流年似水作文[錦集14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的流年似水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　流年似水作文 篇1

　　說(shuō)起身邊多愁善感的女孩子，我第一個(gè)想到的就是我的同桌了，我的同桌算不上最漂亮的，但在我心里，她是最特別的，獨(dú)一無(wú)二的.…… 我們都喜歡研究唐詩(shī)宋詞，找一些唯美的句子，都喜歡微微涼秋，喜歡一塊學(xué)習(xí)。

　　老師特意把我們安排在一起，希望我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，所以，我們既是合作伙伴，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 在我心中，她是一個(gè)幾乎完美的女孩，她很講義氣，很貼心，也很呆萌。記得有一次上課，我非常困，眼神一晃一晃的，后來(lái)干脆趴在桌子上睡著了，然后老師進(jìn)來(lái)了，她二話沒說(shuō)立馬把我晃醒了，我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走，差一點(diǎn)就看到我了，還好她叫的及時(shí)啊，要不然肯定就要挨一頓罵了，唉，真謝謝她��！ 還有一次我被老師叫去改試卷，改到很晚了，幾乎改到絕望了，閉上眼睛滿眼都是試卷答案，在我最最最無(wú)助的時(shí)候，唉，結(jié)果還是她來(lái)幫我改完的，三克油啦，同桌！同桌的基本守則我們都做到了，一人睡覺一人放哨，一人作業(yè)完成了另一個(gè)人抄，一個(gè)人問(wèn)時(shí)間另一個(gè)立馬告訴她…… 不過(guò)我們這對(duì)同桌可謂是風(fēng)雨同舟�。� 記得那次周一，剛來(lái)到學(xué)校，她的英語(yǔ)試卷沒了，老師要檢查的，我們見人不多，辦公室也開著門，我們毅然決然的決定，三個(gè)字—偷試卷。

　　我們來(lái)到辦公室門口，我在門口看著人，她跑進(jìn)去找試卷，時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知怎的，我又緊張又興奮，終于，她出來(lái)了，并且拿到了試卷，我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室，“呼”終于到了教室，我們大口大口的喘著氣，就這短短的幾步路，可是仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，還好沒被發(fā)現(xiàn)。但是，有喜就有悲，她因?yàn)楫?dāng)時(shí)太著急，加上沒看仔細(xì)，竟然拿錯(cuò)了試卷！唉，我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習(xí)，我想去廁所，可是又不敢自己去，于是我就憋了半個(gè)小時(shí)，最后實(shí)在忍不住了，就問(wèn)了問(wèn)她去不去廁所，她說(shuō)她也想去，于是我們和老師說(shuō)了，一起去了廁所。到了廁所門口，她說(shuō)她在門口等著我，我問(wèn)她你不是說(shuō)你也去嗎，她說(shuō)其實(shí)她不想去，是陪我來(lái)的，我心里滿滿都是感動(dòng)。

　　還有一些繁瑣小事我就不一一提啦，最后我要說(shuō)一句，我的同桌兼同學(xué)兼舍友，希望我們一直是好朋友！

　　流年似水作文 篇2

　　青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當(dāng)中走過(guò)。時(shí)間一曲不復(fù)返，然而青春亦如此；看著電視中重復(fù)上映著校園青春，似乎那一刻回到了上大學(xué)前。那時(shí)懷揣著一顆好奇的心，對(duì)外界的世界充滿著疑問(wèn)，從小就在父母的身邊下長(zhǎng)大，似乎再大的風(fēng)浪也有父母撐著，越是如此對(duì)家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛情。

　　轉(zhuǎn)眼高考結(jié)束，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，盡管并不是我當(dāng)初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如愿逃開了父母的保護(hù)傘，就在我拿到錄取通書時(shí)，似乎心中有一絲歡騰，興奮著、憧憬著那個(gè)屬于我的大學(xué)，畢竟人的一生只有一次，我的大學(xué)也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。

　　當(dāng)踏進(jìn)我的大學(xué)，當(dāng)我走到新生報(bào)到處，當(dāng)我走到宿舍，當(dāng)我走進(jìn)教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進(jìn)校園，明日便要揮手告別了。這些年來(lái)，我嘗試于各個(gè)領(lǐng)域，不管是班里團(tuán)支書、黨支部委員、團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)、班助等，還是參加過(guò)入黨競(jìng)選、綜測(cè)第一、上過(guò)晚會(huì)、主持過(guò)班會(huì)，策劃過(guò)活動(dòng)等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的`是在里面認(rèn)識(shí)你們，舍友、師弟師妹、部門內(nèi)部、班里的、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。

　　逝水青春，轉(zhuǎn)眼便流走了，當(dāng)初憧憬的校園愛情，在這段大學(xué)生活當(dāng)中，似乎并沒有感受到過(guò)，就快要畢業(yè)；心中只留下一句話“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡�！比松�就是這么一個(gè)尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會(huì)一定大膽說(shuō)來(lái)的，不能對(duì)不起我的大學(xué)，讓我后悔曾經(jīng)的懦弱。

　　謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢(mèng)幻的經(jīng)歷，走出校園，面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，或許就沖淡我校園那顆夢(mèng)幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒錯(cuò)社會(huì)并不會(huì)像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節(jié)，我們選擇遇見，在這繽紛四溢、夢(mèng)幻美好的大學(xué)時(shí)期。

　　流年似水作文 篇3

　　如流水的夜，很靜，很寂寞，這花香世界，亦如夢(mèng)一場(chǎng)。

　　過(guò)往是沉淀的，透著些許說(shuō)不清的芳香，卻也已滴在無(wú)聲的歲月長(zhǎng)河之中，一次次徘徊，一次次迷茫，終究還是在宿命中遺失了方向。

　　今夜我抬頭朗誦二零一零年最后一首詩(shī)，仰望夜空的美景，卻有不同的美景值得回憶。

　　曾幾何時(shí)，我亦是如今，傾聽著詩(shī)情畫意，仰望著夜空美景，卻是如此靜，如此之寂寞，無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，而我，依然寂寞，寂寞的記憶已隨風(fēng)飄散，被時(shí)間的沙堆所掩埋，留下些或精彩或悲傷或頹廢的瑣碎片段，這是感動(dòng)……卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨記憶而風(fēng)干。

　　這一年，這些塵封的畫面，值得我們用一生去珍藏的東西，卻也如此，如此之匆匆，匆匆地，它隱現(xiàn)了，再匆匆地，它已隨歲月的長(zhǎng)河流向那方，抓不著它，沒有聲音，也沒有影子，我的'手漸漸有些空虛。

　　今夜你聽我訴說(shuō)過(guò)去，訴說(shuō)我的夢(mèng)，年少的我曾何時(shí)不傾盡所有來(lái)?yè)Q取夢(mèng)的最后勝利？但幽風(fēng)仍在我周圍來(lái)回吹著，二零一零年，我也是如此，我曾為我的夢(mèng)付出百分之百的努力，我曾愿意將所有的血本都賭注在夢(mèng)上，但夢(mèng)卻是深不可測(cè)……

　　你可知下一秒是二零一一年，但你又可知第二秒是什么嗎？那是孤獨(dú)，那是最后的花香，曾聽說(shuō)過(guò)二零一二世界末日的我，說(shuō)下如此妄言。當(dāng)它進(jìn)入我的耳中，映入我的眼中，就已刻入我的心中，曾些幾個(gè)月，我的心是在這神秘卻又恐懼中度過(guò)，而如今，我認(rèn)為那是一場(chǎng)完美的演繹，我認(rèn)為那是最后一股花香，如此之意境，卻又因何去懼怕它？

　　我一直認(rèn)為，山是水的故事，風(fēng)是云的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我該是誰(shuí)的故事？

　　今夜你聽我的心聲，我的呼吸反復(fù)練習(xí)走過(guò)的痕跡，穿越寂寞的歲月，歲月依舊在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　歲月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是懵懂，是空虛的，一切的一切都包含于其中，不想丟失這一切，就請(qǐng)把握住這段歲月。

　　二零一零年，我已丟失太多，但在鐘響那刻，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。

　　流年似水間，透著花香，亦如夢(mèng)，亦是一首蘊(yùn)含之詩(shī)。

　　流年似水作文 篇4

　　從前，總以為流年似水、光陰似箭，不過(guò)是文人荒誕的比喻，沒有實(shí)質(zhì)的比喻�，F(xiàn)在才明白，流年真的似水，無(wú)聲息的離開，讓人在回眸的瞬間感嘆：流年似水夢(mèng)如煙。

　　昨天的昨天，他們高考、畢業(yè)、離開……

　　而今，我們成為畢業(yè)樓的主人。

　　站在新教室的門口，腦中突來(lái)一陣莫名的暈眩。雖然只是片刻，亦讓我明白，高三，不再是平凡的名詞。

　　高三了，我開始失眠。整夜整夜的在黑暗里睜著空洞的雙眼，或者整夜整夜都看到同一個(gè)畫面：空曠的原野，莫名地升起裊裊青煙，散開、化為無(wú)形。在夢(mèng)的盡頭，我開始懷疑，我的夢(mèng)還在不在？是不是它也隨著青煙消失不見？

　　望著成堆的課本資料書，突然覺得它們不曾屬于我。當(dāng)它們被我遺忘在時(shí)間里的那一刻起，它們，便只屬于流年。而曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)美得不可方物的夢(mèng)想，此刻，應(yīng)該在高中的起跑點(diǎn)徘徊……

　　高三了，我開始明白，為什么青春是一道明媚的憂傷。在憂郁中彷徨，在明媚中寂寞。孤單的時(shí)候，習(xí)慣抬頭看天，天的深藍(lán)淺藍(lán)。我固執(zhí)的把深藍(lán)劃入憂郁的海。只因它的深沉。憂郁的深藍(lán)是心靈的原色，紫色的眸光只是神秘的偽裝。不習(xí)慣，沒有戴面具的臉，那會(huì)讓人沒有安全感。于是，我習(xí)慣笑，在憂傷的時(shí)候笑得明媚如陽(yáng)光。

　　高三了，我似乎忘了還要高考，忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想。只沉溺與自己卑微的憂傷，只想握住流年的尾梢，只想回到從前……

　　無(wú)奈的是，我尋不會(huì)從前，只能背對(duì)著回憶，揮灑自己懦弱的淚水。我知道，該來(lái)得總會(huì)來(lái)，明年的`六月是我生命中注定的劫，逃與不逃不是我能作的抉擇。從走進(jìn)這里的那一刻起就注定了結(jié)局，而我，除了面對(duì)，無(wú)路可退。

　　于是，我試著松開禁錮在手中的過(guò)往，試著告訴自己：在美的過(guò)去也是遠(yuǎn)去的風(fēng)景，只能埋藏在記憶里。

　　不在看著遙遠(yuǎn)的天空發(fā)呆，不在對(duì)著斷線的風(fēng)箏感嘆。不在賴在床上，瞇著眼睛等著美夢(mèng)重來(lái)。用于涂鴉的畫板，被白色覆蓋，寫著心情的臉譜，不知遺落在哪里。曾經(jīng)的最愛，在陰暗的角落里瑟瑟發(fā)抖……

　　流年似水，從我的指間悄然劃過(guò)；夢(mèng)想還在，只是不在清晰。站在高中最后的戰(zhàn)場(chǎng)，我對(duì)自己說(shuō)：“只要未來(lái)還沒有變成現(xiàn)在，一切都還不晚�！�

　　流年似水作文 篇5

　　時(shí)間拖著季節(jié)的角落，溫暖地把太陽(yáng)灑在窗臺(tái)上。

　　樹枝在風(fēng)中閃爍著斑駁的記憶。在這個(gè)舒適的時(shí)刻，隨著茶的味道卷曲，塵埃落定的思想變得溫柔，仿佛一朵純凈的小花散發(fā)著淡淡的芬芳。在陽(yáng)光下優(yōu)雅地綻放，清澈的時(shí)光。美麗而無(wú)動(dòng)于衷的港口在文字和墨水的芬芳中揚(yáng)起了帆，時(shí)間是安全的。黃色的紙是輕描淡寫的。眉毛和嘴唇之間的微笑使每一個(gè)微笑都變成了每一個(gè)季節(jié)的花朵，不管風(fēng)、雨、冷在平凡的日子里。心中的樹枝總是綠色的鵝黃，細(xì)碎的花朵溫暖而芳香。似乎拿著溫暖的手掌，讓夢(mèng)想中最美麗的藤蔓在過(guò)去漂浮在空氣中。

　　打開快樂(lè)的窗戶，搖下星星，把它放在庸俗的世界里，用淡淡的風(fēng)和淡淡的花朵，使一個(gè)優(yōu)雅而普通的'女人和心靈溫暖的歲月。用一顆溫暖而煩人的心來(lái)保持這一生的歡樂(lè)。把星光中的空氣變成玻璃的心態(tài)，一路唱歌。

　　所有的心都被包裹在墨水和墨水中，讓優(yōu)雅而安靜的心靈種植花朵，看著太陽(yáng)在那溫暖的粥和溫暖的茶的味道中。

　　現(xiàn)在春天充滿了夏天的青翠和秋天的寧?kù)o，來(lái)到了冬天的陰霾。繁榮之后的平靜可以在寒冷中體驗(yàn)溫暖。只有溫暖才能使一切變得柔軟。感謝生命中剎車的芬芳，使歲月中彌漫著芬芳的沉淀，雖然時(shí)間已經(jīng)老了，臉也隱藏了光線和陰影，或者是心靈的純真。

　　一個(gè)令人眼花繚亂的想法釋放了所有的束縛，所有的人都會(huì)變得如此沉重，以至于生命在生命的深處仍然是沉重的。我的瘦筆不能像花一樣絢麗，只能回首往事。用雪花飄蕩的姿勢(shì)，清澈的煙花。心也清清楚楚，我一個(gè)人在溫暖的陽(yáng)光下鋪著這扇窗戶，在與白雪交融的日子里寫著微弱的文字，聽著孤獨(dú)時(shí)代的低語(yǔ)。

　　通過(guò)心窗照亮柔和的陽(yáng)光，用溫柔的心弦綻放一棵冰冷的梅花，讓夢(mèng)中的時(shí)光仍然是蒹霞蒼的花香。在這個(gè)淡淡的時(shí)光下，指尖融化了一朵雪花的清涼，變成了一個(gè)柔軟而美麗的文字。

　　一杯茶和一杯酒濃濃的思想，感動(dòng)地在心中生根發(fā)芽，綻放著一朵美麗的生命之花，溫暖著世界。讓一縷思想變成一個(gè)溫暖的夢(mèng)，在世界上飄蕩，用文字來(lái)寫一個(gè)溫柔的煙花年。

　　流年似水作文 篇6

　　什么是生活？生活的意義又是什么？

　　有的人的生活就像一灘死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，還有的`人的生活像奔騰的大海。生活總在我們不知不覺中過(guò)去，我們的生活流年似水。

　　有許多人不是在享受生活，而是在浪費(fèi)光陰。享受生活的人會(huì)在生活中快樂(lè)，浪費(fèi)光陰的人會(huì)為自己的行為而付出代價(jià)，還會(huì)活在無(wú)知與痛苦之中，因?yàn)樗麄儾欢�得生活，不�?huì)享受生活。每個(gè)人都應(yīng)該為自己而活，活出快樂(lè)，活出精彩，活出真正的自我。

　　其實(shí)，我們所有的一切都來(lái)源于生活，藝術(shù)來(lái)源于生活、科技來(lái)源于生活……一切的一切都離不開生活。生活固然可貴，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活當(dāng)成一種任務(wù)呢？又有多少人討厭生活呢？又有多少人真正了解生活的意義呢？又有多少人真正熱愛生活呢？

　　在生活中，有多少人因受不了壓力而自殺，有多少人因受刺激而自殺，又有多少人因生活條件不好而自殺……在生活中，有多少人因玩游戲過(guò)度而死亡，有多少人整天吃喝玩樂(lè)不在乎時(shí)間，又有多少人殺人放火無(wú)惡不作，讓生活成為罪惡。

　　哎，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們不懂得生活的意義；對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活就是非常多的煩惱；對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，生活就是勞累；對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，生活就是痛苦和享受并存的。

　　生活不能靠別人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，別人不能改變自己的命運(yùn)，更不能改變自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出來(lái)，不能做一個(gè)無(wú)所謂的人，要讓所有人對(duì)自己刮目相看，做一個(gè)最棒的自己，活出生活中的精彩，真正體會(huì)生活。

　　有的人認(rèn)為生活就是一種苦惱，活著不如不活。錯(cuò)了，他們都錯(cuò)了，死了能感覺到什么？活著可以快樂(lè)，可以傷心，能學(xué)會(huì)很多東西，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，只有認(rèn)真生活的人才能找到生活的樂(lè)趣，過(guò)自己獨(dú)特的人生，體會(huì)生活的意義。生活中我們有家人，有朋友，他們陪伴著我們，與我們一起快樂(lè)、一起傷心，因?yàn)橛辛怂麄�，所以生活才有意義，因?yàn)橛辛松�活，所以才有他們�?/p>

　　我們的生活流年似水，所以我們更要好好珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不讓時(shí)光白白流失。

　　有愛才有生活，有生活才有愛！

　　流年似水作文 篇7

　　當(dāng)，手心忽然長(zhǎng)出糾纏的曲線，繞過(guò)這三年，開出如陽(yáng)光般絢爛的花，失落的笑著。——題記

　　沉淪如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風(fēng)愈合。夢(mèng)里，又是曾經(jīng)，那些夢(mèng)里的陽(yáng)光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過(guò)我的青蔥歲月，閃過(guò)這三年最后的大風(fēng)大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡�；厥钻�(yáng)光放肆的春天，卻有一種“春至未至”的淡然憂傷。

　　那些燦爛的'年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機(jī)會(huì)也沒有，就著樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。流走的是時(shí)間，流不走的，卻是永遠(yuǎn)的記憶沉湎。于是，時(shí)間在三年最后的炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽(yáng)光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽(yáng)光的小道上突的顯得陰沉起來(lái)。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機(jī)的綠地。

　　飛鳥掠過(guò)天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節(jié)里，一圈圈的蕩漾，綻放……年華春暖，花開，一切很自然的進(jìn)行著，只是那一縷無(wú)可替代的年華變得愈發(fā)的美麗了。沒有陽(yáng)光的春天不再單純得可愛，只是盲目的耀眼，那些關(guān)于青春，關(guān)于單純的童話也一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，空余一絲留念，久久不能釋懷。偶而站在靜謐的陽(yáng)臺(tái)上，撫摸著那些從我指間悄然溜過(guò)的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過(guò)往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時(shí)光匆匆的腳步，消散在下一個(gè)年華路口。忽然，我的窗里射入一道黃昏。

　　流年似水，轉(zhuǎn)眼的空隙，已是三年……

　　流年似水作文 篇8

　　早已無(wú)心執(zhí)筆于悲痛傷感，決心淡忘流年。等待夢(mèng)中故人，執(zhí)子之手，平淡一生。奈何情不知所起，心不由所控。睡夢(mèng)驚醒，沉睡千年的情愫，喚醒了孤寂，濺起了心湖碧波，久久不惜。視野消逝，填充了記憶，空缺了你。那一場(chǎng)不經(jīng)意的回眸，走過(guò)季節(jié)的花開花落，淌過(guò)歲月的滄桑悲涼，而我醉了一顆寒心。

　　窗外的雨依稀飄灑著，我靜靜的凝望，眼眸微微悸動(dòng)，多渴望剪一段細(xì)水長(zhǎng)流，牽一縷柔情繾綣，摯守一份今生纏綿。塵封舊夢(mèng)，辜負(fù)清夢(mèng)年華，只為這一世情緣。溫娜風(fēng)華絕代，卻歌迂天涯，一戲罷，淚如雨，漫天飛舞流鶯，絢爛雪海繁天，人漸漸離去，她默默嘆息。

　　風(fēng)吹散了寂寞的塵埃，情留下走遍天涯，戀如夢(mèng)，憶如風(fēng)，相知相戀未曾悔一青。青絲未白，情死未斷，塵緣卻了，落寞的靈魂，呻吟在飄渺的人世，懷揣了半世蒼涼。只剩寂寞在嘹亮，卻不曾唱響，凋謝的人生走到這里，卻也喚不回頭。我拾筆清淺，墜落下一滴滴墨汁，繪畫著清晰又模糊的情節(jié)，勾勒出多久不曾出現(xiàn)的身影，深藏的暗涌漸漸浮現(xiàn)，猶如龍卷風(fēng)般，猛烈的.吹打我的世界，吹斷了每一段思念的弦，吹垮了隱忍太久的堅(jiān)強(qiáng)。一杯苦酒對(duì)月歌，歌不盡離愁，明月清風(fēng)與誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)不出寂寞。別離淚娘鬢已蒼，蒼茫浮生涼。初夏無(wú)眠，人聲絕跡，回首煙雨吹簫樓，樓蘭風(fēng)依舊。

　　彈指紅塵，浮生惘然一夢(mèng)，歲月催破紅顏老�？垡磺�年華的歌謠，唱冷了昨日的記號(hào)光影的流年里，山是水的故事，云是風(fēng)的故事。往事如煙，歲月無(wú)痕，夕落瘦水凝眸處，多少回憶值得我們?nèi)ナ崂恚�多少時(shí)光值得我們?nèi)プ穼�，只是不知�?mèng)里桃花紅幾回�？粘桥f夢(mèng)里，故人是否安好？彈一曲傷悲，飲一杯斷腸，無(wú)法解釋的刻骨銘心，最終遺忘于似水流年。

　　于半路出現(xiàn)的你，敲擊于我內(nèi)心的脆弱，萬(wàn)事皆緣，你既無(wú)心彈曲，何必動(dòng)我心弦。罷也，自此，不問(wèn)初衷，不談過(guò)往，流年似水，就此相忘。

　　流年似水作文 篇9

　　有人說(shuō)，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已�！�—題記

　　今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準(zhǔn)備禮物了嗎？你對(duì)母親說(shuō)：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當(dāng)面對(duì)您說(shuō)“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風(fēng)暴雨之中溫暖的避風(fēng)港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，是任何物質(zhì)都替換不了的，是天下最珍貴的精神財(cái)富！

　　您對(duì)我是百般呵護(hù)，每當(dāng)上學(xué)前，您總是對(duì)我萬(wàn)分叮囑，讓我別忘了帶學(xué)習(xí)用具，在學(xué)校里少喝冰水；每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，你總是耐心地開導(dǎo)；每當(dāng)我遇到問(wèn)題，因?yàn)椴欢�而悶悶不�?lè)時(shí)，您總是細(xì)心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時(shí)才肯放心；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，您又指出我的錯(cuò)誤，讓我努力改正；每當(dāng)我生病時(shí)，您總是無(wú)微不至地照顧；每當(dāng)我生日時(shí)，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準(zhǔn)備一桌可口的飯菜……

　　您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我都牢記于心。我希望您能理解我長(zhǎng)大后，可以獨(dú)立地做許多事情了，可以為您分擔(dān)更多家務(wù)了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動(dòng)去證實(shí)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)每天讓您擔(dān)心的小孩子了。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！绷_曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾說(shuō)過(guò)：“母愛的泉水是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤(rùn)著我們的'心田。

　　如今我長(zhǎng)大了，您也不再像以前那樣容光煥發(fā)了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠(yuǎn)是我最最年輕漂亮的媽媽�；蛟S在您心里，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，我想對(duì)您說(shuō)：“媽您辛苦了，我愛您�！�

　　流年似水作文 篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，我十八歲了。

　　成長(zhǎng)中的煩惱如潮水般涌上心頭，何時(shí)才能平息，何時(shí)才能有一片凈土讓我停下來(lái)歇歇，我不止一次地問(wèn)自己。

　　記憶中童年的時(shí)光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時(shí)間走廊往回跑，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間里重新綻放�；氐絻簳r(shí)，我看到了三四歲的我很向往去幼兒園，因?yàn)樵诩依锖軣o(wú)聊，到了那兒有小伙伴玩。當(dāng)我真的'來(lái)到幼兒園的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很是羨慕，于是又盼望快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。就這樣，童年的時(shí)光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長(zhǎng)，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那也許是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里儲(chǔ)藏。

　　終于有一天我上了學(xué)，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我兒時(shí)心中繪制的“藍(lán)圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，我的童年在踏進(jìn)校門的第一步起就結(jié)束了，這才是生活的開始嗎？

　　當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我時(shí)�；貞涍^(guò)去，時(shí)時(shí)都在希望長(zhǎng)大，就像小時(shí)候希望去幼兒園，在幼兒園時(shí)又希望上學(xué)，一直到現(xiàn)在……大概是對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)使著我向往未來(lái)，而現(xiàn)實(shí)與想象總有一段距離，當(dāng)未來(lái)真的來(lái)了時(shí)，又對(duì)往昔有著一種說(shuō)不清的眷念之情。

　　我開始懷疑，懷疑未來(lái)中不是會(huì)更可怕。因?yàn)樘�多的現(xiàn)實(shí)使我明白，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨我成長(zhǎng)。我從一開始就在逃避長(zhǎng)大，逃避長(zhǎng)大的煩惱，又從一開始就在期待長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過(guò)去與未來(lái)間生活，好像從來(lái)都沒有過(guò)現(xiàn)在，但我確實(shí)又生活在現(xiàn)在。為什么我總討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過(guò)去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？也許是因?yàn)槲磥?lái)的坎坷是未知的，過(guò)去的坎坷已經(jīng)過(guò)去了吧！

　　人生的成長(zhǎng)就像落葉的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如煙，青春如夢(mèng)，過(guò)往云煙，歲月留痕，流去的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，而面對(duì)旅途中的坎坷我相信我會(huì)勇往直前，決不低頭！

　　流年似水作文 篇11

　　時(shí)間也就這么過(guò)了，何謂浪費(fèi)。高中三年，在有些人的眼里仿似僅有學(xué)習(xí)才是正事。孰不知，三年苦寒、一朝失利，再回首，留下的僅有一摞厚厚的書籍陪伴的每個(gè)不眠之夜。十幾亦或幾十年后，誰(shuí)還會(huì)回味那縷風(fēng)鬟霧鬢、暮雨朝云。這是否也算是對(duì)生命的辜負(fù)、對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)？

　　曾經(jīng)，陽(yáng)光明媚。那時(shí)的玻璃珠、那時(shí)的`紅白機(jī)、那時(shí)的你……時(shí)間，因?yàn)楦袅艘怀躺剿�，把我們分離在不同的城市，再見是否太遙遠(yuǎn)，再見是否恍若隔世�；貞浧鹞覀冃�時(shí)候，閉上眼睛就能感受，站在窗前跟你說(shuō)了晚安就走；離開了我們小時(shí)候，現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)想我，你知不知道還有人為你守候。

　　記憶里還有你的姽婳，還有你的淡雅。多想逆著時(shí)光走，去尋找另一種邂逅，可是時(shí)間的齒輪仍在毫無(wú)眷念地飛轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大仿佛一夢(mèng)之間。浮生若夢(mèng)，一夢(mèng)千尋。那場(chǎng)本不應(yīng)醒來(lái)的酣夢(mèng)，在某粒光陰的細(xì)沙中，會(huì)不會(huì)繼續(xù)放映。歲月，抹不去快樂(lè)的記憶；時(shí)光，帶不走我們的經(jīng)歷。一切都還早，一切都還來(lái)得及。

　　以后的路上，有我陪你勇敢。流年浸染著那幅生命的畫卷，在那幅七彩畫卷中，你、我都只是配角，或喜、或悲、或聚、或散，都是宿命，我們前世是否有約定，約定下今生的相逢。

　　七月的天空一碧萬(wàn)里，放眼處那多變的流云已不知去向何方，也許已經(jīng)躲在了天涯的盡頭享受一份安寧。一縷清風(fēng)劃過(guò)指尖，攜著落花的幽香，侵入心扉。伴著稍縱即逝的光陰，坐在時(shí)光的河畔，輕淺的歲月一隅，靜默成一株蘭。朦朧間淡淡的回憶，是從何時(shí)起，喜歡上了與文字為伍？又是何時(shí)起中了文字的毒？

　　不知為何，我有的時(shí)候會(huì)胡思亂想寫些東西；不知為何，我有的時(shí)候會(huì)堅(jiān)信這一世，無(wú)論閱過(guò)多少風(fēng)景，走過(guò)多少坎坷，觀過(guò)多少浮世滄桑，回眸處，依然是你淺笑的安然。

　　靜守繁華三千，倚在紅塵渡口，取一瓢經(jīng)年的弱水，飲盡煩擾，將那抹如蓮的情思安放于指尖，落筆在流年的素箋，任筆端開出一片馨香，墨韻一世溫暖。

　　流年似水作文 篇12

　　時(shí)光拽著季節(jié)的衣角，把陽(yáng)光溫暖的灑在窗臺(tái)上。樹枝在風(fēng)中搖曳著光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時(shí)刻，隨一盞茶香裊裊升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素凈的小花，散著淡淡的清香，在陽(yáng)光里優(yōu)雅的綻放，明媚這清寧時(shí)光。那美好和淡然，在心靈的港灣，揚(yáng)起了風(fēng)帆在文字墨香里心念脈脈，時(shí)光安然。泛黃的紙箋輕筆淡寫著流年的詩(shī)篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個(gè)笑靨，婉轉(zhuǎn)成每一季的花開，無(wú)論風(fēng)雨，寒涼，在平凡的日子里，心中的樹杈上永遠(yuǎn)是嫩綠鵝黃，細(xì)細(xì)碎碎的小花暖暖的開放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌，讓有夢(mèng)的地方，都是最美時(shí)光，思緒的藤蔓，纏繞著過(guò)往飄入心空。打開心窗，搖下漫天的星光，裝進(jìn)俗世的行囊，攜一路淡淡的清風(fēng)，輕輕的花香，做一個(gè)清雅平凡的女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的`心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽(yáng)，安然于那份溫情的粥暖茶香。如今漫過(guò)了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來(lái)到冬的蕭瑟。繁華過(guò)后的一份沉靜，在寒涼里才能體會(huì)暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動(dòng)。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時(shí)光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內(nèi)心純純的悸動(dòng)。

　　一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會(huì)變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。我這一只瘦筆寫不出絢爛如花的詩(shī)行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態(tài)，晶瑩這煙火流年。心亦澄凈，我獨(dú)守一縷眷戀，鋪滿這一窗暖陽(yáng)，寫下淡淡的文字，在與白雪共融的日子里，靜聽寂寞光陰里的潺潺思念。透過(guò)心窗照射柔美陽(yáng)光，用婉約的心弦，綻一樹寒梅怒放，讓夢(mèng)里時(shí)光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。漫過(guò)這清淺時(shí)光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶里總是溫暖綿長(zhǎng)。一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動(dòng)在內(nèi)心生根發(fā)芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。讓萬(wàn)縷情思化作一襲夢(mèng)暖，在塵世里翩躚，用文字里的思戀，寫一世柔情的煙火流年。

　　流年似水作文 篇13

　　童年是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。

　　童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。

　　珍惜童年的夢(mèng)境，縱然老態(tài)龍鐘也能童心不泯。

　　把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里，那么我們將永遠(yuǎn)年輕。

　　詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的`時(shí)候，你會(huì)由衷地覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。

　　時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到大樹上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。

　　拾起一片落葉，輕輕撣落上面的灰塵，往事邊又如放電影般一幕幕呈現(xiàn)在眼前。

　　我自小就是一個(gè)酷愛動(dòng)物的人，更是對(duì)體形嬌小玲瓏的動(dòng)物情有獨(dú)鐘，就差沒立志當(dāng)動(dòng)物學(xué)家了，若家中來(lái)了新客人，便會(huì)興奮好幾天。

　　我尤其喜歡金魚，看著它在澄澈的水中悠悠地晃動(dòng)著裙擺似的尾巴，在稀疏的水草間輕松自如地穿梭，還不時(shí)吐出一連串大大小小的泡泡，心里頓聲一種憐愛之情:“我們?nèi)嗽谒�中游泳，要是游累了，便要上岸休息，補(bǔ)充體力。金魚那么長(zhǎng)時(shí)間在水里游來(lái)游去，不會(huì)感到累嗎?”出于好心，我小心翼翼地用魚網(wǎng)把金魚從水中撈了起來(lái)，把它放在桌子上，金魚似乎很“高興”，不時(shí)拍打著大尾巴。

　　“現(xiàn)在它應(yīng)該休息夠了吧�！边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我再次來(lái)到金魚的身邊，它已經(jīng)不動(dòng)了，直挺挺地躺在那兒。我捧起金魚，又把它放回了水中。可不知為什么，金魚已經(jīng)沒了原先的活力，而是翻著肚皮靜靜地浮在水上。我怕了，哭喊著叫來(lái)媽媽，卻失望地得知我心愛的金魚已經(jīng)死了。我哽咽著說(shuō):“我只是想讓它休息一下而已啊�！�

　　童年是一串珍珠，每一顆珍珠里都記錄著一個(gè)故事，一個(gè)微笑，一份淚水;童年是一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲，每一個(gè)音符里都洋溢著純真，歡樂(lè)和友愛。童年的時(shí)光，真好!

　　流年似水作文 篇14

　　彈指歲月流年似水，我蹲在歲月寬敞的肩上，緬懷過(guò)去。

　　我是個(gè)單純的小孩，那時(shí)我背著小小的黑色書包伴著輕快的步伐跨進(jìn)學(xué)校復(fù)古青銅色的大門，晨曦依然澄澈透亮，飛鳥無(wú)比歡快地從我眼前掠過(guò)。我不愛好寫作。

　　花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經(jīng)人意地度過(guò)了兩年兼半載，將悲傷逆流成河，早早地漫過(guò)了我的肩，我不想繼續(xù)沉溺，于是痛苦掙扎，然后于事無(wú)補(bǔ)，全身匱乏。像一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人。

　　云層上的雨滴耐不住無(wú)憂無(wú)慮的生活，飄然飛落，落入塵埃，塵土四濺，紛揚(yáng)。

　　操場(chǎng)的雨傘星羅棋布。我并沒有打傘，吶喊得聲竭力盡，為那些勇往直前的參賽者歡呼，為他們的成功而興奮，激動(dòng)，四處奔走相告。他們是那么勇敢，跌倒在跑道仍忍著疼痛，繼續(xù)向前。

　　起跑線是直的，跑道是直的，無(wú)比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。

　　我是一個(gè)怯弱者，我知道我又錯(cuò)過(guò)了一屆校運(yùn)會(huì)。當(dāng)所有人都以為我參加了1500米和400米的比賽時(shí)，我卻靦腆地一笑而過(guò)，并不灑脫自然。

　　怎么不參加了。有點(diǎn)可惜，見你在體育課還獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的`樣子。有個(gè)同學(xué)開了個(gè)玩笑。

　　我并不自信，害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當(dāng)當(dāng)后勤，給參賽者遞遞礦泉水，捶背扇風(fēng)。我不重名利，不會(huì)無(wú)端每個(gè)下午都跑到操場(chǎng)去訓(xùn)練，但在抑郁得想發(fā)泄出來(lái)的時(shí)候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。

　　我多么想沖過(guò)終點(diǎn)線。哪怕一次。這個(gè)想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒機(jī)會(huì)，而是我放棄了，這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。

　　夕陽(yáng)依然在黃昏的時(shí)候西沉，被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作，文字化成憂傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個(gè)單純的小孩，我有著不堪回首的歷程，情感觸動(dòng)了我每一條敏感的神經(jīng)。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復(fù)古青銅色的大門，依稀覺得那是古羅馬斗獸場(chǎng)沉重的鐵門。

　　起跑線是直的，跑道是直的，無(wú)比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。

　　我想，我不能錯(cuò)過(guò)中考這一場(chǎng)意義非凡的比賽了。我要奔跑，我要奮斗，我渴望沖破終點(diǎn)線。會(huì)有人為我吶喊，擁抱我，稱贊我。

【流年似水作文】相關(guān)文章：

流年似水作文07-23

[優(yōu)選]流年似水作文08-02

流年似水作文【精華】09-20

流年似水作文【熱】12-12

（集合）流年似水作文11-28

(經(jīng)典)流年似水作文6篇08-17

流年似水，終無(wú)言作文12-13

流年似水歲月蹉跎作文07-28

流年似水作文優(yōu)秀（15篇）11-12

流年似水作文3篇[合集]12-01