[熱]迎難而上作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的迎難而上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　迎難而上作文 篇1

　　困難總以一種令人意外的方式出現(xiàn)，然后動搖你的信念，消磨你的信心。

　　面對困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，面對著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學(xué)會了迎難而上。

　　河南衛(wèi)視有一個節(jié)目，叫“男生女生向前沖”，其中闖關(guān)的'最后一個關(guān)卡，是“激流勇上”。那些闖關(guān)者，拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時就會有強大的水流沖擊。我看見那一個個闖關(guān)者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎品是他們的。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直沖過來，似潑，似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自己后退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點，飛快地登上去。

　　我想，那些闖關(guān)者在前幾關(guān)的體力消耗應(yīng)該是巨大的，卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮，義無反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。

　　這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當(dāng)劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候，他們遭遇寒冷，暴風(fēng)、黑暗、缺氧的困難時，劉連滿毅然支撐著戰(zhàn)友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時，氧氣用盡，卻不曾想過放棄，扔下氧氣筒，繼續(xù)向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅定地說：“繼續(xù)前進(jìn)�！�

　　世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險，困難更加繁多了，但登峰隊員迎難而上，毅然決然。

　　我頓時醒悟了，那些個迎難而上的人有什么特別嗎？沒有！他們也是普通的生命。

　　我知道了迎難而上，我開始學(xué)習(xí)迎難而上，我學(xué)會了迎難而上。

　　我開始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然面對，告訴自己：“我能行�！蔽也辉傥窇掷щy，我學(xué)會了迎難而上。

　　困難總以一種令人興奮的姿態(tài)解決，然后不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態(tài)睥睨大大小小的困難。

　　迎難而上作文 篇2

　　不畏懼山高路遠(yuǎn)荊棘坎坷,不畏懼海涌浪濤潛流暗礁，我要拔山涉水，到達(dá)夢的遠(yuǎn)方。

　　陽光總在風(fēng)雨后，要相信盡頭有彩虹。成功，只屬于迎難而上的人。淋漓的大雨固然讓人寒噤顫栗，但雨后的彩虹也會讓人感到溫暖幸福。如果你在“風(fēng)雨”中退縮潛藏，你將會錯過天空中美麗的彩虹，甚至星星和月光......亦將碌碌無為，平庸一生。我不想要這樣的生活。一點未知數(shù)都沒有，那明天還有什么意義呢?山路漫漫，滄海茫茫，人生之路亦充滿艱難，但總有一座座山峰等著我去攀爬，總有一片片荊棘等著我去穿越，總有一條條大河等著我去淌過。世界那么大，我想去闖闖。如果畏懼眼前的風(fēng)雨而停滯不前，成功永遠(yuǎn)只是在遠(yuǎn)方。

　　每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)，峭壁上的玫瑰，只屬于勇于攀登的人;大海里的美景，只屬于勇敢深潛的人;黑暗后的黎明，只屬于勇敢執(zhí)著的人。不去想,山有多高，只有一往無前的攀爬才能到達(dá)頂峰;不去想，海有多深，只有無所畏懼的下潛，才能一覽海底風(fēng)光;不去想，天有多黑，只有勇敢前行，才會走向黎明。既然鐘情于玫瑰，傾心于王子，就要勇敢追求。要知道，玫瑰，美景，黎明，只屬于迎難而上的人。

　　無須找什么借口，一無所有就是拼搏的理由。生活是殘酷的，它并不會因為你的彷徨而對你手下留情。你要明白：在你彷徨的時候，總有人在前行，在你放棄的'時候，總有人在堅持，你所能做的只有含著眼淚忍住疼痛，奮力向前奔跑。既然選擇了泥濘，跪著也要走完。要想得到從未有過的收獲，先要付出從未有過的辛動。要知道，黎明前的夜是最黑暗的，暴風(fēng)雨前的天空是最沉寂的，成功前的跌倒是最疼痛的。然而黎明只屬于勇于同黑暗作斗爭的成功者。只要你堅強的走下去，暴風(fēng)雨終將過去，傷口終會痊愈，成功必將屬于你。如果你不是傳奇，就不要幻想遇到一個傳奇。只有努力豐富自己，把自己變成一個傳奇，成功才會來到你的身邊。要清楚，我的未來不是夢，我會充分利用每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。

　　曾經(jīng)多少次徘徊在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命。就像穿梭在無邊的草原，就像佇立在彩虹之顛，擁有超越夢想的力量。

　　以夢為馬，拼搏趁年華，于夢作伴，青春走天涯。

　　成功，只屬于迎難而上的人。

　　迎難而上作文 篇3

　　南墻猶可撞，苦難亦可破。“黑云壓城”不過是掩飾外強中干的手段。迎難而上后發(fā)現(xiàn)原來也不過如此。迎難而上，苦難大而化小。

　　正如里希特在《長庚星》中所言：“苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片；然而，身臨其下時，你會發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已。”山窮水復(fù)又如何，勇于探索后你會發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。苦難，對于90后的我們又有何懼！

　　廢墟湮沒了多少人的幸福？災(zāi)難的啼哭聲在中國上空呼嘯，在海地夜空中縈繞進(jìn)而又在日本島嶼上盤旋。人們一陣恐慌，似乎諾查**斯的語言提早實現(xiàn)，似乎真的已到世界末日。面對如此狼籍我們就此放手嗎？新蘇州則是對我們最好的回答。當(dāng)汶川地震、南方雪災(zāi)損害了這座文化古城，人們并沒有就此止步。愈挫愈勇，迎難而上后發(fā)現(xiàn)其實苦難也就是如此，巴掌大的`苦難卻被人們演繹為世界末日的前兆。迎難而上后我們不會被浮面止住我們前進(jìn)，不會磨除我們將苦難大而化小，小而化了的銳氣與勇氣。

　　迎難而上，其實苦難不是我們的絆腳石，而是我們的墊腳石。即使身體殘疾，只要勇往直前，生活是不會給那些勇者常開紅燈的。迎難而上后使天生下肢發(fā)育不全的約翰·庫提斯發(fā)現(xiàn)沒有雙腿又如何？他還不是照樣走路，甚至比正常人還要厲害。即使身體殘疾，史鐵生不也是迎難而上嗎？地壇的歲月使他發(fā)現(xiàn)：迎難而上后，生命的旅途中雖有紅燈，但畢竟是綠燈更多一些。輪椅的苦難并沒有止住他前進(jìn)的腳步，他彰顯了自己生時“坐”著，死后“站”著的偉人雄姿。

　　試問若折翅小天鵝—李月沒有迎難而上，她又如何圓夢奧運？若眼盲心不盲的小軒宇沒有迎難而上，他又如何在亞運會上一鳴驚人？苦難其實也只是如此，如果眾多作家不敢身居其下，那我們思維的穹頂又將會隕落多少顆耀眼的星星呢？

　　迎難而上后它也只不過是灰色而已。沙漠的狂虐迷蒙了三毛——這個撒哈拉沙漠靈魂的雙眼，她沒有發(fā)現(xiàn)那“外強中干”的虛假氣勢，最終自了香魂離我們遠(yuǎn)去。

　　亂石粗糲，荊叢棘林，只要勇于開拓也只不過是幾塊石子幾株雜草而已。迎難而上，苦難只不過是幾多云彩疊加，風(fēng)一吹即可煙消云散。

　　迎難而上作文 篇4

　　“落葉在空中盤旋，譜寫一首生命的贊歌”，如今已是深秋，一切生機(jī)勃勃的景象在逐漸落下帷幕，迎接嚴(yán)寒的考驗。時光荏苒，經(jīng)過十幾年的磨練，我們已從蹣跚學(xué)步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年，從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰(zhàn)的幾何推理題，在一步步的走向未來。黃金季節(jié)，迎難而上!

　　深秋季節(jié)的景色鋪滿了整個大地，落葉宛如一只黃蝴蝶，從樹上起飛在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)了一小會兒就悄然落地，連落葉生也那么輕微，這是它留給世界的最終一道風(fēng)景。書上說，落葉是為了保證樹木的生存來年春天，樹木依然長出新的綠葉，而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感激落葉，即使清楚自我面臨的將是冰天雪地的寒冬，也依然頑強生存，迎難而上。

　　黃金季節(jié)不僅僅是如今的秋天，更是我們成長階段中含金量最高的一段，也就是此刻，我們此刻的黃金階段。如果把我們上學(xué)的經(jīng)歷比作一段路程的話，小學(xué)就是起跑階段，高中就是沖刺階段，而初中就是黃金階段。為什么說初中是黃金階段呢?因為如果你小學(xué)沒有學(xué)好，只要你努力，必須會在初中階段追上別人的，然后再繼續(xù)努力，那么你的高中階段必須會十分順利。相反，如果你不抓緊這個黃金階段的'話，虛度光陰，那么在高中階段，知識會更多，更難，再想追上別人，已經(jīng)十分困難了。所以，初中階段必須是我們的黃金季節(jié)。

　　也許你要說初中階段的知識難，那么，你就更應(yīng)當(dāng)努力了。因為高中的知識要比初中難得多，僅有把初中學(xué)好，高中才會簡便�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，世界上沒有不勞而獲的報酬，僅有用努力換來的幸福。天道酬勤，駕馭命運的舵是奮斗，區(qū)區(qū)一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節(jié)，我們何不去拼一把，不管成功與否，之前都不會留下遺憾。一道道令人費解的幾何推理題，只要你勇敢嘗試，敢于動手，進(jìn)取請教，必須會化難為易。一個個難讀難寫的英語單詞，只要你大膽張口，認(rèn)真去讀，巧妙記憶，也必須會迎刃而解。有一句話說道：“腳下的石頭越多目標(biāo)才會越近!”

　　黃金季節(jié)，不負(fù)光陰，勤奮刻苦，迎難而上。

　　迎難而上作文 篇5

　　對導(dǎo)演李安而言，他從不將拍電影視為自己的工作，而是借此挑戰(zhàn)自己，經(jīng)過層層剖析，實現(xiàn)對觀眾的交代，也對自己和世界進(jìn)行探索。

　　我們每一個人都有一塊未知的世界，李安能夠直面心底最害怕的題材，才有了電影中的經(jīng)典。因而，我們每一個人都應(yīng)該擁有探索未知，挑戰(zhàn)自己的勇氣，才能夠迎難而上。挑戰(zhàn)自己實質(zhì)上就是打破原有思維的束縛，摒棄畏難逃避的心理向自己的短板進(jìn)軍，通過這種探索，能夠在短板上有了進(jìn)一步的加高。

　　然而，挑戰(zhàn)自己并非意味著“沖鋒”式的探索，而是能夠借助像剝洋蔥般的謹(jǐn)慎細(xì)致，剝?nèi)パ笫[無用的外衣，得到一個全新的洋蔥。很難想象李安剝洋蔥時流下的眼淚，必須抱有一種積極的心態(tài)面對這個艱難的過程，才能夠達(dá)到一種飛躍。盡管過程是艱辛和漫長的，但是收獲的必定是累累的碩果。在這種挑戰(zhàn)中所呈現(xiàn)的勇氣和毅力足以使人成長，這反而比結(jié)果更為重要。

　　我們是否缺少挑戰(zhàn)自我的勇氣，很大程度上取決于我們對待未知的態(tài)度。我們畏懼于未知，始終習(xí)慣以一種周而復(fù)始，一層不變的思維來束縛對于未知的`探索。李安能夠跳出固定的模式，從不將拍電影視為機(jī)械化的工作，往往他的作品更有感染力。反觀今日的電影，電視劇，很多導(dǎo)演為了抓住觀眾的眼球不斷地重復(fù)時下熱門題材，將其照搬，它們往往沒有賦予導(dǎo)演的思想，終究會隨著時間的推移淡出人們的視野，缺乏生命力的電影又怎么會給人們帶來精神食糧呢？

　　對于電影界，缺少迎難而上或許只是文化少了一種表現(xiàn)的形式，但對于科學(xué)，亦或是治學(xué)，都將是滅頂之災(zāi)。科學(xué)因不斷地挑戰(zhàn)自己而得以發(fā)展，痛過層層地剖析，離真相越來越接近，換言之，挑戰(zhàn)自我是科學(xué)進(jìn)步強大的推動力；在治學(xué)方面，如果不能夠戒除焦躁的內(nèi)心，急于求成的心理，會使探索有了更多的障礙，以至于僅獲得了流于表面的知識。

　　挑戰(zhàn)自己，迎難而上，最關(guān)鍵的是不能帶有功利心，始終帶著最原始的初衷，只是把事情做到極致的念頭全心全意投入其中，事半功倍；反之，將會背道而馳，一無所獲。

　　人存在的意義就是為了挑戰(zhàn)，不斷地迎難而上，在過程中強化自身，實現(xiàn)走得更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　迎難而上作文 篇6

　　困難總以一種令人意外的方式出現(xiàn)，然后動搖你的信念，消磨你的信心。

　　應(yīng)對困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，應(yīng)對著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學(xué)會了迎難而上。

　　河南衛(wèi)視有一個節(jié)目，叫“男生女生向前沖”，其中闖關(guān)的最終一個關(guān)卡，是“激流勇上”。那些闖關(guān)者，拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時就會有強大的水流沖擊。我看見那一個個闖關(guān)者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎品是他們的。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直沖過來，似潑，似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自我后退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點，飛快地登上去。

　　我想，那些闖關(guān)者在前幾關(guān)的體力消耗應(yīng)當(dāng)是巨大的，卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮，義無反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。

　　這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當(dāng)劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候，他們遭遇寒冷，暴風(fēng)、黑暗、缺氧的困難時，劉連滿毅然支撐著戰(zhàn)友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時，氧氣用盡，卻不曾想過放棄，扔下氧氣筒，繼續(xù)向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅定地說：“繼續(xù)前進(jìn)。”

　　世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險，困難更加繁多了，但登峰隊員迎難而上，毅然決然。

　　我頓時醒悟了，那些個迎難而上的`人有什么異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上，我開始學(xué)習(xí)迎難而上，我學(xué)會了迎難而上。

　　我開始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然應(yīng)對，告訴自我：“我能行�！蔽也辉傥窇掷щy，我學(xué)會了迎難而上。

　　困難總以一種令人興奮的姿態(tài)解決，然后不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態(tài)睥睨大大小小的困難。

　　迎難而上作文 篇7

　　我從小就喜歡動物，當(dāng)然我也喜歡看動物小說。暑假里，我從書店里買回了一套《西頓動物小說全集》。我每天廢寢忘食地看著書里面的每一個動物故事，我被動物的精神深深地感動著，特別是當(dāng)我看了《英勇的老鼠》這篇小說后，我被小老鼠英勇無畏的精神大大地震撼了。

　　小說講的是一只小老鼠戰(zhàn)勝四條響尾蛇的故事：西頓小時候住的房子里有許多老鼠。西頓冥思苦想，終于造出了一個天衣無縫的捕鼠器。第二天一早，西頓就發(fā)現(xiàn)捕鼠器里有一只小老鼠。西頓高興極了，趕快把小老鼠拿到了鄰居家，因為鄰居養(yǎng)了四條響尾蛇。

　　西頓把這只小老鼠放進(jìn)了鄰居家的后院，四條響尾蛇都朝小老鼠“絲絲”地爬了過來。小老鼠并沒有膽戰(zhàn)心驚，束手就擒，而是擺出一副戰(zhàn)斗的姿勢，“吱”地一聲向一條離它最近的響尾蛇撲去，用尖利的牙齒緊緊地咬住了響尾蛇的脖子。不一會兒，被咬的響尾蛇就斷了氣。這時候，另外一條響尾蛇趁小老鼠不被注意，一下子咬住了小老鼠，并把迅速地把毒液注進(jìn)了小老鼠的'體內(nèi)。 小老鼠見自己已經(jīng)中了毒，這更加激發(fā)了它的斗志。它又用勁兒咬死了兩條響尾蛇。只剩下最后一條響尾蛇了。這時候，小老鼠身上的毒也開始發(fā)作了，但是小老鼠并沒有因此而放棄，只見它就像一頭憤怒的小獅子一樣用盡全身的力氣 又咬死了最后一個對手。最后，小老鼠也筋疲力盡地倒在了地上。雖然小老鼠也死了，但是小老鼠的的確確是真正的贏家！

　　一只小小的不起眼的老鼠能夠消滅四條強大的響尾蛇，真是不可思議，但這又是一件千真萬確的事情。小老鼠在困難面前英勇無畏，頑強不屈的精神的確令我深思。我下定決心從那時那刻起就學(xué)習(xí)小老鼠不懼怕困難的精神。當(dāng)天，我就挑了一曲鋼琴老師給我布置的最難的曲子來彈。要知道以前我總是害怕彈難一點兒的曲子，總是把難彈的曲子放在最后�？墒墙裉�，我專挑最難的曲子來彈。我很用心地先單手過了一遍琴譜，然后單手彈熟，又慢慢地合。我一直堅信，一只小老鼠都能戰(zhàn)勝四條響尾蛇，而我一個堂堂的小男子漢就不能戰(zhàn)勝一首曲子嗎？最后，“功夫不負(fù)有心人”，我終于彈會了這首曲子。

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，在困難面前，我始終都不會忘記小老鼠戰(zhàn)勝四條響尾蛇的英勇無畏的精神的！

　　迎難而上作文 篇8

　　“不是吧，無限的定位怎么這么困難？我暈……”我看著眼前的書，不禁自言自語道。

　　這幾天，老媽在網(wǎng)上給我買的20本《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》來了，我可就跟它們耗上了。這一來，我也跟書中的主人公知修來了一次數(shù)學(xué)世界的大探險，跟數(shù)學(xué)魔王狠狠地打了一仗。知修從一個連小九九都背不會的三年級學(xué)生，成為了一個數(shù)學(xué)很棒的學(xué)生，憑的就是他的品質(zhì)——面對困難，迎難而上！因為魔王們的一個個問題都很難解決，所以大部分人都喪失了解題的勇氣，反而去想辦法封印它們，就相當(dāng)于古代宗教要強迫真理消失一樣。但每當(dāng)這個時候，總會有那么幾個人，鼓起勇氣去解決問題，這個人就是知修。

　　書中的知修之所以能夠拯救數(shù)學(xué)世界，是因為他的`品質(zhì)。而這種品質(zhì)在我們的實際生活中，也是非常重要的。還記得以前，我剛剛接觸奧數(shù)。因為之前接觸的都是十分簡單的數(shù)學(xué)，如今突然碰上了苦難的奧數(shù)題，就跟敵人突然從小螞蟻變成大象也差不多少，自然是十分苦惱。這天老師布置了幾道很難的奧數(shù)題，我就被其中的一道變速行程問題給困住了，抓耳撓腮，把頭發(fā)都揪掉了幾根，答案這家伙還是遠(yuǎn)在天邊，看不到一點希望。

　　“算了算了，先不寫了，反正老師到時候也會講的！”我嘆了一口氣，收拾一下書本就準(zhǔn)備離開了。但是，我卻有些不甘心：“難道我會被這幾道小小的奧數(shù)題給難住么？哼，我一定要做出來！”于是，我重整旗鼓，繼續(xù)與這道奧數(shù)題展開了艱苦的戰(zhàn)斗。這回我又用了其他的方法，比如方程法、假設(shè)法。過了一會兒，我還真的算出了答案!這次我可是欣喜若狂，恨不能到天上大喊幾聲，讓所有人都知道我解決了這道奧數(shù)題。

　　等我冷靜了下來以后，又把數(shù)據(jù)驗算了一遍，可卻悲劇的發(fā)現(xiàn)：“居然和答案對不上！我暈……”我一頭栽倒在椅子上，沒想到摔了個跟頭。“哼，連你也跟我較勁！”我大聲地對著椅子吼道，打算把它當(dāng)成個撒氣桶�！八懔怂懔�，這家伙太硬了，打得我手疼，還是寫題吧�！蔽覄倻�(zhǔn)備出氣，突然想起了這個問題，趕緊繼續(xù)去解題�！安蝗缭囋嚠媹D吧！”我靈機(jī)一動，“刷刷刷”幾筆，還真的算出了正確答案！我心中別說多有成就感了。

　　面對困難，不要放棄，迎難而上！就一定能夠戰(zhàn)勝困難，找到解決問題的方法！這就是我讀《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》最大的心得體會。

　　迎難而上作文 篇9

　　你相信命運嗎？

　　命運，何為命運？不同人的眼中，命運也不盡相同。面對命運，有的人選擇抗?fàn)�，有的人選擇屈服。

　　人從一出生開始，便有了貧賤富貴之分。出身不同，你所有的先天地位也就不同。有的人可能出身比較好，家庭高貴。而有的人出身較差，家境貧寒。確實如此，這兩種人先天基礎(chǔ)上有一定的差距，但這個差距并沒有差在天分與努力之上，人人在這一方面都是平等的。就好像是耕地一樣，地都是同樣多的，但富家子弟可能比你多了一些工具和備用糧食。但是，只要你肯付出努力，你就不會比他落后，勝利的果實都是辛勤的汗水澆灌出來的。先天基礎(chǔ)好又能怎樣？工具再好，不賣力去干，也是一個廢鐵。糧食再多，不努力去耕種，也有吃完的一天。富家子弟不努力，可能還能撐一段時日，但如果你還不努力去耕耘，那就無活路可尋。

　　在我們這個年代，學(xué)習(xí)便像這耕地一樣。有的同學(xué)可能說：“反正我基礎(chǔ)差，再學(xué)也沒用了。”這種同學(xué)的悲觀主義不過是自以為是，只是讓命運提早成真罷了。命運不會虧待誰，看開了，誰的頭頂都有一片藍(lán)天；看淡了，誰的心中都有一片花海。從正面角度來想，你的努力與奮斗，也都是為了改變你自己的命運。不要認(rèn)為命運可以支配一切，奮斗的力量可以使它俯首稱臣。

　　諸葛亮，三國時期蜀國赫赫有名的軍師，想必大家都應(yīng)該知道吧。周瑜稱他是諸葛村夫。確實，諸葛亮是一個地地道道的農(nóng)村人，出身極為普通。但為什么他能有如此大的名氣�！芭P龍鳳雛，得一人便可得天下�！敝T葛亮憑借著自身淵博的知識，讓劉備三顧茅廬，最終成為了蜀國軍師。從中我們可以看出，一個人的成就并不在于先天基礎(chǔ)，而在于你后天的努力。

　　世界上最可怕的事，便是比你優(yōu)秀的人比你更加努力。當(dāng)你看到困難就想放棄的時候，想想那些比你優(yōu)秀的人，還在燈光下刻苦努力，你還有什么資格去抱怨。如果你整日渾渾噩噩，虛度時光，或是沉迷于好看的.衣服，或是沉迷于好玩的游戲，那么人與人的差距便會不斷加大，到最后你眼中自以為很酷炫的自己，就會淪落為社會的底層人士。轉(zhuǎn)過頭來，看看那些曾經(jīng)比你優(yōu)秀的人，如今事業(yè)蒸蒸日上，你還有什么可抱怨命運的？

　　人生就如珊瑚，如果讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕，那無疑是將它們的美麗葬送。面對一切命運的不公，你只有迎難而上，主宰命運，主宰自己的人生，才能活出屬于你自己的精彩！

　　迎難而上作文 篇10

　　困難想崎嶇不平的溝壑，讓人很難穿越，但只要我們迎難而上，就會開辟一條新的道路。困難像懸崖峭壁，讓人望而生畏，但只要我們迎難而上，就會發(fā)現(xiàn)山頂美麗的景色。困難想一望無際的沙漠，到處荒蕪人煙，但只要我們迎難而上，就會找到綠洲。困難并不可怕，只要我們敢迎難而上一切都會迎刃而解。

　　愛迪生是眾所周知的發(fā)明大王，他發(fā)明東西不計其數(shù)，人們?nèi)臻L所用的燈，也是愛迪生的杰作。當(dāng)他在發(fā)明燈的時候，做了上百次試驗也找不到適合的燈絲，直到做了上千次試驗才終于確定用鎢絲。如果他當(dāng)初遇到困難時就放棄，也許到現(xiàn)在人們也不知道什么是燈。真因為他遇到任何困難都能因難而上，才會舉世聞名。

　　貝多芬是德國著名的音樂家。他為音樂做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運屈服，盡管他的條件如此艱難，他仍然在為音樂做貢獻(xiàn)，直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂頌》。正因為它有著不服輸，迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。

　　梅蘭芳是我國著名的戲劇家，他當(dāng)初學(xué)戲時，師傅說他目光呆滯，不適合唱戲，但她堅持著自己的夢想，每天早上，他的'目光都隨著鴿子飛翔而轉(zhuǎn)動。日復(fù)一日，年復(fù)一年，梅蘭芳終于實現(xiàn)了理想，正因為他在困難面前迎難而上，才能成為一代大師。

　　鄧亞萍是我國的乒乓球冠軍，他在上學(xué)的時候就想?yún)⒓悠古仪蛴?xùn)練。但教練說她個子矮小，體能不夠沒讓他參加，但她并沒有放棄，每天在腿上綁沙袋跑步來增加體能。做比別人多一倍的訓(xùn)練，最后，她向世人證明了她的能力。就是因為她能克服自身不足，迎難而上，才被人們稱贊。

　　在我們中學(xué)生的日常生活中，也多多少少會遇到一些困難，但這時我們應(yīng)該迎難而上，面對困難，解決苦難，而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時，有學(xué)習(xí)上的缺點時，有不良習(xí)慣時，老師批評我們時。都要迎著困難去積極解決。

　　困難就像爬山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足于眼前景色。殊不知，只要迎難而上爬到山頂。眼前就會有一番更美的景色。

　　迎難而上作文 篇11

　　在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應(yīng)該勇敢樂觀地面對困難，不要把任何事物都看得如此絕對性�！�—題記

　　這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上，他憑借了自己的毅力、勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰(zhàn)勝了重重困難生存下來。后來，他救下來一個土著人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手判亂，同時自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國。

　　魯濱遜在與世隔絕、荒無人煙的海島上，他面對困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周圍可利用的一切，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。。。

　　還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險，沿途上隨處可見的一個個小瀑布。隱約可以看見山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便接著一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個接一個還未爬到山頂便以原路返回了，這時我真的很想因此而放棄，不過轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點困難和他的相比，又算得上什么呢？于是我又繼續(xù)接著往上爬……

　　最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的呼吸著新鮮空氣，欣賞著周圍的美麗景色，心情極其的好。我開始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。

　　失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無窮……

　　我們應(yīng)該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿考驗的人生中，不斷迎接新的`挑戰(zhàn)，才能獲取成功的喜悅。。

　　山再高，也沒有我的目標(biāo)高，登山難，但沒有我克服不了的困難，只要一步一個臺階，一步一個腳印，便沒有達(dá)不到的高峰！

　　這部小說使我認(rèn)識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。

　　讓我們一起面對困難，迎難而上吧！

　　迎難而上作文 篇12

　　昨天，我和爸爸媽媽一起來到了奧體中心，觀看第十一屆全運會男子體操全能的決賽。

　　體操館在美麗的“東荷”。從正面看，真的像一朵荷花，在夜晚靜靜的綻放。葉子和花瓣也栩栩如生，瑰麗的燈光更給它添上一層別樣的神奇與朦朧之美�！皷|荷”真是名副其實，如果這顏色再和荷花的顏色相仿，簡直可以以假亂真。拍了幾張照片，我們迫不及待的走向場館，觀看精彩的全運比賽。男子體操全能比賽共設(shè)有六個項目：鞍馬、吊環(huán)、跳馬、自由體操、還有單杠、雙杠。

　　在長達(dá)三個多小時的男子體操全能的決賽中，令我印象最深刻的是山東隊的張成龍和北京隊的滕海濱。第一輪，奧運冠軍滕海濱是場上大家關(guān)注的焦點，誰知自由體操比賽結(jié)束后，他竟然排在參賽24名隊員的第18位。名不見經(jīng)傳的張成龍，只因是山東隊員，才讓我對他多了些關(guān)注，排名前十位。誰知，張成龍在第二輪比賽后，因在跳馬項目上的出色發(fā)揮，一躍升至第四名！隨后，他越戰(zhàn)越勇，在雙杠、單杠、自由體操項目上都發(fā)揮出很高的水平，屢屢得到高分，名次也越升越高，第二、第一、還是第一，這讓主場的觀眾很興奮，大家的情緒也越來越高漲，鼓掌加油聲此起彼伏，以為張成龍會開創(chuàng)歷史，拿到冠軍。因為最后一輪他領(lǐng)先后面的對手近1分，贏得冠軍的機(jī)會最大。但是沒有想到，張成龍在最后一輪鞍馬比賽中以“穩(wěn)”字當(dāng)頭，難度系數(shù)只有4.6，結(jié)果馬失前蹄，只獲得12.875分，將冠軍拱手送給別人！沒有太多的意外，冠軍最后被北京隊的`滕海濱摘得。

　　看完比賽以后，我為張成龍感到深深的遺憾。我覺得，他完全可以去冒冒險，勇敢地向自己的弱項鞍馬挑戰(zhàn)一下。因為張成龍在今天的比賽中狀態(tài)非常好，表現(xiàn)非常出色，他完全有能力去試一試，向冠軍發(fā)起有力沖擊。求穩(wěn)，卻讓他離冠軍越來越遠(yuǎn)。就像滕海濱，第一輪過后才第18名的他，放下包袱，奮起直追，第二輪后追到第10名，第三輪第8名，第四和第五輪保持了兩輪第3名。在最后一輪，終于得到了冠軍！作為一名優(yōu)秀的運動員，他今晚一輪比一輪表現(xiàn)得好，動作越做越舒展。尤其最后一輪，最后一個出場，在令人窒息的緊張氣氛中，高水平的完成了自己的單杠動作，在全場觀眾的掌聲和祝福中登上最高領(lǐng)獎臺！

　　在生活中，我們會遇到許多許多的困難，我們不要畏懼，要樂觀的對待一切，遇到困難迎難而上，勇敢拼搏，才能得到想要的結(jié)果。

　　迎難而上作文 篇13

　　不怕挫敗，迎難而上近期學(xué)校的許多學(xué)生都有考前有壓力的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象非常普遍，比如：睡不好覺，吃不下飯，有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢？

　　其實，應(yīng)該有兩方面原因。一方面是父母和老師的逼迫、要求學(xué)生必須考到多少多少分，這是形成壓力的原因之一。另一方面是同學(xué)的攀比，自身害怕挫敗，不敢面對失敗后的挫折，要求自己必須成功，這往往是同學(xué)們壓力形成的更重要原因。應(yīng)為青少年的心理還不夠成熟，所以害怕挫敗，知難而退。

　　為了避免這類問題的發(fā)生，就要求學(xué)校和德育工作教育者能夠?qū)ν瑢W(xué)們進(jìn)行思想教育，避免過的`壓力帶給同學(xué)們不利的影響。而對于學(xué)生自身，更應(yīng)該不怕挫敗迎難而上。

　　有些同學(xué)，在自己遭受挫折，比如：成績考得不好，遭受老師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知，他們不能迎難而上，而只是在人生的山腳下徘徊，試問這樣如何取得成功呢？

　　也許，這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石；也許，每一陣?yán)纂娕�靂都是響徹于青春之上的爵士樂。

　　曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……

　　挫敗是誰都不想面對的，是誰都不想遇到的，避之猶恐不及，但是一生都是勝利者并不一定是好事，能夠在更偉大深厚的事物面前折服，能夠被動人心魄的景色沉醉，從心底里認(rèn)識到自己的卑微與渺小，也是人生中的一大樂事啊！每個人一生都有挫敗，關(guān)鍵是你的心，是不是豁達(dá)、坦然、上進(jìn)。

　　挫敗，是兩個詞，挫折與失敗，你遇到了挫折，不等于你就失敗了，挫折給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣，失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今天沒有挫敗你的對手，明天也就沒有對手被你挫敗。

　　不怕挫敗，迎難而上。人生就如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦后必有甜。在苦難面前，唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上，沒有人不經(jīng)意苦難就順利地成功，在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經(jīng)歷苦難之后越來越好，意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　同學(xué)們，讓我們不怕挫敗，迎難而上吧！

　　迎難而上作文 篇14

　　在面臨苦難的時候很多人選擇了退避，多一事步入少一事，沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，而選擇退縮與放棄。

　　在學(xué)習(xí)生活中，常常有同學(xué)自嘆自怨，因為他們認(rèn)為自己很笨，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差，便認(rèn)為自己就只能這樣了，就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法，使自己勇敢走過風(fēng)雨嗎、

　　曾有一位教師，他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時代，她很自卑，不愛與別人交往，同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她、排擠她；她在班里的成績很差，老師也因此時時批評她。同學(xué)們的`疏遠(yuǎn)、排擠，老師的批評與不理解，使她變得孤寂。

　　除了她自己，誰也不知道她內(nèi)心的孤獨與自卑。積攢了這么久，她第一次在一個課間痛哭流涕……

　　不久，班里來了位語文老師。也正是因為這位語文老師，使她改變了她自己。

　　語文老師的一次課上，她布置給學(xué)生一個任務(wù)，要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章，這位老師很親切和藹，她對學(xué)生們說；“即使明天交不上來也沒關(guān)系，只有你們用心了，寫多少都沒問題�！�

　　這一次，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到：“老師，我感覺我的生活好累啊，在學(xué)習(xí)中，我成績很差，經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑，還有在家里，父母對我的誤解，我的壓力真的很大�！边@是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道，“我好像一只折斷了翅膀的小鳥，注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語文老師看了她的作文后，為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她，說她寫得很好，老師讀懂了他的孤獨，便主動提出與她結(jié)交為好朋友；課上是師生，課后是朋友，她很開心。從那天起，她擺脫了自己的孤獨，上課的注意力也很集中，不久，她的成績上升了許多。后來，她考上了自己理想中的大學(xué)……

　　我們在面臨困難時，不應(yīng)該選擇退縮與放棄，而是善于去挑戰(zhàn)它，勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅信；不管多大的風(fēng)雨，我們一定能夠走過去。正所謂，“困難就像彈簧，你弱它就強�！彼�以我們應(yīng)該勇敢迎接困難，并勇敢去挑戰(zhàn)它，走過阻擋自己的風(fēng)雨。

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