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【經(jīng)典】我多想作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我多想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我多想作文 篇1
你出生在這個(gè)世界上，不聲不響，默默無(wú)聞，宛如一個(gè)螻蟻降世，幾乎無(wú)人知曉。但是，你不甘現(xiàn)狀，奮力拼搏，才終于有了個(gè)人的名聲摸樣。
每每你與另人談笑風(fēng)生時(shí)，難免有一句話會(huì)觸痛你的心，使你不得不低下那艱難抬起的頭顱，收起你那不常展開(kāi)的笑臉。你，就是如此敏感。
很久很久，你都十分討厭以至厭惡這樣的你，想要徹底摒棄這種性格，但是，你做不到。嘗試過(guò)無(wú)數(shù)辦法，結(jié)果只有一個(gè)，無(wú)功而返。于是，你便想放棄自己。俗話說(shuō)“當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！贝寺凡煌ǎ�可另辟蹊徑。此時(shí)，接納自己的敏感就是最好的'選擇。每個(gè)人都像一個(gè)蘋(píng)果，你的缺點(diǎn)就是上帝咬下的缺口，當(dāng)你缺點(diǎn)越多，就說(shuō)明上帝越鐘愛(ài)你的美味。理性面對(duì)自己的敏感，使遺憾成為美麗，就像平凡也能活出平凡的色彩一樣，把敏感變成優(yōu)點(diǎn)。那些鈍感的人，話說(shuō)做事，傷人不知，被諷仍笑，更加使人厭惡。相較之下，接受好于改變。
你接受敏感，就等于保護(hù)自己，不讓自己在錯(cuò)誤時(shí)一錯(cuò)再錯(cuò)，在寂靜時(shí)大聲作樂(lè)。
我想對(duì)自己說(shuō)，請(qǐng)你接納自己的敏感，別在杞人憂天，請(qǐng)做一個(gè)快樂(lè)的平凡人。
我多想作文 篇2
童年，是我們最美好的回憶。它就像一顆糖果，好甜好甜。小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可以整天和父母在一起，可以和小伙伴們盡情玩耍，可以與大自然親密接觸……現(xiàn)在，這些都已成了泡影，它們被關(guān)在泛黃的相冊(cè)里再也回不來(lái)。
我多想回到童年，我多想擺脫這枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！整天都在學(xué)習(xí)！連晚上回家睡覺(jué)都不得安寧，睡夢(mèng)中，還隱隱約約聽(tīng)到那引人入眠的講課聲，仿佛又出現(xiàn)了幾道證明題……在學(xué)校的時(shí)間真的`很緊，老師說(shuō)我們不會(huì)安排時(shí)間，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，其實(shí)他們真的不了解。有多少同學(xué)放學(xué)回家包里還裝著幾本書(shū)……有時(shí)迫不得已，我也得極不情愿的回家寫(xiě)一會(huì)兒，這分明是吞噬了我們的休息時(shí)間！
每到大休，同學(xué)們都很激動(dòng)，兩個(gè)星期后終于可以休息一下了！可是，作業(yè)總是潑我們一身冷水，掃我們的興。手提著兩個(gè)大書(shū)包走出教室，不知該是喜還是憂……
學(xué)習(xí)，已經(jīng)快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，我只能屏住呼吸……
想到童年，我的腦海里就像放電影一樣，那些美好的畫(huà)面浮現(xiàn)了出來(lái)。小時(shí)候的幼稚天真常常讓父母哭笑不得，當(dāng)看到他們無(wú)奈的表情時(shí)，我就咯咯地笑，那是好像真的沒(méi)有任何煩惱，整個(gè)世界都充滿歡笑�？僧�(huà)面已不是這樣，已經(jīng)變了形狀……
我多想回到童年……
我多想作文 篇3
我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無(wú)拘無(wú)束的。
這樣就沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的.嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，非常逍遙。沒(méi)人會(huì)管我，沒(méi)人會(huì)束縛我，沒(méi)人會(huì)給我壓力。我想，這是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒(méi)有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而成一個(gè)好孩子。整天活在這樣的日子里，沒(méi)有最真實(shí)的，一切盡是無(wú)盡的虛偽，那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑;自由，就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到;自由，就是在玩時(shí)不會(huì)一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長(zhǎng)罵;自由，就是沒(méi)有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由!
鳥(niǎo)只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚(yú)只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
我多想作文 篇4
大家最想當(dāng)誰(shuí)呢?我最想被稱(chēng)為“齊天大圣”————擁有七十二變的孫悟空！
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使七十二變把我變成一只小鳥(niǎo)，然后飛到各地的景觀游覽，累了到大石頭上休息；渴了到天下第一泉去喝個(gè)痛快。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使七十二變?cè)诒本┖陀駱?shù)中間變一道彩虹橋，讓玉樹(shù)村和北京連在一塊兒，讓人們從北京走到玉樹(shù)給玉樹(shù)的人們重建家園。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使七十二變把那些兇狠無(wú)禮的人變成像花一樣美麗善良的人。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)給商人們每人一條繩子，一有小偷來(lái)偷東西時(shí)，繩子會(huì)勸告他，如果勸告沒(méi)用的'話，就會(huì)自動(dòng)把小偷送到警察局去處治他。讓他以后不敢犯法。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使用七十二變，使那些想當(dāng)醫(yī)生的孩子們成為有名的醫(yī)生，再讓他們救死扶傷，讓每個(gè)人都活得好好的。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使用七十二變，使貧困的家庭富裕起來(lái)。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使用七十二變，再克隆一個(gè)超大的地球，移走一部分人到那里去。那里的環(huán)境比我們地球還好。
如果讓我當(dāng)孫悟空，我會(huì)使用七十二變，讓世界更美好。
如果讓我當(dāng)孫悟空……
我多想作文 篇5
童年是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮充滿快樂(lè)的美好時(shí)光。還記得小時(shí)候我曾想過(guò)要快點(diǎn)長(zhǎng)大，可現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了卻又想回到童年，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮充滿歡聲笑語(yǔ)的童年。
記得朱自清寫(xiě)過(guò)的一篇文章《匆匆》里面有這樣一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！蹦俏业耐晔遣皇强梢詮男略賮�(lái)一次，如果可以的話我將會(huì)好好的珍惜它，把握住再來(lái)的童年里的每一分鐘，像寶貝一樣捧在手心里�？墒沁^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了“它”不會(huì)再回來(lái)了。
童年有時(shí)就像在和我玩捉迷藏一樣，每當(dāng)我找到它，它就大聲的一遍又一遍的重復(fù)著：“我不在這里，你看錯(cuò)了；我不在這里，你看到的是幻覺(jué)。”這——真的是我的幻覺(jué)嗎？是的.，這就是你的幻覺(jué)；不，它是真的不是幻覺(jué)。這就像兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵般縈繞在我的耳邊。
啊——，我多想回到童年回，到那個(gè)有著吃不完的零食，看不完的電視，玩不完的游戲的童年；我多想回到童年，回到那個(gè)有一群小伙伴們陪我一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起玩的童年；我多想回到童年，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮充滿歡聲笑語(yǔ)的童年��！
有時(shí)候我多想大聲的喊一聲：”童年啊！你快出來(lái)吧！不要再和我玩捉迷藏了好不好，你出來(lái)我們還像以前一樣呆在一起，不離也不棄好嗎？
我——多想回到童年��！
我多想作文 篇6
“快來(lái)，快來(lái)看��！好多美麗的紅蝴蝶在天上飛啊”聽(tīng)到同學(xué)們的呼喚，我趕緊奔過(guò)去，原來(lái)是楓樹(shù)的葉子從樹(shù)上輕輕地飄下來(lái)。我來(lái)到樹(shù)下，輕輕地把其中的一片撿起來(lái)�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”望著這紅紅的樹(shù)葉，我情不自盡禁地吟出這句詩(shī)來(lái)。
秋天，你值得我們留戀的'東西太多了。我多想留住你那涼爽的天氣，多想留住那格外高、格外藍(lán)的天空，還有藍(lán)天下一群大雁南飛的美景。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那豐收的果園。果園里，紅撲撲的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，一串串紫紅色的葡萄，紅紅的桔子，還有那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里，黃澄澄的稻子熟了，宛如鋪上了滿地的金色。農(nóng)民伯伯臉上掛滿了豐收的喜悅。
秋天，對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，你是藍(lán)色的季節(jié)；對(duì)于果園來(lái)說(shuō)，你是多彩的季節(jié)；對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，你是豐收的季節(jié)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，你是五彩的季節(jié)。正如古詩(shī)所描繪的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天，我多想留住你。
我多想作文 篇7
有人說(shuō)：“一個(gè)人活著，不能沒(méi)有健康，健康是人活著的資本�！毙〉臅r(shí)候不懂這些，幼稚的認(rèn)為大人們的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)。長(zhǎng)大后的我才漸漸理解這句話的深刻含義。
上一次聽(tīng)到這句話時(shí)，是在紀(jì)錄片《急診室故事》中，其中有因車(chē)禍而雙雙遇難的夫婦；有外出打工受傷的農(nóng)民工；有壓力過(guò)大而暈倒的學(xué)生，我曾嘗試著把自己帶入到他們的事件中，想象著如果是這一切發(fā)生在我的身上，我又會(huì)有怎樣的反應(yīng)，可結(jié)果是否定的，因?yàn)槲覜](méi)有那么多的感同身受，我甚至不理解他們?yōu)槭裁磿?huì)抱頭痛哭，我試著去問(wèn)家里比我年長(zhǎng)的人，但他們沒(méi)有一個(gè)愿意和我解釋?zhuān)挥薪憬阏f(shuō)了一句話：“哪有那么多的感同身受，更多的是冷暖自知。”當(dāng)時(shí)的我也并不能完全理解這句話的含義。
可那件事的發(fā)生，讓我有了真切的感受。爸爸察覺(jué)爺爺有些不舒服，便提出去醫(yī)院檢查一下，爺爺起初是不愿去的，但在爸爸的一再勸說(shuō)下，爺爺答應(yīng)了。去醫(yī)院的路上，他們兩個(gè)談笑風(fēng)生，仿佛接下來(lái)要去的地方有極好的風(fēng)景，但在爺爺進(jìn)入檢查室時(shí)，我看到爸爸的神情突然變了，我從他的.眼睛里看到了滿滿的擔(dān)心。終于，爺爺從那個(gè)可怕的屋子里走了出來(lái)，步伐有些不穩(wěn)，我和爸爸連忙上去，一左一右的攙扶著。出門(mén)的路并不是很遠(yuǎn)，但我們走的卻很慢，在那一刻，我終于明白了那句困擾我許久的話。
我多想這世上再無(wú)病痛，病患不會(huì)因此承受痛苦，親人不會(huì)因此擔(dān)驚受怕，朋友不會(huì)因此牽腸掛肚，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望這世上從此再無(wú)病痛。
我多想作文 篇8
假如你學(xué)會(huì)了魔法，你會(huì)選擇變成什么東西？是貪吃懶惰的豬，還是自由飛翔的小鳥(niǎo)，還是可愛(ài)的小狗……
似乎很難做出選擇吧。
假如你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答，我會(huì)選擇一只凌空翱翔的小鳥(niǎo)。
一只小鳥(niǎo)！我聽(tīng)到有人感嘆了，但是我自己有自己的原則，我向往藍(lán)天的深邃，展開(kāi)翅膀擁有自己的一片天空，使我失落的心情得到恢復(fù)，使我壓抑的心情得到釋放，又遙不可及。沉醉于快樂(lè)又閑適的生活，藍(lán)天總是離我那么的遙遠(yuǎn)，又讓我感到那么奧秘。
由于我?guī)滋靵?lái)因病而沒(méi)有去上學(xué)，我的'作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我不能到戶外去輕松一下，然后體驗(yàn)一下大自然的無(wú)限風(fēng)景，那可多好啊，每當(dāng)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔的時(shí)候我總是我產(chǎn)生言不由衷的羨慕之情，我多么希望有一天能和他們一樣，嘻戲在無(wú)煩心事困擾的空間里。
啊！小鳥(niǎo)你是多么的幸福，你是多么的快樂(lè)啊，你不需要每天為作業(yè)煩惱，假如我是你，那該多好啊。
但我不能成為你，因?yàn)槟阋灿胁缓弥�，我有作業(yè)困擾的煩惱，而你卻有著被人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，而使你無(wú)法繼續(xù)生活在這個(gè)奇妙的世界！與此同時(shí)，我感到你跟我有一樣處境，這樣的同病相連，使我們之間的距離更加相近了。
但是我還是比較向往你的自由，因?yàn)槟愕臒⿶酪苍S你自己都不知道，可我卻懂得！
我羨慕你！
我多想作文 篇9
小時(shí)候，我望著小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在天空、樹(shù)間自由地飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)我的思緒。要是我會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，一定和小鳥(niǎo)們商量，讓它們借給我一雙翅膀。
我多想有雙翅膀。有了它，我可以飛到祖國(guó)的任何一個(gè)地方。去欣賞一下杭州的西湖，白雪皚皚的喜馬拉雅山，碧波蕩漾的日月潭。
我多想有雙翅膀。有了它，我要帶上照相機(jī)，把那干涸的.小溪、沙漠化的草原、光禿禿的山和整天冒著濃濃黑煙的煙囪一一拍攝下來(lái)，讓所有的地球人都看到，我們的地球媽媽正在忍受著多么大的痛苦。我要疾呼大家：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們共有的家園。
我多想有雙翅膀。有了它，我要做一只和平鴿，帶著人們的美好愿望，飛行于世界各地。我要告誡人們：我們和地球是密不可分的，我們要與地球和諧相處。
我多想有雙翅膀。有了它，我要做一只海鷗，我要飛遍各個(gè)大洋和中國(guó)附近的各個(gè)國(guó)家，要告訴他們：中國(guó)是一個(gè)美麗富饒的國(guó)家，歡迎你們來(lái)中國(guó)游玩。
我多想有雙翅膀。有了它，我要和雄鷹比賽飛翔，我要到白云上小憩，和星星聊天，到月亮上做客，到太空中游玩……
我太想有雙翅膀了!
我多想作文 篇10
“我多想變小！”
這是我在心底埋了很久的愿望。
變小后，我想來(lái)到昆蟲(chóng)王國(guó)，和蟋蟀、知了交朋友，聽(tīng)它們奏響交響樂(lè)章；我要指引他們管理蟲(chóng)子家族，約束害蟲(chóng)，讓它們不再“橫行霸道”，蔬菜瓜果欣欣然生長(zhǎng)，不再需要農(nóng)藥幫忙，我們能與綠色食品親密擁抱。
變小后，我想來(lái)到植物王國(guó)，要在柳枝上蕩秋千，在草地上打滾，在枝頭踮腳張望；望那湛藍(lán)的天空，碧綠的森林，浩瀚的'大海，我還要到荷葉上躺下，看著彎彎的月亮和閃爍的繁星進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
變小后，我要騎著小鳥(niǎo)沖上云霄，在云朵上落下，我要在云朵上堆“云人”，吃“云花糖”，打“云仗”，喝“云奶”，做“云包”，還要采幾朵云送給小伙伴，讓躺在云上自由嬉戲不再是遐想。
世界那么大，變小后，我要去看看。我趴在小動(dòng)物背上，跟著它們看看世界的奇妙：跟著駱駝在沙漠奔跑，跟著鯨魚(yú)在海底暢游，跟著獅子在森林里稱(chēng)王……那該有多爽！
可是，我變小后，會(huì)不會(huì)看不到爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我多想變小，但又害怕和爸爸媽媽分開(kāi)，讓相見(jiàn)有些熟悉又有些陌生，這樣，一切就沒(méi)有那么美好。
我多想作文 篇11
我今年已經(jīng)9歲了，可身高只有123厘米，與同齡伙伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點(diǎn)”，我聽(tīng)了難受極了。
記得那是讀一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的伙伴一個(gè)個(gè)被選中，我的.心里好著急，真希望老師也能把目光投向我，早點(diǎn)叫我的名字�？山Y(jié)果老師看也沒(méi)看我一眼就走了，為此我傷心了幾天，還有點(diǎn)怨恨那個(gè)老師。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“怪別人沒(méi)用，快點(diǎn)長(zhǎng)得和同齡伙伴一樣高，你就有機(jī)會(huì)了。”聽(tīng)了這些話，我多想快點(diǎn)長(zhǎng)高呀!
還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)：“你們倆誰(shuí)是姐姐呀?”“她是我的姐姐�！边�沒(méi)等我開(kāi)口，表妹就指著我脫口而出。只見(jiàn)阿姨疑惑地看了看我倆說(shuō)：“不會(huì)吧!你明明比她高啊!”聽(tīng)了這話，我不由得低下了頭，還感覺(jué)臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個(gè)月，但卻比我?guī)缀醺咭粋�(gè)頭。為此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點(diǎn)飯，將來(lái)肯定長(zhǎng)不高，你只有當(dāng)妹妹的份哦!”我聽(tīng)得耳朵就快起繭子，可沒(méi)有別的辦法，我只好在心里默默念叨：我要是快點(diǎn)長(zhǎng)高那該多好啊!
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再挑食了，媽媽做什么飯菜，我都吃，都愛(ài)吃。也特別喜歡運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于長(zhǎng)高的知識(shí)……因?yàn)槲蚁胝驹谖宀世_紛的舞臺(tái)上和伙伴們盡情歡跳，也想做個(gè)高個(gè)子姐姐。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)得好高好高呀!在夢(mèng)里我都呵呵地笑啦!
我多想作文 篇12
我是一只畫(huà)眉，我有一身多彩絢麗的羽毛，我是上一屆森林小姐，是公認(rèn)的一只美鳥(niǎo)。每天清晨，我踏著清風(fēng)，沐浴著早晨明媚的陽(yáng)光來(lái)到我常停留的大樹(shù)上，我清了清嗓子，所有的`鳥(niǎo)都停止了歌唱，朝著我看過(guò)來(lái)，我照例唱起了歌。我的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，使人如癡如醉，所有的鳥(niǎo)都公認(rèn)我是森林里的金嗓子。我唱完了歌，與其它鳥(niǎo)兒一起去尋找鮮美的蟲(chóng)子，這樣的生活真是美好，可是，有一天……
那天早上，我正在唱歌時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)大叫：“快逃，快逃，捕鳥(niǎo)人來(lái)了！我一聽(tīng)，連忙起飛，可我慢了，我連同我的幾個(gè)同伴被捕了，只有少數(shù)鳥(niǎo)反應(yīng)敏捷，沒(méi)有被捉住，它們一飛三回頭，可我出不去，只能無(wú)助地望著它們，無(wú)濟(jì)于事地拍打著翅膀，我傷心欲絕，不知怎么了，眼前一黑，昏了過(guò)去……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我與幾只和我一樣美麗的鳥(niǎo)兒被送到了拍賣(mài)會(huì)，我們拼命地去撞籠子，可是沒(méi)有用。我凄婉地叫了一聲，卻吸引來(lái)了所有人的目光，他們?yōu)榱宋覄?dòng)聽(tīng)的聲音，爭(zhēng)相出著高價(jià)，一位小孩指著我對(duì)著他媽媽說(shuō)：“我要那只。”那位珠光寶氣的貴婦人開(kāi)出了一萬(wàn)美元的高價(jià)，把我買(mǎi)了下來(lái)，幾個(gè)月以后，這一家人厭倦了我，把我送給了朋友家。
我隔著籠子，望著外面碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，心碎了，一滴淚珠從我的眼中滑落，可沒(méi)有人知道，那是我的心在滴血�！拔叶嗝聪牖丶已剑 �
我多想作文 篇13
“呼~(yú)呼，呼！”凜冽的風(fēng)吹過(guò)大地，到達(dá)了人生中的第一站——美好的童年。童年，是人生中一道美麗的風(fēng)景線。��！我多想留在童年。
我特別喜歡和爸爸媽媽一起走在回家的路上，那兒的花兒、草兒，都開(kāi)得格外燦爛，格外美麗。每當(dāng)走到那兒，我都會(huì)情不自禁地多看上幾眼，好像那兒的花花草草都是為我而開(kāi)的。它們時(shí)時(shí)刻刻都迎接著我，成為我無(wú)聲的伙伴。
每逢盛夏時(shí)節(jié)，奶奶總會(huì)帶我去一些有趣的地方玩兒。記得有一次，去寧夏沙坡頭玩兒時(shí)，我們幾個(gè)小朋友就坐在一旁的沙子上，迎著陽(yáng)光，伴隨著花的芳香，在樹(shù)下開(kāi)心地玩耍。有時(shí)，還會(huì)“穿越沙漠”，去想象自己心中的.世界。我想象自己是小仙女，正在田野上飛來(lái)飛去，想象自己是個(gè)……
秋天來(lái)臨了，我總會(huì)想象自己是一位有魔力的小精靈，有屬于自己的農(nóng)田。我會(huì)想象我的瓢蟲(chóng)在一剎那間長(zhǎng)得巨大無(wú)比，讓我能站在它的肩膀上，讓它帶我去藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔，去領(lǐng)略大自然的美麗和奇妙。
童年時(shí)，老家有一只小狗狗，它全身上下到處都是白色的，所以我叫它“毛球球”。毛球球特別可愛(ài)，每當(dāng)我回老家時(shí)，它就會(huì)迫不及待地朝我一路狂奔出來(lái)，對(duì)我不停地大叫。可是后來(lái)，它變成了一頓狗肉放置在桌子上。為此，我的心久久不能平靜，難過(guò)了很久。
我希望留在那些為我而開(kāi)的花花草草們的身邊，留在那個(gè)擁有小仙女的世界，留在老家的后院。我多想留在那個(gè)美好的童年！
我多想作文 篇14
自然界本應(yīng)該是五顏六色的，本應(yīng)該藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)楣S的排煙變得灰蒙蒙的，沒(méi)有了以前萬(wàn)里無(wú)云的場(chǎng)面;本應(yīng)該清澈的河水，因?yàn)楣S排放污水變得渾濁不堪，沒(méi)有了以前的清澈見(jiàn)底;本應(yīng)該讓海洋動(dòng)物自由生存的大海，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，讓海洋動(dòng)物誤食塑料袋而導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕，讓大海不再干凈，沒(méi)有了以前水天一色的情景……我多想像馬良一樣能夠擁有一支神筆，用神筆改變這一切啊!
首先，我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓森林恢復(fù)茂密。因?yàn)槿祟?lèi)的亂砍濫伐，使得許多小動(dòng)物無(wú)家可歸，它們有的'失去了自己最親近的家人，有的和家人失散了，找不到回家的路。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓它們重新和家人團(tuán)聚，過(guò)上幸福的生活。
然后，我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓天空變成以前的顏色——藍(lán)色。讓小鳥(niǎo)可以在天空中自由飛翔，讓人們抬頭仰望天空時(shí)，能夠心情愉快。
接著，我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓渾濁的河水變得清澈見(jiàn)底，能清楚的看見(jiàn)水底的生物。人們?cè)诠珗@散步時(shí)，可以站在橋上，清晰的看到水里成群的魚(yú)兒。一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞美景，那時(shí)人們的心情該是多么舒暢啊!
最后，我再次揮動(dòng)畫(huà)筆，讓大海變得水天一色，讓海洋動(dòng)物能夠在大海里暢快的生活，不會(huì)因?yàn)檎`食塑料而瀕臨滅絕，讓海洋動(dòng)物們安心生活。
“韻韻，吃飯了。”媽媽的一聲呼喚把我從夢(mèng)想中拉回了現(xiàn)實(shí)，哦!原來(lái)那只是我的想象并不是現(xiàn)實(shí)，但我多么希望這些想象能變成現(xiàn)實(shí)啊!
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