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我的絕招作文[精選14篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的絕招作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我的絕招作文[精選14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
我的絕招作文 篇1
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)做飯，有人會(huì)彈鋼琴，可惜這些我都不會(huì)。我，只會(huì)畫(huà)畫(huà)。你可能會(huì)想：畫(huà)畫(huà)？誰(shuí)不會(huì)呀！就是在紙上亂畫(huà)幾筆也叫畫(huà)�？墒�，對(duì)于我畫(huà)的幾張畫(huà)，還發(fā)生過(guò)好幾件趣事呢，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
從幼兒園起，我便開(kāi)始瘋狂地迷戀上畫(huà)畫(huà)。媽媽給我報(bào)的畫(huà)畫(huà)興趣班，我都恨不得每天上四節(jié)，每節(jié)六小時(shí)�？墒�，由于我剛剛開(kāi)始學(xué)，一些小意外是避免不了要發(fā)生的。一交，爸爸想看我畫(huà)畫(huà)學(xué)得好不好，便出了一個(gè)難題來(lái)考考我：一個(gè)人看到一只鳥(niǎo)在天上飛。我用最快的速度畫(huà)完后拿給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑。我?jiàn)Z過(guò)畫(huà)紙仔細(xì)觀察，這才發(fā)現(xiàn)我一時(shí)馬虎，把人畫(huà)上了鳥(niǎo)的嘴，鳥(niǎo)的嘴卻沒(méi)畫(huà)上！“呵呵呵”。我也笑出了聲，然后馬上又重畫(huà)了一張。這一回，我可沒(méi)再畫(huà)錯(cuò)了。
一次在家閑著沒(méi)事干，我突然“奇思妙想”起來(lái)：畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的胡蘿卜。說(shuō)干就干，我找來(lái)絕筆，來(lái)到廚房找到一個(gè)胡蘿卜就開(kāi)始臨摹�？墒窃诋�(huà)胡蘿卜尾部時(shí)，右手手肘不知道碰到了什么東西。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，手抖了一下。這一抖......呀，完了！胡蘿卜原來(lái)尖尖的尾部被我畫(huà)成圓溜溜的了�，F(xiàn)在看看，整個(gè)胡蘿卜看來(lái)真像個(gè)大西瓜。唉，下次專(zhuān)心點(diǎn)就好了。
雖然我超愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我也有打退堂鼓的時(shí)候�？晌矣袀�(gè)“法寶”——一句話(huà)：你可不能灰心呀，你不是非常喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你已經(jīng)努力了一半了，加油吧！每當(dāng)想起這句話(huà)，我的信心就增加了十倍。我會(huì)馬上拿起筆，堅(jiān)持畫(huà)下去。
雖然大家都會(huì)畫(huà)畫(huà)，但我的畫(huà)卻得到了同學(xué)們“好畫(huà)”的'認(rèn)可。我一定會(huì)堅(jiān)持畫(huà)下去，把畫(huà)畫(huà)設(shè)為我的“終身絕招”的，讓同學(xué)們都沒(méi)白夸我，加油！
我的絕招作文 篇2
如果你要我說(shuō)出特長(zhǎng)的話(huà)，那有好幾樣，甚至有的可以說(shuō)是絕招，比如說(shuō)——爬山。那可是我偶爾發(fā)現(xiàn)的哦！
一年暑假，爸爸帶我去黃山旅游。下了纜車(chē)，我們來(lái)到了黃山的山頂，開(kāi)始了正式的爬山。我一路爬山，一路欣賞著黃山的美景，黃山四奇——石、松、云、泉真是名不虛傳。我們課文中出現(xiàn)的仙人指路、飛來(lái)石還有童子拜觀音都讓我飽覽了，真是大開(kāi)眼界。我們大概已經(jīng)爬了兩小時(shí)多了，但是我還在津津有味地觀賞著景色，尋找著課文中的'其他怪石。又來(lái)到了一個(gè)休息的地方，爸爸、導(dǎo)游和幾位叔叔、阿姨都迫不及待地找位置坐了下來(lái)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)氣喘噓噓，恨不得找張床躺一會(huì)兒�？晌疫�是精神飽滿(mǎn)，還在象紳士一樣悠閑地東走走，西看看。這時(shí)候，導(dǎo)游帶著敬佩的目光對(duì)我說(shuō)：“你瞧，我們都累成這樣了，而你這個(gè)小朋友卻好象一點(diǎn)都不累，爬山的時(shí)候更象只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！不知道你用的是什么好辦法？”我對(duì)她說(shuō)：“我是一路爬山，一路對(duì)照課文內(nèi)容很投入地欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)得，也沒(méi)覺(jué)得累，我想是因?yàn)槲业淖⒁饬Χ技性诿谰吧�，自然而然的就把累拋到了九霄云外吧！”“哇！還分析得這么有哲理，那我得學(xué)一學(xué)這個(gè)好辦法！”導(dǎo)游瞪大眼睛說(shuō)。又走了將近一個(gè)小時(shí)的山路，到了吃飯的時(shí)間，大家圍在一起，這時(shí)候?qū)в呜Q起大拇指，沖著我驚奇地說(shuō)：“我都已經(jīng)做了十來(lái)年的導(dǎo)游，還第一次體會(huì)到很投入地一路欣賞美景一路給游客講解是一件很開(kāi)心的事情，一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。小朋友，你這個(gè)辦法可真是絕招！”我美滋滋地想：哈哈，還是我的辦法最靈吧！
我的絕招就是這樣發(fā)現(xiàn)的，而且我后來(lái)又漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)絕招還可以用到學(xué)習(xí)、生活等許多地方，如果你不信的話(huà)，也可以嘗試嘗試。
我的絕招作文 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，每年，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)一本奧數(shù)書(shū)——《舉一反三》。可每年，我的奧數(shù)書(shū)都會(huì)剩下一大半空白。為什么呢？因?yàn)槊看�，我都�?huì)對(duì)自己說(shuō)：“等等吧，回家再做也不遲�！被丶液�，我又會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“等等吧，明天再做也不遲�！彼�，每本《舉一反三》我都做得很少。
有一次，喻老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行奧數(shù)考試。我頓時(shí)慌了神兒。前幾期可沒(méi)奧數(shù)考試這玩意兒，所以，我做得奧數(shù)便更少了。
回到家，我翻了一下《舉一反三》，這本書(shū)分為很多周，每周5道例題，每道例題下面有3道小題，練得都是同一題型，所以每周一共有15道，這本書(shū)一周做15道剛好做完。我算了一下，如果按計(jì)劃，現(xiàn)在應(yīng)做到二十多周了，可我才剛剛做到第四周。為了在考試中考個(gè)好成績(jī)，我決定惡補(bǔ)�？晌也抛鐾暌恢埽惚荒欠ξ兜念}型給弄得暈頭轉(zhuǎn)向，看到奧數(shù)書(shū)便想一把火燒了它。以我這速度，何時(shí)才能補(bǔ)完呀！ 我愁得不得了。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我愁成這樣，問(wèn)：“什么把你愁成這樣呀？”我急忙請(qǐng)教：“怎樣才能在做奧數(shù)時(shí)用最短的時(shí)間見(jiàn)識(shí)最多的'題型呢？”“哦，這個(gè)呀，”媽媽臉上露出了神秘的笑容，“我有絕招哦！”媽媽拿起奧數(shù)書(shū)說(shuō)：“首先，要讀懂例題，再在下面三道練習(xí)中選一道最難的來(lái)做，這樣一周的15道題便變成了5道了，而這周的題型也全部弄懂�！蔽衣�(tīng)了，一想，還的確不錯(cuò)，只是漏掉這么多，真的好嗎？媽媽好像看出了我的遲疑，說(shuō)：“試一試嘛，如果不行，就算了�！蔽以囍隽藘芍�，嘿！還真不錯(cuò)，既不會(huì)因做得太多而感覺(jué)乏味，又節(jié)省了好多時(shí)間。
朋友們，我的好方法，你學(xué)會(huì)了嗎？
我的絕招作文 篇4
前幾天下午的語(yǔ)文課上，老師帶我們來(lái)到司令臺(tái)前表演自己的絕招。
第一個(gè)上臺(tái)的是張瀧騁，他先來(lái)了一個(gè)側(cè)手翻。同學(xué)們禁不住拍起了手來(lái)。我的絕招是打槍?zhuān)瑢?duì)著靶打槍。我多么想在全班同學(xué)和老師面前展示一下自己的絕招。可是，在學(xué)校里是表演不出來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)校里沒(méi)有槍。怎么能夠打靶呢？我只得眼睜睜地看著別人顯示自己的絕招。
終于，等到放學(xué)了，我立刻跑步回家。來(lái)到家里，我放下書(shū)包就去拿出那支槍來(lái)，然后，我往槍里加了三顆子彈。接著，我走出家門(mén)，找了一棵大樹(shù)作靶子。我在樹(shù)上畫(huà)了一個(gè)紅圓圈作靶心。然后，我退后幾步，舉起槍瞄準(zhǔn)。接著，我扣動(dòng)板機(jī)�！芭九九尽比w子彈都打了出去。啊，三顆子彈都打中了紅心。后來(lái)我又往槍里裝了三顆子彈。現(xiàn)在，我挑選一張有點(diǎn)發(fā)黃的.樹(shù)葉作靶子。我舉槍瞄準(zhǔn)，然后射擊。哈哈哈，這三顆子彈也全部打中了那張樹(shù)葉，最后還把那張樹(shù)葉給打了下來(lái)。不知道什么時(shí)候旁邊走來(lái)了兩個(gè)小伙伴，他們看到以后，紛紛稱(chēng)贊我，還鼓掌表?yè)P(yáng)我。我不好意思地笑了。接著，我叫他們一起幫我拾子彈。
后來(lái)，又走來(lái)了兩個(gè)人，他們拿了槍要來(lái)和我比賽。我說(shuō)：“正好我想和人比賽�！蔽覀兎謩e往槍里裝上三粒子彈。在樹(shù)上畫(huà)了一個(gè)靶，然后輪流打那靶。結(jié)果我贏了。我的三粒子彈全部打中紅心。
我想自己長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名好警察……我真希望自己的夢(mèng)想能夠成真呀！所以，現(xiàn)在我要加緊練習(xí)打槍。如果，我把槍練好了，你們說(shuō)我是不是可以當(dāng)一個(gè)好警察呀！
我的絕招作文 篇5
說(shuō)起絕招，大家也許都有，我也不例外。我的絕招就是寫(xiě)詩(shī)。這可是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的。
以前，我只會(huì)寫(xiě)作文，根本不會(huì)寫(xiě)詩(shī)。那是因?yàn)�，我還不了解詩(shī)。直到有一次，媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文有些枯燥，于是就對(duì)我說(shuō)：“要不，我教你寫(xiě)詩(shī)吧？”“寫(xiě)詩(shī)？”我吃了一驚，心想：不可能吧！古人才寫(xiě)詩(shī)呢！現(xiàn)代人應(yīng)該寫(xiě)作文才對(duì)。
可是沒(méi)有想到，媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代詩(shī)和古代詩(shī)大不一樣，而且也挺有意思。我想：怪不得媽媽要教我寫(xiě)詩(shī)呢！我可得好好學(xué)一學(xué)。
媽媽手把手地教我。她先找來(lái)一篇例文讓我讀，接著又給我講了詩(shī)的特點(diǎn)。詩(shī)最大的特點(diǎn)是：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)句的形式比較接近，每個(gè)小節(jié)只有三四句，但都有關(guān)聯(lián)。做到這些才能把詩(shī)寫(xiě)出來(lái)�？磥�(lái)詩(shī)并不難寫(xiě)！
講完以后，媽媽讓我給她說(shuō)一說(shuō)，她又幫我改一改，然后才讓我動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。
記得我寫(xiě)的第一首詩(shī)是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。剛寫(xiě)完這首詩(shī)時(shí)，媽媽一看激動(dòng)地說(shuō)：“寫(xiě)得真好！”爸爸看了以后驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)得這么好！”我又開(kāi)心又自豪地說(shuō)：“這還不算好，以后我要寫(xiě)得更好呢！”我想：這可是我第一次寫(xiě)的.詩(shī)，我應(yīng)該永遠(yuǎn)保存起來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀冶４娴诫娔X里面，永遠(yuǎn)不要?jiǎng)h掉！”
慢慢地我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)詩(shī)的技巧，知道了寫(xiě)詩(shī)時(shí)要注意：寫(xiě)一些有意義的事，不要寫(xiě)得太無(wú)聊、太幼稚。這樣才可以寫(xiě)出有趣的、成功的詩(shī)來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要每次都讀例文了，我的詩(shī)也越寫(xiě)越好了。有時(shí)我把寫(xiě)的詩(shī)拿給媽媽看，她還不相信是我自己寫(xiě)的呢！我的詩(shī)配畫(huà)參加比賽還得了一等獎(jiǎng)呢！看，我厲害吧！
如果有機(jī)會(huì)，我可以給你寫(xiě)一首哦。
我的絕招作文 篇6
我的絕招和姚思成的一模一樣，那就是都是跳繩。這是怎么學(xué)會(huì)跳繩的呢？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
二年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行跳繩比賽，于是，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩了。
早上，來(lái)到學(xué)校，我只要有空就去練習(xí)跳繩。開(kāi)始我不會(huì)跳，就看別人跳。然后，自己模仿那人跳的樣子來(lái)跳繩。開(kāi)始，繩子經(jīng)常擦到腳上、臉上，擦得很痛。有時(shí)，我跳起來(lái)的時(shí)候會(huì)被繩子絆住，人就摔倒了。有時(shí)，人被摔得非常痛，但是我繼續(xù)跳繩。過(guò)了一個(gè)星期，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩，我不禁失望了。我想不練了。但是，我又想到這怎么能夠參加跳繩比賽呢？我不能夠放棄。于是，我又練習(xí)跳繩。
時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)星期過(guò)去了！現(xiàn)在好多了，我慢慢地學(xué)會(huì)了跳繩，而且有了進(jìn)步，跳得比較好了，比較快了。于是，我又練習(xí)單腳跳繩。很快，我也學(xué)會(huì)了單腳跳繩。
后來(lái)，老師通過(guò)選拔，讓我也去參加跳繩比賽。啊，想不到自己也能夠被老師選中了。那時(shí)，我非常高興和興奮�；丶椅揖桶堰@一個(gè)好消息告訴了父母和爺爺奶奶。他們都為我高興，叫我繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取得名次。在比賽的時(shí)候，由于緊張，所以我跳的`時(shí)候多次被繩子絆住了，要重跳。我想這下我可完了，一定得不到名次了。比賽結(jié)束，我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀。我不灰心，我想重在參與，繼續(xù)努力練習(xí)，同時(shí)不能緊張，爭(zhēng)取下一次拿到獎(jiǎng)狀吧！
我的絕招作文 篇7
日子一天天過(guò)去，國(guó)慶節(jié)終于到了。小柱子和他的伙伴們?cè)俅尾患s而同地來(lái)到了大樹(shù)下。
小柱子笑呵呵地搓著手：“大家都準(zhǔn)備好絕招了嗎？”“當(dāng)然準(zhǔn)備好了�。ㄕl(shuí)不能呀）”“那我們就開(kāi)始舉行比絕招大賽吧！”小柱子迫不及待地說(shuō)。
二福第一個(gè)“上場(chǎng)”。他手上拿了一本課本，繪聲繪色地閱讀了起來(lái)：“窗外有一片火紅的楓葉，他堅(jiān)強(qiáng)地立在了大樹(shù)的頂端……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，不過(guò)要是我讀，我一定讀得更好！”三胖和小柱子逞能道�！坝斜臼履銇�(lái)啊！”二福很不服氣。
“來(lái)就來(lái)！”三胖還挺能硬撐。三胖讀到：“窗外……有……一片火紅……的楓葉……”“不行吧！”二福嘲笑三胖�！白x文章我不在行，不過(guò)，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就試試吧！”小柱子對(duì)三胖充滿(mǎn)了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”“好聽(tīng)好聽(tīng)，太絕了��！”二福稱(chēng)贊道。
“下一個(gè)該我了！”小柱子顯然對(duì)自己很自信。小柱子叢書(shū)包里抽出一張白紙，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒就寫(xiě)完了�？粗烙^的字跡，三胖傻眼了�！斑�行吧，我來(lái)試試�。榱舜_保一下是不是什么人都行。）”二福也想來(lái)試試。“嗖嗖嗖”，二福寫(xiě)的.稍微慢了一點(diǎn)，不過(guò)還是很自豪�！皩�(duì)比一下嘛！”二福說(shuō)。小柱子和二福同時(shí)拿出紙，小柱子美觀的字跡和二福歪歪扭扭的筆法截然不同�！靶≈訉�(xiě)得太好了！”三胖稱(chēng)贊道。
“下個(gè)星期三我們?cè)賮?lái)比絕招吧！”“好——好——好——”
我的絕招作文 篇8
人人都有自己與眾不同的獨(dú)特的絕招，我的絕招是一般人猜不到的哦！那就是可以用手指頭在宣紙上畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)得與用毛筆畫(huà)的不相上下。
記得有一次我畫(huà)國(guó)畫(huà)，在用毛筆去蘸墨水的時(shí)候，手指頭不小心蘸到墨水�！把�！”我尖叫起來(lái)，像發(fā)了瘋似的拿起宣紙就瘋狂地亂擦起手來(lái)，我無(wú)意中居然就用手畫(huà)了一只貓頭的形狀，那圓圓的頭，像正在對(duì)我們微笑。就這樣，我做完家作沒(méi)有事情干的時(shí)候，我就開(kāi)始悄悄地練習(xí)用手指頭畫(huà)畫(huà)了。
剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題。用手指頭蘸上墨水在紙上畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條總是有些地方缺了一些，我覺(jué)得非常奇怪，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考，才知道了原來(lái)是畫(huà)的時(shí)候用力沒(méi)有均勻，所以畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條才有一些地方粗，一些地方細(xì)，并且畫(huà)的時(shí)候不要太用力了，否則會(huì)把紙按爛的。我每失敗一次就獲取一些經(jīng)驗(yàn)，下一次畫(huà)的時(shí)候注意不要畫(huà)錯(cuò)了。有句話(huà)說(shuō)的好“失敗是成功之母”，沒(méi)有以前的失敗，你哪里會(huì)成功呢？
終于有一天，我正在用手畫(huà)梅花枝桿，畫(huà)的.枝桿粗壯有力，顯得很結(jié)實(shí)，與毛筆畫(huà)的有些像了。這是我第一次讓自己滿(mǎn)意，我感到非常喜悅�？擅坊ㄟ�是不夠大，因?yàn)槲业氖种割^只有這么粗，樹(shù)干那么粗，梅花這么小，不協(xié)調(diào)啊。如果用毛筆畫(huà)的話(huà)就易如反掌了，用手畫(huà)就非常難了。經(jīng)過(guò)我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，就是把三個(gè)或者四個(gè)手指頭并攏，合在一起再蘸墨水畫(huà)畫(huà)，這樣就可以畫(huà)出一朵朵大大的、漂亮的梅花了。怎么樣，我聰明吧！
另外，我還給我的“筆”取了名字，一個(gè)手指頭叫“小號(hào)筆”，兩個(gè)手指頭叫“中號(hào)筆”，三個(gè)手指頭叫“大號(hào)筆”，指尖叫“細(xì)筆”，有趣吧？
這就是我的絕招，絕吧？它讓我的手指頭變得靈活起來(lái)。
我的絕招作文 篇9
我們每一個(gè)人都有絕招。我的絕招就是包餃子。
一天，媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)“我想吃餃子�！�
傍晚，家里切菜和面的聲音交織在一起，仿佛組成一曲和諧交響樂(lè)，我興高采烈，像過(guò)年一樣。
開(kāi)始包餃子了，媽媽先包了一個(gè)“小燕子”的餃子，漂亮極了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)包餃子。”媽媽同意了。
我學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地把餡放好，又把皮對(duì)折起來(lái)�？墒钱�(dāng)我包完后，心里不禁涼了半截，這個(gè)餃子像個(gè)大母豬躺著睡覺(jué)。我哭笑不得，決定再包一個(gè)。這回我差點(diǎn)笑出來(lái)，這個(gè)餃子像一只驢耳朵。我耐著性子包了第三個(gè)。甭提了，活像一個(gè)尖嘴耗子。
爸爸看后，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，說(shuō)：“爸爸，你來(lái)包吧�！薄昂冒伞卑职趾苈槔馗善饋�(lái)。還別說(shuō)，他包的真不錯(cuò)。
我心里暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細(xì)地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過(guò)程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個(gè)，可是這個(gè)餃子還是站不起來(lái)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽野镆粋�(gè)又一個(gè)。終于，一個(gè)漂亮的.餃子誕生了。這個(gè)餃子胖胖的，像個(gè)金元寶。
媽媽說(shuō)：“你看無(wú)論做什么事，只要有恒心，有毅力，努力去做就能成功�！�
我終于學(xué)會(huì)了包餃子！在以后的日子里，只要家里包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。
這就是我的絕招。
我的絕招作文 篇10
每個(gè)人都有每個(gè)人的絕招，我的絕招是吹竹笛。
我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺(jué)得我一定有吹竹笛的天賦，所以我很有信心地去學(xué)竹笛了。
我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹起來(lái)。
一年級(jí)的`時(shí)候，作業(yè)還不多，我一下子就做完了，有充分的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)一吹，還差點(diǎn)忘了睡覺(jué)時(shí)間呢！
每次吹笛子，我都會(huì)非常認(rèn)真。記得我剛學(xué)會(huì)吹音符，就激動(dòng)得不得了，一激動(dòng)，氣的力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動(dòng)的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)，爸爸無(wú)可奈何地聳了聳肩膀說(shuō)：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒(méi)話(huà)好說(shuō)了。”聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，并沒(méi)讓我放棄，而是讓我更加小心認(rèn)真地去練習(xí)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節(jié)，手指要?jiǎng)拥煤芸欤囝^也得很靈活，這幾點(diǎn)我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時(shí)候牙齒根本咬不爛食物。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，作業(yè)量也慢慢在增加，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)吹了，但我會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間來(lái)練習(xí)，有時(shí)一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過(guò)來(lái)，也會(huì)非常頭暈、頭痛。雖然會(huì)頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。
經(jīng)過(guò)了我的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)考出了竹笛5級(jí)的好成績(jī)，就連《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽(tīng)聽(tīng)！
我的絕招作文 篇11
每個(gè)人都有每個(gè)人都有自己的絕招。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！
我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的`溜鞋。我吵著要買(mǎi)，媽媽不肯，說(shuō)：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：“走，我?guī)阗I(mǎi)去！”說(shuō)完。立即帶我和去買(mǎi)溜冰鞋。
我一回到家，我興高采烈的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。
在接下來(lái)的幾年里，我無(wú)師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！
每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來(lái)的。不可能不勞而獲的。。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！
我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買(mǎi)，媽媽不肯，說(shuō)：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：“走，我?guī)阗I(mǎi)去！”說(shuō)完。立即帶我和姐姐去買(mǎi)溜冰鞋。
我一回到家，我興高采的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。
在接下來(lái)的幾年里，我無(wú)師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！
每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來(lái)的。不可能不勞而獲的。
我的絕招作文 篇12
每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場(chǎng)里跑，所以體育項(xiàng)目非常好。有的.人生來(lái)就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了，做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬(wàn)事都有開(kāi)頭，結(jié)果，聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣學(xué)的吧！
我是在7歲學(xué)溜冰的，那時(shí)，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來(lái)到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來(lái)控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點(diǎn)一線(xiàn)。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急，邁開(kāi)八字步就開(kāi)始走了起來(lái)，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過(guò)去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學(xué)會(huì)了。
小朋友們，聽(tīng)完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽(tīng)吧！
我的絕招作文 篇13
今天我給大家介紹一下我自己的絕招，但是想著大家可能都會(huì)，沒(méi)錯(cuò)我的絕招就是拼魔方，你們雖然也都會(huì)，但是我可以在二三十秒鐘完成一個(gè)三階魔方。而且我還會(huì)拼二階魔方、金字塔魔方、斜轉(zhuǎn)魔方、四階魔方、五階魔方、風(fēng)火輪等等魔方。我也參加過(guò)各種魔方比賽。
但是我的魔方之路很痛苦。因?yàn)槲移慈A的時(shí)候，我是在手機(jī)上照著視頻學(xué)的，剛開(kāi)始拼的時(shí)候拼得很慢，可能兩分鐘都拼不完一個(gè)魔方，至少要三分鐘才能完成整個(gè)三階魔方，開(kāi)始的時(shí)候我怎么擰都做不出來(lái)視頻上的公式，要不就是擰角了，要不就是轉(zhuǎn)亂了公式，我反反復(fù)復(fù)看魔方小站的視頻，還讓媽媽幫我把公式打印了出來(lái)，最難的小魚(yú)的公式做好多次都不成功，總是做不出來(lái)視頻中的公式，就在我要失去耐心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)不只是旋轉(zhuǎn)的步驟要對(duì)，手持的方向也是每一步都不一樣的，經(jīng)過(guò)我不懈的`努力，現(xiàn)在可以在二三十秒左右拼成一個(gè)三階魔方啦。但是三階魔方的公式有很多，我現(xiàn)在用的是七步法，但是魔方還有四步法還有二十一步法，但是二十一步法是你轉(zhuǎn)一下算一步，所以那個(gè)很難，我還沒(méi)有會(huì)。七步法就很簡(jiǎn)單了，七步法是要拼小花，再拼白色十字。再拼一層；然后拼兩層，之后再拼黃色十字，然后再拼小魚(yú)，再拼反L，最后再拼三輪換。這樣3階的七步法就好了。四步法和二十一步法，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。
而且我和我班的一個(gè)同學(xué)叫修王子涵，他也是我的好朋友是我幼兒園的同學(xué)。我們兩個(gè)一起參加了好多屆魔方比賽，但是我們兩個(gè)都不能進(jìn)入復(fù)賽，因?yàn)槟切┤硕己軓?qiáng)，他們都是幾秒幾秒的拼完了魔方。
最近我在4月29號(hào)也就是下周日我就要參加一屆魔方比賽。怎么樣？我這下絕招是不是很厲害呢！
我的絕招作文 篇14
我的絕招是側(cè)手翻。
昨天我就露了一手，贏得了大家的稱(chēng)贊。
昨天下午的第一節(jié)課上，老師讓我們?cè)诮淌依锉冉^招。我搶先舉起了手。老師就讓我上去表演。我走上去就雙手一舉，身子一鍘重心向前，同時(shí)一只腳伸起來(lái)，人就翻了過(guò)去。還沒(méi)有等到我翻過(guò)去，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的座位上去了。接著，老師問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)連著側(cè)手翻的`？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“怡佳和夢(mèng)佳會(huì)連著鍘手翻�！崩蠋熣f(shuō)：“好，那就走到外面讓她們表演�！苯又�，老師就帶我們來(lái)到教室外面的一塊空地上。男同學(xué)站在東面。女同學(xué)站在西面，中間空出了一塊場(chǎng)地作表演用。
后來(lái)，老師就讓怡佳和夢(mèng)佳兩個(gè)人上去表演側(cè)手翻。她們都連續(xù)翻了五個(gè)側(cè)手翻。我不服氣了，就舉手要求單手側(cè)手翻。老師立刻同意了。我走上前去用一只手支撐翻了兩個(gè)側(cè)手翻。后來(lái)又有許多同學(xué)來(lái)翻跟頭。他們大多翻得不好。
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我的側(cè)手翻是怎么練出來(lái)的！在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)側(cè)手翻。我就請(qǐng)他教我。他耐心地指點(diǎn)教我側(cè)手翻。我不知不覺(jué)中翻過(guò)了一個(gè)側(cè)手翻。哈，我可高興了。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)……后來(lái)，我自己一個(gè)人練習(xí)單手翻。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在你可知道我是怎么學(xué)會(huì)側(cè)手翻的吧！
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