研學之旅作文[必備]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的研學之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　研學之旅作文 篇1

　　研學，在旅途中獲取知識，在美景中獲得歡樂，在玩耍中獲取友情。南京，被稱做“石頭城”的城市。這也是這次研學旅圖的目的地。

　　清晨，公雞還在沉睡中。我就已經睜開朦朧的眼睛，在還未亮起的清晨中準備去學校集合。路上，我從未見過清晨的天空——邊緣鑲著成色的鉆石，一層一層從淺到深，從最開始的橙色，再到稍深的橙色，再到一點的粉色，再到美麗的玫紅色，再到火烈的紅色……一點一點，直到曼延了整個天空。

　　早到的學校，空無一人，來了幾位陌生的'同學，也搭不上幾句話。盼望著的，就是我的朋友的到來。漸漸地，同學們也來齊了。我們坐上大巴車，開始向南京出發(fā)。路上，時間過得很慢，但有朋友們的陪伴，便不再無聊。

　　快到了。車上的空氣都變得燥熱了。第一站，我們來到了中山陵。下車后，剛踏上中山陵的第一級臺階，就像來到了世外桃源，空氣是那么清新，天空是那么明朗。臺階兩側長滿了郁郁蔥蔥的樹木。走到第一扇門，門上刻了兩個大字“博愛”。繼續(xù)向孫中山紀念堂前進。

　　現(xiàn)在的路變得開闊起來，越往上走路就傾斜的越大。到了上面，太陽越發(fā)變熱了。突然，我們看到了賣冰棒的。老師居然自掏腰，包了剩下的冰棒。但是，由于我們人太多了，所以很多人都沒有分到，男生們居然說：“把我們的冰棒給女生吧。”說完后，一個一個的男生都陸續(xù)把冰棒給了女生。

　　終于到了通往紀念堂的最后一道關卡——392級臺階。我們大家一起一邊數(shù)一邊爬。因為我們聽說這有392級臺階，所以我們就想證明到底是不是392級臺階。終于到了上面，真的是392級臺階！面前的門上刻了“民族、民權、民生”。中門上嵌有孫中山先生的手跡，“天下為公”四個大字。堂中有孫中山先生的坐像，逼真生動。在那里，我們看到了孫中山先生為推翻兩千多年來封建帝制的不朽勛業(yè)和艱苦斗爭的歷程。還看到了孫中山先生為我中華獨立，富強，大展宏圖的建國思想。

　　到了中午。我們走下了中山陵，吃了午飯，我和朋友們有去旁邊的商店中買了一把扇子和自拍桿。

　　到了下午，我們又去了紅山動物園，里面的動物應有盡有、數(shù)不勝數(shù)。有：大熊貓，老虎，獅子，大象……老虎的霸氣威風把每個人都震撼到了。獅子不愧是“百獸之王”把老虎都給比了下去。大熊貓的可愛把每個人都萌化了，大象的體型把我們嚇了一跳。動物園游覽結束了，我們邊坐著大巴車回家了。

　　研學旅行給我?guī)�來了許多知識，也給我?guī)�來了許多歡樂。南京研學，收獲巨大。

　　研學之旅作文 篇2

　　今天（20xx年5月18日），天氣炎熱，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一大早，伴隨著知了歡快的叫聲，我們一家五口出發(fā)去學校參加研學活動，開啟我們的研學之旅了。

　　��！我期待已久的這一天終于到來了！我的兩個弟弟也很高興，因為終于有一天可以出去玩了。爸爸和兩個弟弟還穿了同樣的親子衣服，他們很帥呀！

　　我們乘坐的是一輛超大的藍色大巴。同學們像喜鵲一樣歡聲笑語的，很快我們就到達了目的地“廣州白玉區(qū)農科院茶葉研究基地。”

　　剛下車，感覺到一股清香四溢的茶香味撲面迎來。首先我們去到了一個大教室，教室的桌子上擺了幾張白紙、幾瓶膠水、幾根牙簽和幾個鑷子。原來老師是教我們做一個書簽。我用干花瓣和干葉子，做了兩個非常漂亮的書簽。我要把它帶回家，我閱讀的時候，讀到哪里，就把它夾到哪里。

　　做完書簽后，我們就去摘茶葉。這時導游姐姐說：“在摘茶葉的時候，要一芽兩葉地摘哦！”因為昨天下過雨，茶園里的地面很濕，有很多蚊子，天氣又很熱。同學們個個滿頭大汗的，但是同學們都很快樂地體驗著摘茶的樂趣。

　　摘完茶葉后，第三個項目是茶葉拓染創(chuàng)作。我們用一張白布包著兩片樹葉后用錘子反復敲打，樹葉的綠色汁液染成了一幅美麗的.畫。這是大自然的美呀！

　　接下來是炒茶葉了，每人先把自己辛辛苦苦摘來的茶葉放在篩子里面。然后放進火鍋里炒的時候要帶一個大手套。把茶葉炒熟一點，又放回篩子里面。再用手揉捻，然后去烘干，就可以拿自己的茶葉了。

　　在等待茶葉烘干的過程，我去學習插種扦插茶葉育苗。原來茶樹不是種子種出來的，而是用茶樹枝剪斷再插進土壤里種出來的。

　　今天真是一個快樂又難忘的一天，我知道了茶葉是怎么做出來的。原來“一片樹葉的蛻變”不容易，我們能夠喝上一杯清香四溢的茶，它的樹枝是要經歷風雨、成長、發(fā)芽直到被采摘，一片嫩葉要經過復雜的工序和手工制作得來的。我懂得做一件事不容易，我們要珍惜來自不易的成果。

　　研學之旅作文 篇3

　　盼啊盼，盼白天盼黑夜，終于盼到了研學這一天。

　　清早，我聽到了鬧鐘的響聲，立馬起床換好衣服。以最快的速度洗漱，吃過早餐，飛速跑到樓下。路上，爺爺知道我的激動心情，在安全的情況下把車開到最快，一會我就到達了學校。

　　到校后我飛速的跑到教室與同學們會合，待所有的同學都到齊后，老師交代了安全事項我們就排隊上了一輛大巴車。

　　剛上高速時，車上還挺安靜，待車子進入到武漢市區(qū)后，一陣陣“嗚”“哇”“哦”的聲音時時把我吵醒，因為太多的.事物和景象在平時我們沒有見到過，同學們都感到很新奇。我們的車子到達了基地，一進大門，一股嚴肅的氣息撲面而來，讓我頓時感到了軍訓的嚴格。

　　到達目的地后，老師先劃分好寢室，讓我們把行李和隨身物品放好，每個同學領到迷彩訓練服后迅速換裝，就都到樓下集合了。

　　不愧是軍訓的場地，沒有草的地方被太陽曬得都裂開了，有草的地方也不像平時看到的草那樣濕潤，再看教官臉上嚴肅的表情，我咽下了口水，心里立刻有了一種“不詳”的預感。

　　開始訓練了，那感受，我的媽呀！又累又渴又熱，盡管我們被教官訓得快“沒有人形了”，這太陽公公也毫不留情，嘴里噴出火焰，身上不停的散發(fā)著熱量；盡管我們已經汗流浹背、筋疲力盡了，但太陽公公卻玩得很開心，汗水從它身上不停的流，蒸發(fā)成強烈的熱氣往我們身上貼。

　　令我印象最深的事，是在軍訓中場休息時，我的喉嚨干的冒煙了，就在這時，一位同學拍了拍我的肩膀：“嘿！你沒有帶水對不對，要我借你嗎？”說著，她把水杯往我手里塞。像往常，我還會客氣的還給人家，但現(xiàn)在我已經忍不住了，說聲“謝謝”后，大口的喝了起來。

　　這位助人為樂的同學讓我感動，但是酷熱難耐之時，訓練依然必須堅持。此時的我有種度日如年的感覺，就盼望著早日結束這殘酷的軍訓。

　　轉眼，殘酷的訓練結束了。雖然累，但我還是很懷念這三天被教官訓和同學一起受苦受累的日子。在即將踏上返程車時，三天來接受軍訓的每一幕都歷歷在目，心里又莫名的懷念。

　　我們到達學校，在校門口見到了家長，不曾離開過家長的同學，與家長們來了一個大大的擁抱。這一次分別，讓我們長大了許多，倍加珍惜有家長呵護的日子。

　　研學之旅作文 篇4

　　暑假里，我參加了學校組織的行走的課堂跨視界奧匈研學之旅。要說這次研學之旅的奇妙之處，那實在太多啦！

　　到達匈牙利的第一天，我們每個人既新奇又興奮，迫不及待想投入這個神奇的國度。我們的營地在巴拉頓湖畔，這里的天空是湛藍色的，像被雨水沖刷過，潔凈而遼闊；這里的湖水清澈見底，富含礦物質，據(jù)說匈牙利的水質在全世界都是數(shù)一數(shù)二的；這里的人們，愜意自在，不管男女老少都悠閑地在沙灘上享受陽光浴

　　七天的營地生活樂趣多多，精彩紛呈。有魔方課、賽車課、匈牙利歷史文化課、民間舞蹈課、戶外運動等，內容非常豐富。匈牙利是魔方創(chuàng)始國，魔方文化在這里孕育并傳播到全世界。在營地里，我們能夠跟世界頂級魔方老師學習魔方，研究魔方的玩法，內心是無比歡喜的。老師教我們一種速擰魔方的簡便方法，可以從常規(guī)玩法的第二步直接跳到第四步，這樣可以大大節(jié)省還原時間。最神奇的`是，丹尼老師居然還會用腳還原魔方，只用了1分多時間，我們覺得太不可思議了。他真不愧是世界魔方大賽頂級高手！

　　賽車課是我最期待的。匈牙利的數(shù)學和理工教育在歐洲一直名列前茅。營地的老師為我們提供了拼搭賽車需要的原始材料，我們經歷了材料組裝美工設計輪胎充氣等環(huán)節(jié)，我們組5個同學和匈牙利小朋友分工合作，費了九牛二虎之力，終于把木制賽車搭好。好戲還在后頭！我們再用自己設計的賽車進行直道賽車、彎道賽車、外觀評比等比賽。你可別小看我們的賽車。火紅的外觀，飄逸的車頭、車尾，再加兩個酷酷的賽車手，別提有多炫。最后，我們2號戰(zhàn)隊齊心協(xié)力在小組彎道比賽中脫穎而出，取得了第一名的好成績。當們我拿領到獎杯和香檳的那一刻，我們歡呼雀躍，每個人臉上都寫著滿滿的成就感！

　　營地的戶外活動也讓人驚喜不斷。有騎馬、射箭、游泳、游船、購物體驗我們可以在騎馬的時候欣賞匈牙利美麗的田園風光，隨手摘一顆路邊的李子品嘗，那味道真是妙不可言；我們可以在射箭公園，進行各種cosplay，滿足異國英雄夢；我們可以在一望無際的巴拉頓湖乘船欣賞怡人風光，游泳戲水，玩得不亦樂乎；我們還可以帶著兌換過來的大面值福林，去當?shù)爻�市選購自己心儀的禮物和零食，用蹩腳的英語和營業(yè)員阿姨問好告別。

　　如果說這樣就結束研學之旅了？Oh，no！我們還進行了奧匈人文探尋之旅，把愛國之心留在了布達佩斯的英雄廣場，把目光投在了奧匈古老的建筑和優(yōu)美的自然風光上，把歡樂灑向了研學路上的每個角落。行走的課堂，妙趣橫生！

　　研學之旅作文 篇5

　　陽春三月，詩情畫意，來一場屬于自己的旅行，漫步在這瘦西湖里，不經感嘆道清秀婉麗的風姿獨異諸湖，哪里是一個‘瘦’字了得！

　　古詩云：畫舫輕歌水上漂，船娘曼舞扭纖腰。熙春樓閣笙簫起，暮看金枝玉葉搖。一入瘦西湖，我便小心地邁上二十四橋感受著這兒的古韻，閉上眼輕啄：二十四橋明月夜，玉人何面處教吹簫？我浮想聯(lián)翩。更令人驚訝的是河兩岸競相怒放的桃花，映襯著依依的垂柳。讓人們流連其中。

　　和幾個小伙伴們坐在游船暢游瘦西湖，那可多逍遙自在！湖岸兩邊游人如織，小孩兒們在樹下嬉戲打鬧，老人們在亭子里談笑風聲。再看看湖中，蔚藍的湖水在陽光的照耀下蕩漾。隨手撫過湖面，水流掠過手尖，涼意沁入心中。�。〈司爸灰蛱焐嫌�，人間難見幾回合啊！

　　能和它媲美的還有依南窗以寄傲，登東皋以舒嘯的向園了。被譽為晚清第一園的向園建于清代中期，是中國古典林園建筑。跟著導游的步伐我們來到了片石山房。這兒的假山丘壑處有一道奇觀水中月。往水里看，白天池水中映著一輪明月，正在疑惑：這大白天怎么會在水中出現(xiàn)月亮之時，導游似乎看穿了我們的'疑惑，笑著解答到：這是光線透過假山上的石孔，照射到水面，生成了月亮，隨著左右移動的腳步，月亮就緩緩的形成了月牙�？闪种械闹魅藶槭裁匆�打造出這個水中月呢？我想，他是想告訴后人眼前的榮華富貴就如這水中月一樣虛無縹緲，所以我們要勤勉自強。

　　在賓館休息了一夜之后，第二天起程來到了南京大屠殺遇難者紀念館，從看到它第一眼起，它給我的感覺就是悲壯，道路一側佇立的雕塑似乎在默哀這歷史的不幸�，F(xiàn)在我還清楚地記得第一座雕塑是一個仰天長哭的母親，光肩滑落，光腳站地，手中死死地抱著已經死去的孩子。

　　為什么？為什么？禽獸不如的日軍為何殺死無辜的小孩？這段慘無人道的歷史，我們怎能忘記！當我踏著沉重的腳步進入館內時，讓我感到憤怒的是有300000中國人倒在日本人的屠刀下，整個南京城上都彌漫著你們泯滅的人性！如果，這個世界真存在良知，那么請讓那些在南京大屠殺中喪失人性的人找回一點點良知，可現(xiàn)在，你們日本人卻失口否認這段事實。確實，就算你們道上成千百的歉怎么也洗刷不了你們身上的污穢。別忘了是30萬同胞的化身，魂靈永遠被人們祭奠！是我們應該銘記的歷史！

　　這次研學旅行短暫而又有教育意義，激勵我們熱愛中國悠久的歷史文化，不忘愛國情懷！

　　研學之旅作文 篇6

　　初冬季節(jié)，踏上研學征程。人們說：“讀萬卷書，行萬里路”，今天我卻切實體會了“行萬里路”便可“讀萬卷書”。盡管歸途中勞累而疲倦，那是因為身上滿載著收獲與體會。

　　研學，學在路上。第一站來到沂蒙影視基地，柿樹上光潔而剔透，泛著橙色的柿子三五一群地掛在樹上，活像綴滿的燈籠，又像是夜幕綴滿的繁星，有預感我們的收獲也必將填補課堂學習的空缺。

　　黑石溝內怪石嶙峋，置身于它的周邊，真切感受著來自歷史的沖擊，仿佛八路軍戰(zhàn)士熱血激戰(zhàn)的場面再現(xiàn)，老師介紹說，黑石溝內的演示是石灰?guī)r，經過地殼的抬升作用，從海底顯現(xiàn)，而一旁的碾是砂巖，由沙礫沉積而成，有6。54億年的歷史。繼續(xù)前進，我們來到紅嫂王繼于等人的紀念館中，看到那個時期的“古董”，我們不由驚呼出聲，有糞簍、木犁、播種機老師一一為我們解說這些工具的.作用，有一種貼近紅嫂們生活的自豪感，更有那古老的紡車、紡錘、木質馬扎、煎餅、辣醬、粉皮兒吸引著同學們。

　　忽地，一叢鮮嫩木耳引起了眾人的興趣，“生物課堂”立刻遷移，老師說，木耳是真菌，在東北松樹下的木耳可謂是最誘人的及時的課本知識與真實地生活密切聯(lián)系在一起，將課堂與生活接軌，這才叫真正地學習。

　　研學，學在尋美。朱家林古樸的屋舍與現(xiàn)代化的設施完美融合，帶來恬靜而不失活力的視覺效果。一間溫馨的螢火蟲酒吧安然地在古樸的屋舍中散發(fā)著現(xiàn)代化氣息，空間占地雖小，卻布置精致木質的露天平臺在每次的踩踏中都會有清脆的叩擊聲，枝條編織的木欄，雕刻于木塊的二維碼圖案

　　每個農間小舍前開辟的或菜畦或花叢讓整個村落充滿生活的溫馨；更有那文藝館中精致的書法作品、繪畫作品，其中一幅以黑白色調勾勒出一家石屋，而以一抹亮麗的紅色給畫中女子著色，整幅畫面由此而兼具神形，當然，不必說那硯臺的光滑細膩，那瓷盤圖案的清麗典雅與木質車模的工巧。

　　研學，學在做人。研學之旅不是一個人的獨秀，而是整個團隊的融合。時時分享是整個研學旅途中讓我感受最深的一點，分享美食，分享美景，分享收獲，正因為分享，每個人才會收獲最多，實驗園的蘋果、聚餐時的歡笑、粉皮兒的誘惑，一切都因為分享而美好；當然，接受的同時，我們學會感謝，不必矯揉造作，坦誠相待才是人們之間正確的交流方式。

　　生活處處有學問。雄鷹之翼足夠寬大，則上可載物，下可佑人。

　　研學之旅作文 篇7

　　研學的第一站——楊家寨。

　　我首先玩了風靡全寨的真人CS，我被分在了紅隊，剛開始大家都提心吊膽，生怕被擊中戰(zhàn)死沙場，和槍聲大作的背景音樂毫不相稱。但是沒有進攻方還是不行的，膽大一些的我們傾巢而出，躲在對方碉堡下的掩體后打阻擊。我端起槍，全神貫注地瞄準了敵人，自信滿滿地打了三槍，然后迅速縮回掩體，我本以為機器會傳來“OK”的喜訊，可當我暗自竊喜時，機器卻傳來了兩聲“啊”，隨即槍上顯示我僅剩三條命了。隨后，我便換了種進攻方式，我端著槍，一邊跑一邊射，用這樣“送死”的方式進攻，但我不僅沒被打中，反而射中了好幾槍。之后我們又發(fā)起了好幾波攻勢，可是因為進攻時沒有采用任何戰(zhàn)略，人員很集中，所以傷亡慘重，盡管我們奮力抵抗，但奈何大勢已去，兵敗如山倒的我們還是輸下了比賽。這次比賽給我留下了一些教訓：不能一味的沖鋒，要有一定的謀略；不能總是膽怯，要勇敢向前。

　　后來我又玩了許多項目：水上沖鋒舟，它考驗兩個人劃漿的方向和速度；水上自行車考驗兩人的默契配合的程度；水上碰碰船考驗撞船的角度……玩了一下午，也學了一下午。

　　第二天我們來到了徽州呈坎古村。剛步入呈坎的大門便看到當?shù)鼐用裨跁袂�，架子上掛滿紅辣椒、玉米和高粱，一大片一大片滿是的。紅辣椒火紅火紅了，好像一個個紅燈籠；玉米金黃金黃的，在小雨下閃閃發(fā)光，好像一座金山；高粱也是紅紅的，好像許多火把集中在一起。而村內更是別有洞天，在呈坎的'墻邊走過，你能發(fā)現(xiàn)呈坎處處皆八卦；在呈坎的街上走過，你能發(fā)現(xiàn)那極具特點的白墻青瓦馬頭墻，雖然很久，但它體現(xiàn)了徽州地區(qū)的文化底蘊；在呈坎的宅子里走過，你會先感受到宅子的霸氣，體會到木雕的古老和精湛。呈坎古村中許多房子已經幾百年了，外墻已經露出了黑黑的磚和薄薄的青苔。房子大多都有兩層，它們飽經風霜，卻沒有被歲月侵蝕，這就是古徽州建筑的奇跡。最高大的還數(shù)羅東舒祠，這里的每一個柱子都珍貴無比，而大廳的柱子更是一根值三億，這里仿照孔廟和太和殿建造，使人一見如故，雖不是金碧輝煌，但也古老而神秘。

　　我們還去了迷人的塔川看秋色，這里有些樹已經黃了，而有些依舊蒼翠欲滴，仿佛身處盛夏。中間是盆地，又低又平，一片金黃，四周較高，綠油油的。一片片金黃的稻田和一大片高大的樹結合在一起，真是流動的油畫，叫人拍手稱贊。

　　這次研學我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了文化，收獲了秋色。

　　研學之旅作文 篇8

　　自從老師告訴我們要去沈陽棋盤山野生動物園搞研學活動，我們就一直期待著那一天的到來。我連做夢都在想動物園里有哪些可愛的小動物？

　　帶著新奇，開始了我們的研學之旅。一進野生動物園，我就被大小動物們吸引。我們先去看的斑海豹，它們正在睡覺。只有一兩只在快活地游動，很是可愛。接著我看到了羊駝，我終于知道了，我媽媽穿的羊駝絨大衣就是用它們的皮毛做成的了。它們看上去很溫順，同學們都買了胡蘿卜喂它們，它們一邊吃一邊“咩咩”地叫兩聲，好像在感謝我們。我和王一淇也買來胡蘿卜一起喂羊駝，看到我們舉著一盤子胡蘿卜，有一只羊駝像餓狼似的，向我們飛來，迫不及待地吃起來。最有趣的是它邊吃邊吐，吐了我倆一臉，難道這是羊駝對人友好的表達方式嗎？

　　接著，我們又去了黑熊的領地。我們紛紛把自己帶來的食物向里面扔，黑熊看到飛來的'美食馬上就站立起來，它們舉著兩只大熊掌，頭向上仰著，準備迎接空中美食。接到美食后，它們馬上就開始吃起來。這時，我發(fā)現(xiàn)有一只黑熊接到食物后并沒有馬上吃，而是目不轉睛地盯著我們，兩只熊掌不停地在向我們作揖，仿佛在說：“謝謝你們的美食”。我在想，黑熊是不是傳說中功夫熊貓的化身呢？

　　緊接著我們去了白虎區(qū)。我看到有一只大老虎在石頭上靜靜地躺著，一幅慵懶的樣子。我看它一點也不快樂，而且很孤獨。從它的眼神中我再也看不到草原上那虎視眈眈、威風凜凜、目光如電、奔如疾風、快如閃電的。

　　最后我們觀看的是犀牛。象是世界上最大的哺乳動物，犀牛就是亞軍。犀牛身體粗大，肩高1。5到1。8米，體重1。4到5。0噸。印度犀牛約3500頭、蘇門答臘犀牛約100頭、爪哇犀牛約60頭，北方白犀牛已滅絕了。這些數(shù)字表明，犀�？鞙缃^了。這些數(shù)字也同樣告訴我們，這些動物現(xiàn)在瀕臨滅絕，是人類的欲望加快了它們滅絕的速度。

　　今天的游學讓我增長了知識，更明白了，動物是我們人類的朋友，如果我們不善待它們，很可能明天就沒有動物啦，我們看到的將是全人類。

　　研學之旅作文 篇9

　　天青色等煙雨，而我在等你。

　　盼望著，盼望著，伴著小雨，大巴的�？�，高鐵的開動，絲綢之路開始了。

　　雨如斷了絲，如綿綿不斷的情意一般。有些同學舍不得父母，也有同學已經按捺不住興奮了。我站在候車臺上，盯著雨滴在臺階上跳舞，他們在跳交際舞，還是分別舞。同學們接下來要面臨的有哪些，是從未來到過的西安而帶來的喜悅，還是因為過度思念臺州而帶來的悲傷呢。令人沉吟。

　　高鐵的隆隆聲，驚醒了我。和諧號的逼近，老師喚著我們，整個和諧號突然熱鬧了起來。等再次安靜下來時，和諧號已經開了很久了。

　　和諧號開得很快，我望著窗外，看著閃過去的風景，如夢如幻，云霧繚繞的山頂，沾著雨滴的草地，緊緊相貼的房屋，耳邊只有手機播放的聲音，還有要趕著寫的研學記錄。

　　進入了黑洞，和諧號亮了起來，淡淡的光，很溫馨。整個車廂都很寧靜，只有細細的交談聲，沒有喧鬧聲，沒有爭執(zhí)聲。如此的美妙。

　　穿過了黑洞，又接著一個黑洞，閃過的一幅幅綠油油的畫卷，成為了回憶。沒有過多的修飾，不會參雜其他得顏色，偶爾出現(xiàn)的土地顏色，仿佛是為了更加精妙。

　　坐在高鐵上，如承載在一個小帆船上面，一搖一搖，給人一種安全感，外面綠油油的'草地，仿佛早已成為了藍茫茫的大海。這是中國的高鐵。

　　西安，到底是什么樣子的呢？或許在電視上，在微博上，或許在哪個角落里，都聽過它的名字，長安，西安，十三朝古都。它離我甚遠，我曾想過與它相會是什么樣子的，現(xiàn)在我終于向它越來越近了。這個神秘的城市，終于要為我摘下面紗了。甚是期待。

　　離開了臺州，跑向了西安，會水土不服，還是對這座城市充滿眷戀感，這些我在高鐵上都無法想象出來，只是內心一直按捺不住得興奮，讓我越來越不受控制，心里一遍又一遍呼喚它的名字。

　　西安，西安，西安。

　　你要等我。

　　研學，歷時十天，每天的奔波，讓我越來越興奮，地形的悄悄變換，文化的不斷沖突交融，地方人帶來的情感與情緒，都會為我的人生轉來一筆我一輩子都攢不到的財產。

　　研學，研學，研學。

　　終于要開始了。

　　世界這么大，突然發(fā)現(xiàn)自己好像很少會去看，留下的足跡很少，只能在書中幻想，在書香里夢游。

　　希望你能如帆船一樣，將我載到彼岸，一遍又一遍安撫身在他鄉(xiāng)的我，喚著我的名字，又說著你的故事。我不愿錯過你，因為舍不得你，你的生活，你的存在，是別樣的，是令我滿懷欣喜的。愿我快點來到你身邊，投入你的懷抱。

　　西安，西安。

　　我來了。

　　研學之旅作文 篇10

　　“哐當”“哐當”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車發(fā)出的聲音。

　　為了讓我體驗一下將要淘汰的綠皮火車，這次出行，姑姑專門選了它。我坐在火車里，就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來回悠蕩......

　　伴隨著火車的“哐當”聲，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，等我一覺醒來，就來到了浙江紹興---魯迅的故鄉(xiāng)。姑姑利用這次訂貨會的機會，帶我來到魯迅故居參觀。以前，我讀過魯迅寫過的一本書《從百草園到三味書屋》，當時看的時候，沒有什么特別的感覺，但來到這里，感覺完全不一樣了。有一種走進書中的感覺，想要看看書中的景和物到底什么樣子了？

　　首先我們來到魯迅祖父的故居，在那個年代，有這么大的房子已經是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因為父子都在朝中做官是一件值得驕傲的事情�？墒�，魯迅的父親考了很多次都沒有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門邪道，結果被人發(fā)現(xiàn)，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當時才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時起，魯迅就發(fā)奮學習。隨后我們來到了魯迅的故居，首先映入眼簾的.是一大片綠地，稱之為百草園，這是魯迅小時候的樂園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹，但像魯迅寫的木蓮.何首烏等都沒有找到。

　　出門向東走，經過一道石橋，就來到魯迅學習的地方。在屋頂下方掛著一個牌子，上面寫著“三味書屋”，下面是一幅畫，畫中一只肥大的鹿伏在古樹下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來往的學生影響他的學習，就把課桌調到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個“早”字。據(jù)說是因為魯迅有一次上學遲到了，老師嚴厲的批評了他。從此，就再也沒有遲到過，學習比以前更刻苦了。

　　這次“研學”真開心，吃得好，玩的好，還能學到新知識，我能不開心嗎？

　　簡評：“研學”不是玩樂，這次研學活動讓小作者收獲很多，一定也會給我們今后的研學活動一些啟示。

　　研學之旅作文 篇11

　　“兩岸三度營地”位于黃巖的一個小地方，那里風調雨順，空氣清新，更重要的是那里有個很好的營地。

　　一大早我們就坐車出發(fā)，起得早有點困，車里十分清凈，等大家休息得差不多了，老師組織大家唱歌、朗誦，不知不覺中已到了目的地。

　　歡迎我們的是教官，剛一進去，如同來到了世外桃源，后面的山穿越了云霧。邊上有兩條小河，還有幾間好似軍營的房子。教官給我們大家講解了一天的行程，之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲，剛開始沒聽明白，結果出來給大家表演一個節(jié)目，機智如神的我說出來一個成語。當教官說出分隊、選擇隊旗和挑選隊長時，我不知從何而來的勇氣和自信，舉起了手，就這樣，我成功的成為了一名隊長。教官說我們有團體項目，共有三種，但是要算總分的。

　　剛開始還有一些不適應，慢慢的大家適應了，在我們的不斷努力下，成功地拿了冠軍。去吃飯的路上，我問了教官一些問題。吃完了飯，我跟教官比了一下力氣，但我不如他，他好比一頭公牛，而我卻是一只小綿羊。

　　下午的.活動開始了，第一個就是“支援前線”，我負責運送東西，而其他隊員就要幫我找“前線”需要的物品，在這個游戲中我明白了，以后我們做事情得講速度。時間過得真快，眼看就要到最后一個游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個力量和技巧共存的游戲，我本身就有經常去攀巖，再加上手臂上的肌肉發(fā)達，很快攀了上去。我爬上了十格，已經頂端了，可我卻不想下去，因為我的體力還可以讓我繼續(xù)，但已經上了頂峰，我只能聽教官的，緊拽繩子，慢慢地，我下來了。我與教官聊了好一會兒，走向了走鋼絲場地。走鋼絲時我向前走了一步，發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定，我退了回來，慢慢回去了。正打算放棄時，想想我已走出了一步，就不要再回去了，我只能走向未知的前方，我走向前去，我發(fā)現(xiàn)我過去了，在考慮要不要走回去時，同學們的鼓勵，我下決心返程，我成功了！

　　眼看就要離開了，我向教官要電話，可教官說“有緣自會相見”，雖然依依不舍，但還是很高興地對教官說“再見”！

　　研學之旅作文 篇12

　　聽到老師說，我們會去方特旅游。同學們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個不停，有的說：“耶！總算可以去旅游了！”有的說：“我就說嘛！上個學期我們沒去旅游，這個學期肯定會去�！边�有人說：“我們帶這什么吃的呢？”

　　早上，我早早的.起床，收拾好東西，高高興興地到學校。我們上了車，聊完后，發(fā)一些照片到同學們的QQ群，不一會，我們到了方特夢幻王國，拍完集體照后，同學們像餓狼一樣開始捕食。

　　我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒開放，我又往前走，來到了漂流，我們買了雨衣，開始上船，上船沒多久，一個浪向我們涌來，一波水全濺到了李揚洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個浪想我們打來，我小聲的說：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒想到剎那間，船轉了個彎，東山學校的同學的雨衣被水給濺破了，我們說：“這水的威力真大！”又來了一個浪……

　　我們玩了漂流后，來到了開心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊時，我說：“我們坐后排吧！前排很恐怖�！眲㈣�晨說：“我們坐前排，前排很刺激，再說了，這也沒多高��！”我抬頭，覺得她說的對，我們就坐在了前排，開始升高了，剛剛開始，我說：“這一點也不刺激�！眲㈣�晨一笑，說：“好戲在后頭呢！”說完，高潮來了，起降機就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來，到達了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機不動了，我說：“這……怎么不動了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒說，起降機就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。

　　吃完飯后，我們來到了旋轉迪斯高，我坐在上面，對劉瑾晨說：“為什么要完這個？”劉瑾晨開心的說：“因為刺激啊，好了，別打擾我享受�！遍_始了，我覺得不太刺激，慢慢的，開始快了起來，快達到頂尖，我閉上眼睛說：“媽呀！待會回不會掉下去呀！”過了一會兒，我張開眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會掉下去，我用力抓住手柄，直到結束。

　　后來我們還玩了：音樂船，海盜船，秦陵歷險……

　　我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！

　　研學之旅作文 篇13

　　最好的學習在路上，讀萬卷書，不如行萬里路，研學便是一個很好的證明。

　　十天的日子是十分短暫，“絲綢之路”，在西行研學課程中發(fā)現(xiàn)自己血脈里遺傳千年的印記密碼，領悟生命成長的愉悅之道。

　　此行我們領略了豐富的五千年文明西安；天下第一陵--黃帝陵；驚濤澎湃的壺口瀑布；“舌尖上的美味”永興坊；“世界第八大奇跡”兵馬俑；金燦的門源油菜花地；雄偉嘉峪關；豪邁壯闊的敦煌等等。

　　研學使我們從狹窄的教室移到了寬廣的大自然，在途中學習、感悟，“夢想，可以天花亂墜；理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路”，研學便是很好的見證。

　　中華上下五千年的歷史，是不能輕易了解全部的，是不斷地汲取著知識。行至朝霧里，墜入暮云間，與星輝一同感受那“絲綢之路”沿途城市的氣息。

　　遠離燈火闌珊，去感受那最值得的歷史，還記得那黑色的戈壁、海市蜃樓；鳴沙山的天漸漸蒙蒙亮起，太陽在云層上一點點透露出它的面貌，借著陽光，向遠方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。

　　這次“絲綢之路”感悟很多，也學到了許多在書上了解不到的知識，它使我們不斷地成長，在學習中成長。

　　我們觀望了黃河，“壺口瀑布震古今，黃河精神傳萬代”。黃河是中國的母親，它的'氣勢和雄壯，是中國人必不可少去的地方。

　　我們觀望了全國最大的內陸湖咸水湖，青海湖的水很藍、很清，甚是著迷，水隨著風形成一片片的水波，它的藏語為“溫布措”，譯為“青色的�！�，當站在欄桿里眺望這一切，很美，望不到底般。

　　我們觀望了“天下第一雄關”嘉峪關，雄偉嘉峪關，歷歷在目，領略大漠風光。

　　我們觀望了門源油菜花地，花海迷蹤，尋美麗一片�；ê：坪剖幨�，氣勢壯觀。遠處、近處，皆為美景。置身于花海，皆是炫彩，金燦燦，綠油油，皆是收獲滿滿。

　　也體驗了第一次騎駱駝、第一次近距離觀望升起的太陽，天漸漸蒙蒙亮起，太陽在云層上一點點透露出它的面貌，借著陽光，向遠方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。

　　西安、黃帝陵、延安、壺口、西寧、青海湖、門源、張掖、嘉峪關、敦煌、蘭州、蘇州，它充實了我們“絲綢之路”，讓我不斷地體驗歷史的豐富、絢爛多彩。

　　在不斷地領悟著時，絲綢之路研學也快結束了。

　　“不要去輕易去依賴一段旅途，它會成為你的習慣”這次活動不是結束而是開始。九年級，全新的我，來了。

　　研學之旅作文 篇14

　　研學就是“研究性學習”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問題，從而提高獨自解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學習，在學習中成長。

　　今天，我們學校也舉行了一次研學活動，我非常激動。坐上大巴車很快就到達了目的地。在研學基地，我們學習了很多在學校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓練等等。我最喜歡的課程當然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的.草木之痕了。

　　在工程搭建這堂課上，老師給我們7個小組各發(fā)了一箱長方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗了這種積木，你可千萬不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的科學性，它就不會倒塌。當我拿到KEVA積木的時候，心里有種說不出的喜悅，可是經過幾次實驗，換來的全是一次次的跌落聲，我有點兒喪氣，還有點憤怒，心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經過了很多次的失敗才換來成功？難道是我不夠堅持？不經歷暴風雨怎么能換來彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學們一起搭建。終于，一個“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！眴幔�

　　在這次研學活動中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關的。老師讓我們采集花瓣樹葉，不用任何的化學物質把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學物質就可以拓��？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨特的顏色，只要用一種特殊的技術就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學會了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。

　　這次的研學活動對于我來說是一次全新的體驗，第一次離開媽媽和同學們老師們同吃同住，大大地提高了我的動手能力和自理能力，這次研學行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學習，在學習中成長的旅程，令我終生難忘。

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