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我身邊的榜樣作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的榜樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我身邊的榜樣作文 1
每個(gè)人度過(guò)的這些年，多多少少都會(huì)有一些榜樣，有的是眾所周知的，有的是默默無(wú)聞的，還有的是自己知道而別人卻不知道的'……
而我，就有榜樣，而且我的榜樣就在我的班里，他就是——楊少軒。
楊少軒這個(gè)人平時(shí)看似大大咧咧的，可是考起試來(lái)，卻十分厲害。
平時(shí)上語(yǔ)文課，他總是和我一樣，時(shí)不時(shí)地插一句話，語(yǔ)文老師因此沒(méi)少說(shuō)他。上體育課時(shí)，他跑步總是不認(rèn)真，每次跑步都會(huì)得個(gè)倒數(shù)，下課后沒(méi)事就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。
可是，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課、物理課時(shí)，他總會(huì)一絲不茍的聽(tīng)老師講，該記筆記的時(shí)候拿出筆認(rèn)真地記。做題時(shí)，他認(rèn)認(rèn)真真地做，做出來(lái)的題比別人快，而且對(duì)的多。
張葉倩同學(xué)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有腦子，重要的是用腦子做了什么�！�
我想，楊少軒應(yīng)該就是用腦子來(lái)學(xué)習(xí)的。
可是，我卻與他恰恰相反，我是用腦子來(lái)玩兒的。
語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：腦子像一個(gè)桶。就算是金桶，如果里面裝滿了垃圾，那桶也只是垃圾桶。如果裝滿了知識(shí)，就算是鐵桶、塑料桶，也是一個(gè)好桶。
我以后也要把全部精力放在學(xué)習(xí)上，讓我的大腦活躍起來(lái)，裝滿知識(shí)，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)，有文化，可以不被人嘲笑的讀書(shū)人。
最后，我想告訴大家一句話——其實(shí)每個(gè)人身邊都有榜樣，只是看你向不向他們學(xué)習(xí)了！
我身邊的榜樣作文 2
我們市區(qū)起的最早的無(wú)非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒(méi)亮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲(chóng)，NO。是有是在叫賣，不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時(shí)間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
�。∶利惖娜税�，你們的辛勤換來(lái)了我們的快樂(lè)，你是我們的榜樣。你們的事跡實(shí)在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報(bào)上登的那篇文章了。報(bào)紙的題目是：“為了國(guó)家，不顧一切”。這篇報(bào)道的大至的.意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)犯罪團(tuán)伙，正在偷盜國(guó)家的電纜，總價(jià)值達(dá)到了25000元錢。這時(shí)候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過(guò)去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒(méi)人性�。〉俏话⒁滩坏唤芯让�，還把那個(gè)人死死的抱住，到警察來(lái)了才慢慢的松開(kāi)，可她卻身中數(shù)刀。�。ゴ蟮娜税�，我想到這個(gè)時(shí)候，你們不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒(méi)有幾個(gè)會(huì)這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
我身邊的榜樣作文 3
從榜樣身上，我們可以吸取智慧和力量，用榜樣力量激勵(lì)自己不斷前行。今天，我們班進(jìn)行了“我身邊的榜樣”演講比賽的預(yù)選賽，一共有8位同學(xué)參加。
在我心目中演講最好的是蘇梓源同學(xué)，她準(zhǔn)備的很充分，演講的也很好。蘇梓源分享的榜樣是：郭洪禮。他曾經(jīng)參與過(guò)汶川大地震的救援，也參加過(guò)尼泊爾和玉樹(shù)地震的救援，還幫助地震中的'孤兒們，花了200萬(wàn)元給災(zāi)區(qū)重新建了一所學(xué)校。在救援的過(guò)程中，很多次與死神擦肩而過(guò)。有一次，一根鋼筋直接插到了他的背部，還好位置偏了一點(diǎn)，否則當(dāng)時(shí)就沒(méi)命了，所以他真是一位偉大的人。郭洪禮有一顆大愛(ài)心，勇敢前行，不怕困難，是一位真正的平民英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這次演講比賽還有一位同學(xué)我覺(jué)得演講得也非常棒，她就是小菲。她演講的最大優(yōu)點(diǎn)就是臺(tái)風(fēng)好，放得開(kāi)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，整個(gè)演講落落大方。
這次演講我也擔(dān)任了一個(gè)特別的角色——攝影師。當(dāng)我真正接觸這個(gè)角色的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并不像我們平時(shí)想得那么簡(jiǎn)單，也不是站在后面咔咔咔按幾下就行了，而要注意各方面，比如：人物的神態(tài)，眼睛有沒(méi)有閉上，背不背光，構(gòu)圖是不是漂亮，有時(shí)還要抓拍，非常困難，不過(guò)在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸找到些感覺(jué)，入了門，以后我得多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取越做越好。
演講結(jié)束后，經(jīng)過(guò)投票和商討，選定了蘇梓源和劉妙菲來(lái)代表我們班去參加學(xué)校的比賽。由于時(shí)間關(guān)系，我個(gè)人沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，也是自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大，下次我一定要挑戰(zhàn)自己，跨過(guò)心理的坎，勇敢地參加比賽，這也是榜樣給我?guī)?lái)的作用，榜樣的作用是無(wú)窮的。
我身邊的榜樣作文 4
榜樣的力量時(shí)無(wú)窮的�！}記
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來(lái)甜甜的。但面對(duì)難題時(shí)，她可不是看起來(lái)的那么柔弱，正是她的那份堅(jiān)毅，成為了我的榜樣。
考試前的一天我們又湊在一起復(fù)習(xí)。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號(hào)最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號(hào)就有打“退堂鼓”的同學(xué)了，也有苦思一會(huì)兒，來(lái)去踱步的同學(xué)，但一會(huì)兒也退出了“戰(zhàn)斗”。對(duì)于本就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我而言，能堅(jiān)持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準(zhǔn)備離開(kāi)：“什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了�！�
正當(dāng)我起身往回走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經(jīng)用了好幾張了�？磥�(lái)她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動(dòng)，可她卻說(shuō)：“我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來(lái)！”她堅(jiān)定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來(lái)。這時(shí)的`她就像是一面鏡子，一邊是堅(jiān)持不懈的她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵(lì)著我，牽引著我，又投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中了……經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的“浴血奮戰(zhàn)”，我們終于攻克了這座“最堅(jiān)固的碉堡”，成功地收回了我們的“領(lǐng)地”。我們不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那么甜。
那時(shí)，她的堅(jiān)持不懈，她的不放棄，深深地感動(dòng)了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導(dǎo)我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。
我身邊的榜樣作文 5
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時(shí)等。而我今天寫(xiě)的是我們班的女體委之——楊佳慧。
我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí)，因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”，別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒(méi)洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺(jué)睡起沒(méi)梳一樣。總而言之，留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒(méi)朋友，我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天，她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門話題”。時(shí)間久了，我也聽(tīng)信了那些閑言碎語(yǔ)。便不怎么跟楊佳慧有來(lái)往了。后來(lái)慢慢的她也有了朋友。
他小學(xué)時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事，我跟她在一個(gè)小飯桌，放學(xué)后會(huì)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)她坐在后排一直埋頭不停的寫(xiě)。
六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少，尤其是數(shù)學(xué)，于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問(wèn)她：“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”？她說(shuō)：“就是我媽硬逼著我做題，背公式�！�
升入初中，沒(méi)想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無(wú)視其它班級(jí)，大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào)，別的班的同學(xué)可真是“未見(jiàn)其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。
課堂上也是認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛專注的'盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫，老實(shí)說(shuō)可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說(shuō)可以找歷史老師補(bǔ)課，這才松了一口氣。
她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎，對(duì)待同學(xué)也是有問(wèn)題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，我覺(jué)得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的榜樣作文 6
雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。雷鋒奉獻(xiàn)的精神是時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——
��！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂(lè)于助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。
讓我記意猶新的，是一次體育課結(jié)束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴里一點(diǎn)唾液也沒(méi)有，舌頭緊貼著上腭�？拾�！渴�。〉绞裁吹胤饺フ宜饶�？
我東瞧瞧，西望望發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)都帶了茶水。于是，我可憐巴巴地走過(guò)去求他們說(shuō)：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地說(shuō)“茶杯呢”！我說(shuō)：“沒(méi)有啊”！他們都說(shuō)：“沒(méi)有茶杯，還敢問(wèn)我們要茶，你給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”這時(shí)我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發(fā)現(xiàn)了，他毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_到自己的桌位上——笑瞇瞇地遞過(guò)茶杯說(shuō)：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心盡管喝吧！喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬(wàn)分感激地接過(guò)茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺(jué)茶水緩緩地流入心田，特別得甜——
這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的'春風(fēng)吹入我的心田；像三月的春雨滋潤(rùn)了我的喉嚨。
我身邊的榜樣作文 7
每個(gè)人在一生中都有榜樣，我也不例外，也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
要說(shuō)學(xué)習(xí)嘛，我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好，成績(jī)經(jīng)常都是名列前茅，不是第一就是第二，沒(méi)有哪次成績(jī)低于九十分。而且，她十分文靜，對(duì)于天天被媽媽罵“多動(dòng)癥”的我來(lái)說(shuō)，她，就是一個(gè)好榜樣。
要說(shuō)體育方面，就讓我頭疼了，我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是用雞蛋砸破石頭——太難了！可剛好，我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動(dòng)健將：打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育，他無(wú)不精通。
要說(shuō)寫(xiě)字這方面，我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書(shū)法家”——柯致橋。每次寫(xiě)小字時(shí)，他得的都是甲A（意思是寫(xiě)得又對(duì)又好）。書(shū)法大賽他還是第一名呢！
要說(shuō)寫(xiě)詩(shī)，我的榜樣就是羅菲陽(yáng)。她是班上公認(rèn)的小詩(shī)人，她的想象力非常豐富，每次一讀她寫(xiě)的詩(shī)，都會(huì)使我們身臨其境。
“小冰心”——施國(guó)一可謂是班上“巨人級(jí)”的.“散文大師”。她在散文中的描寫(xiě)，細(xì)致優(yōu)美，比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛，校長(zhǎng)就曾拜讀過(guò)她的《桂花》，還親自采訪過(guò)她呢！
“嗯，這個(gè)畫(huà)得不錯(cuò)，甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是他——單澤凱。他，是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生，沒(méi)有之一。他的畫(huà)惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜樣有很多，感謝他們，我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)，我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們，謝謝你們！
我身邊的榜樣作文 8
在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他，是我們努力的目標(biāo)；他，是我們改變的動(dòng)力；他，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵(lì)著我。
工作上，班長(zhǎng)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的榜樣。這天一早，檢查班級(jí)衛(wèi)生的老師指出了我們的問(wèn)題：“地上還有碎渣，都沒(méi)認(rèn)真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎么又沒(méi)做干凈��？又要被扣分了！真是……”班長(zhǎng)一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的.碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長(zhǎng)一起將地面打掃干凈……一會(huì)兒工夫把老師指出的問(wèn)題全部都解決掉了。班長(zhǎng)的舉動(dòng)止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級(jí)的一員，每個(gè)人都應(yīng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，身為班委更應(yīng)像班長(zhǎng)一樣。
學(xué)習(xí)中，班長(zhǎng)的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上，我總是覺(jué)得有很多功課要做，又無(wú)從做起，很多時(shí)間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上，忙忙叨叨一節(jié)課，效率低下�？勺谖疑砼缘陌嚅L(zhǎng)卻從容自若，有條不紊，一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后，我向他請(qǐng)教：“你為什么自習(xí)課效率這么高？”他翻開(kāi)記作業(yè)本，只見(jiàn)每一項(xiàng)作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時(shí)間，“這個(gè)時(shí)間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習(xí)課鎖定一兩個(gè)自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來(lái)如此！班長(zhǎng)的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮，也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中，我向我的榜樣看齊，踏實(shí)地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！卑嚅L(zhǎng)就是我身邊的榜樣，他散發(fā)著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優(yōu)秀。
我身邊的榜樣作文 9
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。在初中，我也有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣，他也是我最要好的朋友——小李。
記得上一次考試，我的成績(jī)下降了十多名。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊，也許是因?yàn)槲易罱尚噶耍苍S是我的時(shí)間安排錯(cuò)誤，也許是我不重視這場(chǎng)考試，但是現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無(wú)法挽回。那時(shí)我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵(lì)我，雖然他的成績(jī)也不理想，但仍然鼓勵(lì)我不要灰心。
在回家的路上，我的心里正在想著如何總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，一路上，小李一直在逗我開(kāi)心，雖然我的心情很低落，但我不想讓小李擔(dān)心，便附和著與他說(shuō)幾句話。小李突然安靜了下來(lái)，停頓一會(huì)說(shuō)：“你還在為考試的事情煩心嗎？”我正想轉(zhuǎn)移話題，小李又說(shuō)：“沒(méi)事的，人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順吧？這也不是一件壞事，能讓你更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，接下來(lái)繼續(xù)加油就是了�！笔前�，誰(shuí)在生活中沒(méi)有經(jīng)過(guò)一些坎坷啊！小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我�；丶业穆飞希秩鰸M了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在那一次考試不久，小李因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)了，唉！失去了這樣的朋友，我是很失落的`。不過(guò)，小李對(duì)我的關(guān)心，我將會(huì)銘記永久。他自信樂(lè)觀的心態(tài)真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小李，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，也是我最好的榜樣。
我身邊的榜樣作文 10
媽媽，是讓我一生難忘的詞語(yǔ)。在我心中，這個(gè)詞語(yǔ)代表的不僅僅是溫柔，關(guān)愛(ài)，更代表著榜樣。
她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學(xué)習(xí)上有一種刻苦專研釘子般的精神。
有一年暑假，媽媽在指導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，被一道從未見(jiàn)過(guò)的題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著下巴，右手要做咬著筆桿，鄒著眉頭認(rèn)真的思考著，還時(shí)不時(shí)地畫(huà)著圖幫助解題，尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道難題來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。
有一次，我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題時(shí)，正當(dāng)我做題興趣正濃的時(shí)候，就在這時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力，心中暗暗下決心一定要把這個(gè)“攔路虎”打到!于是，我學(xué)著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫(huà)圖幫助思考，拿出計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算······果然不到幾十分鐘，我終于把這只“攔路虎”給“打到”了!我再一次嘗到了成功的喜悅。
媽媽刻苦專研釘子般的學(xué)習(xí)精神，已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的'榜樣，并且使我深深地明白了孔丘所說(shuō)“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。
媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠(yuǎn)的榜樣!
我身邊的榜樣作文 11
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的身上我們學(xué)到了許多。如：
鏡頭一：冬天的早晨，北風(fēng)毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向?qū)W校跑去。突然，一個(gè)身影在我眼前出現(xiàn)。心想：“這么冷的天，睡起這么早�！甭模泶╅偕娜寺蛭冶平�。��！原來(lái)是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生�！叭W(xué)這么早啊！”她向我招手問(wèn)道。恩！這么早就開(kāi)始掃衛(wèi)生��！是��！為了讓人們有個(gè)好的環(huán)境，我們辛苦點(diǎn)算什么。聽(tīng)了這些話，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們?cè)谑孢m，干凈的環(huán)境中，卻犧牲自己的熱被窩起來(lái)為人們創(chuàng)造美好環(huán)境。隱約中，我看到了她臉上被冷風(fēng)吹過(guò)。當(dāng)我再想問(wèn)她時(shí)，她忙綠的'身影又漸漸地離我遠(yuǎn)去，看著她遠(yuǎn)去的背影，我有說(shuō)不出的感慨。
鏡頭二：宜陽(yáng)的三路公交慢慢向我開(kāi)來(lái)。踏上公交車，哇！車上的人真多��！在做幾個(gè)人都要超載了。突然，一個(gè)老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車停了下來(lái)，車上的人紛紛涌來(lái)。打下一跳，原來(lái)是老人腿抽筋了。車人沒(méi)有愿意為老人讓座。在此時(shí)突然一個(gè)七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時(shí)的她是那么小，沒(méi)人會(huì)注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀(jì)那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在茫茫人海中，每個(gè)角落都有一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠(yuǎn)，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
我身邊的榜樣作文 12
榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣！
在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會(huì)看到的清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻，每天都抱著熱情的工作態(tài)度，在最快的'時(shí)間內(nèi)把工作完成最好，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹(shù)葉，他們都會(huì)把它們撿起來(lái)放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區(qū)域。
有一天晚上，天下著大雨，一個(gè)路口旁的井蓋沒(méi)有了，積水迅速流進(jìn)井里，形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過(guò)去，視而不見(jiàn)。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個(gè)三輪車，手里拿著幾根樹(shù)枝。只見(jiàn)他放下三輪車，把樹(shù)枝搭在井口上。但是水流太快，樹(shù)枝反被吸了進(jìn)去，老人只好站在井口邊對(duì)著過(guò)路的行人說(shuō)：小心！提醒他們注意安全。
這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動(dòng)萬(wàn)分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠(chéng)的意義！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！
我身邊的榜樣作文 13
我們家有一個(gè)“讀書(shū)迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，戴著一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。
我們家里的書(shū)裝滿了兩個(gè)書(shū)柜，大部分是姐姐的書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)姐姐從小就愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，姐姐在家里除了寫(xiě)作業(yè)，就是讀書(shū)，姐姐比較喜歡的書(shū)有《傅雷家書(shū)》《夢(mèng)溪筆談》《童年》……姐姐看書(shū)時(shí)，看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭；看到快樂(lè)有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來(lái)，有時(shí)她為了看書(shū)就不管我了，我便會(huì)很生氣，姐姐就會(huì)找些漫畫(huà)書(shū)讓我看，嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書(shū)，時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn)，媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說(shuō)不行的停不下來(lái)，晚上了，為了保護(hù)眼睛，媽媽不讓姐姐看書(shū)，可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書(shū)。我還逗姐姐說(shuō)：“你真是走火入魔，無(wú)可救藥了”。
我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”，應(yīng)該跟她愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。姐姐讀書(shū)時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注，畫(huà)些優(yōu)美的句子、優(yōu)美的詞語(yǔ)，并且每次看完一章節(jié)，她還要把這一章講的'內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上，我有時(shí)會(huì)問(wèn)姐姐這樣看書(shū)太麻煩了，姐姐說(shuō)：“以備后用”。姐姐說(shuō)讀書(shū)不僅給她帶來(lái)了不少樂(lè)趣，也帶來(lái)了不少幫助，姐姐的作文寫(xiě)作能力提升了，語(yǔ)文成績(jī)也非常優(yōu)異。
原來(lái)看書(shū)有這么多樂(lè)趣，我一定向姐姐學(xué)習(xí)，珍惜小學(xué)能讀書(shū)的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，俗語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。
我身邊的榜樣作文 14
俗話說(shuō)得好，“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話的意思是：幾個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。這句話說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人身邊都會(huì)有老師，有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭，不是壯烈殉國(guó)的董存瑞，而是平淡無(wú)奇的清潔工阿姨。本來(lái)我對(duì)清潔工的第一印象是臟亂臭，可經(jīng)過(guò)了那次的事件后，我對(duì)清潔工的印象完全變了。
那是一天清晨，無(wú)所事事的我在大街上閑逛，我欣賞著路邊的花花草草，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色小花藏在綠油油的草叢里，好不漂亮。我不舍得看了好一會(huì)兒才繼續(xù)向前走，這時(shí)，一堆散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾，“窸！”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子，想快點(diǎn)離開(kāi)這里，接著一個(gè)白色的身影進(jìn)入眼底，她離我很近，我不經(jīng)意地碰到了他的'衣服。她的衣服真厚呀！我在心里悄悄地想。她似乎感覺(jué)碰到我了，怕弄臟了我，迅速向后退了幾步，這點(diǎn)小動(dòng)作在我眼里一清二楚，不知怎們的，我心里感到一股難言的感覺(jué)。她沒(méi)怎么看我，只是一個(gè)勁地在打掃地上堆積的垃圾，她沒(méi)有戴口罩，卻沒(méi)有絲毫的嫌棄、厭惡，她一身白衣在寬闊的大路上來(lái)來(lái)往往，清掃垃圾。在一瞬間，我覺(jué)得她那默默無(wú)聞的背影在我心底是那么的偉大。
偉大的清潔工��！您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭，去打掃大路。您像大樹(shù)，比比皆是，可有可無(wú)，又卻不可或缺。日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們，我向你們致敬！
我身邊的榜樣作文 15
我的同學(xué)小霖是一名文靜的女生，她心地善良，樂(lè)于助人，好學(xué)，她是我身邊的榜樣。
記得有一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，需要用美術(shù)本和勾線筆，我翻開(kāi)書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)本和勾線筆，我東找西找以為能找到，結(jié)果還是找不到，我空著手，很著急，小霖看到了就把她自己的勾線筆借給了我，又給我撕了一頁(yè)美術(shù)紙說(shuō)：“先用我的吧！我畫(huà)完了”，我連忙說(shuō)“謝謝！”，接過(guò)她遞給我的紙和筆順利的'完成了作業(yè)。
她也非常好學(xué)，每天小霖都是去學(xué)校比較早的學(xué)生，她進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書(shū)，教室里的同學(xué)越來(lái)越多，旁邊有的說(shuō)話，有的吵吵鬧鬧，唯獨(dú)小霖專心地看書(shū)，一直到上課鈴響，老師開(kāi)始上課，才把書(shū)放到抽屜里。她看過(guò)的書(shū)都保護(hù)的很好，好像新的一樣，她看書(shū)的時(shí)候，一遇到好詞好句，就會(huì)拿筆勾出來(lái)，并把它記住。
她的作文也是我們班寫(xiě)的最棒的，每次老師讓寫(xiě)作文，小霖寫(xiě)的都非常生動(dòng)，它的想象力非常豐富，總是與眾不同，每次作文課，老師總是要把她的作文念給我們聽(tīng)，夸她用的好詞多，好句多，讓我們多學(xué)習(xí)她。結(jié)果大家都發(fā)現(xiàn)小霖的好詞好句都是平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累起來(lái)的，每次遇到不懂的詞語(yǔ)，就自己查詞典，這樣在適合的地方就可以使用了，所以它的作文才這么出色。
這就是小霖，一個(gè)文靜，好學(xué)，樂(lè)于助人的小女孩，她還有很多優(yōu)點(diǎn)，這里不一一列舉，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的榜樣作文 16
在我身邊有許多人值得我學(xué)習(xí)，班里的學(xué)霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼里令我感動(dòng)和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對(duì)家庭的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神一直深深地影響著我。
每天早上，家里媽媽總是第一個(gè)起床，很早起來(lái)就開(kāi)始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然后再幫助我一起朗讀課文，督促我聽(tīng)讀英語(yǔ)，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開(kāi)家。晚上，媽媽下班回到家，又開(kāi)始為我們?nèi)易鐾盹�，尤其是夏天，�?dāng)美味可口的飯菜端上桌的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到媽媽大汗淋漓的樣子。
我的媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條，而且在醫(yī)院工作起來(lái)超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作崗位上，媽媽很認(rèn)真，有時(shí)可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫(yī)院的工作教育我，說(shuō)媽媽的'工作容不得半點(diǎn)馬虎，一點(diǎn)不起眼的粗心大意可能會(huì)給病人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。有時(shí)，工作實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，她就加班到很晚才下班，甚至有時(shí)還將一些工作帶回家來(lái)繼續(xù)做，直到把工作做完才休息。
我的媽媽也十分地愛(ài)學(xué)習(xí)，每天晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在另一張書(shū)桌旁如饑似渴地學(xué)習(xí)，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化太快了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，不然很快就被社會(huì)淘汰了！”
媽媽是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最愛(ài)的人！我愛(ài)我的媽媽！
我身邊的榜樣作文 17
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)煛泵恳粋�(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
要說(shuō)起榜樣，我身邊也有很多。比如說(shuō)我們班的小琳，得過(guò)多次全校第一，學(xué)習(xí)好，人緣好，素質(zhì)高。這應(yīng)該就是完美的人吧，她也是我的好朋友。
“玉琳啊，教教我這個(gè)題吧�！庇腥苏f(shuō)。這不，又有人去找小琳問(wèn)題了�！暗认�，讓我看看。這個(gè)題是這樣做的……”小琳細(xì)心點(diǎn)講解。上數(shù)學(xué)課了，遇到一些難題，數(shù)學(xué)老師也會(huì)叫起來(lái)小琳，小琳就會(huì)走上講臺(tái)，拿著粉筆給我們講解。
一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了小琳，我坐在了他的后邊。問(wèn)：“小琳啊，教教我這個(gè)題唄。”問(wèn)完后我靜靜地看著她，等著她講給我聽(tīng)。沒(méi)想到她說(shuō)：“遇到難題要細(xì)心的思考，你再好好想想�！蔽冶痪芙^了，唉，怎么會(huì)呢。我看著那一道題又想了幾分鐘，繼續(xù)問(wèn)：“我真的不會(huì)，你就教教我吧�！毙×者�是說(shuō)：“你在好好的想想�！蔽矣挚戳藘杀轭}思考了片刻，我竟然看懂了。
“我會(huì)了，我會(huì)了。”我激動(dòng)的說(shuō)。小琳說(shuō)：“你看吧，我就說(shuō)你好好想想肯定能會(huì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小琳給了我太多的啟示，她教會(huì)了我許許多多的.道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！
我身邊的榜樣作文 18
榜樣是什么呢？它只是一個(gè)新鮮名詞嗎？下面就由我來(lái)講一個(gè)故事，從中來(lái)體會(huì)這兩個(gè)問(wèn)題的答案吧。
我的姐姐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身邊的榜樣。(雖然不是親姐姐。)但他交給我的'是好多大道理，我玩心特別重，他也沒(méi)有嫌棄我有許多道理都是她在游戲里交給我的。
記得那時(shí)候我還特別小，什么都不懂，只知道玩姐姐一回來(lái)就拽著跟他玩捉迷藏。
“123……”我數(shù)著數(shù)字等待著姐姐趕快藏好。
“數(shù)完啦，我要來(lái)找你了，你可要藏好啦�！蔽倚ξ恼f(shuō)道就往客廳跑，可是我沒(méi)跑幾步就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，
“我贏啦，你輸啦！”轉(zhuǎn)身一看，姐姐已到達(dá)目的地了。我哇的哭了起來(lái)，姐姐卻不知道發(fā)生了什么，靜靜的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了呀？”
我哽咽的說(shuō)道：“你贏了我輸了。”
姐姐哈哈大笑起來(lái)：“你也太不經(jīng)輸了吧，知不知道失敗乃成功之母呀？”接著我聽(tīng)著姐姐長(zhǎng)達(dá)20分鐘的大道理之旅。就一句話呀“失敗乃成功之母�！痹谀且院笪彝嬗螒蜉斄司蜁�(huì)哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲抑老乱淮挝乙欢〞?huì)贏。
隨著時(shí)光流逝，姐姐現(xiàn)如今已上了大學(xué)，身處異地，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)地請(qǐng)教她，她也很耐心的幫我解答，因?yàn)樗牢乙曀秊榘駱樱跃鸵炎詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給我。
是呀，她也是我的榜樣！
我身邊的榜樣作文 19
“瞧瞧你體育差死了，剛做了三個(gè)仰臥起坐就累得氣喘呼呼，你真是沒(méi)有體育細(xì)胞，哎！”我低著頭，站在媽媽面前，靜靜的聽(tīng)著媽媽的牢騷，沉默著……
我，是一個(gè)沒(méi)有體育細(xì)胞的女生，有時(shí)候我會(huì)坐在書(shū)桌上，望著窗外，想：我要是變成林楚軒那樣體育極好，那該多好。林楚軒是我們班上體育健將，也是我們班上體育委員。會(huì)打籃球，而且跑步飛快，像長(zhǎng)了條飛毛腿一樣，還進(jìn)了學(xué)校田徑隊(duì)呢！這點(diǎn)簡(jiǎn)直就是羨慕嫉妒恨呀！
有一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師叫我和林楚軒去拿錄音機(jī)，而且速度要快。老師話音剛落，就用他的飛毛腿沖了出去，我也不甘示弱跑出了教室。我緊跟著，想要超過(guò)他，可是一會(huì)兒，我的體力有點(diǎn)支持不住了，只好蹲在臺(tái)階上休息一會(huì)兒，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)往前跑的時(shí)候，林楚軒已經(jīng)抱著錄音機(jī)跑回來(lái)了，接著沖我做了一個(gè)鬼臉，然后立刻消失在我的'眼前，我氣得咬牙切齒，恨不得沖著她的背影大喊：“林楚軒，我跟你沒(méi)完�！�
還有一次，體育課上要比賽跑步，四人一組跑，我往旁邊看了一看，我的個(gè)天哪！我看到什么？我竟然和林楚軒一組，這不是成心想害死我嗎？我閉著眼，心里大喊冤，突然老師叫我們這組去跑，我真的死定了。果然老師一聲令下，林楚軒把我和其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。林楚軒輕松的跑完了，比賽還是第一，我跑完比賽路程就已經(jīng)累的氣喘呼呼了。
榜樣就在我們身邊，林楚軒就是我的體育榜樣，但我相信，只要肯堅(jiān)持每天鍛煉，我一定可以超過(guò)他的，加油！
我身邊的榜樣作文 20
一段時(shí)間以來(lái)，我一直被辦公室里的老師感動(dòng)著。
一二年級(jí)部的老師所教的學(xué)生年齡在學(xué)校里是最小的，教師的平均年齡應(yīng)該是三個(gè)年級(jí)部中最大的。平時(shí)在辦公室里愛(ài)交談的有兩位老師他們是一年級(jí)的兩位班主任老師，他們談?wù)摰脑掝}永遠(yuǎn)也跑不出班內(nèi)的學(xué)生，“這次月考誰(shuí)沒(méi)考好了，班內(nèi)哪個(gè)學(xué)生又不聽(tīng)話了，課文上到第幾課了，那一課該怎么講好等等�！彼齻z總有談不完的`話題。兩位男教師幾乎把辦公室內(nèi)所有的體力活全包了，辦公室有事他們倆總是隨叫隨到，從沒(méi)有怨言，今天哪個(gè)老師請(qǐng)假了，明天哪個(gè)老師外出了，只要是他們能上的課，他倆就給上著。最讓我敬佩的是兩位年齡大的王老師，她們倆的敬業(yè)精神是年輕老師沒(méi)法比的。平時(shí)工作積極，一絲不茍，有時(shí)還很較真。王樹(shù)青老師是二、1班的班主任，有時(shí)一天下午能上到三節(jié)課，連續(xù)上課時(shí)她就干脆在教室里不回辦公室，直到學(xué)生放學(xué)她才回辦公室休息，王巖華老師上著二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，在月考的時(shí)候，她能整個(gè)下午呆在教室里把兩個(gè)班的試卷全部看完，上次月考又是這樣，第二天來(lái)上班時(shí)她才說(shuō)累的眼睛疼。
辦公室里有這樣一群老師，想不和諧都難，想不積極進(jìn)取也難，他們太優(yōu)秀了，有很多時(shí)候我是被老師們趕著做事的，他們會(huì)經(jīng)常提醒我，今天該干什么了，這一周我們?cè)摳墒裁戳�。我為我工作在這樣一個(gè)集體中而感到自豪。
我身邊的榜樣作文 21
我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂(lè)于助人，有一些學(xué)習(xí)刻苦，還有一些極負(fù)責(zé)任。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)一位女同學(xué)，她是我的榜樣。
這位女同學(xué)她很負(fù)責(zé)任，是老師的好幫手。她為人和善，同學(xué)這么多年，我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跟別人紅過(guò)臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭(zhēng)執(zhí)罷了。這位女同學(xué)是體育委員，在中午放學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)大喊：“快點(diǎn)出去站隊(duì)，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽(tīng)到這話，我們就會(huì)呼地一下沖出教室，效率可高了。她也很負(fù)責(zé)，從不偏袒哪一組，實(shí)事求是，公平公正。
在二年級(jí)的時(shí)候，有一次，當(dāng)我下完樓梯，準(zhǔn)備跨出門檻的時(shí)候，不知道哪個(gè)同學(xué)猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當(dāng)時(shí)疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來(lái)。我掙扎著想要爬起來(lái)，結(jié)果感到有一股力量將我拉了起來(lái)。原來(lái)，是這位女同學(xué)把我扶起來(lái)了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎么摔倒的'呀？”她關(guān)心地問(wèn)我�！拔�，我，”我一邊抽泣一邊說(shuō)，“有人把我撞倒了，好疼�。 彼参课遥骸皼](méi)事，走，我?guī)闳フ依蠋�，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她扶著我慢慢地向隊(duì)伍走去。老師檢查后，發(fā)現(xiàn)只破了點(diǎn)皮，幸好沒(méi)流血。我慢慢回到隊(duì)伍，心里全是對(duì)那位女同學(xué)的感激。
這位女同學(xué)就是李慧茹，我要學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人，她是我永遠(yuǎn)的榜樣。
我身邊的榜樣作文 22
今天是2009年5月1日星期五，天氣還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)想下雨的感覺(jué)。
首先，我來(lái)介紹一下我身邊的榜樣之一——尚江偉。
尚江偉可以說(shuō)是我們班課間學(xué)習(xí)的表率，他可以說(shuō)是我們班課間學(xué)習(xí)的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，并且學(xué)得非常的投入。從學(xué)習(xí)可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如說(shuō)唱歌吧，他現(xiàn)在和我的原任同桌孔德乾一桌�？椎虑�(jīng)常給我說(shuō)，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來(lái)別的啥都不知道了，雖然有些跑調(diào)吧，但是他的這種精神是非常令人贊賞的。他寫(xiě)作業(yè)也是非常認(rèn)真的。每節(jié)下課，他都會(huì)坐在自己的座位上認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，他作業(yè)也總是在學(xué)校就完成了。他能利用好小時(shí)間，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們能像他一樣能利用好小時(shí)間，那么，我們可以進(jìn)步多快是可以想象一下的。
還有，能利用好小時(shí)間，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。這可以表現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
用我們班的班級(jí)精神來(lái)評(píng)價(jià)他：“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁不做掉隊(duì)羊……”總之，我要多多學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，努力使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的'學(xué)生。不斷的向自己的自己的目標(biāo)去追求。“一分耕耘，一分收獲”，相信我今天付出了努力，明天一定會(huì)得到回報(bào)的！
我身邊的榜樣作文 23
在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說(shuō)，榜樣就在我們身邊。
昨天上午，阿姨開(kāi)車來(lái)接我和媽媽到海上公園游玩。我們?cè)诠珗@里有說(shuō)有笑的到處逛，欣賞著美景。這時(shí)，我忽然看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺摔倒了。
我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們?nèi)蛶退�！媽媽�?wèn)我在哪兒。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位穿著整齊的叔叔已經(jīng)搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉叀?/p>
他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關(guān)切地問(wèn)道：老大爺，您沒(méi)事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。
老爺爺指了指膝蓋說(shuō)道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳�？匆�(jiàn)老爺爺?shù)挠蚁ドw又紅又腫，叔叔著急的說(shuō)：大爺，我送你去醫(yī)院吧！
你的傷挺嚴(yán)重的'。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會(huì)兒就好了。
老人搖了搖頭。那您站起來(lái)給我看看，是否好一些了？誰(shuí)知，老爺爺還沒(méi)站穩(wěn)，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時(shí)治療，會(huì)更嚴(yán)重的！
說(shuō)著，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進(jìn)了車?yán)镂铱匆?jiàn)了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂(lè)的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見(jiàn)了都不得不把他作為榜樣的行為。
如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻(xiàn)出真摯的問(wèn)候，這個(gè)世界一定更美好！
我身邊的榜樣作文 24
榜樣無(wú)處不在，無(wú)處不有，只有我們留心，善于發(fā)現(xiàn)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，從他們身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取精華，自己也會(huì)有很多收獲。
前兩天周末，做完后作業(yè)后，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見(jiàn)干凈的樓道內(nèi)，灑落了一大堆垃圾，整個(gè)樓道都彌漫著難聞的氣息。我想應(yīng)該是哪個(gè)扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時(shí)候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見(jiàn)他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會(huì)，他就拿著垃圾袋和銼子回來(lái)了，不一會(huì)原本臟兮兮的樓道被他給收拾的干干凈凈。看著這，我想，這不就是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?榜樣并不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。
其實(shí)，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優(yōu)秀者，他們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如：助人為樂(lè)，舍己為人，講文明，講禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)紀(jì)律……。這些好的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的，只有善于發(fā)現(xiàn)，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣，猶如春天的細(xì)雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我向前進(jìn)，身邊的'榜樣，猶如夏天的涼風(fēng)，無(wú)息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍(lán)天，悄聲的是助我成長(zhǎng);身邊的榜樣，更像是冬日里火種，溫暖著我的內(nèi)心。
身邊的榜樣，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的榜樣作文 25
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
鄰居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分溫柔。她最大的愛(ài)好就是彈古箏，從四歲就開(kāi)始了。
我經(jīng)常跑去柔姐的家里找她玩，但每次去后，都看見(jiàn)她端正地坐在古箏旁，認(rèn)真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄，古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習(xí)的時(shí)間極長(zhǎng)，常常要六七個(gè)小時(shí)。這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是枯燥乏味的，我總是很不耐煩地走來(lái)走去，或坐或站，然而柔姐卻紋絲不動(dòng)，絲毫不受我的影響。
柔姐的.琴音使得我也對(duì)古箏產(chǎn)生了興趣。整天吵吵著要學(xué)古箏，父親無(wú)奈之下滿足了我的要求。當(dāng)我開(kāi)始真正學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道這是一件多么艱難的事，那股興趣很快就被困難磨滅了。
我的小插曲并沒(méi)有影響到柔姐，她每天照常練習(xí)，從不間斷。我問(wèn)她這樣堅(jiān)持下來(lái)的原因是什么？她的回答是：我愛(ài)古箏，它是我的動(dòng)力。是��！只有真正熱愛(ài)古箏的人，才能將它堅(jiān)持下來(lái)吧！每一次的練習(xí)都是在消磨自己的熱情，但真正熱愛(ài)它的人會(huì)將這份熱情再次澆上。
后來(lái)，柔姐參加了一個(gè)十分重要的古箏比賽。她的表現(xiàn)出乎評(píng)委的意料，每個(gè)人臉上都是驚羨，但我知道，天籟之音是用熱情澆灌，用堅(jiān)持奏唱的！柔姐不負(fù)眾望，拿到了第一名。
柔姐的堅(jiān)持觸動(dòng)了我，讓我相信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。感謝你，讓我懂得堅(jiān)持！
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