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共享時代作文

時間:2024-04-27 18:13:35 好文 我要投稿

共享時代作文(集合)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的共享時代作文,希望能夠幫助到大家。

共享時代作文(集合)

  共享時代作文 篇1

  外公總說:“現(xiàn)在時代真是好,什么都能共享,哪像我們那時,騎輛自行車都要花上大把的鈔票買!

  我嫣然一笑。

  所謂“共享”,即公共享有,人們僅用少量的成本,就能得到極大的便利,何樂而不為之?

  共享時代,共享的是便利,是資源,更是對生活的態(tài)度。隨著時代的變化與發(fā)展,我們所能共享的東西層出不窮,按理說應該是多多益善,可現(xiàn)實卻恰好與此大相徑庭,甚至可以說是殘酷。當大量共享單車被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報導時,當看到共享書店中的書不翼而飛時,當看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時……我臉上的笑容逐漸凝固。

  我恍然,人們的道德之心究竟去哪兒了?

  “共享”之所以謂之“共享”,追根究底是因為它具有公共性,對人們具有約束性與限制性,它反映的是人們的品行,也是社會的風氣,共享與私有之間,只有一念之差,可謂“一念之間,變化萬千”。正如一句話所說“一身正義的人,散發(fā)清氣;腹有詩書的人,有書卷氣!倍嬲茏龅焦蚕淼娜,擁有的是正氣,而這樣的人,人有多少呢?這共享的時代,是否已到盡頭?

  不!我看見,我看見仍有許多人在維護共享的`本真意義,努力地奮斗付出;我看見仍有許多人在一張張撕去共享單車上的小廣告;我看見仍有許多人在呼吁保護我們共享的一切……

  外公說,共享時代不僅是給人享受,還要我們用心去保護。

  我不再惆悵沉思,我開始盡力去撥開陰霾,我開始像那些仍在的許多人一樣,勸阻私自占有共享之物的人,我開始呼吁共享的意義,我開始用自己有限的微薄之力,一點一點推動人們原本柔軟善良的心……我不在乎人們怎樣看我,我只是那樣堅持不懈地做著,哪怕成效渺茫。

  我看到了陽光!它溫暖地照耀著每一個人。

  我終于微笑了……

  我堅信,只要有陽光,有希望,共享時代就不會亡。

  共享時代作文 篇2

  共享單車,共享汽車,共享書店……越來越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車,這個詞匯,也已成為人人皆知的熱門詞匯。共享單車,給我們帶來許多便利,也拉近了人與人之間的親密度,但它依舊有許多的不足點。

  開鎖的系統(tǒng)過于簡單。我曾經(jīng)看過一則新聞,具體的內(nèi)容我已記不得太清楚,但大致我也能敘述一二:一名小學生來到一輛小黃車旁,一邊用耳朵細細聆聽,“叮”也就是鎖打開的聲音,一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪,花不到一兩分鐘,鎖就神奇地打開了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車的設計人把鎖設計得過于簡單,以至于小學生都能打開。小學生用如此開鎖的方式,也引起共享單車的公司注意,把鎖換為掃描的形式,小學生開鎖的新聞,漸漸地不再看到了。

  消耗量過于大。因共享單車是共享資源,許多人呢就不把它當自家的物品一樣珍視,對它很“粗魯”。舊游西湖一周,同爸爸一起騎小黃車完成的。不知是因共享單車供不應求,還是有人惡意為之。在游覽的途中,能看到不少在單車前面放置物品的區(qū)域,居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫著,只能放置總重量不大于5kg的物品,也就意味著“放置”人的行為是大大不可取的。也遠遠超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的.壽命。

  惡意搞破壞的行為過于多。不知你有沒有碰到過一件事:當你在掃碼完畢后,說跳出來的界面并非是開鎖碼的界面,有的是垃圾廣告的界面,還有的是”該號碼的車子不存在“等等類似于這樣的界面。能看到諸如此類的界面,就往往是有人惡意為之的結果。以上的情況我把它稱之為輕度破壞,因為往往掃出來如此界面的細心的人們,馬上就能把那張假的二維碼給撕去,重新掃描。而接下來的呢,就是重度破壞了。如果你是個熱愛觀察的人,你會發(fā)現(xiàn)許多小黃車的坐墊改變了它原有的“姿勢”,而變成了“曲項向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的,而有些呢則是單獨放置的。

  共享單車固然有許多優(yōu)點,但在人為的惡搞下,它的缺點反而大于優(yōu)點了,小的是一些個人信息的泄露,而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關人士能更加注意這等缺點,讓共享單車這個詞匯成為人們所信任,所喜愛的詞匯。

  共享時代作文 篇3

  現(xiàn)在的物品、店面,“不可思議”地從舊時代的“私人”成為了“共享”。共享,當然就是“共同分享”了。

  隨處可見的“小黃車”,令人驚奇的“共享書店”,已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車……在這個時代,我們的“共享時代”,顯然共享之物多得比天上的星星還多。

  “小黃車”的問世,為世界帶來了便利——省錢、省事。有了“小黃車”,只要帶上手機,掃一下二維碼,便可以騎上它,想騎多遠就騎多遠,省了花上幾千元買“私家單車”的錢,也省了把買來的“私家單車”拖回家的`麻煩。

  可是“小黃車”也有它的壞處:投放太多,有些攔了路,就被棄于河中;解鎖太沒安全性,新聞上都報道過有人偷了十幾輛小黃車,被抓時正企圖對一輛“小黃車”下毒手。

  盡管如此,“共享時代”的腳步并沒有停下。哦,它來了,共享時代來了。

  越來越多的共享資源叩擊時代的大門,也叩擊著我們的心,逐漸改變我們的生活理念。

  父母教導我們的“要分享”,在共享資源上更加直觀地體現(xiàn)了出來。

  我的是你的,你的是我的。我們分享,并學會、懂得分享。我們不是一盤散沙,自顧自地生活——不,那不叫“生活”,那叫“生存”,孤獨地生存。共享資源像水,可以將散沙濕潤、貼合,也可以使人們的心牢牢貼合。

  當然,共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車舉例,只要輪流來騎就能滿足大家的需求了,像是你騎一輛,我騎一輛,轉(zhuǎn)回取共享單車的地方,停好,又有一個人取走我騎過的共享單車……減輕了地球的負擔——資源的短缺。

  時間譜寫著時代,人類創(chuàng)造了迎合時代的物品。

  聽,時間的筆正沙沙地動著,像春雨撫過樹葉;聽,共享時代來了,它的腳步也是輕盈的,沙沙發(fā)餉的。

  共享時代作文 篇4

  共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  作為共享單車里具有代表性的自行車之一,小黃車早已迅速地席卷了整個上海,似乎無論在哪里都能聽到開鎖時的“嗶”,看見各種不同的人兩腳踏著微風,黃色的車身在眼前一晃而過。

  他們憑借著微妙的平衡感架奴了小黃車,而這種平衡感反反是指人體的協(xié)調(diào)性。而從另一種角度來說,人類還無法駕奴這種有點類似于水藻的“生物”,迅速蔓延到一發(fā)不可收拾的程度。被堆得像“亂葬崗”,被拒絕于各個小區(qū)外,甚至被利用成為嚇人的工具,在網(wǎng)絡上會傳播艾滋病這種稀奇古怪匪夷所思的事件歷歷在目,一些人用親切關愛的目光注視著它,而在其他人眼里,它或許應該被稱為“小蝗車”,而非“小黃車”。

  對于共享書店而言,普及民眾的閱讀自然是好事。當你拿到一本摯愛的書,同時想到還有其他讀者也和你一樣在這里進行了精神的遨游,和你一樣為書中的點滴感欣喜,潸然淚下;或許你所翻到這一頁,正是你素不相識的某個知音最喜愛的部分;你們思維的火花,靈動的情感,或許在某個不知名的'空間有某種意義上的交流,融合,這是多么令人欣喜的事情!

  當然,如果當你發(fā)現(xiàn)書上有黃瓜味薯片的味道,或夾在頁與頁縫隙之間的巧克力屑屑時,或許就不是欣喜的感覺了。

  追潮到幾千年前幾萬年前或是更早,人類早已開始了共享。我們理所當然的享用同一個星球上的資源,甚至是浪費;我們所共同享用的是從祖祖輩輩傳承下來的文化與智慧。但并非所有人都愿意去探究;我們共同享用便捷的交通,充實的物質(zhì)生活,總有人在不斷創(chuàng)新,他們的樂于分享令我們過得安然。共享不僅僅只是幼兒園老師所教導的,他已經(jīng)根深蒂固在血液中,出于自生利益我們得學會分享來推動人類社會的發(fā)展,因為我們就是人類。

  有些人卻成了社會發(fā)展的阻力。

  共享時代或許從人類誕生就開始了,并且普及到許多小細節(jié),但那些負面行為,關于利欲熏心的字眼會令我不禁懷疑,延繼至今的“共享時代”還是真正意義上的“共享”嗎?

  共享時代作文 篇5

  如今,共享資源正漸漸進入人們的生活,有越來越多的人使用共享資源,這些資源使人們的生活更加方便!現(xiàn)今的大街上出現(xiàn)越來越多隨手可見的共享單車,隨著更多人的使用,可見共享單車的影響之大。

  還記得以前,人們的資源極少,自行車也只是老款可能每人每戶都有的不過十分不便。那個時代早已翻頁,如今我們隨著共享單車的使用,我們將這個時代稱為共享時代。

  運動是每個人都所喜歡的,運動的方式有很多種。每當我晚上出去散步時,總會看見有人騎著共享單車,共享單車真的要改變?nèi)藗兊纳盍藛幔楷F(xiàn)在的共享單車種類很多,例如:小黃車,摩拜等。我不得不承認,這些共享單車很方便。當你購物后有很多東西時,共享單車會讓你減輕走路的疲勞,并且也省去了你不少的時間。當你想和家人朋友出去運動,可家里車數(shù)不足,共享單車又為你帶來愉悅感。難道你還認為共享單車沒有影響或給生活帶來方便嗎?

  你可能會慢慢接受這個看法!可有些人卻仍舊堅持自己的觀念。就拿我身邊的例子來說吧。記得那一次我們幾個朋友一起討論共享資源。令我印象深刻的是其中一個同學的話:“共享單車真的很方便,可是如今,這些共享單車每天被那么多人使用,難免有一些沒素質(zhì)的人破壞它。我經(jīng)?匆娪幸恍┸嚨淖螇牡!”她說的話給我的感觸很大。共享時代的發(fā)達是帶給了人們方便,可是,在使用方面真的能保證安全嗎?如果出了事故那責任又是誰的?還記得我曾經(jīng)看過這樣一條新聞:一位小男孩給共享單車而導致骨折!是的'。共享資源是很方便,可如若我們過度依賴這種資源,那只會害了我們,百害無一利。我想:共享單車只是我們生活方面的一部分,他只是一個輔助我們生活更加便捷的工具,而不是影響我們的生活,更不是過度的依賴。

  生活中的例子隨處可見,共享資源的使用有好有壞,可共享資源已進入我們的生活,我們不得不認為這為我們帶來了方便,只是在使用上應當做好措施,不可讓它成為你懶惰的工具!那么,就讓共享時代更加發(fā)達吧,一起享受共享時代為我們帶來的愉悅吧!

  共享時代作文 篇6

  你走出家門,將要完成一段不長不短的行程,于是,你便犯了難,出租車太過奢侈、公交車太過麻煩、自己的自行車不在身邊,躊躇間,一輛鮮艷的共享單車鉆入眼前,你便安然的跨上它,向遠方駛?cè)ァ?/p>

  近些年,便利的共享單車服務如春回大地般迅速充斥在人們的生活中。隨著共享單車的興起,另一些共享服務也紛至沓來。你打開手機“共享籃球、共享洗衣機”等的字眼常常占領著頭條,可以說越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關聯(lián),人們已經(jīng)踏入“共享時代”。

  在我看來,共享時代的來臨主要有兩個原因。

  其一是它能讓有限的資源產(chǎn)生更大的價值。在當今時期保護資源的'理念十分普及,而共享理念正好迎合這一觀點。拿我自己舉個例子吧,小時候我買了一輛自行車,也沒騎多久,就因上學漸漸擱置了下來。等到再次記起它,它早已生銹而無法騎了。試想,如果當時有共享單車,我便可以不買自行車,而花費很少的錢完成出行目的,在我不使用時,這輛車依然可以服務別人,極大的節(jié)省了能源。

  其二是它與中華民族品性相符。在中國古代時便早已有“有福同享”的思想。至于現(xiàn)代“一帶一路,共同繁榮”的提出依然彰顯出中國人與人同享的理念。我們可以看出,“共享”是中華民族的主流思想。由此“共享時代”在中國的興起也就不足為奇了。

  隨著共享時代的興起,人們的生活也產(chǎn)生了巨大的改變。從前當我們一群伙伴出門遠游時,大家還得為沒自行車的伙伴四處求情,為他們借車。從前,當人們想要去一個目的地時,還要先回家取來自己的自行車。而現(xiàn)在,幾乎在大街上的任何一個角落,只要打開手機,便隨手可得一輛自行車。可以說,共享單車就是共享時代的縮影,而共享時代,已然改變了人們的生活方式。

  簡而言之,共享時代為每個中國人提供了空前的便利與優(yōu)勢,我們可以看出,這是一個興奮的時代。而處在這一時代的我們,在享受便利的同時,也應該更努力學習,努力工作,盡自己的一份力來回報這個時代。這樣我們也可以參與其中,共同構建一個“人人為我,我為人人”的更好的共享時代。

  共享時代作文 篇7

  無法倒流的時光,帶不走的是歲月的芬芳,留不住的是光陰的流淌,時間一去不返,告別了野蠻生長的舊石器時代,告別了繁榮錦盛的大唐文明,告別了艱苦灰暗的近代,現(xiàn)在,迎來的是——-共享時代。

  走在繁華的路上,你可曾見過那一輛輛飛馳而過的黃色單車?你可曾在那寧靜的街角看到那一家家無人看管的書店?這些,都是共享資源。它們或許在你最熟悉的'街頭,或許在繁華熱鬧的市井街道,也許你也注意過,也許你也忽略過,但你可否知道這些越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切聯(lián)系,也在逐漸改變著人們的生活理念。

  共享單車,這是我們最熟悉的共享資源之一。那么他對我們產(chǎn)生了什么影響?在過往的時光中,人們往往出行工作都需要單車,但在人們的理念里,這車要么是自己的,要么便是問他人借的;然而現(xiàn)在,僅需一個手機,一個掃碼,便可騎車上路。這樣一來,既減少了家里的開支,不用再買一輛單車,又方便了人們的外出行動,不用為如何出行而煩惱。并且,在現(xiàn)在的道路上,處處可見共享單車的租借處,也不用為騎車出行如何停車而感到煩惱。所以,越來越多的人用共享單車來上下班出行,改變了原先人們外出一定要拿車鑰匙,說著乘公交,乘的士的生活理念。

  然而,事物都像硬幣一般有正反兩面,有利亦有弊。

  現(xiàn)在,隨著共享單車的發(fā)展,有一些人會胡亂涂改二維碼,以此來把單車占為己有;更多的便是胡亂停放。人行道上,商店門口,廣場上,都有那成堆亂放或孤零零橫躺的共享單車,這大大地阻礙了人們的正常出行,也影響了市容。這也讓有一些市民質(zhì)疑起共享單車的存在,產(chǎn)生了諸多的不滿,這對共享資源也是一種不可磨滅的打擊。

  所以,為了更好地利用共享資源,更適應現(xiàn)在的共享時代,作為使用者,要嚴格遵守法律法規(guī),就共享單車而言,不可隨意胡亂停放,不可擅自涂改二維碼占為己有。作為市民,對于使用共享資源卻不遵紀守法的使用者,要嚴格指出,對于胡亂擺放的共享資源也該將其歸為!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤。或許只是你的隨手之舉,都可以方便他人。

  二十一世紀,科學與技術正在不斷發(fā)展與變化,所以,讓我們遵紀守法,更加完善的迎接這已經(jīng)到來,并在日益發(fā)展壯大的共享時代!

  共享時代作文 篇8

  現(xiàn)在,我們的科技越來越發(fā)達,共享書店、共享單車、共享籃球……越來越多的共享資源正在與我們每一個人產(chǎn)生密切關聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  以前,還沒有共享單車的時候,早上起來家里沒什么吃的,就要出去買,可是賣早飯的店和菜場,還有面包店啊什么的,離家很遠,并且路很陡,不方便開車,停車場也不近,家里電瓶車、自行車也沒有,都得走上好幾里路才能買到早飯,還要排隊,一去就是一兩個小時。出去買東西、工作、上學也是,回來不是腰酸腿疼,就是腿要“斷”了,我們都不想出去餓著就餓著吧,上學、工作都無精打采的。

  可是現(xiàn)在,有了共享單車,我們的生活方便了好多,家門口一堆共享單車,想騎哪個就騎哪個,只要用手機一掃就行,再也不怕腿“斷”了。出去買早飯,十幾分鐘就回來了,工作、上學也是,每天不用再走很多路了。我們幾乎天天都會出去溜達一圈,不會懶在家了。上學的效率也提高了,精神不要太好哦,我的`成績也提升了很多,在班級里名列前茅,獲得了許多老師的表揚信,也獲得了獎狀。爸爸媽媽在公司里工作也是,精神好了起來工作更好、更認真了,不用每天加班,每天熬夜完成老板布置的作業(yè)了。爸爸媽媽也因此而收到了領導的認可和表揚,爸爸媽媽幾乎每天回來都是興高采烈的,不再像以前那樣天天愁眉苦臉、垂頭喪氣的了,好像工作能要了他們的命一樣,哈哈,開個玩笑而已,總而言之,有了共享單車之后,我們的生活更方便了,不用再像以前一樣走好多路了,每天回來也不用腰酸腿疼,腿跟斷了沒什么兩樣了。

  有了共享單車后,我們的生活真的方便了許多,也改變了我們的生活理念,以前都是我不想出去,我不要出去,我好累,可是有了共享單車后,我們就沒有喊苦喊累過,我們基本上天天都會出去,現(xiàn)在的科技真的很發(fā)達,我要為我們的中國點一個大大的贊!

  共享時代作文 篇9

  天氣甚暖,風甚輕。

  在這平坦的路上邁著輕盈的步子,走出小區(qū)大門,一個定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標。我緩步向它走近,幾秒種后停下腳步,從口袋中拿出手機,對著它掃了掃,便輕而易舉的騎上了這輛自行車,僅不到半分鐘的時間。

  我騎著它駛在路上,感受著輕柔的陣陣微風,傾聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴聲,看著前方的道路,心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣,還記得曾經(jīng)這條馬路上,汽車擁堵,尾氣嗆人,連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄野。而如今,放眼望去,汽車寥寥無幾,更多的是與我一樣騎著自行車的人。這自行車都有一個特點,它們有一個特殊的名字——共享單車。

  時間同我身邊的風景一樣在我的騎車途中流逝,眼前的一家書店使我停下了車,有些好奇,便將車停在門口,緩步走近。

  書店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書的人們分散注意力。有老人,也有兒童,讀書甚少的人群卻在這店中有不少。書香氣縈繞在我的四周,被感染的我也靜下心來細細挑選起來。

  低頭選書時周圍沒有任何聲音,我這才驚覺這里的`讀書環(huán)境竟如此安靜。從書柜上取下一本書,捧在手中,心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個好地方而竊喜,嘴角微微上揚。我走向營業(yè)員,低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款,誰知他卻提醒我道,書店的每本書不用購買,只需付下押金,讀完后將書歸還即可。

  我驚訝地張了張嘴,這才明白書店門口上方大大的:“共享書店”四字是何含義了,對于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書店是書店,可那前面兩個“共享”之字卻萬萬不可忽視。

  手中捧著方才挑選的書籍,走向了門外停著的一輛輛單車,依舊不過半分鐘的時間。我將書放入包中,騎著車行駛在這條熟悉的路上。我沒有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景,抬眸望向遠方,高樓林立,是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物;氐窖矍,無論是身下的共享單車,還是包中的共享書籍,何嘗不是如此?

  我笑著,歡喜著。從共享單車到共享書店,無不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧!肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活,還體現(xiàn)出了一個時代的特征:愿意接納他人,共享同一樣物品,心胸寬廣而又樂于分享。共享時代,必是一個特別的時代。

  共享時代作文 篇10

  共享單車、共享書店、共享籃球……,越來越多的共享資源在二十一世紀與我們每一個人產(chǎn)生密切關聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  舉人們?nèi)粘I钪幸粋隨處可見的例子:一個人在大街上,突然想起要去一個地方,可是身上沒有帶錢,只帶了一部手機。他只要掃描“共享單車”上的二維碼,就可以騎上“共享單車”到他想去的地方!肮蚕頃辍本褪窃跁昀,每個人只要掃描書上的條形碼,就可以把書借走閱讀!肮蚕砘@球”也是同樣。

  從中我們可以看出一個規(guī)律:掃二維碼、條形碼等,都是現(xiàn)代科技的提升。在以前,肯定是沒有二維碼的。所以,“共享”的一切事物都是依靠科技的力量?萍际刮覀冞M步,科技使我們“共享”。二十一世紀是個科技時代,科技時代造就了“共享時代”。

  “共享時代”還是社會對人們的信任。因為信任,有人造出了共享單車。造共享單車的人相信我們是不會隨意破壞單車的`,這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車的現(xiàn)象!肮蚕頃r代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上,我們可以看到完好無損的單車,人們也愿意去騎這些單車,這不就是一種信任嗎?“共享”與“分享”的理念是一樣的,是對對方的信任。因為信任了,社會才創(chuàng)造出共享,因為信任,才有“共享時代”。

  但“共享時代”的缺點是什么呢?并不是每個人都信任對方。這個社會上有很多粗魯?shù)娜,只是我們沒有注意到。有一次,我們?nèi)デ镉,旅游車上了高架,我看到另一個高架下面,有一堆破舊的單車屯積著,有的少了輪子,有的車架斷了,有的只有籃子,車子沒有了……那些心里沒有善良與愛的人,社會也拿他們沒有辦法。他們將共享事物破壞了,社會只好將那些被破壞的單車藏在陰暗的角落……

  所以讓我們彼此信任,對這個“共享時代”做一份貢獻吧!這樣社會就會把黑暗吞沒,就會讓“共享時代”更美好。

  共享時代作文 篇11

  隨著科技的飛速發(fā)展,人們越來越注重生活的便利。在一個個發(fā)明問世之時,關于它們的爭議也越來越多。今天我們便來討論一下時下最熱的話題——“共享資源”。

  “累死我了!”每個周末去補習班總是我最痛苦的事,更重要的是從家到補習班那幾公里的路竟要走過去!不過今天可不一樣了,媽媽推著一輛黃色的自行車向我走過來,笑著說:“今天我們騎共享單車”。自行車可比走路快多了,省時省力,共享單車真贊!

  當我在又一次騎上共享單車時,我看見了一行醒目的字:“未滿十二歲禁止騎!”為什么呢?我在網(wǎng)上查一查,一條觸目驚心的.新聞告訴我答案:小學生騎共享單車與卡車相撞致死。這引發(fā)了我的思考:共享單車本是給人便利的好東西,可由于看管問題,讓小孩子也能在沒有監(jiān)護人的看護下輕松騎上路。小孩又不懂那么多規(guī)則,出交通事故令人痛心,卻也是注定的。

  有了這種思考,我便決定遵守規(guī)定,放下手中的共享單車?晒蚕韱诬噾摲拍膬海课彝浦蚕韱诬囎咴诼飞。我看見了小區(qū)里的共享單車——明明小區(qū)里不讓共享單車進入的?我看見了孤單地躺在人行道上的共享單車——不對,人行道是走路的地方,怎么能讓共享單車躺在上面?我甚至還看見了趟在綠化帶里銹蝕斑斑的——共享單車。天哪!我看著那一輛輛或少了輪子,或少了座位的共享單車,還有那些被私心上了鎖的共享單車,一陣憤怒:共享單車是為人們提供方便的共享資源,你們有什么資格損壞它、單獨占用它!我也開始疑問:共享資源真的是對的嗎?現(xiàn)在的人們真的可以達到共享資源的標準嗎?

  放共享單車到它應在的地方后,我思考著。無意間看到了“共享書屋”隨手選一本看看,舊書上還有原主人的筆記。一個女孩又給共享書屋貢獻了一本書。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)其實共享資源也蠻好,也許還有缺點,但不也有優(yōu)點?眼前又看到幾個貢獻書的和借書的。讓人們多看幾本書,哪怕是舊的也很好。

  共享資源的缺點在逐一暴露,真的太多了。但不要緊,人類在進步,文明在發(fā)展、缺點也在被彌補。讓我們隨時代一起前進,現(xiàn)在是:共!享!時!代!

  共享時代作文 篇12

  “共享”聽上去包含著共產(chǎn)主義的浪漫色彩,對立著“私有、私人化”。共享的跨步,仿佛標志著這種精神與“私人化”精神的斗爭。

  從私人化到共享化,首先需要被共享的是權利和義務。在思品書上被強調(diào)數(shù)次的那一句“每個公民應有的權利義務”來看,這種方針我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。其次,精神和思想也需要被共享。當所有人化為一種聲音、一個人,理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì),因為物質(zhì)本身屬于滿足人們各方面需求的必須物,所以物質(zhì)的共享需要基礎,需要被奠定。

  共享的基本概念,可以追溯到秦國統(tǒng)一貨幣,大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣,貨幣本身也值這些大米,等價交換推廣著個人需求的大眾化,而個人需求大眾化,“共享”便走上了歷史舞臺。

  共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上,“合穿一條褲衩”這樣的行為增進了人與人之間的感情。共享時代奠定于精神,也能催生精神的發(fā)展,從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上,共享資源能有效節(jié)省有限的能源,降低物質(zhì)的價值。以共享單車為例:越來越廣泛的共享單車普及,越來越多人愿意享受這種權利、享受這種便利。騎單車甚至比騎自家的`自行車更方便、快捷,我們身邊許多朋友的自行車都落下了灰塵,由此可見,共享單車的流行對自行車行業(yè)有大影響。

  現(xiàn)在看來,有手機增進的個人精神世界,并沒有阻礙共享的推進,而公民的素質(zhì)問題,卻使共享時代如履薄冰,艱難行車,公民的素質(zhì)無關乎教育程度、身份、地位,任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”,所以,共享單車被毀壞、上私鎖、丟棄,但它目前只能承受這些損失,因為它所面對的問題每個人都可能擁有,而且根深蒂固。

  共享時代可能舉步維艱,不過“所有偉大的事業(yè)開始時都格外艱難”,被稱之為新事物的共享時代,有能力讓我們的時代變成更好的時代,在此送上最好的祝福。

  共享時代作文 篇13

  時光飛逝,中國發(fā)展十分迅速,同時這種“快節(jié)奏生活”也同時帶來了許多共享資源。在共享資源的同時,也與我們每個人產(chǎn)生密切聯(lián)系。

  那,什么是共享資源?什么又是共享?在這時代又有哪些好處?我拿共享單車舉個例子。

  那一天,烏云密布,在這種惡劣環(huán)境下從學校走回家那必定會感冒。寒風刺骨,刮在臉上生疼生疼的。如果走回去,那途中肯定會下滂沱大雨。

  天越來越暗,風也那樣放肆的刮著,慶幸的是到現(xiàn)在還未下雨,但這一切的一切告訴著我:大雨馬上將降在大地之上。我苦惱地望著窗外,突然,看見路邊的一排自行車,也就是“共享單車”。我突然欣喜若狂,仿佛看見了救星立馬奔了過去,拿了一輛自行車飛速地騎回家。天一點點變暗,我在前頭向家猛速騎去。

  到家門口了,雨忽然就“砸”下來,我那時是多么慶幸,因為我們的共享資源,因為我在這個共享時代,所以最終大雨未有淋到我的身上。

  共享資源還有很多,比如共享書店、共享籃球……這一切的一切,都提供給我們方便,但有時,我們對于“保護共享資源”的意識還是微微薄弱。

  仍然是那個共享單車的例子。

  在一路上,緩緩向前走,總會出現(xiàn)幾個“孤單一人”的自行車。它靜靜的在那邊三天三夜遲遲未“回家”。街上人山人海,人們?nèi)r是那樣匆匆,回來時也是那樣來來往往,有那么多人對孤單的`它視而不見,擦肩而過。卻沒有人去動它,它就在那里一動不動,似一個孩子丟了母親,在等待著母親的接回。最后,不知過了許久,它被一個好心人帶走了。

  共享資源給予我們方便,而我們做的,應該是保護好它們,讓別人能用到一個完整的資源。

  我不明白,為什么總會有那么一些人,惡意去破壞這個美好的資源?為什么不能施行一個完好無損的“共享時代”?共享時代對我們的益處數(shù)不勝數(shù),作為一名學生,作為一個祖國的花朵,我們更加應該去珍惜那使我們便利的“共享資源”,更應該去保護這個“共享時代”!

  “共享時代”漸漸改變了人們的生活理念,每一個人都要愛護一切“共享資源”,使“共享時代”在中國大陸上持之以恒。

  共享時代作文 篇14

  隨著科技的漸漸發(fā)展,越來越多的新事物被發(fā)明出來,也更激起一陣陣新潮引領風騷。不如就來說說最近大家十分喜愛的共享資源吧。

  在一個萬里無云的下午,我哼著小曲兒,奔奔跳跳的向前走去。突然,一道閃亮的光晃花了我的雙眼。咦?這不是小黃車嗎?怎么變成了一輛小粉車了?只見原來那洋溢著陽光氣息的明黃色被刷成了妖艷的粉色,我不禁感到一陣氣憤,共享單車是我們共同的資源,怎么可以這樣破壞呢?我可真想問問那個把自行車刷成粉色的人究竟怎么想的。

  嘿,十姐!你不是喜歡打籃球嗎?我聽說我家附近新開籃球館有一個功能是有共享籃球哎!周六一起去看看?同學李走過來拍了拍我的肩膀,邀請我去打籃球。這倒不錯,就這么定了。我欣然應允,還與她擊了個掌。

  周六時,我們結伴而行,來到了那家籃球館,店員十分熱情,在我們付了錢后就給了我們場地,還給了我們一個嶄新的籃球,我與同學李都十分高興,可剛進去,我的心情就晴轉(zhuǎn)多云。

  爸爸,這個球被我們弄壞了怎么辦呀?我看見一個比我小一點的.男孩手里拿著一個掉了皮的籃球一臉沮喪。

  沒關系的,不就弄壞了一個球嗎!有什么大不了的?那個中年人滿臉無所謂,木木然的準備離開。

  我感到生氣,沖向那個中年人說:若要人不知,除非已莫為!你用的都是大家的共享資源,如果每個人都像你那樣,還了得嗎?

  中年人聽了這番話,任然無動于衷:那又怎樣?你一個小孩子懂什么?

  這時,店長走了出來,對中年人說是不是他把球弄壞了。中年人沒說話,店長明白了一切,還贊揚我們做的十分正確,并免了我們的費用。

  不得不說,共享單車和其他共享資源是大家一起享用的,不能因為個人關系就隨意更改或破壞。這幾件小事,不恰好體現(xiàn)了我們現(xiàn)實生活中某些人的素質(zhì)嗎?

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