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關(guān)于地震的作文（精品8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于地震的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于地震的作文1
在2008年5月12日，我國四川省發(fā)生了里氏7.8級大地震四川汶川等地區(qū)人民受到了極大的傷害。
電視上，四川人民在一分鐘前還是平平安安，校園里的朗朗讀書聲不時的傳出來。一分鐘后，取而代之的是人們悲傷的呼救聲，四處全部是廢墟和塌下來的`瓦片。
人們被這無情的地震壓在了廢墟下，救災(zāi)的人們一個接一個的來到了，過了一會兒，就抬出了一個傷痕累累的人來，他渾身是血，身體不斷地顫抖著。過了半晌，又抬出一個人來，他竟然還是一個看似還不到八歲的小男孩！
我的心仿佛被什么東西狠狠地捶了一下。幾分鐘過后，有一個渾身是血的少年被抬了出來，真是慘不忍睹，我的眼淚不知不覺地流了出來。
第二天早晨到校，班主任著重講了這件事，并且告訴我們，明天將會有一個捐款儀式。我們在第三天便都帶了自己積攢多年的零花錢來了學(xué)校。
我們的每一個人的零花錢也帶著我們的愛心飛去了四川。
雖然不知道結(jié)果如何，但是，我們不要對這無情的地震屈服！
關(guān)于地震的作文2
5月12日一場突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬計的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫總理趕到災(zāi)區(qū)。溫總理領(lǐng)著一名名消防隊員來到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死，一個孩子被救了出來，送進醫(yī)院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫總理左手拿擴音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來救你們了！”說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個微弱的'聲音傳來：“我們在這里！”溫總理向消防隊員招招手：“快，這里有人！”溫總理卷起衣袖，掀開碎石，和消防隊員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：“快逃吧！”消防隊沒有放棄救人，他們說：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命！”多么樸實的話呀，這句話感動了大家的心。過了一會兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個書包，再往下挖，土里有三個孩子，消防隊員把三個孩子抬上救護車，滿臉笑容地說；“
又救了三個�！痹趫龅娜藗儽桓袆又�，各各淚水奪眶而出，他們大聲說：“走，我們一起救人吧！”真是地震無情，人有情�。�
關(guān)于地震的作文3
地震后的四川已經(jīng)在重建家園了，地震這個詞也漸漸被淡化了，可昨天電視里報道，吉林省的四平和公主嶺交界處發(fā)生了4.3級地震，雖然沒有人員傷亡和房屋倒塌，但也讓人十分震驚，因為長春的感應(yīng)很強烈，而那里距離我們德惠很近的呀！
聽說長春的小學(xué)都提前放學(xué)了，有的中學(xué)還把學(xué)生疏散到了廣場，多緊張�。∥覀冞@里雖然沒發(fā)生地震，但也令人不安。我覺得，學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生進行幾次地震演習(xí)，哪個班從哪個樓梯口走，低年級和高年級是怎樣的順序，這樣有事時就不會亂了。第一次演習(xí)時，肯定會非常緊張的'，但是如果多練幾次，我們就會適應(yīng)了。不地震更好，要是真地震了，到時候我們就不會束手無策了。不僅要有地震演習(xí)，還要有火災(zāi)演習(xí)，掌握了要領(lǐng)，災(zāi)難來臨時，我們就能勇敢面對了。
做好了準備，什么都不怕！但還是不要發(fā)生什么災(zāi)難了，希望大家永遠過著安靜幸福的生活。
關(guān)于地震的作文4
“地震了！地震了！”同學(xué)們在拼命地逃竄著！原來，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習(xí)。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動又緊張。說時遲那時快，一分鐘過后，刺耳的警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠處看，我們的隊伍就像一群群的藍螞蟻正奔向廣闊的`草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W(xué)區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對這次活動進行了總結(jié)。聽著領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山啊！
通過這次防地震演習(xí)，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時候都不能和生命開玩笑！
關(guān)于地震的作文5
2008年5月12日14時28分，在四川省發(fā)生了一場里氏8.0級的特大地震！
汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬個鮮活的生命被無情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了！我真的不敢相信：地震竟能帶給人類如此巨大的災(zāi)難！
四川大地震的消息很快地傳遍了全國。人們迅速展開了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣情況下堅韌前行行無法通車車就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊伍前進的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命！看到這里，解放軍叔叔那高大無比的形象，在我心中有高大了許多，許多……
電視上曾播放過這樣幾段畫面：在一所學(xué)校的廢墟旁，我們的溫總理不顧自己的`安危，用嘶啞、哽咽的話語，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出！我相信：不僅僅是我，每一個守在電視機前的人們都一定會淚流滿面！
一方有難，八方支援；災(zāi)難無情，人間有情！我為生長在這樣偉大的祖國而感到驕傲和幸福！
關(guān)于地震的作文6
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震，造成了大量房子倒塌，橋梁斷裂，山體滑坡，近四萬多人遇難死亡，其中還有許多同齡的小學(xué)生，場面慘不忍睹！一時間全國人民的心緊緊地連在了一起，“一方有難，八方支援”這已是我們共同的心聲。
解放軍叔叔和武警叔叔冒著生命的危險，從四面八方，立即趕赴抗震救災(zāi)的現(xiàn)場，搶救地震中受害的群眾，我們的溫爺爺?shù)谝粫r間親臨現(xiàn)場指揮救災(zāi)。當(dāng)我看到某學(xué)校的倒塌廢墟中有一位痛苦掙扎的同齡人時，我的心哭泣了，他們的不幸，令我沉痛不已。
為了災(zāi)區(qū)的.人們早日重建家園，早日度過難關(guān)，我們學(xué)校開展了募捐活動，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，捐出自己的零花錢，希望能為災(zāi)區(qū)的同胞出一點力，讓他們感受到愛的溫暖，感受到我們的心聲，我們永遠和你們在一起！
關(guān)于地震的作文7
“樂樂，樂樂，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺的時候在距離我們個舊不遠的地方發(fā)生地震了，個舊的房子也發(fā)生了搖晃。我聽了突然睜大了眼睛，覺得很害怕。
爸爸說現(xiàn)在沒有了，不過可能再過一個小時后還會有余震。那可怎么辦呀，我的心里撲通撲通地跳著！最后大家決定穿好衣服到樓下的大廳去�？墒莵淼诫娞菘谖覀冇滞Ｏ聛砹耍瑡寢屨f地震的'時候不應(yīng)該坐電梯不安全�？墒俏覀冏≡诙畼牵瑯翘萦趾芎诓缓米�，還好現(xiàn)在還沒有地震，我們坐著電梯很快來到了大廳，坐在沙發(fā)上等待著。
外面的天黑洞洞的，偶爾有幾個人走過，不知道是不是也是出來躲避地震的。夜里有點冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心里暗暗祈禱：“希望地震不要來，希望地震不要來……”我們一直等啊等啊，時間好像過得特別慢。過了好久，終于爸爸告訴我們，地震過去了，不會來了。我終于松了一口氣，總算安全了，太好了！終于可以安全地回家了！我希望地震永遠都不要來！
關(guān)于地震的作文8
5月12日，是全國防災(zāi)減災(zāi)日，在這個涼爽的早晨，景華小學(xué)地震逃生演練和全校自護爭章的方式來銘記歷史，珍愛生命。 第一節(jié)下課后，隨著地震報警聲一響，全校同學(xué)們都馬上逃到桌子底下，等報警解除后，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下，迅速撤離教學(xué)樓，最后，全校16個班級都安全轉(zhuǎn)移到空曠的操場。經(jīng)過多次演習(xí)，同學(xué)們都對這次演習(xí)了如指掌了，全校撤離時間慢慢縮短。地震逃生演練結(jié)束后，便開始了景華自護章的考章活動。
在這次全校考章活動中，不同年級分別有不同的要求，一年級：危機自護;二年級：交通自護;三年級：地震自護;四年級：衛(wèi)生自護;五年級：避險自護;六年級：生存自護。
五年級進行的`是避險自護的爭章活動， 這主要有三個項目知識競答、觀看影片、模擬火災(zāi)逃生演練。這次五年級同學(xué)們認真觀看影片，了解了更多的火災(zāi)水災(zāi)自救自護方法;同學(xué)們還聽從老師安排，捂住口鼻，彎下腰，逃離到空曠不易燃燒的地方求救;同學(xué)們還利用自己已學(xué)的知識，仔細答題。
生命只有一次，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的自救自護方法，更好的保護自己!
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