【實(shí)用】關(guān)于她的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于她的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于她的作文1

　　一天晚上，我和媽媽打賭。如果她贏了，我這一年的零花錢(qián)都給她用；如果我贏了，那么我就可以玩上一小時(shí)的手機(jī)。由于我最近偷玩編程游戲，總是被她發(fā)現(xiàn)。玩游戲的時(shí)間嚴(yán)重不足，不得已才出此下策。

　　我們的玩法是這樣的：

　　如果我能數(shù)出我有11根手指頭，則算我贏。如果我數(shù)不出，則算她贏。（注：必須是手指頭�。�

　　這樣的玩法，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)和我賭的。

　　一開(kāi)始，她就說(shuō)：你這是把零花錢(qián)送給我嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣傻的。我不以為然地朝她看了一眼，要是在平時(shí)，我早就沖過(guò)去了，可現(xiàn)在不一樣，游戲可以讓我忘記一切煩惱。

　　可當(dāng)我真的.數(shù)出了11跟手指頭，她不可思議的看著我。等我講清楚這是個(gè)套路之后媽媽立刻后悔了。她睜大眼睛，怒氣沖沖地瞪著我，黑眼珠里仿佛燃起了一團(tuán)火，仿佛沒(méi)料到會(huì)被我耍了，而充滿(mǎn)了不服。她的一只嘴角向下撇，臉越拉越長(zhǎng)，雙手叉腰這是她生氣時(shí)的樣子。我一看大事不妙，嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，她眼里的火苗不見(jiàn)了，胸口劇烈起伏�？吹贸鰜�(lái)，她在做深呼吸，她張開(kāi)嘴，一開(kāi)始急促的呼吸慢慢變得平緩了。到最后，她逐漸平靜下來(lái)，但從她還瞪著眼可以看出她的心里仍然是怒氣沖沖的。我見(jiàn)她一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，便壯著膽子走到一旁玩起了游戲。過(guò)了大約五分鐘左右，她惡狠狠地甩下一句：今天你別想玩游戲了！我在一邊打著游戲、吃著零食，別提多爽了，絲毫不理會(huì)她的話，只甩下一句：你是魚(yú)的記憶嗎？5分鐘前你答應(yīng)我了，玩一小時(shí)的手機(jī)游戲難道你忘了嗎？！

　　此時(shí)，她的眼神，那叫一個(gè)后悔。沒(méi)辦法，愿賭服輸��！

　　從此，我再提議打賭的時(shí)候，她就會(huì)避而遠(yuǎn)之了。這時(shí)，我就會(huì)一臉壞笑地說(shuō)：怎么？怕了？你放心，這次我不賭一小時(shí)了，我賭半小時(shí)。她就會(huì)瞪大眼睛。我知道，她這輩子都不會(huì)和我打賭了，永遠(yuǎn)也不會(huì)相信我的鬼話了。

關(guān)于她的作文2

　　記憶這個(gè)東西啊，很奇妙。是什么呢？也許是她一個(gè)溫柔的眼神，是她一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，是她甜甜的微笑，是她那飄逸的長(zhǎng)裙……

　　20xx年2月12日，初次遇見(jiàn)她。甜甜的微笑和那飄逸的米白色長(zhǎng)裙，給人一種很溫柔的感覺(jué)。

　　對(duì)于她的記憶特別深刻，記得他眼睛旁邊好像有顆痣。她從不化妝，頭發(fā)總是扎在腦后，很少見(jiàn)她披頭散發(fā)的.樣子。她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，她不喜歡穿裙子，那天是專(zhuān)門(mén)為我們而穿的。對(duì)于她，不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感覺(jué)，一種很獨(dú)特的感覺(jué)。

　　她是我的小學(xué)老師。

　　與其說(shuō)她是我們的老師，不如說(shuō)她是我們的朋友。課下，她總會(huì)和我們玩到一起，一起聊聊天，一起吐槽某件事或者某個(gè)人，一起訴說(shuō)自己的小煩惱。我們?cè)谕娴臅r(shí)候呢，她則會(huì)在一旁靜靜地看著，就像一位母親，在一旁注視著自己孩子的一舉一動(dòng)。

　　她呢，還會(huì)和我們講一講她的女兒。她的女兒那時(shí)還小，才五六歲。因?yàn)橄喔魞傻�，母女倆只有周末才能見(jiàn)面。于是，她便常常跟我們提起她的女兒，講講她的事情。有趣的，好玩的，還有一些小習(xí)慣，當(dāng)然，還有一些懂事得讓人心疼的。她還會(huì)和我們說(shuō)起她的記者生涯，以及一些有趣的事，遇到好笑的，她依然會(huì)像個(gè)孩子一樣和我們一起傻笑起來(lái)。

　　和她的故事，也許永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。

　　她僅僅教了我們半個(gè)學(xué)期，卻給我留下來(lái)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。這些記憶像一朵永不凋零的花，一直……一直在心頭開(kāi)放。

　　后來(lái)啊，她離開(kāi)了這所學(xué)校去了其他地方教書(shū)，她曾回來(lái)看過(guò)我們一次，依然還是那個(gè)模樣，還是那個(gè)我初次見(jiàn)到的模樣。

　　后來(lái)的后來(lái)，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。

關(guān)于她的作文3

　　不知不覺(jué)，又打開(kāi)了《棟林園》；不知不覺(jué)，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺(jué)，自己已讀了幾遍；不知不覺(jué)，她在我心中已高高矗立……

　　第一次聽(tīng)說(shuō)她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過(guò)那篇《讓奮斗裝點(diǎn)人生》的文章；第三次，便帶著對(duì)她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因?yàn)槟抢�，有她的文章�?/p>

　　她，我只見(jiàn)過(guò)她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過(guò)那模糊，我看到了她充滿(mǎn)信心的笑容。不知怎的，她的`文章讓我流連忘返。如果說(shuō)，我對(duì)她的文章感興趣，倒不如說(shuō)，通過(guò)她的文章，更讓我對(duì)她的精神、她的命運(yùn)，她的人生感興趣。

　　深深的，深深的記得，她的那句話：“命運(yùn)，你可以毀滅，但你永遠(yuǎn)不能讓我屈服，來(lái)吧，厄運(yùn)，抽出你的劍，讓我們來(lái)斗一斗，看看誰(shuí)是真正的強(qiáng)者！”有些懷疑，有些疑問(wèn)，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運(yùn)低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強(qiáng)者。

　　從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的奇跡！

　　她，一個(gè)有著非常經(jīng)歷的女孩，一個(gè)有著豐富閱歷的女孩，一個(gè)唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。

　　紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)伴隨著她，照亮她的一生。

　　——后記：讀著自己的文章，不禁覺(jué)得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒(méi)有文采。但從她的身上，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)痛苦和磨難。

關(guān)于她的作文4

　　人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。這是你告訴我永遠(yuǎn)受用的道理。

　　——題記

　　她？她只是一個(gè)普通人，她是合陽(yáng)中學(xué)的一名普普通通的教師，她只有一個(gè)普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。

　　中秋到了，一個(gè)假期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后的一星期過(guò)去了。我們?yōu)楹螞](méi)看見(jiàn)你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語(yǔ)呢？你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當(dāng)我看見(jiàn)班主任為我們介紹新的英語(yǔ)老師時(shí)嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴(yán)肅的臉?lè)置鞑皇悄愕?！我明白了，一切都明白了，不過(guò)，已經(jīng)晚了。

　　“同學(xué)們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅(jiān)持啊，考出好成績(jī)，考好了我請(qǐng)全班同學(xué)吃飯哦……”這是你對(duì)我們說(shuō)的話，你口中的考好只不過(guò)是——每個(gè)同學(xué)努力一點(diǎn)點(diǎn)。只要多努力一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)及格的同學(xué)及格，及格的同學(xué)在上一個(gè)檔次。僅此而已。可是我們讓你失望了，我們沒(méi)有做到我們以為你會(huì)在我們身邊，我們以為考差了不會(huì)被你責(zé)罵，我們以為你還會(huì)像以前那樣安慰我們給我們信心�？梢磺谢夭蝗チ�，都回不去了！你把我們當(dāng)做孩子，你總會(huì)保護(hù)我們，你的笑容是我們最大的信心。

　　你走了，離開(kāi)我們了。不是因?yàn)槟憬虒W(xué)效果沒(méi)達(dá)到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒(méi)有努力。你帶著萬(wàn)般不舍離開(kāi)了九班的教室。一年來(lái)，我們的感情很深很深，你是我們?cè)趯W(xué)校最親近的人。如今你走了，我不能聽(tīng)你講課了，不能在你講課是開(kāi)小差，不能在背書(shū)時(shí)蒙混過(guò)關(guān)了，不能在做作業(yè)是鬼畫(huà)桃符了，不能在背單詞時(shí)不認(rèn)真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺(jué)不好好跟你學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。唐老師你放心，我們不會(huì)再后悔了，我們會(huì)化悲痛為力量！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再發(fā)生這種悲劇了！

　　因?yàn)槟愀嬖V我：“人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播！”

　　寫(xiě)這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學(xué)會(huì)珍惜！”

關(guān)于她的作文5

　　我的奶奶是一位六十多歲的老人，她也很?chē)?yán)厲，對(duì)待我的學(xué)習(xí)不茍言笑。

　　但在其他地方，我卻看到了奶奶另外一面。記得去年暑假，小區(qū)居委會(huì)召集垃圾分類(lèi)志愿者，奶奶主動(dòng)報(bào)名參加。她每天都堅(jiān)守在垃圾分類(lèi)點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻。有一天晚上，雨下得十分大，連傘都撐不住了，風(fēng)在外面呼呼地刮著，把樹(shù)都刮彎了，她仍然穿上火紅色的.志愿者服裝堅(jiān)持值崗。媽媽帶我去倒垃圾時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到奶奶，耐心的，面帶笑容輔導(dǎo)著大家，垃圾怎么分類(lèi)。一個(gè)人走了，接著又來(lái)了一個(gè)人，奶奶一會(huì)兒走到垃圾桶旁，一會(huì)兒引導(dǎo)居民倒完垃圾洗手，奶奶一直面帶著笑容，沒(méi)有一絲的不耐煩。

　　這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)扔垃圾，他看見(jiàn)奶奶這么辛苦地執(zhí)勤，他把垃圾一個(gè)個(gè)地分類(lèi)好，分類(lèi)丟棄到垃圾桶，突然他發(fā)現(xiàn)濕垃圾里面有一個(gè)塑料袋，他小心翼翼地挑揀出來(lái)放在了干垃圾桶中，在一旁的奶奶微笑地看著這一切，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，親切地夸獎(jiǎng)小男孩：你很棒！。小男孩聽(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)瞬時(shí)也害羞了起來(lái)，低著頭往回走，突然他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著奶奶鞠了一個(gè)躬：您辛苦了。

　　頓時(shí)，奶奶笑了。那笑容像是湖面上泛起了一道漣漪，像一抹淡淡的霞光，從她嘴角上飄了過(guò)去。她那雙灰色眼睛呈現(xiàn)出了一團(tuán)溫暖的火焰，她一邊揮手和小男孩告別，一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)認(rèn)真地檢查。奶奶那充滿(mǎn)了愛(ài)的笑容，讓我感到那么的溫暖、那么和藹可親。

　　原來(lái)，一向?qū)ξ也黄堁孕Φ哪棠桃材苷孤度绱嗣利惖男︻�。那一刻，我明白了，這就是奶奶不同的愛(ài)的表達(dá)方式。

關(guān)于她的作文6

　　她，一個(gè)與眾不同的女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠，小巧的鼻子下面有一雙桃紅色的嘴唇，臉上還有一個(gè)好像從未消失過(guò)的微笑。

　　她是我讀二年級(jí)時(shí)的`好朋友，由于成績(jī)突出被選上班長(zhǎng)，他是一個(gè)負(fù)責(zé)任能干的好班長(zhǎng)，老師常常在班上夸獎(jiǎng)她，但她從不驕傲，總是不恥下問(wèn)，對(duì)人友善，因此同學(xué)們都愿意與她相處，也總和她比成績(jī)，但最后的贏家卻總是她，同學(xué)們又嫉妒又羨慕。

　　她勤儉節(jié)約，在學(xué)校從未見(jiàn)過(guò)她買(mǎi)零食吃，有時(shí)我們會(huì)問(wèn)她為什么從來(lái)不買(mǎi)零食吃，他的回答總是：“零食有什么好吃的，我最討厭吃零食了”，但實(shí)際上并不是這樣的。她的媽媽在她出生的時(shí)候就離開(kāi)了人世，家中全靠他爸爸那點(diǎn)工資支撐著，因此爺爺每次給她零花錢(qián)的時(shí)候，她總是搖頭拒絕了，一分錢(qián)也不舍得花。

　　他十分孝順，每次放學(xué)他總是不顧形象的第一個(gè)跑出去，因?yàn)樗�要趕回家去幫助爺爺奶奶做事，她從來(lái)都不埋怨，一臉的笑容從未消失，整天嘻嘻哈哈。那時(shí)他只有八歲，可是洗衣服做飯，他樣樣精通，使我佩服的五體投地。

　　當(dāng)然，他也是有缺點(diǎn)的，就是丟三落四。她常常把筆，作業(yè)本忘在家中，到學(xué)校后急的焦頭爛額，在課桌里怎么也翻不出來(lái)，只好請(qǐng)假回家去拿。記得有一次他去吃飯，正好有一位同學(xué)遇到難題不會(huì)做，便叫他去指點(diǎn)一下，他就把飯碗放在教室外的陽(yáng)臺(tái)上，等他講完后回來(lái)，卻不知道飯碗放在哪兒了，在教室里找了一個(gè)中午都沒(méi)找到，之后只好餓著，突然老師看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)飯碗，說(shuō)：“這是誰(shuí)的飯碗，亂丟”，她才恍然大悟。

　　想知道它是誰(shuí)么，如果你肯保密，那我就告訴你，她是我最好最好的朋友一一趙子琪。

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