【實用】生命誠可貴作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命誠可貴作文，歡迎大家分享。

　　生命誠可貴作文 篇1

　　小時候，常常有那么一句話縈繞在我的耳旁：不論做什么，一定要贏，贏了就等于擁有一切，輸了就會在人生的起跑線上落后。漸漸地，這句話伴隨著我成長，而我也不得不成為一個好強者。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我踏入了中學這一寬大的門檻。于是，我的壓力也隨之根深蒂固。平時，爸爸總給我買一些學習工具。我也總會在心里念叨著：每次都沒有新意！

　　時間一久，我就把學習當成了使命，當成了唯一。甚至，我越來越覺得：學習比身體更重要！曾經，一位名人說過：“身體是革命的本錢。”可我并不以為然。直到這次的難關—甲型H1N1的蔓延，鬧得到處人心惶惶的，家家戶戶不敢出門。我這才意識到生命的真諦：人的生命只有一次，金錢、愛情、事業(yè)失敗了，還有挽回的余地�？墒牵�生命卻是永恒的.失去了。記得奧斯特洛夫斯基曾這樣說過：“人的生命只有一次，我們應該樹立遠大的夢想，并為之而奮斗終生。”啊，我終于悟到了“生命誠可貴”這個道理！

　　一位哲學家曾說過：“揮霍青春就是犯罪！”而我卻要說：“揮霍生命就是犯罪！”

　　生命誠可貴作文 篇2

　　安靜地感受世界，傾聽蓬勃的生命觸碰跳動的脈搏，挑戰(zhàn)無限的活力，珍愛這流逝的生命在！

　　微微細雨中，小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長滿青苔，隱藏著生命與神秘。偶爾的幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角，絨線的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。

　　油菜花一的季節(jié)，桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜，荒草野地，彌漫著細膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽光以他獨特的方式滋潤這片豐腴的土地，生命活潑發(fā)存在著。

　　緋紅的玫瑰在懸崖綻放，無畏的胡楊踏上沙漠旅程�？v使前路千難萬險，也不阻礙不羈放縱愛拼搏的心。生命艱難的存在著。

　　河畔的風吹亂了秋日的蕩漾碧波，拖曳著落葉梧桐。豐收的`季節(jié)也會有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空，癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉瞬地存在著。

　　生命誠可貴啊！或許愛情價更高，或許若為自由，生命、愛情皆可拋棄，但是，沒有了生命，用何物來追尋我們的愛，追尋我們的自由，追尋我們的理想。司馬遷忍辱負重十幾載，何嘗不是用生命在鑄就靈魂！珍愛生命。因為它是一切的一切的根源！

　　生命誠可貴作文 篇3

　　道路上行駛著的車輛看似平常，卻往往在這些車流中會有一輛車在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴格遵守交通安全法，這些慘劇發(fā)生的機率就會大量減少，甚至會被避免，也不會有這么多人死于非命，與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對未來都有無限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無辜而又殘忍地剝奪了創(chuàng)建美好未來的權利。在那一剎那間，多少個曾經鮮活的生命在車輪下喪生，他們只留下了一具具布滿鮮血的尸體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最后一刻，他們也許正在幻想自己見到親人時的情景，但是他們怎么也想不到，和親人相間的時候，卻已經陰陽兩隔了!

　　大家都不希望這種人間悲劇發(fā)生，更不希望降臨在自己的身邊，那就請司機們務必要以清醒的頭腦面對四通八達的'道路，開車前先注意一下是否超載，開車時注意車素不要過快。但是，作為一個乘客，也要時刻注意，自己乘坐的車輛是否超載，如果是，就要堅決杜絕上車，橫穿馬路時，要走斑馬線，要注意兩邊駛來的車輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。

　　生命誠可貴作文 篇4

　　安全，是我們每個人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。

　　盡管我們還只是小學生，但是我們也應該遵守校園的.安全規(guī)則。我曾經看過一則新聞，一些學生上完晚自習下樓回宿舍，由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，但是后面的學生不知道，仍向前擁擠。結果導致慘劇發(fā)生，事故導致死亡21人，傷47人，其中還有8個重傷。這種事故還有很多很多。其實這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時候都不要著急，有秩序的走，這些事故就不會發(fā)生，就不會造成死傷！

　　還有，在我們課間玩耍時，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽老師說在我們子弟學校的一所小學，在課間玩耍時，倆名同學跑著玩，結果不小心撞到了一起，大一點的同學將那名小同學撞倒在地，那名小點的同學的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時少了那些追趕，是不是就會避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？

　　我建議學校多開展一些安全教育活動，我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠可貴，一旦失去還會再有嗎？

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