作家夢作文4篇(精)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的作家夢作文，希望對大家有所幫助。

作家夢作文1

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外。雖然我的夢想是當演員，但在實現(xiàn)夢想的過程中，我也有許多小夢想，其中一個就是當----網(wǎng)絡小作家。

　　我很喜歡看書，可以整整一天都在書堆里泡著。正應為這樣，作文水平也很好，也有當作家的資本。

　　我喜歡看奇幻小說，偵探小說和穿越小說，奇幻小說里的故事變幻莫測，讓我感受到山鬼，魑魅魍魎，他們有著神秘氣息，偵探小說中的偵探們天衣無縫的推理讓我佩服不已，而穿越小說讓我感受到古代人的命運和歷史的悠久。

　　我就算出不了書，也要在網(wǎng)絡上當一名作家，我想把自己的感受轉(zhuǎn)化到那些讓我感到自由自在的`世界里。感人的愛情故事，驚悚的奇幻故事，趣味的偵探故事。于是，每天生龍活虎的我，在電腦桌前一坐就是一下午，練了幾天也漸漸習慣了，可卻沒有題材。經(jīng)過了媽媽的一番教導，我明白了，一名優(yōu)秀的作家寫文章時要積累在生活中的點點滴滴，而不是埋頭就寫。

　　雖然我知道，這個夢想未必會實現(xiàn)，但我無怨無悔至少我曾經(jīng)努力過，所以我會在一次次的磨練中，讓我的想象力更加豐富，會讓我筆下的故意是更加多姿多彩。

作家夢作文2

　　從小，我就有一個永不磨滅的夢。這個夢，給我鼓勵，給我力量，讓我在困難重重的世界堅強的活下去。

　　夢想萌生

　　“同學們，你們的夢想是什么��？”只見班主任一本正經(jīng)地問我們。這使我犯了難，我的夢想是什么？是向同學們憧憬的老師，no！不是，我的夢想有翅膀，不像平凡的天使，翅膀上沒有光亮�？墒牵�我的夢想是什么呢？這時，我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰，雨果……你想他們干嘛？有人會這樣問我，可我有我的道理——他們是作家，是我憧憬的夢想，我要為這個夢想而奮斗。當老師問我時，我果真說了這個夢想。

　　堅持夢想

　　“什么！你的夢想是……是作家？”同學一個勁地問我，我十分堅定說“是啊，我的`夢想就是這個�！敝灰娡瑢W們嘴角帶了點嘲笑，說：“呵呵！你的夢想……真遙遠”我沒有理睬他們，只是一味地看書，閱讀，為我的夢而奮斗。

　　夢想成果

　　在網(wǎng)上我認識了一個很好的網(wǎng)站，就是——。這里讓我暢想作文的世界，讓我結(jié)識很多的朋友，老師，他們很樂于助人，幫我挑錯，改正，鼓勵我�，F(xiàn)在，我有六篇作文在上了，真要謝謝他們！

　　我的作家夢，就要實現(xiàn)了！加油！你能行！

作家夢作文3

　　語言，是一門高深而宏大的藝術(shù)，他包羅萬象、無所不能——物理需用語言闡述；數(shù)學需用語言表達，而與人聯(lián)系也需用語言交流。語文，是學習語言的一門重要學科，而這門學科的主心骨乃是寫作。我的理想正是當一名運用語言的偉大作家。

　　一個作家，能改變許多人的.命運——一位剛破產(chǎn)的商人，有可能讀了一本好書，信心復燃，從此創(chuàng)造出數(shù)以億計的財富；一個剛被觀眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的音樂家……當然，書有好的，也有壞的，所以，當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。

　　想當年，屈原在悲憤之際，不也是用創(chuàng)造名篇《天問》、《九歌》等來表達自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，不也是在完成革命的同時創(chuàng)作了無數(shù)名篇佳作來表達自己的遠大理想嗎？而我吳優(yōu)，也要用作品來成就自己的夢想。

　　秦漢時期，淮陰韓信從小立大志，經(jīng)無數(shù)折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創(chuàng)造出了明修棧道，暗度陳倉的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統(tǒng)天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？

　　古人言“有志者，事竟成�！蔽椰F(xiàn)在已六年級，每天專注于從圖書室中汲取文學之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開！

作家夢作文4

　　每一個人都有理想，有的人的理想是當一名老師，有的人的理想是當一名醫(yī)生，而我的理想是當一名作家。

　　有一天，我問爸爸：爸爸你小時候的理想是什么呢？爸爸說：“我小時候的理想是當一名教師，因為我想把我所學到的知識教給很多人，但是后來因為家里窮，供不起我，我就輟學了。

　　看著爸爸一臉遺憾的樣子，我突然感到很羞愧。

　　因為我現(xiàn)在的學習環(huán)境很好，我還身在福中不知福的不認真學習，不向自己的理想靠近，我真是對不住自己的爸爸。

　　我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因為她（他）們寫的書很有童趣。

　　比如楊紅櫻作家寫的《五三班的`壞小子》，讓我們覺得這幾個壞小子就在我們的身邊，他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠的心。

　　再比如曹文軒寫的《青銅葵花》，讀了這本書之后，我知道了農(nóng)村孩子學習的不易，也讓我們會更珍惜今天的良好學習環(huán)境。

　　我從現(xiàn)在開始，要滿懷愛心觀察這個世界，每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心，長大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來快樂和幸福。

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