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夢的作文

時間:2024-04-08 00:53:39 好文 我要投稿

關(guān)于夢的作文(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于夢的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夢的作文(集合)

  關(guān)于夢的作文 篇1

  我站立于平闊的田野,抬起頭仰望著這廣闊無垠的藍(lán)天,又低下頭慢慢進(jìn)入夢境……

  我夢到了女媧。

  天快要崩塌,女媧艱難地?zé)捨宀适癁槿蹪{,修補(bǔ)著天穹的漏洞。她用心中那堅強(qiáng)的意志為熔爐,煉出一塊塊五彩石,終于使天變得更加廣闊,更加明朗。我從女媧身上,看到了中華民族身上那千年不泯的、堅持不懈的、頑強(qiáng)拼搏的.精神。

  我夢到了大禹。

  他開渠道,疏槽流,三過家門而不入。他用那充滿智慧的頭腦,用那心系天下蒼生的偉徳,用那戰(zhàn)勝困難的斗志,經(jīng)過十三年的努力,終于制服了肆虐家園的洪水,迎來盛世。

  我夢到了文天祥。

  元兵的金錢、高官誘惑換來的只是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古忠誠。千百年來,中華民族從來不缺甘愿為國捐軀,為民獻(xiàn)身的志者勇士。

  此刻,我又看到了地震前線十幾萬人民子弟兵、鄉(xiāng)村干部、普通志愿者,冒著隨時可能倒塌的房屋,以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險,拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命,只因為他們視人民群眾的利益高于一切,只因為他們的心中有著祖國,有著人民,有著丹心報國、無私奉獻(xiàn)的精神。

  我夢到了四大文明古國中存留下來的中國。

  它在不斷成長、不斷飛躍、不斷克服前進(jìn)道路上的艱難險阻。因為它知道“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!薄N蚁,正是這種源遠(yuǎn)流長的精神,這種永不放棄、永不言敗的堅強(qiáng)性格,讓中國至今閃耀著文明古國的光芒,才讓中華在無數(shù)次遭遇天災(zāi)后,愈加磨煉成一個更加強(qiáng)大的民族!

  我夢到了,我也看到了。這是一個偉大民族——中華民族閃耀出的精神之光。這光,將帶來中華民族更加美好的明天。

  關(guān)于夢的作文 篇2

  熟睡中,我正做著一個五彩的夢。

  “叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起,五三班的教室里,立即被一群活潑可愛滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。

  “好,開始上課”我一聲令下,們馬上翻開課本,一雙雙求知的眼睛看著我,不知道我又會給他們帶來什么新奇的課程“今天我們來學(xué)習(xí)第十課,把書翻到第三十頁”。

  《親臨世界》,這是一節(jié)特色課,學(xué)完之后你們還要搶答問題哦!我摁下了講臺上的紅色按鈕,頓時,教室變成了潛水艇,孩子們歡呼雀躍的跟著我,進(jìn)入了世界。坐在潛水艇里,放眼望去,海底世界真美,不但有七彩的小丑魚,還有成群結(jié)隊的小蝌蚪、大鯊魚、龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著,我一聲“安靜”喊下去,孩子們秩序井然的.坐回了自己的座位,順著我手指的方向看去,有一只五顏六色的水母,孩子異口同聲的說:“真美呀!”同學(xué)們還向小魚招手,給美人魚點頭,我提醒孩子們該回教室了,我摁了一下綠色按鈕,瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室,同學(xué)們在新奇,輕松,快樂中度過了45分鐘。因為同學(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式,所以對我提出的問題都踴躍的回答。

  “果果,快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音,把我從美夢中拉了回來。正如我理想的一樣,有一天,我真的夢想成真了,我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無味,每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會,在新奇和快樂中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識。

  關(guān)于夢的作文 篇3

  萬事開頭難,希望實踐隊在一個學(xué)期的準(zhǔn)備下,從一開始不斷的去尋找基地,第一次面對校長級人物的談話,那時總覺得自己還太年輕,還不夠資本,但我做事有時靠的就是膽大,只要你想做的事不管結(jié)果怎樣,先上路再說。

  在生活面前我從來不怕別人看錯。在找基地的時候,面對校長的`一次次拒絕,失落心情讓我變得越來越來狂躁,但我知道,與其拿時間抱怨,不如拿時間去爭取機(jī)會。一句拒絕是打不倒我的,拒絕讓我變得更加堅定自信,但是我說的自信不等于自大,一開始我就知道在這個過程一定有許多的困難等著我。我深知,沒有一帆風(fēng)順的經(jīng)歷。經(jīng)歷是在于你克服了多少困難,而且還可以在困難面前成長,那就是經(jīng)歷。每次我被拒絕的時候我都會對自己說生活不止眼前的茍且。就是這句話讓我不放棄,不忘記自己的最初的夢想。

  找基地差不多花用了一個月的時間去,每當(dāng)星期天有空我就去找,最后在我沒放棄的情況下我還是成功的簽到基地。那一刻的我不得不承認(rèn)堅持與執(zhí)著沒有錯,錯就在你如何堅持,怎樣執(zhí)著,正確的堅持和執(zhí)著才是成長道路上的好助手。簽到基地后讓我覺得自己已邁向成功一小步。這些事再別人看來可能并不是什么大事,但是這些卻教會我許多的道理,就比如說我不知道怎樣去定義成功,但我知道怎樣去定義失敗,那就是放棄,如果你放棄了那就是等于失敗,如果你有夢想還不放棄的話就有機(jī)會有希望去實現(xiàn)。堅持不一定成功,放棄一定很輕松。

  堅持還是放棄,僅在一念之差,孰輕孰重,自己要把握好。

  關(guān)于夢的作文 篇4

  每個人都有一顆中國心,都執(zhí)著一個中國夢,每個中國夢都有讓世界心動的時刻,每個夢都依附著一對翅膀,能夠讓它成功飛翔。

  少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年進(jìn)步,則國進(jìn)步。少年是祖國的花朵,祖國的夢想依托在少年身上,祖國的榮譽也寄托在我們少年身上。少年應(yīng)該胸有大志,應(yīng)該從小就有遠(yuǎn)大的志向和理想。

  每個人都有他的夢想,都有他的希望,都有他未完成,而又希望完成的理想。作為新世紀(jì)的'我們,應(yīng)該懷著崇高的理想,揮著翅膀,揚帆遠(yuǎn)洋,執(zhí)著各自的愿望,去完成祖國母親所憧憬未來的景象。當(dāng)世界的人類都沉迷在現(xiàn)如今的生活中時,我們應(yīng)該放眼未來,將希望,愿望,理想作為我們的長久的目標(biāo),并持之以恒的堅持下去。我的理想是當(dāng)一名人民教師,將我的知識毫無保留的交給我的學(xué)生。哺育下一代祖國的少年。我想讓全世界的孩子都可以高高興興得去上學(xué),都熱愛學(xué)習(xí)。我希望不管是農(nóng)村孩子還是城市孩子都可以不用因為學(xué)費而苦惱。都能在良好的環(huán)境下讀書。我不會嚴(yán)格要求我的學(xué)生,我會讓他們愛上學(xué)校,我會讓他們喜歡老師,厭倦逃課,厭倦網(wǎng)吧,厭倦游戲,厭倦電腦。同在一個藍(lán)天下學(xué)習(xí),同在一個藍(lán)天下成長。

  現(xiàn)在世界的局勢是:總體和平,局部戰(zhàn)亂。在這樣一個時期,中國人有個共同的夢想,那就是世界和平,不再是局部戰(zhàn)亂,而是人人都擁有一個和平的家,人與人之間和睦相處,是每個兒童都有一個溫暖的家,希望戰(zhàn)爭的硝煙不再排放,希望戰(zhàn)火不再燃燒,希望和平鴿永存世上。

  中國人,中國心,承載著一個又一個豐富多彩、讓世界心動的的中國夢。

  關(guān)于夢的作文 篇5

  晚上,做完作業(yè)的我重重地往床上一倒,便迷迷糊糊地睡著了。

  突然,我覺得一股力量使勁把我往遠(yuǎn)處拉,我降落在一個星球上。我輕輕一跳,便往上飛出十多米,這時,一個衛(wèi)兵冒出來霸道地說:“滾開,小孩!”把我使勁一推,我站不穩(wěn),一下子倒在墻邊,我剛觸到墻,墻“嘩啦”一下塌了。這時我才明白,原來這里的萬有引力是地球的二十五分之一,地球上的人在這里便成了超人。

  突然,我的視眼里出現(xiàn)了一個小女孩,她邊跑邊哭,一邊還說:“把哥哥還給我!蔽乙话牙∷,說:“你怎么啦?”從她口中我得知,A、B國女王是姐妹,她們都想當(dāng)女王,兩國便不斷交火。她哥哥是A國的國防部長,被B國抓走了。我立即和她往森林走去,樹蔭下,我看見了好多士兵帶著兩個男子向前走去。我大喝一聲,跳了出去。團(tuán)長見我氣勢洶洶,馬上下令機(jī)槍掃射!皣}噠噠,噠噠噠!笨匆娮訌,我嚇壞了,閉上眼睛等待死神的降臨。咦,怎么好像有人往我身上扔紙屑?我睜開眼睛,看見紙屑撒了一地,身上連個小孔都沒有。啊哈!這里的子彈還沒我的身體硬呢!他們見我不怕子彈,嚇得連連后退。我冷笑一聲,說:“換我了!蔽覜_過去,如同虎入羊群,打得他們抱頭鼠竄。

  經(jīng)過國防部長的提議,A國女王任我為常勝大將軍,去征討B(tài)國。B國女王聽說了,十分害怕,通過信使說可以滿足我任何愿望。讓和A國有關(guān)系的人全去A國,B國女王滿口答應(yīng)我的要求。哇!B國的人全跑出去了。兩個國家本來就是一個國家嗎,最后B國只剩下B國女王了。回去后,每個人都找到了自己的親人。只有A國女王孤單站在那里,B國女王也孤單地站在那里。A、B國女王都忍不住,向?qū)Ψ降姆较蚺苋ィ齻冇窒裢昴菢訐肀г谝黄,高興地笑起來。看著這感人的.場面,我哭了,也想起了自己的媽媽,便大聲喊:“媽媽,媽媽!”

  “快點,起床了!”媽媽那親切的話語又飄了過來。原來是一場美夢!

  關(guān)于夢的作文 篇6

  夜深了,我獨自一人坐在書桌旁,,對這星期天的作業(yè)埋頭苦干。漸漸地,我的上眼皮和下眼皮“打起架”來了。

  恍惚中,我來到了一個房間里。我仔細(xì)地打量這個房間的擺設(shè)。這個房間的陳設(shè)很簡單,一張白色的會議桌,一個超大的顯示屏和一盞白色的吊燈,看上去十分樸素。

  突然,有一個人推開房門向我走了過來,我下意識地向后退了一步,問道:“這兒是哪里?你是誰?”

  他沒有回答我的問題,只是自顧自地說了起來:“這30世紀(jì)的環(huán)境污染真是太嚴(yán)重了!你看,這還是街道么?整個一垃圾堆!還有,我們每天呼吸的空氣居然都是黑色的!”說著,他的手指向了那個顯示屏。

  我順著她指的方向看去,不由得驚得目瞪口呆:在顯示屏的畫面上,只見有著成堆的垃圾堆放在街道上,街道兩旁的樹木死的死,砍的砍。仔細(xì)觀察的話,還會發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著黑色氣體。

  “怎么會變成這樣呢?”我問道。

  “哎,要說原因其實都是我們自找的'!彼没诘卣f。

  “此話怎講?”我十分驚奇。

  “哎,早在你生活的年代——21世紀(jì)時,壞境就已經(jīng)被污染了,只是那時你們并不知道環(huán)境被污染會有什么后果,如果當(dāng)時你們采取措施的話,還是可以挽救的,但是你們卻變本加厲地污染環(huán)境,繼你們之后的人們也是如此。人們就這樣一代又一代地污染下去,到了30世紀(jì),世界就變成了這個樣子,人們想要挽救,但是已經(jīng)晚了。”他說完后,我正想說些什么,可是卻發(fā)現(xiàn)他不見了,房間也在逐漸地消失著。

  我猛地一睜眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟在書桌上趴著。原來是個夢!我恍然大悟。可是這個夢卻是發(fā)人深省的,它告訴我們,一定要保護(hù)環(huán)境,否則后果不堪設(shè)想。

  關(guān)于夢的作文 篇7

  “嘿,姐姐有你的信!”我從妹妹手里接過那封信,打開一看,天哪,信里說我投到報刊的作文被選用了,里面還有八十元的稿費。我十分激動地對妹妹說:“走妹妹,我們?nèi)コ欣镔徫。我來出錢!泵妹寐犃烁吲d的一蹦三尺高,連連拍手叫好。

  來到超市,我推了一輛購物車,飛快地穿梭在那一排又一排的'貨架之間。一包包的薯片,一瓶瓶的飲料,一個個都被我們“抓”進(jìn)了車?yán)!敖憬悖蚁朐儋I一些餅干!泵妹迷谝慌詫ξ艺f。我一聽立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,飛奔到了餅干區(qū),成了幾大袋餅干?粗鴿M車的東西,我剛剛準(zhǔn)備去結(jié)賬,突然,書出現(xiàn)在我的視線里。我一拍頭,“對呀,我怎么把書給忘了。妹妹,你在這等一下,我去去便回。”話音剛落,我便使出了看家本領(lǐng)飛毛腿。三下五除二便把好幾疊書搬進(jìn)了購物車?yán)。有《時間簡史》,《悲慘世界》,《簡愛》等許多的書。這下,我們便去結(jié)賬處結(jié)賬了。

  出了超市,我和妹妹拎著大大小小的包,真是太重了。俗話說“樂極便生悲”這話一點都不錯,我們剛走出不遠(yuǎn)便遇上了一只大狼狗。他朝著我們大叫了幾聲,我和妹妹嚇得腿都發(fā)軟了?墒俏疫是鎮(zhèn)定地說:“妹妹,別慌。若無其事的走!笨烧l知,妹妹居然跑了起來,引的狗向我們追了起來。

  我見情況不妙,趕緊拉著妹妹跑。我們逃啊逃啊,不知怎么的就逃走了。我捏了把冷汗,長長地舒了一口氣。驚險過后,我雙眼盯著妹妹,嚴(yán)肅地說:“你見到狗怎么能跑呢?你這不是引火上身嘛。今天就當(dāng)是給你的一次教訓(xùn),我看你下次見到狗還敢跑。誒,你聽沒聽我說——”還未等我說完,我便一腳踩空了。

  “啊———”隨著一聲尖叫,我——醒了。

  哎,原來是夢一場。

  關(guān)于夢的作文 篇8

  手機(jī)里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強(qiáng)》,我跟著輕輕的哼唱。轉(zhuǎn)著手中的筆,心中的思緒不知飄向何處。

  曾記得那年,懵懂的我有著一個小小的夢想?粗娨暲锏匿撉偌遥@優(yōu)美的曲子,讓我陶醉,崇拜。我暗自下定決心要學(xué)會彈琴。

  當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢想時,臉上掛著笑容問我:“決定好了嗎?”我重重的'點頭,儀表我的決心。在琴行里,我拉著媽媽的大手,跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵,心里說不出的激動。

  每周末,媽媽一直陪著我去上電子琴課。每次聽到同學(xué)家長說:“你家孩子彈得真好,還那么小!碑(dāng)時的我,僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂,這讓我十分自豪。

  隨著年齡的增長,我考到了六級。似乎,我對夢想沒有如小時候那般執(zhí)著。所以,六級考試的樂理沒有過。拿到通知書的那刻,我心里怔住了,完全沒有理會媽媽的批評,自己躲進(jìn)房間。當(dāng)時想過,我放棄吧,也許我沒有這天賦。

  但是在媽媽提出可以幫我換電子琴的條件時,我心動猶豫了。在一番自我斗爭下,決定學(xué)下去,堅持自己的夢想。

  可是,追夢的路坎坷不斷,就像植物大戰(zhàn)僵尸里,一波又一波的僵尸在靠近。

  進(jìn)初中,讀書壓力變大。在大量的作業(yè)下,周末還要去彈琴。明顯,壓力和十級曲目的難度壓得我喘不過氣。為了這件事,我和媽媽吵得不可開交,砸譜子,敲打琴鍵。

  每次去彈琴,因為沒有練習(xí)準(zhǔn)備充分,在譜子上留下老師一個又一個圈。那一個個圈和日期,刺痛我的眼。在老師的批評下。我低著頭走回座位。漸漸地,力不從心,慢慢抗拒,跟不上大家節(jié)奏。媽媽無奈,只好秦老師回家單獨陪練?粗鴭寢尩慕箲]。想想我年少的夢想,我努力的擠時間練習(xí)。

  我努力把壓力化為動力,不服媽媽的心愿和自己的夢想,拿到十級證書!

  追夢的孩子,努力向前沖,克服坎坷,堅持自己的夢想、我有最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對不放。思緒回歸,看著歌詞,嘴角微微揚起。

  高一:王妍晴

  關(guān)于夢的作文 篇9

  “咯之,咯之……”一個孩子靜靜的坐在爺爺家的柚子樹旁,沐浴著那金燦燦的夕陽,悠閑的聽著爺爺在那里為他做木刀時,發(fā)出的鋸木聲。爺爺是個木匠,他沒讀過幾年書,這一生的愛好,可能就是有木頭造些各種各樣的東西,家里的桌、椅,板凳,無不是他的杰作。夕陽是那樣的溫和,那鋸木聲是那樣的動聽。終于,那聲音忽然停止了,爺爺將那彎了半天的腰直了起來,額頭上不時的滑下晶瑩的珠子,高興的吆喝了一聲小孫子,小孫子又是奔又是跳的來到爺爺?shù)纳砼浴敔斢盟谴植诘拇笫诌f過那把精致的小木刀,放在孫子那細(xì)軟的小手上。那刀不僅僅是把小木刀,他是爺爺?shù)南MMO子能像那刀一樣堅韌,那樣挺拔。小孫子好象明白了什么,望著爺爺笑了,爺爺也望著孫子笑了,在金色的夕陽下,他們笑得是那樣的甜,他們笑得是那樣的歡暢。

  不久,小孫子在父母的帶領(lǐng)下,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。走時,孫子緊緊的抱住那把木刀。一去就是10多年,孫子回來了,這時的孫子已不在是以前的那個小孩了,他現(xiàn)在已經(jīng)是個健壯的`青年了。孫子拿著保管了10多年的小木刀,興奮的沖向爺爺?shù)姆块g。孫子呆了,高高的墻上掛著爺爺?shù)南嗥,相片里的爺爺在笑,笑得是那樣的甜。爺爺走了,他被病魔帶走了。他走時是那樣的矛盾,他多么想再看孫子一眼,但是孫子要中考了,爺爺只能悄悄的走了。

  柚子樹下,做著一個小伙子,那小伙子拿著那把木刀在那靜靜的發(fā)呆,他好象在傾聽著什么,讓他是那樣的入迷。這小伙子就是以前的那個小孩,可他爺爺卻不見了。不,他在,他永遠(yuǎn)都在孫子的心里。

  那鋸聲和笑聲永遠(yuǎn)在那金黃的夕陽下徘徊,“咯之,咯之……”

  關(guān)于夢的作文 篇10

  夢如想象,想象出你的未來,你的生活;夢如花朵,綻放出你的未來,綻放出你的生活;夢如太陽,照亮了整個世界,驅(qū)趕黑暗;夢如時光機(jī),夢回我的童年生活,夢回媽媽給我唱的兒歌。

  寫著考試前的作業(yè),手里的筆不停地?fù)u動著,把我搖進(jìn)了夢想,不知何時我趴在作業(yè)本上睡著了。

  夢里,我看見了秋天的小時候。媽媽抱著我,坐在灑滿月光的院子里,教我唱兒歌、數(shù)星星。銀盤似的月亮瀉下皎潔柔和的光,給大地籠上一層朦朧的輕紗。夜晚涼涼的風(fēng),吹來了柿子樹的清香,那是甜滋滋溫暖的味道。于是我向媽媽要柿子吃,媽媽拿竹竿給我敲下來一個。我覺得那竹竿猶如魔仙棒,總會給我變出香甜的柿子來,滿足我小小的需求。夢里童年的夜晚,我的心像明月一樣明亮。

  夢里,我聽見了一陣響亮的掌聲。我站在學(xué)校的主席臺上,向臺下一千多名師生作演講。在演講開始前,我向臺下觀眾深深地鞠了個九十度的躬,聲音洪亮地向各位同學(xué)和老師問好,然后開始了我精彩的演講。在演講中,我吐字清晰,感情豐富。演講完畢,同學(xué)給了我熱烈的掌聲,讓我為自己而驕傲!

  夢里,我奔跑在田野里。我看見了一只快樂的蝴蝶,扇動著它的翅膀,騰云駕霧,帶我飛進(jìn)了大學(xué)的校園。大學(xué)門口,人才濟(jì)濟(jì),敲鑼打鼓,迎接來自四面八方的學(xué)生。我進(jìn)入大學(xué)的圖書館,書香迷人;明朗的教室,同學(xué)們沉迷于書籍的海洋里,沒有任何吵鬧聲。我進(jìn)入大學(xué)的籃球場,運動員們打得熱火朝天。啦啦隊員們高聲歡呼,場邊的觀眾也看得興高采烈!

  突然,“叮鈴鈴”的`聲音,把我從夢里吵醒。醒后,我對自己有了更大的信心,因為我夢到了我的未來!

  夢如仙鶴,把我?guī)У搅瞬煌臅r段。每一段夢都給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺埽河袑r光的留戀,有對自己的掌聲,有對未來的向往!

  我愛夢,因為它給了我豐富多彩的驚喜!

  關(guān)于夢的作文 篇11

  土地平曠屋舍儼然,有良田,美池,桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。村民們自給自足,輕松愉悅,熱情好客,民風(fēng)淳樸。這樣的地方真的存在嗎?

  陶淵明所處的東晉末年政治黑暗,戰(zhàn)亂不斷,統(tǒng)治者日益加重對人民的壓迫,人們生活在水深火熱之中,陶淵明已看淡官場,向往隱居。他對當(dāng)時政權(quán)不滿卻無力改變,借助創(chuàng)作以抒發(fā)情懷。

  此文以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,描繪一個與當(dāng)時社會相對立的美好世界,來寄托作者政治理想與美好情趣。桃花源他一開始就是幻想出來的一個精神上的烏托邦,就像是陶淵明編織出來的一場夢,而夢醒了他便不存在了,所以最終的結(jié)局是劉子驥沒找到桃花源,桃花源漸漸淡出人們的視線,存在于人們的心中。

  桃花源在此文中的意象是怎樣的'?首先它象征著和諧的社會,正如桃之夭夭,灼灼其華。陶淵明用桃花來喻指自己理想中的那片凈土。其次它寄寓著美好的品德,桃花源中的人們熱情友善,為漁人設(shè)酒殺雞作食,這與當(dāng)時社會的人們是大相徑庭的,這也只能存在于作者的想象之中。最后,桃花還暗含著作者的無奈,這么美好的桃花源最終卻也消失了。

  為什么《桃花源記》這篇文章到現(xiàn)在還在被人們喜愛,品讀著呢?無非是我們的心中也有那么一個桃花源罷了,在繁忙的生活中,在這快時代中,人們不得不緊隨社會加快腳步,這么一個漁人所追尋的,五柳先生構(gòu)造的桃花源,不也正是我們所向往的?

  每個人心中都有一個屬于自己的桃花源,當(dāng)我們走在路上,忽然看見樹上的鳥;當(dāng)我們暢游在書海中,有個點與我們一拍即合;當(dāng)我們在生活中開小差,或者說迷失自我的瞬間,有可能我們正漫步于自己的桃花源中。

  關(guān)于夢的作文 篇12

  每個人都有屬于自己的夢想,我也有一個小小的夢想,它像一粒美麗的種子,深深地埋在我的心里……

  我的夢想是讓世界永遠(yuǎn)和平,不再戰(zhàn)爭,那些戰(zhàn)士們,也不用為了我們的平安生活而倒在一片血泊中……

  怎么樣才能讓世界和平呢?要用行動去澆灌夢想,讓它在我的心里生根發(fā)芽……

  要想世界和平,必須從自我做起,心中要充滿愛、裝滿和平,要能寬容別人,懂禮貌,不打架、不罵人,做一個聽話、懂事的好孩子!如果人人心中都有愛,都想世界和平,那么和平也許就真的離我們不遠(yuǎn)了……

  要是這個世界沒有戰(zhàn)爭,沒有死亡,到處都有著歡聲笑語,那該有多好!

  到底會不會世界和平?世界會再次戰(zhàn)爭嗎?每天上床前,我都會這樣問自己。只可惜,沒人回答,也沒人知道。

  要是世界真的和平該多么好!我一直盼望著那一刻的來到,雖然那一刻還離我很遠(yuǎn),但我相信,那一刻肯定是存在的!

  世界和平是多么美好!那時候,天一定是無比的藍(lán),樹一定是無比的.綠,每個人臉上的表情一定是無比的喜悅!

  我心里的那一粒種子就是夢想,它需要我去澆灌,等它開花了,我想,收獲的季節(jié)就一定離我很近了。

  夢想是多么美好,讓它發(fā)芽吧!讓它開花吧!讓我們一起去澆灌你心里那顆美麗的種子吧!

  夢想是一顆不滅的恒星,它會變化,有時候它很偉大,但也有時候它很渺小。但無論偉大或者渺小,它都無比美麗,照亮我們前行的路,它不是虛無的,但有些人去認(rèn)為夢想只是一個目標(biāo)而已,其實,夢想沒那么簡單,它需要你一步一步的跨上去,取到夢想的旗幟。

  夢想啊,它是偉大的,只要你不放棄,堅持下去,你必將會成功!

  夢想并不是一個小小的愿望,它是一個美麗的夢,但我們不能生活在夢中,要用我們的行動把夢實現(xiàn)!

  讓我們放飛夢想,讓它順著未來的道路,飛向遠(yuǎn)方……

  關(guān)于夢的作文 篇13

  窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著,講臺上,老師用那催眠曲似的聲音反復(fù)的講著那一道怎么也算不清楚的計算題。我開始昏昏欲睡,感到一個蟄伏已久的愿望在心中一點點萌動,一點點蘇醒。我擁有了一雙空靈的翅膀,成了一只草原上的雄鷹,但我卻渴望看見蔚藍(lán)的海洋。

  我踏上了追夢的征程,但總是被那無情的暴風(fēng)雪狠狠地摔在地上。最后一次,終于沖破了暴風(fēng)雪的最后防線來到了海邊,站在巖石上任海水拍打著我的身軀。我大口大口的呼吸著氧氣,我知道我快要死去。

  我聽見有人叫我的名字,回神一看才發(fā)現(xiàn)是同桌在叫我,告訴我已經(jīng)放學(xué)。我獨自一人在街上走著,望著那恍惚的街燈,我想起了剛才的夢,不禁感慨:鷹啊,雖然你已不能再看見大海的美麗,但你卻擁有了一顆堅強(qiáng),自由的心,你戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨給你的打擊,你實現(xiàn)了自己的夢,這已足夠!

  回想起他曾在信中這樣寫道:“望著那蕩蕩晴空中的一輪滿月,幻想那就是你的瞳孔;看著那從漾漾平川上升起的的朝陽,希望那能是你的心胸!你要做春天里銜泥的燕子,揮舞著翅膀劃動春風(fēng)。你要做沙漠里跋涉的駱駝,在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響,做密雨斜刺的'一把劍,震躡的是膽怯,鏟除的是懦弱!”

  后面還有一段我已記不清楚,它卻給了當(dāng)時的我巨大的勇氣和力量。我開始向著夢的方向追尋。雖然在追夢的途中會遇到許多的溝溝坎坎,會遇到許多的挫折和打擊;我也曾為此哭泣過,也曾被疲憊壓得難以呼吸,但我卻用那顆自由的心支撐著繼續(xù)前進(jìn),一直到現(xiàn)在。

  是。‘(dāng)一個人已經(jīng)失去了一顆自由的心靈時,他的生命該是怎樣的可悲。正如余秋雨先生所說的,從喧囂中駛來,打理一下自己的風(fēng)帆,再向一片喧囂中駛?cè)ィ闹腥羰菦]有這樣的小港,生命該是怎樣的疲憊,怎樣的脆弱。∨笥褌,快打開你心靈的枷鎖,讓它得到自由,快整理自己的風(fēng)帆駛向新的旅途。讓自己追尋著夢的足跡向前奔跑,成為一個擁有自由心的追夢者……

  關(guān)于夢的作文 篇14

  在一個梅花綻放的工具,有一個女孩誕生了,他的父母給他取名叫迪迪。迪迪是一個懂事聽話的女孩,所有人都夸她是一個好孩子!她還特別聽父母的話。

  迪迪小的時候一直有一個夢想,就是當(dāng)一個舞蹈老師,可是她的`父母怕影響她學(xué)習(xí)意識,反對她學(xué)舞蹈,每當(dāng)?shù)系辖?jīng)過舞蹈室的時候,她心里很傷感。

  她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,她各方面都很好,所以老師和家長沒有批評過她。有一天放學(xué),她父母看見他心不在焉的,于是就問他怎么了,迪迪說就告訴父母自己想學(xué)舞蹈,這一次又被自己的父母狠狠地拒絕了,迪迪心里也很傷心,晚上吃了點飯,她就回到自己的屋里大哭了一場。

  第二天早上,迪迪心事重重地來到學(xué)校,這一整天迪迪都沒有心情聽課,就這樣一天的過去,迪迪成績下滑的厲害,這天,老師把迪迪的父母叫到了學(xué)校,老師告訴迪迪的父母,迪迪一直學(xué)習(xí)很好,為什么這一段時間一直心不在焉的,學(xué)習(xí)成績下滑。老師讓迪迪的父母回家和迪迪談心。迪迪的父母聽了老師的話,回家給迪迪談了心,他的父母發(fā)現(xiàn)自己的女兒太喜歡舞蹈了。她的父母告訴她學(xué)舞蹈可以,但是不能影響學(xué)習(xí)。迪迪答應(yīng)了,從這往后,迪迪一邊學(xué)習(xí)一邊學(xué)舞蹈,她很刻苦。

  終于迎來了自己的高考,這一次,她終于考上自己夢寐以求的舞蹈學(xué)院。在學(xué)校期間,她每天練舞蹈練的很晚,老師和同學(xué)都很敬佩她,有一次她的腳扭了,她還想接著跳舞,但是老師不讓她練時,讓他好好吧,小養(yǎng)好了再說。這幾天可把迪迪悶壞了。自己在屋里聽音樂,有時她會自己在電視上看人家跳舞。

  100天后迪迪重新回到校園。很快他畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上她代表學(xué)校發(fā)言,她告訴大家,只要有夢就要追,堅持都是勝利,自己要把自己的技能和精神傳教給下一代,感謝這里培養(yǎng)了我。

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