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那一次我流淚了作文3篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的那一次我流淚了作文，歡迎大家分享。
那一次我流淚了作文 篇1
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷或喜悅或悲傷或懊悔。每一次流淚都會(huì)在情感的深處留下深深的印記。淚水是成長(zhǎng)的記錄沒(méi)一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的人生歷程。
這天我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，突然天上下起了傾盆大雨，我的身體很快被淋濕，我見(jiàn)狀，就趕緊往家里跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)一位家長(zhǎng)，打著傘把傘偏向哪個(gè)孩子，孩子的書(shū)包，也有家長(zhǎng)背著，而那位家長(zhǎng)依然笑瞇瞇的對(duì)著那個(gè)孩子，看到此幕，我不由得想起了父母為我付出的那么多：在我受委屈時(shí)，是你們，在我身邊安慰我，勸導(dǎo)我;在我要放棄時(shí)，是你們，支持我前進(jìn);在我生病時(shí)，是你們，守在床邊無(wú)微不至的'關(guān)心我;在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，還是你們，給我送來(lái)衣服和圍巾……
打開(kāi)記憶的小窗，至今我還清清楚楚的記得在二年級(jí)時(shí)，我生病了，媽媽不顧那傾盆大雨，把我一步一個(gè)腳印的背我到醫(yī)院，陪在我的身邊，照顧我，鼓勵(lì)我，安慰我，還不是問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，餓不餓。每天像這樣日日夜夜的重復(fù)著，直到我病好了，可那時(shí)媽媽的黑眼圈加重了，皺紋也增多了。
想到這時(shí)，只覺(jué)得有一股洪流從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我流淚了。父母的愛(ài)是多么偉大呀，如甘霖，似雨露，滋潤(rùn)著我;它如同陽(yáng)光，永恒而溫暖;恰似春雨，溫柔而細(xì)膩。
那一次，我流淚了，同天一起流淚。
那一次我流淚了作文 篇2
我是一個(gè)普普通通的孩子，在成長(zhǎng)道路上，父母特別愛(ài)我，所以對(duì)我分外嚴(yán)格。
那一天晚上，我有事情晚了一點(diǎn)回家，剛跨進(jìn)家門(mén)就埋頭做作業(yè)。粗心大意的我因?yàn)榛@球課，沒(méi)有領(lǐng)語(yǔ)文考卷，媽媽知道后破口大罵：“沒(méi)有腦子，別人也有事都可以拿到，你怎么不行？我生了你真是倒了八輩子霉�！边@聲吼把我快樂(lè)的心情一下子打得煙消云散。難道我沒(méi)有自尊心嗎？即使我錯(cuò)了也不能這樣罵我�！较朐轿�，眼角濕潤(rùn)了，鼻子一酸，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我一下子十分無(wú)助，兩行淚水不由自主的落了下來(lái)，眼淚一滴滴地從眼眶里掉落出來(lái)，我不愿意擦干，也不愿意停止哭泣，很快，衣服上濕了一大片，似乎只有哭泣才能釋放我的傷心�？墒窃娇拊轿�，越哭越難過(guò)，突出的不單單是淚水，而是我的心情。
不一會(huì)兒，父親還把我說(shuō)的頭頭是道，字字句句都好像一把刀刺入我的.心，我再也忍不住了，心中的怒火爆發(fā)了，巖漿洶涌的冒了出來(lái)，我一下子啕嚎大哭，悲傷一下發(fā)泄出來(lái)，哭聲震天。我跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，拿起椅子就是砸，砸了椅子，砸書(shū)本、砸了鏡子……我的心才平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸似乎了解了事情的真相，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我知道我這樣不對(duì)，我們希望你養(yǎng)成好習(xí)慣，是因?yàn)閻?ài)你才這樣�！蔽蚁肓讼�，瞬間覺(jué)得打了勝仗，原諒爸媽?zhuān)铺闉樾Α?/p>
每當(dāng)我再次想起這件事時(shí)，那淚水似乎還在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那一次我流淚了作文 篇3
那一個(gè)雷雨天，雨使世界陷入沉悶，閃電雷鳴，使世界變得沉寂。
我一個(gè)人去上跆拳道那時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)很厲害了，已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了。我仰起頭，望著灰蒙蒙的天，仿佛世界上只有我一個(gè)人知道，一輛車(chē)從我身旁飛馳而過(guò)，濺起的水花，發(fā)出巨大的聲響，馬達(dá)的轟鳴聲在向我發(fā)起挑釁。好像對(duì)我那個(gè)想法感到可笑。我無(wú)視了他，在道館旁的'小巷中，我聽(tīng)見(jiàn)了喊聲：“誰(shuí)讓你把我的計(jì)劃揭穿的，本來(lái)可以好好整一整老師的�！蔽覂�(nèi)心憤怒不已，老師是你們這種害群之馬可侮辱的。我看了看小巷，看見(jiàn)說(shuō)話的那個(gè)人，腰上系著藍(lán)帶，被說(shuō)的人帶著黃帶，我看了一眼我的紅帶，猶豫了一下便沖了上去。我被打倒在地，我嘗試站起來(lái)，但是恐懼和絕望，令我站不起來(lái)之后，老師出現(xiàn)了，我當(dāng)時(shí)就流淚了。
不是因?yàn)槲�，不是因�(yàn)樾邜u，不是因?yàn)楸淮驍《械絺氖菫榱宋夷腔闹嚨南敕ǜ械娇尚ξ衣?tīng)見(jiàn)了，認(rèn)為我是紅帶。就很厲害了。我對(duì)力量的無(wú)知令人發(fā)指。
老師，同學(xué)，賽場(chǎng)上的隊(duì)友，敵人這一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，如同五行山一般把我壓在下面，只有等我領(lǐng)悟了才能出來(lái)，現(xiàn)在我不會(huì)因?yàn)檫@種原因而哭泣了。
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