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保護(hù)鳥兒作文6篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的保護(hù)鳥兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)鳥兒作文 篇1
想象一下，要是沒有鳥兒，我們的世界將會是什么樣的？每天起床時(shí)聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲；走在路上看不見鳥兒飛來飛去的身影……不，那太單調(diào)了！
坐在窗前，看著停在窗臺上的一只麻雀，勾起了我的一段回憶：有一次，我跟爸爸一起去吃晚飯。到了飯店里，我跟往常一樣，乖乖地坐在椅子上好奇地左顧右盼。突然，我的眼光被一個(gè)紅色的袋子吸引了，好奇心驅(qū)使我走過去拉開了袋子。我驚呆了！我不敢相信眼前所看到的！原來袋子里是一只只被人拔了毛的麻雀，身上還是血淋淋的！太恐怖了！人們?yōu)槭裁匆獋蓯鄣镍B兒呢？它們跟我們又無怨無仇的，人們只為了滿足自己的口欲，就做出如此殘忍的事情！
從那以后，我每天都在思考：人和動物是平等的，同樣是生命，為什么人能隨心所欲地操控動物的`生死？人類�。≮s快懸崖勒馬，保護(hù)鳥兒吧！不要讓鳥兒成為人們的口中之餐，讓鳥兒回到大自然溫暖的懷抱。
有一次，我捉到了一只麻雀，小小的生命就掌握在我的手中。我看著它在我手中掙扎、尖叫，我的心軟了，我張開手，放它飛回了藍(lán)天。我想：它并不是屬于我的，也不是屬于誰的，它是屬于它自己，屬于藍(lán)天的，任它怎么飛吧！
人類向往自由的生活，同樣，小鳥也不希望生活在籠子里，更不想成為人們的口中之餐，讓我們快點(diǎn)行動起來，共同保護(hù)鳥兒吧！
保護(hù)鳥兒作文 篇2
又是一個(gè)陽光燦爛的日子，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)下的小路上。清清的小溪水潺潺地流著，翠綠的楊柳在風(fēng)中舞著，鄉(xiāng)下的風(fēng)景好美呀！
“嘰嘰嘰”一聲清脆的鳥鳴聲從耳邊傳來，一只鳥兒撲扇著翅膀飛到了樹枝上。翅膀上的羽毛帶點(diǎn)藍(lán)色，腹部的羽毛灰白灰白，“好漂亮的小鳥��！”我不禁喊出了聲。只見它四處張望，好像在尋找食物�？粗敲疵利�，我多么想親近它啊。這時(shí)，只聽見“咚咚咚”的'腳步聲傳來，我扭頭一看，一個(gè)小男孩兒手里拿著一個(gè)彈弓，向這邊走來。
我想：這個(gè)男孩兒一定是來找鳥打鳥的。他彎腰從地上撿了一顆石子兒，把石子夾在彈弓上�！傍B兒，別怕，我來保護(hù)你。”我默默地對鳥兒說。趁小男孩兒舉起雙手瞄準(zhǔn)的時(shí)候，我拍了幾下巴掌，鳥兒飛走了。我暗自高興，可小男孩兒卻跺著腳，沖我大喊大叫。我毫不示弱，對他說“鳥兒也有生命，它也有自己的媽媽。今天你如果把它打下來，它怎么能見到自己的媽媽呢？媽媽找不到它，該多傷心��！在學(xué)校，老師不是經(jīng)常教育我們要愛護(hù)小動物嗎？你好好想一想�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉剞D(zhuǎn)身走了，我想他大概認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了吧。
我相信，總有一天，鳥兒們一定不會再受到傷害，它們會一直在藍(lán)天上自由飛翔。
保護(hù)鳥兒作文 篇3
我們常常會見到天空中的自由飛翔，但是有些人會傷害它們，讓我們一起行動起來保護(hù)鳥兒，就讓我來講一講鳥兒的事。
有一次，我跟著媽媽去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩著玩著，看見那邊上樹上一個(gè)鳥巢，我走到熟的下面，看見鳥媽媽嘴里銜著一條蟲，準(zhǔn)備給自己的孩子喂食，過了一會兒，小鳥的尾巴突然伸出來拉了一堆鳥屎，從鳥巢外掉了下來，幸好我身手敏捷，要不然就會拉到我身上來了。
還有一次，我和朋友到山頂上玩耍，剛到山頂聽到一聲響嘭，一聲把我們大家嚇到了，我們非常想知道發(fā)生了什么事情。于是我們走到山頂邊上去看，往下一看，看見一個(gè)叔叔拿著鞭炮從上面的山上扔下來，就在天空中炸到了依著比較大的鳥。我們看見豬了這么殘忍的場面，我下定決心做一個(gè)廣告語，廣告語是保護(hù)小鳥，人人有責(zé)，我還有一句話想告訴你們你們不能傷害小鳥，小鳥是我們的`朋友，它會給我們捉害蟲，保護(hù)植物，我們也要愛護(hù)小鳥。
每天早晨我起床的時(shí)候，都能聽見的清脆的鳥叫聲在窗臺前響個(gè)不停，我一往窗子走去，你就飛走了。我看見你在太難空中快樂的飛行，飛行的動作十分的迷人，是那么的可愛，讓人心生喜愛之情。
鳥兒謝謝你們幫我們捉了好多害蟲，但是人們還是一如既往的傷害你，我在這里向你們道歉，我們以后再也不傷害你們了。我們會好好保護(hù)小鳥的。
保護(hù)鳥兒作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《鳥兒的偵察報(bào)告》這篇課文，請保護(hù)這群可愛的天使。由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和化學(xué)品，石油污染和工業(yè)廢氣污染，許多鳥兒都在面臨著滅絕的危機(jī)。
是啊，近幾年鳥兒的數(shù)量的確減少了�？�，我們的小區(qū)里種植著一些花草樹木，它們引來了一大群小客人——小鳥。鳥兒們經(jīng)常在這里飛翔、嬉戲、歌唱。我常常聽小鳥們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，常�？此麄凈骠嫫鹞璧淖藨B(tài)。當(dāng)然，我們也感謝鳥兒們，因?yàn)樗鼈儙臀覀兿麥绾οx，除掉雜草的種子呢！大家都很歡迎這群可愛的“天使”。可是，好景不長——不久，在我們小區(qū)的附近建起了工廠，工業(yè)廢水污染了小河，工業(yè)廢氣又污染了空氣。貪圖錢財(cái)?shù)腵老板有砍伐了樹木，致使鳥兒們無家可歸。煙囪冒出的黑煙讓鳥兒們迷失了方向，調(diào)皮的小孩子們又用彈弓射鳥兒，用籠子捕鳥兒……我們現(xiàn)在聽到的不是鳥兒清脆的歌聲，而是被捕的鳥兒的哀鳴；看到的不是鳥兒展翅的雄姿，而是迷失了方向的鳥兒的盤旋；不是鳥兒捕害蟲，而是鳥兒被捕，害蟲亂飛……這一幕幕景象，一聲聲慘叫，難道你們就忍心看到、聽到嗎？你們急功近利、自私自利、貪圖錢財(cái)，會使這些可愛的小天使在這地球上消失��！
人類啊，難道你真的忍心看著鳥兒向我們無聲地告別嗎？快從睡夢中醒來吧，愚蠢的人類！
保護(hù)鳥兒作文 篇5
我們喜歡自在的生活，這對鳥兒來說也很重要。所以，我們不要為了自己的快樂而奪走鳥兒的自由。請讓它們在森林中舞蹈，在枝頭歌唱，在天空滑翔。
有一次，一只小鳥落在了我家門口，我一開門，它趕緊張開輕盈的翅膀飛走了。唉！鳥兒就是不懂人類的東西，只見它一頭撞在樓道的窗玻璃上。奶奶慢慢地抓住了它的翅膀，把它帶回了家，用繩子捆住了它的左爪，系在妹妹的玩具車后面的桿子上。我們出去玩一圈回來，它卻不見了，我順著繩子去找，看見它在輪胎旁邊無精打采的'瞇著眼睛睡覺呢！
爸爸下班回來了，他看了一下可憐的小鳥，輕輕地剪斷繩子把它放了。然后把我和妹妹拉到他跟前，嚴(yán)肅地說：“孩子，小鳥不是你們的玩具，它應(yīng)該在天空飛翔。如果把你們捆在大樹上，你們的心里是什么滋味呢？”爸爸說了這些話后，我知道了應(yīng)該讓鳥兒自由、快活地生活。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)鳥兒，讓它們陪著我們慢慢長大，和我們一樣，有屬于自己的快樂的時(shí)光。你看，鳥兒，樹林，花朵，好美的一幅畫呀！
保護(hù)鳥兒作文 篇6
依稀記得小時(shí)候，我坐在窗下，看著雨淅淅瀝瀝地，順著屋檐留下來。
雨停了，一切都是那么寧靜美好。春天散發(fā)的勃勃生機(jī)使我不由自主的向窗外望了幾眼。偶然抬頭見，卻被屋檐下燕子的叫聲吸引了。那是剛筑的巢，幾只小雛燕不停地晃動著身子，爭先恐后地向前擠著觀察外面的世界，也不知燕媽媽在哪。
“沖��！”一聲喊叫擾亂了我的思緒。只見幾個(gè)大男孩闖了進(jìn)來，手里拿著竹竿，一副氣勢洶洶的.樣子。他們拿著竹竿往鳥窩捅了捅，一直小雛燕就被捅了下來，其余的小燕子都驚慌地叫了起來。就這樣，燕子們一只只的被捅了下來。我看在眼里，疼在心上，可是，我有什么辦法呢，畢竟那些男孩子都比我大好多啊。他們捅完了，發(fā)現(xiàn)有兩只小燕子快死了，便隨手扔到了地上。
等他們走了，我正要去看看那兩只燕子，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一扇門被打開了，一個(gè)殘疾小女孩推著輪椅過來了，她來到小燕子旁，用雙手捧起它們，那兩只小燕子連毛都沒長齊，就快要死了。忽然，小女孩哭了起來，眼淚一滴一滴地滴在小燕子身上……
我想，正是因?yàn)槟切∨⑹菤埣踩�，才會這么重視生命。那那些男孩子，它們就忍心傷害那么可愛的小動物嗎？他們難道一點(diǎn)同情心都沒有嗎？
鳥兒們是無辜的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
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