關(guān)于品味的作文范例(12篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于品味的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于品味的作文 篇1

　　成長(zhǎng)猶如一本好書(shū)，記載了每一件令你難忘的事，酸甜苦辣……回味無(wú)窮。

　　——題記

　　成長(zhǎng)的路，我們?cè)��?jīng)動(dòng)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，震撼過(guò)，痛苦的，驕傲過(guò)，失落過(guò)……這些無(wú)不讓我們的成長(zhǎng)豐富多彩，多姿多味。

　　微笑，如同黎明的曙光，讓我看到了希望，有了肯定。一次上課鈴已響，我的心卻還在九霄云外，心不在焉，久久不能回神。老師在含心茹苦的評(píng)講作業(yè)，換來(lái)的卻是我如同白紙般的回應(yīng)。

　　“組長(zhǎng)把剛剛把評(píng)講的作業(yè)收起來(lái)�！边@一聲看似平淡，卻拉回了我遠(yuǎn)在天邊的心，讓我不知所措。“怎么辦，怎么辦，我什么都沒(méi)聽(tīng)，都沒(méi)做，唉，要被打了�！蔽业男睦锊话驳南胫�。老師檢查了一下作業(yè)，看到我的作業(yè)時(shí)，眉頭皺了一下。“完了，完了”，我在心里暗叫不好。一定要被打一頓了，可是，下一秒，是我的眼睛花了嗎？我老師是在對(duì)我笑嗎？怎么可能？直到老師走到我的身邊，溫柔和諧地對(duì)我說(shuō)：”今天怎么了，心不在焉的，把作業(yè)先補(bǔ)了吧，不會(huì)的問(wèn)我�！蔽沂遣皇锹�(tīng)錯(cuò)了，老師怎么一點(diǎn)都不生氣，還對(duì)我笑，心里疑惑不解。

　　我滿懷著愧疚之心把作業(yè)寫(xiě)完了，對(duì)老師的好感又升了一級(jí)，從此，我不再發(fā)呆，上課認(rèn)真聽(tīng)講，也許老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，又對(duì)我肯定一笑，這次，我明白了這一笑。

　　友誼是可貴的.，是無(wú)價(jià)的。

　　在一次考試失敗后，我的心就如烏云密布，隨時(shí)都可能“爆發(fā)”。終于，忍不住了，還是哭了，見(jiàn)狀，宿舍里的人都焦躁不安，不知所措，一個(gè)個(gè)忙著安慰我，說(shuō)笑話，逗我開(kāi)心，給我講道理，讓我不再難過(guò)——失敗乃成功后之母。她們的眼神里充滿了關(guān)心和疼惜。她們自己的成績(jī)也不是特別理想，卻還是放下自己的事，來(lái)安慰我，或許，這就是友誼吧。

　　老師的笑是鼓勵(lì)的笑，期待的笑，肯定的笑。友誼是珍貴的，開(kāi)心，難過(guò)一起共度。

　　這一點(diǎn)一滴，讓我們的成長(zhǎng)更加精彩，有滋有味，需要我們好好去品味其中的含義。

　　關(guān)于品味的作文 篇2

　　品味閱讀的過(guò)程，也是我們品味人生的過(guò)程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識(shí)，而且能提升我們的精神境界。

　　我從小就愛(ài)上了閱讀，記得小時(shí)候閱讀的第一本書(shū)是《格林童話》。雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽(tīng)。

　　閱讀讓我的童年變得豐富多彩。從閱讀中，我深深地體會(huì)到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難困苦；體會(huì)到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運(yùn)和社會(huì)的.腐��；體會(huì)到香港、澳門(mén)回歸時(shí)，那一份激動(dòng)的心情，我也知道了我國(guó)五千年的悠悠歷史……

　　閱讀也教會(huì)我怎樣冷靜，記得有一次我和我爸爸吵架，因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起來(lái)，我急了，說(shuō)：“爸，你根本就不愛(ài)我�！闭f(shuō)完我就跑回了房間，我大哭起來(lái)，無(wú)意中碰到了床頭的東西，抬頭一看，原來(lái)是今天的報(bào)紙。

　　我好奇地翻開(kāi)報(bào)紙，一個(gè)大標(biāo)題迅速映入眼簾。標(biāo)題是：暑假工，學(xué)生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了兩個(gè)這樣的事例：一，暑假期間，一個(gè)20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工，慘遭殺害。二，八月中旬，一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上，無(wú)故失蹤，至今下落不明。

　　看到這些，我整個(gè)人都愣住了，大學(xué)生打暑假工都會(huì)發(fā)生這種事，那如果我們這些高中生去會(huì)不會(huì)也……或許后果更不堪設(shè)想。想起剛剛和爸爸的爭(zhēng)吵，臉不禁紅了起來(lái)。從那以后，我更聽(tīng)爸爸的話了。

　　通過(guò)閱讀，我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩(shī)人，知道關(guān)羽、張飛等名將，我更是佩服諸葛亮的智慧。

　　總之，閱讀讓我懂得了很多東西，它在我感到失望時(shí)，給了我希望；在我因成績(jī)而高傲?xí)r，讓我保持冷靜；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，讓我學(xué)會(huì)反��；在我跌倒時(shí)，給我再站起來(lái)的勇氣……

　　我想，我愛(ài)上了閱讀，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閱讀吧！

　　關(guān)于品味的作文 篇3

　　【 - 福建中考】

　　【題目】

　　(1)“品”，三個(gè)“口”。造字本義：一小口一小口地吃，慢慢地辨別滋味。

　　品嘗美食是一種享受，縈繞在每個(gè)人的舌尖;品味情感是一脈溫柔，流淌在每個(gè)人的心田;品評(píng)世態(tài)是一種情懷，伴隨我們成長(zhǎng)前行......

　　請(qǐng)以“品”為話題寫(xiě)一篇文章

　　(2)題目：我的世界 (加上適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，補(bǔ)足題目)

　　【范文】品味母愛(ài)

　　愛(ài)，在橙黃色的燈光下……

　　我的筆沙沙地寫(xiě)個(gè)不停，學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，我不覺(jué)把頭伏在桌子上。

　　“累了嗎?”這時(shí)傳來(lái)一聲熟悉而親切的問(wèn)候。我一抬頭，桌子上已經(jīng)擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶，聞著奶茶散發(fā)出來(lái)的誘人的草莓香，這是多么熟悉的味道呀!

　　在這靜謐的夜里，我不禁陷入深思。

　　驀地，我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)就像這杯濃濃的.草莓味兒的奶茶。它散發(fā)著獨(dú)特的香味，只有它自己所能擁有的味道，濃濃的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，從頭喝到尾都是那么地甜，即使見(jiàn)底了，那杯底也還有糖份沉淀在下面。這正如那無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，她的一言一行，她的一句句親切的問(wèn)候，一聲聲噓寒問(wèn)暖……這不都是母愛(ài)的無(wú)私表達(dá)嗎?

　　我后悔自己一直以來(lái)的熟視無(wú)睹。從十五年前開(kāi)始，我攫取母親的乳汁，并開(kāi)始向家里索取蔽體裹腹的物質(zhì)，然后才有了今天的自己。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，長(zhǎng)到一個(gè)亭亭玉立的少女，而母親兩鬢卻悄悄地長(zhǎng)出了一根根銀絲，她為我操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)出了她的一切。

　　母愛(ài)，這杯濃濃的香甜的奶茶，我整整品了十五年，今夜才品出她真正的味道。

　　母親，十五年來(lái)，我的任性，我的無(wú)知，給您帶來(lái)了多少次傷心，我的叛逆給您帶來(lái)了多少痛苦，而您總是用一顆寬厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能報(bào)答您那博大而又深沉的愛(ài)呀!

　　在這靜謐的夜，我又一次，細(xì)細(xì)地品味了這杯熱氣騰騰的草莓味的奶茶，我不禁潸然淚下!

　　關(guān)于品味的作文 篇4

　　思念像一道小溪，細(xì)水長(zhǎng)流，卻源源不斷，流淌過(guò)心間，流淌過(guò)夢(mèng)中，又隨著時(shí)間溪水越來(lái)越寬，流經(jīng)的地方越來(lái)越多，在心間揮之不去，家又像溪水的源頭，一旦流出，便飛馳而去，難以歸回。

　　我家是常見(jiàn)的五口之家，家中大部分都是土生土長(zhǎng)的老北京，但除了爺爺，爺爺是在山西出生，在山西長(zhǎng)到15歲才來(lái)到北京，當(dāng)兵期間極少歸國(guó)家，家中長(zhǎng)輩，兄弟的情況都是聽(tīng)別人所說(shuō)。爺爺所組建的家庭，在北京雖然親情已經(jīng)扎根，但心中卻一直飄往故鄉(xiāng)。

　　那應(yīng)該是在中秋佳節(jié)，太陽(yáng)已經(jīng)歸家，而月亮則出來(lái)守護(hù)寧?kù)o。各式各樣的月餅琳瑯滿目，都是精美大氣的外包裝，細(xì)致的做工，但被爺爺擺在眼前的卻是只用塑料袋包著，粗糙的月餅。爺爺好像看破了我們的迷惑，瞳中好像是有一顆星星，因?yàn)檫^(guò)于興奮團(tuán)在臉上的皺紋像孩子一樣嬉鬧著聚攏在一起�！斑@是老家的月餅誒，那味道我好久沒(méi)吃到了，這個(gè)可是從山西大老遠(yuǎn)寄來(lái)的，嘖嘖…趕緊的，你們，快快！嘗嘗這味…”爺爺陷入了回憶，擺著手稱(chēng)贊。

　　我們面面相覷，我壯著膽子吃了一口，覺(jué)得味道不習(xí)慣險(xiǎn)些吐了出來(lái)，但卻礙于爺爺，生生吞了進(jìn)去。父母調(diào)侃道：“不會(huì)是醋味的吧…哈哈哈”奶奶環(huán)抱著雙臂，一臉嫌棄的盯著爺爺，“以后可別把你們那東西往回拿了，都不愛(ài)吃！”

　　爺爺?shù)碾p眸像是停了電，一片漆黑…撇著嘴，雙手垂了下來(lái)…失落的又像是個(gè)受了挫的孩童，他將剩余的默默收了起來(lái)，回頭沖我們我們不甘地說(shuō)道：“山西也是你們的家！”轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。

　　這件事并非第一次發(fā)生，這是爺爺?shù)囊粋�(gè)坎，我們總是不接受，秉著不知哪來(lái)的優(yōu)越感，無(wú)意的排斥著爺爺，爺爺常常思念家鄉(xiāng)，經(jīng)常說(shuō)起往事，每當(dāng)他與我們分享往事時(shí)他那雙渾濁的.雙眼，才會(huì)透出光芒，我們因各種原因回不去山西，更無(wú)法留下?tīng)敔�，這便成為了我們想越過(guò)的話題。

　　我們只能選擇傾聽(tīng)爺爺，讓爺爺不再像一只斷了線的風(fēng)箏在空中飄啊飄，沒(méi)有實(shí)際的歸屬感，漂浮在半空。

　　爺爺?shù)乃寄钸�是存在，也沒(méi)能回到故鄉(xiāng)，但我們讓爺爺有了家的溫暖，讓爺爺思念的小溪所經(jīng)之地充滿花草，在思念中，多出一份溫暖…

　　關(guān)于品味的作文 篇5

　　從小到大，都是爸爸媽媽陪伴著我們度過(guò)的，他們給予我們無(wú)私的愛(ài)，卻從不求回報(bào)，他們把對(duì)我們的付出都看成理所當(dāng)然，但我忘不了每天早晨，那個(gè)在廚房里忙忙碌碌的身影……

　　在家里，每個(gè)孩子都備受父母寵愛(ài)，我也是這樣，在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主，什么事情都幫我做，特別是爸爸，總是幫我干這干那，每一樣事情都幫我細(xì)心準(zhǔn)備好。每天早晨，都是爸爸最忙碌的時(shí)候，又要做飯，又要幫我準(zhǔn)備中午要吃的水果和勺子。日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到有一天，爸爸因單位有事，需要比平時(shí)早一個(gè)小時(shí)出門(mén)，那天，當(dāng)我還在做夢(mèng)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有細(xì)小的聲響，聽(tīng)得出，做事情的人在盡量不發(fā)出噪音，可我還是被打醒了，猜到是爸爸在準(zhǔn)備東西。接著是一陣輕輕的腳步聲和關(guān)門(mén)聲，看來(lái)爸爸出門(mén)了，我想著，看看了鬧鐘，見(jiàn)時(shí)間還早，準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)的時(shí)候，又是一陣開(kāi)鎖聲，爸爸怎么又回來(lái)了？我偷偷爬起來(lái)，來(lái)到房門(mén)邊朝客廳望去，只見(jiàn)爸爸從廚房里拿了什么東西，又進(jìn)了書(shū)房，然后看了看墻上的掛鐘，眉頭緊皺著，忙不迭得跑到門(mén)口，又是一陣關(guān)門(mén)聲，爸爸出門(mén)了……

　　又到了中午吃飯的時(shí)間，我在學(xué)校里，正準(zhǔn)備找勺子，開(kāi)始吃飯，卻一個(gè)念頭閃過(guò)我腦海,今天爸爸不是很早就出門(mén)了么？他也許忘了給我準(zhǔn)備勺子了，這可怎么辦��？肚子餓得咕咕叫，總得吃飯吧！我便四處去借一次性筷子，可是誰(shuí)會(huì)沒(méi)事干帶兩雙筷子��！就在我叫苦連天的時(shí)候，想到我剛才還沒(méi)看看書(shū)包里有沒(méi)有勺子呢，還是找找看吧！于是，我抱著試一試的也沒(méi)多大希望的心情，用顫抖的雙手慢悠悠地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，天哪！那是什么？一把亮閃閃的勺子正躺在那呢！

　　那把勺子飽含了一種無(wú)形的`關(guān)懷，飽含了父親清晨那忙碌的背影，飽含了一種無(wú)與倫比的父愛(ài)。這都是平時(shí)我不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的，而今，我要細(xì)細(xì)品味父親的每一個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)楦笎?ài)是細(xì)小的，可是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了它，就一定能感覺(jué)到父愛(ài)的偉大并不亞于母愛(ài)，甚至還多了一種深沉。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣顯而易見(jiàn)，它需要你去細(xì)細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)它的真諦。

　　關(guān)于品味的作文 篇6

　　請(qǐng)讓生命在那份空白處暫留；讓思維在那份空白處拓展；讓人生在那份空白處升格！

　　左手一張畫(huà)紙，右手一只畫(huà)筆，上帝就這樣打發(fā)我們踏上人間的旅途。從此，我們就開(kāi)始奔波勞碌，為名為利，只顧著腳步匆匆，卻忘了回過(guò)頭來(lái)，從忙碌中尋找一分空白。為何不愿意獨(dú)自蜷縮在那個(gè)空白的角落里，躲開(kāi)人世的嘈雜，細(xì)細(xì)品味這個(gè)空白的美好呢？

　　有的人喜歡讓自己的畫(huà)紙被顏料涂得滿滿，想那優(yōu)油畫(huà)一般，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不了這幅畫(huà)的重點(diǎn)在哪兒。當(dāng)自己懺悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有給自己留點(diǎn)空白出來(lái)，想修改自己的人生都不行。這樣的人豈不是悲哀？而有的人喜歡水墨畫(huà)的留白，他們認(rèn)為這樣就有更多的空白來(lái)遐想，遐想那些自己想做卻沒(méi)有做的事情的美好。沒(méi)錯(cuò)，這份空白，可以讓你在油墨的濃墨重彩后，品味出水墨畫(huà)的雅中不俗，讓你在咖啡的`香濃苦澀后，眷戀碧螺春的清香。這樣的人，這樣的生活豈不豈不既有閑樂(lè)，又不是節(jié)奏？

　　空白，是人生路途上一座長(zhǎng)亭的休憩；空白是萬(wàn)里長(zhǎng)空中的一云彩的變幻；空白，是無(wú)邊草原上一匹馬的騰躍！

　　人，為什么要走得如此匆匆？漫無(wú)目的地前進(jìn)，這有什么樂(lè)趣？鞋底都磨破了，攤開(kāi)雙手，可以就空空如洗。像這種得不償失的事情，試問(wèn)：我們究竟要虧損掉多少？

　　好了，就這樣，放緩自己的腳步，細(xì)細(xì)品嘗這份屬于我們自己的空白。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那里的天有多藍(lán)，那里的水有多請(qǐng)，這時(shí)，自己的人生目標(biāo)就會(huì)從水底浮起。于是，我們不再迷茫。

　　品位空白，自然會(huì)在混沌中尋找清澈；品位空白，自然會(huì)在短暫中體味珍貴；品位空白，自然會(huì)在忙碌中獲得空閑。

　　不要再猶豫了，我親愛(ài)的伙伴，你還在思考什么呢？人生之美妙，啟榮你在思考是否愿意接受？不要再傻傻地填補(bǔ)那些還沒(méi)有畫(huà)滿的畫(huà)紙了，就讓他們這樣，挺好，當(dāng)你趕不上生活得節(jié)奏時(shí)，索性停下來(lái)，執(zhí)一卷書(shū)，持一杯茶，躲到自己的空白中，思考自己的人生，感悟生活的美好，明確生活的方向。何樂(lè)而不為呢？

　　來(lái)吧，我親愛(ài)的朋友，縱然你是熊熊朝陽(yáng)之火，還是淡淡晚暮之光，你總可以品位空白，就讓生命在此暫留，讓生命再次拓展，讓人生在此升格吧！就算是短短幾秒，對(duì)我們而言，那也是上帝賜予我們最美好的回憶！

　　關(guān)于品味的作文 篇7

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶，零零碎碎地灑進(jìn)屋子里。

　　我坐在竹椅上。擺在我面前的，是一杯媽媽剛榨好的檸檬汁。透明的玻璃杯盡情地釋放出淡淡的色彩，溫柔的陽(yáng)光給嫩黃的檸檬汁涂上了一抹金，使它更為俏皮，更加絢麗，更具魅力。

　　我呆呆地望著這杯閃動(dòng)著陽(yáng)光氣息的檸檬汁，它以高貴、華麗的外表深深地吸引著我。我迫不及待地、小心翼翼地端起檸檬汁，湊到鼻子前嗅了嗅——哇，真香！這是檸檬才具有的獨(dú)特氣味，它快速地直鉆進(jìn)我的喉嚨。頓時(shí)，我不禁對(duì)這杯檸檬汁產(chǎn)生了愛(ài)憐之情，我舍不得一飲而盡。因?yàn)槲乙��?xì)細(xì)品味，品味出檸檬汁的誘人之處。

　　我首先輕輕地喝了一小口，甜美之意油然而生，一口下肚，嘴里卻還彌漫著檸檬的清香。我回味著，思索著——對(duì)！這檸檬汁的誘人之處，就在于它制作的.細(xì)膩，這勁兒呀，實(shí)在是令人依戀。這不僅使我想到了對(duì)我的飲食都十分心細(xì)的母親。

　　母親榨的檸檬汁總是檸檬多水少，榨出來(lái)放點(diǎn)糖。母親總是說(shuō)這樣榨的檸檬汁營(yíng)養(yǎng)特別好。濃濃的檸檬汁里滲透的總是一片濃濃的苦心，一片濃濃的愛(ài)。而玻璃杯里裝著的，也正是一份沉甸甸的母愛(ài)！當(dāng)女兒的這么多年來(lái)，如今第一次品味到了！

　　我再一次端起玻璃杯，帶著品味到的韻味兒，又喝了一口。甜絲絲的！這是母親多年來(lái)的愛(ài)凝聚在了一塊兒；這是母親滋潤(rùn)我的甘甜的乳汁；這是母親灌溉我的清香的泉水……香甜的檸檬汁順著我的喉嚨滑進(jìn)肚子里，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著每一個(gè)角落，灌溉著每一個(gè)細(xì)胞，深深地沁透了我的心！

　　我端起杯子，伴著感激和幸福的淚把僅剩下的檸檬汁一飲而盡。整個(gè)一杯下肚，滋味更是甜蜜，但又帶上一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

　　甜：是我十幾年來(lái)母親對(duì)我的愛(ài)使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到幸福和甜蜜，是母親無(wú)私的灌溉，使我茁壯成長(zhǎng)�？啵菏悄赣H十幾年來(lái)無(wú)微不至地對(duì)我的精心呵護(hù)，母親把我?guī)Т�，途中吃了多少苦頭，費(fèi)了多少苦心�。�

　　品味檸檬汁——品味母愛(ài)！下次那個(gè)榨檸檬汁的人將是我，而喝檸檬汁的人，是母親。

　　關(guān)于品味的作文 篇8

　　人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，品味生命的苦水有時(shí)也能給我們帶來(lái)熱情，插上翅膀，讓心靈去旅行。

　　——題記

　　天空不會(huì)一直萬(wàn)里無(wú)云，也不會(huì)一直都是陰雨連綿；樹(shù)木不會(huì)一直都郁郁蔥蔥，也不會(huì)一直都擁有光禿禿的樹(shù)干。明月有陰晴圓缺，季節(jié)有四節(jié)變換。正如人生有喜怒哀樂(lè)，痛苦不會(huì)一直連著苦痛，彼此都有一定的時(shí)間。有時(shí)候，雨可能會(huì)落的時(shí)候很長(zhǎng)，但雨后總會(huì)有太陽(yáng)；陽(yáng)光不會(huì)一直都照耀在大地上，或許被一片云擋住了光芒。同樣，人生不會(huì)總是快樂(lè)，也不會(huì)總是悲傷�？鞓�(lè)之前，我們無(wú)法忘記我們的付出；痛苦之后，我們或許得忍受無(wú)盡的悲苦�？鞓�(lè)和困苦，就像陽(yáng)光照在大地上，必須經(jīng)過(guò)的朵朵云彩；像奮勇奔跑時(shí)所必經(jīng)的阻礙。當(dāng)然，晴天不會(huì)總連著晴天，陰雨不會(huì)總連著陰雨。生命的滋味不在于是晴天還是陰雨，而在于我們是否去品味我們?nèi)松�的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命是繽紛的，它將幸福與挫折融為一體，所以它的味道是甘甜與苦澀交融的'。再驕奢的露珠也會(huì)落下，再漆黑的夜晚也會(huì)有光芒。人生是美麗的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。在看待生命時(shí)，我們要珍惜生命中的美好與心酸。

　　世界是一片大草原，我們只是其中的一株弱不禁風(fēng)的小草。我們是多么渺小、多么微不足道。但是大自然養(yǎng)育了我們，就意味著我們不僅僅是一株小草，我們也肩負(fù)著回報(bào)自然的責(zé)任�；蛟S某一天，一陣暴雨將我們沖倒，但雨水的沖刷也能使我們忘掉喧囂。跌倒了可以再站起來(lái)。跌倒只是對(duì)我們靈魂的洗禮，洗掉難以忘卻的憂愁與煩惱，洗掉跌倒前的自滿與驕傲。挫折不會(huì)總意味著風(fēng)雨，快樂(lè)不總是意味著光芒。生命的苦水帶給我們的不總是苦澀，有時(shí)候去品味生命的苦水，我們或許能品味到一絲美好。也許有一天，當(dāng)我們的夕陽(yáng)即將落去時(shí)�；厥淄�事，人生不再充滿寂寞與喧囂，而是快樂(lè)與美好。人生豐富的彩云，就像這樣構(gòu)成了一個(gè)美麗的云霄。

　　關(guān)于品味的作文 篇9

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，市面上出現(xiàn)的書(shū)籍類(lèi)型也越來(lái)越豐富，有人愛(ài)讀玄幻，有人愛(ài)看言情，也有人愛(ài)品詩(shī)歌，但是流傳淵遠(yuǎn)的國(guó)內(nèi)外經(jīng)典名著，卻變成眾多學(xué)生口中的“死活讀不下去”的書(shū)籍，更多的人更愿意追求有趣與速度，那經(jīng)典名著呢？誰(shuí)愿意去品讀？

　　本是中學(xué)生必讀的四大名著，現(xiàn)在卻被學(xué)生們拒之千里，名著是古代作者凝聚力量與汗水寫(xiě)下的經(jīng)典，他們更是我國(guó)文化的瑰寶，現(xiàn)在卻遭到了廣大學(xué)生的不重視，那經(jīng)典該如何流傳？文化將如何弘揚(yáng)？經(jīng)典將會(huì)被小說(shuō)碾壓于腳底。對(duì)經(jīng)典的漠視，來(lái)源于個(gè)人。嫌名著太過(guò)冗長(zhǎng)，厭名著太過(guò)枯燥，卻更喜歡花時(shí)間去讀無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的小說(shuō)，說(shuō)白了便是抵觸精神文化，享受精神快樂(lè)，學(xué)生們不愿意花時(shí)間去品味經(jīng)典，是個(gè)人自制力不行，不重視經(jīng)典，便是出自于自身的惰性，對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知不足，同樣也是個(gè)人不重視弘揚(yáng)文化。對(duì)經(jīng)典的漠視，來(lái)源于家庭。出身于書(shū)香世家的孩子，會(huì)更愿意去接觸經(jīng)典名著，那是為什么呢？父母的行為教育對(duì)孩子的影響是潛移默化的，若是父母自身不重視品味經(jīng)典名著，也不向孩子推薦此類(lèi)書(shū)籍，那孩子對(duì)經(jīng)典名著的認(rèn)知也不會(huì)深刻，父母的指引與傳授會(huì)是孩子。品讀經(jīng)典路上的指示燈。若父母不重視，那談何孩子呢？對(duì)經(jīng)典的漠視，來(lái)源于社會(huì)。走進(jìn)書(shū)店，書(shū)架上進(jìn)入眼簾的滿是當(dāng)下最火熱的小說(shuō)，散文，市面上各種各樣的書(shū)籍已經(jīng)占據(jù)了孩子們的心，就像是全世界都在引導(dǎo)你去閱讀樂(lè)趣書(shū)籍。那經(jīng)典名著呢？在哪個(gè)書(shū)架上？在書(shū)架的哪一排上，？名著就像是被人丟棄在黑暗角落里的娃娃，沒(méi)有人會(huì)去憐惜，沒(méi)有人會(huì)去關(guān)顧。全社會(huì)的`不重視，讓經(jīng)典名著如何流傳？誦讀名著，品味經(jīng)典，我們可以從自身做起，養(yǎng)成積極閱讀名著的好習(xí)慣，在閱讀自己喜歡的課外書(shū)籍之外，擠出時(shí)間閱讀經(jīng)典名著；可以從家長(zhǎng)做起，家長(zhǎng)可以時(shí)常給孩子講講名著經(jīng)典故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，帶領(lǐng)孩子讀名著，誦經(jīng)典;可以從社會(huì)做起，進(jìn)行大量宣傳名著的活動(dòng)，讓人們重視名著。

　　經(jīng)典名著一直以來(lái)都是瑰寶的存在，它蘊(yùn)含著作者獨(dú)特的精神，豐富著人們的思想境界，傳遞著國(guó)家的文化經(jīng)典，怎能讓保障就這樣埋葬于角落？我們應(yīng)該積極誦讀名著，品味經(jīng)典，讓經(jīng)典之花永遠(yuǎn)綻放。

　　關(guān)于品味的作文 篇10

　　幸福是如此地令人神往，卻又如此的被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹渺虛無(wú)；幸福是那么急切地扣擊我們的心門(mén)，我們卻總是渾然不知，還緊縮心門(mén)。幸福與生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣。一個(gè)人能夠品味幸福，那就達(dá)到了一個(gè)高超的境界！

　　幸福，在你離家時(shí)那句叮嚀里 早晨，陽(yáng)光悄悄地灑在我的臉上。還在睡夢(mèng)中的我感受到了陽(yáng)光給予那份特別的溫暖。在溫暖中，我的眼睛緩慢的睜開(kāi)，享受這溫暖的時(shí)刻。洗漱完后，我走向客廳，那桌上擺放著一碗熱騰騰的白稀飯和一盤(pán)綠油油的青菜。吃完飯后，我背起書(shū)包，準(zhǔn)備跨門(mén)而出。這時(shí)身后傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音：“一路上小心，千萬(wàn)別過(guò)馬路，一定要過(guò)天橋！”這時(shí)媽媽每天必定叮嚀我的。我回過(guò)頭來(lái)，對(duì)媽媽微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭! 我知道，幸福就在這句叮嚀里。 幸福，在你回家時(shí)那句問(wèn)候里 到家時(shí)，已是七點(diǎn)多，上完了一天課的'我感覺(jué)有些疲倦。

　　我把書(shū)包快速的放入書(shū)房中，就飛奔到餐桌上，我著實(shí)是餓了！桌上擺著白干飯，小白菜和炒肉，這是我最喜歡吃的。我拿起筷子開(kāi)始狼吞虎咽。這時(shí)，弟弟妹妹總要問(wèn)我：“大姐，今天你累么?"那稚嫩的童音使我不由自主的回答道："我不累！”給他們倆一個(gè)甜甜的微笑�！澳蔷秃茫�每天要學(xué)會(huì)放松自己！嘿嘿！”妹妹笑著說(shuō)。我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭！ 我知道，幸福就在這句問(wèn)候里。 幸福，在你在家時(shí)那句關(guān)心里 晚上，做完作業(yè)后已是十點(diǎn)多。我從板凳上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，抬頭望了望窗外一直陪我的月亮阿姨和可愛(ài)的星星們，我微微一笑！我也該睡覺(jué)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)背上有一個(gè)鮮艷的便利貼，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：親愛(ài)的女兒，削好的蘋(píng)果在茶幾上，一定要吃哦！記得早點(diǎn)睡覺(jué)！我走向客廳，茶幾上果然擺著一個(gè)大大的蘋(píng)果！我開(kāi)心的啃了起來(lái)，那個(gè)蘋(píng)果是如此的甜啊，甜到了我的心坎里！ 我知道，幸福就在這句關(guān)心里。 真正的幸福是不能描寫(xiě)的，幸福只能品味，品味越深就越難描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲�的幸福不是一些事�?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。而我就在這種狀態(tài)中。

　　關(guān)于品味的作文 篇11

　　一杯佳釀，只有仔細(xì)品味才能品出它的甘醇；一朵鮮花，只有仔細(xì)品味才能品出它的芳香沁脾；一首詩(shī)句，只有仔細(xì)品味，才能品出它的唯美意境；一首歌曲，只有仔細(xì)品味，才能品味出它的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　巍峨中國(guó)，上下五千年，卷帙浩繁，讓我們用心去品味那些令我們感動(dòng)的詞文吧！

　　徜徉在日光下，讓陽(yáng)光洋溢著我們的全身，浸入我們的心田，那些旅途漂泊之人是否也感到了溫暖呢？感慨馬致遠(yuǎn)枯藤、老樹(shù)、昏鴉的.凄涼，品味他在古道之上，騎著瘦馬，西風(fēng)迎面吹來(lái)，游子腸斷天涯的凄苦，咀嚼他天涯羈旅的漂泊該是怎樣的落寞。

　　品味李白，我們看到了他絕世的才情，只能在名山大川中高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，只能將理想寄托在天姥山之上。

　　品味蘇子，縱然心中滿腹經(jīng)綸，也只能看到他在赤壁之上看著大江滾了東流，千古風(fēng)流人物已成過(guò)去，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，只能暗笑自己英雄遲暮，徒增華發(fā)，只能對(duì)月抒懷，愿天下人長(zhǎng)久，共嬋娟。

　　品味陸游，國(guó)力衰弱，民生凋敝，祖國(guó)大好河山，寸寸河山寸寸金，然而金人南下，山河破碎，拿起寶劍，卻終不為所用，只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”“心在天山，身老滄州”。

　　品味毛澤東，我們看到了一代革命家的壯志情懷。秦皇漢武，只是略輸文采，唐宗宋祖也風(fēng)騷稍遜，一代天驕成吉思汗卻只識(shí)彎弓射大雕，數(shù)風(fēng)流人物，還看我毛澤東。

　　品味英雄，品味出他們的壯志豪情，也品味出他們的無(wú)奈。我喜歡李白時(shí)運(yùn)不濟(jì)，壯志難抒，只能逍遙于山川的瀟灑，喜歡蘇子雖屢遭貶謫，仍愿天下之人能幸福美滿的期待；喜歡蘇游心憂天下，以天下為己任的壯志，只能感嘆個(gè)人韶光易逝，英雄遲暮；更喜歡毛澤東永不服輸?shù)挠⑿蹥飧�，那是如李逵那種“你向爺爺砍吧！”的大無(wú)畏。

　　品味詩(shī)詞，那一句句婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的情調(diào)令我們十分向往；品味人物，面對(duì)困難勇不止步；為了理想，執(zhí)著追求的信念令我們動(dòng)容，仔細(xì)品味他們吧，讓我們的生活充滿詩(shī)意充滿豪情。

　　關(guān)于品味的作文 篇12

　　讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。 ——題記

　　人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的感激與驚喜�！皶�(shū)”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的外形這就是書(shū)。

　　歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò)，小學(xué)的大門(mén)為我敞開(kāi)了。從此，我便進(jìn)入了一片廣闊的圖書(shū)天地。在這里，書(shū)教給我了知識(shí)，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。記得法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。對(duì)啊，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，一個(gè)人活在沒(méi)有書(shū)的地方，那該是多么凄慘。

　　記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書(shū)必有恒心”，這一文講了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名，但沒(méi)有內(nèi)顧之憂，卻有得意的外遇.所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽(tīng)從，但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭，不想說(shuō)出，所以往年常限弟弟們的功課，近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。希望弟弟們的是，把每月的功課寫(xiě)明告訴他。但弟弟們每次寫(xiě)信，從不把自己的學(xué)業(yè)寫(xiě)明白，只是喜歡說(shuō)家事和京城中的事。

　　盡管如此，他的'哥哥始終沒(méi)有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。如果看注疏，每經(jīng)不過(guò)幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書(shū)，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書(shū)。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理，讀書(shū)是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定的恒心，這樣的我們?cè)谑�去的同時(shí)也得到了很多東西。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書(shū)，為你的人生添上一片光彩吧！

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