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那段煩心的日子作文13篇（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的那段煩心的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段煩心的日子作文 篇1
那是有一年夏天，當(dāng)時(shí)正是水痘的傳染期。那天晚上寫作業(yè)時(shí)，有很多小蟲(chóng)在燈前飛來(lái)飛去，于是我便噴了許多殺蟲(chóng)劑。然后寫著寫著就感覺(jué)自己身上很癢，我就想去撓�？墒窍破鹨路�，只見(jiàn)一大片的紅色疙瘩，我又看看手臂，也有一大片，腿上也同樣如此。我很著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是復(fù)習(xí)迎考的時(shí)候，我擔(dān)心自己是被傳染上了水痘。
我略帶哭腔地叫來(lái)了爸爸，爸爸看了看，然后說(shuō)：應(yīng)該不是水痘，但我也不知道是什么�。】傊�，明天去醫(yī)院檢查一下！ 第二天一早我和爸爸便奔去醫(yī)院，在抽血檢查后，醫(yī)生確診是藥物過(guò)敏。不是水痘！于是我便放心了，然后爸爸又急忙在學(xué)校早讀時(shí)間前送我到學(xué)校。到了學(xué)校，我卻被堵在了教室門口，老師擔(dān)心我的病會(huì)傳染。爸爸只好拿出病歷單給老師看，老師這才勉強(qiáng)讓我進(jìn)了教室。 后來(lái)幾天老師依舊十分不放心，于是便陸續(xù)將我的同桌和前后位同學(xué)都掉走了。也許正是這一舉動(dòng)，導(dǎo)致同學(xué)們也認(rèn)為我的病會(huì)傳染。于是同學(xué)們開(kāi)始排擠我，不與我接觸。下課之后，我周圍的同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)我時(shí)，甚至戴上口罩；收我的作業(yè)時(shí)，都要戴上手套。上體育課時(shí)，老師將我調(diào)成一個(gè)人一排。做操時(shí)，前排的.同學(xué)總是與我保持距離。后來(lái)紅疙瘩竟然發(fā)展到了臉上，走在學(xué)校里，人人見(jiàn)我都避而遠(yuǎn)之。同班同學(xué)私下都嘲笑我的臉，還罵我是怪物。
那段時(shí)間我總是心煩氣躁，脾氣也變的古怪起來(lái)。在學(xué)校，我經(jīng)常做出十分過(guò)激的行為我想報(bào)復(fù)那些嘲笑我的同學(xué)。好在，有真正的好朋友安撫了我暴躁的心情。雖然其他同學(xué)都躲著我還來(lái)不及，但他們卻主動(dòng)接近我、給我安慰、傾聽(tīng)我內(nèi)心的苦楚和憤怒，當(dāng)有同學(xué)嘲笑我時(shí)，他們?yōu)槲掖虮Р黄�。記得在病好了以后，我�?wèn)他們：你們就不怕被傳染嗎？他們笑著回答：怕，當(dāng)然怕。但你說(shuō)不會(huì)傳染，相比之下我們當(dāng)然相信你的話！因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥寻�！�?tīng)了他們真誠(chéng)的話，我真正意識(shí)到了朋友二字的意義。
那段時(shí)間要不是有朋友的安慰，還有父母對(duì)我的悉心照顧，我真不知道該怎樣度過(guò)那段日子。也許正是因?yàn)橛辛�，我才能真正的認(rèn)識(shí)到什么才是朋友。
那段煩心的日子作文 篇2
生活不是千篇一律的，這其中，有酸，有甜，有苦，有澀。我就有這樣一段煩心的日子。
也許是小學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)打好，也許是我對(duì)文學(xué)的悟性不高，我初中階段的語(yǔ)文成績(jī)一向不見(jiàn)什么起色，時(shí)常是七十分，甚至六十多分。正因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拖后腿的緣故，即使其他幾門成績(jī)?cè)俸�，也很難進(jìn)入到班級(jí)前二十名。
平日的里的小考試也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去，拿到七十五分就感覺(jué)不錯(cuò)了。而在一月一次的'大考中，我總是頻頻失利，不是理解閱讀出錯(cuò)，就是作文跑題。上一個(gè)學(xué)期的期末考試成績(jī)公布后，我的分?jǐn)?shù)和名次都能夠說(shuō)是歷史新“低”。我像受到了巨大打擊一般，吃飯也不覺(jué)香，運(yùn)動(dòng)也不覺(jué)充實(shí)，玩游戲都沒(méi)了興趣。盡管父母很少念我，但我也是很有上進(jìn)心的。我決定盡我的努力，將語(yǔ)文成績(jī)提高。
原先我是從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班的，媽媽據(jù)說(shuō)是四處打聽(tīng)，幫我尋到一個(gè)去處。這是一個(gè)一對(duì)一的家教班，初來(lái)乍到感覺(jué)很新奇，我也沒(méi)有很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師講的許多我都似懂非懂，耳朵聽(tīng)進(jìn)來(lái)就像催眠曲一船，（又由于前晚睡得遲的緣故，到之后）幾乎都要趴在桌上睡著了。教師也發(fā)現(xiàn)了這些，便用了一些新的方法吸引我的注意力。出幾道題目給我，之后她再進(jìn)行講解。這樣的方式我很快適應(yīng)了，在教師的教導(dǎo)下漸漸掌握了答題的技巧。
而作文更是一個(gè)讓我覺(jué)得困難的地方。有些題目難理解，會(huì)讓我思考許久才決定下筆。有些題目比較難寫，我的文章總是寫不長(zhǎng)。教師針對(duì)我的情景，給出了一些提議，并且教導(dǎo)我寫作的一些方法。如描述、抒情等，并且讓我多加一些語(yǔ)言的表述在里面，讓文章更有得分點(diǎn)。在她的教訓(xùn)下，我的作文水平有了提高。在教師給出的一篇命題作文里得到了好的評(píng)價(jià)，我開(kāi)心極了。
相信我在這些努力之后，必須能夠取得我期望的好成績(jī)，告別這段煩心的日子，將我的水平提高。
那段煩心的日子作文 篇3
說(shuō)起那段煩心的日子，想想就令我害怕，但是就是以為那段日子，進(jìn)入初中后的我的英語(yǔ)才顯得沒(méi)有那么吃力。那究竟是怎樣的一段日子呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴您吧。
那是我六年級(jí)的時(shí)候，我姥爺不幸去世了，可是我年少的我那時(shí)還不懂得為一個(gè)親人的逝去而感到惋惜。日子依舊快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著，為了向姥爺表示孝敬之心，每晚放學(xué)后，我的爸爸就帶我來(lái)到姥爺家。我每天就完成各種儀式來(lái)追悼姥爺。開(kāi)始兩天，我非常地?zé)o聊，整天就是游香，笑一下都不行。所以，我只好發(fā)揮我影帝般的演技，裝成一副好像天就要塌下來(lái)的樣子，心里卻唱著：“我要飛得更高——”。到了第三天，雙休日，學(xué)校也放假了，我的小伙伴都來(lái)找我玩，見(jiàn)我已經(jīng)游了幾天香，我爸也同意了。
那天，我們玩到凌晨才各自去睡覺(jué)。第二天，我接著瘋玩，正當(dāng)我玩在興頭上，就像彩票100萬(wàn)元頭獎(jiǎng)就要揭曉的.時(shí)候，我爸沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別玩了，你還要去學(xué)英語(yǔ)呢！”“算了，今天就不去了吧，反正也學(xué)不到什么東西�！蔽液敛辉诤醯恼f(shuō)道�！安恍校憬裉毂仨毴�，學(xué)習(xí)哪能半途而廢呢�！卑职肿匀徊煌狻！敖裉焯厥馇闆r嗎？”我繼續(xù)自己的理由。
我們就這樣你來(lái)一句，我回一句，終于，我爸爸忍不住了，一把抓住我的衣服，強(qiáng)行把我往車旁扯去。我拼命掙扎，可是掙扎是沒(méi)有意義的。爸爸把我一把扔進(jìn)車?yán)铮訇P(guān)上車門，怒火萬(wàn)丈地對(duì)我說(shuō)：“你以后不許出去玩，必須留在家里搞學(xué)習(xí)”。
我煩心的日子開(kāi)始了，我從窗外看著小伙伴興高采烈地玩耍，心里十分羨慕他們�！八麄�?cè)趺催@么自由啊？想玩多久就玩多久�！蔽倚南�。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要是這次期末考試我上了90分，就讓我出去玩，好嗎？”爸爸沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“好”。太好了！我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取快點(diǎn)出去玩，于是接下來(lái)我要面對(duì)的是數(shù)不清的單詞和枯燥的語(yǔ)法，那真是太煩心了，不過(guò)，是和小伙伴一起玩的意念支撐了我，我終于取得了好成績(jī)。
唉！那段煩心的日子！唉！那些枯燥的英語(yǔ)！
那段煩心的日子作文 篇4
人們，我們?cè)趺茨懿唤?jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順。如果你摔倒了，馬上站起來(lái)。當(dāng)你一次又一次跌倒并爬起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在你身邊。
當(dāng)我看到我的死對(duì)頭得意洋洋地走上講臺(tái)時(shí)，但我卻坐在教室里，我真的很慚愧。當(dāng)老師讀我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我迫不及待地想挖個(gè)洞。當(dāng)每個(gè)人都用驚訝的眼神看著我時(shí)，我立刻臉紅了。在那段時(shí)間里，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試。雖然我很清楚這些原則:什么失敗是成功之母，等等。，但我還是沒(méi)有信心，心里很空虛。
那天，我倒在床上，看了一眼書(shū)架上的書(shū)“如果你給我三天時(shí)間”。我不知道該怎么辦，所以我把它拿了下來(lái)。我不知道這本書(shū)在書(shū)架上睡了多久�？峙逻@本書(shū)本身并不知道它已經(jīng)穿上了一件灰色的襯衫。我吹了吹灰塵，不小心把它翻了過(guò)來(lái)。我不知道是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我從漫不經(jīng)心到驚訝到同情到流淚的表情。海倫已經(jīng)成為許多人的榜樣，從一個(gè)一無(wú)所知，幾乎不懂知識(shí)的小女孩。盡管她有身體缺陷，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有多少人能做到這一點(diǎn)？我放棄得太早了嗎？為什么我不盡力呢？
我迅速把書(shū)放回書(shū)柜，興奮地拿出遺失已久的課本，津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)驕傲地站在書(shū)架上，穿著嶄新的衣服，對(duì)著我貪婪的閱讀微笑，好像我點(diǎn)了什么東西！
雖然那時(shí)我放棄了我的.知識(shí)，但現(xiàn)在我又恢復(fù)了自信。當(dāng)我回到我嶄新的寶座時(shí)，我的心開(kāi)花了，就好像我被種在了一個(gè)蜜罐里。我也相信，只要我有堅(jiān)定的信念，我不會(huì)失敗，我會(huì)創(chuàng)造像海倫一樣美麗的奇跡！我想只要我不放棄，我會(huì)看到最美的彩虹。我認(rèn)為只要我努力工作，我就會(huì)讓糟糕的生活變得完美。我想只要我有毅力，我就不會(huì)害怕跌倒，直到我打開(kāi)成功之門！從那以后，海倫就像一棵樹(shù)，深深地扎根在我的心里，與我一起成長(zhǎng)！
今天，我漫不經(jīng)心地看了看書(shū)架。不知何故,《如果你給我三天時(shí)間》這本書(shū)還是那么新。我想它應(yīng)該永遠(yuǎn)是新的！
那段煩心的日子作文 篇5
望著合唱團(tuán)獲得的獎(jiǎng)杯，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶又涌現(xiàn)在腦海中。我靜靜地回想著，與合唱團(tuán)在一起的，那段煩心的日子。
“你這動(dòng)作怎么還不會(huì)啊，教過(guò)多少遍了！”老師氣急敗壞地指著我說(shuō)。已經(jīng)不知道是多少遍練習(xí)這首歌了，然而卻再一次因?yàn)槲业腻e(cuò)而停下了。我知道我的動(dòng)作對(duì)合唱團(tuán)有多重要，合唱團(tuán)講究的是整體性。如果我一個(gè)人的動(dòng)作不對(duì)，會(huì)影響整體的美感。然而現(xiàn)在的我，動(dòng)作還如丑小鴨一樣笨拙，我該怎么辦？
訓(xùn)練結(jié)束，我灰心喪氣的來(lái)到室友身邊，室友笑著拍拍我，說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單嘛！我來(lái)教你！”她好像帶給我了一種魔力，我在她的'指引下，大步向前進(jìn)。從一片烏云中，我看到了一絲陽(yáng)光。從笨拙到熟練，那煩心的日子，有她陪伴。
時(shí)光如蝴蝶翩飛，蝴蝶落在教堂的尖頂上，靜靜地聽(tīng)著教堂中傳出的歌聲。
我們很不幸地遇到了意大利700年來(lái)的最高溫。更不幸的是，居然要在密不透風(fēng)的教堂站上一個(gè)小時(shí)。汗水滴在教堂的地板上，演出服如同剛洗過(guò)一樣，每一次的鞠躬都變成伸手擦汗。起初，還銘記老師的鼓勵(lì)，十分賣力的演著。但到后來(lái)，頭腦變得昏沉，唯一想做的就是去外場(chǎng)吸一口新鮮空氣。一次鞠躬時(shí)，耳畔忽然響起一聲“加油，別放棄！”我詫異的扭頭看著，是我的室友。汗從她凌亂的發(fā)絲上滴落，臉熱的通紅�？伤�能堅(jiān)持下去并能記得提醒我。我暗暗佩服她。她的聲音不大，卻如同清涼的海風(fēng)一般吹進(jìn)了我的心，吹走了我的所有酷熱。從將要放棄到堅(jiān)持下去，那煩心的日子，有她陪伴。
還是如此酷熱的日子，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著�！懊魈�，就要比賽了，我們……能贏嗎？”良久，我對(duì)室友問(wèn)：“你覺(jué)得咱們會(huì)贏嗎？”她頑皮的眨眨眼，眼睛在黑暗中像星星一樣閃著，那眸子中迸發(fā)出一絲鼓勵(lì)和希望。她說(shuō)：“咱們付出了那么多，一定沒(méi)問(wèn)題！”與此同時(shí)，窗外吹起了難得的涼風(fēng)。力量也隨著涼風(fēng)，蔓延到身體的各部分。從懷疑蛻變自信，那煩心的日子，有她陪伴。
那段煩心的日子里，有她在，我動(dòng)作熟練，有她在，我堅(jiān)持不懈，有她在，我充滿自信。那段煩心的日子里，因?yàn)橛辛怂�，便成為了成長(zhǎng)路上最值得珍藏的一顆寶石。
那段煩心的日子作文 篇6
說(shuō)起那段煩心的日子，至今還讓我耿耿于懷。
半個(gè)月前的一天早上，媽媽出門去買菜，路上看到一個(gè)60多歲的老奶奶倒在我家附近的巷子口，不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽二話不說(shuō)，趕緊走上前去，把老人扶了起來(lái)。
正在這時(shí)，一個(gè)中年婦女跑了過(guò)來(lái)，一把抓住媽媽的衣服，硬說(shuō)是媽媽撞倒了老人，非要媽媽帶老人上醫(yī)院不可。老人說(shuō)，她不是媽媽撞的，是自我不細(xì)心摔倒的�？芍心陭D女哪里肯信，說(shuō)您年紀(jì)大了，眼花，腦子被撞胡涂了。
沒(méi)辦法，又沒(méi)有其他人作證，媽媽只好自認(rèn)倒霉，在中年婦女的威逼下，帶老奶奶上醫(yī)院作了檢查。沒(méi)想到老奶奶的腿真的骨折了，需住院治療。有苦說(shuō)不出的'媽媽，一下就拿出五千元替老人交了住院費(fèi)。
萬(wàn)分委屈的媽媽回來(lái)向全家訴說(shuō)此事。爸爸說(shuō)：“別說(shuō)了，我聽(tīng)了就煩心，誰(shuí)叫你喜歡多管閑事，這下好，攤上大事了吧！”
我聽(tīng)了自然也煩心。此刻我上中學(xué)，正是用錢的時(shí)候，況且我家本來(lái)就不富裕，此刻攤上這種事，誰(shuí)心里也不會(huì)好受。但我沒(méi)敢當(dāng)面指責(zé)媽媽，只是在心里替媽媽抱不平。俗話說(shuō)，多一事不如少一事，看來(lái)這話還真有點(diǎn)道理。
接下來(lái)的半個(gè)多月更是讓我們煩心。中年婦女過(guò)不了幾天就找上門來(lái)，說(shuō)媽媽交的錢快用完了，還嚷著要媽媽出營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，還有她的誤工費(fèi)，等等。爸爸說(shuō)：“我一聽(tīng)到這個(gè)女人說(shuō)話的聲音就鬧心�！逼鋵�(shí)，我比爸爸還煩，因?yàn)橹心陭D女的無(wú)理取鬧已嚴(yán)重影響到我的心境，搞得我整天心神不寧，哪有心思學(xué)習(xí)呀！媽媽更是常常在晚上煩得睡不著覺(jué)。
事情最終有了轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)閶寢屜蚺沙鏊鶊?bào)了案。幸虧老奶奶摔倒的巷口對(duì)面有一個(gè)交通攝像頭。警察調(diào)出錄像，一切真相大白。
煩心的日子過(guò)去了。爸爸問(wèn)媽媽：“以后遇到這種閑事，你還管嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然要管了，身正不怕影子歪嘛。要是每個(gè)人都能像雷鋒那樣助人為樂(lè)，相信這樣做了好事反而被冤枉的煩心事，會(huì)越來(lái)越少�！�
那段煩心的日子作文 篇7
人生路漫漫。有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。所以我們要經(jīng)歷的事很多，不用擔(dān)心，不用煩惱那一段日子。但是，話雖然這么說(shuō)，實(shí)際生活當(dāng)中也經(jīng)常會(huì)遇到一些讓人不想煩惱，卻又一時(shí)半會(huì)想不開(kāi)的時(shí)候。就如我在上學(xué)期考完試的那一段時(shí)間。下面我就來(lái)講講吧！
媽媽的緊箍咒
你怎么考的了？你看看別人家的孩子，一次一次的進(jìn)步。你呢？只會(huì)退步，我小聲地嘀咕：不就期中考試考了第42名，期末考試成了第67名。至于嗎？我的話竟又燃燒了媽媽的燃點(diǎn)，吼到：你算算一次下降近三十名，那你到初三中考的時(shí)候怎么辦？你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽又說(shuō)你怎么就不懂羞恥呢？考這么低，還好意思跟同學(xué)打鬧。在一起有說(shuō)有笑。唉。媽媽為什么就不聽(tīng)我解釋呢？每次考完試就劈頭蓋臉的把我罵一頓。
爸爸的冷戰(zhàn)
從媽媽把我的優(yōu)成績(jī)告訴爸爸后。爸爸對(duì)我的態(tài)度瞬間改變。想一個(gè)變臉神手。我準(zhǔn)備賠笑說(shuō)幾句討好的話時(shí)。爸爸便立刻起來(lái)假裝拿水杯鉆進(jìn)他的臥室里。把門反鎖了。敲也敲不開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒。里面便傳出了爸爸呼呼的睡覺(jué)聲，哎，又在示意讓我走開(kāi)。那我現(xiàn)在豈不是跟誰(shuí)說(shuō)也不會(huì)理我了嗎？我只能放出最后的絕招了。我說(shuō)。嘿嘿。好餓喲。我出去買些零食回來(lái)。咦？怎么沒(méi)反應(yīng)，這平時(shí)可是很管用的.。對(duì)于吃貨的爸爸來(lái)說(shuō)。
我的努力。
那現(xiàn)在既然誰(shuí)都不理我了。我唯一的出路便是好好學(xué)習(xí)。在下一次考試中考好。每天早上鬧鐘一響，我便爬了起來(lái)。按自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。在學(xué)校，跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)。按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。爸爸媽媽也很驚訝問(wèn)道。XXX，你怎么這么勤奮？我沒(méi)有回答。只是笑了笑。爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了笑。
今天我又坐在了考場(chǎng)上。信心滿滿，期待著這一次真正的優(yōu)異成績(jī)！
那段煩心的日子作文 篇8
時(shí)間如一個(gè)魔法棒，輕輕一揮，時(shí)光迅速流轉(zhuǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟懂事，我就幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母無(wú)微不至的照顧。愛(ài)，不知為何變成了束縛的繩索，我就如一只被束縛在籠子中的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)渴望著外面繽紛的世界。那段煩心的日子450字
“瑞瑞，飯做好了，快來(lái)吃吧！吃好飯繼續(xù)寫作業(yè)。”媽媽微笑著，呼喚我來(lái)吃飯。“哦，知道了??”我有氣無(wú)力地答應(yīng)著，媽媽無(wú)視我的低沉，繼續(xù)著她的“關(guān)心”：“下個(gè)星期就要考試了，得趕快把書(shū)溫習(xí)一遍。”“如果能放松一天多好！”我默默地想。“自從上初中以來(lái)，七門課齊上陣，我每天周旋于七門課之間，再加上父母的嘮叨，老師的嚴(yán)格，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)心充滿了迷茫。可能當(dāng)一件事變成了被動(dòng)完成的任務(wù)，就很難有趣味產(chǎn)生沒(méi)有自由的空間，好比在牢籠里度日，什么時(shí)候才有重新飛上藍(lán)天的機(jī)會(huì)？什么時(shí)候才能掙開(kāi)這沉重的愛(ài)的繩索？我一時(shí)有點(diǎn)筋疲力盡，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)心太煩。
這種煩亂的心態(tài)眷顧了我好長(zhǎng)一段時(shí)間。讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦、學(xué)習(xí)很累、學(xué)習(xí)很無(wú)味。這次第，怎一個(gè)“煩”字了得。于是，內(nèi)心有一種叛逆的情愫開(kāi)始萌生。面對(duì)爸媽的嘮叨，我開(kāi)始從順從走向無(wú)聲的抵抗。我對(duì)作業(yè)的關(guān)注從質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)量。當(dāng)父母不在家時(shí)，我抵制不住外面世界的誘惑，跨出了家門。但開(kāi)心不過(guò)是一瞬間，外面的世界并不如我所想象的簡(jiǎn)單，只會(huì)徒增我的感慨與無(wú)奈。所以，這種煩躁的心一如既往,這種外出的次數(shù)屢次遞減。不知何時(shí)，我開(kāi)始放下書(shū)本，從爸爸的書(shū)架上找尋一些與課本無(wú)關(guān)的書(shū)籍來(lái)打發(fā)我的無(wú)聊。卻不曾想，這些書(shū)籍卻讓我那顆煩躁的.心安靜下來(lái)。也許正如偉人們所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”這些書(shū)籍潛移默化地影響了我的思想。從書(shū)本中，從間接經(jīng)驗(yàn)中了解了人生，用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，讀書(shū)讓我明白了我是在為誰(shuí)而讀書(shū)，為什么而讀書(shū)。思想的轉(zhuǎn)變讓我慢慢地改變了自己的行為，我逐漸從煩躁、迷茫中走了出來(lái)。
現(xiàn)在的我，有著一雙愛(ài)笑的眼睛，往日那顆煩躁的心漸去漸遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，我正守著這顆寧?kù)o的心，聽(tīng)一支筆的呼吸，聽(tīng)它輕輕地啄著紙張，聽(tīng)它記述著我的過(guò)往，一首無(wú)言的詩(shī)，悄然降臨。
那段煩心的日子作文 篇9
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補(bǔ)課終于落下了帷幕，迎來(lái)的是為期十四天的快樂(lè)自由的假日生活，我早已把假日計(jì)劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個(gè)晚上，爸爸就對(duì)我說(shuō)，“這幾天你就去補(bǔ)課，我已經(jīng)給你找好老師了”。由于剛回來(lái)，還沒(méi)玩一天，我說(shuō)了一聲有情緒的“不”�！氨仨毴ィ 卑职盅b出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說(shuō)：“才放十四天假，若是補(bǔ)課，玩的時(shí)間就沒(méi)有了，再說(shuō)補(bǔ)課的作用也不是很大，只能是浪費(fèi)時(shí)間……”玩的時(shí)間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來(lái)這下是真怒了，接著說(shuō)：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！第二天，我為了逃避補(bǔ)課，去了舅舅家，本以為能躲過(guò)一劫，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸竟然來(lái)捉我，沒(méi)有辦法只能隨爸爸回家去。他問(wèn)我；“你有沒(méi)有想過(guò)高中去哪念？回縣里？你不覺(jué)得丟人？實(shí)驗(yàn)高中？你考不中，就照你目前的'水平發(fā)展，回縣里念也不是重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，讓你補(bǔ)，你還不補(bǔ)，你學(xué)好啦？我給你找?guī)讉�(gè)題，要是都寫對(duì)，你就不用補(bǔ)課�！苯Y(jié)果練習(xí)冊(cè)上的十個(gè)題就打敗了我，補(bǔ)課我別無(wú)選擇。真煩！補(bǔ)課從當(dāng)天下午開(kāi)始，補(bǔ)的是英語(yǔ)，我對(duì)自己的英語(yǔ)水平很不自信，我只知道自己的英語(yǔ)從很久就落下了，而且是一個(gè)很大的缺口，補(bǔ)了兩天后我發(fā)現(xiàn)自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點(diǎn)為自己的中考擔(dān)憂了，畢竟是人生大事，有些時(shí)候我也想象著中考失利的情景，真是覺(jué)得后怕，煩心！煩自己那毫無(wú)起色的英語(yǔ)，煩自己的將來(lái)，雖然想要彌補(bǔ)但無(wú)從下手
。時(shí)光飛逝，為期十二天的補(bǔ)課結(jié)束了，我雖然學(xué)到了一些東西，但對(duì)自己的英語(yǔ)還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開(kāi)學(xué)的前一天，我明白了一個(gè)道理：煩心是沒(méi)有用的，與其煩，還不如把煩的時(shí)間用來(lái)彌補(bǔ)自己落下的東西。
那段煩心的日子作文 篇10
每次學(xué)期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學(xué)期末，同學(xué)們都很煩，全是一進(jìn)教室，書(shū)包往桌上一摔，用力拉開(kāi)拉鏈，抽出幾張卷子，往組長(zhǎng)桌子上一拍，“交了�！庇只氐阶簧�，埋頭看起書(shū)來(lái)。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張?jiān)嚲�，全做。做好后，�?dāng)然要講評(píng)啦！所以，你們說(shuō)，老師是不是比我們還“煩”呀？不過(guò)，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說(shuō)《語(yǔ)文作業(yè)》和《數(shù)學(xué)作業(yè)》吧，像兩扇鐵門把我們的自由關(guān)住了，再說(shuō)還有《英語(yǔ)》《科學(xué)》《社會(huì)》《思品》這些銅門呢。不過(guò)，我們都挺樂(lè)觀，至少少了學(xué)校里的種種規(guī)距，自由多了，做累了，還可以在床上睡會(huì)呢！話又要說(shuō)回來(lái)了，那是一段沒(méi)有笑聲和歌聲的日子，無(wú)奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業(yè)，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個(gè)人來(lái)打麻將，為了我，沒(méi)有叫；爸爸本來(lái)可以看美國(guó)大片，為了我，沒(méi)有看。在學(xué)校寫完幾千字的作業(yè)后，回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒(méi)工夫在爸爸媽媽這里磨時(shí)間，只能面無(wú)表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書(shū)包，抽出幾本書(shū)進(jìn)房間去看了。不知過(guò)了多舊，當(dāng)聽(tīng)到“吃飯啦！”時(shí)，我不知那來(lái)的勁，趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學(xué)校里，卓念舟又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了。說(shuō)他應(yīng)該做作業(yè)之類的.話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說(shuō)出了我們?nèi)嗳硕荚谛睦锵耄植桓艺f(shuō)出來(lái)的話：反正永遠(yuǎn)做不完，干脆不做，免得浪費(fèi)精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價(jià)，但至少讓我們感到欣慰的一點(diǎn)是，有個(gè)“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少，可我們心里舒服了一些�；氐郊遥f(shuō)聲："回來(lái)了！”感覺(jué)特別好。
這種煩惱誰(shuí)又能回避呢？這種煩惱也許是每個(gè)人都不想接受，但又是一定要接受的。
那段煩心的日子作文 篇11
在暴風(fēng)雨中，當(dāng)你心中沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)哭泣。
——題記
�。�1）路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑又如洪水一般襲來(lái)，淚水決堤，肆意而流。
�。�2）那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠(yuǎn)，心里便覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處，樣樣都不如別人，于是我開(kāi)始自暴自棄。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)不寫作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)感到不安與難過(guò)，但大多數(shù)時(shí)間我都對(duì)自己說(shuō)：你已經(jīng)是個(gè)差生了，再學(xué)習(xí)也考不好，還是放棄吧。
�。�3）可是，那一天，我在家閑著無(wú)聊，便隨手翻開(kāi)一本[古希臘神話]來(lái)看，卻在不經(jīng)意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規(guī)，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復(fù)一日，西西弗斯并沒(méi)有痛苦的面對(duì)，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動(dòng)，饒恕了他。
�。�4）失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，排掉身上的塵土，才能走向?qū)儆谧约旱?明天。
�。�5）千百次的失敗。沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明在輝黃了一個(gè)名字的同時(shí)輝煌了這個(gè)世界；千百次的沮喪，。沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界；十余年的貧困，沒(méi)有磨滅曹雪芹執(zhí)著的信念，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也樹(shù)立了一部經(jīng)典。失敗了，算什么咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，始終微笑著去拼搏，成功就會(huì)微笑著向我們走來(lái)！
那段煩心的日子作文 篇12
時(shí)間就像一個(gè)不知疲倦的孩子，在每個(gè)人的生活中快樂(lè)地奔跑。我也從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)成熟懂事的女孩。不知道什么時(shí)候父母帶給我的無(wú)微不至的愛(ài)，變成了束縛。我就像一只小鳥(niǎo)，渴望天空卻被困在籠子里。
“今晚去我姨家吃飯，跟你姐坐車去！”午休時(shí)，父親的一個(gè)電話叫醒了我。我問(wèn)：“你就不能不去嗎？”我還有很多作業(yè)！只是一頓飯而已。如果沒(méi)必要，我就不去了。我不想去！“這是我的心。長(zhǎng)大后不喜歡隱藏自己的`情緒，反而更渴望表達(dá)出來(lái)，但又不希望這個(gè)“真實(shí)想法”激怒父親：“誰(shuí)比你先不寫作業(yè)！活該！快走。必須去！”我一聽(tīng)到這種語(yǔ)氣，就趕緊掛了電話，不是因?yàn)楹ε�，而是因�(yàn)椴幌肼?tīng)，一聽(tīng)就心煩。
過(guò)了一會(huì)兒，電話又響了，我知道是爸爸沒(méi)接。幾秒鐘后，鈴聲停了，我以為要結(jié)束了，可是手機(jī)又響了。我皺了皺眉頭，拿出電池，大步走出房子。
公共汽車不知不覺(jué)地開(kāi)到我姐姐家樓下。我還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，剛把手機(jī)電池裝好打開(kāi)，媽媽的電話又打來(lái)了。我不耐煩地回答：“喂，怎么了？”“嗯，學(xué)校附近有個(gè)地方教數(shù)學(xué)。我剛聯(lián)系我，說(shuō)你今天可以上課了。”我又掛了，又掛了！每個(gè)周末，除了本該上的課，還要去這里看看，去那里聽(tīng)聽(tīng)。我好累好累！
我心情很糟糕！
學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期待，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，都成了我煩惱的原因。然后，一種逆反心理開(kāi)始在我心中生根發(fā)芽。而父母的共同語(yǔ)言越來(lái)越少，只有無(wú)休止的爭(zhēng)吵。而每次吵架都會(huì)讓我心煩，于是我漸漸開(kāi)始選擇沉默，不說(shuō)話，什么都不會(huì)發(fā)生。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是我開(kāi)始努力克制自己的情緒，做好每一件事，努力平復(fù)自己浮躁的心。我也開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間選擇一些有意義的事情做，比如畫(huà)畫(huà)，寫文章等。我躁動(dòng)的心似乎漸漸離開(kāi)。
在那些多災(zāi)多難的日子里，我看著你走在前面的路上。
那段煩心的日子作文 篇13
每次學(xué)期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學(xué)期末，同學(xué)們都很煩，全是一進(jìn)教室，書(shū)包往桌上一摔，用力拉開(kāi)拉鏈，抽出幾張卷子，往組長(zhǎng)桌子上一拍，“交了�！庇只氐阶簧�，埋頭看起書(shū)來(lái)。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張?jiān)嚲?全做。做好后,當(dāng)然要講評(píng)啦!所以,你們說(shuō)，老師是不是比我們還“煩”呀？不過(guò)，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說(shuō)《語(yǔ)文作業(yè)》和《數(shù)學(xué)作業(yè)》吧,像兩扇鐵門把我們的自由關(guān)住了,再說(shuō)還有《英語(yǔ)》《科學(xué)》《社會(huì)》《思品》這些銅門呢.不過(guò),我們都挺樂(lè)觀，至少少了學(xué)校里的種種規(guī)距,自由多了,做累了,還可以在床上睡會(huì)呢!話又要說(shuō)回來(lái)了，那是一段沒(méi)有笑聲和歌聲的日子，無(wú)奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業(yè)，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個(gè)人來(lái)打麻將，為了我，沒(méi)有叫；爸爸本來(lái)可以看美國(guó)大片，為了我，沒(méi)有看。在學(xué)校寫完幾千字的作業(yè)后,回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒(méi)工夫在爸爸媽媽這里磨時(shí)間，只能面無(wú)表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書(shū)包，抽出幾本書(shū)進(jìn)房間去看了.不知過(guò)了多舊,當(dāng)聽(tīng)到“吃飯啦！”時(shí),我不知那來(lái)的勁,趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學(xué)校里,卓念舟又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了。說(shuō)他應(yīng)該做作業(yè)之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說(shuō)出了我們?nèi)嗳硕荚谛睦锵�，但又不敢說(shuō)出來(lái)的話：反正永遠(yuǎn)做不完，干脆不做，免得浪費(fèi)精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價(jià),但至少讓我們感到欣慰的`一點(diǎn)是,有個(gè)“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少，可我們心里舒服了一些。回到家,說(shuō)聲:"回來(lái)了!”感覺(jué)特別好。
唉......唉......唉......這種煩惱誰(shuí)又能回避呢？這種煩惱也許是每個(gè)人都不想接受，但又是一定要接受的。
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