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我懷念的作文

時間:2024-04-11 09:18:28 好文 我要投稿

我懷念的作文【精品】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我懷念的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我懷念的作文【精品】

  我懷念的作文 篇1

  初二那年,我十五歲。九點三十分,下課鈴聲打響了,操場上很快的多起了人來。陽光強烈的照射著十五歲的我的臉,在裹著過于溫暖的陽光衣里,十五歲的我和同學(xué)們做著多年未變的廣播體操,懵懂的想偷懶,想趕緊的沖回教室以免碰上人流高峰。

  那時我生活的那條射線上永遠(yuǎn)就只是兩個點:家——學(xué)校。十五歲的我唯一不習(xí)慣的是英語老師的更換。貌似現(xiàn)在回想起來,我對十五歲有點同情,覺得有點想哭的悲哀,生命就像十五歲充滿了新鮮與轉(zhuǎn)折。同情時我亦有點竊喜,如戲的生活讓十五歲的自己很囧,總是有些尷尬藏不住的冒出來。

  “科代表,交作業(yè)……”,那就是十五歲的我的外號。英語科代表簡稱科代表,就是直到現(xiàn)在阿靈,阿梅他們還是那樣親昵的稱呼我。每當(dāng)這時總是有一種愧疚感作祟,覺得我的英語學(xué)習(xí)的情況很對不起“科代表”三個字。其實十五歲以后這種感覺就開始了,現(xiàn)在是越發(fā)越難收拾了。

  十五歲的我每天早上不到6點起來吃奶奶做的早飯,再去趕6:40的早自習(xí),中午12:10放學(xué)回家就能吃上飯,吃完就去趕1:30的午休,直到晚上8:20下來晚自習(xí)才回家吃奶奶留的晚飯。比起任何時候現(xiàn)在的我更懷念那些十五歲左右的日子。那時候的我體會不到奶奶對我和姐姐的愛。正如《后來》里的那句歌詞:后來,我總是學(xué)會了如何去愛。過了很長一段時間,我才漸漸明白了如何去愛,去愛我的奶奶。那時候的`我只是覺得有奶奶真好,每天吃飯都是準(zhǔn)備好的,那時是自己很滿足,很幸福,覺得以后一定要好好的報答奶奶,只是具體是什么,十五歲的我還不太清楚。

  現(xiàn)在想想,也漸漸清晰。曾經(jīng)有過一段時間擔(dān)心“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,那種害怕深深的如重錘打在心底。只是無法打回十五歲的心,不然也不會不懂得珍惜這份無言的愛。不過還好,奶奶依然建在,我成了她心里的牽掛,她亦是我的思念。

  十五歲的我很愛學(xué)習(xí),覺得連學(xué)習(xí)都不愛了,還要什么可愛的。

  我好想回到十五歲,回到永遠(yuǎn)的我的十五歲。十五歲就那樣如駛來的火車,載滿了來自各地的旅客,開走了,留下了長長的轟鳴,讓我懷念不已。很多人在我十五歲那個站上了車,讓我認(rèn)識了他們,也影響了我。一年又一年,是那樣的悄無聲息。或許是我喜新厭舊,但是偶爾總會在接到新的旅客時突然的懷念曾經(jīng)的旅客,那種發(fā)自內(nèi)心的懷念,就像現(xiàn)在的我是如此的想要回到十五歲。

  十五歲的我沒有煩惱,“這世上就沒有過不去的坎”我亦是深信不已。我消極但我不放棄,我只是用我自己的方式來鼓勵自己。

  現(xiàn)在,我的學(xué)生也是十五歲,每當(dāng)看到他們,我都會想起我的十五歲。

  我懷念的十五歲。

  我懷念的作文 篇2

  我是在農(nóng)村爺爺奶奶家上的小學(xué),從很小的時候我就在爺爺奶奶家生活和上學(xué),每天都是辛勤勞作的爺爺奶奶來照顧我的日常起居。

  在我小學(xué)的最后一年里,我非常珍惜小學(xué)的最后一段時光,所以我認(rèn)真的度過每一天,每天我在學(xué)校都和同學(xué)和睦相處,希望能把這段時光記憶在我最快樂的童年。

  我過生日的那天,奶奶給了我十元錢,我樂得心里像開了花似的。因為我平時奶奶只給我每天一元錢的零花錢,十元對我來說簡直就是一個很大的奢望。正巧這天是星期天,我?guī)湍棠淌帐巴昙覄?wù)后我就出去叫上了幾個附近的.好同學(xué),我們利用這些錢上小賣部買了一些零食,大家一起去學(xué)校邊吃邊做游戲,大家都玩的開心至極。玩了一段時間后,有個同學(xué)建議說:“我們?nèi)ゴ笄搴油姘?”,大清河是我們村?zhèn)唯一的一條河流,而且水質(zhì)特別清澈,也是我們這群玩伴經(jīng)常去嬉戲的地方,所以大家立即齊聲應(yīng)答到:“好!好!太好了!我們馬上去吧!”我們在大清河玩的特別高興,以至于每個人的衣服都濕透了還不知道,天黑了才各自拜拜回家。晚上回到家里,錢都花沒了,但是奶奶并沒有責(zé)怪我,奶奶說:“你又長大了一歲,只要你認(rèn)為是對的事情,你自己做主就好”,頓時,我感覺奶奶這句話真的讓我長大了。雖然我的生日沒有生日蛋糕和禮物,但我仍然很開心快樂,因為有我的玩伴和奶奶的理解,這個生日給我的記憶尤為深刻,也將是我值得回憶的一天!

  過了一段日子,我的一個同學(xué)過生日了,去了好多的同學(xué),有同班的和外班的,這天比我過生日要熱鬧多了,有同學(xué)給她買了一個大大的生日蛋糕,還有幾個同學(xué)給她買了精致的生日禮物,由于我沒有準(zhǔn)備所以沒有帶任何禮物送給她,但是她也并沒有看不起我,也沒有生氣,還是邀請我大家一起游戲,那天大家玩的都很開心。從此我也真正的學(xué)會了能去理解別人!

  那年的教師節(jié),我比往年準(zhǔn)備的更積極,也特別憂傷,因為我心里明白這是我在小學(xué)的最后一個能給我尊敬的老師度過的教師節(jié)了!我組織了我班同學(xué)設(shè)計了一些東西,教師節(jié)的早上我來的非常早,因為我知道每天老師都來的很早。我來到學(xué)校后,趕快地開始動手打掃起來,先布置了黑板,把黑板打造的格外美麗。把禮物和鮮花藏起來,不讓老師看到。老師來了我們一起喊:“老師教師節(jié)快樂,老師您辛苦了!”,喊完后,就把這些禮物和鮮花送了上去。那天我們表現(xiàn)的也比以往好,老師也是特別高興!

  我們快畢業(yè)的時候,我和同學(xué)們照了很多相片,照了合影畢業(yè)照,還有和老師單獨照的,我特意準(zhǔn)備了一個影集放了進去,現(xiàn)在我還經(jīng)常拿出這些照片翻看,也很想念我的那些同學(xué)、想念我的玩伴!

  這些都是我小學(xué)最后一年的最開心、最美好的一些事情,還有很多我也都不會忘記的。特別是我們的同學(xué)和老師都給我留下了很深的印象。我已經(jīng)到沈陽上學(xué)快半年了,我真的很希望假期能回去看看我的老師和同學(xué)們!

  我懷念的作文 篇3

  “嗚嗚嗚……”熱鬧的街道上,女孩哇哇大哭著。顯得及不合群,人來人往的街道上,卻沒有人去安慰她。

  “二寶怎么又哭了,是不是媽媽又打你了?”一位老人走到女孩面前,輕輕地為她擦去眼淚。“嗯。”女孩哽咽著說。老人拉起她的小手說:“走,爺爺帶你去喝AD鈣好嗎?”好。『冒!“女孩停止了哭泣,立刻激動地露出笑臉!毙⌒某猿尚》守i!“老人一臉寵愛地拍了拍女孩的`頭!背猿煞守i,爺爺會不要我了嗎?“怎么會,你可是爺爺最疼愛的二寶,爺爺還要等到二寶長大,帶爺爺去玩呢!”

  “呼呼呼,再高些!崩先溯p松地將女孩舉在半空中,女孩則邊喝著AD鈣邊笑著說:”再高些,再高些!半S著高度的增高,老人漸漸感到吃力,只是他知道這樣女孩會覺得開心,所以再累,他也愿意!盃敔敚榷䦟氶L大,一定帶你去吃遍全世界!蔽铱膳屡盅!“那不去了!”“去,去,只要二寶開心,爺爺哪都去!”老人就這樣陪女孩度過了整個童年。

  可惜,老人永遠(yuǎn)也等不到女孩長大了。不久后,老人因得癌癥去世了,享年63歲。女孩哭著喊著去求母親讓她去見見老人最后一面。母親卻說:“你不是他親孫女,甚至沒有任何血緣關(guān)系,他親孫子都沒去,你去了不合適。“女孩只能看著AD鈣看了很久很久,直到她累到睡著了,在夢里她又回想起和老人曾經(jīng)的點點滴滴。

  后來很多年,母親都以各種理由不讓女孩去老人墳前。直到老人去世四年后,女孩終于有機會去看他了。女孩拿著兩瓶AD鈣來到他的墳前,一聲不吭地磕了三個頭。拿起一瓶AD鈣說:”爺爺,二寶來晚了,您是不是生氣了?您在那里過得還好嗎?我很好,您不用擔(dān)心,F(xiàn)在的我學(xué)會了您最愛的堅強。生前您最愛看我喝AD鈣的樣子,因為您說那時我是最開心的時候,現(xiàn)在您也只能給您帶它了,希望它也能讓您開心!芭⒄f完便將一瓶AD鈣灑在了他的墳前,隨后自己也拿著一瓶一飲而盡。女孩的眼睛開始變得微紅,淚水在眼睛內(nèi)不停打轉(zhuǎn)!蔽也粫薜臓敔斈判陌桑抑滥幌M吹轿覀!翱膳⒃秸f越?jīng)]底氣。

  微風(fēng)吹來,讓她覺得很舒服。她好像看到老人緩緩向她走來。輕輕地將她的淚水擦去說:”怎么又哭了,走爺爺帶你去喝AD鈣好不好?”女孩再也忍不住,嚎啕大哭起來:”爺爺您不是說要二寶長大,等我?guī)ネ鎲?你怎么說話不算數(shù)呢!您不是說只要我開心,您去哪都行嗎?我只要您在這里,我就開心,可您為何要丟下了我,一個人去天堂呢!“女孩想上前抱住他,可他卻如輕煙一樣散去。有什么東西從她的臉上再次輕輕流落,只是再也沒有人為她輕輕擦去了。

  女孩拿起那兩瓶AD鈣瓶,她從來沒有像現(xiàn)在這樣覺得它如此得沉重,因為裝滿了她對老人無盡的思念……

  我懷念的作文 篇4

  高中時,教我?guī)缀蔚氖防蠋,教我生物的王老師,教我政治的張老師、教我英語的朱老師和教我物理的吳老師,他們每人都有絕活!

  先來說說教我立體幾何的史老師吧!他已經(jīng)是兩鬢斑白的即將退休的老師了,他有“兩把刷子”,也就是他的絕活,當(dāng)時就令同學(xué)們佩服得五體投地,至今仍記憶猶新、津津樂道。這“兩把刷子”是什么呢?聽我慢慢道來。

  30多年前那會兒,老師講課大都是一本書、一支粉筆,外加一把尺子或者一幅掛圖。你們知道嗎?史老師給我們講立體幾何時,不但從來都不用尺子,而且還是閉著眼睛來作圖呢!他畫的線段很是直,圖很標(biāo)準(zhǔn),角度基本上也不差毫厘。再加之他講幾何時,猶如講故事般娓娓道來,一下子就吸引住了同學(xué)們的目光和耳朵,想不聽講都難啊!怎么樣,史老師的這“兩把刷子”夠厲害的吧!

  再來說說教我生物的王老師的絕活吧!王老師的絕活很多,如,每次上課都是面帶微笑地走進教室。課堂上,她所講的很多知識點,她都會用畫圖畫表示。再如,她講課時不但普通話很是標(biāo)準(zhǔn),而且語言還十分干凈利落,從不重復(fù)。特別令同學(xué)們稱道的是,她精到的板書設(shè)計,再加之雋永、規(guī)范、流暢的字體,使人不由得想到“字如其人”!

  現(xiàn)在來說說教我政治的張老師的絕活吧!張老師個子瘦小,來自農(nóng)村。可是就是這樣一位普通話并不標(biāo)準(zhǔn)的老師,只要你聽他講一節(jié)課,那么就會日夜盼望著再來聽他上課。這是為什么呢?因為,張老師的絕活就是每節(jié)課上給同學(xué)們講的知識點,全部都用故事串下來。我們在課堂上聽他滔滔不絕地講著那些精彩的.故事,絕對是一種享受。這快樂學(xué)習(xí)還會有哪一個學(xué)生會分神呢?或者會不喜歡呢?

  下面輪到說教我英語的朱老師的絕活了吧!朱老師是一位美女老師,就像童話故事中的天使,不化妝都不遜于電視、電影中的大明星。朱老師的課堂上,最讓同學(xué)們喜歡的是師生、生生互動了。朱老師的絕活就是把教學(xué)內(nèi)容多穿插于小故事、小游戲或者情景劇中,讓同學(xué)們從參與游戲、表演等中獲得知識,提高英語口語表達(dá)能力以及習(xí)作能力。

  最后說說教我物理的吳老師的絕活吧!吳老師是南方人,他說話我們聽著有些費盡,但是他的絕活又能牢牢地吸引住同學(xué)們,那就是“做實驗”。他每次示范做實驗,不但操作規(guī)范、認(rèn)真,而且準(zhǔn)確無誤,次次成功。他指導(dǎo)同學(xué)們在課堂上做實驗,也都能讓同學(xué)們體驗到成功的喜悅和嘗試到學(xué)習(xí)的快樂。

  我的高中老師史老師、王老師、張老師、朱老師和吳老師,他們用自己獨特的人格魅力和高超的教學(xué)技藝,贏得了學(xué)生的喜愛與青睞。這真是親其師,信其道。

  懷念我的高中老師的絕活,我感覺自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會繼續(xù)用愛學(xué)生的一顆心,做學(xué)生閱讀點燈人,讓學(xué)生與書交朋友,并走進大自然、生活和社會中學(xué)習(xí),以及堅持教學(xué)改革,做學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的老師。讓我的學(xué)生也從心眼里“親其師,信其道”!

  我懷念的作文 篇5

  我上幼兒園到現(xiàn)在不知不覺中已過了9年,隨著時光的流逝,我的好老師——幼兒園的錢老師讓我至今難忘。

  錢老師,可是一位好老師。她相貌平平,愛笑。可就是她那如花般的笑容,改變了我,是她讓我從一個性格孤僻變成活潑可愛的女孩。

  她的笑容就像大地上開放的第一朵迎春花,總是在我們被風(fēng)雨吹打的垂頭喪氣時,是她給我們帶來暖意。我從鄉(xiāng)下到城里來的童年多是在幼兒園度過的。爸媽是因工作關(guān)系,他倆很少有時間關(guān)心我。我漸漸地變得孤僻了。在校園里我就像一根小草,無人問津,還有不少人都覺得我不聰明,但錢老師不這么認(rèn)為,她時常鼓勵我玩,引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。記得,那年暑假,校園異常得靜。噢,只有我和錢老師,無聊極了!我趴在課桌上打起了瞌睡。這時,錢老師拿出了一個練習(xí)本,寫幾個算式讓我做,我很努力。可是,沒做對幾道題,我開始想,我是不是一個笨小孩?我放聲大哭,哭聲打破了校園的寧靜。這可讓錢老師慌了神,不住地指責(zé)自己,在我面前扮演小丑的角色,讓我開心……我只記得那天晚上,我熬了一個通宵,都在做練習(xí)題。當(dāng)我把新的作業(yè)交給她,她對我贊不絕口,更讓我忘不了的是她對我微笑,好像在對我說:“好棒呀!”這時,我心里比吃了蜜還要甜。

  她的笑容就像路旁默默無聞地小野花,點綴著春天。她從不高看自己,以平等的心對待每一個孩子?盏厣系幕荩沂呛苌偃プ,并不是不喜歡坐,而是多被那些愛說愛笑的孩子享受。不起眼的我時常孤單地站在一邊,看著他們快樂地玩耍。又是一個靜謐的下午,我站在錢老師的身旁看著她在一本本作業(yè)畫上小紅星時,我漸漸地入了迷,想著有一天自己拿一支紅鋼筆,在練習(xí)本上圈圈勾勾。當(dāng)我還沉浸在無限的遐想時,錢老師輕輕地拍拍我的肩膀,問我是否愿意去外面玩一會。我第一次感到我也能引起老師的注意,非常高興。生怕錯過這個機會,我使勁地不住地點頭。她牽著我的手教我跳皮筋、翻花繩、玩滑梯。玩時,錢老師臉上總是帶著甜甜地笑,仿佛和我一樣是個孩子,我感到我們之間的距離一下子近多了,讓我第一次嘗到找到伙伴玩的樂趣,玩得特別起勁。那天下午,是我最高興的`最自豪的下午讓我永遠(yuǎn)難忘。轉(zhuǎn)眼,我要離開幼兒園到小學(xué)讀書了。為這,我傷心了好幾天。錢老師知道后,她來到我身邊,安慰我說:“別哭了,以后你會有更好的老師、更好的同學(xué)。你要和他們好好相處。”我點點頭,她高興地對我笑了笑,我也樂了。

  錢老師花一般的微笑、天使般的心,循循善誘地育人,教會了我們不卑不亢,鼓勵著我們快樂成長。她永遠(yuǎn)是我們心目中的最難忘的老師。

  我懷念的作文 篇6

  八月的夏天有種淺淺的味道,即使是燥熱,也會像棉花糖一樣松軟。安靜而美好。

  對于南方,總有一種說不出的情愫,歡喜又張揚,來到?jīng)芸h這個最不起眼的山村,對我而言卻是大大的幸福了。

  鄉(xiāng)間小路,纏綿而曲折,蔓延到連綿的青山,隱隱若現(xiàn)。山上的風(fēng)景是我的最愛。松樹,竹林,不知名的樹林,間或一些野花樹,別是一番情趣。

  稻子很美,比小麥還要美,以前總是歡喜著小麥,可眼前這些稻子,讓我禁不住動搖了自己的感覺。綠的像溢出來似的,微風(fēng)吹過的時候,像海岸線一樣起伏著。偶爾飛過的白鷺。靜隘。祥和。

  爸怕不方便,便讓我住在山下的一戶人家。主人有一個很愛笑的妻子,我稱她阿姨,還有一個可愛的女兒,叫楊馨。我總是在心里稱她為小妹。

  晚上和小妹一起誰在她的臥室,干凈整潔,木質(zhì)的地板讓我有一種親切久違的了的感覺。在床上和她閑聊這,和著快樂一起入夢。

  早晨起來,叔叔阿姨已去做事,做好的飯菜擺在桌上。我先和小妹一起到小河邊洗衣服,河水嘩嘩的流著,鵝卵石不規(guī)則的像一個個調(diào)皮的孩子。早晨的一切都是那么的清新而慵懶,河水唱著歌,和衣服一起,又在打撈另一個希望。

  然后去吃飯,米飯夾著菜,吃的卻很香甜。

  中午再去上面找爸,山間的小路,周圍都是山,樹,還有水。很美很美。幫爸爸洗衣,做飯,吃著帶著家的味道的飯,想哭,想笑。

  爸住的房子錢有一顆很濃郁的香樟,大片大片地開出淡綠色小花,落拓兒寂寞。那顆銀杏樹上結(jié)滿了漂亮的金黃色的果子。弟弟爬上這棵高大的樹,輕輕一晃,銀杏啪啪落下,我快樂的撿著,爸在一旁微笑注視著。

  和爸走在一起,山里的那些淳樸的村民們總會笑著得大聲的說,老大,這是你家姑娘?爸笑著說,哎,是的。我的`心里總是在此時盛滿幸福與感動。

  在爸的屋后,有大片的竹林,里面有我喜歡的彼岸花,名字是我后來才知道的;ㄩ_彼岸,生與溺水河岸。紅色的妖嬈著,花與葉永不相見,生生世世的交錯。

  夜晚的時候,和小妹坐在陽臺上,巴巴地望著天上閃爍的星星和躲在云朵里的月亮。一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。不遠(yuǎn)處是飛舞在草叢中的螢火蟲。亮閃。亮閃。

  臨別,小妹把她最愛的貝殼送給了我,她還送給我她自制的許愿卡和許愿瓶。她說,姐,你打開時,就要許一個愿,一定能實現(xiàn)哦。她認(rèn)真的表情讓我虔誠的許下了愿。希望一切安好。瓶中整整100顆星星,她丑丑的筆跡在包裝盒上認(rèn)真的寫著,姐,你走后,別忘了遠(yuǎn)方的山里還有個妹妹在默默的祝福著你。

  我懷念,阿姨用略有沙啞的聲音對我說,丹丹,吃飽沒?可別作假呀,要和自家一樣;我懷念,叔叔帶我們?nèi)ヲ鸲磿r那種相偎相依的感覺;我懷念,爸爸暖暖的微笑,還有小妹快樂的馬尾;懷念大山,懷念香樟,還有石頭,彼岸花;我懷念的,是這個夏天了滿滿的幸福。

  我懷念的作文 篇7

  上初中第一年的我們,遇上了教書生涯最后一年的他。他如同一陣沁人心脾的花香飄過,來不及讓我細(xì)細(xì)品味,便消散了。

  他就是我們的生物老師——那個“跛子老頭”。

  記得在一個風(fēng)和日麗的早晨,稚嫩的我們乖乖坐著等待著第一節(jié)生物課!鞍舌舌眰鱽砹艘魂嚲徛哪_步聲。這聲音聽上去好像怪怪的,但轉(zhuǎn)而一想:可能是哪位剛走馬上任的“紅帽子”老師穿著不太合腳的鞋,飄來了!

  大家喜滋滋地等待著。終于,門口出現(xiàn)了一個人影。幾十雙手趕忙使勁擦了擦眼睛。緊接著傳來的是一陣長長的嘆息。

  原來那個站在門口的,是一個看著蒼老的“跛子老頭”。他用右手夾著書,左手扶著門,與一條健壯的左腿相配的,是一條短了半截的左腿。左腳尖伸直剛好夠得著地面。那腿我估計可能是小兒麻痹留下的后遺癥。緊接著他沖我們一笑,那眼角的`深陷的皺紋與兩只瞇起的眼睛成了一條線。然后,他向講臺走去,那兩米多的距離讓他走得非常吃力。終于,他挪上了講臺,側(cè)過身子朝我們深深地鞠躬。那一鞠躬讓我們受寵若驚。

  接下來,在幾句很普通的自我介紹之后,他開始了講課。那一節(jié)課具體講了什么,我已經(jīng)記不清了,但是覺得他講得十分投入,以至于到了細(xì)致入微的地步。

  在后來的日子里,他每日都很努力地工作著。無論陰晴雨雪,只要有課,他總會早早地來到教室,親手檢查同學(xué)們的作業(yè)、練習(xí),督促大家預(yù)習(xí)。在課堂上,他一絲不茍地講課,生怕同學(xué)們聽不懂。他在講課的同時,還不時地轉(zhuǎn)體180度,在黑板上書寫……有時候一堂課結(jié)束,他竟會累得滿頭大汗,但即使這樣他也不會忘記下課前向大家深深地鞠一個躬。

  課后,他有時會坐在我們中間講笑話、小故事或是與我們閑聊。有一次,不知道是誰問道:“老師,你工作為啥那么賣力氣呀?”聽了這話,他臉上表情頓時嚴(yán)肅了起來,眼睛看了看我們,又朝遠(yuǎn)處看著,語重心長地說:“現(xiàn)在都求微笑服務(wù),我若不干好黨交給我的這份工作,就沒有盡到我的職責(zé),我拿什么來微笑?況且,我身有殘疾,得到社會的同情和關(guān)心,我不努力工作回報社會能行嗎?”

  他為人的和藹,辦事的忠誠,極大地弭合了師生之間的距離。大家都喜歡與他這個“跛子老頭”交談,喜歡他這個別致的老師。

  但南國的春天也會有雨季。就在這時他給我們上最后一節(jié)課,之后他請假了。我的內(nèi)心有一種不祥的預(yù)感,覺得似乎要發(fā)生什么事。果然,在我們焦急地等了一周之后,不知是誰,也不知從哪里傳來了老師去世的噩耗。我們的老師就這樣悄然地走了,正如他悄然地來到一樣,留下的是我們無盡的追憶和永久的懷念。

  后來,我才知道,老師在接我們的課之前,早已知道自己患上了癌癥。但他在我們面前始終沒有流露半點痕跡,只是默默地堅守在崗位上,依然微笑著上課,鞠躬。

  可愛的老師啊,您走好吧,這一輩子我們都記住您的!

  我懷念的作文 篇8

  記得中學(xué)時代讀過偉人朱德寫的一篇范文《回憶我的母親》。朱德母親的平凡而又偉大的光輝形象使我印象深刻。1996年夏天,我的母親不幸去世。噩耗傳來,我惟有淚千行。

  在六十年代經(jīng)濟困難時期,母親大齡難產(chǎn),陣痛三天三夜才生了我。父親遠(yuǎn)在江西謀生,愛莫能助。全靠外公、外婆悉心照料。從此我在外婆家安頓下來。生不逢時的我,又得了皮膚病,久治不愈。母親背著我到處求醫(yī)問藥,功夫不負(fù)有心人,終于用草藥治好了我的'頑疾。我三歲時,父親喚母親同去江西謀生。于是我們母子倆長期分離,直至12歲小學(xué)畢業(yè)。

  那時,母親又接連生下三個弟弟和一個妹妹,小家庭變成了大家庭,好不熱鬧。住房變得狹小了,只有二間兩層樓房。經(jīng)濟變得拮據(jù)了,捉襟見肘,入不敷出。初中畢業(yè)后,父親要我勞動養(yǎng)家。母親知我務(wù)農(nóng)不行,喜愛讀書。乘父親外出打工之際,一咬牙又送我上了學(xué)。我深知,讀書機會來之不易,于是更加刻苦。由于家境困難,初中畢業(yè)后只能報考中專。為了應(yīng)考,我累至病倒,終于圓了中專夢。姑媽的女兒在鎮(zhèn)醫(yī)院當(dāng)護士。她竭力勸我進入衛(wèi)校學(xué)習(xí)。從此我就成為一名白衣戰(zhàn)士,異地就業(yè),與家鄉(xiāng)母親長久分離。難忘故鄉(xiāng)情,更不忘慈母恩。

  少年時,假日里,母親在家縫補衣服,我就在旁邊看書。此時此刻,我感到是最溫暖幸福的時光。我喜歡吃蕃薯。母親就經(jīng)常燜蕃薯給我吃。早年貧寒的生活,鍛煉了我的吃苦精神。母親從來沒有打罵過我。她的愛就像春風(fēng)化雨,和氣消冰,感染了我。母親心地善良,樂于助人。她雖然沒有文化,但是心胸寬大,對物質(zhì)欲望要求不高,勤勞節(jié)儉。中國婦女的傳統(tǒng)美德在母親身上有了充分體現(xiàn)。母親偉大的人格,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  有一件事情令我終生難忘。1986年的一天,鄰村一位年輕的母親在廣州郊區(qū)養(yǎng)鴨時不幸被火車輾死。這位不幸的母親留下了一個剛滿月的兒子,嗷嗷待哺的孩子極需一位代理母親。經(jīng)人介紹,他父親找到我家,說明來意后,母親一口答應(yīng)下來。外婆堅決阻止說人情帳沒完沒了。母親的倔強脾氣不改,無微不至地將那個苦命的孩子帶大。養(yǎng)子如今已經(jīng)長大成小伙子了,如同己出。逢年過節(jié)彼此像親戚一樣來往,親如一家人。這種文藝作品描述過的感人場面在我家里實實在在地發(fā)生了。我的母親沒有干出驚天動地的大事,卻是一塊鋪路石。她把心血傾注在子女的培養(yǎng)上,使我們個個都長大成人。我想,母親在天有靈的話,也該安息了。

  在此我特別懷念偉大母親陳振燕,她在1996年夏天不幸意外離去,享年61歲,每到年節(jié)就是懷念節(jié),心情低落,母親沒享福,卻培養(yǎng)4兒1女5個孩子成才,還帶1個養(yǎng)子長大成人。想起母親,惟有淚千行。無盡的思念,苦難的母親,你在天堂快樂嗎?

  我懷念的作文 篇9

  小豬豬昨夜十二點你離開了我們?nèi)チ肆硪粋世界,我們以后再也見不到活潑可愛的呢。這兩天你一直不吃東西,而且還吐,看了醫(yī)生打了針也沒什麼起色醫(yī)生說你吃了硬的骨頭,刺壞了胃或者腸,小豬豬你的離開,讓我們一家人都痛苦萬分,璇璇哭的眼睛都腫了,你帶走了我們的歡樂。

  豬豬你今年正月剛來我們家的時候,只有兩個拳頭那么大,渾身雪白,走到哪里都像個白色的雪球,我們一家人一秒鐘就喜歡上了你,就這樣你加入我們這個家庭,與我們朝夕相處,你的可愛讓我們說不出的疼愛。你是特別怕冷的狗狗,天冷的時候你總是喜歡讓我們抱著你,而且一抱在腿上你就呼呼大睡,看著你那種貪睡相,我們叫你豬豬。你也非常喜歡這個名字,只要一叫你豬豬,你馬上搖頭晃尾的過來,親昵的在我們身邊蹭來噌出……

  可愛的豬豬我們多么不舍得你離去,你是那樣懂事。每當(dāng)家人每天大概那個時間要回來吃飯,你在窩里睡的很熟,到了那個時間你就會起來趴在大門外,望著主人回來的方向,在那耐心的等待。每當(dāng)看到你這樣,我都會蹲下了撫摸著你你說:“豬豬你怎么知道主人這個時間要回來?”而豬豬你總是眼神堅定的看著那個方向,等主人的車剛剛在你的視線之內(nèi),你馬上就沖過去接主人,那是主人會抱起你,然后一起回來?蓯鄣呢i豬那時的你讓我們不知道怎樣表達(dá)我們對你的疼愛。

  可愛的豬豬,今天我很難過,今天是我一個人孤孤單單去跑步,在公園再也看不到你歡蹦亂跳的身影。記得第一次你跟我去跑步,那是還是正月,我怕你冷,不讓你去。我就把你抱到你的窩里,輕輕地拍你,讓你睡覺,你就頭埋在腿邊,我以為你睡著了,就躡手躡腳剛走兩步,你就一下子跳過了,又跟著我。我把你抱回去,你有故技重施,裝著睡覺,我剛走你又過來,反復(fù)七八次,我干脆直接把你鎖在家里,但你拼命的扒們,我怕吵到家人睡覺,只好帶你出去。從那以后你這個小可愛只要早晨我五點多一起床,你就會馬上跟著我我洗臉?biāo)⒀罆r,你就趴在門口等我。小可愛這半年的時間,你每天早晨都陪我去跑步,有時你跑累了,你會趴在我前面,要求休息。我會原地踏步跑,讓你休息。有時你也會趴在石凳上看我跑步,但有個條件就是我必須在你的視線之內(nèi)。要是你有一下子看不到我,你會馬上沖下石凳來尋找。

  可愛的`小豬豬,今天有個朋友一進門就問怎么沒看到豬豬。以前只要有朋友來你馬上就去迎接,朋友要抱抱你你才罷休。我跟朋友說你去了另一個世界,朋友眼睛紅紅的說,沒有豬豬真不習(xí)慣。說的我的心痛死了。豬豬為什么要離開我們?我們真的好難受,我們決定以后再也不養(yǎng)寵物,你是我們唯一最愛的豬豬。豬豬如果有下一輩子你還愿意作我們家的寵物嗎?

  可愛的豬豬平時你的可愛讓我們?nèi)滩蛔〗o你拍了很多照片,以后想你也只能看你的照片了。豬豬你在另一個世界一定要生活的幸福。

  我懷念的作文 篇10

  昨夜西北風(fēng)吹了一夜,喧鬧的夜里聽著風(fēng)口的門咯吱咯吱響,呼呼的西北風(fēng),吵鬧的心無法安靜。這樣的風(fēng)好熟悉,讓人聽著聽著感傷起來。

  風(fēng)殘了歲月,冬天的臨別留言,說了什么。乍暖還寒時刻,想起前塵往事,歷歷在目,成了塵埃里的最普通一粒。百花尚未初艷,梅花卻已凋落,萬物蕭條。院內(nèi)的幾棵垂柳,纖細(xì)的腰肢懶惰的蕩漾在風(fēng)中。不覺想起曾依偎在樹下的女子,長發(fā)在身后飄飛起來,時不時用手撥開凌亂在額前的發(fā)絲,微微一笑,此刻的風(fēng)暖的有些不知不覺冬天就過了。

  我所懷念的,是那個晴朗的天空,是那片晨曦間的山巒疊嶂,迷霧般的仙境,身邊還有那樣一個女子依偎在肩膀?慈粘鋈章,坐享夕陽西沉,拂面月明朗照,感受春風(fēng)颯爽,看惆悵的細(xì)雨,數(shù)萬物生靈那片濃郁的綠,洗盡鉛華,忘記何年何月的風(fēng)景,依舊如初。

  我所懷念的,是那雙眸子的清澈,沒有哀傷,沒有雜念的眼神,如皓月當(dāng)空,熠熠生輝。那雙眼眸,我在思念的長河中,夢中常常重現(xiàn),每一次遠(yuǎn)望,都感到了不再執(zhí)著的灑脫,略帶哀傷的回眸,泛著淚,說不完的話,不覺間便濕了夢鄉(xiāng)。

  我所懷念的,是那顆心念的南方,陌生的城市熟悉的人,陌生了的人熟悉的城市。走過的每一條街道,都寄存著當(dāng)初的身影。再回到那座城市,走在街道上,莫名的感覺很幸福也很知足,曾經(jīng)有一個人陪著我走完了一條另一條這里的街道,曾經(jīng)有一個人陪著我看遍了這個城市的每一個角落,曾經(jīng)有一個人在這座城市剛好遇見又剛好愛上,以至于情愫起,添了我人生最濃厚的一筆,留下了我一生的寄托,才過的生活如此多彩。

  我所懷念的,都凋落在風(fēng)塵中化成了永恒,在云海里,成了印象。那些曾一起躲過雨的屋檐,望向天空,已經(jīng)能看到天空,這處已經(jīng)是晴朗了,如心一樣,再無哀傷。曾經(jīng)的我們或許只是從那條熱鬧的街道走向了寂寞的深林,最后走著走著散在分叉路口,迷茫的我們,似水月鏡花憶前塵,入夢初醒,前行的路,思念的人,都還在心里,一生何求呢!

  命運規(guī)則里,有些人只準(zhǔn)看一眼,也就是一眼成了永恒。生命旅途中,寫滿了擦肩的過客,有些人匆匆,只怕人生苦短,看不全一個人一生的風(fēng)景。待你尋找屬于自己的天空,你不必惆悵的祈禱,該來的,在春天的.路上。該走的,在冬天的雪中,留下的身影模糊,那踏雪離去的腳印,不再消失,定在了冬天里。待又回到春天,萬物復(fù)蘇,唯有記憶里的腳印深深烙進心坎。

  為何相遇春天,一定要離別在冬天。也許夏天怕是哭泣的眼淚,秋天怕是孤獨受傷的心,冬天里,干干凈凈的,細(xì)嗅梅香。寒冷的溫度凍住了眼淚,潔白的世界,暈染了孤獨的色彩,留下凄涼的風(fēng),凍住一顆受傷的心。留在那冷暖不知的寒冬里,看似無情之處也是有情之時吧!

  我懷念的作文 篇11

  從小學(xué)的天真爛漫到初中的明辨是非,性格的變化,源于我于母校分別的這段日子。掐指算來,分別時間已有一年半了。小學(xué)的記憶像許久未泛起漣漪的湖泊一樣平靜,也像很久未翻開的書一般布滿灰塵。我今天回憶起,千頭萬緒都似乎涌上了心頭。

  還記得,當(dāng)我踏進母校的門檻時,我還是一個無知的小孩,就像一只幼鹿,對周圍都充滿著好奇。可是,我害怕陌生的環(huán)境,但又想克服困難,尋找新事物,對一切有著膽怯但又興奮和激動。尤其在面對61張陌生的面孔,想靠近卻又害怕靠近,這使我決心和母校的.一切熟識。記得每次升國旗時,我總是心潮澎湃。我二年級時第一次參加升旗儀式,很激動。當(dāng)母校校歌《啟航》那輕快而充滿朝氣與熱情的音樂奏響時,我心里便騰出一股自豪,我為我能唱這首歌而自豪,為我是南岳完小蕓蕓學(xué)子中的一員而自豪!國旗下的講話,母校每每循循善誘著我們,教我們?nèi)绾巫鍪,如何做人。我堅信:今日我們因她而驕傲,明日她因我們而自豪?/p>

  記憶較深的,是小學(xué)的建制班合唱比賽。那時我班有幸被選為參加合唱比賽的四個班級之一,與南岳區(qū)所有學(xué)校爭奪第一。我一直記得每天的第六節(jié)課,音樂班里少不了62位同學(xué)的身影。別人拼命學(xué)習(xí),我們拼命練歌,連雙休日和節(jié)假日都要練。我們練的很苦,從一個發(fā)音練十或二十分鐘到一段唱幾十遍,因為每個音調(diào)的錯誤停下幾十次,還有走臺的姿勢、表情通通要到位。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和本班班主任也是每天守著我們,還專門請了在音樂界很有威望的外地老師,手把手地教。不知多少次腳站酸、腿發(fā)麻,酷熱的夏天大汗淋漓卻仍要咬牙堅持,嗓子啞了也要不停唱,總要把全班的不同聲音合成一個音,中和起來達(dá)到效果。這要求無數(shù)次全班同學(xué)的配合,家長們也天天為此事焦慮,為我們的學(xué)習(xí)成績無比擔(dān)憂。

  “有志者,事竟成。”在無數(shù)次的排練之后,我們班獲得了建制班合唱比賽的第一名,并以第一名的身份參加衡陽市建制班合唱比賽。在得到那個消息時,我們激動無比,老師也樂開了花,校領(lǐng)導(dǎo)們臉上的皺紋都舒展開來,有的同學(xué)甚至為此落淚。那時,我頭一次意識到集體榮譽感是什么,集體的團結(jié)究竟是什么。當(dāng)時,母校為我們深感自豪。從那一刻起,我感覺我與母校已成為不可分割的一體。在合唱比賽中,她不知教會我多少永久難忘的東西。

  南岳完小的校服是白色配少許橙色的,最顯眼的地方莫過于校服上那一團火紅的;。它像一團正在燃燒著的火焰,代表著勇敢、正義、熱情、激情和朝氣、奮進。它象征著南岳完小學(xué)子的風(fēng)采,更是母校的身份標(biāo)簽。母校就是那校徽,就是那位于每個學(xué)子心臟位置的校徽,她時時刻刻住在學(xué)子的心里。

  “啊南岳完小,成長的搖籃,我們從這里啟航、啟航!”回憶起這首校歌,在余光中,我仿佛看見母校在那遠(yuǎn)方朝我揮手致意,期待著某一天,我能再次歸來!

  我懷念的作文 篇12

  我懷念的,都是對逝去事物的一些懷想,無所謂了的痛。

  ——題記

  我還在,一個極其懷念過去的人。過去了的,在我的眼里,似乎也不是那么重要了,歲月中的自己終究老去,年輕時那率真的時光早已不復(fù)存在。

  自己走的路太多了,忘不下的只不過是些對逝去了的看法。年少時,自以為是。匆匆的時光中,我想,風(fēng)吹散了的思念,雨牽走了的時間,最后一次了的邂逅,便是懷念吧。

  我知道,青春是一本太倉促的書。在那一頁頁的紙張上,我們不過填滿滄桑罷了。寫下序言的扉頁里,爬滿了一條條的荒涼,寫下了尾語:紀(jì)念失去了的青春,愿我們還能邂逅。于是,最后找了一幅與青春無關(guān)的圖畫做了封面,因為不舍。草草了事了的一段時光,留著給自己懷念的那段無所事事的年華。現(xiàn)在,我還是常常在想,我是在懷念那段無所事事的荒唐年華,還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。

  終究,極為念舊的那個人,以自己的'方式記錄著曾經(jīng)的一切。或許我并不知道,懷念了的過去,在不同的地方有懷念著不同的故事。也許我并不想知道,習(xí)慣回憶的人,總是在自己的記憶里翻找那些泛黃了的過去。我認(rèn)為,有些記憶注定是留不住的,有些人也注定會離開一樣,我變了。

  時常懷念的過去,太過單純,太過快樂,不像我們現(xiàn)在,心似乎在痛。我喜歡那個曾經(jīng)的我,不彷徨,不迷茫;也喜歡那些曾經(jīng)的人,無話不說。

  可惜,過去的時光回不來了。我相信,人們常常懷念那些過去的事情,不是因為它有多美好,而是因為它永遠(yuǎn)回不來了。離開便離開吧,相濡以沫的背后或許是厭倦到終老的面容。記憶的囂張,足以勾起我心中那熾熱的痛,還有那淚干的朦朧。

  假如有一天我可以不這么傷感,不想我的生活里都是些眼淚和后悔,一如曾經(jīng)很多年后的今天,我依然痛苦并懷念著屬于我一個人的想念,這種想念,已經(jīng)卑微到只是我一個人的想念。我所懷念的人,全然不知。

  也許,我會這么懷念下去,一直懷念。半夜間,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),眼角又濕潤起來了,那個一直懷念過去的人,無法自拔,不知如何才好,他忘不了,放不下了。

  當(dāng)天亮了的時候,雙眼也便得更朦朧了,眼前似乎又浮現(xiàn)出那過去的一幕幕。真正到了最后的人,總會明白,所謂懷念,不僅僅是對過去的一種懷想,它所代表的,還有對過去的真正感觸,還有那記憶深處最為不舍的痛。

  倘若一切都能遺忘,也好。只有遺忘了的過去才不值得被懷念,我彷徨的望了一下窗外,風(fēng)鐫刻了溫柔的背影。感覺我明白了,一路的遇見,一路的離別,還有一路的懷念,背后卻輸給了時間。猶如,冉冉升起的泡沫,最終,消亡。而今泛紅的眼眸里,只是因為牽掛,我不過是多想了。

  我懷念的作文 篇13

  風(fēng)似乎漸漸的離這個季節(jié)太遠(yuǎn)了,除了陣雨后的那一股輕微的涼氣,其他的都可以讓我的皮囊升溫。

  最近總覺得很累而且是累的發(fā)軟的那種,只要身體一靠近座椅,我就習(xí)慣的癱在靠椅上,頭發(fā)凌亂的就像一朵枯萎的干草。不管有人看見還是沒人看見,我知道這是不禮貌的,我知道這是不合時宜,這是自慚形穢。盡管如此,我還是抽出時間短暫的忘掉現(xiàn)實,如此這般靜享慵懶。

  生命總是從一個夏走向下一個夏,用季節(jié)向我們傳達(dá)時間離去,用懷念過去標(biāo)榜我已長大。

  這里的夏天陽光如此強烈,照的我的心里淌著一滴一滴的汗珠,滲透我每一根血管,每一根血管都膨脹的用我的肉眼清晰可見。

  你若問我疼不疼,我便告訴你,不疼,那是真的。

  我喜歡這兒的夏季,不代表就喜歡這個地方,不喜歡這個地方不代表我不喜歡這里的一切,恰巧相反,我喜歡這里即將成為我未來的`回憶,回憶里有份我美好的海市蜃樓出現(xiàn)過,它看起來是那么的美,那么的真實,仿佛我曾經(jīng)擁有過,可是它卻只是曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)眼即逝,成為我永久的回憶。

  生活總是有很多的意外很多的出其不意的驚喜,我做不到靜如處子,動如兔子?刹还茉趺礃右膶W(xué)著話不多說,顏不茍笑,真誠的去做一些真心的事情,去收集一些有意義有價值的東西。

  你不懂我,我不怪你,你不念我,我不怪你

  你覺得我傷悲,你覺得我毫無意義,我都不怪你。

  在這個季節(jié)里除了雷雨交加的陣雨,還有想不到的災(zāi)難之外,其實還有黃橙橙的芒果,羞澀的葡萄,爽口的荔枝,還有那大眼瞪小眼的黃皮和龍眼。

  這些司空見慣、一如常態(tài)的自然規(guī)律,我們無需去懂得無需去感慨,因為你不管怎么樣,它們都會在那個季節(jié)出來,就像是商量好的,不爭不搶,不慌不忙。它們的去和來之間是可以用時間來衡量的,可是生命里的歷程和相見該用什么去衡量。

  最近特別喜歡一句“人生若只如初見”,讀著讀著總覺得先人比我們多情,也覺得是時間太薄情。

  人生若真只如初見,我絕不轉(zhuǎn)彎,直接走向你的懷里。

  可是你會在那個檔口等我嗎?在那個檔口等我的會是你嗎?只有錯過讓自己疼讓自己尊重的才會是“人生若只如初見”。

  親情、友情、愛情在生命的輪回里早已定好,我們只是在某一段時間因為某一些事情感到“何事秋風(fēng)畫悲涼”。

  在時間和生命面前我們總是那么的微不足道,很多東西我們做不好也做不到。

  做不好的是將就,做不到的是過往的青春無論是美好的還是憂傷的,都不可能在來一次,無謂悲傷無謂懷戀,走過去了就好。

  我懷念的作文 篇14

  幾年以來,我總想為姑姑寫點什么,卻又不知從何下筆,轉(zhuǎn)眼六年過去了,想起姑姑來,總覺得對不起她。如今,侄女已長大,真的應(yīng)該動筆了,否則便是真的對不起姑姑了。

  那是六年前的農(nóng)歷三月十九,星期五,我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天,那個黑色的星期五,那個天塌下來的下午。放學(xué)回來,我和堂妹將走到家的時候,從嬸嬸口中聽到姑姑去世的噩耗,她是這樣說的:“把你瓜姑死了!保ㄎ矣肋h(yuǎn)恨她那句話)我什么也來不及想,腦子里一片混亂,頓時天昏地暗,天地旋轉(zhuǎn)起來,隨之天塌下來了。我“哇”的一下哭出聲來。我驚訝于堂妹的冷靜與理智,她不但沒有哭,還勸我別哭。她問嬸嬸姑姑是什么時候死的,怎樣死的。每一句話都像利劍一樣直刺我的心間,我同樣痛恨堂妹的做法。我在她的陪同下哭回了家,爸爸也在哭,媽媽在喋喋不休,怨爸哭,嫌我哭。她煩我們哭,我更討厭她的勸。當(dāng)時我才上初二,是一個善良的小女孩,是不愿意輕易恨任何人和任何事的,而在那一天我卻一下子恨了那么多人和她們所說的話,而且還都是我的親人。原諒我吧,我的`親人們,那是因為我太愛姑姑了。

  自從姑姑去世以后,我便產(chǎn)生了一種奇怪的,可能是病態(tài)的想法。我總盼著這世界上趕快死人,越多越好?匆婋娨晞≈信魅斯煲懒耍兄魅斯酪啦簧,淚流滿面。我便有一種莫名的高興,幸災(zāi)樂禍。我太愛姑姑了,這便是我對姑姑的祭奠,這些人便是我送給姑姑的殉葬者。

  姑姑是個實在的好人,她走之前不長時間,因為兒子,鄰居和她吵過一架。表弟和鄰居的孩子打架,其實也沒什么,那人卻讓姑姑把他兒子弄到縣城去看病,而且還不能坐車去,不能騎自行車去,要姑姑背著他兒子一步一步走去。姑姑家離縣里可有四十里路呀!姑姑思想上吃了很大的力。她的去世跟這件事不無關(guān)系。

  有一次,表弟去一家瓜園里摘了一個甜瓜,被姑姑知道了,姑姑便領(lǐng)著表弟去向人家道歉,并把甜瓜還給人家。這件事是我后來聽奶奶說的。我跟奶奶說了自己的想法:姑姑多傻呀!已經(jīng)摘了,回家教訓(xùn)孩子一頓就可以了。何必自找麻煩呢?

  姑姑就是這樣一個人。

  姑姑、姑夫、奶奶、姑夫的父母,哪一個不是好人啊?為什么好人卻沒有好命?好人卻得不到好報?三浦凌子說,這是上天為了考驗好人。這話說的是多么無奈呀。上帝未免太殘忍。

  愿姑夫和兩個表弟永遠(yuǎn)健康、幸福并長壽,把姑姑沒有活下來的壽數(shù)活下來吧。

  姑姑,我愛你,不管是過去、現(xiàn)在,還是將來。

  紙短情長,語無倫次,言不盡意,以為祭。

  痛定思痛,痛何如哉。親愛的姑姑,安息吧!

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