那一刻我銘記作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的那一刻我銘記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那一刻我銘記作文 篇1

　　夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓我銘記；而人間因?yàn)橛袗?ài)而讓人銘記。

　　這天，我和鄰家姐姐約好一起去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西。早晨一睜眼，哇！快起床啦，不然要遲到了！我匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著自行車(chē)就沖出了家門(mén)。車(chē)騎得飛快。盛夏的太陽(yáng)像火一樣燃燒。出鎮(zhèn)的路段彎彎曲曲，視線很不好。突然，看到在一棵樹(shù)下圍滿(mǎn)了人，我這人好奇心很重。于是拉上姐姐往前看，原來(lái)是一位大爺不知道怎么的突然暈倒了，可是沒(méi)有人前去幫忙。自己正走上去，可是一想到前段時(shí)間的熱點(diǎn)“小悅悅事件”，就讓我產(chǎn)生了膽怯心理。這時(shí)我看到旁邊一位姐姐欲上前幫忙的，卻被她身邊的哥哥制止了，只聽(tīng)見(jiàn)這位哥哥說(shuō)：“你當(dāng)心點(diǎn)，現(xiàn)在這社會(huì)有那么多騙子，你就在邊上看著就好，別瞎湊熱鬧！”于是那哥哥便掏出手機(jī)撥打了120救護(hù)中心。

　　突然，旁邊一位大叔沖出人群，蹲在那位大爺身邊，立即揭開(kāi)他的'衣服，雙手向下按壓，還讓身邊的人散開(kāi)，讓老人呼吸新鮮空氣。這樣重復(fù)按壓了好幾次，那位老大爺終于緩緩地睜開(kāi)了雙眼。原來(lái)是老大爺?shù)男呐K病又犯了，暈倒在地。這時(shí)救護(hù)車(chē)也到了，眾人把老大爺推上救護(hù)車(chē)，那位大叔也隨著離開(kāi)了人群�？粗�那位大叔遠(yuǎn)去的背影，我明白了：人間從不冷漠。這一刻，讓我銘記于心。

　　鮮花因綠葉的陪襯而美麗，大地因萬(wàn)物的裝扮而生機(jī)勃勃，而世界也因愛(ài)的存在而變得多姿多彩。正是這一刻，讓我真真切切感受到愛(ài)的偉大，愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　那一刻我銘記作文 篇2

　　如花般的流年終將逝去。當(dāng)繁華散盡，那件事穿過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河，給了我無(wú)比的信心。

　　——題記

　　三年級(jí)的.一個(gè)星期天，我起床上補(bǔ)習(xí)班。感覺(jué)身上十分不對(duì)勁，頭暈乎乎的，我試一試我的額頭，果然額頭有點(diǎn)熱�！耙�不要告訴爺爺呢？算了，就是發(fā)個(gè)燒而已，忍一忍就可以。也不需要大驚小怪，告訴爺爺�！蔽蚁胍幌�，便繼續(xù)洗漱。

　　我以為這燒只燒一會(huì)，沒(méi)想到它越來(lái)越厲害。全身滾燙，卻感覺(jué)十分冷。雖然爺爺在忙前忙后的給我準(zhǔn)備早餐，但是也發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁�！霸趺戳�？你看起來(lái)不太對(duì)勁，是不是”我連擺手說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有呀！”爺爺看了我一眼便繼續(xù)忙自己的了。吃完飯，我坐在椅子上，倚著后背閉上眼睛看上去十分不舒服。爺爺忙完后看到我這樣，摸了一下我的頭說(shuō)：“你肯定有什么事，來(lái)給我摸一下頭。呀！這么燙。走快去醫(yī)院�！�

　　我被爺爺拖著來(lái)醫(yī)院，到醫(yī)院一量體溫，我竟然發(fā)了高燒。我問(wèn)爺爺：“課該怎么辦？”爺爺嚴(yán)厲而又溫柔的說(shuō)：“當(dāng)然不去了。記住以后有什么不舒服的地方得說(shuō)，知道了嗎？”爺爺那眼神讓我銘記。

　　人生十分漫長(zhǎng)，許多事都值得銘記。

　　那一刻我銘記作文 篇3

　　駐足溪邊，嘩嘩的溪水聲像在責(zé)備我；望著綠葉搖曳，高大的身軀又像在鄙視我；賞遍地的野花，初綻的笑容又似乎在嘲笑我……`垂下頭，我陷入迷茫，記憶中的畫(huà)面再次閃現(xiàn)。

　　父親總出差，我總是在母親的臂膀下躲過(guò)風(fēng)雨，總是在母親無(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　母親感冒了，日夜操勞使母親難受不已，而我卻不以為然地看電視。

　　我聽(tīng)到母親在廚房叫我，“干嘛呀！”我歇斯底里地叫，不情愿地走到母親面前，撇著嘴，極不高興。“幫我洗洗菜吧。”母親嘶啞地說(shuō)。我隨手將蔬菜扔進(jìn)洗菜池，沖了一下，便又扔到桌上，迅速溜回房間，看的正高興，母親又叫我過(guò)去，我朝母親狠狠地吼了幾句，這一吼，使母親臉上劃過(guò)兩行淚珠，一剎那，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了，我的心像墜入深谷，不知所措。端過(guò)盤(pán)子，那是母親精疲力盡時(shí)為我做的一盤(pán)沙拉……

　　回想起每天早上餐桌上豐盛的早餐，每天早上那句溫暖人心的.話：“路上小心點(diǎn)！”回想起……我內(nèi)心突然涌動(dòng)出一股暖流。

　　如果母親是山上的小溪，我愿意是陪伴她的小草；如果母親是大樹(shù)，我愿意是裝點(diǎn)她的綠葉……母親為我付出了一切，如今我也愿意為母親付出那微不足道的經(jīng)歷。

　　那一刻我銘記作文 篇4

　　在過(guò)年的前夕，我和伙伴在路邊欣賞風(fēng)景。隱隱約約地看見(jiàn)有一位青年手提著東西迅速跑到一個(gè)巷子里。我和伙伴吃驚地想：“大過(guò)年的，有誰(shuí)會(huì)在這時(shí)候送東西給人家的，不，他會(huì)不會(huì)是小偷呢？”。于是我和伙伴躡手躡腳地跟了上去。我們發(fā)現(xiàn)這位青年來(lái)巷子后，手提東西又臉上有些害羞，不知道怎么回事。過(guò)一會(huì)兒，他輕輕地敲了門(mén)，只見(jiàn)一位老人來(lái)開(kāi)門(mén)。

　　“咦”，那不是以前教過(guò)書(shū)的.教師，近日，退休后，與老伴搬到這里來(lái)住。怎么回事，我既疑惑又很想知道真相。我拉著伙伴，順著門(mén)的方向前進(jìn)，我們也來(lái)到教師屋子。這里既簡(jiǎn)陋又平凡。但這里的人卻非常友好。我們站在一旁，只見(jiàn)那位青年人，把東西放到桌上，然后，對(duì)那位教師說(shuō)：“老師，這是我給您和師母買(mǎi)的，希望您收下”。

　　“哎，真難得，真難為您了”，教師感嘆地說(shuō)。我疑惑未解。后來(lái)，師母告訴我和伙伴，這是教師教的一位學(xué)生。這位學(xué)生年年都來(lái)送禮物給她和老伴。而且就像把他們當(dāng)作自己的父母一樣孝順。聽(tīng)到這里的話后，我和伙伴就臉紅的像蘋(píng)果一樣。我們起初竟懷疑他是小偷，可后來(lái)卻是這樣讓人感嘆不已的事。

　　我孝順父母？又是否感謝過(guò)自己的老師？在這一刻，我明白很多道理，那人，那事我一定會(huì)去做。那一刻，我一直銘記于心。

　　那一刻我銘記作文 篇5

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這一天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云�！凹佑停〖佑�！”一陣陣叫喊聲從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)，有的同學(xué)在參加跳繩比賽，一個(gè)個(gè)甩繩如飛，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，像一只只飛翔的老鷹。

　　這時(shí)，400米跑步比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員雙手撐在地上，兩條細(xì)長(zhǎng)的腿直直的，屏息凝視，手心泌出了一顆顆汗珠。

　　“砰”的一聲，裁判員一聲令下，他像離弦的'箭一般沖了出去，只見(jiàn)他雙手握拳，雙腳像縫紉機(jī)似的飛快擺動(dòng)，盡可能的跨大步子向前沖去。

　　他的頭發(fā)一根根豎了起來(lái)，像一片雜草，又如同一片森林；他臉色通紅，像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果；他嘴唇微微泛白，額頭上豆大的汗珠落了下來(lái)，揮灑在賽道上。

　　還有100米了，沖刺。他死死地盯著前方的終點(diǎn)，四肢快速擺動(dòng)著，頭發(fā)被風(fēng)吹得直往后揚(yáng)，他心想：“我一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光�！毕氲竭@里，他信心百倍，手腳更快地前后甩動(dòng)，像踩著風(fēng)似的，所過(guò)之處，揚(yáng)起一層層灰塵，后面的選手你追我趕，還是超不過(guò)他。

　　他終于到了終點(diǎn)，又向前跑了一段，才得以停下，他的臉上洋溢著快樂(lè)的光彩。廣播里響起了比賽成績(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)他是第一名，竟然還破了全校紀(jì)錄。夕陽(yáng)的余暉照射在跑道上，再看過(guò)去，好像還能看見(jiàn)剛才的激動(dòng)人心的場(chǎng)景。

　　成功是來(lái)之不易的，也是甜蜜的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們成功了。

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