)的時(shí)候，她知道什么時(shí)候應(yīng)該回家做飯了。她知道棉花在什么時(shí)候開，準(zhǔn)時(shí)去豐收……像這樣的事情她知道的很多很多……

　　妹妹，也是一只可愛的小電子表。每天夜里一兩點(diǎn)鐘，她便準(zhǔn)時(shí)“報(bào)曉”，為了這個(gè)可愛的小電子寵物，第二天媽媽的眼睛總是通紅通紅的……

　　每個(gè)人都擁有不一樣的生活，決定了每個(gè)人都是一塊各具特色的表，而每塊表呢，又都是彼此間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，一起向前走！

　　鐘表的作文 25

　　“兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪�！蹦銈儾逻@是什么？沒錯(cuò)，這就是鐘表。

　　在外面教室后面的墻上，掛著一塊鐘表。這塊表很大，師圓形的。這塊表看起來(lái)很簡(jiǎn)單而又美觀很大方。

　　這塊表正面的中間有兩只小熊，一只是金黃色的，一只是棕色。這兩只小熊抱著一塊枕頭，枕頭上有一串看不懂的英文字母。再看兩只小熊的頭上，也有一串看不懂的英文字母。我們?cè)倏磧芍恍⌒艿腵外邊，有一圈1—-12的阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)然還忘不了那正中間的三個(gè)指針呀！這三個(gè)指針真像三個(gè)兄弟在一起，日夜不停的轉(zhuǎn)著。這塊表的四周，是一圈粉色的塑料，這圈塑料的寬度大約是1厘米。

　　把這塊表反過(guò)來(lái)，背面全部是黑色的。在背面的正中間，有一個(gè)小正方形，這個(gè)小正方形就是這塊表的機(jī)芯。你們會(huì)問(wèn)，機(jī)芯是什么？假如把一塊鐘表比作一個(gè)人，這個(gè)人的心臟就等于是這塊表的機(jī)芯。所以，機(jī)芯就是控制這塊表的一個(gè)控制者。在機(jī)芯的上面有一個(gè)小掛鉤，它可以掛在墻上。

　　鐘表的作用就像媽媽一樣，無(wú)微不至的提醒我們的時(shí)間。

　　鐘表這種堅(jiān)持不懈的轉(zhuǎn)，用不停歇的轉(zhuǎn)。這是多么高尚的品質(zhì)呀！

　　鐘表的作文 26

　　大家好。我是你們生活中不可缺少的伙伴—鐘表。

　　“嗒嗒、嗒嗒”，我就是天天唱著這首歌，快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的一個(gè)圓溜溜的小可愛。我的肚皮圓得就好像是個(gè)皮球；我的衣服更是美麗，一件粉色的外套上鑲嵌著勻稱的花紋；我還有一只纖細(xì)的小手和兩只又黑又短的小腳，它們總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，累得我滿頭大汗。

　　我們鐘表家族的歷史還很悠久呢！我的祖先就是日晷，當(dāng)時(shí)的人們就靠日出日落來(lái)判斷時(shí)間。我的爺爺就是沙漏和水鐘，等到現(xiàn)在，人們用聰明才智發(fā)明了我，通過(guò)我，能知道準(zhǔn)確的時(shí)間。

　　我有很多用途，當(dāng)人們不知道時(shí)間時(shí)，看一看我衣服上的花紋就知道了�？炜�，我的.小主人來(lái)到了我身邊，原來(lái)她要告訴我第二天早上七點(diǎn)叫她起床，她把我的耳朵扭動(dòng)了幾下。到了第二天早上，我早早地醒來(lái)，到了七點(diǎn)時(shí)，我扯破喉嚨大聲地叫喊起來(lái)，主人聽到我的叫喊聲，準(zhǔn)時(shí)起床了。

　　一天又一天，一年又一年，我的小手和小腳永不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)，在我的轉(zhuǎn)動(dòng)中，時(shí)間也就一分一秒地過(guò)去了。俗話說(shuō)：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。

　　同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！

　　鐘表的作文 27

　　吃下一顆縮小丸，我的身體便急劇的縮小，進(jìn)入了一只鐘里。

　　一進(jìn)鐘，便看見三根粗細(xì)長(zhǎng)短不一的指針。他們?cè)诓煌５男�轉(zhuǎn)著，我不由得納悶，他們難道不會(huì)累么？我看著他們?nèi)绱吮M職盡責(zé)，便說(shuō)：“時(shí)分秒針三兄弟，你們這么辛苦勞作來(lái)奉獻(xiàn)他人，真令人敬佩！”而秒針卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們不累，我們是被表盤后的齒輪帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)的。”噢，原來(lái)是這樣啊！我鉆入了表后部，果然看見大小不一的齒輪一個(gè)個(gè)咬合，有序的旋轉(zhuǎn)，不由得贊嘆：“��！原來(lái)是這些默默無(wú)聞的齒輪在無(wú)私奉獻(xiàn)�！倍�齒輪卻微笑著告訴我：“唉，其實(shí)不是我們的功勞，那默默燃燒自己生命的電池才是表的根本。”電池，你原來(lái)如此的偉大。你消耗自己短暫的'生命，從而給別人帶來(lái)便利，但他們，可能并不知道你的存在。

　　這正如我們?nèi)祟惿鐣?huì)中的雷鋒，不正是和電池懷著同一個(gè)信念嗎？向這樣無(wú)私奉獻(xiàn)而不留名的人，致以我無(wú)盡版誠(chéng)摯的感謝！

　　噢，縮小劑的有效時(shí)間不多了，該與這些表中的朋友告別了。我出了表，但心中卻仍然銘記著--默默奉獻(xiàn)卻不留名的人是最偉大的！

　　鐘表的作文 28

　　在一家鐘表店里，有一只很陳舊的鐘，它每分每秒地走著。一只新組裝好的新鐘擺在了舊鐘的旁邊。

　　舊鐘對(duì)新鐘說(shuō)：“來(lái)，你也該工作了，可我擔(dān)心，當(dāng)你走完二千多萬(wàn)次后，便會(huì)累得疲憊不堪，不想再走下去了。”“天那，二千多萬(wàn)次�！毙络婓@嘆不已，說(shuō)道：“我得做那麼大的事，辦不到，肯定辦不到�！迸f鐘又說(shuō)：“不要怕，只要你每一秒“滴答”一下就可以了�！毙络姲胄虐胍桑骸罢娴膯幔�，如果這樣的話，我就試試。”

　　新鐘開始走得很輕松，天長(zhǎng)日久，它就覺得自己為什麼要做這麼艱苦的`事，便走走停停，一暴十寒，不能持之以恒，一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，它連一萬(wàn)次都沒走完，舊鐘說(shuō)：“就你這樣，什麼事也做不好，如果世界上所有的鐘都像你，人類就不知到時(shí)間，不知道什麼時(shí)間該干什麼�！毙络�

　　說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”說(shuō)完便認(rèn)真地走，不知不覺中，一年過(guò)去了，新鐘終于走完了二千多萬(wàn)次。

　　每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻遠(yuǎn)在天邊，懶惰和不自信讓我們懷疑自己沒有能力，便放棄努力，其實(shí)，我們不必想太多以后的事，只像今天要做些什麼，明天該干些什麼，定一個(gè)計(jì)劃，并努力完成，成功的喜悅就會(huì)充實(shí)我們的生活。

　　鐘表的作文 29

　　一九五六年我十四歲高小畢業(yè)，考取了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)，家住在天橋區(qū)現(xiàn)幼兒師范附近，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)在經(jīng)六路小緯四路現(xiàn)濟(jì)南三中校址。

　　因離學(xué)校太遠(yuǎn)，我每天要跑一個(gè)小時(shí)才能到校。那時(shí)家里窮，別說(shuō)自行車，連看時(shí)間的鐘表也買不起，每天母親看看窗戶紙發(fā)白就叫我起床上學(xué)去。有時(shí)陰天就很難估準(zhǔn)時(shí)間。

　　有一次，在深冬季節(jié)，母親把我叫起來(lái)說(shuō)：“時(shí)間不早了，上學(xué)去吧�！蔽移饋�(lái)洗了把臉就走了。外面天黑蒙蒙的，路上也沒有行人，只有幾家賣早點(diǎn)的店鋪才開門準(zhǔn)備生火，我獨(dú)自走在街上，一直走到天橋南頭才看到幾個(gè)行人，抬頭看看火車站鐘樓才五點(diǎn)多一點(diǎn)。

　　冬天的清晨寒氣襲人，開始身上有點(diǎn)冷，我小跑了一段路，身上才熱起來(lái)，心想：“我今天準(zhǔn)是第一個(gè)到校的.�！笨斓綄W(xué)校了，一個(gè)同學(xué)也沒有碰到。

　　高高興興到了校門口，一看，怎么校門還沒開呢？原來(lái)，傳達(dá)室的老師還沒有起床哩！我喊了幾聲，傳達(dá)室里傳出話音：“你這個(gè)同學(xué)怎么來(lái)這么早，現(xiàn)在還不到六點(diǎn)啊，等一會(huì)兒我起來(lái)開門�！�

　　在門口，我站了十幾分鐘，門開了。我進(jìn)了校門，來(lái)到教室，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室。

　　回家后我給母親說(shuō)了這事，母親心里很不是滋味，說(shuō)：“這沒表的日子真不好過(guò)，等有了錢一定先買塊表，再也不能讓你走這么早去上學(xué)了�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，母親攢夠了八塊錢，買了個(gè)舊座鐘，才不用每天看窗戶紙估計(jì)時(shí)間了。

　　鐘表的作文 30

　　這個(gè)周末，繆老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)：做鐘表。為了讓鐘表能做得更逼真、更美觀，我特別邀請(qǐng)媽媽和我一起來(lái)做，媽媽愉快地答應(yīng)了。

　　我們先準(zhǔn)備好做鐘表的所有材料和工具，有硬紙板、圖釘、水彩筆、剪刀、圓規(guī)和尺子。一切準(zhǔn)備完畢后，我們就開始做鐘表了。

　　首先，我們把圓規(guī)調(diào)整到合適的大小，在硬紙板上畫了一個(gè)和常用的鐘面差不多大的`圓形，再用剪刀小心翼翼地剪了下來(lái)。接著，我們來(lái)做時(shí)針、分針和秒針。我們拿出三張不同顏色的硬紙板，在上面畫上時(shí)針、分針、秒針。媽媽告訴我：“時(shí)針要做得最短最寬，秒針要做得最細(xì)最長(zhǎng)，分針的長(zhǎng)度和寬度在它們之間�！蔽壹舫鰜�(lái)一看，效果真的很不錯(cuò)。

　　下面的工作是在鐘面上寫數(shù)字。我提出要先把12點(diǎn)、9點(diǎn)、6點(diǎn)、3點(diǎn)確定下來(lái)，再把其它的時(shí)間畫出來(lái)，媽媽夸我很聰明。按照這個(gè)方法，我很快就把12個(gè)時(shí)點(diǎn)的位置全部排好了。我問(wèn)媽媽每個(gè)大格里有幾個(gè)小格，媽媽告訴我有5個(gè)，于是，我把12個(gè)大格子又平均分配成60個(gè)小格子，每個(gè)小格子代表了一分鐘。

　　所有的零件都準(zhǔn)備好了，我們就用圖釘把秒針、分針、時(shí)針、鐘面依次穿上去。為了安全起見，媽媽用膠布把圖釘?shù)募忸^給裹起來(lái)了。最后，為了更加美觀一些，我又在鐘面上作了一番修飾。

　　現(xiàn)在，我的鐘表終于勝利完工了，它躺在那里，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我現(xiàn)在可以為你服務(wù)了�！蔽铱粗�它，心里樂(lè)開了花。

　　鐘表的作文 31

　　“咦，這套裝備是干什么的呢？”我好奇地問(wèn)著。楊桃老師說(shuō)：“你們仔細(xì)看看�！蓖蝗�，我看到了一個(gè)小鐘表，楊桃老師說(shuō)：“對(duì)了，我們今天做的是鹽水鐘表實(shí)驗(yàn)。”

　　我們準(zhǔn)備了兩個(gè)50ml的量杯、一個(gè)電子表原件、三根電線、一個(gè)螺旋支架、兩根銅絲、兩根鋅絲、自來(lái)水、鹽水和雙面膠。

　　開始做了，我們屏住呼吸，生怕把這個(gè)玩意兒給弄壞了。第一步，我們先把50ml的量杯按在海綿板上，在海綿板上面的印子里找出它的直徑，把雙面膠粘在它的直徑上面。再用50ml的量杯粘上去，兩個(gè)50ml的量杯就給弄好了。第二步，我們用螺旋支架粘在板上，再把鐘表粘在螺旋支架上，樣子基本上是成功了。第三步，我們把鐘表上的黑紅兩根線分別再用火燒一下，讓里面的金屬線露出來(lái)。用紅色的部分連上銅絲，用黑色的'線連上鋅絲，但是這次就有人出現(xiàn)問(wèn)題了。王子豪故意把這四根絲調(diào)過(guò)來(lái)，原本是按銅絲、鋅絲、銅絲、鋅絲順序擺放，王子豪卻是銅絲、銅絲、鋅絲、鋅絲，楊桃老師看到了，立即把他的給換回來(lái)，幸虧它的流量小，要不然就有一場(chǎng)大爆炸。我們?cè)谧筮叺谋�子里注入鹽水，又加酸性物質(zhì)，右邊的杯子里注入自來(lái)水，然后把另一個(gè)電線也掛上去。一個(gè)鐘表就做好了，我們生活中的科學(xué)有好多，只要你認(rèn)真看、愛動(dòng)手會(huì)成為又一個(gè)愛迪生。

　　我們要做下一個(gè)愛迪生，要做下一個(gè)科學(xué)家。

　　鐘表的作文 32

　　“對(duì)啦！” “錯(cuò)啦！”，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣嚷嚷聲。同學(xué)們?cè)谕媸裁茨�？趕緊去看看吧。哦！原來(lái)同學(xué)們玩哪個(gè)鐘表最準(zhǔn)時(shí)這個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則是：三人一組，用小棒分別代表時(shí)針、分針和秒針，老師會(huì)給出一個(gè)時(shí)間，3秒鐘時(shí)間內(nèi)把它給比劃出來(lái)，看哪個(gè)鐘表最準(zhǔn)時(shí)。

　　游開始了，第一組是夢(mèng)緣、宇翔、婉瑩上場(chǎng)，他們拿起木棒，就把木棒高高地舉在頭頂?shù)纳戏�，就像三個(gè)天線寶寶。老師出題了，是10點(diǎn)10分30秒。夢(mèng)緣機(jī)靈地把時(shí)針?lè)旁诹?0點(diǎn)位置上，夢(mèng)緣后面的宇翔把分針指放在“2”字上，碗瑩把秒針指在正下方。這時(shí)，宇翔感到納悶：我和夢(mèng)緣都是10,為什么她指10,而我指2呢？宇翔二話不說(shuō)，就把夢(mèng)緣的時(shí)針指到了他指的地方，坐在下面的同學(xué)們見了都哈哈大笑。宇翔立即又覺得夢(mèng)緣是對(duì)的了，他又自己的分針針指向了夢(mèng)緣原來(lái)的`地方。我心想，這可真逗，他也太不自信了。時(shí)間到了，他們這組得了66分。

　　該下一組了上場(chǎng)，這一組的同學(xué)興致勃勃，一幅信心滿滿的樣子，這時(shí)顯示的時(shí)間是零點(diǎn)。他們仿佛都在想到了，零點(diǎn)不就是12點(diǎn)么，全指12點(diǎn)就得啦！時(shí)間到了，老師問(wèn)：“你們比劃好了嗎”？他們?cè)谀且粍?dòng)不動(dòng)，齊聲說(shuō)：“好了�！崩蠋熣f(shuō)：“很好，100分”。

　　玩了這個(gè)游戲，我知道了，這個(gè)游戲就是考我們的反應(yīng)能力。今天玩得可真開心呀！

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