生命的力量作文(熱門(mén))

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的生命的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生命的力量作文 篇1

　　人們都說(shuō)：“生命既強(qiáng)大，又脆弱�！钡�是，生命又是什么呢？是摔倒后爬起來(lái)的力量還是死之前掙扎的力量……

　　星期一，我在體育課上，老師一說(shuō)解散，我和同學(xué)就拿了個(gè)瓶子，在我校操場(chǎng)的草地上開(kāi)始捕捉蚱蜢。我在草地上找啊找，突然，一個(gè)又小又綠的`東西在我眼前跳過(guò)，一看就是蚱蜢。我仔細(xì)地看著草地，發(fā)現(xiàn)草地上有一片長(zhǎng)著腳的“葉子”，那就是蚱蜢。我剛伸出手，它跳了一下，后來(lái)還是被我捉住了，我把它放到瓶子里。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它大約身長(zhǎng)至少有兩、三厘米，而它在瓶子里正四處掙扎著。

　　回家的路上，瓶子總是不停地?fù)u來(lái)晃去，我突然感到蚱蜢逃生的力量，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我不由得深深的被感動(dòng)了，打開(kāi)瓶子，把它放了出來(lái)。

　　生命是偉大的、寶貴的，也是唯一的，我們要愛(ài)護(hù)每一條生命，珍惜每一條生命，使它們活得光彩有力。

　　生命的力量作文 篇2

　　蝴蝶非常漂亮，但是它卻非常脆弱。上一次體育課，老師讓解散以后。我和我的好朋友侯思褀和單月怡一起去葡萄架下面乘涼。突然，侯思祺指著草叢對(duì)我說(shuō):“喂！快來(lái)看看！這有一只好漂亮的蝴蝶呀！”我和單月怡一起跑到了侯思褀那里。“哇！好漂亮呀！”單月怡說(shuō)。我仔細(xì)一看，不對(duì)，這只蝴蝶為什么看起來(lái)像受傷了呢？我對(duì)單月怡說(shuō)：“你看，這只蝴蝶好像不能飛了，我們一起用木棍把它從草叢里移出來(lái)吧！”她們兩個(gè)跑去找來(lái)了幾枝木棍，我們?nèi)齻�(gè)一起把它移到了別的'地方。

　　我們一起把它弄到了木棍上，再把木棍慢慢地拿起來(lái)，試圖讓它飛起來(lái)，蝴蝶自己也在努力撲閃它的兩個(gè)翅膀，即使它一不小心就會(huì)摔到地上，它也不怕，仍然在努力地想要飛起來(lái)。就快要下課的時(shí)候，蝴蝶終于飛起來(lái)了，我們都高興極了，通過(guò)這件事我還懂得了一個(gè)道理，生命的力量是勇氣，只要堅(jiān)持不懈地努力就能成功。

　　生命的力量作文 篇3

　　生命就像一團(tuán)熾烈的火，有時(shí)候很脆弱，有時(shí)候卻很堅(jiān)強(qiáng)。如果我們能珍惜它，有限的生命便能迸發(fā)出耀眼的力量。

　　一粒小種子掉進(jìn)了巖石的縫隙里，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然不可思議地發(fā)芽了。更令我驚嘆不已的是，在那么冰冷的石縫里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤，它竟然還能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它的生命竟然會(huì)如此頑強(qiáng)，這讓我深深地體會(huì)到了生命的強(qiáng)度與韌度。

　　有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻掉在水中，奮力掙扎。它在死亡面前永不屈服的精神感動(dòng)了我，我把它救了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我看它又恢復(fù)了平常的活力，爬來(lái)爬去了，我想，既然在水中都死不了，那我玩玩它應(yīng)該不會(huì)有事吧？于是，我就彈了它幾下，然后把它拿了起來(lái)。誰(shuí)知它拼命地掙扎著，我感動(dòng)一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我不由得放了它。

　　生命是寶貴的.，讓我們熱愛(ài)生活，用強(qiáng)烈的生命力量，描繪出一幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷吧！

　　生命的力量作文 篇4

　　生命就像一團(tuán)熾熱的烈火，有時(shí)候很脆弱，有時(shí)候卻很堅(jiān)強(qiáng)。如果我們能珍惜它，有限的生命便能迸發(fā)出耀眼的力量。

　　一粒小種子掉進(jìn)了巖石的.縫隙里，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然不可思議地發(fā)芽了。更令我驚嘆不已的是，在那么冰冷的石縫里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤。它竟然還能如此頑強(qiáng)，這讓我深地體會(huì)到了生命的強(qiáng)度與韌度，感受到了生命的力量。

　　在我們所學(xué)的課文里，也有很多真樣的人，比如，海倫凱勒，她在19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐淮胃邿�而�?dǎo)致失明，但是，她沒(méi)有在困難面前屈服，她在導(dǎo)師安妮莎莉文的幫助下，竟然成功的考上了哈佛大學(xué)，這難道不是生命的力量嗎？

　　生命是寶貴的，讓我們珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。

　　生命的力量作文 篇5

　　在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌，在磚縫中努力成長(zhǎng)的小苗，被燒了還能再長(zhǎng)的小草……它們都有生命的信念。不論在什么地方，不論在什么環(huán)境，它們都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

　　有一次，我想吃綠豆芽，媽媽就往水盆里放一些綠豆。接下來(lái)的幾天，媽媽每天都用水沖洗一遍。幾天后，綠豆只是鼓了一些，媽媽又給它們蓋了一層濕布。一星期后，我在廚房門(mén)口看到濕布“浮”起來(lái)了，走近一看，才清楚地看到是綠豆芽讓濕布“浮”起來(lái)的！綠豆不僅頑強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)了，還用自己的力量把濕布頂了起來(lái)，真是太令我震驚了！

　　從這件事可以看出，一粒種子，就是沒(méi)有陽(yáng)光的`普照、泥土的培育、雨水的滋潤(rùn)，照樣可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)。既然一粒小小的種子都有這么強(qiáng)的生命力，那么我們?nèi)瞬痪透鼞?yīng)該頑強(qiáng)成長(zhǎng)嗎？

　　生命的力量作文 篇6

　　半月前，我種了一把花生種子。由于每天我都會(huì)給它一些充足的水分，一個(gè)星期后，一個(gè)小芽長(zhǎng)了出來(lái)，白白嫩嫩的。可令我疑惑的是：為什么只有一顆花生長(zhǎng)出來(lái)了呢？我決定繼續(xù)觀察。過(guò)了幾天，那顆小芽已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)綠油油的葉子，是橢圓形的正朝著朝霞努力的生長(zhǎng)，但還沒(méi)有見(jiàn)到其他的長(zhǎng)出來(lái)。直到有一天我問(wèn)爸爸，爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“那些種子埋的深，感受不到陽(yáng)光和水分，已經(jīng)和泥土融為一體了！“直到這時(shí)我才知道了這生命的力量。

　　由此可見(jiàn)，農(nóng)民伯伯是多么辛苦��！如果種子埋深了，那就沒(méi)有糧食可收獲，他們只能等待下一次的春天到來(lái)。

　　花生的事已經(jīng)深深的'打動(dòng)了我，我要和那一顆綠油油的苗一樣努力向上尋找燦爛的朝霞。

　　生命的力量作文 篇7

　　有一次，我在無(wú)意間看到了一株被折斷枝的小樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顯得那么的可憐與無(wú)奈。是誰(shuí)與它開(kāi)了這么一次狠毒的玩笑——將一棵剛剛萌芽的小樹(shù)枝折去，我在心底里為這棵小樹(shù)嘆息。

　　很快，我把這件事淡忘了。一天，我走到那棵小樹(shù)旁邊，不經(jīng)意地抬頭一望：呀！在原來(lái)斷枝的地方，又長(zhǎng)出了一截樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿了葉子，或濃或淡的新綠在枝頭綻放，幾顆淘氣的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的綠葉，瀉碧流翠，綠得誘人，樹(shù)完全變了一個(gè)模樣，富有生機(jī)，再也感覺(jué)不到前幾天的死氣沉沉。

　　忽然，我的心“咯噔”跳了一下，我仿佛感到一股強(qiáng)大的力量向我撲來(lái)。是樹(shù)的`勇氣與樹(shù)那種熱愛(ài)生命的精神震撼了我！面對(duì)這棵熟悉的小樹(shù)，我的心無(wú)法平靜，百感交集，不由得對(duì)這棵樹(shù)肅然起敬。一棵小樹(shù)都能夠如此熱愛(ài)生命，我們又怎么能夠白白浪費(fèi)生命、虛度時(shí)光呢！

　　生命的力量作文 篇8

　　生命的力量生命的力量無(wú)處不在！在我家的陽(yáng)臺(tái)，有一株頑強(qiáng)的仙人掌，它長(zhǎng)在一個(gè)很不起眼的角落里。仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(zhǎng)大的，為什么角落里既無(wú)土又無(wú)沙，它還能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，還長(zhǎng)得蒼翠欲滴呢？仙人掌是從哪里來(lái)的呢？是小鳥(niǎo)叼來(lái)的嗎？還是被風(fēng)吹來(lái)的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的`碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎？喲！原來(lái)是它又長(zhǎng)出了全身上下都布滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺(jué)得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子。

　　然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。又過(guò)了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒(méi)讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜：它不僅茁壯成長(zhǎng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛(ài)每一個(gè)生命吧！

　　生命的力量作文 篇9

　　當(dāng)我還是一個(gè)淘氣的小女孩時(shí)，連生命是什么都不知道。但我聽(tīng)說(shuō)了張海迪阿姨和黃美廉阿姨的故事后，我才知道生命的力量有多么強(qiáng)大。

　　張海迪阿姨是一位高位癱瘓的殘疾人。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沉淪，以頑強(qiáng)的'毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。成了中國(guó)歷史上第一位坐在輪椅上的女碩士。她的生命力是多么頑強(qiáng)��！

　　黃美廉阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。因肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常說(shuō)著模糊不清的詞語(yǔ)。醫(yī)生斷定她活不到六歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，并考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

　　通過(guò)兩位阿姨的故事，我被她們那種不向命運(yùn)屈服，熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。

　　我相信有一種力量足以撐起這一切，那便是生命的力量。

　　生命的力量作文 篇10

　　生命的力量無(wú)處不在！在我家的陽(yáng)臺(tái)，有一株頑強(qiáng)的仙人掌，它長(zhǎng)在一個(gè)很不起眼的角落里。

　　仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(zhǎng)大的，為什么角落里既無(wú)土又無(wú)沙，它還能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，還長(zhǎng)得蒼翠欲滴呢？仙人掌是從哪里來(lái)的呢？是小鳥(niǎo)叼來(lái)的'嗎？還是被風(fēng)吹來(lái)的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎？喲！原來(lái)是它又長(zhǎng)出了全身上下都布滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺(jué)得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒(méi)讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜：它不僅茁壯成長(zhǎng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！

　　生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛(ài)每一個(gè)生命吧！

　　生命的力量作文 篇11

　　生命的力量是多么的偉大，今天，我就來(lái)講講關(guān)于生命是多么偉大的三件事吧！

　　在屋頂，冒出了一兩株可愛(ài)的小草，它們?cè)跊](méi)有土，沒(méi)有水的屋頂慢慢成長(zhǎng)，曾有多少次大風(fēng)大雨傷害著它們，它們?nèi)淌苤�，曾有多少次太�?yáng)曬傷了它們，它們還是忍著，經(jīng)過(guò)大自然的考驗(yàn)，它們最終得到的回報(bào)是現(xiàn)在的它們，一株株可愛(ài)美麗的它們。

　　在一片林子里，春筍茁壯生長(zhǎng)著，好像是在競(jìng)賽，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，這些春筍過(guò)了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，最終它們各自長(zhǎng)成了一株株長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，其中有兩株竹子長(zhǎng)得特別高，它們是多么的光彩呀，都有房子那么高了。

　　在秋天的時(shí)間里，銀杏樹(shù)的.果子落了下來(lái)，其中一兩顆就落到了一個(gè)溝里，別看這小小的銀杏樹(shù)樹(shù)果臭臭的，一點(diǎn)都不好看，但到了春天，那個(gè)溝里發(fā)生了一件不可相信的事：銀杏樹(shù)的果子竟然發(fā)芽了，在溝里，那株小小的未來(lái)的銀杏樹(shù)開(kāi)的是多么的美麗。

　　看，生命是多么的偉大呀！

　　生命的力量作文 篇12

　　去年的夏天，我來(lái)到棋院比賽，我終于感受到了生命的力量。

　　就在中午剛下完棋的時(shí)候，我和媽媽還有幾個(gè)棋友來(lái)到樹(shù)下的椅子上乘涼。我剛吃完一個(gè)蘋(píng)果，心想：要把這蘋(píng)果核丟棄到垃圾桶有點(diǎn)可惜，不如埋到土里，看看會(huì)是啥結(jié)果。想著便用小木棍挖了個(gè)洞給埋了起來(lái)，還澆了點(diǎn)我喝的水。為了能有個(gè)比較，把棋友的蘋(píng)果核埋到了大樹(shù)的后面，一樣澆了點(diǎn)我們喝的水。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事忘卻了，就在半年后又去比賽，休息的時(shí)候，我又來(lái)到大樹(shù)的后面，突然想了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，大樹(shù)后面的那個(gè)沒(méi)有充足的陽(yáng)光，明顯長(zhǎng)的'不高�？粗鴥煽眯∶�，讓我想起來(lái)，就如爸爸所說(shuō)：“要想上好的中學(xué)，你現(xiàn)在必須在‘第一團(tuán)隊(duì)’如果現(xiàn)在還不能進(jìn)入‘第一團(tuán)隊(duì)’那你就不能如你所愿進(jìn)入好的中學(xué)�！�

　　就如這小苗一樣，陽(yáng)光下的就是“第一團(tuán)隊(duì)”爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)，誰(shuí)也不想落后，而落后的就很難再追上來(lái)了。

　　生命的力量作文 篇13

　　生命是頑強(qiáng)的。

　　清晨，我出去散步，捉到了一只小螞蟻，我在螞蟻眼中，簡(jiǎn)直就是一頭大怪物，但是，小螞蟻并沒(méi)有因?yàn)槲业膹?qiáng)大而屈服，心甘情愿地放棄它寶貴的生命，它用嘴來(lái)攻擊我。但對(duì)我而言，這只是輕微的.一癢，我很欣賞它的熱愛(ài)生命，珍惜生命，便把它放了。

　　晚上，媽媽買(mǎi)回來(lái)一條鯉魚(yú)，準(zhǔn)備紅燒了吃。我好奇地拍了拍塑料袋中的鯉魚(yú)，它竟然跳動(dòng)了幾下。一個(gè)原本生活在水中的生命，在無(wú)法呼吸的情況下，竟然不向死神低頭，盡管這種掙扎是徒勞的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把那條鯉魚(yú)放到了“斷頭臺(tái)”上，把它給“斬首”了，我過(guò)去一看，雖然鯉魚(yú)沒(méi)有了內(nèi)臟，可下半身依然不停地?cái)[動(dòng)著，那種對(duì)生命的渴望，讓我佩服至極。

　　螞蟻、魚(yú)類都能如此熱愛(ài)生命，何況我們呢？我們也應(yīng)該像它們一樣，熱愛(ài)自己的生命，讓有限的生命釋放出巨大的力量！

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