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愛拼才會(huì)贏作文集合【13篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛拼才會(huì)贏作文，歡迎大家分享。
愛拼才會(huì)贏作文 篇1
拼搏，是指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那么，人生，為何又要去不斷拼搏呢？
拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來，綠敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的決不罷休�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”也正是如此。
孫中山說過：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便妖奮斗。”的確如此，美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達(dá)打在地上說胡話。1949年，�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與�！�，獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)例子顯現(xiàn)出了海明威地頑強(qiáng)不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業(yè)績(jī)地硬道理。
引申出來，拼搏還可以創(chuàng)造光輝地人生。李陽(yáng)大學(xué)時(shí)連年不及格，五門都要補(bǔ)考。為了考英語(yǔ)四級(jí)，李陽(yáng)每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發(fā)現(xiàn)再大喊中注意力變得集中起來。他用四個(gè)月復(fù)述完了10本英語(yǔ)原版書，最終以全校第二名的優(yōu)異的英語(yǔ)進(jìn)入廣東人民廣播電臺(tái)；優(yōu)異的口語(yǔ)水平似的他如同一部“萬能翻譯機(jī)”。
不僅如此，李陽(yáng)還努力探討這只口語(yǔ)方法，總結(jié)出一套獨(dú)特的一個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)、為學(xué)英語(yǔ)失敗者設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法，集“聽說讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語(yǔ)”。李陽(yáng)的事跡同時(shí)還反映了一個(gè)道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應(yīng)該乘勝追擊。
遙想當(dāng)年太平天國(guó)農(nóng)民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權(quán)，與清王朝對(duì)峙，所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的'，不思進(jìn)取了。結(jié)果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會(huì)失去。
拼搏，能使我們?nèi)〉幂x煌的業(yè)績(jī)；創(chuàng)造光輝的人生。人生在世，事業(yè)為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭(zhēng)取勝利的果實(shí)，創(chuàng)造輝煌的人生吧！
愛拼才會(huì)贏作文 篇2
在通往成功的旅途上，心態(tài)和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅費(fèi)。所以我們要培養(yǎng)愛贏的思想和心態(tài)，愛贏才會(huì)拼，奮斗沒有盡頭，拼搏一路凱歌。---題記
拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要用堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。
說到這兒，不經(jīng)讓我想起一個(gè)成語(yǔ)破釜沉舟；相傳在秦末之際，暴政當(dāng)?shù)溃煜缕鹆x蜂擁而起，公元前208年，由項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的巨鹿之戰(zhàn)爆發(fā)，當(dāng)時(shí)秦軍主力圍困農(nóng)民起義軍，農(nóng)民軍被困在此，前有蜂擁而至的秦軍主力，后有波濤洶涌的大河，何去何從，而且農(nóng)民軍的糧食儲(chǔ)存又快沒有了，就在此時(shí)，作為領(lǐng)袖的項(xiàng)羽的做出了一個(gè)從此讓他名垂千古的決定，摧毀了一切軍用物資，并發(fā)出壯志豪言“現(xiàn)在我們的退路已經(jīng)沒有了，要想活命，就要跟著我殲滅前面秦軍主力，你們有信心嗎”，此話一說，頓時(shí)軍威大振，之后領(lǐng)導(dǎo)起義軍與秦軍展開了一場(chǎng)生死激戰(zhàn)，最后全殲秦軍主力，同時(shí)經(jīng)此一戰(zhàn)，秦軍主力也名存實(shí)亡，天下大勢(shì)越來越趨向起義軍……從項(xiàng)羽身上除了可以看出其卓越軍事才能外，還有就是那種大無畏的拼搏精神，那種愛拼就會(huì)贏的精神，如果當(dāng)時(shí)他畏首畏尾，沒有去激發(fā)起義軍內(nèi)心中戰(zhàn)斗意志，就沒有后來的勝利。也就沒有后人通過此役從而記住項(xiàng)羽這個(gè)歷史名人了。
回首現(xiàn)在的`年輕一代，他們是充滿活力的一代，富有激情的一代，他們充滿著對(duì)未來美好人生的向往，內(nèi)心充滿著對(duì)這個(gè)世界的好奇，于是他們開始為之而奮斗，并且漸漸已經(jīng)看到了成功在向他招手，可是這時(shí)卻出現(xiàn)一絲問題，本來這沒有什么的，只要他們堅(jiān)持住就可勇往直前，但是偏偏我們后現(xiàn)代的年輕人身上缺少這種堅(jiān)持以及大無畏的拼搏精神，在困難面前沒有堅(jiān)持住，他們退縮了，抱怨著社會(huì)對(duì)他們不公平，從而漸漸地離成功之岸越來越遠(yuǎn)。
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，應(yīng)該告訴這個(gè)世界，我們?yōu)槲覀兊脑?jīng)理想追求過，奮斗過，拼搏過，對(duì)輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息，最終我們會(huì)迎來那道屬于我們黎明的曙光。
愛拼才會(huì)贏作文 篇3
校園里人頭攢動(dòng)，像一面面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪。是的，我們迎來了一年一度的時(shí)代風(fēng)華體育藝術(shù)節(jié)，但這也是我們的小學(xué)生涯中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，進(jìn)行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績(jī)良好。
緊接著便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著兩列障礙，分別有三個(gè)“堡壘”似的小障礙，和一個(gè)長(zhǎng)方向的“地道”。我看著這些障礙，心里不由分說地打起了小鼓，因?yàn)橹安]有做過這樣的訓(xùn)練呀！
“預(yù)備——開始！”隨著校長(zhǎng)一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去�！凹佑�、加油！”會(huì)場(chǎng)上傳出一聲高過一聲的加油聲。只見任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對(duì)手慢了一點(diǎn)，但我們心想一定要追回來！又過了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對(duì)手是一位女同學(xué)，但我一點(diǎn)也不能小瞧她，她可是曾擊敗過我班幾名大將的實(shí)力派選手！接力棒一到我手中，頓時(shí)，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當(dāng)我進(jìn)入“地道時(shí)，瞬間感受到了同學(xué)們那擔(dān)憂的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來，終于率先到達(dá)目的地。當(dāng)我的下一名選手已經(jīng)開跑時(shí)，她才往回跑呢，我為班級(jí)爭(zhēng)了點(diǎn)時(shí)間，喜悅之情占據(jù)了整個(gè)心靈！
接下來的情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場(chǎng)的`氣氛一邊喜一遍又，連書上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場(chǎng)了。在陽(yáng)光的照耀下，他用堅(jiān)毅的目光盯著把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的對(duì)手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長(zhǎng)了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時(shí)大家都屏住了呼吸，所有人的期盼的目光和焦急的心情都隨著李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，眼看那位對(duì)手就要到達(dá)終點(diǎn)了，李昕昊還是不服輸?shù)刈汾s著。就在最緊要關(guān)頭，李昕昊一個(gè)大步超越了對(duì)手“瀟灑”地沖過了終點(diǎn)。“贏嘍！”——?dú)g呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團(tuán)團(tuán)圍住，祝賀我們?nèi)〉玫膭倮∏颇菢渖系男÷槿敢哺覀円粯託g樂的跳躍起來！
成績(jī)公布了，我們班全年級(jí)第三。每一位同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑容，我心里也回蕩著一句話：愛拼才會(huì)贏！
愛拼才會(huì)贏作文 篇4
金秋十月，我們迎來了初中生涯的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班運(yùn)動(dòng)健兒那些拼搏的瞬間，真是精彩無限。
最讓我難忘的是女子八百米的比賽了。開賽之前，我班的優(yōu)秀選手孫宇昕精神抖擻，臉上流露出自信的笑容，可謂胸有成竹。她可是我們班的“飛毛腿”，我在一旁也暗自為她加油。隨著一聲槍響。隊(duì)員們像離弦之箭，沖了出去。一個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地追逐著，你不讓我，我不讓你，奮勇當(dāng)先�！凹佑停〖佑�！”我們?cè)谫惖劳獠煌５亟泻芭c陪跑，比自己賽跑都緊張呢！操場(chǎng)上，所有的陪跑的同學(xué)喊得面紅耳赤，如排山倒海，一浪高過一浪。只見孫宇昕狀若猛虎，加足馬力向前奔去。她真是一只猛虎，一路領(lǐng)先，把別的隊(duì)員都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。最終，她以超強(qiáng)的實(shí)力，奪得了第一名！
孫宇昕不僅僅是跑步健將，還是跳高健將。跳高比賽時(shí)，我、孫宇昕和羅麗曼一起去跳高。我當(dāng)時(shí)非常緊張，因?yàn)槲疫@是第一次參加跳高呢！我不禁暗自在心里叫苦，這不是存心出丑么。我望向?qū)O宇昕，只見她的臉上沒有一絲緊張，從容且淡定，并且還自信地說：“這個(gè)跳高第一，是我的！”聽得我目瞪口呆，佩服得五體投地。當(dāng)裁判員宣布開始比賽，我的腿一直發(fā)抖，不過跳了幾次后，我就不再慌亂，只是每次都因?yàn)槠鹛窗l(fā)力，以至于無法越過橫桿而慘遭淘汰。羅麗曼也與我的處境相似，只能作為觀眾來欣賞孫宇昕飛身過桿了。最后，場(chǎng)上只剩下孫宇昕和一名女生了，她們他勢(shì)均力敵，不相上下。在拉鋸戰(zhàn)階段，那邊女生在一米二五高度竟然沒跳過去。下面就輪到孫宇昕上場(chǎng)了，只見她先來了試賽熱身，接著急步助跑，一躍而起，飛身過桿�？吹剿晒�，我和羅麗曼迅速上前，熱烈擁抱這位技?jí)喝悍嫉挠⑿�。她那種笑傲江湖的豪氣，令所有對(duì)手贊嘆不已。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中“40×50”米迎面接力賽最激動(dòng)人心。在清點(diǎn)人數(shù)之時(shí)，我們班的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都生龍活虎，個(gè)個(gè)都擺出一副拼命三郎的架勢(shì)�？墒潜荣愔畷r(shí)，我們還是因?yàn)闃O個(gè)別同學(xué)速度稍慢了些，最終未能取得好成績(jī)。團(tuán)體項(xiàng)目，考驗(yàn)的不僅僅是速度，更是團(tuán)隊(duì)精神。雖然這個(gè)項(xiàng)目，我們沒有奪得好成績(jī)，但是我們已努力過，拼搏過，我們就不遺憾。因?yàn)樵谶@個(gè)你追我趕的.氛圍中，我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，不單是體能的比拼，更是拼搏精神的比拼。我班的健兒，用拼搏抒寫自己的傳奇，讓我也深刻明白“愛拼才會(huì)贏”的道理。為了美好的未來，我要努力奔跑，勇往直前！
愛拼才會(huì)贏作文 篇5
打籃球是一項(xiàng)令人熱血沸騰的運(yùn)動(dòng),這不,球場(chǎng)上又響起了我們的吶喊聲。“突破!”只見一個(gè)同我一隊(duì)的高個(gè)子男生拿著球,如風(fēng)一般閃過對(duì)手們的防線,騰空而起,扣籃�！暗梅�!”我看著,手癢癢的,“讓我來。”說完,我便順手接過隊(duì)友送來的一個(gè)球,耐著性子沖過一個(gè)又一個(gè)防守,心里想著“一定要進(jìn),可不能讓隊(duì)友們失望啊!”“三步上籃,又得分!好球!4:0!”聽到分?jǐn)?shù),“耶!”我興奮極了,而隊(duì)友們更是像勇猛的斗士戰(zhàn)斗時(shí)一樣熱血沸騰。是什么讓他們?nèi)绱思?dòng)?是籃球,是比分,是堆積起比分的得分!
只見又有一個(gè)人擎著球騰空而起,夕陽(yáng)照射在他身上,給他勾上了一圈完美的輪廓,如古羅馬戰(zhàn)士一樣,我緊張地盯著他,“一定要進(jìn)啊!”但就在進(jìn)球的剎那間,“咚”地一聲,對(duì)手竟蓋了我們一帽,“唉!太可惜了!”可再惋惜比分也被對(duì)手慢慢扳平,“20:30!”“23:30!”“27:30!”居然直到……“38:30!”兩隊(duì)就像兩只兇猛的公牛在頂斗,可誰(shuí)是“蘭博基尼”這只若干年前斗勝的公�！覀兯坪鯏【忠讯ā�40:30”……這,這比分簡(jiǎn)直讓人灰心。
本隊(duì)的男生蓄勢(shì)待發(fā)。踮起,對(duì)手的罰球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,球打在籃筐上彈了一下,沒進(jìn),球在地心引力的作用下降落,兩隊(duì)男生似離弦之箭一般沖向籃球�！敖幼×�,是我們的球!”我禁不住歡呼起來。傳球,球員三分線跳起,對(duì)方的注意力被吸引到這兒來,誰(shuí)知,他沒有投籃!而是傳給了隊(duì)友!他成功轉(zhuǎn)移了對(duì)方的注意力,對(duì)手忍不住罵起來,哼!管它呢!站在內(nèi)線的一位男生很有默契地接過在空中旋轉(zhuǎn)的.球,他沒有跳下來,而是一記暴扣,完成了一次完美的“空中接龍”�！�40:42”!隊(duì)員們松了一口氣。
“還有2秒!”這聲音為我們敲響了警鐘,一位拿著球的隊(duì)友遲疑片刻,便立即做出反應(yīng),投出了至關(guān)重要的壓哨球,這是至關(guān)重要的一球啊,會(huì)決定,你是球隊(duì)敗類,還是“MVP”球員……“0.42秒”冰冷的儀器做著冷冰冰的計(jì)算,“0.12秒”,“哐!”“0.1秒”,“咚……”一聲進(jìn)筐,幾聲落地,“壓哨球!60:59,耶!贏了!”隊(duì)友們抱著那位男生歡呼。“哦!贏了,我們才是真正‘蘭博基尼!’”沉浸在如此熱烈的場(chǎng)面里,我心潮涌動(dòng),感嘆道:這真是一場(chǎng)扣人心弦的籃球賽啊。賽后,我反復(fù)玩味比賽,終于悟出這樣一個(gè)道理:“只有愛拼,才會(huì)贏!”
愛拼才會(huì)贏作文 篇6
近日，一則消息引起人們廣泛關(guān)注，貴州老革命地遵義的一個(gè)鄉(xiāng)有了一條天降的水渠，水渠建成著實(shí)不易，黃大發(fā)以54歲的年紀(jì)去水利站學(xué)習(xí)，歸來后經(jīng)過努力，終于將水渠修成。這一壯舉將使該鄉(xiāng)人民告別貧困。有人說愚公精神已不合時(shí)宜，但我卻認(rèn)為這是值得傳頌稱贊的事跡。
正如魯迅先生曾說，中國(guó)自古就有埋頭苦干，拼命硬干，為民請(qǐng)命的人，他們是中國(guó)的脊梁一樣。黃大發(fā)所擁有的愚公精神值得人們?nèi)ロ灀P(yáng)。
21世紀(jì)的中國(guó)，正在以不可阻擋的氣勢(shì)蓬勃發(fā)展。東方的巨龍已在九天長(zhǎng)嘯，但不可否認(rèn)的是仍有貧困沒有被徹底消除，貴州就是一個(gè)典例。當(dāng)?shù)赜辛己玫淖匀伙L(fēng)光，但基礎(chǔ)設(shè)施的不完備導(dǎo)致了貧困的現(xiàn)狀。縱然黃大發(fā)的做法有看起來有些愚笨，但這最終也能達(dá)到目的。愛拼才會(huì)贏，在黃大發(fā)身上，我看到的'是人性的閃光點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，為祖國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)出了自身的光和熱。
回眸歷史，不難發(fā)現(xiàn)人類的每一次重大發(fā)現(xiàn)都離不開愚，如大家耳熟能詳?shù)膼鄣仙�，眾所周知的屠呦呦，揚(yáng)名立萬的貝多芬，哪一個(gè)不是愚呢。愛迪生的堅(jiān)持不懈到屠呦呦的將冷板凳坐熱都是愚的體現(xiàn)，在當(dāng)世的浮華熙攘中，正需要愚這一精神內(nèi)涵。
在日常生活中，如果有愚，你會(huì)專注認(rèn)真，細(xì)致小心;在學(xué)習(xí)中，如果有愚，你會(huì)厚積薄發(fā)，氣沖云巔;在事業(yè)中，如果有愚，你將柳暗花明，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
在這個(gè)年代，人的欲望就如一壺沸水，蒸騰的是欲望，消失的卻永遠(yuǎn)是自己。功名利祿的牽絆使你紛雜;鬧市的的喧囂使你沉淪。不如靜下心來感受一次生命帶給你的安寧與平靜，相信的淚水會(huì)濺起一灘殷紅，那是心之血，因感動(dòng)而激蕩翻涌。
每個(gè)人都希望把生活過成詩(shī)，把歲月釀成酒。但心中的詩(shī)總是躲在那個(gè)叫遠(yuǎn)方的神秘地方，而釀成的酒也變成了清苦的茶。不要過度喧雜，因?yàn)樵诔领o中，你才能體會(huì)到生命的酒釀。正如張曉風(fēng)所說，只要一點(diǎn)情意，我就可以把車聲寵成水聲，把公寓愛成山色的。守護(hù)心中的愚擁抱本來的自己吧。
當(dāng)美妞不被村人理解時(shí)，我想她定是痛的，但最終幸而與野獸相擁。雖然在物質(zhì)欲膨脹的今天，安安分分守住一件事，很是不易，但請(qǐng)相信你手中的火把，即使照亮這漫長(zhǎng)的黑夜，也終將會(huì)有人看見你。愛拼才會(huì)贏，不拼一次搏一回，怎知做不到呢?遠(yuǎn)處風(fēng)景正好，恰好啟程偶然有幾只新雁飛過，翅膀還夾著云朵。
愛拼才會(huì)贏作文 篇7
雪真大呀！一片片雪花撲面而來，我們帶著雪的氣息走進(jìn)考場(chǎng)。
坐在考場(chǎng)上，我們默默地等著發(fā)試卷。我偷偷地望望我旁邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有的自信滿滿、有的面無表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個(gè)平和的心態(tài)�？粗饷娴娘w雪，似乎在給我鼓勁，此時(shí)，我又多了一份信心。
開始答題了，我們都爭(zhēng)恐后地發(fā)揮自己的才智。剛好這場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來。隨著響起的鈴聲同學(xué)們交卷走出考場(chǎng)，紛飛的大雪并沒有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。
成績(jī)，而當(dāng)我看到我試卷上紅紅的的成績(jī)時(shí)，雙手不禁顫抖起來，一種復(fù)雜的感情涌上心頭：失望？沮喪？懊惱？愧疚？一時(shí)我說不清楚……
又回憶起剛得知我成績(jī)時(shí)那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒：“劉洋，努力吧！”當(dāng)時(shí)我不解地用手揉了揉眼，原來是媽媽在對(duì)著手機(jī)念老師發(fā)過來的我的這次大考成績(jī)。那一刻除了媽媽的`聲音，我聽到的仿佛只有我的心跳聲。當(dāng)媽媽念完成績(jī)時(shí)，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀……
等我平靜下來之后，回想自己上一個(gè)階段的表現(xiàn)，不難給眼前的結(jié)果找到答案：一段時(shí)間以來，我一直都是吊兒郎當(dāng)?shù)�，�?duì)學(xué)習(xí)根本沒有上心，整天還自信甚至自負(fù)得不得了，終于釀成了今天的苦果�？粗嚲砩系囊淮�?dāng)?shù)字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結(jié)果的關(guān)系。
一科科的成績(jī)并非全由老師教出來了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來。是呀，是意志給了人無窮的力量，是意志使人走向更加完美。
我并沒有被這次困難擊倒，通過這次失誤我總結(jié)出道理：
考試前的努力+考試中的認(rèn)真=一份滿意的成績(jī)
失敗乃成功之母。愛迪生說：“天才=1%的靈感加99%的汗水”。牛頓說：“天才是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果�！蔽也环裾J(rèn)有天才，但天才不去勞作，
仍是蠢材一個(gè)。
三分靠才智，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。
我們要奮斗，要打拼，要有目標(biāo)，為我們的目標(biāo)，加油！
愛拼才會(huì)贏作文 篇8
愛迪生曾說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！边@句話告訴我們無論是誰(shuí)，要想取得成功，就必須拼搏，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。
是的，只有努力拼搏，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，人生才會(huì)輝煌。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)往往不及格。但他不放棄，這反而激起了他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，使他更加刻苦鉆研數(shù)學(xué)，通過不懈努力，最終他終于成功了，試想，如果沒有這拼搏的精神，他怎么能成為舉世聞名的偉大數(shù)學(xué)家呢？還有晉朝的.祖撻，不怎么講究?jī)x表卻胸有大志，一天半夜里他聽到雞叫，說道：“這是吉祥的聲音！”邊說邊走下床，走到院里舞起劍來。晉元帝時(shí)，祖撻任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船柴發(fā)誓說：“不收復(fù)中原，誓不為人”渡江以后，他率領(lǐng)部下與趙后勒的軍隊(duì)相持，收復(fù)了不少失地，恢復(fù)了東晉河以南的許多領(lǐng)地。這些人的成功事例，無不告訴我們，人生惟有拼搏才會(huì)前進(jìn)，才能成功。
相反，如果只等著坐吃山空，那么你的人生最終將會(huì)一無所有。試想一個(gè)沒有拼搏的痕跡，也沒有奮斗的汗水的人生會(huì)有意義嗎？
也許有人會(huì)問：“難道拼搏了就會(huì)成功嗎？”當(dāng)然，拼搏了也許不會(huì)成功，但如果不拼搏，就一定會(huì)失敗。所以，不管前方的道路多么坎坷，多么艱辛，我們都應(yīng)該打起拼搏的精神，走好人生的每一步。這正如奧斯特洛夫筆下的柯察金。當(dāng)時(shí)俄國(guó)進(jìn)行十月革命，看到國(guó)家處于水深火熱之中。柯察金毫不猶豫加入步爾什程克黨，在冰天雪地中輔鐵軌，整日饑不裹腹，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷與身體疼痛并沒有磨滅他為國(guó)家事業(yè)拼搏的斗志。十月革命勝利后，柯察金又繼續(xù)投身于寫作中，盡管全身癱瘓，但他最終還是完成了著作�？虏旖鸬娜松拇_坎坷，但他通過自己的不斷拼搏，扭轉(zhuǎn)了自己的人生。所以我們不要懷疑，拼搏吧，拼搏才會(huì)成功，拼搏才會(huì)改變?nèi)松?/p>
古有蘘瑩的車胤，吹燈照床的蘇延、牛角掛書的李密、錐刺骨的蘇泰、頭懸梁的孫權(quán)，鑿壁偷光的匡衡……也許他們并不聰明，但是因?yàn)樗麄兤床木瘢配伨土诉@條通往成功的道路。所以，走在新時(shí)代的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，去創(chuàng)造輝煌的明天，讓人生非同凡響！
愛拼才會(huì)贏作文 篇9
上海大世界的露天劇場(chǎng)里，精彩的雜技表演已拉開了序幕：一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的音樂中，他頭頂10只金邊紅花白瓷碗，自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。最后是一組難度極大的動(dòng)作，就在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎的那一剎那，那一大疊碗從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了，我也為他捏了一把汗。
可那位頂碗少年只是歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬之后，又重新開始表演。但命運(yùn)偏偏又捉弄了他一次，第二次，他又失敗了。
“這太丟人了，看來他不行啊！”讀到這兒，我嘆了口氣。
可那頂碗少年沒有灰心喪氣，第三次表演開始了。這次，少年成功了！掌聲不約而同地從每個(gè)角落上爆發(fā)了。
這是《頂碗少年》這篇文章中的三個(gè)場(chǎng)面，這三個(gè)場(chǎng)面就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)，讓我感慨萬分，受益匪淺。我佩服那位頂碗少年勇氣，他的年齡跟我們差不多，但這么小小的年紀(jì)就敢于拼搏，不怕失敗。我相信，他長(zhǎng)大以后一定是個(gè)杰出的藝術(shù)家。
而我呢，寒窗苦讀了四年的數(shù)學(xué)奧林匹克，自負(fù)的以為參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽足以勝出�？稍诟�(jìng)賽中，一道求面積的幾何題把我難住了，我左思右想，就是求不出，最后只好選擇了放棄，覺得只錯(cuò)一題沒有關(guān)系。做著做著，又有一道應(yīng)用題把我難住了，我又一次選擇了放棄。雖然在最后我僥幸獲得了三等獎(jiǎng)，但是心里總感到十分慚愧。那是因?yàn)槲移綍r(shí)就缺少拼搏的精神，一有困難或曲折時(shí)，自己不去想辦法克服，想到的是老師、家長(zhǎng)……有時(shí)，在寫作文時(shí)，我寫不出，就找理由為自己開脫；有時(shí)，在背英語(yǔ)單詞時(shí)，我背不出，就找各種理由來安慰自己。想到這兒，我真是自愧不如。在困難面前，我逃避了；在坎坷面前，我放棄了。
現(xiàn)在，我終于明白了，人的一生中，并不是人人都能成為舉世矚目的英雄，但是人人都可以有他自己精彩的故事。學(xué)習(xí)也是如此，在學(xué)習(xí)上，有春風(fēng)得意的時(shí)候，也有苦苦掙扎的.時(shí)候，有煩惱失落的時(shí)候，也有厭倦逃避的時(shí)候，就看你如何去面對(duì)。選擇逃避，就會(huì)一無所有。選擇拼搏，迎接你的是一個(gè)燦爛的明天。
“……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！”在通向人生崎嶇的路上，努力探索和頑強(qiáng)拼搏才是無堅(jiān)不摧的武器。
愛拼才會(huì)贏作文 篇10
“夢(mèng)想誠(chéng)可貴，努力價(jià)更高�！比绻麑�(mèng)想比作一顆種子，那么“努力”就是它的肥料。雖然努力了不一定會(huì)使夢(mèng)想開花結(jié)果，但不努力“種子”就永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果。
我的夢(mèng)想就是考上自己心中理想的那所高中。為此，我一直在努力。愛因斯坦說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！�
上課了，我珍惜四十五分鐘的時(shí)間。
課堂上的四十五分鐘是至關(guān)重要的.。有一次，我在上課時(shí)走神了幾分鐘，結(jié)果錯(cuò)過了極其重要的知識(shí)點(diǎn)，于是直接造成了我課后習(xí)題不會(huì)寫。我惡補(bǔ)了幾個(gè)晚上才弄懂。終于，我明白了，要想成績(jī)優(yōu)異，課堂上的四十五分鐘是非常珍貴的，一定要珍惜。自那次以后，我再也沒有上課開小差了。畢竟“態(tài)度決定一切”嘛！良好的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)帶來不少的好處。
下課了，我努力多學(xué)習(xí)一小時(shí)。
“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！痹囅胍幌�，當(dāng)你在學(xué)習(xí)，其他人在娛樂時(shí)，你會(huì)比別人多學(xué)習(xí)多少知識(shí)？你能比別人多做多少題？如果每天的課下時(shí)間你比別人多學(xué)習(xí)一小時(shí)，那么一年下來你會(huì)比別人多學(xué)習(xí)365小時(shí)。假設(shè)每天在校時(shí)間是12小時(shí)，你就相當(dāng)于比別人多學(xué)了30天。中考迫在眉睫，我不得不比別人多努力一點(diǎn)，而且在即將來臨的中考前又有幾個(gè)人沒在努力呢？
平時(shí)，我還抽空鍛煉身體。
三月底，我們將迎來體育中考。這使我既緊張又興奮。緊張的是，怕在中考這么重要的時(shí)刻發(fā)揮失常；興奮的是，能夠在中考里收獲自己努力的成果。這幾周連續(xù)下雨，體育中考時(shí)間還在縮短，而我們那一周稀少的體育課也上不了，所以我只能自己練習(xí)。我家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，但也不近。我便在上學(xué)和放學(xué)的往返路上，練習(xí)跑步。為了在跑步上取得好成績(jī)，我只能以此來鍛煉自己。
我始終相信：愛拼才會(huì)贏。即使努力了不一定會(huì)成功，但我想，如果不努力，那就一定不會(huì)成功。星星是為了照亮夜空而閃爍，花朵是為了美麗世界而盛開，綠樹是為了清新大地而成長(zhǎng)，而我是為了美好未來去拼搏！我心中的夢(mèng)想，也許實(shí)現(xiàn)起來很難，但我會(huì)一直努力下去！
愛拼才會(huì)贏作文 篇11
暑假里，我觀看了中國(guó)女排在與古巴女排爭(zhēng)奪女子排球銅牌的對(duì)戰(zhàn)。中國(guó)隊(duì)經(jīng)過苦戰(zhàn)，最終以3：1戰(zhàn)勝古巴隊(duì)，獲得銅牌。
場(chǎng)比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅(jiān)持拼到最后，在最后一局的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當(dāng)然，其他隊(duì)員也在拼，王一梅等老隊(duì)員也拼盡實(shí)力，她們是為了銅牌而拼，為了中國(guó)而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國(guó)會(huì)贏嗎？
中國(guó)女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學(xué)習(xí)上，那么這將會(huì)是一股多么強(qiáng)大的力量。只有敢拼，才會(huì)有可能贏。所以，我也要學(xué)習(xí)中國(guó)女排的姐姐們，做一個(gè)愛拼的人。
說到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上要拼搏，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要拼，愛拼才會(huì)贏！
記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的不準(zhǔn)確。看到同學(xué)們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當(dāng)我回到家對(duì)媽媽說時(shí)，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會(huì)贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當(dāng)然，你不必不好意思，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡全力去拼了，堅(jiān)持拼下去，就會(huì)贏，你肯定可以的.，媽媽相信你！”
我聽了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會(huì)成就夢(mèng)想。當(dāng)然，我現(xiàn)在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！
說到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。
博爾特是令我感動(dòng)的選手。他充滿了拼勁。發(fā)令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關(guān)，雙手握成拳頭，心里似乎在說：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！
博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動(dòng)，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
最后，讓我們?nèi)プＹR博爾特和中國(guó)女排隊(duì)員們，我們同時(shí)也一定要記住一句話：愛拼才會(huì)贏！
愛拼才會(huì)贏作文 篇12
愛拼才會(huì)贏奧運(yùn)是人類的盛會(huì)。2008，是每個(gè)中國(guó)人的向往；2008，是個(gè)多么令人振奮的年頭！
在期盼中、在渴望中，我們將以什么來迎接這人類的盛會(huì)？近來讀了荀子的《勸學(xué)》，感受頗深�！板浂嶂嗄静徽�；鍥而不舍，金石可鏤。”這千古名句，充分地說明了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏，才能達(dá)到金石可鏤的地步。我覺得我們小學(xué)生應(yīng)該以頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)精神來迎接2008奧運(yùn)會(huì)的到來。我們是這里的主人，我們要盡情地展現(xiàn)自己的力量、意志、技巧和風(fēng)采。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么地催人奮進(jìn)，讓我們不禁想起了那賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒們。在他們的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。他們十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們交出了圓滿的答卷。面對(duì)賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的`，還是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)這個(gè)充滿著荊棘和鮮花的路途中，采擷鮮艷嬌嫩的成功的花朵并不是一件容易的事情，我們要有堅(jiān)韌的意志力，這也正是我們所缺乏的。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是件苦差事，比較的枯燥乏味，但只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。雖然說拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒牵瑹o論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，為了使我們的生命更有意義，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)與理想，為了我們能夠像那些奧運(yùn)冠軍一樣為國(guó)爭(zhēng)光，那么，拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，請(qǐng)始終不要忘記愛拼才會(huì)贏！
愛拼才會(huì)贏作文 篇13
在我書桌的上面，放著一幅字，上面寫著“愛拼才會(huì)贏”。
每次英語(yǔ)課放學(xué)后，我和媽媽都要路過松雷廣場(chǎng)。松雷廣場(chǎng)是個(gè)人群密集的地方，那里有肯德基、必勝客、松雷商廈、中國(guó)建設(shè)銀行……因?yàn)槿巳好芗�，那兒還有個(gè)車站。
那天，我放學(xué)時(shí)，老遠(yuǎn)就看見了在站臺(tái)那兒圍了一圈人，我出于好奇，就拉著媽媽走過去觀看。擠過人群，我看見了一位四十左右歲的中年男子光著腳坐在一塊小方形紅地毯上。他是一個(gè)殘疾人，有些禿頂，上身穿著半新不舊、藍(lán)白相間的襯衫，下身穿著破舊不堪的、帶著毛邊兒的咖啡色七分褲，最引人注意的地方是他的左臂只有半個(gè)胳膊，沒有右臂。在他的左邊擺著一個(gè)簡(jiǎn)陋的錄放機(jī)，說它簡(jiǎn)陋是因?yàn)槲覐膩頉]見過這樣的錄放機(jī)，好像是自己拼裝的。旁邊還有一個(gè)裝墨的小瓶子和一個(gè)裝著宣紙的紙袋。他的右邊擺放著兩枝毛筆，一支是細(xì)的，一支是粗的，還有一盒印泥和一枚印章。在他的正前方，放著兩塊鐵板，還有一個(gè)掉了漆的白色茶缸，里面放著一元、一元的零錢。地中間還有一個(gè)“簡(jiǎn)介”：幼年因無知碰到了高壓電線，導(dǎo)致終生殘疾，希望好心人幫幫忙……
隨著錄放機(jī)里歌聲的停止，里面?zhèn)鞒隽诉@樣的聲音：我是一名殘疾人，請(qǐng)你停下腳步，看我用嘴、腳寫的毛筆字，如果需要，五元一份。錄放機(jī)里又播放起了歌曲。只見這個(gè)殘疾人用右腳在地上的紙袋里取出一張宣紙鋪在他的前面，又用一塊鐵板壓在宣紙的左面，另一塊鐵板壓在了右面。鋪平后，他用右腳拿起了一支粗毛筆，放在嘴里叼住，他彎下腰，將筆插到墨瓶里來回蘸了幾下，然后開始寫字。他將身子伏得很低，只見他用左邊半只胳膊搭在嘴中叼的毛筆上，熟練地在宣紙上寫出了“風(fēng)雨彩虹”四個(gè)繁體字。我驚呆了，他寫的'這四個(gè)繁體字，剛勁有力，并不次于某個(gè)書法家�？粗矍暗倪@一幕，讓我心生敬意。他嘴里叼的毛筆并沒有放下，他又用右腳拿起了另一支細(xì)毛筆，（大腳趾和二腳趾夾著細(xì)毛筆）在宣紙的右側(cè)寫起了落款：壬辰年自書。緊接著，他把細(xì)毛筆放下，又用右腳拿起了印章，在印泥上蘸了蘸，在紙的右下方印了下去。圍觀的人無不為之贊嘆，很多好心人上前，將錢放在他的茶缸里。有放一元的，有放五元的，有放十元的。也有很多人上前“買”他的字，他為“買”字的人都寫了不同的字。媽媽走上前，也放了五元，伏下身子對(duì)他說：“你給這個(gè)孩子寫一幅字吧！”他看了看我，拿出一張宣紙，寫出了“愛拼才會(huì)贏”。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)看到那幅字——愛拼才會(huì)贏！
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