年的隨想作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的年的隨想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　年的隨想作文 篇1

　　春天的花開(kāi)了，春天的風(fēng)吹來(lái)了，春天在我們的喜悅中帶著陽(yáng)光的種子來(lái)了，春天流著幸福的淚，傾訴著我自己的美麗，春天追逐著夢(mèng)的童話(huà)輕輕的向我們走來(lái)。

　　走在街上，看著盛開(kāi)的花，杜鵑花粉紅的笑臉；君子蘭優(yōu)雅的獨(dú)姿，蘭花的高潔芬香，讓我的眼一次次的開(kāi)花。冬天很靜，因?yàn)橛醒�，春天很靜，因?yàn)橛谢ā?/p>

　　春天在每棵樹(shù)的枝頭發(fā)了一個(gè)牙，春天在每朵花里寫(xiě)了一首歌，春天在每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動(dòng)的淚慢慢的掠過(guò)臉龐。

　　在春天的一朵云里，我發(fā)現(xiàn)了生命是藍(lán)色的海，在春天的一縷炊煙里，我看到了母親臉上深深的皺紋，在春天的陽(yáng)光里，我聽(tīng)到了父親厚重的囑咐聲。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的樹(shù)也是希望，春天是一個(gè)復(fù)蘇生命的季節(jié)，春天也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。

　　在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉(xiāng)間的小路里，處處是人們的笑臉，處處是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。

　　春天里，有人抒寫(xiě)著童話(huà)，有人描畫(huà)著愛(ài)情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂(lè)，有人悲傷，更有人幸福。

　　春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天賴(lài)般的.深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

　　一年之際在于春，春天是一年的開(kāi)始，它給人們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)了希望，更帶來(lái)了美麗和溫暖。最喜歡兒時(shí)跟在媽嗎后面，挎著籃子在春天里挖野菜的情景，最喜歡在春天里跟著父親爬山，看山上的迎春花，看遠(yuǎn)出的云，看近處的水，聽(tīng)流水，感山情，總感覺(jué)那是生命最美的境界。

　　在春天里，我把希望種在我自己心里，給我自己一份暖暖的幸福。

　　在春天里，我把快樂(lè)撒在我自己心里，給我自己一份溫馨的甜蜜。

　　在春天里，我把愛(ài)情留在我自己心里，給我自己一份滿(mǎn)意的人生答卷。

　　年的隨想作文 篇2

　　冬的寒意還未褪盡，我就在盼望春天。春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，她草長(zhǎng)鶯飛，柳絲拂堤；春天是一年中最溫暖的季節(jié)，她喚醒萬(wàn)物，潤(rùn)物如酥；春天是一年中最美麗的季節(jié)，她姹紫嫣紅，碧波漣漪；春天是一年中最有滋有味的季節(jié)，她水綠如藍(lán)，落花如雨。

　　春天在我的期盼中終于來(lái)到了。我伸手一摸，觸摸到她濕潤(rùn)的發(fā)梢；我閉目靜氣，能感受到她溫暖的呼吸。她像一個(gè)純情的少女，給人間帶來(lái)溫情，帶來(lái)美麗。

　　初春是美好的。她來(lái)得那樣輕柔，悄無(wú)聲息，好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動(dòng)，煙雨蒙蒙，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)吐綠；天上的風(fēng)箏多起來(lái)了，孩子們的笑臉多起來(lái)了，歡歌笑語(yǔ)在春風(fēng)中回蕩，到處都是含苞初放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。誰(shuí)是這報(bào)春的使者？我在苦苦的尋覓。啊！我看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，是岸上的桃花，水中的春鴨，銜泥的燕子，萌動(dòng)的嫩芽，還有那蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的嘰嘰喳喳。

　　中春是美麗的。她來(lái)得那樣熱烈，沁人心脾。到處陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，姹紫嫣紅，楊柳依依；早春時(shí)光禿的枝椏，已經(jīng)掛滿(mǎn)了細(xì)碎的葉子；人們?cè)缫衙撊ビ�寒�?毛衣，盡情地打扮著自己；公園里鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅；田野里一片蔥綠，勃勃生機(jī)；姑娘們的裙裝多么引人注目；小伙子們的襯衣、領(lǐng)帶，顯得多么的精神無(wú)比。這時(shí)，你會(huì)真切地感到，什么叫生機(jī)盎然，什么叫明艷嫵媚。

　　晚春是值得回味的。她煙霧絲雨，柳絮飄飛，青果滿(mǎn)枝，落花遍地。她是喚醒心靈的季節(jié)，是感情萌發(fā)的季節(jié)，是思緒涌動(dòng)的季節(jié)，更是生命旺盛的季節(jié)。春天雖然美好，但又十分短暫，她悄悄地來(lái)，悄悄地去，帶給人們的是驚喜，留給人們的是回味。春天是短暫的，稍縱即逝，你抓住了她，她便屬于你；你把握不住她，她便從你的手指間悄悄逝去。

　　我們要抓住春天，把握春天，享受春天融融的陽(yáng)光，感受春天勃勃的生機(jī)。我們要抓住時(shí)機(jī)，春華秋實(shí)，抓住時(shí)機(jī)充實(shí)自己，不能等自己人生的春天逝去之后，留下的只是遺憾和嘆息！

　　年的隨想作文 篇3

　　當(dāng)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)時(shí)，我知道，春來(lái)了。

　　春天是一年時(shí)光的開(kāi)始，給人動(dòng)力，當(dāng)然也代表著生機(jī)的延續(xù)。

　　閑暇時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)曠野，那小草似乎是春姑娘這位美麗的藝術(shù)家的杰作，由淺到深，有嫩綠到深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位國(guó)畫(huà)大師那美麗的點(diǎn)綴。閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受春天的撫摸和小草那芬芳的氣息，給我的總是無(wú)比的安逸與祥和，不覺(jué)地感到生活的美麗。

　　漫步在小河邊，楊柳在美麗的春天里賣(mài)弄著她的舞姿，似與萬(wàn)物比美�？茨蔷G色悠長(zhǎng)的秀發(fā)多么漂亮，被春風(fēng)撫摸著，在空中搖曳，那舞姿太美了，我不禁沉醉。

　　“春雨貴如油”，的確如此，沉寂了許久的小草，楊柳，花……都渴得不行了，就等著春姑娘給點(diǎn)水喝，解解渴，春姑娘似乎聽(tīng)懂了他們的話(huà)，于是絲絲細(xì)雨從天而降，灑在了他們身上，頓時(shí)他們充滿(mǎn)了無(wú)比的力量，爭(zhēng)先恐后的茁壯成長(zhǎng)，都想著為春天增添幾分姿色。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，小鳥(niǎo)在春天里也不閑著，早晨一醒，就像一個(gè)一個(gè)大歌唱家，先清清嗓子，便歡樂(lè)的唱了起來(lái)，這一唱不要緊，引得許多鳥(niǎo)的歡鳴，活像一個(gè)歌劇院，聽(tīng)得人陶醉其中，難以自拔。蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧，隨著音樂(lè)的響起，它不由得跟著跳起舞來(lái)，在空中忽上忽下，十分美麗。

　　春天最開(kāi)心的還是農(nóng)民伯伯們，望著田間的綠油油的春天，心想又是一個(gè)大豐收。春天，一個(gè)美麗而讓人癡迷的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)又使人振奮的.季節(jié)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春”。春是一年的開(kāi)始，也是一年中邁向成功的第一個(gè)步伐，讓我們把握好這個(gè)春天，讓我們向小草兒，楊柳……那樣，去享受春雨帶給我們的滋潤(rùn)，去享受春天帶給我們的美麗吧！

　　年的隨想作文 篇4

　　大雪覆蓋了整個(gè)溫哥華，在白皚皚的冬日，我走進(jìn)一家面館，嘗一碗牛肉面。令人驚喜的正宗的醇香，伴著面的根根爽滑，吃一口，回味無(wú)窮。在溫哥華，濃濃的中國(guó)年味彌漫在大大小小的中國(guó)餐館。街邊看似不起眼的牛肉面鋪?zhàn)永�，大紅燈籠，對(duì)聯(lián)門(mén)神，應(yīng)有盡有。窗外雪越下越大，身在異國(guó)他鄉(xiāng)，總覺(jué)得這個(gè)大年初三的中午有些空虛。

　　正吃著飯，突然鑼鼓齊鳴，“咚咚鏘……咚咚鏘……”引得不少華人起身觀看。

　　一只金紅的舞獅從門(mén)口跳了進(jìn)來(lái)，伴著鼓點(diǎn)搖頭晃腦，身上的金色鱗片也跟著“撲簌簌”地?cái)[動(dòng)著。這是一個(gè)由兩個(gè)人組成的舞獅，前面的師傅套在舞獅中來(lái)回?fù)u著頭，控制著嘴的`開(kāi)合，后面的師傅彎腰弓背，就是獅子的背和尾巴了。兩人相互配合，形成了一只生龍活虎的舞獅。

　　人群沸騰了，大家紛紛起身，有心人準(zhǔn)備好紅包，從獅子嘴巴遞進(jìn)去，跟獅子大哥合個(gè)影。老板娘更是喜氣洋洋，穿著大紅的裙子，一直跟隨在獅子左右，招呼著來(lái)往的客人。獅子在人群中穿行，關(guān)照到每個(gè)桌子的客人，時(shí)而跳起，時(shí)而鞠躬。獅頭、獅身配合極其默契，不仔細(xì)看，哪能分辨出是兩個(gè)人扮演的呢！演出最后，獅子突然站起來(lái)，前后兩個(gè)人摞在一起，搖搖晃晃地向人群扔起白菜來(lái)，寓意“發(fā)財(cái)”。霎時(shí)間，彎腰撿白菜的，拍照合影的，發(fā)紅包的，來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧！

　　突然，一個(gè)金發(fā)碧眼的小孩兒從人群中竄了出來(lái)，摸摸獅子的鱗片，揪揪獅子的尾巴，竟當(dāng)著眾人面，學(xué)起舞獅來(lái)。雖然只有兩條腿，小朋友開(kāi)心的樣子，夸張的表情，引得大家哈哈大笑，面館里更是熱鬧起來(lái)。

　　隨著最后一聲鑼響，演出結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！

　　這次演出成為溫哥華之旅的亮點(diǎn)，不單單是它在大年初三填補(bǔ)了我心中的空缺，所有在場(chǎng)的華人都喜氣洋洋，這才是過(guò)年啊！

　　相信那群舞獅人，他們不僅為當(dāng)?shù)氐娜A人增添了過(guò)年的氣氛，更在世界上傳播了中華文化。我想那個(gè)金發(fā)碧眼的小男孩會(huì)永遠(yuǎn)記住華人春節(jié)的樣子吧！

　　年的隨想作文 篇5

　　前幾天，在報(bào)紙上讀到了一篇短小精悍的文章——《墻和紙簍》，它講訴了這么一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，第一個(gè)孩子的母親指給他一面墻，告訴孩子將所有習(xí)作都要貼到這面墻上，第二個(gè)孩子的母親則給孩子一個(gè)紙簍，讓孩子把所有的習(xí)作都扔進(jìn)紙簍里。三年后，第一個(gè)孩子開(kāi)了一個(gè)畫(huà)展，而第二個(gè)孩子卻什么也拿不出來(lái)，僅有的只是桌面上那一副未完成的畫(huà)�？墒怯诌^(guò)了三年，第一個(gè)孩子已經(jīng)不再引人注目，而第二個(gè)孩子的卻橫空出世。

　　乍一看此文，心里不禁暗暗責(zé)怪第一個(gè)孩子的母親，由于她的誤導(dǎo)，孩子最終成不了大氣候。但仔細(xì)一想，她的做法未必都不對(duì)，她用這堵墻把孩子的每一次成功都記錄下來(lái)，使孩子在短短三年中便能開(kāi)畫(huà)展。但為什么第一個(gè)孩子只能有小成績(jī)而不能有大作為呢？這就是應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)待在成長(zhǎng)過(guò)程中取得的小成績(jī)。

　　第一個(gè)孩子，把每一幅畫(huà)都貼在墻上，于是這面墻就成了他榮譽(yù)的象征，但可惜的是，他并不知道當(dāng)他把畫(huà)一幅幅貼在墻上時(shí)，他的才華隨著沾沾自喜也全部陷入了這堵墻里。從此，他就被這堵墻緊緊困住，終于失敗了。現(xiàn)在，在我們的周?chē)�，像他一樣大都在鮮花和掌聲的重重包圍下變得自負(fù)，后來(lái)最終被人遺忘。而那些笑到最后的人，往往就是那些將榮譽(yù)扔進(jìn)紙簍里的人。

　　每個(gè)人都曾經(jīng)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中取得過(guò)這樣那樣的成績(jī)，但最終有的.人成功了，而有的人卻失敗了。在這些失敗的人中不乏智者，只因?yàn)樗麄儼殉删涂吹锰�重了，在“榮譽(yù)”這一堵墻里，愈陷愈深，最后終于爬不出來(lái)了，而那些一次又一次將樹(shù)上的甜果子扔進(jìn)紙簍里的人，卻爬得越來(lái)越高。

　　年的隨想作文 篇6

　　“大�！币粋�(gè)溫柔、靜謐、浪漫，給人以遐想的字眼。我喜歡大海，卻沒(méi)有具體的理因，大概是因?yàn)楹Ｗ庸P下的《面朝大海，春暖花開(kāi)》吧，又或許是因?yàn)閺埢菝酶璩�的《�?tīng)�！钒�，也或許是因?yàn)槟抢镉形业耐�年……總之，我喜歡大海，勝過(guò)一切沿途的風(fēng)景。

　　大海，有時(shí)安靜得像一位亭亭玉立的少女，有著“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的傾國(guó)美色；大海，有時(shí)候澎湃得像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的男子，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡年�(yáng)剛之氣。我喜歡大海，喜歡它的雙重“性格”。

　　披著一縷長(zhǎng)發(fā)，張開(kāi)雙手迎著風(fēng)，閉上眼睛，靜靜地感受著大海的熱情，與海水嬉戲，與海風(fēng)親吻，與海聲交流……一切煩惱頓時(shí)飛到九霄云外，不覺(jué)感到心曠神怡，我喜歡大海，因?yàn)樵谒�身上，我倍感親切。

　　我也想在海邊有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。清晨，赤著腳在沙灘上烙下深深的腳印，與海鷗作伴。午后，沐浴著太陽(yáng)的溫暖。傍晚，我可以看到潮起潮落的大海，可以聽(tīng)到浪花拍打礁石的脆響。夜晚，聽(tīng)著大海唱的.“催眠曲”入睡。我喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我喜歡大海，因?yàn)樗�能帶我遠(yuǎn)離喧囂，給予一份安逸的幸福。

　　喜歡海，只有它能讓我敞開(kāi)心扉，解開(kāi)心結(jié)；

　　喜歡海，唯有它能平緩我浮躁的心情；

　　喜歡海，獨(dú)有它能在我的腦海里浮現(xiàn)出美麗的畫(huà)面……

　　海，是倒過(guò)來(lái)的天，它是我的精神避風(fēng)港。每當(dāng)壓力來(lái)臨時(shí)，它總能成為我心靈的藥劑，總能帶著我越過(guò)重山萬(wàn)水，走過(guò)柳暗花明。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)得深沉。

　　年的隨想作文 篇7

　　元旦就快到了，20xx年也即將開(kāi)始。

　　回顧20xx，最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校就在這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級(jí)部主任的好評(píng)，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅(jiān)持不懈，不放棄的毅力與恒心，還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè)，現(xiàn)在又開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑的活動(dòng)，也是一與同學(xué)們強(qiáng)身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無(wú)污染。地面上非常的干凈，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護(hù)了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步，沒(méi)有嬉戲打鬧，使我們?cè)俸玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成績(jī)不是會(huì)更好?而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的`飯干凈衛(wèi)生，做到讓我們學(xué)生細(xì)嚼慢咽，保證營(yíng)養(yǎng)吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無(wú)數(shù)學(xué)生都喜歡啊!

　　雖然元旦快到了，可是這是我們六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)內(nèi)度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜啊!但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧!負(fù)責(zé)如果在小學(xué)內(nèi)的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè)的話(huà)，那不是遺憾?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會(huì)組織同學(xué)表演節(jié)目。何樂(lè)而不為?

　　展望20xx，我們學(xué)校的同學(xué)會(huì)對(duì)吉尼斯，冬季長(zhǎng)跑等對(duì)自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng)佳績(jī)!我希望我的成績(jī)可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬(wàn)事皆上一層樓!

　　回顧20xx，張望20xx，讓我們歡度元旦，共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!

　　年的隨想作文 篇8

　　一個(gè)星期天的下午，我對(duì)著地球儀遐想：我們中國(guó)在東半球，美國(guó)在西半球，乘火車(chē)吧，過(guò)不了太平洋；要是坐輪船去美國(guó)，路上又不太順；乘飛機(jī)去吧，我還嫌太慢。

　　能不能不從地球表面走，而是從地球內(nèi)部走？這不就快了嗎！有人笑話(huà)我，說(shuō)這是不可能的。地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過(guò)地球內(nèi)部去美國(guó)呢？我說(shuō)，這有什么不可能呢！可以在中國(guó)首都北京和美國(guó)首都華盛頓之間挖兩條大隧道：一條是從北京通向華盛頓的，另一條是從華盛頓通向北京的。怎么來(lái)開(kāi)掘這兩條隧道呢？首先我將和美國(guó)朋友一起研究地層結(jié)構(gòu)，選擇開(kāi)掘點(diǎn)，商量開(kāi)掘辦法。然后用超耐高溫而又堅(jiān)硬的特種材料做鉆頭，打隧道的外殼，還要在周?chē)�不斷冷卻，否則巖漿將會(huì)把鉆頭熔化。整個(gè)工程用電子計(jì)算機(jī)控制鉆頭，用工業(yè)電視觀察鉆頭開(kāi)鑿的情況，通過(guò)激光通訊設(shè)備來(lái)保持中美兩地工程進(jìn)展的聯(lián)系。

　　隧道建成后，我再設(shè)計(jì)制造兩架地球隧道車(chē)。一架車(chē)從北京開(kāi)往華盛頓，另一架從華盛頓開(kāi)往北京。它是怎么開(kāi)的呢？我采用的是最先進(jìn)的`科學(xué)方法：使隧道的一頭兒變成真空，在另一頭兒加壓力，這樣地球隧道車(chē)在后面壓力的推動(dòng)下往前飛快地跑。人坐在里面又平穩(wěn)，又舒服。從北京到華盛頓只要一個(gè)多小時(shí)就到了。美國(guó)小朋友只要利用星期天，就可到中國(guó)來(lái)逛萬(wàn)里長(zhǎng)城……

　　想到這里，我不由得笑出了聲。我飛快地奔下了樓，奔到弄堂口的公用電話(huà)站，給外公、外婆打了一個(gè)電話(huà)。我抑制不住激動(dòng)的情緒說(shuō)：“外公、外婆，我要叫你們大吃一驚……”

　　年的隨想作文 篇9

　　夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼簾的或墨綠，或青綠，都完全地脫了鵝黃的底色。它是這般蔥蘢，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃地把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿(mǎn)激情的吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠地吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。可是，天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰電和陽(yáng)電的云朵在午后撞擊，閃電不經(jīng)意露出含情脈脈的目光。(哈哈)雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后出現(xiàn)的彩虹呢，是他們愛(ài)的結(jié)晶。(嘻嘻)藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織出盛夏里最美的風(fēng)景。

　　池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙角，展示著婀娜多姿的身姿。凝霧噙露著似一婉約的女子在輕輕吟誦“掉拂荷珠碎卻園”的詩(shī)句，雋秀的枝干無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你贊嘆那絕佳的韻致。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。

　　夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，有意無(wú)意中散發(fā)明艷的氣質(zhì)。高懸著的銀鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮地眨著眼睛，快樂(lè)地欣賞著婆娑的.樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂(yōu)輕輕地彌散開(kāi)來(lái)。

　　夏天是多姿多彩的。沉靜的湖藍(lán)，純潔的乳白，高貴的米黃、熱烈的大紅、典雅的銀灰、莊重的墨黑......繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艷的山茶花、高貴的牡丹......芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了;脆亮的蛙鼓、知了的厭煩、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫......豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了。這就是夏的神韻，有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力，才有了春華秋實(shí)!

　　年的隨想作文 篇10

　　初秋，樹(shù)枝上的葉子已有些泛黃，但仍頑強(qiáng)地抓著枝條那是它們賴(lài)以為生的家園。風(fēng)徐徐地刮著，送來(lái)讓人陶醉的涼爽。我的眼前偶然出現(xiàn)了一片綠影，定睛一看，原來(lái)是一片還綠得發(fā)亮的樹(shù)葉。我輕輕拾起它，仔細(xì)端詳，心中暗暗疑惑：它為什么早早離開(kāi)了供養(yǎng)它的枝條，獨(dú)自在這秋

　　風(fēng)中闖練？它難道不怕這路上遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨讓它零落成泥？

　　恍惚間，我心中一驚，這份疑惑好像似曾相識(shí)：我曾在讀《勾踐滅吳》時(shí)想勾踐最初為何要討伐吳國(guó)，若他不出兵，又怎會(huì)有后來(lái)為奴為仆的恥辱？我曾在唐招提寺門(mén)前想，鑒真和尚為何一定要遠(yuǎn)赴重洋，若他留在盛唐做一名高僧，又怎么會(huì)顛沛吃苦以致最終失去雙眼？我曾在聽(tīng)杜普蕾音樂(lè)時(shí)想，她為何一定要在每次演奏時(shí)都拼盡全力，若她肯節(jié)省自己的`體力，又怎會(huì)在28歲的青春年華就患上關(guān)節(jié)硬化而不得不離開(kāi)自己熱愛(ài)的音樂(lè)？

　　可當(dāng)我讀到勾踐滅吳后終成一代霸主的語(yǔ)句時(shí)；當(dāng)我看到唐招提寺那樸素得讓人沉靜的建筑時(shí)；當(dāng)我聽(tīng)到杜普蕾演奏的每首曲子中飽含著的熱情與生命力時(shí)，我明白了，我找到我所有疑問(wèn)的答案他們有所求。

　　他們心中的所求可以讓他們?yōu)橹�付出一切代價(jià)，而這追求的過(guò)程定是幸福的。這其中的苦難與挫折在這些追求者看來(lái)，也終將是甜的。

　　當(dāng)勾踐終成其霸業(yè)時(shí)，他不會(huì)后悔自己最初的選擇，即使他曾臥薪嘗膽數(shù)十年。當(dāng)鑒真帶著那雙盲眼躺在他鄉(xiāng)簡(jiǎn)陋的臥榻上時(shí)，他不會(huì)后悔當(dāng)初東渡的決定，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己最初的所求。如果他能知道百年后他帶去的那禪意已融入那個(gè)民族的靈魂，他一定會(huì)自豪地微笑。當(dāng)再也不能演奏的杜普蕾聽(tīng)著自己曾經(jīng)激情澎湃地彈奏過(guò)的樂(lè)曲，她也一定會(huì)被那樸實(shí)純粹的樂(lè)曲感動(dòng)。

　　我看著手中那片尚青的樹(shù)葉，輕輕松開(kāi)了握著它的手指，目送它隨著秋風(fēng)飄遠(yuǎn)你肯下定決心早早離開(kāi)家園，獨(dú)自漂泊，一定也有所求。去吧，去追求你的理想，去經(jīng)歷這一路的榮譽(yù)與恥辱，甜蜜與痛苦。

　　待到深秋，葉落歸根，那一片金黃的枯葉中，我一定能聽(tīng)到你驕傲的訴說(shuō)。

　　年的隨想作文 篇11

　　最近，我學(xué)會(huì)玩一種叫《冒險(xiǎn)島Onlie》的游戲，這個(gè)游戲非常不錯(cuò)，有時(shí)里面的人會(huì)叫你去完成幾次“跳跳任務(wù)”——超過(guò)重重障礙，得到你想要的東西，玩的時(shí)候，我想到了許多。

　　第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站，要越過(guò)的是各種電流，初次體驗(yàn)還可以，勉強(qiáng)能通過(guò)一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來(lái)了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來(lái)，不要怕，路還長(zhǎng)著呢！

　　走著走著，來(lái)了一些青蛇，為了勝利沖過(guò)去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續(xù)走吧，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時(shí)露出了燦爛的.笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難，才能到達(dá)成功的彼岸。又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當(dāng)我在艱難地爬行著，��！

　　來(lái)了個(gè)大刺球，真是飛來(lái)橫禍。我因此而“犧牲”了，等我重新開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)識(shí)到：人不能太驕傲，否則，就會(huì)像剛才的我……過(guò)了好久，我終于經(jīng)過(guò)努力，爬到了頂峰�？墒�，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當(dāng)似的，被推下了山谷，只好再重來(lái)，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過(guò)跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn)，哇！我終于成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)讓我沉思良久――“讀書(shū)要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好��！”是啊，讀書(shū)要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好�。≡谡n堂上老師不可能把知識(shí)講得面面俱到，有時(shí)候也要我們自己去摸索，一點(diǎn)一點(diǎn)積累才行。

　　在學(xué)習(xí)上，我們也要像玩游戲一樣有股“鉆”勁，這樣游戲也不會(huì)成了許多家長(zhǎng)們的“天敵”。學(xué)習(xí)不僅要不怕困難，而且要認(rèn)真刻苦。相信有一天，所有的同學(xué)能像拿到寶箱的那個(gè)游戲角色，露出美麗的笑容。

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