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(熱)關(guān)于遇見的作文14篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于遇見的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于遇見的作文 篇1
遇見是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見圍棋的第一眼，我就被這奧妙無窮的“黑白世界”深深吸引并為之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對棋坐，局上竹陽清。映竹無人見，時聞下子聲”。
記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此后我的生活中就多了兩個身著白衣、黑衣的忠實伙伴，別看他們長得像，但卻性格迥異，平時他們靜靜居于書房一角陪我讀書、做作業(yè)，閑暇時我們總是要促膝長談，聊一聊，斗一斗。我時而為黑方搖旗吶喊，時而又為白方助威鼓勁，更有時左右各執(zhí)一子，開始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰(zhàn)場，讓我可以像個大將軍一樣指揮戰(zhàn)斗，而我的黑白朋友就是我英勇無畏的戰(zhàn)友，陪我沖鋒陷陣，英勇殺敵。
當我剛開始學習圍棋時，我特別在意輸贏，經(jīng)常因為下棋被吃子剛初顯敗績時就主動放棄，更因為偶爾一局的失敗而發(fā)脾氣掉眼淚。爸爸經(jīng)常對我說：“圍棋是一種戰(zhàn)略游戲，不要因一時的`得失而自責放棄，要全盤布局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對局時，為了能贏爸爸，好好威風一下，偷偷調(diào)換了兩個棋子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一改往日的慈愛，非常嚴厲的批評了我，他對我說的那番話至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優(yōu)者，引為知己；人品優(yōu)者，相交滿天下，棋局可以輸，但要輸?shù)奶固故幨帯２煌导樗；@是下棋和做人的基本準則”，從此后我常常自警、自勉，也重新樹立了對勝負的正確看法。
時至今日，我與圍棋的遇見已經(jīng)走過整整七年，這七年里我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無窮的樂趣。在對局中，如果與對手的水平奇虎相當或者對手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽棋子落盤時的清脆叮當聲，眼盯棋盤上對手的進攻兵士，頭腦中快速的思索著布局和各種變化的可能，周圍的空氣仿佛都凝凍起來。當我沖鋒時，我銳不可當；當我被堵截時，我冷汗直冒；當我突出重圍時，我唏噓不已；當我起死回生時，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰(zhàn)中，在每一次的賽后復盤中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂觀、更自信，圍棋更讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。
雨遇見冬，才有了漫天落雪；花遇見蜂，才有了沁人甜蜜；而我遇見了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅持和意義！
關(guān)于遇見的作文 篇2
最后自己的一個親戚，那就是我的四舅媽，然后他的娘家那一邊就發(fā)生了一些家暴行為，就是他的娘家那邊有一個媳婦，打倒了他的媽媽，然后就有說到了一些事情嘛，然后他自己也說陳正說，因為他相對來說是一個比較信奉那種佛的人，就是他平時會去那種寺廟里面幫忙啊什么的，所以他相對來說是比較相信這種雙生來世輪回的這種概念，然后他就說就很多人都說那一個家暴嘛，然后就說他的媽媽應該是上輩子欠了那一個媳婦，挺多人情的，所以這輩子才需要忍受這一方災難，然后他自己雖然說作為他的女兒他也很憤怒，但是他也說其實他是相信這一點的，要讓他的媽媽什么事情都沒有做，然后什么錯都沒有做，一輩子都是一個好人，為什么最后還會輪到這種地步呢？就覺得是上輩子欠人家的，然后這輩子需要償還，然后才可以。
其實自己今天也有一直在想那些上輩子和這輩子的事情，然后就會想到上輩子是不是自己欠了自己前一個對象很多人情，所以這輩子自己把上輩子他對自己的那一些人情給還給他了，就是自己現(xiàn)在對他的那些感情，可能就是上輩子，他對自己的感情可能會比他上輩子他對自己的感情更深沉一些，但是至少自己覺得自己已經(jīng)晃夠了，雖然我們兩個人以后也不會說再有怎樣的聯(lián)系了吧，畢竟把人情還過之后，那兩個人其實就可以在我瓜葛了，就其實這一種就像借錢那樣子嘛，其實本來兩個人肯定是好朋友的，但是要是你跟我借錢了之后呢，然后你后來有還錢還完之后，其實兩個人基本上也沒有什么聯(lián)系了，就除非說那種比較少數(shù)額的，而且是那種比較自覺的要主動行情的，這一種關(guān)系還算是可以維持到最后。如果像那種小視頻里面刷到的那一些借錢的方式以及還錢的方式態(tài)度，其實最后兩個人都會走上的，然后自己覺得其實這種待遇已經(jīng)最容易性就跟往前借成這樣子吧，上輩子是我借了你的人情，這一輩子我還給你了，還給你之后呢，我們兩個人就一撇兩金的，就兩不相親了，再不見面這一種。
然后自己也要想到說下輩子就是自己，其實就會想自己這輩子對他這么有情有義了是吧，他也讓自己難過了那么多次，再加上其實自己真的對他是真實的感情的，而且是那種特別喜歡的那一種程度，自己喜歡了他那么多年，是吧，從小學一直到高中，然后包括現(xiàn)在雖然說已經(jīng)談不上喜歡了，但是他的存在，其他的.離開他都來過，我們兩個人的遇見終究也讓自己很難過啊，就這一件事情的發(fā)生終究也是給自己的成長帶來了一定的影響，就多少自己回憶起來的時候就是會很受傷的，所以自己就會在想，是不是下輩子就可以換他來還自己的人情了，那自己這輩子再多說一些苦，多說一些難過，那這些建議，只要下輩子還是他的話。
關(guān)于遇見的作文 篇3
我喜歡在這個燃燒的夏夜回眸往事，更喜歡在無人的窗前聽雨。
我翻看著你我久違了沒翻的聊天記錄，短短的半年間，一千多頁的往事象細小的水珠滴在我的臉上、身上，似東升的旭日在我心頭蔓延開來。一種被雨縫成的回憶，猶如一張經(jīng)典的唱片，在季節(jié)的牽掛中播放。一種快意帶點些許的傷感，酣暢淋漓地滲透我的全部，游曳至我的心靈深處。
無數(shù)個等你、想你的夜晚，你我就相聚在這小小的熒屏前，忘我地傾訴彼此的過去和未來。還要用過多的語言來修飾我們的偶遇嗎?還要用唯美的話來表達各自的情感嗎?兩人的默契，只經(jīng)過短短的幾天交流，就已經(jīng)到了一種無話不說的地步，一種高山流水的境界了。往往一個人說了上句，另一個人就能接出下句，巧妙地配合簡直是天設地造的一對，更令人稱奇的是一句話語、一個問題，幾乎是不約而同地說出來，不差一秒，吻合得讓人難以置信。天，這有誰信嗎?亦或是寫好的臺詞，但沒經(jīng)過雙方的預演和排練，也難免出現(xiàn)偏差啊!
我們經(jīng)常啞然失笑，繼而放肆地大笑，不知這爽朗的笑聲砸落過多少不眠的夜晚，又會跌落多少人的眼球。所有的不快，所有的束縛，那一刻都已拋至九宵云外。
痛，并快樂著。我們彼此安慰對方，享受著虛擬網(wǎng)絡帶來的那份痛快，享受著冥冥之中那份少有的默契給予的.幸福。那一刻，我們陶醉在音樂優(yōu)美的旋律中，陶醉在快意淋漓的談笑中，陶醉在下輩子童話般的約定中。
窗外，除了有雨的靜謐與祥和，更有雨后夏夜的纏綿和浪漫。
月朗星稀的日子，我在電腦前駐足。因?qū)W習而冷落了你的感受，連著你的相思串成了一首首憂傷的情歌，吱呀呀在我的留言里反復播放，象貓撕耗子一般車裂著我，我的內(nèi)疚隨你的字眼模糊成霧，在寂寞的深夜氤氳流淌。你壓抑不住的淚水，在你淺唱低吟的表情中四溢，將無盡的相思柔化得風情萬種。你縷縷牽絆的心因滋潤而靈秀，因靈秀而疼痛。隔著遙遙相望的視頻，兩對深情的眸子，絢麗著一份與月和諧、雨后彩虹的滿足。
無論緣來緣往，無論緣聚緣散，遇上你終是我的緣。
今夜，你是緣分天空里飛舞的紫蝶;今夜，你是劃過我心海輕叩的精靈。我就是那神采飛揚的詩人，此刻正為你綽約的風姿而輕歌。是誰在用心靈的情愫呼應，是哪位憂郁的歌者唱著“我要抱著你，我不讓你走……”?那份溫馨與甜蜜，那份浪漫與無奈，顫顫的旋律纏綿地擁吻著這個不眠之夜，這個催人淚下的離愁別怨。
關(guān)于遇見的作文 篇4
那年夏天，你悄然走近我的生活。和你在一起的日子，充滿了對知識的渴望和學習的樂趣。
“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆”。上海的星星是那么的閃亮。至今還記得，你對我無比的信任和期待。在集訓時，我暴露出了許多問題，所以我膽怯了，沒有和你說怕你知道后會對我失望。不知為什么，我特別恐慌看到你失望的眼神。就在所有人離開教室后，你叫住了準備離開的我。我心中莫名的一顫，難言的酸楚瞬間涌上心頭。我們站在辦公室巨大的窗前，眺望著上海絢麗的夜空。你和我說了一席令我終生難忘的話：“你知道我為什么現(xiàn)在可以站在這里和你說話嗎？因為別人一個月可以輕松完成的訓練我拼死拼活用了三個月才完成！這就是毅力和耐力的考驗！這就是不服輸?shù)木�！更重要的是，因為我對你有信心。我覺得你能成長起來！我不僅僅是帶你訓練，我更是教會你如何堅持！沒試過你怎么知道你不會成功呢？”我站在一旁，依舊望著遠方，表面上風平浪靜，內(nèi)心卻浪濤奔涌。你看出了我的心思，說道：“明天早上拿出你的狀態(tài)來！我可以幫助你調(diào)整訓練方向！如果你決定放棄，我給你買票回家！”我知道在說出這句話時，你的心中是在笑的。因為你知道我不會放棄的`！遇見你，那么像巧合，又像是命中注定般。
“因為剛好遇見你，留下足跡和美麗�！蔽沂且粋�人在上海，你熱情的收留我住在你的家里，每隔幾天，我們都會去附近的超市采購一番。在家鄉(xiāng)沒有吃過的各種好吃的，你都帶我吃了一遍。雖然我多次想要和你爭搶買單，但都被你以同一個理由拒絕，“買的東西又不是你自己吃的，大家共享嘛！”那段時間我真的把你當作了家人，把你家當成了自己的家。一個有溫暖，有笑聲的家。每天晚上回到家里，最開心的就是你帶我們玩游戲，吃宵夜，聊自己以前的事兒，做著男人與男人之間的交流。遇見你，那么像風景，又像是命中注定。
“風吹花落淚如雨，因為不想分離；因為剛好遇見你。留下十年的期許，如果再相遇，我想我會記得你�！彪x開上海的前一夜，我徹夜未眠，為你寫下了近千字的離別感言。直到第二天清晨，最后看了眼睡夢中的你，心中是濃濃的不舍，與無盡的感激。如果有一天再見到你，我必定記得你當年的模樣！
現(xiàn)在回想起來，那些天的記憶，是寄存在時間深處的卷軸。縱使時光磨盡，也難忘你的身影。在茫茫人海中，沒有早一步，也沒有晚一步，就這么遇到彼此，這就是緣分。
如果再次遇見你，你還會記得我嗎？
關(guān)于遇見的作文 篇5
當我遇見你，我的眼角眉梢都充滿了歡喜。是夢嗎？我遇見了你。
沒有早一步，也沒有晚一步，只是剛剛好，剛剛好的時光里，你風華正茂，我綽約嫵媚。這樣的遇見，似清水里開出的蓮花，美而不妖；又似早起的晨露，晶瑩透明。
因為遇見，有了點點滴滴的似水思念，我的心開始溫潤，開始幸福，似和風，似細雨，有了寧靜，有了灑然。即便憂傷，也因此而有了絲絲縷縷的甜蜜。
因為你，歲月不再那么堅硬冷礪，一切都變得那么多情而柔軟。每一天都是那么美好，陽光很暖，天空很藍，清風拂面，而我的`心也越來越飽滿。我知道，這一切都是因為，你在我的心里。因為你，時光即便稍縱即逝，我的快樂亦然如一朵花兒，慢慢地，慢慢地綻放開來，在那里脈脈地芬芳。
因為這場遇見，我在佛前求了五百年，縱然只是擦肩而過的緣分，可我的內(nèi)心深處，仍然充滿著感恩。我感恩著上蒼能讓我在茫茫人海中單單遇見了你。而你也在那一刻，驀然回首，對我微笑。
如此的機緣巧合，真好。因為這場遇見，我把自己放得很低，低到塵埃中，然后悄悄地在塵埃里開出一朵美麗的花，對著你的方向暗自招搖。
只因為，我在蕓蕓眾生里，獨獨是遇見了你。我的心中寫滿了思念和愛戀，糾結(jié)纏繞腦海的都是關(guān)于你的消息。花落了，風過了，雪飄了，只是關(guān)于季節(jié)的感嘆，而歲月靜好，我心依舊。
因為你，我喜歡用輕靈的手指撥動那細密的心思，輕輕地織一幅素卷。我相信，心靈的默契已經(jīng)嵌入你我的心中，我懂你，而你也懂我；我相信，如果有來生，我們還會在這個合適的時間合適的地點遇到；我相信，遇到的那一刻，我們再也不是擦肩而過。
我，是你尋找的人，而你，也是我尋找的人。我相信，那就是你和我共同等待了千年的一刻。
可是，我多想只有今生，如果相愛，今生就好，我不要地老天荒的山盟海誓，我只要實實在在的幸福。春賞百花齊放，夏游青山綠水，秋望菊花明月，冬看雪花飛舞。
為了這樣美妙的遇見，我的心里被感動填滿，我在心里無數(shù)次感謝一切，感謝我們沒有錯過。我剛好遇見了你，而你也剛好遇見了我。
我曾經(jīng)那么知足，因為我是如此地溫柔與美麗，如此地善解人意，而你是如此地懂得欣賞，懂得珍惜，懂得這來之不易。
我曾經(jīng)萬般感激，感激生命中讓我遇到了一個你。也因此，我的生活處處都是平平淡淡的瑣碎，實實在在的幸福。這又是多么好，多么好的遇到啊。我又怎能不知足與感激呢？如果真的有來生，我還求佛讓我做一個萬種風情的女子，溫柔似水，容顏如畫，在那個你必經(jīng)的路口等著你來。
而那一刻，你剛好驀然回首，對我微笑。
如此的機緣巧合，真好！
關(guān)于遇見的作文 篇6
第一次遇見他，是在我剛剛出生的時候。從那個時候開始，我們注定因為我們身上流淌著相同的血脈而變得越來越靠近。我們的關(guān)系也將因此像發(fā)絲一般越纏越亂。
第二次遇見他，是我剛剛開始有記憶，剛剛開始認人的時候。他還是個小小少年，在學校里持著傲骨帶著幾分疏離，一回到家面對著爸爸媽媽和我，便把心思揉成一灘春水贈予我們。那似乎算是我第二次遇見這位心里有點小別扭卻溫柔似清風的少年。
我也漸漸長大了，像是剛剛長出新花瓣兒的小雛菊，天天捉弄著哥哥。他卻也不生氣，揪揪我甩在腦后的兩根小辮子繼續(xù)埋頭于題海當中。小時候還因為飯量小，每次吃飯都要被媽媽惡狠狠的批一頓，卻老剩下特別多吃不下去的飯。所以，每一次都趁著媽媽不注意，全部扒到哥哥的碗里。他的飯便越吃越多，越吃越多，我便在旁邊咯咯咯的傻笑著。
這樣的時光總是短暫而令人回味無窮的，我們最后都在時間面前隨波逐流。
他上了大學，我們接觸的時間越來越少。他只有節(jié)假日可以回到家和我們敘敘舊，越長大越不善言辭的我漸漸和他越來越疏遠。我變得沉默寡言，他再也無心陪我交流玩耍了。你總是匆匆的`來，匆匆的離開，從來不在意在身后追著你的我，有沒有好好跟上來。
我不希望自己只能趴在回憶的縫隙中望著過去，不敢驚擾歲月靜好，也不愿我們像陌生人一樣越走越遠。有時他回家，在飯桌上吃飯也只剩下無盡的沉默。媽媽有時溝通溝通我和哥哥也是無止境的尷尬。是長大的我們怎么了呢？
我們之間的疏離使我們變成了最熟悉的陌生人。就像我們曾經(jīng)在同一個溫室里長大，同一個家庭里長大，卻怎么也打破不了之間的隔閡。
正是有了第三次的遇見，我們才順利打破了隔閡。有一天因為考試考不好，吃完飯便躲到房間里抽泣。爸爸媽媽都在安慰著我，可我自己卻像遭受了晴天霹靂失去了努力的信念。哥哥聽到了我像螞蟻一樣細微柔弱的哭泣聲便一反常態(tài)的走向我的房間里，“怎么了，妹妹？”他溫柔的對著我說。
我獨自生著悶氣不理會他的一言一語，他便挽起我的手說：“妹妹，你哭了我會心疼的。不管現(xiàn)在我們的關(guān)系是怎么樣的，我們?nèi)匀粊碜酝粋�溫室，我們從來到媽媽肚子里的那個時候就遇見了。”。眼淚爭著趕著出了他的眼眶，一滴一滴，比我的淚更加洶涌。我拂開他的淚，小聲的朝著他說了一句“我永遠喜歡你”。
我和他的遇見，用網(wǎng)上很火的那句話來說就是，“在初春時遇見你，斑斕了我整個四季”。
關(guān)于遇見的作文 篇7
家旁邊有個小公園，它真的很小，說白了，它就只是個大型綠化帶，再加上幾把椅子。但在我兒時，它卻是我與伙伴們玩樂的秘密基地。
伙伴里有個理著短發(fā)的女孩，很愛笑，且性格直爽，又講義氣，再加上高大的身材，就自然而然成了我們的老大。
這個老大，其實一點也不好當。我們把球踢飛了，誰都找不著，只有老大能找到——不是因為她眼光銳利嗅覺靈敏，而是她花了數(shù)倍于我們的時間去到處尋找；我們玩抓人游戲，結(jié)果把一個大人個撞了，大家正打算四散逃走，只有老大挺身而出，向?qū)Ψ降狼浮晌覀冞@些小嘍??，卻實在是慫得不行。生日時本想給老大一個驚喜的——在她身后齊刷刷大喊“生日快樂”，結(jié)果驚嚇得她摔了個狗啃泥；想給老大道歉，結(jié)果卻送了她吃了會過敏的芒果；想要報答老大，結(jié)果送了她一塊被書壓得不成形的蛋糕……最后老大下令：“如果明天你們能抓住一只蝴蝶，我就原諒你們�！�
我們躍躍欲試，第二天一早就帶著捕蝶網(wǎng)來到了秘密基地。不知是我們的真誠感動了上天，還是我們的人品大爆發(fā)，竟在這少有蝴蝶光顧的地方發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，雖說它還不是蝴蝶，但是總歸會長成蝴蝶的嘛！于是乎，在我們的軟磨硬泡下，老大原諒我們了。
但隨著那只毛毛蟲化繭成蝶，時間一點一滴地流逝，我們一點一點地長大，一切的一切都淡去了。特別是老大搬了家后，就再也沒有見過她，小伙伴們也沒再聚過了。
看著手腕上的'表，時針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著，離上課時間還早，我忽然有了一個念頭，要不要去那個小花園走走？
小花園里似乎一切依舊，但是沒有了我們往日的歡笑聲，心里不免有些失落。就在這時。我忽然望見一個背影，瘦長的身影顯得有些孤獨，一陣涼風吹過，似乎加了幾分蕭瑟。
她似乎在等人，也似乎在回憶。
慢慢走近，是一個留著飄逸長發(fā)的女生。風很大，那個身影似乎打了個哆嗦，然后她抬起左手，看了下表，轉(zhuǎn)身準備離開。
“老大！”我失聲叫起來�？刹�，她就是我的老大呀！雖然留了長發(fā)，不再有小時候的男孩子氣，可那眉眼，分明就是她嘛！老大猛地轉(zhuǎn)過頭，死死地盯著我，接著，那瑪瑙般的雙眼變成了星月，臉頰上多了兩個酒窩，一字一頓地說：“好、久、不、見！”
是啊！好久不見。
好幸運當年我們遇到了老大，好幸運我們遇見了那只毛毛蟲，好幸運一切一切都將會被我保存在日記中，好幸運在偶然的時間，正確的地點，再次遇見你——我們的老大，再次一起緬懷我們快樂的童年時光。
有些回憶是無法消逝的，她將永遠存在于我們的心底深處。
相信我們還能再次相聚！
關(guān)于遇見的作文 篇8
晚上八點多，我正在寫作業(yè)，爸爸突然從臥室里沖了出來，一臉驚恐地說：“不好！地震了！快下樓！”我一下子懵住了，地震？真的假的？我可從來沒有遇見過啊！這時候媽媽和小妹還在衛(wèi)生間洗澡，爸爸猛地把門拉開催促媽媽趕快穿衣下樓！爺爺奶奶也都從房間里沖出來了，他們都慌慌張張地，看來真的出大事了。
我們一家六口往樓下走，我們走得很快，像逃難似的，生怕樓房隨時倒下來。下樓的路上，我聽到媽媽在給外公外婆打電話，叫他們別呆在家里，趕忙到空曠的地方去，注意安全！又聽爸爸說：“剛才好像床被人踢了一腳，再看沒人，窗戶也嘩嘩響，我第一反應就是地震了�！蹦棠桃矐驼f沒錯，一定是地震！她屋里的'床也晃了兩次。
我們來到樓下時，小區(qū)里已經(jīng)有許多人了。大家都往大街上走，聚集在小區(qū)的門口。大家都一臉驚恐的表情。有的人忙著打電話給“114”詢問地震局號碼，有的人忙著跟親朋好友聯(lián)絡，問候平安。四樓有一位阿姨，她老公不在家，她急匆匆下樓沒帶手機，只好跟人借，沒想到電話總是網(wǎng)絡忙，打不出去。阿姨急得團團轉(zhuǎn)。媽媽對我說：“你看，只有在這樣的時候，你才能明白：誰最關(guān)心你，你最關(guān)心誰了�！蔽蚁肫鸷门笥殃惲�，劉浩然他們，希望他們都平安無事。
大街上，小區(qū)里的人越來越多，大家都在聊地震的時候的事情，許多人的樣子都非常狼狽。有一位叔叔說地震時他的第一反應就是往桌子底下鉆，后來看看沒什么動靜就往樓下跑，到樓下才發(fā)現(xiàn)竟然沒穿鞋子。我再看看自己，我穿的是爸爸的拖鞋，媽媽穿的是睡袍，小妹最酷：她光著身子，只裹著一層浴巾。 (重點內(nèi)容是地震時人們的反映。)
終于傳來消息，這次地震是揚州市寶應縣和高郵市交界處發(fā)生的4.9級地震，隨后又有一次3.6級地震，我們這里并不是震中地區(qū)，沒有太大的危險。聽到消息，大家放下心來，陸陸續(xù)續(xù)的都回家了�？晌疫�是不敢回家，生平第一次遇見地震，我害怕突然地震又來了可怎么辦呢？媽媽笑笑說：“小心是對的，但也不能盲目地害怕。冷靜應對就可以了。別怕！有大人在呢！”我點點頭，和爸爸媽媽一起回家。路過飯店，燒雞公的味道撲鼻而來。我情不自禁地說；“真香�。 眿寢屢裁烂赖梦丝谀俏兜勒f：“的確真香！早想來吃燒雞公的，一拖再拖。這次地震，我們平安無事，值得慶賀！明晚，我們?nèi)揖蛠硗纯斓爻砸活D，怎么樣？”哈哈！我當然舉雙手贊成嘍！ (這一部分是立意的升華部分，非常好。我也沒想到會這么好。我的理解，這篇作文的立意應該是人們要如何提高防震訓練之類的，劉則甫的寫出了人性的本質(zhì)，很有散文味道。)
遇見地震，不是演習，也不是演戲。雖然有驚無險，但也讓我明白了很多很多！
關(guān)于遇見的作文 篇9
每到星期一，在繁華的城市，在上班高峰期，各行各業(yè)的人們或踏著自行車，或騎著電動車，或開著小汽車，奔往自己的工作崗位。
學生懷著夢想去學習，大人們?yōu)榱俗约旱募彝�，為了自己的目標，甚至為了這個世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們?nèi)ス珗@鍛煉身體，去菜場買菜。
我走在這個最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車上下來，歪著眼鏡、斜著身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有瞇著雙眼、晃著腦袋、昏昏欲睡、卻堅持在大清早去送孩子上學的人……
人來人往，車來車往，人們也許看到了，也許沒注意到，有這么一個角落。那是一棟大樓的拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的太陽光似乎從來照射不進來，在這里，我遇見了一位老人。
他衣衫襤褸，滿臉密布著皺紋，駝著背，彎曲著雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放著一個生銹的鐵碗，里面稀稀落落有幾枚一元硬幣。
看著這位白發(fā)蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋里有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個一角，一元錢可是我回家的車費，沒有這一元錢，放學后我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的聲音說道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外邊討錢�！闭f完，紅眼眶里還含著眼淚。我的`心一下子被融化了，拿一角錢的手卻把兩枚硬幣都拿了出來，一起丟進了那個破鐵碗，硬幣發(fā)出“叮�！眱陕�。
乞丐老頭伸著脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬頭看著我，用兇狠的語氣說：“你當我是什么，給一塊錢，這么小氣！”
他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說話底氣十足，聲如洪鐘，那眼里沒有了可憐，全是不滿。我最后看了他一眼，匆匆地離開了。
在路上，我尋思道：“這個乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會用自己的汗水來獲取成果、換取薪水，誰也不會像他，有去工作的能力，卻在原地等待著不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”
這一個星期一，我遇見的這個老頭時時刻刻提醒著我，每個人活在這個世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對沒有好結(jié)果的！
關(guān)于遇見的作文 篇10
茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。
陽光四耀，花草茂盛的時節(jié)，那個小男孩迷惘地進入了初中。清風徐來，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風對他來說，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進去�？珊髞�，他還是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學、新的老師，抑或是新的人生。
那是個瘦瘦的男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學問。這個男人一點不顯拘謹，是個幽默的人。沒和他接觸時，小男孩對他的印象就是——簡單樸素大方，有責任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時，男孩就放開了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見了對的人。
驕陽炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時，那個男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力�！霸诳词裁�？那位同學？”剛開學，老師還不認識那個男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨具的'魅力�？蛇@句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。
男孩有點迷茫，只想放學回家。
晚課結(jié)束，已是八點多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈�，F(xiàn)在的他，只愿老師早日忘記他的過錯，不再責備他。這或許就是，一個懵懂的男孩與眾不同的思想。
后來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實就是他的另一個“父親”。
就因遇見了那個人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學校時，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。
這份師生情，那個小男孩絕不會忘。
關(guān)于遇見的作文 篇11
我遇見誰會有怎樣的對白／我等的人他在多遠的未來。
ONE
那天云淡風輕，補習班剛下課，我一個人走在回家的路上。由于不趕時間，我走得很慢，一路上觀察著每個路人臉上的表情。走過的路人些一臉焦急，有些跟朋友說說笑笑，但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句話說的是，“前世的五百次回眸才換來今生的相遇”，我突然想到但是在這條街上我就遇見了這么多人，那我上輩子的回頭次數(shù)肯定是天文數(shù)字。
正在我天馬行空的聯(lián)想之際，迎面走來的.一個人讓我覺得有些眼熟。正納悶著這個人會不會是我小學的某個同學時她已經(jīng)擦肩而過，待我回頭再看時只剩一個匆匆的背影。
我繼續(xù)往前走著，想著那個人會不會是她，然后不禁笑了一下。我小學是在新加坡讀的，我回來中國后她還是留在了新加坡，所以在成都這里再遇見她的可能性有多大呢？在這條街上這個地點遇見她的可能性又有多大呢？
然而可能性小并不代表沒有可能，這是老師說的。如果這一次真的是她，那我們就這樣彼此錯過了，而且不知道什么時候才能再次遇見。
TWO
屈指一算，我跟現(xiàn)在的同學們相處快一年半了。從開始的素不相識到現(xiàn)在的無所不談，都是緣于一年前我們考上這所中學時被分到了這一個班。班上有和我一樣喜歡哈利波特的夭，善解人意的柳，斯文樂觀的佳和開心果丹。
我想遇見她們每一個人都是因為偶然，這一場遇見中任何一個環(huán)節(jié)出了錯就會讓我們錯過對方。比如說，如果去年我打算呆在新加坡念中學那我可能到現(xiàn)在都不知道世界上有她們這些人；如果去年夭考進了別的學�；蛘弑环值搅藙e的班那我可能到現(xiàn)在都找不到一個比我更熱愛哈利波特的人……諸如此類的“如果”要是全部打出來那肯定是一大篇慷慨激昂的排比句。我不想像那些文縐縐的孩子們一樣說我們相遇是上帝的安排，但是我仍然相信這都是命運中的注定。
THREE
每次走在路上我都回很小心的選擇自己的路。因為我可能由于一次拐彎而錯過某些人，可能由于不拐彎而遇見另一些人。我所走的每一步都會決定下一秒將要遇見誰。當然我是不能預見未來的，迷信一點說就是我所走的每一步仍然是已經(jīng)被注定的。只是這樣選擇自己要走的路會讓我有一種操作命運的感覺，很微妙。
如果說每個人的生命都是一條線，那么這些細細的線就在平面上縱橫交錯形成了一張密密麻麻的網(wǎng)。在與另一條線的每一個交點處我們都會遇見一個人，而他們都會穿過我們的生命，或早或晚。離別后要再拐無數(shù)個彎才有可能再次交錯，相遇。且行且珍惜，不要在錯過后才回頭嘆息。
就像STEPHANIE歌里唱的，“我遇見你是最美麗的意外�！�
關(guān)于遇見的作文 篇12
我是被硬生生拉出門的。我的想象中，那應該是個嚴肅、乏味之地。畫是被規(guī)整懸掛起來的，鎖在燈光下，接受人們檢閱的。我并不期待能遇見什么讓我耳目一新的東西，與此相比，我還寧愿趴在窗外施舍給我的那點陽光里寫寫作業(yè)。
“象由心生”，我踏進畫展大廳，就被這個高深莫測的標題抓住了。展廳里比我想象中熱鬧，周遭很靜，卻沒有我想的壓抑，反而帶著一點顏料氣息的空氣，在人不知覺時，便悄然解去一身煩惱。
緩緩踱過每一幅畫前，有些艷麗的油彩迅速在你腦海中勾出一個形象�；蚴谴喝绽锏姆孔右唤牵蚴且粋�微肥的帶短須的外國老人，恍如你遇見的并非畫，而是流著濃彩的一刻記憶。畫面遙遠浩渺，自心底而開。
再向里，畫面漸多趨于唯美、安靜了。有時佇立在畫前許久，仿佛已身在畫中，帶著野芳的櫻紅色的風，將小灌木吹出綠色的泡沫。畫間充滿的是夏天的泥土的氣息，撲面的溫熱的自然。我輕輕地問：那是生活的氣味嗎？
不時有人從身前身后穿過，甚至有一位老師帶著一群稚氣的孩子靜靜地佇立在我身邊，仰頭、凝望。
一會兒，老師問：“畫的是什么呢？”
“……花仙子的花園”
“法國”
“外星人……”
孩子們七嘴八舌，我笑笑，走開了。心里卻有異樣的歡樂和寧靜。好像，遇見什么美好的`東西，它一閃而過，但在心里開了一扇新的窗。
時間流動得很慢，仿佛聽見畫中細微的呼吸。
最末幾張，是凌亂勾勒，寫意畫的風格。開始時并不懂其內(nèi)容，橫豎也只是色塊、線條罷了。我后退幾步，遠遠地，閉上眼。那畫中描繪的，卻倏然清晰明了了。不知是否是與畫間的心靈溝通。那些漆黑的豎線如同密集的桔桿，而微明澄紅的色塊如田野夜間升地的一團火，桔桿燃燒彎曲……仿佛隨村莊里浮動的人聲歌聲而“噼噼”作響。我睜睛，走近了，那幅畫名“噼啪、噼啪”……不正是桔桿燃燒的聲音？
我發(fā)覺，靜下心，我竟又有了感知和想象的能力。
遇見的，或者不為外物，而是我重新釋放的思想。真的用心去感知了，或許可以貼近心底那些美好的象。我只是一時把自己縛在應試的題海中，不是無法感知，而是不愿去感知了。
象由心生，真的是如此，打開心，方可遇見美。不該再把自己悶在自己的世界了，我想打開自己，去到外面，感知外面世界的精彩。
關(guān)于遇見的作文 篇13
來到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開的晨霧中，一只烏篷船穿過茫茫的霧靄來到了面前，驚動了這春而困的水鄉(xiāng)。
“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問道。她身著粗布麻衣翩躚而來。
她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個行蹤無定的船人，將自己淡然的夢融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠的心納入溪流？我無從知曉。
上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。
低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠。
熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。
她將自己對水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受��！
小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見了真正的水鄉(xiāng)。
兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅(qū)散了薄霧，也帶來了蟲鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個安靜的棲息之所。
偶爾在水邊靜謐的房屋中會走出一個身著藍印花布的老人，船娘便會熱情地向他們問好。這樣的招呼已不是簡簡單單的問候，而是一種心靈與情感的交流。
水邊一排排低矮的`房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實。
但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過的聲音。
船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。
我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達而又平淡的世界帶來了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無限感慨……
船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！
今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見了水鄉(xiāng)人的清新悠遠，也遇見了世間的花花綠綠。
世間浮華轉(zhuǎn)頭空，唯有自然才為美！
關(guān)于遇見的作文 篇14
她，是我遇見的第一位語文老師。
她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！愿我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”
她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題�！澳恰揖陀H你一下吧�！闭f完，她便在我的`額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動，這個老師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！
閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經(jīng)讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學會做批注，盡量寫讀書筆記�！蔽业拈喿x習慣，或許就是在那時逐步養(yǎng)成的。
學校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢�！叭绱藘�(yōu)美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“老師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這里來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細致的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲著，路過的人們，也都停下來，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。
我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現(xiàn)在講臺上。他總是笑著問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。
三年級的時候，她調(diào)走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。
一個偶爾的機會，遇見了她，已經(jīng)帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。
因為剛好遇見你，所以美好，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！
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