（集合）關(guān)于目光作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于目光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于目光作文 篇1

　　有些目光看似狠心，實際上是溫柔；有些目光看似淺薄，實際上是深奧；有些目光看似嚴(yán)肅，實際上充滿關(guān)懷。正如老師們課堂上的一個眼神，課下時的目光，生活中的關(guān)心，無時無刻的觀察著每一位學(xué)生……

　　老師，這個既平凡又偉大的職業(yè)，在人群中蔓延，飽含的辛勞和風(fēng)雨都是他們所經(jīng)受的，但他們還是勇往直前，永不放棄，因為有成千萬個學(xué)生在等著他們的到來。

　　初三那個既浮躁又炎熱的夏天，我們就要各奔東西了，離開溫暖和友愛的班集體那時我們都有些不舍

　　畢業(yè)那天上午我們整體穿好校服，想操場走去，我們可愛又可親的班主任被我們圍在人群之中，那可真的開心�。≡谫即蟮牟賵鲋�上，我們90號人并不突出，但穿戴著白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，黑眼鏡的班主任說是多么的突出�。∥覀儦g聲笑語的上到了鐵架子之上，站在上面俯視著嬌小的她，那平日嚴(yán)肅的臉也變得可親起來。頭頂上一絲絲的白頭發(fā)也全都讓我們看在眼中。她向上看，我們的目光也是親切到無與倫比。

　　到了下午畢業(yè)典禮也在班中舉行，我們也早早到了場把精心策劃的計劃通通布置好，就等著它的到來。

　　黑板上寫的請假條，“以夢為馬，不負(fù)韶華，我們畢業(yè)了！”的.話語，講桌上的鮮花禮盒，臺下放著《北京東路的日子》的音響，構(gòu)成了一幅完美又和諧的畫面。下面每位同學(xué)的目光之中都有些不舍與懷念。

　　班主任說的倒挺煽情，但動作一點也不讓人心動。他寫在黑板上請假條的建議是：滾出中牟，滾的越遠(yuǎn)越好！他寫下的瞬間，有人沉默，有人哭，有人笑他說話不好聽，可這也終究是玩笑，畢竟也要畢業(yè)了，再也聽不到班主任平日呵斥我們的聲音了。歡聲笑語之中，他突然讓我們停下來說了一句讓我們一瞬之間沉默下來的話：“你們都看著我，讓我再仔細(xì)的看看你們�！卑嘀性谝粍x那之間，同學(xué)們頓時安靜下來，就靜靜的看著他慈祥的面容，感受著他的目光，從我們的身上劃過，雖有不舍，但這就是告別。

　　有些時候教師這個平凡的職業(yè)，偏偏可以讓很多人心動。教師們的目光炯炯有神，教師們的目光閃閃發(fā)亮，教師們的目光溫柔可親，這種目光無時無刻地指引著我們，帶領(lǐng)我們走上成功的道路。

　　關(guān)于目光作文 篇2

　　“——賣餅嘞——”只是一聲簡單的吆喝，卻曲曲繞繞地在腦中扯出一段回憶。

　　老家的小區(qū)里，曾有一對賣餅的中年夫婦，每天清晨便在我家樓下擺攤賣餅，這對夫婦很普通，長相也很普通。他們的生意做得很好，每天都有不少人來買，因為他們的餅個大，味道好，價格與其他人賣的餅無異，我有很長一段時間，每天早上都會去這對夫婦攤前買一張餅，帶在上學(xué)的路上吃。

　　那是一個深秋的早上，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)時間比平常要晚了一些，風(fēng)涼涼地穿過衣袖，天空并未像書上說的那樣凜然那樣高遠(yuǎn)，只是沉沉的，于是，我匆匆下樓，看看是否還能買到餅。

　　熟悉的攤子，不少的人在排隊買餅，不知道輪到我的時候還有沒有餅。我一邊排著隊，一邊打量著這對夫婦。男人身才并不高大，圓臉，看著就覺得是個好脾氣的'人；女人長相并不秀氣，總是在笑，這使她的面部平添了不少柔和。這兩人一個做餅，一個拿餅收錢，配合得挺默契，他們會對每個買完餅的人友好地笑一笑，很是真實，很是淳樸。

　　沒多久，排隊的人越來越少，可輪到我前面幾個人的時候，餅子賣完了，剩下的人都有些失落，夫婦兩人也只得有些抱歉地笑了笑，開始收攤。

　　無奈，我只得轉(zhuǎn)身離開，還沒走幾步，有一個身影急急地追過來，原來竟是那個男人。男人見我有些驚訝，連忙解釋道：“我記得你每天都來買餅的，今天開始看你沒來，應(yīng)該是起晚了吧，便特地幫你留了一張餅，怕你來晚了買不到�！闭f著又遞上一塊還是熱乎乎的餅，臉上滿是淳樸的笑容。我頭一回發(fā)現(xiàn)他的眼神是那樣澄澈，目光是那樣純凈真誠，一下子就深深印入心中……

　　后來我就與這對夫婦熟悉起來了，可是有一天他們搬走了，再也沒有出現(xiàn)過，每次一聽見賣餅的吆喝，便有一股熟悉的感覺涌上心頭，腦海中再次浮現(xiàn)那真誠的目光……

　　關(guān)于目光作文 篇3

　　眼睛是心靈的窗戶，而眼鏡呢，則是窗戶上的玻璃。時至今日，我早已習(xí)慣于用這兩片瓶底厚的玻璃去觀察這片生機(jī)勃勃的世界，用心去體會人世間的冷與暖、善與惡、美與丑……

　　老師正口若懸河地念著課文，而我的思緒早已飛出教室，不知奔向哪個夢幻國度去了，暈暈乎乎，飄飄然地竟傻呵呵地獨自笑起來了。驀地，被自己的笑聲驚醒，才發(fā)覺周圍的寂靜。我抬眼望了望老師，他瞪著雙眼，怒氣沖沖地對著我，那目光里，有焦灼，有憤怒……我一時不知所措，慚愧地低下了頭，感覺到那眼睛里射出的一把把小刀子，將我一點點地刺入了深淵。

　　書桌前，一燈如豆，一片寂靜的永恒。時針指向12點，桌前的我已潰不成軍，那令我腦袋脹大的物理試卷才做了不到三分之二，卻還有好幾題可憐巴巴地空在那里，向我擠眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齒起來。忽然房門有響動，扭頭一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了進(jìn)來，瞧了瞧物理試卷，溫和地說：“又遇上攔路虎了?別做了，睡吧，不要透支你的`健康。記住啊，別心急，欲速則不達(dá)�！睅拙湓捜缫慌铔鏊疂矞缌宋倚念^即將發(fā)作的火焰。望著爸爸滿含著溫柔、憐愛的目光，我輕輕地靠在爸爸的肩頭，在心底輕聲地說：爸爸，好愛好愛你啊!

　　校門口，一個衣衫襤褸的人拄著拐杖，佝僂著背，手里拿著一個缺了角的瓷碗，里面盛放著若干不同面額的硬幣、毛票。捧著碗的那雙手如剝落的松樹皮，令我不禁想起了《祝�！分械南榱稚�。一個多么可憐的人啊!我在心里低嘆，不由自主地將手伸向了口袋。那人的反應(yīng)很敏捷，迅速將瓷碗遞到我面前，雙眼由迷茫變成了希冀，又由希冀變成了——貪婪。兩簇貪婪的小火焰在那本已混濁的雙眼內(nèi)跳躍著……我驚愕了，轉(zhuǎn)身打算離去，卻清晰地聽見身后一句“XX的”。罵我嗎?我想回頭瞧瞧，但很快止住了這個念頭，我不想再接觸那貪婪又憤恨的目光。

　　樓下有戶人家生了個可愛的BB，那雙清澈的大眼睛好奇地瞅著這個世界的人和事，那么簡單和無邪;姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光里充滿了對幸福的憧憬……

　　誰不是在目光下生長，誰沒有體味過目光的冷暖?我呢，天天都是這樣，愛用兩片瓶底厚的玻璃笑看風(fēng)云。

　　關(guān)于目光作文 篇4

　　他幾乎是跳進(jìn)了家。

　　一路的逆風(fēng)都擋不住他的好心情，低垂的陰云蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘著，滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說出來：“媽，我們同學(xué)過生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢哪!”

　　院里正在洗衣的母親手一頓，好半天沒有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強(qiáng)扯著笑容，佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負(fù)擔(dān)他弟兄幾個的'學(xué)費生活費已是不易，母親從不知道她對蛋糕的渴望。

　　母親抬起了頭，目光透著令人心悸的灰暗：“必須交嗎?要不那天，你請假吧，我給——”沒有聽見母親的話，他就一言不發(fā)地走進(jìn)了臥室，“砰——”一聲摔上了門。

　　該怨恨母親嗎?他不知道，其實在摔門的那一刻他就已經(jīng)后悔了。母親那末辛苦獨自操勞這個家庭已是不易，作為子女他因該體諒才是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鉆進(jìn)了心叫他折磨得緊緊抓進(jìn)身體。只是十塊錢而已啊，只是塊蛋糕啊，作為一個孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯嘛?他躺在床上，望著灰暗的天花板，眼淚不爭氣地順著臉頰滑落，沾濕了枕頭。她想起母親那個眼神，那個目光帶著宿命般的絕望，縈繞在他的腦海里，他最終耐不住困意，沉沉睡去。

　　睡夢中，好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背，為她掖好被角，拭去未干淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視著他，那雙布滿皺紋呢余件很的手輕輕扶過自己的臉頰�！鞍Α�—”她聽到了母親的一聲嘆息。

　　他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風(fēng)。

　　清晨，伴著朝陽醒來，他一眼便瞥見床邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢，卻不是為了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定為母親買雙手套。

　　宿命與輪回，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。

　　關(guān)于目光作文 篇5

　　我想我永遠(yuǎn)忘不了那澄澈的雙眸下，如封刀般尖利的目光。每每想起，便在我心底敲響道德的警鐘。

　　那天悶熱的洗后讓人喘不過氣來，六月的蟬鳴在枝頭煩亂地鳴叫，大地被火熱的陽光強(qiáng)烈炙烤著，我仿佛看到腳下的水泥地化成了一股泥流，流了出來。

　　公交車站旁，早已等候多人，悶熱的天氣似乎早已磨滅了大家的耐心。車一來，大家一哄而散，而我則被夾在人縫中推著往前走，抬頭，目光所及是一個又一個粘著縝密汗珠的腦袋。

　　一個念頭忽然間從我腦中蹦出來，那么多人，售票員肯定忙不過來，又怎么會在意到我呢。

　　我佝僂著背，像個八十歲的老太太，貓著腰，擠過人群，在殘留的人縫中穿梭，坐上椅子的那一刻，我頓時送了口氣，因為不僅坐到了位置，還逃過了一票，心里樂呵呵的。

　　可是沒過多久，我便開始坐立不安了，那張椅子仿佛怎么坐都不舒服，我的心開始“怦怦”地跳著，手教不知道該往哪兒放。

　　慢慢地，我悄悄抬起頭，正面迎合上售票員的目光，我趕緊低下頭。雖然只有短短的一秒鐘的時間，但我分明看到了她目光中對我深深的質(zhì)疑。只是這一秒鐘，我便瞬間讀懂了她目光的含義，她在懷疑我，那目光，猶如黑夜中一把鋒利的刀，狠狠地刺在我臉上，刺在我的心上，我的頭越垂越低，越垂越低。

　　她向我走來了！“撲通撲通”，即使車上人聲嘈雜，我卻仍能聽到自己的心跳。

　　我能感覺到，那是從幾米處掃射過來的.目光，最后，停在了我身上。

　　我默默抬起頭，天那！那是一種怎樣的目光，澄澈卻又深不可測，仿佛能夠看穿我的一切，那目光如同一巴掌，打得我的臉火辣辣地疼，從她的目光中，她仿佛要告訴我：逃票可恥！

　　頭再一次越垂越低，越垂越低，即使除了她沒有一個人知道，但我仍覺得無地自容，那目光仿佛要把我劈成兩半似的，心中涌現(xiàn)出無限的悔意。

　　到了站，我窘迫地下了車，但我卻很清晰地感覺到后面的目光注視著我，警示著我，做個誠信的人。

　　每每想起這目光，仍是會忍不住臉紅、羞愧，但他同樣警示著我：讓我在以后一直做個誠信的人！

　　關(guān)于目光作文 篇6

　　母親的目光是一團(tuán)跳動的火焰，總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時候，才感覺到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心！

　　那是一個風(fēng)雪交加的日子，我出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花，臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。

　　我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動，我不禁喉嚨發(fā)緊，眼睛發(fā)澀。母親說：“今天咱倆不去店里了，直接回家吧�！�

　　我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中，快到家的時候母親若有所思，然后她出其不意地問道：“兒子，我突然想起個事兒，我好像忘記了什么東西在店里�！蔽矣行┮苫蟮貑柕溃骸笆裁礀|西啊？”母親微微一笑，神秘地看著我說：“先別急，一會兒你就知道了，你在樓門里等我�！闭f著，母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的'背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“媽，算了吧，不就一樣?xùn)|西嗎？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那東西吧�！�

　　母親沒有回頭，似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。

　　不一會兒母親回來了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來，頭發(fā)已經(jīng)全“白”了，見到我說道：“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些�！�

　　我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。

　　到家后母親迫不及待地給我剝了一個獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進(jìn)了嘴里，一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。

　　是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽的日子里，也會讓我感到無比的溫暖與幸福！

　　關(guān)于目光作文 篇7

　　一天,媽媽叫我收拾屋子,我馬上忙和起來了。突然,一張獎狀引入我的眼簾。那是小學(xué)最后一次的運動會上,我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎狀。如果不是當(dāng)年王老師那鼓勵的目光,可能,我們也不會得第一。我的思緒不禁回到了一年前的那個上午……

　　好緊張啊!馬上就要比賽了!上次因為我,導(dǎo)致我們與第一擦肩而過。但是,這一次,能贏嗎?我不禁擔(dān)心起來。如果,這次我們還沒有得第一的話,那怎么辦?

　　“最新的排位出來了!”上次跑第一棒的瑤瑤說,“大的變動沒有,只是,琳兒,你和班長的`排位換了一下。她跑第四棒,你跑第二棒�！�

　　“好吧!”我說。我有些灰心,就是因為我跑慢了幾秒,才導(dǎo)致我們班得了第二名。唉!沒關(guān)系,誰跑最后一棒都沒事,大家不都是想為班級爭榮譽(yù)嗎?既然班長更適合第四棒,那我就跑第二棒好了!但是,我怕再拖大家的后腿啊……作文

　　就在這時,我看到了班主任王老師的眼睛里的對我鼓勵的目光。那目光就像是在告訴我:“跑不了第一也沒事啊!只要你努力了,不管你跑第幾,你還是最棒的,加油啊�！蔽翌D時有了信心。是啊!只要努力,不管跑第幾,你還是勝利者,因為你戰(zhàn)勝了你自己!

　　站在賽道上的時候,我還是很緊張,于是,做了個深呼吸,并告訴自己:“加油!”湛藍(lán)的天空中的那一朵朵白云,就仿佛是王老師那鼓勵的目光。她看著我,讓我堅強(qiáng),給我勇氣和力量。作文

　　最后,我們班取得了女子組第一名的好成績。

　　在生活中,能讓別人感動的可能只是一個小小眼神,一個目光。這就如同冬日里的一縷陽光;酷夏中的那一絲清涼;沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵的目光,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時候給予我信心,伴隨我翻越過一座又一座的高山,最終到達(dá)成功的彼岸……

　　關(guān)于目光作文 篇8

　　“我和我的過去，隔著黑色的土地，我和我的未來隔著無聲的空氣�！薄�海子。

　　但我卻在過去與現(xiàn)實的黑色土地上，找到記憶的一泓清泉……目光。

　　像清泉一樣的目光折射出童年的影子，望著鏡子里的自己，我仿佛回到了那青藍(lán)色的'炊煙旁……

　　那時的我眼里沒有黑黑的憂郁，只有伴在姥姥身旁的無憂無慮。在那個偏僻而安靜的村莊，沒有倪紅滿天，只有漆黑的夜色，只有夏日里悶熱的空氣。在那時，空調(diào)對村莊來說，只能是柜臺里的裝飾，于是每個難眠的夏日，成了童年最大的“煩惱”。

　　夏天的夜晚沒有螢火蟲的詩情畫意，只有姥姥扎人的手安撫著想家的我。姥姥算是個知書達(dá)理的文化人，但面對百般無賴的外孫女卻無可奈何，只能對我千依百順，生怕委屈了我這在空調(diào)下長大的外孫女。每當(dāng)悶熱讓我煩躁的時候，姥姥便坐在床頭為我打著蒲扇，給我講梧桐樹的故事，告訴我前天來了幾只小鳥，在樹旁徘徊，怕是要在樹上做窩了。姥姥整夜給我講樹的故事，卻怎么也講不完。有時我聽煩了，姥姥便一邊縫著衣服，一邊給我唱沒有歌詞的童謠……有時夢里突然被驚醒，也能聽到姥姥依舊唱著的歌謠，姥姥在夢里仍不忘哄我入夢。

　　梧桐樹的葉子在這個冬天再一次化作了落紅，一向健康的姥姥頭痛起來了……一開始，我們都以為這只是感冒，沒太在意，可當(dāng)看見姥姥躺在醫(yī)院的病床上時，一切的不在意都變?yōu)樯n白的急切。梧桐樹的葉子明年依舊會綠，可姥姥的身體卻像一片干枯的花瓣，點點點殷虹記錄著花開的驕傲。想到這，淚水充盈了眼睛，不由自主的滴落……姥姥望著眼淚越擦越多的我，唱起了多年前的童謠，望著姥姥的目光，我看到了自己……

　　或許姥姥的目光不會讓過去與現(xiàn)實重逢，但她的目光有不舍得一瓣心香，可以隨著時間的碎片將縷縷青煙化作攬繩，將我追回童年。

　　關(guān)于目光作文 篇9

　　人生中有許多不同的眼神，或許這些眼神皆為生命中的清風(fēng)，略吹起湖面上的漪淪；又或許猶如大海上的狂風(fēng)，令海船就此迷航；又或如春日的朝陽，給你無限希望……我不知，因每人的經(jīng)歷與感受各不相同，故希望每個人在一生中，能遇到一位難能可貴的指路人，就如我父親一般，給予你難忘的眼神。

　　經(jīng)歷不同，想法就不同。就如詩人倉央嘉措的詩，即蘊有佛理，又帶有紅塵中朦朧的溫情，這與他的經(jīng)歷有關(guān)。我父親因幼年時家里貧困，縷縷的夢想就如清煙，看的著，摸不到。如今，各家各戶在當(dāng)今社會下，豐衣足食，自是無什么擔(dān)憂，父親便打小令我學(xué)習(xí)各項技能。鋼琴，便是那與我結(jié)緣最深的。因怕遺忘關(guān)鍵的知識點，故每日都需要練習(xí)，所以父親便拿著上課視頻放給我回顧。我便一板一眼地學(xué)著老師的彈奏模樣彈著。窗外陽光似輕紗，織在窗棱上，伴著我的琴聲，灑在地面上。日月輪換，不知不覺，陽光的`輕紗被剪斷，我的興趣也被剪斷了，雨滴似的灑了一地，窗棱不再是金色的了，變成了灰色，父親的眼神也從耐心變?yōu)闅鈶嵟c不滿�；蛟S是性情一旁作怪，想放棄卻不甘，這讓我很是為難。

　　我試想過把鋼琴砸了，卻又于心不忍，便一直在失落、悲傷、憤怒、埋怨的邊緣徘徊，像迷失路途的蝴蝶。陰郁漸漸籠罩了我。父親察覺到了我的變化，嘗試安慰我，便破例允許我一天的休息。夜晚，他進(jìn)了我的房門，用帶有溫柔之情的眼神看著我，我從中看見的不是嚴(yán)格，不是威嚴(yán)，而是鼓勵。父親叫起正在寫作業(yè)的我與我閑聊。在時間的流逝中，他明白了我的難處，屢次的嘗試與努力換來的只有失敗，任誰都會失落。他對我進(jìn)行了開導(dǎo)，話語后，我看到了他的用心，他那烏黑的瞳孔后，是鼓勵我前進(jìn)的眼神。

　　我對生活進(jìn)行了改觀，不再兀兀窮年、頹廢、沒有作為，我把那鼓勵的眼神載入琴聲，與我一同遠(yuǎn)去。

　　這一個鼓勵的眼神，除我之外，無人知曉它對我來說的重要性。它如黑暗中的螢火，用微弱的光點燃了一個人的未來；它如一個路標(biāo)，指明了迷路人的路途；它又如一灣清泉，洗滌了我的內(nèi)心。感謝您，那給我鼓勵的眼神的人！

　　關(guān)于目光作文 篇10

　　與爺爺奶奶相處了多年，我最不能忘記的是他們的目光。

　　小時候，父母在上海打工，就將我丟在老家，一年也見不到幾次，所以，爺爺奶奶留給我的感情甚至超過了父母。

　　我之前在鎮(zhèn)上上學(xué)，是一個民辦的幼兒園。環(huán)境不是特別好，每天放學(xué)就跟著一所小學(xué)的校車回家。第二年，爺爺奶奶因為不放心，就叫爺爺每天來接我。一出門，就可以看見爺爺投來的慈愛的目光，雖然民辦幼兒園沒有玩具和電視，但是我看見爺爺?shù)?目光，我會很輕松。

　　漸漸的，我到了一年級，晚上乘坐校車回家，在村子入口，總是有那么一個矮胖和諧的身影——奶奶。那無時無刻不透著愛意的目光，溫暖著我的心。

　　父母從上海回到了老家，準(zhǔn)備把我接到城里上學(xué)。乘著汽車，透過冰冷的車窗，是他們不舍的目光，目送著我。到了拐角，我才轉(zhuǎn)過身子，眼里的淚水如同斷了線的珠子嘩啦啦流了下來。城里新奇的事物讓我眼迷，叫我如何不想起爺爺奶奶樸素深情的目光？

　　9歲那年，爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)病。當(dāng)時我聽到這個消息，心急如焚，恨不得乘火箭回家，但是我有我的學(xué)業(yè)，沒有第一時間回家。星期天，我立刻到了醫(yī)院，爺爺已是神志不清。晚上我偷偷的哭，害怕會失去爺爺。但是爺爺運氣不錯，沒有惡化，只是右腳沒了知覺。從這以后，每逢假期，我都回家看望他們。而聽到消息的他們總是在路口守望著，目光聚焦在我的身上，就像陽光一般讓我溫暖，又是催淚劑一般叫人流淚。

　　今年的中秋，我和父母回家看望爺爺奶奶。之前都沒有回來，今年假期長，所以我們就回來了。姐姐告訴我他們他們聽到消息忙碌的樣子，讓我又覺得好笑又覺得鼻酸。老兩口站在路邊守望的目光，是期盼和滿足。而我們離去時眼睛里的笑意，卻充斥著不舍和孤獨

　　他們只想要陪伴。我怎么忍心讓他們的目光落空？

　　關(guān)于目光作文 篇11

　　我的視野中一直閃現(xiàn)著那道目光……

　　語文考試發(fā)試卷，我的眼中閃過一個刺眼的“-2”，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己做漏了題目。不知道為什么，我似乎不太在意，或許是因為最近墮落了吧。

　　老師開始講解試卷，我有些心不在焉。老師似乎早有意料，便一直用目光監(jiān)督著我。有一次，我與前桌嬉戲的時候，老師突然停下了講課。我發(fā)覺了問題的根源，便默默地低下頭。但老師依然沉默著，并不繼續(xù)講課。我本能地抬起頭，正好與老師的目光相對。這一道目光飽含慍色，老師的眉毛微微蹙起，透露出鞭策之意。這道目光立刻讓我無地自容，雖然老師沒有直接批評我，卻用了另一種方式與我溝通，這樣既不會令我難堪，又讓我明白錯誤。頓時，我心中的羞愧油然而生。

　　我不再分神，開始專心致志。老師講到我漏做的題目�！斑@道題有三四個同學(xué)漏做了�！崩蠋燑c了其他幾個同學(xué)的名字，卻唯獨沒有我。我知道他不是忘記，而是有意。我又望見了老師的一道目光，現(xiàn)在這道目光有一種莊嚴(yán)，里面似乎透著嚴(yán)格要求，有種“不可犯之錯”的感覺，仿佛對我說：“細(xì)心，不能馬虎�！彪m然只是短短的幾秒眼神，卻告訴我不能懈怠。這短暫的眼神需要我去琢磨、研究。

　　老師繼續(xù)講課，講到了作文題，“這次，我們班有一位同學(xué)作文寫得很好!”我以為這與我搭不上邊，便望著老師。他笑了，向我投來目光，這道目光是對我的肯定，對我的贊揚，還有滿滿的希冀，但又默默地告訴我“逆水行舟，不進(jìn)則退”。接著講了他曾經(jīng)一個學(xué)生的故事，“她是班長，只有她一個人每天堅持寫日記，所以，她的作文寫得最好，現(xiàn)在是杭州學(xué)軍附屬小學(xué)的語文老師……”我極其認(rèn)真地聽完這段話，內(nèi)心的感慨涌上心頭。這時，老師的.目光再次與我對視，這道目光很深邃，不僅飽含著對那位學(xué)生的驕傲之色，更多的，是對我的期望，他似乎，愿我能向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好習(xí)慣，她的堅持……

　　就這樣，下課了……但我的心緒久久難平。

　　我一直明白，老師是用目光教育著我，有時批評著，有時激勵著，這不動聲色的關(guān)愛一直潛移默化地引領(lǐng)著我。

　　我一定要留住老師的目光。

　　關(guān)于目光作文 篇12

　　人生中有一些小小的事情卻讓人永遠(yuǎn)銘記心中。一個目光，一個動作。。。。幾天沒有來督促我們做值日了，全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書桌上，接受著陽光的洗禮，望著窗外的美景�！皥蟾�，檢查衛(wèi)生。”我被這洪亮的聲音嚇醒了。窗外風(fēng)景依舊，我的內(nèi)心卻發(fā)生了巨大的改變。慘了，如果讓主任知道沒有盡職的話說不定會被叫到教導(dǎo)處，然后再告訴班主任。我不敢想象接下來會怎樣。

　　我木訥的走到學(xué)長面前。學(xué)長抬起頭，看了看我，目光中帶著些許的疑惑�！皩W(xué)長，那個，我們班這是第一次沒有按時完成任務(wù)，拜托學(xué)長，我們馬上就打掃完�！睂W(xué)長的目光中疑惑漸漸退去，換來了無限的責(zé)備，望著學(xué)長的`目光，我心虛了�！拔覀円膊皇枪室獾��！蔽疫�在為自己的過錯進(jìn)行辯解。學(xué)長的目光中由責(zé)備升級到了憤怒�？粗�他眉頭緊鎖，一雙眼睛露出凌厲的光芒，我感覺到氣氛是如此的壓抑，空氣仿佛像是凝固了一般，我不敢再直視他的眼睛，用極其微小的聲音說“學(xué)長我知道錯了，以后一定會努力進(jìn)行打掃的�！睅讉�同學(xué)早已在瞬間將垃圾清掃干凈了，當(dāng)我看到同學(xué)們已經(jīng)將一切打掃完了，又有了直視學(xué)長的信心了，這時學(xué)長目光已經(jīng)不再那么憤怒了，有著些許的無奈，用十分有魅力的聲音說“下次注意一點吧。”

　　想起學(xué)長的目光，我還驚神未定。但是被學(xué)長的目光帶入到了深深的思考中。身為班委，我為什么都要被迫去做一些事呢？其實我若是一開始便做得讓人無可挑剔那還需要在這里膽顫心驚，擔(dān)心被查了嗎？于是我便將學(xué)長的目光銘記心中，在我想要偷懶時提醒我自己。

　　在那后，我做班級工作時不敢有半點馬虎，當(dāng)學(xué)長再次來到我們班時流露出對我稱贊的目光，這也使我倍受鼓舞。人生中總有一些事讓人永記心間，一個目光，一個動作。

　　關(guān)于目光作文 篇13

　　每當(dāng)想起我的老師，就會想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會說話，每次與她對視總感覺她用目光和我交流，給我信心、給我勇氣、也給了我力量。

　　我在老師的目光中成長。在我成功時，老師的目光飽含著喜悅和激動，在我傷心時，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時，老師的目光是一種鼓勵，一種支撐。

　　我曾經(jīng)是一個膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個人敢站起來回答，這時，我看到自己卷子上這道題上有一個對號，我的題對了，說錯了同學(xué)們會不會笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵我：舉起手來吧!

　　這時我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對錯，勇敢站起來就值得表揚，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心�！霸囋嚳�，又有什么”我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個自信的.目光回向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了…

　　老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫!

　　關(guān)于目光作文 篇14

　　如果你是翱翔于天際的蒼鷹，你就應(yīng)該把目光投向廣闊的藍(lán)天。如果你是流淌在山中的清泉，就應(yīng)該把目光投向遠(yuǎn)方的大海;如果你是普照在空中的太陽，就應(yīng)該把目光投向世間的萬物。

　　“酒入豪腸，七分嘯成劍氣，余下三分化作詩篇，繡口一吐，就半個盛唐�！贝┰接跁r空的隧道中，我聽到了詩仙的豪邁的笑聲。他是那個時代的英才，能夠包容皇帝的“包舉宇內(nèi)，并吞八荒”的雄心，卻容不下一位有濟(jì)世才情，胸懷抱負(fù)的才子!幾千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我們的詩仙卻不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖國的大好河山，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！蔽铱吹搅嗽娤伞把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬篙人!”的瀟灑，聽到他高吟“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”李白正是沒有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向遠(yuǎn)方，才成就了他的不凡不俗。

　　黃沙紛飛的.大漠上，一位少女?dāng)y著橄欖枝走進(jìn)了匈奴人的營帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦，漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落，怎么大漢的最后一縷馨香，就到了一群蠻子手中?古今有多少詩人為昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的詩人不知道，昭君的選擇是義無反顧的，本是她的初衷。昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權(quán)奪利上，她把目光投向了漢匈之間的和平，她愿意以自己的青春換來兩族人民的幸福。從此，青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。

　　閱盡古往今來，多少英雄豪杰把目光投向高處，他們不拘泥于眼前的利益，沒有鼠目寸光，他們的遠(yuǎn)大目光決定了他們永恒的位置。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@也是古人目光遠(yuǎn)大的寫照。掩卷深思，鴻鵠與燕雀的區(qū)別，正是源于他們各自的目光的遠(yuǎn)大與否，你是愿做一只鴻鵠泥?還是做寄身于屋檐下的燕雀。

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