皮影戲作文【精品】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的皮影戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　皮影戲作文 篇1

　　暑假我和吳老師一起去夏令營，在七天的時間里，我們游過很多城市。每一個城市秀美的風(fēng)景，讓我們流連忘返。這次讓我啟發(fā)最大的就是鹽官的皮影戲了。

　　老師說，皮影是一種獨特的藝術(shù)形式，它是通過影子展現(xiàn)出來的。制作皮影人的材料是驢皮或牛皮或羊皮，把它們風(fēng)干后涂上顏色，真是美輪美奐。皮影人在鑼鼓的伴奏下，活靈活現(xiàn)，他們就像一群真的人物。

　　我滿懷好奇來到觀影大廳。大廳四周的墻壁上掛滿了皮影大師的介紹，大廳的正前方掛著一塊白色的幕布，旁邊擺放著鑼鼓椅子，臺下是密密麻麻的觀眾座椅。我們坐在，椅子上靜靜的等待著皮影戲的開場。

　　一陣清脆的`鑼鼓聲從舞臺后面?zhèn)髁顺鰜�，幕布上出現(xiàn)了一只仙鶴和一只烏龜，仙鶴，長長的嘴，細細的腿都能看得清清楚楚，烏龜?shù)念^也伸縮自如。仙鶴被調(diào)皮的烏龜咬了一口仙鶴，為了報一記之仇，仙鶴假裝舒展它的羽毛，等烏龜放松警惕仙鶴便狠狠地叮了他一口�？吹竭@兒，同學(xué)們哈哈大笑起來，我也一邊拍手，一邊叫好。我突然想到這么靈活的動物，背后是不是需要很多人來操控呢？我迫不及待地走到幕后，卻發(fā)現(xiàn)只有兩個人。他們雙手握竹竿，熟練的抖動著皮人身體的每一個部分……看得我也想上前試一試。

　　漸漸地，我越來越佩服這些工作人員了。臺上一分鐘，臺下十年功，他們經(jīng)過了無數(shù)次的練習(xí)，才能給我們展示這么精彩的節(jié)目。

　　我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)悄悄愛上了皮影戲。

　　皮影戲作文 篇2

　　蕭報小記者活動豐富多彩，11月25日迎來了"有趣的皮影戲"，皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，在水晶老師的帶領(lǐng)下，使我第一次見識到這項藝術(shù)。

　　皮影戲?qū)儆诿耖g戲劇，但比較獨特，我們小記者分五個小組，通過制作皮影人物、編輯劇本、彩排和團體協(xié)作表演來進行PK，制作過程中每個小朋友都有人物角色分配，先把西游記中的主人公用冒釘棍子制作成皮影人物，我做了一匹白龍馬，制作過程中，看似簡單但沒想到還是有一定困難，特別是冒釘要安裝在什么位置才能使皮影活動自如，大家都用了很長時間，接著是編劇，編劇也很好玩，大家一起開動腦筋，使我們的故事，更加豐富多彩，彩排后終于到了激動人心的表演時刻，臺下有家長觀看，每個小朋友都很積極上臺表演，其中，第四組的皮影戲，別具一格，把西游記中的人物都搬進了朋友圈，真是有趣，有的`小組劇本臺詞響亮，有的小組皮影人物的動作配合的非常協(xié)調(diào)……

　　有趣的皮影戲，我們小組還得了最佳表演獎，讓我第一次就愛上了它。

　　皮影戲作文 篇3

　　皮影戲，起源于兩千多年前的西漢，發(fā)源于我國陜西，到了唐宋時代，在我國山西、河南都很發(fā)達，極盛時期是清代，特別是河北一帶，玩的人很多，以前只有達官貴人才能玩得起，后來，隨著軍事遠征和經(jīng)商，相繼傳入了波斯、阿拉伯、土耳其、泰國、馬來群島、日本以及西歐等國家。1955年起，全國殘存的皮影戲班，在黨的關(guān)懷和扶持之下，又獲新生。

　　改革開放以后，我國傳統(tǒng)文化復(fù)蘇了，現(xiàn)在的皮影藝人，在繼承傳統(tǒng)的.基礎(chǔ)上，大膽改革創(chuàng)新，作出更好的皮影戲。

　　皮影是民間藝人用手工，刀雕彩繪而成的皮制品，皮影戲是我國民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合的藝術(shù)形式，是我國藝術(shù)寶庫里的一顆明珠。它是讓觀眾通過白色布幕觀看皮影偶人表演的燈影，來表現(xiàn)戲劇形式，服裝鮮艷，唱腔優(yōu)美，表演得非常動人，深受觀眾們的喜愛。

　　我喜愛皮影戲，因為皮影戲的偶人是要很仔細的雕刻才能做出來的，表演有聲有色，特別是我看的“豬八戒背媳婦”，笑的我前俯后仰，差點從沙發(fā)上摔下來，要是以后還有皮影戲，我還會看的。

　　皮影戲作文 篇4

　　春節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去博物館看皮影戲。

　　皮影戲的名字叫《雞斗蜈蚣》。首先上場的是一只昂首挺胸的`花雞。它發(fā)現(xiàn)一塊石頭的背后有什么東西在動。于是馬上走過去，用嘴巴狠狠地啄了一下那個東西，叼出來一看，原來是一條蜈蚣。它們開始了激烈的戰(zhàn)爭�；�雞一下接一下的啄蜈蚣，蜈蚣扭著身體拼命掙扎，突然，蜈蚣頭往上一揚，狠狠地咬了雞一口，花雞立刻丟下蜈蚣，灰溜溜地走了。接著又來了一只黑雞跟蜈蚣斗。黑雞很勇猛，沒啄幾下就把蜈蚣打敗了。黑雞正準備吃蜈蚣，花雞趕緊跑過來，開始跟黑雞爭搶，你啄我，我啄你……沒想到，蜈蚣趁機逃跑了，結(jié)果誰都沒吃著，看得我哈哈大笑。

　　這么精彩的皮影戲，是怎么演出來的呢？我非常好奇。

　　于是我來到幕布背面。哇！好幾個演員手里都拿著竹棒，用竹棒把紙板人物撐在幕布上，燈照在紙板人物上，就在幕布上投射出了影子。演員們熟練地操縱著紙板人物，一只雞需要兩個人操縱，一個人負責(zé)頭和身子的動作，另一個人負責(zé)腳的動作。只見兩個人手中的竹棒一上一下，一挑一撥，雞就栩栩如生的動起來。演員們動作熟練，配合默契，肯定是演練了很久很久。

　　皮影戲演員們真是臺上一分鐘，臺下十年功��！我很崇拜他們。

　　皮影戲作文 篇5

　　皮影戲，是我國古代的民間戲劇之一，于20xx年入人類非代表作名錄。是用獸皮或紙板做的。我之前在電視上見過，所以我對皮影很好奇。

　　今天，我跟隨小記者團一起制作皮影，演皮影，非常期待，非常高興。

　　活動開始了，這次活動分為5個組，每個組約6個人，活動內(nèi)容是老師會分給我們每組關(guān)于西游記里面的人物，讓我們每組自己做皮影人物，自己編劇，然后表演，看哪一組最好。大家開始忙活開了，我們是第5組，我負責(zé)演老實的“沙悟凈”這位沙師弟手拿月牙鏟，身背三個大珠子。一直長到太陽穴的黑洛腮胡可真可愛呀！我們的劇本很搞笑：唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，唐僧覺得自己太軟弱了，就讓三個徒弟們教他武術(shù)，沙僧（我）教唐僧扎馬步；孫猴子教唐僧腋底偷桃；豬八戒教他撲獵；最后一天，鐵扇公主和白骨精來了，因為唐僧經(jīng)過九九八十一天的艱苦練功，終于把妖怪給打敗了。是不是很好笑，也很有創(chuàng)意呀！

　　最后表演大家各有各的`特別之處，各有各的優(yōu)點，大家都演得很好。那到底哪組獲勝呢？統(tǒng)計交給橙子老師，水晶老師和幾位家長評委了。我們最后的分數(shù)是88.1分，眼看已經(jīng)戰(zhàn)勝了4組，3組，2組，可到了一組居然90.5分，哎，我們失敗了。

　　這次的小記者活動真有意義，因為它既動腦又動手，還讓我們知道了團隊的力量。讓我們受益匪淺。

　　皮影戲作文 篇6

　　同學(xué)們，你們知道為什么會有影子呢？那是因為物體遮住了光的傳播，光線不能穿過不透明的物體所以形成了較暗的區(qū)域，這就是我們常說的影子，它是一種光學(xué)現(xiàn)象。皮影戲就是靠光的這種現(xiàn)象完成的，當有道具擋著，透不過去，就產(chǎn)生了影子，而將道具移動，影子就隨之移動了。

　　今年夏天，爸爸媽媽帶我來到了位于中國京西皮影非遺園的皮影戲博物館新館，接待我們的是王熙團長，當時正有兩場皮影戲演出。我們沒顧得上休息直接去看演出了，此時正在上演的是武松打虎，場面很熱鬧，屏幕上的武松和老虎你爭我斗，打成一團，最后還是武松把老虎制服了，但是沒有打死。后來演員一個一個從幕后出來，分別介紹自己控制的皮影，并解釋說：“我們要保護動物，所以這場戲我們不會把老虎打死的”，我們在場的.觀眾為他們的精彩演出熱烈鼓掌。

　　后來演員們又給我們介紹，皮影戲又稱“影子戲”，表演時藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當?shù)亓餍械那�調(diào)唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，擁有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

　　看完演出我們又參觀了博物館，看到了全國各地使用不同的材料制做成的皮影，給我印象最深刻的是《紅樓夢》中的人物，做的好看極了，再后來我們在演員的幫助下，制作皮影。這次參觀時間雖然很短，但使我喜歡上了皮影戲，我雖然喜歡看動畫片，但是我更喜歡中國的傳統(tǒng)文化-皮影戲。

　　皮影戲作文 篇7

　　今天，我們?nèi)ゴ蠖Y堂看皮影戲。

　　開始，主持人說了皮影戲的由來，那是一個關(guān)于漢武帝和他的妻子李夫人的故事。當時他最喜歡的李夫人病死了，漢武帝非常傷心，他整天哭啊哭，哭得一病不起。大臣們可著急了，國家沒人治理了，那不就要亂套了。大臣急得到處找醫(yī)生。有一天，他看見一個小孩在玩，地上有和他一樣的影子，于是他靈機一動想出了一個辦法。他回去叫畫師畫了一個李夫人的.畫像，然后叫漢武帝來看，漢武帝看李夫人的畫像，好像看見了李夫人一樣，病一下子就好了。這就是皮影戲的由來。

　　然后，我們興致勃勃地觀看了“烏鴉和狐貍”的皮影戲，那是一只烏鴉和狐貍的故事。一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了非常眼饞，想方設(shè)法想得到那塊肉。于是它就討好烏鴉說：“我的朋友，你身體好嗎？”烏鴉理都懶得理它。狐貍繼續(xù)殷勤地問：“你難道不認識我了嗎？”烏鴉仍然不理它。狐貍只好繼續(xù)滿臉堆笑地討好烏鴉，說：“你是森林里歌唱得最好聽的鳥，連百靈鳥聽了都會感到慚愧�！睘貘f一聽，高興地唱起了歌，結(jié)果一松口，那塊肉就掉到地上，被狐貍叼走了，烏鴉眼巴巴地看著狐貍走遠，后悔莫及。

　　看完皮影戲，我和布拉還榮幸地給“女兒和爸爸”配音呢！

　　這真是一次有趣地活動呀！

　　皮影戲作文 篇8

　　“耶！去看皮影戲嘍！”我高興地“一蹦三尺高”。不由分說，飛快的沖進“皮影戲場地”。唉？怎么一個人都沒有？好吧，我太積極了。

　　經(jīng)過“度日如年”’地等待，皮影戲開始了。

　　哦！一個人出來了！咦？那不是武松嗎？噢，原來這場皮影戲講的是“武松打虎”的故事。哇，武松可真能喝��！喝了那么多還覺得不夠。哎呀，武松怎么不聽小二的勸告，獨自上山了！

　　啊，老虎來了！打起來了！打起來了！只見武松拿著棍子，朝老虎狠狠的`打去。呀，沒打著，反倒把棍子打斷了！很好，武松沖了上去，揪住了老虎的尾巴。唉，怎么能讓老虎跑了呢？

　　這時，只見武松圍著老虎左竄右跳，他是在干嘛呢？原來這是“戰(zhàn)術(shù)”，他在消耗老虎的體力呢！老虎沒力氣了，坐在了地上，但眼睛始終惡狠狠地盯著武松。武松趁著老虎一個不留意，撲了過去，老虎也立馬反應(yīng)，沖上去和武松扭打成了一團。讓我們看的人驚心動魄，為武松的處境捏了把冷汗。“好好好，武松占上風(fēng)了！”大家都為武松鼓勁加油，有幾個小孩子甚至沖到了幕前，高喊著：“加油，加油，打倒老虎，打倒老虎！”。又打了一會兒，直到老虎筋疲力盡了，武松揪住老虎的皮毛，使勁平生力氣朝老虎的頭部擊打了三拳，老虎終于倒下了。

　　皮影戲結(jié)束了。全場掌聲雷動。

　　皮影戲作文 篇9

　　今天是星期天，我和媽媽預(yù)約來到夫子學(xué)院參加皮影活動，我懷著期待的心情等待著活動的開始。

　　據(jù)說皮影是一種民間藝術(shù)，大約已有兩千年的.歷史了，它源于前秦，興于漢朝，盛于宋代，元代時傳至西亞和歐洲。

　　老師給我們講解了皮影制作的方法和表演方式，是以一種獸皮或紙板做的一個人物，在光源照射下隔亮布進行表演，是中國古代廣為流傳的戲劇。

　　老師們現(xiàn)場給我表演了一段皮影戲，題目是西游記之三打白骨精，每個老師分別代表孫悟空、豬八戒、沙和尚和妖精等人物，老師用兩根木棒牽動著人物，控制人物的活動配上語言，結(jié)合得天衣無縫，表演得繪聲繪色。

　　老師們演示后，輪到我們親自體驗了。小朋友們都迫不及待地高高舉起了手。我如愿以償?shù)睾土硪粋�小朋友第一輪體驗，我們各選一個人物，手持木棒準備就緒。剛開始，手中的木棒根本不聽使喚，人物控制不了，一會兒掉下去，一會兒跑到布的邊緣上了，忙得我們手舞足蹈。老師耐心地手把手地教我們。過了一段時間，我們漸漸地找到了要領(lǐng)，表演得也生動有趣起來。

　　下課了，我心里想，今天知道了皮影的發(fā)展過程和制作的方法，還表演了一場皮影戲，收獲滿滿！

　　皮影戲作文 篇10

　　小時候我是看過皮影戲的。只是記憶太模糊，如今回憶起，也只有那燈火輝煌、華燈初上以及絡(luò)繹不絕的看官罷。

　　那時的我不過是六、七歲的小丫頭，不知人事。我坐在爺爺?shù)募缟先タ雌び皯颉！芭�，哦！去看耍皮影兒嘍，看耍皮影兒嘍！”那皮影館在巷子的中央，巷子很長，黑白的房屋，翹起的屋檐，烏黑又顯破舊的瓦礫緊挨著小巷。

　　皮影館里透著一股味兒，像是那皮影們身上散發(fā)的獨特生命力，又像是那些老藝術(shù)讓人無法自拔的感染力。館子不大，也容得下百人�；璋档臒艄庀率莻�小舞臺和一塊布幕，隨著那柔和歡快的二胡聲，節(jié)目開始了。那獸皮做的皮影好看極了，做工精細，惟妙惟肖，就連人物頭上小小的釵花也做得光彩奪目。

　　至于唱的是什么，我便不知了，應(yīng)該是一些名曲。在臺下師傅的擺動下，那皮影如同活了般，演繹著那些耳熟能詳?shù)墓适隆５紫碌挠^眾隨著故事高潮的來臨連聲叫好，觀眾可多了，男女老少都來。還有好多賣小玩意的，賣冰棍的、汽水的、小燈籠的.、糖葫蘆的都來。這過節(jié)才有的氣氛如今因為這皮影戲而每天夜里都上演，誰能說這不是皮影戲給我們帶來的樂趣呢？

　　而現(xiàn)在，皮影戲怕是無人問津了，那些個老藝術(shù)也漸漸被人們淡忘出視線。

　　如今，在那漆黑的夜中，再不見兒時的霓虹閃爍，再不見那如黃昏般昏暗燈光下舞動的皮影。

　　皮影戲作文 篇11

　　星期三晚上，我和同學(xué)們一起去城隍廟看皮影戲表演。遠遠地，我們就聽到廟里悅耳的鑼鼓聲和動人的弦樂。

　　廟里燃著兩支紅色的蠟燭。觀看皮影戲的人還真不少，不過大多是老人。他們圍坐在一起，一邊看皮影戲，一邊吃果子，非常愜意。

　　戲臺搭在地上，前臺是個木質(zhì)的四方框，上面鑲了一層白布，后面的燈光照著皮影，就可以看到皮影的動作了。另外三面用竹棍子撐起來，外面包了一層紅布，就成了一間小小的包廂。透過縫隙，可以看到里面有三個皮影師傅，一個師傅負責(zé)掌影子，不時唱上幾句，有時還跺腳助興。另外兩個師傅負責(zé)好幾樣復(fù)雜的樂器，如敲鑼打鼓，拉二胡等。他們還要分幾個角色，用幾個腔調(diào)唱臺詞。

　　一個小丑模樣的.人物出現(xiàn)了，一邊跳一邊說著什么。戲詞好像是方言和普通話混在一起的，我和劉洋都聽不太明白。

　　“剛才唱的是什么？”我問劉洋。

　　“我是一個肚。”劉洋說。

　　“不對吧？‘這是一條路’還差不多。”我忍不住笑起來。

　　由于聽不懂臺詞，我稀里糊涂地看完了這場皮影戲。后來問旁邊的爺爺，才知道表演的是《樊梨花》的故事。

　　那位爺爺告訴我，皮影戲主要運用方言說唱，還臨時摻雜了其他地方的方言和腔調(diào)，剛開始聽時會有些難懂。如果在觀看皮影戲之前了解一下故事的內(nèi)容，聽起來就容易多了。

　　皮影戲作文 篇12

　　世界上還有幾個劇種是用燈光照射獸皮或紙板演出的呢？

　　世界上還有幾個劇種是真人造假人的影子做各種動作？而假人借人靈活的手動起來？

　　世界上還有幾個劇種能融雕刻，繪畫，戲曲，音樂為一體？

　　還是先從漢武帝劉徹的故事來說吧。

　　那時候漢武帝劉徹最心愛的'妃子李夫人過早去世，漢武帝思念不止，常常徹夜難眠，這時，有齊人少翁深知漢武帝的心事。他花了三個晝夜，用皮子雕刻和李夫人一樣大小的形象，圖上顏色學(xué)著李夫人前的動作，在室內(nèi)掛起了一塊白色方形帷幕，點上燈燭，讓漢武帝坐在方帷外觀看，少翁貼著帷幕操縱皮人，那影子像真人一樣活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在漢武帝面前，從此皮影戲漸漸流傳下來，至今已有2400多年的歷史。山西發(fā)現(xiàn)最早的皮影是由陜西流傳過來的。

　　皮腔紙影戲是流傳在孝義民間的說唱藝術(shù)。

　　白色麻紙做窗亮影，當?shù)厝罕姺Q之為“紙窗燈影兒�！�

　　演唱時，是以小嗩吶為主要的伴奏樂器，學(xué)術(shù)界稱之為“吹腔影戲�！�

　　還有的刻在獸皮上，下面固定好，用紙板，控制皮人的動作，也可以用皮人影一出精彩的戲。

　　皮影木偶師全國稀有的，孝義特有的傳統(tǒng)民間藝術(shù)其皮影木偶制作精美，操作傳神逼真，表演手段逼真，為了這門藝術(shù)，劇團闖進了市場，首先他們立足國內(nèi)的旅游旺點，在全國內(nèi)循回演出奪得了觀眾的冠譽如今皮影戲已經(jīng)發(fā)展成了碗碗腔，受到了當?shù)匮砀璧挠绊懀�獨樹一幟，正漸漸的發(fā)楊光大。

　　皮影戲作文 篇13

　　中華傳統(tǒng)文化有很多，這里我要向大家講講皮影戲。

　　皮影，又稱燈影戲，或者影戲，是廣泛流傳于中國民間的一種古老獨特的民間戲曲藝術(shù)。其內(nèi)容和藝術(shù)效果，通過燈光、幕布、唱腔，以及演員手中操縱的道具，影人表演表現(xiàn)出來的。所用的皮影人和皮影場景既是表演的道具，又是具有濃郁的地方色彩的民間美術(shù)作品。

　　皮影戲在中國歷史悠久。相傳起源于漢朝，興盛于隋唐，到公無十世紀宋朝，進入極盛時代，著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景，十三世紀傳入西方。皮影是我國寶貴的傳統(tǒng)文化，是我國不可缺少的'傳統(tǒng)文化。

　　我還在理工大學(xué)幼兒園上學(xué)的時候，學(xué)校組織看了一場皮影戲，是《豬八戒吃西瓜》，那時老師還送給我一個皮影兒呢，現(xiàn)在還放在我的書架上。上小學(xué)的時候，學(xué)校又組織我們看一場皮影戲《孫悟空三打白骨精》，真的很好玩，不知道下回能不能看《三國演義》的皮影戲，我最喜歡《三國演義》，也喜歡皮影有三英戰(zhàn)呂布呀、過五關(guān)斬六將呀、桃園結(jié)義呀、三顧茅廬呀等好看的戲……

　　我甚至夢想著我們學(xué)校哪一天有皮影藝術(shù)班，我就可以報名去學(xué)習(xí)了。

　　皮影戲作文 篇14

　　同學(xué)們，你們看過皮影戲嗎？我雖然沒有看過，但今天我卻體驗了一次簡易版皮影戲的表演。

　　我們先把角色分配好。那這個編劇的重要身份由誰來承擔(dān)呢？自然是落在了我的`身上，誰叫我是資格最“老”的呢！我寫的劇本大致是這樣的：師徒四人遇見了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個人特不走運，讓我們成了最后一個出場。不過這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經(jīng)驗，表演得更好一點。輪到我們上場了，我把劇本放在了臺上，忘詞時好看一看。講到一半，輪到悟空說詞了，他卻沒反應(yīng)。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說：“你快講詞��！”可他卻回答我：“你說，你說！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來想想在臺上，就忍了下去。哎！看來接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結(jié)巴了，觀眾們卻學(xué)我結(jié)巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒放下，你問我緊張什么，緊張成績唄。

　　最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！

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