[集合]窗外的世界作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的窗外的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　窗外的世界作文 篇1

　　潛意識(shí)的動(dòng)作漸漸變成了莫須有的欲望。不知怎么的，窗外的風(fēng)景仿佛勾起了我的心，讓我無(wú)法逃避它的誘惑。-銘文

　　我總是喜歡坐在窗邊，因?yàn)榉块g里的空氣太渾濁，指尖滿是壓抑。窗戶不一樣:春天吹來(lái)的涼風(fēng)，夏天的花香滾滾，初秋的水果微甜，冬天的雪花飄落……窗外的世界真美！

　　春天的清晨，清晨的陽(yáng)光里，老師們彌漫著備考的緊張氣氛�？偸谴蜷_(kāi)窗戶，看著東方地平線上冉冉升起的太陽(yáng)，看著厭倦回顧時(shí)如絲般的日出；過(guò)了一會(huì)兒，做早操的老人出來(lái)了，健康頭發(fā)的身材依然充滿了朝氣和活力；買東西的小販出來(lái)了，響亮的叫聲驚醒了清晨熟睡的小鳥(niǎo)；上學(xué)的孩子出來(lái)了，稚氣的臉上充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。

　　夏天的下午，幾十個(gè)人的教室像個(gè)大蒸籠，很悶！看著窗外，眼里滿是五顏六色的花，心里釋然，平靜。學(xué)前班的小哥哥小姐姐在操場(chǎng)上玩耍，清脆的笑聲和蟬的“蟬，蟬……”在夏天做一個(gè)獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)。這個(gè)時(shí)候?qū)懳恼虏皇亲詈脝幔?/p>

　　秋天的傍晚，我厭倦了堆積如山的作業(yè)。干脆打開(kāi)窗戶，在晚風(fēng)中輕輕吹一吹，快點(diǎn)把幾頁(yè)稿紙送上來(lái)。窗戶半明半暗，樹(shù)林里楓樹(shù)的剪影隱約可見(jiàn)。遠(yuǎn)處的燈光溫暖，疲憊的眼睛得到休息。深呼吸，一陣清涼�；仡^看了看桌子上的`作業(yè)本，很可愛(ài)，不再煩人。

　　冬天的晚上，暖氣片釋放出困倦而無(wú)生氣的溫暖。剛做完作業(yè)，我打了個(gè)哈欠，把窗戶開(kāi)了個(gè)小縫。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，沒(méi)有睡意。不是幾片冷颼颼的雪花，是冬子和雪精靈！

　　窗外，四季交替。我愛(ài)春天的純潔，夏天的成熟，秋天的蕭瑟，冬天的孤獨(dú)。

　　窗外的世界影響著我的感情。

　　窗外的世界作文 篇2

　　春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，柳條綠了，太陽(yáng)暖暖地照在路上，原本一切都熟悉的面孔，卻顯得格外寂靜。照往常，廣場(chǎng)上早已擠滿了人，濱河公園上早已是歡聲笑語(yǔ)，可是一切從這件事開(kāi)始，都變了。

　　廣場(chǎng)變得不再擁擠，濱河公園不再熱鬧，連大街上的道路，小巷變得人跡罕至。這座熱鬧的城市，一夜間變得死寂，仿佛是一座空城。整天只有廣場(chǎng)上的大屏發(fā)出聲音，一天到晚也看不到人，這一切的罪魁禍?zhǔn)资且粋�(gè)叫病毒的東西，相信大家都知道，新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎在湖北一帶肆虐，已經(jīng)有上萬(wàn)人確診，九百多人被病毒奪去了寶貴的生命。這場(chǎng)疫情奪去了旬陽(yáng)往日的熱鬧，這場(chǎng)疫情，把所有人鎖在家中。過(guò)年不能去拜年，沒(méi)有特殊情況不讓出家門，口罩成了現(xiàn)在生活的必需品。看著窗外的旬陽(yáng)，我又想起了以前的'旬陽(yáng)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。人們散歩在冰河公園之上，游走在去宋家?guī)X的路上。許多人正在爬著好漢坡，一路上可見(jiàn)那些春游的人，正在感受著春天。

　　將目光轉(zhuǎn)向窗外溫暖的太陽(yáng)下，沒(méi)有人去散步。綠茵茵的草地邊沒(méi)有孩子在嬉鬧。清澈的心河邊，沒(méi)有人去釣魚。元宵節(jié)前后幾天在封路，那么大的公路上一輛車都沒(méi)有。這個(gè)年，過(guò)得真不好。在我的印象中，今年的太陽(yáng)是最好的，可是卻不能出去曬曬，在家最安全。不能出去感受一下春天的大自然，望著窗外的風(fēng)景，心情久久不能平息。

　　想必武漢，這時(shí)也是大太陽(yáng)，但為了安全起見(jiàn)，也不能出去，窗外的景色優(yōu)美，河流清澈，太陽(yáng)紅火，曾經(jīng)能出門親自感受，但如今卻只能從窗子觀望。現(xiàn)在只能看到行人戴著口罩匆匆而行，是新型冠狀病毒鎖住了我們的腳步。

　　窗外的風(fēng)景依舊，我們卻無(wú)法看到昔日旬陽(yáng)的熱鬧，愿病毒早日過(guò)去，我們可以走出家門感受春天。我是多么希望往日的旬陽(yáng)趕快回來(lái)。病毒雖然封鎖了我們出門感受春天的腳步，卻封鎖不了我們向往春天的心。

　　窗外的世界作文 篇3

　　“小心點(diǎn)兒，別摔著。”我放下了手中的書看向窗外，一個(gè)媽媽小心地扶著學(xué)走路的孩子。一步一步，是那么的溫馨，透露出母親深沉的愛(ài)。

　　又是一個(gè)寧?kù)o的下午，我拿著一本心儀的書，坐在了靠近窗口的椅子上。小心翼翼地翻著書，生怕?lián)p壞了書，窗前的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音。一切都是那么美好。突然，一個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音，大聲地哭喊著。這怎么了?我放下了書，看向窗外。原來(lái)是小男孩在學(xué)習(xí)騎自行車，接二連三地摔倒讓他失去耐心。這時(shí)，他的媽媽走了出來(lái)，輕聲地安慰著他，為他整理衣服，小心地把著小男孩，讓他保持平衡。最后，小男孩學(xué)會(huì)了，他開(kāi)心的笑了，他的母親也笑了，那笑顏中有對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和自豪。

　　我想起了林肯說(shuō)的：“我之所有，我之所能，都要?dú)w功于我天使般的母親。”

　　母親在你追夢(mèng)的途中，給予你溫暖;在你最疲倦的時(shí)候，給你一個(gè)肩膀，讓你放松;在你最傷心的時(shí)候，貼心地給你遞一張紙巾;在你取得成績(jī)時(shí)，與她共同分享快樂(lè)……

　　在成長(zhǎng)的路上，有坎坷，有挫折，但是有母親就不會(huì)難受。

　　可是，母親也會(huì)老去。看見(jiàn)母親的頭上多了幾根白發(fā)，美麗的臉龐增加皺紋。望著窗外遠(yuǎn)去的母親，那是奮斗的背景，讓我多了辛酸和心痛。

　　我放下笑，望向窗外，一個(gè)正處不惑之年的女士扶著一位年邁的奶奶在小區(qū)慢慢地走著一步，一步。走的是充滿愛(ài)的`大道;一步，一步，仿佛走遍世間的美好……

　　此時(shí)的窗外，充滿了愛(ài)和子女的陪伴與回饋……

　　我還要反思，當(dāng)父母年老時(shí)，我們是否能陪伴他們?cè)谛�區(qū)里散步……

　　此時(shí)的窗外，就像愛(ài)的傳遞，讓有心人反思自己對(duì)父母的回報(bào)。

　　窗外的世界作文 篇4

　　時(shí)間飛逝，六年時(shí)間就在一瞬間跑過(guò)，昔日的學(xué)校不同于之前。我即將升學(xué)，去到外地上學(xué)，在這之前，我打算再來(lái)母校看一看。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，窗外還沒(méi)有那棵高大秀氣的楊槐樹(shù)，只有一片荒蕪的雜草，對(duì)于我們沒(méi)什么特別的回憶，還有幾個(gè)小石凳。

　　但自從換了新班主任李老師后，那片小草地便有了一線生機(jī)。

　　一天，李老師神秘的對(duì)全班說(shuō)道：“大家跟我來(lái)�！蔽覀儼偎疾坏闷浣獾母�了過(guò)去。原來(lái)是一棵小小的楊槐樹(shù)，老師宣布道：“讓我們把它種下土吧!就是我們的班級(jí)樹(shù)了!”我們滿心歡喜的答道：“好!我們的班級(jí)樹(shù)!”我們喊完就埋頭苦干起來(lái)，每當(dāng)我累的氣踹吁吁的時(shí)候，小樹(shù)好像就在提醒我：“加油，馬上就成功了�！�

　　看到樹(shù)下那些石凳，不禁又讓我想起了在三年級(jí)的時(shí)候，單元卷下發(fā)了，定睛一看，唉……不及格，我含著淚水走出樓外，坐在石凳上，看見(jiàn)只有一棵“班級(jí)樹(shù)”孤獨(dú)的立著，它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了，溫柔的說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要好好復(fù)習(xí)，就一定會(huì)超過(guò)同學(xué)的!”說(shuō)完，便離開(kāi)了。望著老師離開(kāi)的背影，我對(duì)自己說(shuō):“對(duì)，我能做到�！庇洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你也要加油�！钡诙�次測(cè)試時(shí)，不負(fù)老師重望，拿了九十九分的高分，放學(xué)時(shí)，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)樹(shù)邊又多了一棵嬌小的“班級(jí)樹(shù)”，“你也有伴了啊”我微笑道。

　　這里也是我看著小樹(shù)長(zhǎng)大的地方。在這里“小樹(shù)”經(jīng)歷了五個(gè)春秋，也成為一棵碩壯的大樹(shù)了，但它在我心里，依舊是剛來(lái)的那棵純潔的'小樹(shù)。小樹(shù)在這里，在我們精心的照料下變得根深葉茂，令每一個(gè)參觀者看后都贊不絕口，這一樣是我們引以為傲的“小樹(shù)”!希望它永遠(yuǎn)都在歡樂(lè)的校園成長(zhǎng)。

　　小樹(shù)啊小樹(shù)，我馬上就要離開(kāi)你了，我也長(zhǎng)大了,讓我不知如何是好，就算離開(kāi)了你，但我和你的“心”依然在一起，并且我也會(huì)總來(lái)看你的。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師.

　　窗外的世界作文 篇5

　　多少著風(fēng)雨之夜，我們心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)比清楚了。

　　有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的.世界。

　　我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。

　　我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

　　��！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……

　　窗外的世界作文 篇6

　　我坐在窗前，窗外下著雨。

　　雨落在窗玻璃上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。無(wú)數(shù)雨點(diǎn)趴在窗子中，玻璃壓扁了它們的臉龐。雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進(jìn)行著，無(wú)法分辨誰(shuí)是受傷害的一方。雨花是一層白霧，蓋住了一切綠色的生機(jī)。我坐在窗前看風(fēng)景，雨水卻把我的風(fēng)景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里，屋垣里一點(diǎn)點(diǎn)地滲進(jìn)了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無(wú)法忍受的。

　　我撐起傘，決定走出去。

　　繞到自家的窗戶前時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準(zhǔn)確地說(shuō)，那并不是一場(chǎng)較量。肉眼看到的現(xiàn)實(shí)是雨洗滌了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗臺(tái)、屋檐的瓦楞也重新煥發(fā)了年輕時(shí)的光彩。楊萬(wàn)里有“二月春風(fēng)似剪刀”的奇想，我卻猛然覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)似琴手，我目睹了雨水在窗戶上制造音樂(lè)的過(guò)程。

　　往外走，窗外的一切與窗內(nèi)的所有都不同。聽(tīng)聽(tīng)，這雨；看看，這雨：嗅嗅、聞聞，這雨，甚至，伸出舌頭，舔舔吧，我的身心都融入了這雨中。若是在屋內(nèi)，無(wú)論我聽(tīng)得多投入，我和雨始終屬于兩個(gè)世界。我感知到了，這雨，撫摸著我的發(fā)梢，雨氣空瀠而迷幻，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，還有一種，那一種草和樹(shù)沐浴后發(fā)出的`特有的淡淡的土腥氣，一切的一切，都氤氳在涵蓋一切的空氣里。我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的雨景竟是這樣的美麗動(dòng)人。

　　智利詩(shī)人聶魯達(dá)是個(gè)愛(ài)雨的人，他說(shuō)，雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達(dá)說(shuō)這句話時(shí)一定在屋子里，如果他走進(jìn)窗外的世界，他應(yīng)該說(shuō)，雨是一種神秘、美好的力量吧！

　　窗外的世界作文 篇7

　　我的書房北面有一扇明亮的窗戶，有時(shí)候我作業(yè)寫得累了，就會(huì)站在窗前，眺望遠(yuǎn)處的世界。

　　透過(guò)窗戶，能看到一片密密麻麻的竹林，一陣風(fēng)拂過(guò)，這片竹林就會(huì)發(fā)出“沙——沙——”的聲響，像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。竹林旁邊有一家塑料袋工廠，工廠對(duì)面是一條寬闊的柏油馬路，可以看到柏油馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車……

　　那天，寫完作業(yè)，我便像往常一樣趴在窗前，望著外面的`世界。忽然，一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)映入眼簾，哇，下雪了！不一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，大片大片地飛舞著，在風(fēng)的作用下交織著奔向大地的懷抱。

　　我正看得入迷，對(duì)面工廠上十幾個(gè)建筑工人吸引了我的注意——他們戴著簡(jiǎn)單的施工帽，身上穿著些破舊的衣服，在這樣寒風(fēng)刺骨的冬季，似乎并不能起到多少保暖作用。只見(jiàn)他們有的拿著鉗子夾鋼絲，有的拿著錘子釘釘子，有的拿著木板整齊地鋪地，還有的把拆開(kāi)的頂棚往下拖……看樣子，他們是趁著工廠過(guò)年這個(gè)空檔要把原先一層的大棚拆掉再造第二層。雪下得確實(shí)太大，所以地面很快積雪了。工人的衣領(lǐng)上，帽子上都是雪，看來(lái)這雪并沒(méi)有影響他們的勞作�？粗�看著，我不由得想起一個(gè)故事——《斧子和皮大衣》，講的是一個(gè)富人穿著皮大衣瑟瑟發(fā)抖，另一個(gè)窮人穿著破棉襖，拿著斧頭去砍樹(shù)，非但一點(diǎn)兒也不冷，還熱得把身上的棉襖給脫下來(lái)的故事。是啊，此時(shí)，窗外的工人們不正像那個(gè)拿著斧頭的人嗎？他們?nèi)�身心投入在勞作中，不但沒(méi)有被眼前的大雪給逼停，反而越干越起勁兒。

　　窗外，雪一直下，竹林仿佛穿上銀色的大衣，大地猶如蓋上了雪白的被子，對(duì)面工地上的工人還是那么認(rèn)真地干著手中的活兒；窗內(nèi)，我的心在漸漸地融化——這窗外的世界，真美！

　　窗外的世界作文 篇8

　　“滴答，滴答……”窗外的雨點(diǎn)稀稀瀝瀝地飄揚(yáng)到各家的雨棚上，收回了那一聲聲令人疲倦的聲響。

　　冬天的雨，總是給人一種很想睡覺(jué)的覺(jué)得，明天，還是戰(zhàn)爭(zhēng)常的周末一樣，我一團(tuán)體在家。我趴在寫字臺(tái)上，手中捏著一支黑色的中性筆，畫著那些有些老練卻怎樣也畫不厭的卡通畫。耳邊回響著的'是令人覺(jué)得安靜的輕音樂(lè)。嘴里含著的是我最喜歡的蘋果味的棒棒糖，但心里還是難免升起了一絲悲涼。家里養(yǎng)的小烏龜，也不像過(guò)來(lái)那樣生動(dòng)了，縮在魚缸的一角，不收回任何動(dòng)態(tài)。這使得我們家最近輕靜了很多，再也沒(méi)有收回龜殼與魚缸相互碰撞的聲響。雖然，在那之后，媽媽也曾買過(guò)一只小烏龜，但后來(lái)的后果是——后者與前者一樣，悶聲不吭，魚缸四周一片安靜，但是，在這個(gè)下著綿綿細(xì)雨的冬天，緘默的不只僅是我和那兩只沒(méi)有一點(diǎn)生氣的烏龜，還有家樓上的外婆養(yǎng)的那一盆盆奇樹(shù)異草。外婆在去西安之前，相當(dāng)鄭重地把她那已無(wú)數(shù)百盆的花花草草交給了我，而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個(gè)角落，心里升起了一絲內(nèi)疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充溢活力了。幾個(gè)月前還開(kāi)的旺盛的桂花，如今已變的相形見(jiàn)絀；那一盆盆心愛(ài)的米蘭，如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充溢幽香的米蘭已不見(jiàn)了蹤影；矮小的文竹也開(kāi)端變成了枯黃色；最不幸的是那盆百玉蘭，它曾經(jīng)一無(wú)一切了，它的最初一片葉子已在昨天飄落，猶如一只綠蝴蝶，夢(mèng)境般在空中飛舞，而它那棕色的枝桿上已無(wú)任何東西陪襯了……或許，等到了明年的春天，一切的東西都會(huì)變得美妙，美好，幸福吧！

　　冬天的雪，似乎是天使的眼淚，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑下人世。不只僅是悲傷的淚水，也有幸福的一滴……

　　窗外的世界作文 篇9

　　窗外的世界是十分豐富的，它優(yōu)美、多姿、多變，深深地吸引著我們，令我們著迷。

　　窗外的世界是優(yōu)美的，你瞧，當(dāng)翠綠的爬山虎悄悄地爬上窗口，發(fā)出嫩黃的小芽時(shí)，這一切都開(kāi)始了。趴在窗口環(huán)顧四周，一切都欣欣向榮：碧綠的小草在和煦的春風(fēng)中舒展著身姿；高大的石榴樹(shù)享受著陽(yáng)光的沐�。贿h(yuǎn)處矗立的大楊樹(shù)用嫩綠來(lái)裝扮著春天的色彩……，這不禁使我想起小時(shí)候的我們——忽閃忽閃著水汪汪的眼睛來(lái)觀賞這美麗的世界，一切都是那么新鮮、那么和諧。

　　窗外的世界是多姿的，你聽(tīng)，當(dāng)那活波可愛(ài)的小麻雀在枝頭唱歌時(shí)，這一切就開(kāi)始了。春天，小燕子從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地為我們唱著“春之曲”，報(bào)告著春的消息，這曲子唱醒了世界，唱活了世界，唱忙了世界。夏天，昆蟲樂(lè)團(tuán)在那幽靜的月光下唱著交響曲，一遍又一遍，不厭其煩，我們被這樂(lè)曲所陶醉，把一天的煩惱全部忘掉……。當(dāng)你每次在公園中散步，你總會(huì)聽(tīng)到麻雀家族的合唱，它們一邊歪著腦袋，一邊唱著清脆悅耳的歌曲。這多么像小時(shí)候的'我們——閃著一雙傻傻的眼睛，唱著歡快的童謠，讓歌聲回蕩在每一個(gè)角落，一切都是那么有趣，那么生動(dòng)。

　　窗外的世界是多變的，從那推土機(jī)推倒舊樓時(shí)，一切也開(kāi)始了，原來(lái)不平的小路變成了寬闊大道，低矮的平方變成了高聳的大樓。望著那纖細(xì)的小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，逐漸變成頂天立地的大樹(shù)時(shí)，我不禁想起了小時(shí)候的我們——我們不斷成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大，一路上我們會(huì)記下許多寶貴的記憶。有時(shí)，我們會(huì)遇到許多問(wèn)題，但我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎�道，成長(zhǎng)路上會(huì)有許多風(fēng)雨，只要我們克服困難，就會(huì)走上陽(yáng)光大道，去擁抱輝煌的明天。這一切，又是那么的快樂(lè)，那么地美好！

　　窗外的世界是多彩的，同樣也是難忘的，令人神往的，它使我們的生活變得更加精彩，更加美好。

　　窗外的世界作文 篇10

　　她的身體不太好，總是生病，一生病就得去醫(yī)院，住院。她才八歲左右，不懂事。

　　這不，她又生病了。她已經(jīng)是這個(gè)醫(yī)院的�？土�。只不過(guò)，她這次病得有些嚴(yán)重。所以，她便被安排進(jìn)了我這間讓重病患者住的病房。

　　這間病房里有兩張床，一張讓她住，另一張讓一個(gè)看起來(lái)比他大一些的小男孩住。

　　小男孩的心地很好，待人也很溫和。只是，他太寂寞了。

　　“你好，我能和你說(shuō)說(shuō)話嗎？”小男孩害羞地用蚊子般的小聲音同她打招呼。

　　“嗯？請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)什么？這位小哥哥�！彼�的聲音很清脆，是個(gè)開(kāi)朗活潑的小女孩。

　　“我說(shuō)，你可以陪我說(shuō)說(shuō)話嗎？”小男孩的聲音大了些。

　　“當(dāng)然可以啦，小哥哥。不如，你給我說(shuō)說(shuō)那扇窗外面的世界吧！”她指著他旁邊的窗戶，一臉興奮的說(shuō)。因?yàn)橹挥性诳啃∧泻⒛沁叢庞写皯簟?/p>

　　“這……”小男孩遲疑了，他看了看窗外，又看了看她那張燦爛的小臉，不知所措。

　　終于，他下定了決心，說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)窗外的世界吧！”

　　“太棒了！哥哥快開(kāi)始吧！我都等不及了！”她的笑容比花兒還美。

　　“窗外的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚……”他緩緩地說(shuō)。她陶醉在他說(shuō)的美景里了。日復(fù)一日。

　　幾天過(guò)去了。

　　一天夜晚，小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺，不知鈴鐺是壞了還是怎么了，聲音太小了。她想幫他，可一個(gè)壞壞的'念頭冒出來(lái)了……

　　第二天清晨，人們把小男孩用白布蓋起來(lái)，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以償了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。

　　她迫不及待地坐起來(lái)，想欣賞窗外的“世外桃源”，可誰(shuí)知，那兒，是一堵高高的、空空的墻！

　　她終于后悔了，哥哥對(duì)她那么好，可她……

　　我把這一切都看在眼里，說(shuō)不出來(lái)是什么滋味，我是一株小花。

　　窗外的世界作文 篇11

　　記得我剛上小學(xué)時(shí)，原本在幼兒園里活潑愛(ài)玩的我卻突然變得性格孤僻起來(lái)，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)，同學(xué)之間家離得很近，我可以經(jīng)常找同學(xué)們一起玩兒。上了小學(xué)便不一樣了，大家多數(shù)因住所離學(xué)校太遠(yuǎn)而搬家，只剩下我們幾個(gè)了，再加上小學(xué)要比幼兒園難念，所以我想多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。

　　我每天待在家里，除了寫作業(yè)就是看電視，混過(guò)了小學(xué)兩個(gè)學(xué)期。原來(lái)玩的玩具已經(jīng)變樣了，充氣足球變成了軟皮球，小寶劍已經(jīng)變成了綠色，變形金剛變成了生銹金剛，槍已經(jīng)成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通過(guò)那扇窗戶了。

　　當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，我就向窗外看，有時(shí)我會(huì)看到一些人在玩兒，他們特別笨，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔倒，他們會(huì)在一起笑。我則會(huì)笑他們的蠢，明知會(huì)摔倒，卻還要那樣玩兒。

　　爸爸媽媽說(shuō)我體弱多病，應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng)，每天都催促著我，讓我出去和大家玩兒。我卻似聽(tīng)非聽(tīng)，當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊待在家里。學(xué)習(xí)之余，看電視，看那窗外的世界。

　　這天，我看了一篇作文，寫的是一只失去自由的'小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)自己鎖住自己的，因?yàn)榕峦饷嫖ｋU(xiǎn)，所以待在家里，從而失去自由。看完這篇作文，我感覺(jué)自己就像這只小鳥(niǎo)，把自己鎖在家中，鎖在學(xué)習(xí)中。我心里萌生了一個(gè)念頭——出去走走、玩兒玩兒，走進(jìn)窗外的世界。

　　恰好這天我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩兒，我便答應(yīng)了。我玩兒得很開(kāi)心，我感覺(jué)自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外還有一片五彩斑斕的天地。

　　從那以后，我經(jīng)常與朋友出去玩兒，與朋友一起參加各種活動(dòng)——我已經(jīng)走出這封閉的房間，融進(jìn)了窗外的世界。

　　窗外的世界，原來(lái)也是這樣精彩！

　　窗外的世界作文 篇12

　　說(shuō)到”靜”這上字，你首先會(huì)想到什么？是夏天的午后那遠(yuǎn)處汽車飛過(guò)的風(fēng)聲，還是晚上躺在床上，在黑暗中看著窗外的星星眨眼�？晌矣X(jué)得，車窗外的世界是靜得最美好的，不知你有沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)。

　　車窗將我們與世界隔絕了，車中我和媽媽安靜地坐著，爸爸在專心地開(kāi)車，因?yàn)槭怯晏�，車�(yán)锖荜幇担�可卻讓人感到溫暖而又舒心。而窗外，也是一個(gè)安靜的世界，人們川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安閑，但他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：靜。安靜、寧?kù)o、肅靜、恬靜都在這車窗外的世界展現(xiàn)得淋漓盡致。為什么車窗外的世界會(huì)這么安靜？這時(shí)，車?yán)锞従忢懫鹆艘魳?lè)，輕輕地，平時(shí)聽(tīng)音樂(lè)并無(wú)多大感觸，但在無(wú)限的靜中，這音樂(lè)像是從遠(yuǎn)方傳來(lái)，仿佛沒(méi)有盡頭，不管歌聲是細(xì)膩還是渾厚，都宛如天賴。

　　其實(shí)，靜是一種境界。在靜中，任何東西都有會(huì)變得有深度，即使是一株小草，當(dāng)你默默注視它時(shí)，仿佛可以看到它從一粒種子到萌芽到生長(zhǎng)，就像一個(gè)人的成長(zhǎng)一樣；在靜中，你會(huì)專注，會(huì)思考，然后，你的心也會(huì)沉下來(lái)，因?yàn)�，周圍那么安靜，你再不靜下來(lái)就太不好意思了。靜下來(lái)后，你的心也會(huì)穿越到另一種世界，就像車窗外的世界，你的心有多靜，這個(gè)世界就有多美好。

　　靜也不止是一種境界，更是一種素質(zhì)。在餐廳里，有的人大聲喧嘩，有的人則默默地品嘗著面前的飯菜，靜，使安靜的人吃出了優(yōu)雅，吃出了文明。想象一個(gè)安靜的餐廳，富有中國(guó)味的桌椅餐具，整整齊齊，因?yàn)椴辉俪臭[，我們的'臉上總有微笑，靜，讓我們充分體會(huì)到了中國(guó)菜的情懷。所以，在喧鬧的環(huán)境中，要讓自己安靜下來(lái)，這也是一件值得修煉的事！

　　所以，讓我們的心靜下來(lái)，人人呵護(hù)這份靜，讓車窗外的世界，不再有車窗為我們隔絕聲音，因?yàn)�，我們因有靜而微笑，讓微笑，做我們的車窗。

　　窗外的世界作文 篇13

　　天空明朗、純凈，空氣中混合著花草香。窗外粉紅翠綠，構(gòu)成了一幅流動(dòng)的“水粉畫”。我坐在車上貪婪地欣賞著明媚的春光，享受著愜意的放學(xué)時(shí)光。

　　車禍！真煞風(fēng)景。十字路口，停著一輛嶄新的轎車，前面是一輛三輪車，前輪翹起，歪倒在車旁。剛好，爸爸要買東西，就把車停到了靠近路口的超市旁，這也正好成了我觀看“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”的最佳位置。

　　我搖下車窗玻璃望過(guò)去，陽(yáng)光下，銀白色的轎車明亮耀眼，只是車身右側(cè)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的剮蹭傷觸目驚心。那個(gè)滿臉胡子的'大叔應(yīng)該就是車主了，此刻他正瞪著眼，手指著一位上了年紀(jì)的老爺爺——一定是三輪車車主�？蓱z的老人家低著頭，雙手合十，不停地向“大胡子”鞠躬。或許是“大胡子”向老爺爺提出了過(guò)分的要求，只是，你怎么可以這樣對(duì)待一位老人呢！

　　爸爸回來(lái)了，我迫不及待地表達(dá)我的憤慨。爸爸笑了一下，邊系安全帶邊說(shuō)：“是老人闖紅燈，撞到了正常行駛的汽車上。難怪車主生氣，多新的車啊，誰(shuí)攤上了都會(huì)心疼！”原來(lái)是這樣！我對(duì)老爺爺由剛才的同情，轉(zhuǎn)為了指責(zé)。不遵守交通規(guī)則，這是拿自己和他人的生命開(kāi)玩笑��！我又有點(diǎn)擔(dān)心——轎車維修可能需要一大筆錢，從地上散落的物品來(lái)看，老人可能是收廢品的。掙點(diǎn)錢多不容易，真是自作自受了！

　　爸爸的車啟動(dòng)了，我一抬頭，卻從后視鏡中看到令人驚奇的一幕——“大胡子”扶著三輪車，示意老爺爺上去。老爺爺朝“大胡子”深深鞠了一躬，騎上三輪車走遠(yuǎn)了�！按蠛�子”看了一眼愛(ài)車的傷痕，搖著頭笑了笑，也開(kāi)車走了。路口重新通暢了，車流、人流滾滾向前。

　　煦暖的春風(fēng)像潮水一般涌進(jìn)車?yán)�，窗外的風(fēng)景，又流動(dòng)起來(lái)。

　　窗外的世界作文 篇14

　　游樂(lè)場(chǎng)里的摩天輪，自上而下地打著圈，旋轉(zhuǎn)木馬承載著情侶們的甜言蜜語(yǔ)一路奔馳，海盜船帶著孩子隱不住笑意的尖叫來(lái)回?fù)u擺。我坐在游樂(lè)場(chǎng)的水池邊上，舔著冰淇淋，顫抖著肩膀歡笑。

　　這確實(shí)是一場(chǎng)短短的，毫無(wú)實(shí)際意義的游玩，但它卻讓我莫名其妙地溫暖。即便每天習(xí)慣了面對(duì)滿黑板的方程式，而在看到摩天輪呼哧呼哧地旋轉(zhuǎn)時(shí)有一瞬間地驚愕。即便習(xí)慣了握著筆的右手在忽然抓著過(guò)山車的車柄時(shí)有一剎那的酸楚。即便第一次知道原來(lái)教室外的天空這么藍(lán)時(shí)有淡淡的憂傷。或許是被禁錮太久的視線終于得以自由，終于可以睜大眼睛看看海那邊是什么，云上面是什么，山后面會(huì)不會(huì)有侯鳥(niǎo)飛過(guò)。

　　畢竟那窗外的世界是我們不曾領(lǐng)略過(guò)感受過(guò)甚至是目睹過(guò)的。我們已經(jīng)習(xí)慣了兩耳充斥著古詩(shī)詞耳對(duì)教室窗外的一切不聞不問(wèn)。我們已經(jīng)習(xí)慣了在看到窗外老樹(shù)落下黃葉時(shí)思考它們所受重力的影響。我們已經(jīng)習(xí)慣了每天背著沉重的`書包上學(xué)而將路邊的景色置于一旁。我們甚至已經(jīng)習(xí)慣了寧愿面對(duì)乏味無(wú)趣的習(xí)題本也不愿出去透透氣。

　　思緒停留在這里，我感到可悲。為此刻以前的自己，也為那些整日將頭埋于題海而不知疲倦的我親愛(ài)的同學(xué)們。

　　而今日的這一游，讓我心甘情愿地將它收藏于心里。畢竟能讓我或許早已煩于世事而擠滿了所謂的試題的左心房，在無(wú)比疲倦無(wú)比厭煩的時(shí)候，能感受到雖然短暫，卻讓人想永久沉醉的溫暖。

　　我開(kāi)始意識(shí)到了。即使遲了那么一點(diǎn)。原來(lái)教室窗外的葉之所以被風(fēng)兒吹黃，那是因?yàn)榍锾爝~著悲傷的步子來(lái)了。原來(lái)馬路邊的野花也能如此美麗只是我們忽略了太久。原來(lái)教室窗外的人可以這么充滿生氣，物也可以這么讓人心曠神怡。原來(lái)窗外的世界，時(shí)那么那么的美麗。

　　過(guò)山車滿載著我重新拾回的純真，帶著我碾過(guò)之前蒼白的青春，朝著飄滿一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚藍(lán)天空，呼嘯而去。

　　我揣著美好的夢(mèng)想，笑聲撒滿了充斥著明媚陽(yáng)光的窗外的世界。

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