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熱愛(ài)生命作文范例(12篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文,歡迎閱讀與收藏。
熱愛(ài)生命作文 篇1
在我們身邊有許許多多熱愛(ài)生命的人,如用心教導(dǎo)學(xué)生的老師,辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民,刻苦鉆研的科學(xué)家,保家衛(wèi)國(guó)、英勇無(wú)畏的解放軍戰(zhàn)士......也有許多讓人震撼的生命現(xiàn)象。
就像白居易的《草》中描寫的那樣:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草冬天枯死了,但草根還留在土里,一到春天仍會(huì)煥發(fā)新的生命力?墒,人的生命一旦畫上了句號(hào),就再也沒(méi)有第二次了,再也見(jiàn)不到這美麗、多姿多彩的`世界了。所以每個(gè)人都應(yīng)像小草那樣熱愛(ài)生命,珍惜生命。
當(dāng)一只小鳥(niǎo)被老鷹追擊的時(shí)候,小鳥(niǎo)會(huì)用盡全力鼓動(dòng)雙翅,不放棄一絲逃命的希望。只要見(jiàn)到樹(shù)叢,就會(huì)奮不顧身地一頭扎進(jìn)去,老鷹只好灰心喪氣地飛走了。小鳥(niǎo)這種頑強(qiáng)的求生欲望令我極為震驚,也讓我受到啟發(fā),知道自己也該像它那樣,在困難面前拼命一搏,堅(jiān)持不放棄。
老師曾告訴我們一位偉大的科學(xué)巨匠霍金,他在二十歲就身患重病,身體僵硬,只能在輪椅上保持一個(gè)姿勢(shì)。但他憑借著自己頑強(qiáng)的人生態(tài)度和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),在輪椅上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他不僅奇跡般地活到了七十多歲,還寫出了巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他對(duì)待生命的態(tài)度,他的執(zhí)著堅(jiān)持,多么令人佩服啊!
生命雖然短暫,有時(shí)還很脆弱,但只要有堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)勝困難的決心,就能把生命活得更有意義。我也要像小鳥(niǎo)和霍金那樣,遇到困難絕不放棄,要積極向上,努力拼搏,活出價(jià)值,活出光彩。
熱愛(ài)生命作文 篇2
花謝了,有再開(kāi)時(shí)候;樹(shù)凋了,有再青時(shí)候;鳥(niǎo)飛了,有再來(lái)時(shí)候;錢沒(méi)了,有再賺時(shí)候,而人死了,有再活時(shí)候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘科學(xué)告訴我們,并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞,生命僅僅只有那么一次。
寶貴生命來(lái)之不易,它并不可以讓人招之即來(lái),揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你,重生一次,讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈大事業(yè)來(lái)。
擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機(jī)會(huì)開(kāi)創(chuàng)美好明天;就意味著你能享受親情溫暖,花兒芬芳,陽(yáng)光沐;就意味著你能親身體驗(yàn)每件事,旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福事。∩嵌嗝纯少F無(wú)價(jià)之寶啊!
生命是多么美好,但同時(shí)又是短暫。我們必須在有限生命里描繪一幅五彩人生畫;譜成一首美妙人生曲;留下一個(gè)有價(jià)值人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛(ài)護(hù)它,注意自身安全,千萬(wàn)不要讓生命這尊完美雕像有任何受損。生命是有價(jià)值,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它安全,不要辜負(fù)孕育我們母親用心良苦。
在有限生命里,處于十五歲花季少男少女們,別忘記,你們是八、九點(diǎn)鐘太陽(yáng),是祖國(guó)人民希望。別忙著為你們外貌而困擾,趕忙充實(shí)自我,珍惜生命,為自我美好明天打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
愿生命永在人間,愿人們熱愛(ài)生命。讓生命之鳥(niǎo)永不飛走。
熱愛(ài)生命作文 篇3
熱愛(ài)生命是人類的基本的追求,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的`小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫凱勒等。
雖然我們每個(gè)人不可能都成為歷史的名人,但是每個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力去做一些有意義的事,不虛度年華,不碌碌無(wú)為,不白白浪費(fèi)掉自己的人生。讓我們珍惜有限的時(shí)間,活出生命的價(jià)值,讓我們的生命更超值!
熱愛(ài)生命作文 篇4
“吾生也有涯,而知也無(wú)涯!睂(duì)所有人來(lái)說(shuō),生命都非常重要,因?yàn)樯挥幸淮。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命。
在沙漠里,幾乎很難有植物生存?删驮谶@惡劣的環(huán)境里,卻生存著一種非常熱愛(ài)生命的植物——風(fēng)滾草。在大雨滂沱時(shí),它盡情吸收著水分,因此可以長(zhǎng)得綠油油的?僧(dāng)旱季來(lái)臨,土地干涸時(shí),它就得離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),去尋找水源。它會(huì)先把自己的根拔出來(lái),再將葉子蜷縮起來(lái),變成一個(gè)球體,這樣就能隨著風(fēng)滾動(dòng)了。等它找到一處潮濕的地方,就會(huì)把根扎進(jìn)土壤,吸收養(yǎng)分,葉子再逐漸舒展開(kāi),從球體恢復(fù)到原來(lái)的樣子,顏色從黃變成綠。我很喜歡這種熱愛(ài)生命的植物。
風(fēng)滾草顛沛流離卻堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地活著,這讓我想到了著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒一歲時(shí)便被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),可她沒(méi)有放棄自己,而是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在她的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字,還自學(xué)了5種語(yǔ)言,并出版了一本震驚世界的名著——《假如給我三天光明》,感動(dòng)和鼓舞了許多人。除了名人,在生活中也有許多從事普通職業(yè)的人同樣熱愛(ài)生命,比如消防員。他們?yōu)榱苏雀嗟腵生命,時(shí)常不顧自己的性命沖進(jìn)火場(chǎng)。就拿最近的涼山火災(zāi)來(lái)說(shuō),30名消防員葬身火海,就為了不讓更多人受到傷害。
為了活下去,風(fēng)滾草努力擺脫土地的束縛。為了讓自己的生命更有意義,海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。這樣的精神使我明白了:任何人都不應(yīng)蹉跎歲月,浪費(fèi)生命。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,讓生命更有價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文 篇5
生活中,熱愛(ài)生命的事例到處都有,小至一只螞蟻、一粒種子,大到一個(gè)人。那次我也目睹了幾棵樹(shù)的這種品質(zhì)。
那是在大致一個(gè)月前,烈日炎炎。我去爬越秀山。那里草木茂盛、花繁葉茂,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,真是一幅美妙的畫面!我們沿著小徑向上攀登,路過(guò)一段古城墻。古城墻上的石磚乍一看十分整齊,可是走進(jìn)一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙:有些磚向外小幅度的傾斜、有些磚都裂開(kāi)了,就像干旱缺水的土地一樣,有些磚塊更加夸張,竟然已經(jīng)殘缺不全,開(kāi)始“土崩瓦解”了!而且在這些磚中間,還有許多棕黑的、硬硬的東西。我們正在思考這是什么時(shí),一個(gè)朋友突然說(shuō):“你們看上面!”我們抬起頭來(lái),真相馬上大白了。原來(lái),這竟是一顆顆樹(shù)的根!它居然可以從一粒柔軟的種子,突破堅(jiān)硬的.城墻,在沒(méi)有泥土和陽(yáng)光的地方扎根,直至長(zhǎng)成了一顆挺拔的樹(shù)!
過(guò)了那次之后,有一個(gè)問(wèn)題常常在我心中困擾著我:為何這些樹(shù)不在營(yíng)養(yǎng)充足的地方扎根,卻偏偏要在硬墻硬磚中生長(zhǎng)呢?一棵棵樹(shù)木居然如此的熱愛(ài)生命!這種信念,使它不是自暴自棄、放棄希望,反而是不懼艱險(xiǎn)、不屈向上!
既然沒(méi)有手,沒(méi)有四肢、不能自已決定自己起跑線的樹(shù)都可以如此這般熱愛(ài)生命,我們又怎么做不到迎難而上呢?所以,我們一定要熱愛(ài)生命!
熱愛(ài)生命作文 篇6
今天,我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍在一起,有的在搬東西,有的在跑步,有的螞蟻在洞里睡覺(jué)。我看著很好奇,于是我仔細(xì)觀察起它們搬運(yùn)食物場(chǎng)景。我拿起一塊面包丟在地上,螞蟻們迅速向面包奔來(lái)。一只螞蟻在面包面前徘徊,原來(lái)它是螞蟻隊(duì)長(zhǎng),它叫來(lái)兩只大螞蟻來(lái)抬面包,但是怎么也抬不起來(lái)。于是,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又指揮八只螞蟻來(lái)搬面包。
我正想用手拿走食物時(shí),螞蟻們一起躲開(kāi)。螞蟻們準(zhǔn)備進(jìn)入家里時(shí),我把它家門堵住,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令螞蟻們開(kāi)始重新挖洞,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在一旁指揮,它命令大螞蟻運(yùn)食物,而小螞蟻在土里挖洞,重新進(jìn)入家里。
在洞的旁邊我看見(jiàn)有一顆小種子,種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形,生長(zhǎng)在石頭的旁邊,小種子可真聰明!過(guò)了一年,小種子已經(jīng)變成了比我們還高的參天大樹(shù)。這些參天大樹(shù)上長(zhǎng)的什么?梨子?不是!蘋果?也不是!而是鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩形態(tài)各異,有三角形的,有正方形的,還有一些奇形怪狀的。
沙漠里的'駱駝是怎么生存的呢?原來(lái)是駱駝?dòng)旭劮,駝峰里面有水之源。如果駱駝長(zhǎng)期在沙漠里生存的話,它就會(huì)吸收駝峰里面的水資源。仙人掌為什么能在沙漠生存呢?原來(lái)是仙人掌的根扎到了地下暗河里,所以它們就可以在沙漠中生存下來(lái),人們也可以利用仙人掌提取水分。
原來(lái),植物和動(dòng)物是有生命的,植物和動(dòng)物都有自己的生存方式。因?yàn)樗鼈円苍谡湎,熱?ài)生命,所以它們有自己存活的方式。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜生命,熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文 篇7
我常常想,生命的意義是什么?
有一天,我們?nèi)胰ッ利惖狞S山游玩,在下山的時(shí)候,我看到了迎客松,它直直地站在懸崖峭壁上,底下就是萬(wàn)丈深淵。它似乎在給人們招手,又像守衛(wèi)邊區(qū)的保國(guó)戰(zhàn)士。在石壁上,還有一棵送客松。 它橫著直插在巨石之間, 大部分枝干都插進(jìn)了石壁里,只有幾只樹(shù)枝上有翠綠的.葉子。還有好多松樹(shù)也同樣在石縫中生長(zhǎng)。他們的生命力真頑強(qiáng)啊,竟能在沒(méi)有土壤的石塊中常年生長(zhǎng),我真佩服這些松樹(shù)呀!
看到這些松樹(shù),我想到了那個(gè)在書(shū)上看到的大科學(xué)家——霍金。
霍金1942年出生在英國(guó),從小勤奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),在高中以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)非常著名的劍橋大學(xué)。正在他最鼎盛的時(shí)期,不幸發(fā)生了,他患了精神性細(xì)胞萎縮癥。但他不低頭于命運(yùn),繼續(xù)研究宇宙。他提出黑洞是有溫度的,還不斷發(fā)出x射線和y射線。然而霍金的病情越來(lái)越嚴(yán)重,身體一天不如一天,不久,他坐上了輪椅,但他繼續(xù)研究黑洞和時(shí)間;艚鹬挥幸桓种改軇(dòng),他靠電腦打字打出了許多著作,有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》等。
一棵小松樹(shù),一個(gè)殘疾人都能熱愛(ài)生命,何況我們正常人呢?現(xiàn)在有些正常人酒駕、自殺輕生,他們不熱愛(ài)生命,為世界敲響了警鐘。
生命雖然有限,但我們不能讓它白白流失。我們應(yīng)該讓短暫的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我們要珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
熱愛(ài)生命作文 篇8
是一只嬌氣的玻璃杯,怕碰、怕摔、怕擠、怕壓,稍不小心就會(huì)無(wú)情地破碎。
是一粒頑強(qiáng)的古蓮子,深埋在死寂的廢墟里,歷盡滄桑變幻,看遍歲月更迭。只要不被炭化,就會(huì)在幾千年幾萬(wàn)年之后的陽(yáng)光下生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
這就是生命。世間最軟也最硬、最冷也最熱、最平凡也最偉大、最微乎其微也最博大精深的矛盾集合體。有了生命,才有了各種文字撰寫的曲折繁復(fù)的歷史;有了生命,才有了萬(wàn)物常新的大千世界上綿延不斷的`盎然生機(jī)。
從誕生的瞬間開(kāi)始,生命就面臨著各種各樣的考驗(yàn)、磨煉和爭(zhēng)斗,面臨著步步緊逼、靈肉俱滅的死亡。要同環(huán)境較量、要同蕓蕓眾生較量,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),更要同自己較量。無(wú)論如何,不管戰(zhàn)勝還是斗敗,都要傾心竭力拼卻這孤注一擲的一賭。
轟然奔來(lái),天地被轟然奔來(lái)的生命裝點(diǎn)了;悄然逝去,世界被悄然逝去的生命改變了。這再簡(jiǎn)單不過(guò)的一來(lái)一去,卻將無(wú)數(shù)深刻的啟示,留給了被裝點(diǎn)和改變的浩瀚宇宙,也留給了生命本身。
"盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人"。吟起古人這首"惜時(shí)歌",我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己短暫的生命。熱愛(ài)生命吧,熱愛(ài)生命中一刻千金的每一個(gè)細(xì)節(jié),并由此珍惜僅有一次機(jī)會(huì)的今生今世:涉過(guò)一次的溪流、嗅過(guò)一次的花朵、足踏一次的黃土、頭頂一次的青天……
熱愛(ài)生命作文 篇9
弟:哥,老師要我們四年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于“熱愛(ài)生命”的習(xí)作(見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地五”)。我……還沒(méi)材料呢。
哥:對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),講述生命的偉大意義是難了些。不過(guò),咱們可以從親眼所見(jiàn)的事情下筆,寫寫生命的'可貴,值得珍惜、尊重和贊美。
弟:哥,你舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)。
哥:就拿咱小區(qū)的老年舞蹈隊(duì)來(lái)說(shuō)吧,都是六七十歲的人啦,跳得多起勁!
弟:那些老人太厲害了,沒(méi)一個(gè)服老。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)李奶奶八年前查出患了癌癥,卻仍然堅(jiān)持鍛煉,成了“抗癌明星”!
哥:再看三樓上的那位小提琴哥,雙目弱視,卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭,琴聲里透著一股剛強(qiáng)勁兒!
弟:哥,他們都是珍惜、熱愛(ài)生命的人!
哥:咱們?cè)購(gòu)姆疵嫦?醉酒駕車;狂飲豪賭;哪個(gè)不是拿生命開(kāi)玩笑!
弟:對(duì)了,去年旅游,住在農(nóng)家院,你還勸我不要去掏鳥(niǎo)蛋!
哥:還有,北京的表哥剛買了好幾只松鼠,都放了生。
弟:哥,從植物身上也能感受到生命的尊嚴(yán)嗎?
哥:胡楊林、芨芨草、沙棘,都是戰(zhàn)天斗地的勇士。
弟:對(duì),別說(shuō)遠(yuǎn)的,咱門口那幾叢迎春就值得一寫。
哥:它們長(zhǎng)著跟頭發(fā)一樣密的枝條,“三九”天仍然綠綠的。再細(xì)看,每根枝條上都長(zhǎng)著比芝麻還小的紅點(diǎn)點(diǎn),那是芽啊!春寒料峭,樹(shù)啊,草啊還睡大覺(jué)呢,可它,第一個(gè)綻放出黃黃的小花,向人間報(bào)喜——春來(lái)啦!
弟:寫“熱愛(ài)生命”,有寫不盡的材料。這回,我就寫“迎春花”了!
熱愛(ài)生命作文 篇10
生命是寶貴,也是美好。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)小苗,絕境中奮力求生飛蛾,花叢中感受春光盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年時(shí)一件往事。
夏天午后,我獨(dú)自一人去天地廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上,槐樹(shù)正郁郁蔥蔥地綠著,“嗚一嗚一”知了聲此起彼伏,像一波一波海潮。于是,我選了一棵不太高大樹(shù),抱住樹(shù)干,手腳并用地爬了上去。爬到粗壯樹(shù)叉上,一只黑色知了撲入了我眼簾,嘴里還在旁若無(wú)人地叫著,渾然不覺(jué)危險(xiǎn)來(lái)臨。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大力量在我手中躍動(dòng),但我沒(méi)松手。
我拿著知了,慢慢地滑下了樹(shù)。
回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形紙盒里,用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞,讓它呼吸。
知了不安分地扒拉著紙盒,發(fā)出一陣“刺刺”聲,似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑:這個(gè)紙盒是密封,你有天大本事,也爬不出去。想到這里,我便放心地出去玩了。
回到家,我迫不及待地跑到紙盒前,發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個(gè)大洞,洞里殘留著一根細(xì)細(xì)黑色觸角。
是什么樣力量,讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢?即使殘損了一個(gè)觸角,它還是義無(wú)反顧。如果不是對(duì)生命充滿了熱愛(ài),怎能激起如此強(qiáng)大力量呢?
冰心說(shuō)“成功花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)明艷,然而,當(dāng)初它芽?jī),浸透了奮斗淚水,灑遍犧牲血雨!鄙趾螄L不是如此,要熱愛(ài)生命,并不懈努力,才能活得精彩。
熱愛(ài)生命作文 篇11
生命是寶貴的,一切生靈都可以體現(xiàn)出生命應(yīng)有的價(jià)值。只要有一線希望,我們都應(yīng)該積極去爭(zhēng)取,絕不讓生命白白流失。
在炎熱的夏季里,我們家陽(yáng)臺(tái)上那盆多肉,葉子已經(jīng)完全干枯了,整個(gè)身子已經(jīng)全部耷拉下來(lái),仿佛生了一場(chǎng)大病。我在心里為它判下了死刑,準(zhǔn)備種上別的花。于是我就開(kāi)始清理花盆。我連根拔起多肉,就在這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)多肉的干枯的葉子下面,竟然長(zhǎng)出了新的綠葉。我心想:“它真的還能活下去嗎?算了,我還是把它種回去吧!就讓它自己在這陽(yáng)臺(tái)上自生自滅吧!”這盆小小的多肉竟然在這又干又熱的惡劣環(huán)境中,也能長(zhǎng)出新的葉子,那也算是個(gè)奇跡了!
沒(méi)過(guò)幾天,多肉完全變了一個(gè)樣子,弱小的嫩葉已經(jīng)變成了一片片綠里透紅的肉片,它迎著陽(yáng)光驕傲地挺立著,讓陽(yáng)臺(tái)又恢復(fù)了往日的生機(jī),真是生機(jī)勃勃的`景象。多肉的新裝是那么光彩奪目,是那么神氣十足。它那頑強(qiáng)的精神,竟使它可以死而復(fù)生,創(chuàng)造出這樣的奇跡,讓我不得不佩服,原來(lái)這就是生命的偉大。
我不禁思考生命究竟是什么呢?生命是遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈的螞蟻;生命是默默為人類吐絲的春蠶;生命是石縫中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的小花。以后我一定要好好珍惜生命,絕不讓它白白流失,要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文 篇12
媽媽種在陽(yáng)臺(tái)上的夜來(lái)香,被狂風(fēng)折生命只有一次,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公平的,重要的是如何讓短暫的生命更有價(jià)值。斷?蛇^(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn):夜來(lái)香從根部長(zhǎng)出了一根新枝,后來(lái)它慢慢長(zhǎng)高,向著陽(yáng)光不斷生長(zhǎng)。夜來(lái)香堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了我;▋荷星胰绱耍覀冏鳛槿,更應(yīng)該跟困難和挫折作斗爭(zhēng),做熱愛(ài)生命的強(qiáng)者。
熱愛(ài)生命應(yīng)懂得戰(zhàn)勝困難,與生活抗?fàn)。貝多芬壯年時(shí)雙耳失聰,在無(wú)情的.現(xiàn)實(shí)面前,他并沒(méi)有低頭,而是向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)作出催人奮發(fā)的《命運(yùn)交響曲》;海倫·凱勒從小就喪失了聽(tīng)力和視力,但她沒(méi)有屈服,依然熱愛(ài)生命,寫出了激勵(lì)千萬(wàn)人的《假如給我三天光明》;張海迪從小因患病而高位截癱,但她不屈不撓,吃力地?fù)]寫著對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的身體書(shū)寫生命的壯歌。
熱愛(ài)生命應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。老師常常教育我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔堑,我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間,多做一些有意義的事。然而,有些人不懂這個(gè)道理,任時(shí)間一分一秒溜走。他們只知玩耍,不知進(jìn)取,明日復(fù)明日,一事無(wú)成。我真想朝他們吶喊:“好好珍惜時(shí)間吧,不斷充實(shí)自己的大腦,活出生命的精彩和價(jià)值。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有和困難抗?fàn)庍^(guò),生命怎會(huì)有韌性?沒(méi)有和時(shí)間賽跑過(guò),生命怎會(huì)有厚度?
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