十年后的我作文精選（14篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文 篇1
20年后是由現(xiàn)在的自己決定的，承諾好好學習，為自己未來奠定一個好的未來。想過不學習，可能是因為賭氣吧，好好學習，感覺也沒有那么難�？墒牵繕丝倳驗樯磉叺娜硕淖�。
就現(xiàn)在仍然會想象20年后的自己，往往想象是美好的。
可能自己20年后會實現(xiàn)自己的夢想，已經(jīng)離開了這里，離開了自己曾經(jīng)的地方。仍然沒有離開的，是自己在心里的那份想念，那個時候就不用再用父母的那份辛苦來幫助自己，那個時候，就是除了小時候所愿，如何如何回報那些曾經(jīng)在你成長的道路上幫助你的那些人，偶爾可能也會想起小時候自己做的蠢事，也會想起自己曾經(jīng)和奶奶一次又一次的世界大戰(zhàn)想想也是生活中的快樂。
小時候就經(jīng)�？粗娨暲锩婺切┟餍茄莩鰜淼膽�，感覺好牛逼，好厲害！一周促成了我的夢想，盡管我把夢想說出來，有多少人詆毀我？不相信我。認為我在作白日夢，但這就是我的夢想。不管你們怎么反對。我，堅持走這條路。就是這樣，通過長大后的不斷努力，不斷學習，自己也成為了一位實力派演員，讓自己的演技也越來越好，還和自己仰慕的明星拍了戲。
不知道自己會找什么樣的人，但是肯定的'是，肯定是要比自己高的，現(xiàn)在說什么都是太早了吧從小給他聽英語，給他講一些《道德經(jīng)》的故事，講些名人的故事，也要給他從小養(yǎng)成每天背古詩的習慣�；蛟S那個時候就會理解大人的痛處，也會要求他做這個做那個，但盡量的事，我會尊重他。不會剝奪了他從小對事物的好奇心，不要走自己的老路。希望能給孩子最好的學習環(huán)境，也希望他能成為比自己更好的人。
家庭幸福，事業(yè)成功，活出了自己想要的樣子，絕不放棄自己的夢想，絕不因為任何事情要動搖，不會因為身邊的人而改變這件事實。
十年后的我作文 篇2
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經(jīng)過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的學校。
言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將學習平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫(yī)生過來，醫(yī)生來了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的'腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師�！闭f完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我?guī)е桨咫娔X過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業(yè)的教學有方的蘇老師學習。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
十年后的我作文 篇3
我常望著星空，想著，二十年后的我會從事什么工作?是充滿想象的畫家，還是一位“有教無累”的老師，或是樸實的上班族呢?
二十年后的我，是站在講臺上，說話輕聲細語的好老師，在班上有二十幾位孩子，當我說要戶外教學時，他們總是吵得像“菜市場”。當說今天要考試時，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當孩子們不會時，身為老師的我能循循善誘，給他們展現(xiàn)才華的.舞臺，培育他們的信心，走向光明的道路。
二十年后的我，是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識是我的責任，我可以再上課時給他們一些娛樂，并且從娛樂中，讓學生知道分享、團隊合作、同心協(xié)力的重要。我告訴孩子們分享自己的知識與成果最大的收益者是自己，團隊合作才能成就大事，同心協(xié)力，互相鼓勵對方，給別人強大的勇氣，自己也會跟著成長、萌芽。不扶就會彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅強若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!
二十年后的我，也許會有一個溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫簿上，揮灑著人生的色彩，創(chuàng)造出自己的世界，在自己的想象中的世界完成自己的夢想，努力的過程中好比在自己的園中，發(fā)現(xiàn)了一個小花苞，那是多么感動、多么欣慰。相信在書海中成長的孩子，走到哪里，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當遇到挫折，也能勇敢面對，以堅強的信念帶給大家無比的歡樂。
距離二十年后的我，還有一段時間，要成為老師，就必須從現(xiàn)在好好學習。有人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不把握當下，白白浪費，無情的時間是會頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時間流逝了!
十年后的我作文 篇4
我坐著時光機，走向二十年后的地球。
這時我已經(jīng)成為一個骨科專家。免費給別人治病，你知道為什么是免費嗎？因為我很有愛心，最重要的是我的技術已突破全世界的紀錄，而賬單里只�！坝绣X”兩個字。
我還是一位發(fā)明家，能把傷員都治療好，因此聞名遐邇。
那一夜，一場十三級的大地震，在西方的某個國家發(fā)生了。還好有高科技做強大的后盾，有四分之三的人等我飛過去搶救。這個數(shù)字相當于是當時的7.5億人。
我聽到這個消息馬上趕去那里救人。沒過一會兒，數(shù)據(jù)出來了！在四天時間內(nèi)，救出來了1。5億多人。這是為什么呢？這可多虧了我的發(fā)明武器“急救藥”��！只要用一顆，有時間的話，豬肝菌都有可能獲救。
到第六七天時，還在搶救的有4000人，無生命的有2797人，還沒找到的只有232人了。這些人之所以活了下來，跟我的發(fā)明密不可分。市民能在六天內(nèi)活下來的'原因是人類不會渴死，也不會餓死。這就是我發(fā)明的“不餓死肌”。我在骨科方面的才華已是出神入化了！
第七天早上，我碰到了最后一個有生命跡象的人。這個人是我的同學，她為環(huán)游世界而不幸遭到這次地震。我用我的療傷方法把她的骨頭移了回來，然后我跟她……
��！時間結束了。我看了我的“未來”，不禁感嘆，看來我以后讀書要認真啦！
十年后的我作文 篇5
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”二十年前，我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在的景色如何？我情不自禁地加快腳步，進入了機場。
幾個小時后，我回到了我的故鄉(xiāng)，我以為故鄉(xiāng)還會是以前的樣子，沒多大變化。結果睜開眼，眼前的景色讓我大吃一驚�！斑@是哪里，這是我的故鄉(xiāng)天門嗎？”我感到疑惑地問。以前那條“黑龍”怎么這么清澈，身上還別著荷花針呢？以前這條馬路不是很擁堵的嗎？這路上的汽車呢？抬頭往天空中一看，原來天上有了馬路、停車場……
走了會，看到那垃圾桶邊，怎么那么干凈，以前不是垃圾堆成山嗎？我憑著記憶走到了一棟高樓前，這是我家嗎？可原來低矮的小屋呢？我簡直不敢相信自己的'眼睛�！斑@兒沒有小屋了，只有高樓大廈。”父親已經(jīng)迎了出來。他把我?guī)胛輧?nèi)，看了一下，媽媽在看電視，妹妹在和機器人做飯。我驚訝地問：“什么時候家里還有機器人了？”父親說：“現(xiàn)在我們這兒的變化可大了�！泵妹寐牥职衷谡f話，以為有客人，就出來了。一看是我，歡天喜地地抱住了我，又獻寶似的把我?guī)У焦犯C那里，我看見我家“小白”頭上有個帽子，我問：“這是什么，是不是你買的？”妹妹驕傲地回答：“不，這是我發(fā)明的‘狗狗交流器’，現(xiàn)在你和它說話吧�！边@真神奇呀！我贊嘆到說：“啊，我的故鄉(xiāng)變了，今后我要回到故鄉(xiāng)生活。”
希望再過二十年，我的家鄉(xiāng)會更富裕，更美麗，更現(xiàn)代化。我愛我的故鄉(xiāng)，永遠，永遠，永遠！
十年后的我作文 篇6
時空穿梭，歲月漫長，又過了這僅僅的二十年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位發(fā)明家，我來到實驗室，把手放在門上，只聽一位機器人說；請輸入密碼“，我說：”二五一八八七八，“緊接著機器人說：”密碼正確“，門就啦啦的一聲自動的打開了，我進去看見了千萬個我發(fā)明的物品。比如電腦文具盒，功能書包，萬能鋼筆。萬能書包的'功能就是，假如你去旅游，突然飛機出故障了，你就可以背著那書包跳下去，在半空時，書包就變成了降落傘，保你平安無事。萬能筆呢！就是永遠筆都不會沒有墨水，我的發(fā)明是不是很有趣呀！不僅只有這些我還發(fā)明了很多很多。
一天媽媽在燒開水，然后媽媽就在廚房里睡著了，過了一會，媽媽醒了水已經(jīng)沾滿了廚房一大半，媽媽大吃一驚，急得像熱鍋上螞蟻團團轉，嘴里還說著八個字，天哪！怎么會這樣呢？我看見了這一幕，晚上就躺在床上左思右想，想了一個晚上，我突然大腦一轉，想到一個好辦法我在燒水的水壺里放了一個口哨，然后又把水倒進水壺里重新燒水，又過了一會兒，哨聲響了，我把水壺蓋打開了，看它還在翻滾著，說明水已經(jīng)開了呀！還有一次我出去玩，那時已經(jīng)很晚了，我看了希望小學的一位學生回家，一路上風在飄雨在落，那位小朋友一不小心的絆進了水溝里，我看見了連忙把小朋友扶起來。又跑回家做實驗，小朋友你們猜一猜，我又在什么實驗呢！哦！我在想怎么才能讓雨傘里充滿著光明呢！我一抬頭看見了燈，我有想起了電筒，我就電筒粘進雨傘上面。
��！發(fā)明家不僅僅偉大而且善良呀！
十年后的我作文 篇7
不知不覺教書已經(jīng)過二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴厲作風，到現(xiàn)在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。
以前還是單身時，定班級常規(guī)，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執(zhí)……等違反規(guī)定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優(yōu)點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現(xiàn)退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學會“放大優(yōu)點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的`孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！
與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長，貢獻所學。
十年后的我作文 篇8
我坐著時光機，穿越到了二十年后。咦，這是哪兒?我看了看周圍，是一間書房，我坐在書桌旁，桌上放著一張寫了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來：我，是一名作家，正在寫一篇名為《二十年前的我》的文章。原來，二十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續(xù)往下寫，腦海里的好詞好句不斷出現(xiàn)在紙上。當作家的感覺真好!
走廊里傳來一陣腳步聲，門吱呀一聲開了。進來的是一位看起來很有學問的人，他禮貌地對我說：林博士，講課時間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺走到了講臺上。望著底下黑壓壓的聽眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動講出了一大串關于數(shù)學的.話語。原來，我既是作家，又是數(shù)學家。
講完課后，一個電話打了過來，原來是媽媽。二十年了，她的語氣一點兒也沒變。她告訴我，她熬了我最愛喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。
于是，我根據(jù)車鑰匙，找到了自己的車。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個大土豪呢!我的直覺告訴我：我的家一定在勝利路123號。開到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個小學生。原來，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，二十年后，美夢成真!
十年后的我作文 篇9
“時光快車”載著我駛入了20xx年。
“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設計公司的智能充水停車場上。哦，忘了說，節(jié)能飛車是充水的喲！這時，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——創(chuàng)意文具設計公司的總設計師。
幾百位小學生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們設計一些好玩又好用的學習用品吧！”這時，幾位校長向我跑來，爭著跟我道謝，說我設計的文具既能讓學生們喜歡上學，又讓學生減少了學習負擔。我喜笑顏開，為了讓孩子們熱愛學習，在快樂中成長，我搜集了許多資料，在設計實踐辦公室里動手操作，從而設計創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時間，我整天把自己關在設計實踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當鉛芯，最后用手搓長搓細，放入烤箱，經(jīng)過幾天的努力，一款制作方法簡單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！
“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學生們學習，我們在這兒和他們一起感謝您！”校長們齊聲說道�！安�，我的夢想就是為孩子們設計有趣的創(chuàng)意文具。”我笑著答道。
“叮鈴鈴……”一陣急促的'鬧鐘聲把我吵醒，睜開朦朧的睡眼，發(fā)覺原來這是個夢。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢將會成真！
十年后的我作文 篇10
大家好，我叫徐xx，是一個33歲的年輕人，我是一名航海家，我走過了52個國家。在我航海期間，發(fā)生了很多有趣的事，讓我來給你講一講吧！
在航海過程中最有趣的是“追云洗澡”了，當海水把我沖刷時我會感覺身體粘呼呼，如果前面有一個烏云，我就會去追那朵烏云，到了烏云的下面不過一會兒烏云就開始下雨，而且水還特別的清，就像家中的自來水一樣，而且水很干凈，還可以馬上飲用水了，特別的方便，而且水中還有一股淡淡的清香，在晚上飲用水會睡得很香很香。
到了晚上，海面上更是美麗，讓人深深的陶醉在這美景之中。晚上，黑色的`天空倒映在碧藍的水面上，海面上呈現(xiàn)著黑藍色，就像黑藍色的大寶石，天空中的繁星點點倒影在黑藍色水中， 是那樣美麗，那樣燦爛，每一個夜晚我都被這美麗的夜景深深陶醉！記得有一次，我坐在船上，那是我正躺在床上欣賞月亮和繁星們。這時突然出現(xiàn)了一個“勺子”我連忙爬起來抬頭向上看，原來是北斗七星，我慢慢的低下頭發(fā)現(xiàn) 北斗七星倒映在水中，是那樣美麗，那樣動 人。 使我目不轉睛的盯著那個北斗七星， 不肯回頭，生怕再也沒有機會看到這動人的美景。過了許久，我才回過神來。晚上北斗七星伴著我入景美好的夢鄉(xiāng)。
航海家的身份給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛乙娮R了很多美景。
十年后的我作文 篇11
“王小姐，您的那部書寫好了嗎？”傍晚出版社的陸小姐又打來了電話。
我不情愿地打開了電腦，繼續(xù)做我的最后的修改，今天一天我都在外面，與我的小讀者見面，那是一群活潑可愛的孩子，每個孩子臉上都有純潔的微笑。見到我，他們爭先恐后地來找我聊天，送禮物，我也熱情的跟他們說話，撫摸著他們的`臉蛋，心里很舒服。其中一個孩子對我說：“王阿姨，我長大也要成為像你一樣的作家�！蔽倚α诵�，回憶起小時候的事情。
20年前，我也是個孩子，那時我也非常喜歡讀書，尤其是楊紅櫻阿姨的書，百讀不厭。也就是從那時候起，我心里有了作家夢，時時刻刻都想成為作家。為了成為作家，我非常努力，每天我都讀很多書，每天也堅持寫，通過我的努力，我終于成為了一名作家，讓我實現(xiàn)了我的理想，那一刻我非常開心。
隨著我的書越來越多，小讀者也越來越多�？赡菚r我才發(fā)現(xiàn)，當一個作家是那么辛苦，經(jīng)常我要夜以繼日的寫作，晚上要泡一杯咖啡來支撐我的身體，每一部書我都要擔心它是否能被讀者喜愛。當然寫作也有很多樂趣，當我寫作時，總是會沉迷在書里，那時我都不覺得人身上會有煩惱。小時候我也是，只要考試沒考好，我都會去看書，因為那樣能讓心情平復下來。
我泡了一杯咖啡走過來，認真修改我的書，想想我可愛的小讀者，我小時候付出的努力，那一刻我不但不覺得苦了，而且覺得很幸福。
“王小姐，您……”不等她說完我搶著說：“陸小姐我已經(jīng)寫完了�！蹦且豢檀巴獾男切歉裢饷髁�。
十年后的我作文 篇12
二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術。
哪天，我來到街上，看到人們在忙碌著，我來到魔法商店，一進去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把，我給了錢，剛出商店的門就碰見了我的老同學樂樂，我問他：“樂樂，你怎么在這？”他說：“我是來買魔杖和飛天掃把的，你怎么在這��？”我說：“我也是來買魔杖和飛天掃把，到魔法學校去上學��？”他說：“我也是到魔法學校上學。”于是，我就跟他去魔法學校去上學，誰知道，在上火車之前又碰到老同學可可，他說他也是到魔法學校去上學。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來吃。還沒等我們吃完就到了魔法學校，然后我就用魔杖把零食收回來。突然，有一道光發(fā)出來，哦，原來是魔法學校的教授來接我們。
我們來到魔法學校，教授叫我們洗臉睡覺，我用魔杖變出一個熱水器來洗臉，洗完臉，我就去睡覺，可誰知道剛過去一個鐘，有一個大頭怪來我們的臥室搗亂，我聽到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂樂起來，樂樂起來了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂樂聽了就念咒語：“麻利麻利哄。”教授就來到我們的.臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個勇敢的學生。
雖然人家罵我白天在做白日夢，可是我的夢肯定會成真的。
十年后的我作文 篇13
今天，趕上十。一公司放假，趁著功夫回家看看。我?guī)е恐氐男欣畹巧狭孙w機，經(jīng)過了幾個多小時的路程，我終于回到了我的故鄉(xiāng)。
我連拉帶扯把我的行李拽下飛機，離了老遠看見了一個大胖子“喲”那不是李達嗎老同學呀。我急忙跑了兩步，可是還沒等我走過去他已經(jīng)登上了私人飛機。我定神一看哇好氣派的飛機，我想身旁的大爺一問，才明白原來他已經(jīng)是當?shù)刂霓r(nóng)民企業(yè)家。想當年，他在我班那可是數(shù)一數(shù)二的淘氣王，沒想到他也有今天，真是人不可貌相啊。我揮手打了一輛車，拉著我的行李回家了，在車上我欣賞著家鄉(xiāng)的美景。沒想到只隔了二十余年竟有如此變化“人心叵測”呀。
我回到了家奶奶早準備好為我接風洗塵了。叔叔阿姨全在這兒熱鬧著呢。
第二天，我走進我的母校見到了我的啟蒙老師，隔得老遠他一眼就認出了我。我來到了他的辦公室。他向我介紹著我同學的職業(yè)，還說這么多年都沒見著我了，還挺想的。我和他聊了整整一小天。
“叮鈴鈴”，孩子們放學了，我們告別之后我又在大街上轉了一圈兒�！鞍Α闭媸菤q月不饒人哪，以前那個活力四射的李老師，如今已被歲月的.包袱壓彎腰了。慢慢的，天暗了下來我該回家了。
轉呀眼，七天長假以快過完了，我又該告別家鄉(xiāng)回到我的崗位了，臨走我不禁回眸凝望了這個充滿了我童年快樂的家鄉(xiāng)，這個屬于我的地方。過了許久，我終于登上了飛機飛離了家鄉(xiāng)。
十年后的我作文 篇14
“驚風飄白日，光景西馳流�！鞭D眼，二十年過去了，我也終于實現(xiàn)了自己的夢想一一成為一名優(yōu)秀的服裝設計師。
“7：30分已到，叮…�！蔽业闹悄苁直眄懥似饋�。我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊站起來，一看時間，我大驚失色：“完了，我怎么不早點起來呀！今天可是我的新店開張和服裝展的日子呀！”我匆匆忙忙換上一件黑色禮服一一優(yōu)雅的浪花抹胸襯上輕盈飄逸的薄紗，別致美麗的'黑玫瑰墜在腰間，獨特的長裙下擺處不一的褶皺點綴著星星落落的水晶。
匆忙吃完早餐后，我又匆忙地從地下車庫開出自己的小車。一路上，我十分興奮，又十分地忐忑不安。約十分鐘后，我抵達一條人山人海的街道上。下了車，我的服裝店前沸沸揚揚，現(xiàn)場來了許多著名的服裝設計師，我想：“他們一定是來看時裝展的，萬一他們認為我設計的服裝不好可怎么辦呀�！彪S著一陣輕快的音樂，店門逐漸打開，映入眼簾的是我設計的服裝。優(yōu)雅美麗的長裙，簡單舒適的連衣裝，精致亮麗的短裙，琳瑯滿目的服裝，看得人眼花繚亂。設計師們見到這些服裝后都是目瞪口呆的表情，一致對我拍手稱贊。而且一位服裝公司老板立刻向我買下了這些設計，并決定大批生產(chǎn)�！拔页晒α�，我成功了！”我高興地在心里大叫。
新的一天來臨，我又坐在窗邊設計新的服裝。抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)街上的行人都穿著我設計的那批服裝，我自豪地笑了！
【十年后的我作文】相關文章：
(經(jīng)典)二十年后的我作文08-08
二十年后的我作文06-27
（精選）二十年后的我作文11-18
[精選]二十年后的我作文07-31
二十年后的我作文【精選】09-25
二十年后的我作文(精選)09-25
（經(jīng)典）二十年后的我作文03-02
二十年后的我的作文10-30
二十年后的我作文(經(jīng)典)11-15
【優(yōu)選】二十年后的我作文08-09