我的特長(zhǎng)作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的特長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的特長(zhǎng)作文 1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的'。
走在我二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班。
第一天我高高興興的去上課了，內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單，只是備背一下音符，練習(xí)一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個(gè)基本左手部位，案發(fā)每天練習(xí)30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的困難后，我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了，但付出慘重的代價(jià)：我的手磨出了血泡，疼得要命！
三天后，終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法，左手要不斷調(diào)音，右手要打節(jié)奏，忙的我顧不過(guò)來(lái)。
幾天后，我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母，他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難，相信自己。勇敢面對(duì)困難，就能克服它”聽(tīng)了這話，我深受鼓舞！
于是我又努力的學(xué)了下去，三級(jí)、四級(jí)、跳級(jí)、八級(jí)，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。
我的特長(zhǎng)作文 2
我有非常多的特長(zhǎng)，但我最拿手的是——踢足球。
足球，是我生活中必不可少的東西，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我3年的時(shí)間。
我之所以會(huì)學(xué)足球，是因?yàn)槲以陔娨暽厦婵匆?jiàn)那些足球健將們?cè)趫?chǎng)上踢足球，做出一個(gè)又一個(gè)帥氣的'動(dòng)作，我非常的羨慕！我到現(xiàn)在特別喜歡3個(gè)足球王者，貝利、梅西和C羅。
我也想成為足球王者，為國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲衣?tīng)爸爸媽媽說(shuō)，中國(guó)幾乎都沒(méi)有出過(guò)足球王者，這才是我想學(xué)足球的真正原因！
我學(xué)足球一共有3年了，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路程中，我遇到過(guò)很多的困難和挫折，比如說(shuō)受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。
令我難忘的其實(shí)是一場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí)，我們班已經(jīng)打贏了3場(chǎng)比賽，最后一場(chǎng)比賽，是我們班對(duì)戰(zhàn)一班，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開(kāi)始都沒(méi)有信心能贏，但我心里想，就算拼盡全力，也一定要贏！
最后，我?guī)е貏俚男模幢M全力贏下了這場(chǎng)比賽！
我一定要保持我的恒心，爭(zhēng)取進(jìn)步！
我的特長(zhǎng)作文 3
還在羨慕別人的特長(zhǎng)嗎？還在為自己沒(méi)有特長(zhǎng)而苦惱嗎？其實(shí)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)……
你有什么特長(zhǎng)？如果我以同樣的問(wèn)題對(duì)十個(gè)人提問(wèn)，我相信，有九個(gè)人會(huì)告訴我：運(yùn)動(dòng)、唱歌或畫畫，每每這時(shí)，我便會(huì)顯出羨慕的神情。誠(chéng)然，他們的特長(zhǎng)是我所無(wú)法比擬的，但我也有我的特長(zhǎng)�？v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣“十年磨一劍�？墒俏蚁矚g我的特長(zhǎng)，我欣賞我的'特長(zhǎng)，我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)……
我的特長(zhǎng)作文 4
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開(kāi)始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，這時(shí)我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的'好幫手。
每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲，迎來(lái)大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛��！，你不信可以去問(wèn)我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂(lè)會(huì)。并獲得了最佳表演獎(jiǎng)。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊！
我的特長(zhǎng)作文 5
同學(xué)們，你們好，我叫田墨林，今年十歲了，我的愛(ài)好是看課外書(shū)。
我的愛(ài)好是看課外書(shū)，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。有一次，我寫完作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我整理好書(shū)包，立刻像一道閃電似的沖到我的學(xué)習(xí)屋里，拿起新借的兩本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》就津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都這么晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)去�！蔽艺f(shuō)：“才幾點(diǎn)啊，我不睡，老媽請(qǐng)您走吧�！眿寢寚@了一口氣，一轉(zhuǎn)身走了，只剩下我一個(gè)人，看著心愛(ài)的.《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，看到晚上十二點(diǎn)多，我終于把兩本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》給看完了。
這就是我的愛(ài)好，以后我要把所有的愛(ài)好發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)好學(xué)生。
我的特長(zhǎng)作文 6
我有許多特長(zhǎng)，如：畫畫、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中，我最擅長(zhǎng)的，要數(shù)彈古箏了。
我從6歲多開(kāi)始學(xué)彈古箏，對(duì)彈古箏已產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師整天教指法，我開(kāi)始不愿彈了，變的越來(lái)越浮躁，天天盼老師再教新曲子。后來(lái)老師教到四級(jí)的時(shí)候，讓我們考級(jí)，我心里像裝了十五只兔子，七上八下，結(jié)果考過(guò)了，這讓我增加了很多信心。
彈古箏也有酸甜苦辣，每當(dāng)看到別人彈的很好，自己彈的不好時(shí)，心里就酸溜溜的，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)的'表?yè)P(yáng)，就像吃了蜜一樣甜，每當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，就苦的想掉淚，每當(dāng)出了錯(cuò) ，臉上就火辣辣的。
彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣，還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡牡览�。
我的特長(zhǎng)作文 7
滑旱冰——是我的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好。穿著旱冰鞋的腳在陸地上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的大道在我的腳下飛過(guò)：上坡，下坡，道路交錯(cuò)相連，使我感到了一絲喜悅，那是多美的'事��！
說(shuō)起我為什么喜歡滑旱冰，那是因?yàn)橛幸淮危铱吹綇V場(chǎng)上有許多學(xué)生在自由自在地滑旱冰，我心里羨慕極了。
從此，我天天吵著爸爸給我買旱冰鞋，爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好給我買了一雙。
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)滑旱冰了，但我膽子很小，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)完全掌握滑旱冰的要領(lǐng)。眼看著要到中午了，我就更加認(rèn)真學(xué)了。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，一個(gè)月后我終于可以自由自在的滑旱冰了！那種感覺(jué)真是太棒了！
我的特長(zhǎng)作文 8
媽媽曾說(shuō)過(guò)：“人都要有個(gè)一技之長(zhǎng)，所以你必須學(xué)一個(gè)樂(lè)器，你自己選吧！”我看了看周圍的樂(lè)器，一下就看見(jiàn)了那個(gè)很長(zhǎng)、上面有許多按鍵的.樂(lè)器——長(zhǎng)笛。
一開(kāi)始學(xué)，我覺(jué)得很無(wú)趣，天天就只能吹笛頭，笛身和笛尾像無(wú)事人一樣，天天躺在笛盒中，一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了些日子，老師說(shuō)可以把笛身笛尾給裝上去了，我那叫個(gè)高興啊！可裝上去后，我覺(jué)得只是加強(qiáng)了難度，又不能吹曲子，還得練音階，我快煩死了！
一級(jí)G大調(diào)考完后，我終于可以吹曲了，可音卻老是吹不準(zhǔn)，我心里很急，再加上媽媽的“獅吼功”，我更急了，但老師說(shuō)了一句話，讓我改變了看法：“失敗乃是成功之母，只要努力，必將會(huì)成功！”
而現(xiàn)在，我已經(jīng)考四級(jí)了！不過(guò)，那段時(shí)期我永遠(yuǎn)忘不了……
那個(gè)很長(zhǎng)而又有很多按鍵的樂(lè)器，使我知道，失敗，寓意著成功！
我的特長(zhǎng)作文 9
我喜歡很多的東西，但最喜歡的'要屬畫畫了，我從中班就開(kāi)始學(xué)畫畫了。畫畫給我添加了許多的樂(lè)趣，記得我還在上大班時(shí)，一次在畫畫趣味賽時(shí)，我的竟然畫上了電視，雖然鏡頭一閃而過(guò)，但我還是很高興。
慢慢地畫畫就成了我的特長(zhǎng)。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我畫的“福娃開(kāi)音樂(lè)會(huì)”，得了年級(jí)段一等獎(jiǎng)，這是我學(xué)畫畫以來(lái)，第一次得獎(jiǎng)，我高興極了，今年我還通過(guò)了美術(shù)等級(jí)二級(jí)的考核。看到我的成績(jī)，你一定很羨慕吧，你們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧！畫畫一定會(huì)給你們帶來(lái)快樂(lè)的。
我的特長(zhǎng)作文 10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愛(ài)好也隨著有所改變�，F(xiàn)在我最大的愛(ài)好是健身活動(dòng)，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又愛(ài)上了踢花樣毽子。踢花樣毽子可好玩了，三五個(gè)人圍成一圈，你踢給我，我踢給你，一會(huì)兒功夫，保準(zhǔn)你身上熱呼呼的`。如果踢上一個(gè)小時(shí)，你定會(huì)大汗淋漓了。踢毽子的時(shí)候可熱鬧了，直著踢，斜著踢，勾著踢，一會(huì)兒如海底撈月，一會(huì)兒如倒掛金鉤，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑聲發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。再看看踢毽子的每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)臉上透著紅，露著笑，那種幸福的感覺(jué)真是無(wú)以言比。踢花樣毽子，既鍛煉了身體，放松了筋骨，又愉悅了心情，還溝通了感情，何樂(lè)而不為呢？趕緊加入到踢毽子的隊(duì)伍吧，你會(huì)嘗試到無(wú)窮的快樂(lè)。
我的特長(zhǎng)作文 11
今天，媽媽問(wèn)我我的特長(zhǎng)是什么，我想了想。是數(shù)學(xué)。
從小時(shí)候起，我的'數(shù)學(xué)就很好，每次考試都是90分以上。只有一次沒(méi)有到90分以上，因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)檢查。最高分是99.5分，唉，就差0.5分就100分了。
可是現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙陆担艺谂Φ膶W(xué)習(xí)，希望下次考試能考100分。爸爸、媽媽都很希望我考100分，我想完成他們的愿望，可每次考試都沒(méi)有得到100分，爸爸、媽媽很失望，我也很難過(guò)。
如果我考了100分，爸爸就可以從外地回來(lái)。爸爸一般幾個(gè)月才回來(lái)一次，所以我很想爸爸。如果我考了100分，爸爸就會(huì)回來(lái)，而且是好幾天，不過(guò)考了95飯爸爸也會(huì)回來(lái)。
所以我告訴媽媽，我的特長(zhǎng)是數(shù)學(xué)。
我的特長(zhǎng)作文 12
我有一個(gè)令人叫絕的特長(zhǎng)——輪滑。
一天，我在小區(qū)花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑，比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的.石板小路，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，比賽剛開(kāi)始，我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥，跟大自然來(lái)了個(gè)親密接觸，小伙伴們 已經(jīng)滑很遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)我心想：唉，肯定追不上他們了，不學(xué)了，不學(xué)了，我還是回家吧。想著，我就爬起來(lái)，垂頭喪氣地回家了。
一回到家，媽媽就問(wèn)：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的，有人欺負(fù)你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習(xí)輪滑，現(xiàn)在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。
怎么樣，你敢跟我比賽嗎？
我的特長(zhǎng)作文 13
對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的'稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)覺(jué)得他怎么畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
我的特長(zhǎng)作文 14
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽，剛開(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題！”我回答道�！案袊@號(hào)怎么打��？”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！只要按住‘shift’鍵，再同時(shí)按一下‘！’鍵就可以了�！卑凑瘴业姆椒ú僮骱�，張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒！”面對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我反而不好意思了。
當(dāng)然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時(shí)候，碰到不懂的.知識(shí)或者是不會(huì)做的題目，我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當(dāng)玩具，而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣，今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。
我的特長(zhǎng)作文 15
我的特長(zhǎng)是畫畫，從小就喜歡在紙上畫小人、小花、小房子……
記得有一次，我去美術(shù)班學(xué)水粉畫，找好了水，調(diào)好了色，我拿起毛筆開(kāi)始畫。我的筆尖飛舞著，不一會(huì)兒，畫紙上就起了一座座大樓，燈火閃耀，一幅美麗的夜色漸漸展現(xiàn)在眼前。可正當(dāng)我剛涂完一座黃色大樓時(shí)，手被同桌不小心碰了一下，結(jié)果畫上的.天空多了一道黃色的線條，我一看，唉，這道黃色破壞了我畫上的夜景，該如何是好啊？正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，無(wú)意中看到了同桌畫上的星星，對(duì)呀，為什么我不能把它當(dāng)一道流星呢？我茅塞頓開(kāi)，就在畫上添了許多這樣的黃色線條，果然，畫面又添了許多美感，好象所有物體都活了一樣！興奮極了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。多美的一幅畫�。⊥蝗�，后面有人對(duì)我說(shuō)了一句話：“畫得不錯(cuò)啊，小姑娘！挺有創(chuàng)意的。”我回頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師。老師拿起筆，在我的畫上批了一個(gè)大大的“A星”，我開(kāi)心極了，整個(gè)畫面，加上老師那個(gè)大大的“A星”，變得更生動(dòng)了。我欣賞著這幅畫，久久不愿離開(kāi)，真是太美了！
這就是我的特長(zhǎng)——畫畫，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我要堅(jiān)持畫下去！
我的特長(zhǎng)作文 16
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會(huì)愛(ài)上跳舞呢？因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當(dāng)明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當(dāng)搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當(dāng)主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì)唱歌，又不會(huì) 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當(dāng)上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，也學(xué)會(huì)了老師教我們的'舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳，所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的還多喔！
我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來(lái)的，日子一天天的過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我的才華！
我的特長(zhǎng)作文 17
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的'：床上、廁上和車上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因?yàn)樵谲嚿峡磿?shū)不但對(duì)眼睛不好，而且還有可能會(huì)暈車，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。
我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填�！泛汀队^滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
我的特長(zhǎng)作文 18
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的'特長(zhǎng)就是做手工了。
有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因?yàn)槲乙龅氖且粋�(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)我做的好，我高興極了，畫畫我也挺拿手的，今年我滿十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫笑了笑，就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我還要努力讀書(shū)，把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
我的特長(zhǎng)作文 19
我的特長(zhǎng)有很多，比如：寫作文，象棋和書(shū)法。在這些方面我都占優(yōu)勢(shì)。讓我一一講給你聽(tīng)吧。
寫作文時(shí)，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），
而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘，想出文章的大概結(jié)構(gòu)，然后再想想文章的細(xì)節(jié)怎么寫，當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫的作文難免會(huì)有些修改符號(hào)，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個(gè)卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時(shí)要多用馬，因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”，它詭計(jì)多端，千變?nèi)f化，往往能出其致勝，一不留神就能將對(duì)手逼到死角。
書(shū)法是一門中國(guó)文化，它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫作品時(shí)，楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒(méi)幾周，我的`書(shū)法水平突飛猛進(jìn)，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長(zhǎng)感到驕傲自豪！
我的特長(zhǎng)作文 20
我有一個(gè)最大的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？那就是畫畫。
現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫家的作品，那些畫是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫畫，把畫畫到像那些畫家那么好的程度。
那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫畫，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫畫課時(shí)，我什么也不懂，對(duì)一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫出我想象中的東西，我畫好之后，自我感覺(jué)良好，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該就是鬼畫符。
畫畫，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級(jí)，這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫畫老師講解知識(shí)時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)著，記著，回家后，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)畫畫。隨著年齡的.增長(zhǎng)，畫的畫也越來(lái)越難了，范畫有時(shí)我也看不懂，不過(guò)我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫�，F(xiàn)在，我的畫畫得越來(lái)越好了，學(xué)校的畫畫老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫畫比賽，我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次，我參加了蕪湖市的畫畫比賽，得了三等獎(jiǎng)呢！
我熱愛(ài)畫畫，我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫家。
我的特長(zhǎng)作文 21
每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō)：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說(shuō)：“對(duì)呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據(jù)說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細(xì)觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機(jī)是熱的`，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn)，電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源。”老爸聽(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對(duì)，說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，不應(yīng)該撒謊�！�
怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦？嘻嘻！
我的特長(zhǎng)作文 22
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的'同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿�。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書(shū)的特長(zhǎng)，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得許多知識(shí)。
原來(lái)我不喜歡看書(shū)，特別是沒(méi)有圖畫的書(shū)，我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我又是和以前一樣，覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說(shuō)：“恩淇，你先去拿一本書(shū)，以前是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真看書(shū)，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書(shū)的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得書(shū)真的很好看，于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。
這就是我的特長(zhǎng)，你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎？
我的特長(zhǎng)作文 23
天下誰(shuí)都有特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，不過(guò)我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。今天，就讓我來(lái)講講我的特長(zhǎng)吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(zhǎng)。
就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧，最開(kāi)始，我和同學(xué)去玩的時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左，一會(huì)兒又向右，我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，他便說(shuō)：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球�！�
我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場(chǎng)是長(zhǎng)方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過(guò)去，可是沒(méi)打中。慢慢的，我都沒(méi)接著球，我就說(shuō)：“怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄。”這時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸。可是爸爸5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學(xué)習(xí)打羽毛球，我知道了有堅(jiān)持不懈的.努力和毅力做事，就一定會(huì)成功的。
我的特長(zhǎng)作文 24
我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”
就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話不說(shuō)，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的`，他們也當(dāng)真的了，666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>
就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣�！彼@么聽(tīng)話是因?yàn)�，如果我生氣，被老師看到，�?lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。
我的特長(zhǎng)作文 25
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事。現(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí)，考級(jí)的'時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。
我的特長(zhǎng)作文 26
我從以前到現(xiàn)在，我擁有兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有人能跟我比，就是——記名字和記數(shù)字。
我在一個(gè)新的班級(jí)，不用兩天，我看過(guò)的名字，就能背起來(lái)，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來(lái)，你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，這會(huì)關(guān)系到你的人緣，告訴你一個(gè)秘密，我兩天能背出班上的`名字，有人剩兩天還背不出來(lái)呢！不過(guò)通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個(gè)無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)——記數(shù)字。我從小對(duì)數(shù)字本來(lái)就很敏感，又遇到以前培訓(xùn)班最恐怖的老師，在她那，我都負(fù)責(zé)去訂飲料，所以常常要記一下電話號(hào)碼，所以這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，有一部分是被訓(xùn)練出來(lái)的，所以對(duì)數(shù)字十分敏感的我，當(dāng)然數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，不過(guò)我有幾個(gè)朋友，有時(shí)數(shù)學(xué)比我強(qiáng)；有時(shí)比我弱，所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)之一。
記名字、記數(shù)字，我都比我認(rèn)識(shí)的人強(qiáng)，不過(guò)“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現(xiàn)在強(qiáng)，到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強(qiáng)，這很難說(shuō)喔！
我的特長(zhǎng)作文 27
我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫畫好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢！
四年級(jí)上學(xué)期，數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是：能用合理的方法降低應(yīng)用題的`難度，掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書(shū)啦！
還有，我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí)，好好的表?yè)P(yáng)了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛，當(dāng)然是書(shū)嘍！如今我四年級(jí)，又參加了這項(xiàng)比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級(jí)時(shí)，能再獲一等獎(jiǎng)。
瞧，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù)拢@個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？能！
我的特長(zhǎng)作文 28
人人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí)，老師就選我參加。在合唱隊(duì)里，一年級(jí)的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的女孩，后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當(dāng)領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰(shuí)唱得好，誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結(jié)果真的.選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運(yùn)，幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子，沒(méi)有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過(guò)了，才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過(guò)了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開(kāi)座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。
這不僅僅是我的特長(zhǎng)，也是我的未來(lái)，讓音樂(lè)陪伴我的一生!
我的特長(zhǎng)作文 29
我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜愛(ài)跑步，我就加入了田徑班。
田徑隊(duì)里，一次慢跑四圈之后，我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快，但是人外有人，天外有天，所以不能驕傲更不能自滿，是我下定決心，不能放松自己，要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈，我都會(huì)把速度變快。
也不知過(guò)了幾天，老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。可是當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，我就不敢放松了，因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè)，我是兩個(gè)五年級(jí)中的一個(gè)，剩下的八個(gè)都是六年級(jí)的。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的，如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級(jí)有沒(méi)有人用我不知道，我也不接力賽的，可是硬要跑六圈，老師說(shuō)誰(shuí)如果中途停下的`話，就會(huì)退出田徑隊(duì)，不要再來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，從頭到尾沒(méi)有減速，最后一圈我沖刺到最后。
休息時(shí)，我把衣服脫了下來(lái)，還是很熱，我的臉好像熟了的大蘋果。現(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系，如果你勝，老師會(huì)給你安排出去比賽，敗了，就只好退出。有一次，有個(gè)人哭了，因?yàn)樗龑?duì)田徑隊(duì)的熱愛(ài)，所以不想退出。
我一定要加油，讓我的熱情燃燒吧！
我的特長(zhǎng)作文 30
特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫和寫作，將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這么說(shuō)，我是有理由的：每當(dāng)我畫完一幅畫，就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩(shī)，使我的畫面更有【味道】。
我熱愛(ài)繪畫，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的`事情，我都能將它們畫下來(lái)，它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望；我熱愛(ài)寫作，每一天，只要是我所看過(guò)，所聽(tīng)過(guò)，所做過(guò)的事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì)將它們寫下來(lái)。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力，它不應(yīng)該由父母掌控�！驹诶щy中體驗(yàn)到了快樂(lè)，在磨練中體驗(yàn)到了成功�！刻亻L(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
我的特長(zhǎng)作文 31
坐在書(shū)桌前，拿起蠟筆，翻開(kāi)畫本，如此輕松如此快樂(lè)，這就是我喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)畫畫。
剛進(jìn)美術(shù)班的時(shí)候，我總是畫不好，不是缺畫一只手，就是頭畫歪了，粗心的我淚水直在眼里打轉(zhuǎn)，美術(shù)老師總是時(shí)不時(shí)走到我身邊給我指導(dǎo)，教我如何把畫面畫飽滿，如何搞好遮擋關(guān)系，我聽(tīng)著老師對(duì)我的教導(dǎo)，也知道老師對(duì)我的一番苦心。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。為了讓我在畫畫比賽中獲得好成績(jī)，為了爸爸媽媽高興，我要奮發(fā)圖強(qiáng)。所以現(xiàn)在每次畫好畫后我都會(huì)仔細(xì)檢查一遍，不像以前那么忙著交了，還回到家在畫一遍，通過(guò)長(zhǎng)年累月地練習(xí)，我的畫畫有了很大的進(jìn)步。
時(shí)間過(guò)來(lái)好快，畫畫比賽就要開(kāi)始了美術(shù)老師問(wèn)我：馨元，這次比賽你有信心嗎？有我自信滿滿的回答。就要進(jìn)場(chǎng)比賽了，老師不放心地最后提醒了我?guī)拙�，我心想，這次我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的教誨，我要拿著獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯報(bào)答老師。
進(jìn)入比賽，我左手拿著橡皮，右手拿著筆開(kāi)始我的'畫畫。我全神貫注、有條不紊地畫著。最后我的作品經(jīng)過(guò)我的努力完美地畫好了。我特別開(kāi)心！
現(xiàn)在的我是越來(lái)越喜歡畫畫了，希望我長(zhǎng)大了成為一名漫畫家。我一定會(huì)加油的。
我的特長(zhǎng)作文 32
我喜歡打羽毛球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
二年級(jí)的`時(shí)候，愛(ài)看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì)在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得身臨其中。
一次體育課上，讓每一個(gè)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，其他有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕！而我，什么都不會(huì)！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂……“，她會(huì)打羽毛球！”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我多打，多練，我的信心就更大了。我生平感受到，打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)！我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛(ài)上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長(zhǎng)，我很自豪，也很開(kāi)心。
如綠葉依附樹(shù)木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
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