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讓我佩服的人作文集錦【14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讓我佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我佩服的人作文 篇1
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨埃f(shuō)著一句句動(dòng)人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過(guò)生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來(lái)了，那天大家坐在餐桌前有說(shuō)有笑地吃飯，突然，哥哥說(shuō)道：“今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來(lái)，你看看喜歡嗎？”我接過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“嗯嗯，謝謝哥哥！”
過(guò)完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來(lái)讀其中的一本《奧黛麗·赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊�！罢媸翘蓱z了！”我心里想到。
雖然奧黛麗·赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無(wú)聞。到了中年，她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒(méi)有水，沒(méi)有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛(ài)，這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的'赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛(ài)他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺(jué)得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗·赫本這樣的人，值得我敬佩！
讓我佩服的人作文 篇2
無(wú)論風(fēng)吹雨打的，無(wú)論烈日炎炎，總有一個(gè)人站在十字路口，他（她）就是——交警。
這個(gè)人，大家應(yīng)該并不陌生，他們每天都站在崗位上，穿著厚厚的制服，一站就是幾個(gè)小時(shí)，不但口舌干燥，還腰酸背痛，腿也站的很痛，可是還要堅(jiān)持，這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度值學(xué)習(xí)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，行人們都瑟縮著前進(jìn)，裹上大棉襖依舊瑟瑟發(fā)抖，而交警們卻一絲不茍地指揮交通，保持者道路暢通。但如果是夏天，還要穿著這一身厚厚的制服就和在蒸籠里的沒(méi)啥樣了。
最讓人敬佩的就是他們不怕寒冷和炎熱，不怕犧牲的精神了。平時(shí)，交警晚上都要查酒駕，但到了冬天，又要查酒駕，尤其是冬天，不僅要查酒駕，還要挨凍。讓人十分敬佩。特別是在查酒駕時(shí)，一些喝的爛醉如泥的司機(jī)，會(huì)開車直接撞開交警，輕的受傷，重的'當(dāng)場(chǎng)死亡，所以看似安全的工作，其實(shí)危機(jī)重重，甚至就會(huì)傷亡。
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，交警都無(wú)法回家過(guò)年，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是交通堵車的高峰期，所以，他們無(wú)法脫身，必須在崗位上工作，這讓人十分感動(dòng)。
這就是我敬佩的一個(gè)人，出生入死、對(duì)待工作一絲不茍、毫無(wú)怨言的交警。
讓我佩服的人作文 篇3
他，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是除老師外對(duì)班級(jí)最負(fù)責(zé)的人。
他十分幽默，但也能將班級(jí)管理的井井有條。每當(dāng)他開會(huì)后，便立刻吧學(xué)校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語(yǔ)，他便一改往�；顚毜哪�。噘著嘴，皺著眉，瞪著說(shuō)話的人。那人便臉一紅，停止了討論。
他也是一位小老師呢。同學(xué)們一有不懂不會(huì)的難題，找他就找對(duì)了。又一次，我向他請(qǐng)教時(shí)，他立即放下手頭的工作，連忙奔了過(guò)來(lái)。他看了看這道題，思考了兩分鐘，終于兩手一排，擦擦頭上的'汗，開始給我講。他生怕哪一步我沒(méi)聽懂，便講完一步讓我思考一下。過(guò)了一會(huì)，我也明白了。還沒(méi)完呢，他又將另外幾個(gè)方法講給了我，說(shuō)：“多一個(gè)方法多條路�！边@才開始忙他的事。在他面前，我們的事情似乎永遠(yuǎn)是大事，他的事情永遠(yuǎn)是小事。
他也是老師的小助手。每節(jié)課上課之前，只要課代表不在，他就主動(dòng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)讀的任務(wù)。上課時(shí)他的眼睛一直抓住了老師，似乎從不會(huì)分神。一下課她便幫助老師拿東西，有時(shí)也會(huì)問(wèn)一問(wèn)沒(méi)搞懂的問(wèn)題。所有的老師都很喜歡他，他的成績(jī)更是優(yōu)秀，期末考試兩門課滿分，總分是全年級(jí)21名。這更令老師們對(duì)他的肯定加大了。
他還是一位體諒?fù)瑢W(xué)的人。每當(dāng)有同學(xué)值日，人數(shù)不夠時(shí)，他就幫助他們一起勞動(dòng)，不說(shuō)一句怨言。每當(dāng)有人生病時(shí)，他總是主動(dòng)將生命的人帶去醫(yī)務(wù)室，十分負(fù)責(zé)。
這就是我們的中隊(duì)長(zhǎng)，你說(shuō)他好不好？
讓我佩服的人作文 篇4
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的人讓你嘆息。然而在我的生活中，他是一個(gè)讓我感到佩服的人。
有一次，老師出了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)答不上，有的做上也做錯(cuò)了。正當(dāng)大家都很無(wú)奈的時(shí)候，他就直接說(shuō)出了正確答案，我們和老師都很吃驚，這么難的數(shù)學(xué)題他竟能做得出來(lái)。
下課了，同學(xué)們有的聊聊天，有的'玩了會(huì)游戲，各做各的一份事去。
而我則去問(wèn)他：“那道題你是怎么答上來(lái)的？”
他說(shuō)：“只要上課認(rèn)真聽老師講的各種習(xí)題，再把公式運(yùn)用一下，每一道題都很簡(jiǎn)單�！睆哪且粫r(shí)刻開始，我就決定每天抽空都去問(wèn)他兩道難題，并且他也給我講了，我也很明白。我決定把他當(dāng)成我的榜樣，努力學(xué)習(xí)。
上初中以后，第一次考了期中考試，成績(jī)下來(lái)了，我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對(duì)他五體投地，刮目相看，心悅誠(chéng)服。
大家都想拜他為師，正當(dāng)大家都在問(wèn)他題時(shí)，我自己一個(gè)人在想那道題，我堅(jiān)定我的信念，那就是不斷努力、超越，成為一名的三好學(xué)生。
大家都佩服他。是他打動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂，是他讓我找到了人生目標(biāo)。我佩服他，并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而是他品質(zhì)、學(xué)習(xí)都很好，所以我才以他為榜樣。
這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，我怎能不佩服他呢。
讓我佩服的人作文 篇5
一個(gè)讓我佩服的人，那當(dāng)然要數(shù)我的好朋友——葉璟了。
葉璟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她那一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
葉璟不僅字寫得好，而且歌也唱得很好聽，憑著這兩點(diǎn)，我對(duì)她是由衷地佩服。學(xué)校大大小小的演出，都少不了葉璟那動(dòng)聽的歌聲。記得四年級(jí)的一次“小小歌手演唱會(huì)”，葉璟是九號(hào)，只見(jiàn)葉璟身穿紫色的連衣裙，手上有兩朵太陽(yáng)花。伴隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，葉璟漸漸沉醉其中�！疤�(yáng)花、太陽(yáng)花…..”盡管只有短暫的幾分鐘演唱，卻迎來(lái)了連綿不斷的掌聲。通過(guò)葉璟自己的不懈努力，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。葉璟還參加學(xué)校的合唱隊(duì)，抽空一直練習(xí)唱歌，也取得了一定的'成績(jī)�？吹饺~璟的輝煌成就，我不禁對(duì)她佩服地五體投地。
葉璟從一年級(jí)起，就一直堅(jiān)持練字到現(xiàn)在。一次寫字比賽，題目是《燕子》，開始比賽了，有些同學(xué)因?yàn)榧庇谙雽懲甓鴮戝e(cuò)、寫得難看，但葉璟她很鎮(zhèn)定，一筆一畫地把字寫好。寫“橫”的時(shí)候，她總是先頓筆，再回風(fēng)，把“橫”寫得稍有傾斜；寫“撇”的時(shí)候，總是先頓筆，再慢慢地撇下去，寫得很舒展。這次的寫字比賽，葉璟也獲得了年級(jí)組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，葉璟寫得又快又好，不是得“A星”就是得“A雙星”；每當(dāng)抄寫時(shí)，葉璟的作業(yè)本也是質(zhì)量保證、字寫得好看；就連默寫本上的字也寫得好！各科的老師也常常表?yè)P(yáng)葉璟，同學(xué)們都很佩服她。
葉璟用動(dòng)聽的歌聲和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人！
讓我佩服的人作文 篇6
他，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一副娃娃臉；他，不但天真可愛(ài)，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。
去年夏天，炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買雪糕解解暑。
走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢，便撿起來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢啊？”我樂(lè)了：“你今天運(yùn)氣真好，還撿到了張“大團(tuán)結(jié)”，打算怎么辦��？“他搖搖頭：“不是我的.東西，我不能要�！薄拔抑�，但是這錢是誰(shuí)的，我們不知道啊？”“我有辦法！”沒(méi)法子，他說(shuō)他知道怎么辦，就由著他，看他怎么辦！他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的住戶按鈕，一個(gè)個(gè)問(wèn)有沒(méi)有丟了十元錢，可是個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟媽媽討論一番，才下來(lái)。
他得意地說(shuō)：“媽媽要幫我去沃爾瑪那里的愛(ài)心捐款捐掉這十元錢！”他手臂揮舞著，比要去北京看奧運(yùn)會(huì)還高興。
幾分鐘后，媽媽就跟他說(shuō)，錢捐出去了，他又高興得一蹦三尺高。啊，我打心眼里佩服他，真是人小鬼大，做出這么有愛(ài)心的事，真讓我高興。
他，就是我弟弟——讀中班的好弟弟！
讓我佩服的人作文 篇7
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒(méi)能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛(ài)折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來(lái)是一只蝴蝶從他面前飛過(guò)，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒(méi)有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說(shuō)：“來(lái)啊，快來(lái)抓我��！”他也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的'人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒(méi)有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
讓我佩服的人作文 篇8
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無(wú)數(shù)的人們與我們擦肩而過(guò)，又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見(jiàn)這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對(duì)醫(yī)生的.敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛(ài)戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無(wú)情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無(wú)辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮�，那么潛心專注，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛(ài)的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見(jiàn)生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛(ài)的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對(duì)著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無(wú)論何時(shí)都默默無(wú)私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把無(wú)數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
讓我佩服的人作文 篇9
佩服的人不一定是偉大的，佩服的人可能是平凡的，而我佩服的人是平凡的爸爸，讓我來(lái)講講吧。
佩服理由一：爸爸因?yàn)楣ぷ髟�，在我五歲時(shí)去北京了，“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通話的感染，讓小小的我就開始講普通話，學(xué)語(yǔ)言班，雖然不能象四川話那樣說(shuō)的`流暢、自在，而且隨時(shí)要避免說(shuō)錯(cuò)字的結(jié)果，但是，爸爸糾正錯(cuò)誤時(shí)那老虎般的威嚴(yán)勁無(wú)疑是給我?guī)?lái)了深刻的印象，仿佛爸爸就在身邊呢！
佩服理由二：因?yàn)榘职值摹案唷报D―電腦太多了，所以便讓其中一個(gè)“跟班”跟上了我。有了電腦之后的感覺(jué)自然不一樣，這臺(tái)電腦在我家讓我痛快的玩了幾個(gè)月后，漸漸的被我冷落了，被放在了角落里。而爸爸總能帶來(lái)“驚喜藥”，因?yàn)榘职滞馕疑暇W(wǎng)了！天上不能掉餡餅，這個(gè)還是有理由地，一方面是爸爸就可以天天用視頻聊天，這可比打電話方便多了，可問(wèn)題卻接二連三的來(lái)了，本以為又會(huì)心灰意冷，可爸爸卻象個(gè)大救星，每天在我的電腦上弄一番，不過(guò)幾天電腦還真奇跡般的“煥然一新”了，看著厲害的爸爸，我不禁高興這位厲害的知識(shí)分子的到來(lái)，呵呵！
佩服理由三：盡管爸爸很有威嚴(yán)性，可他也有搞笑和可愛(ài)的一面，經(jīng)常和我打成一片，當(dāng)然，我每次都差點(diǎn)“頭破血流”而失敗告終，但是有這樣的爸爸，又有哪個(gè)不喜愛(ài)呢、不羨慕呢？
佩服理由四：還在沉思中……
我爸爸那可愛(ài)的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩！
讓我佩服的人作文 篇10
我最佩服的人，她就是董貝寧了，只要她一拿起書本，就很難把她從書本里拉出來(lái)了。
董貝寧身材不高，扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，別人一看就覺(jué)得像一個(gè)小書迷。她早上一來(lái)到教室里就開始捧起一本書津津有味的看了起來(lái)。中午，里拿的還是書。下課時(shí)，她仍然把課桌里的書拿了出來(lái)，像別人給了他糖似的。晚上，她在睡覺(jué)前又看了一會(huì)兒的書，在睡覺(jué)的時(shí)候他仍然愛(ài)不釋手的抱著書。
董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次，我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了，只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面，她還在看書，。突然，譚一諾走進(jìn)了教室，來(lái)到董貝寧面前，說(shuō)；“董貝，我們出去玩踢毽子吧？”董貝寧沒(méi)有回答，譚一諾想她又到了書中了，便伸出雙手抓住她的雙臂，搖了幾下，董貝寧才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“干什么啊�！弊T一諾說(shuō)真拿你沒(méi)辦法，我說(shuō)‘我們出去玩踢毽子，好不好？”董貝寧說(shuō)：“不,我要在教室看書。高爾基說(shuō)過(guò)書是人類的階梯。要多看有益的書。”譚一諾只好走出教室了。
董貝寧看書的`速度很快。還記得這個(gè)星期一，我用了好幾天才看完的一本書，拿到學(xué)校里借給別人看，終于輪到了董貝寧，我想：不知道董貝寧幾天才看完呢？董貝寧一拿到書就開始看了，第三天早上到了，董貝寧來(lái)到我面前說(shuō):“我看完了，還給你�！蔽也桓蚁嘈牛@么快。
這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。
讓我佩服的人作文 篇11
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個(gè)很開朗的人，很少會(huì)發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)中午，熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測(cè)風(fēng)云，就在我要去找他時(shí)，生活老師突然找到我，希望我能幫個(gè)忙，所以我失約了，沒(méi)能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時(shí)，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒(méi)有一絲憤怒的坐著，當(dāng)我還暗自慶幸時(shí)，目光相接的.一瞬間，他卻露出了無(wú)比憤怒的表情。我急切地走過(guò)去跟他解釋，他聽了我對(duì)他說(shuō)的話，想了一會(huì)兒，便說(shuō)：“那既然是這樣，我就原諒你吧�！彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會(huì)一同回到寢室。我們坐在彼此的對(duì)面，互訴這一天的喜怒哀樂(lè)，讓對(duì)方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會(huì)談?wù)撋钌嫌龅降氖虑橐约皧蕵?lè)事件，這樣我們兩個(gè)也會(huì)變得輕快許多。
我們學(xué)校每周三都會(huì)進(jìn)行第二堂選修課，我和小洪因?yàn)楦髯圆煌瑦?ài)好，報(bào)了不同的課程。
因?yàn)槲覉?bào)的第二堂課授課內(nèi)容較多，所以小洪每次都會(huì)比我早些下課，這時(shí)小洪總會(huì)在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會(huì)朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂(lè)于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠(chéng)的心，這就是我的好朋友。
讓我佩服的人作文 篇12
我們班上有一位個(gè)子不高，頭發(fā)不長(zhǎng)，精瘦，機(jī)靈的小伙子，他是幽默的數(shù)學(xué)王子，是我的好朋友。
中午，同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，我望穿了雙眼也沒(méi)有看見(jiàn)數(shù)學(xué)王子。于是我問(wèn)我最好的.朋友丁浴梵。丁浴梵說(shuō)：“他被老師叫去了�！�
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了。”說(shuō)著，我迅速跑向乒乓球臺(tái)，可是，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的所有乒乓球臺(tái)，也沒(méi)有見(jiàn)到他們的影子。
我沮喪地回到操場(chǎng)，垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí)，丁浴梵從廁所里出來(lái)了，他看見(jiàn)我，問(wèn)：“東哥，你怎么了？”
我說(shuō)：“我找不到數(shù)學(xué)王子了。”
丁浴梵說(shuō)：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒(méi)打乒乓球，一定是和老師說(shuō)話呢。”
于是，我來(lái)到老師的宿舍門前，爬在窗臺(tái)上，偷偷往里看。只見(jiàn)張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦，我想起來(lái)了，課外活動(dòng)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正作文周報(bào)呢！
想一想，每次課外活動(dòng)，我們都在快樂(lè)地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無(wú)怨無(wú)悔地在為我們服務(wù)，我真的很佩服他。
其實(shí)，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做，他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候，如果沒(méi)有老師，我們會(huì)大吵大鬧，可他坐在位置上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
讓我佩服的人作文 篇13
有人敬佩亭亭玉立的演員，有人敬佩為人師表的老師，有人敬佩偉大的科學(xué)家，有人敬佩可我卻敬佩比我小1歲的小表弟。 表弟有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的`眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒。把這些臉部的特征合并起來(lái)，就變成了一個(gè)陽(yáng)光的小男孩兒。 寫到這里，一定有人會(huì)疑惑地問(wèn)我：“你怎么會(huì)敬佩一個(gè)比你小1歲的人呢？”哈哈，不必著急，待我慢慢向你們解說(shuō)。 一個(gè)星期天，我上我表弟家去玩，剛到他家，舅媽就叫我?guī)退牙沟簦姨焐团屡K，可舅媽卻讓我?guī)兔Φ估�，我心想：“倒吧，太臟，不倒吧對(duì)不起舅媽，搞得我真是半路上爆胎——進(jìn)退兩難，正在我遲疑的時(shí)候，突然，在一旁寫作業(yè)的表弟挺身而出，拍拍胸膛對(duì)我說(shuō)：“老姐，不如讓我來(lái)幫你倒垃圾吧�！薄昂�，給你�！蔽蚁褚�(jiàn)了救星似的連忙把垃圾遞給了表弟，不一會(huì)的功夫，表弟像打了勝仗似的回來(lái)了，我問(wèn)他：“你把垃圾倒了嗎？”“嗯，鄰居的老奶奶還夸我長(zhǎng)大了。”“呵呵”。我表面是在笑，可是心里卻在埋怨：早知如此，我就去倒了。不過(guò)我還是挺佩服他的。 這就是我的表弟——一個(gè)令我敬佩的人。 （指導(dǎo)老師：蔣棟梁）
讓我佩服的人作文 篇14
我最敬佩的人是我的媽媽，她是一位優(yōu)秀的婦聯(lián)干部，今年32歲。她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，白白的皮膚，可漂亮了！
媽媽的工作雖然工作特別繁忙，但是對(duì)我非常細(xì)心和關(guān)愛(ài)。有一次，我放學(xué)回家，一進(jìn)門就看見(jiàn)鞋架上放了一張紙，我知道這是的留言條，仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽又下鄉(xiāng)了。我做完了作業(yè)，便自已從冰箱里拿出幾塊蛋糕，放在微波爐里加熱，馬馬虎虎地吃完了飯，又看了一會(huì)電視，見(jiàn)無(wú)人回來(lái)就自已睡了。半夜，我從惡夢(mèng)中驚醒，用手一摸，一條折疊著的毛巾，我看到媽媽拿著體溫表，在我面前走來(lái)走去。這一切的一切，我都看在眼里，淚水滴答、滴答地直往下流。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽慈祥的面孔上又多了一條我的額頭上放著皺紋。
媽媽還有一顆善良、高尚的心。寒冬的一天，我和媽媽、姑姑一同去上街，看到一位跪著討錢的小哥哥。姑姑說(shuō)：“咱們不要管他，這一定是在做假。”旁邊的人聽了，都走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有媽媽鎮(zhèn)定地站在那里。姑姑幾次拉她走，她都沒(méi)有答應(yīng)。媽媽說(shuō)：“這孩子太可憐了，就算他是受人指使的，但他的父母一定會(huì)打他的'，如果我把錢給他，他就不會(huì)受到父母的責(zé)罵。如果他沒(méi)有騙我們，我把錢給了他，他會(huì)看到生存的希望�！闭f(shuō)完，媽媽從包里拿出來(lái)一張100元的鈔票給了小哥哥。路旁的人見(jiàn)了，都紛紛掏出錢給小哥哥。
��！媽媽，你高尚的品德是我永遠(yuǎn)的驕傲，時(shí)時(shí)催我自新，讓我?jiàn)^發(fā)！
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