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銘記與忘記作文（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的銘記與忘記作文，歡迎閱讀與收藏。
銘記與忘記作文 1
一塊石頭躍入水中，濺起了無(wú)數(shù)小水滴，漾起了一圈圈的波浪，它所能造成的只是暫時(shí)的記憶，過(guò)了幾秒，石頭漸漸沉入水底，水面再次恢復(fù)平靜，這便是忘記。一片葉子飄至水面，上面印著一個(gè)很淡的名字，它隨波逐流，盡管它沒(méi)有驚天地，泣鬼神，但卻被岸邊的人們永遠(yuǎn)的銘記了。
能夠衡量它們的只有時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，該忘記的早已淡忘，而該銘記的卻無(wú)論如何也抹不去。正如這篇文章，它只不過(guò) 是寫的文章里的千千萬(wàn)萬(wàn)中的一篇罷了，但如果它獲的了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，那我就該銘記了。
有些東西我們應(yīng)該銘記，但我們卻忘記了。正如中國(guó)幾千年來(lái)的屈辱歷史。充滿斗爭(zhēng)的唐朝，被金兵侵占的宋朝，短暫的元朝，懦弱的明朝，腐敗的清朝。這些朝代早已成為貨真價(jià)實(shí)的歷史。沒(méi)當(dāng)常識(shí)課上的'清朝，大家都會(huì)很憤怒。外國(guó)人憑什么簽?zāi)敲炊鄺l約？憑什么火燒圓明園？他們?cè)谖覀兊念I(lǐng)土上肆虐的殺人放火，這些屈辱的歷史我們不能忘記。中華等著我們振興。
忘記與銘記猶如失敗與成功。這一次，你失敗了，你忘記了；下一次失敗，你再次忘記了。如此反復(fù)，你終于銘記了，這時(shí)，你也成功了。正如石頭與水，石頭多了，水漸漸被填滿了，當(dāng)你在扔石頭下去，它也就不在水底了。對(duì)于忘記來(lái)說(shuō)，銘記太難了，對(duì)于銘記來(lái)說(shuō)，忘記太難了。忘記的東西記起來(lái)了，不一定是珍貴的，而銘記住的東西被忘記了，那一定是最珍貴的。由于人的感情太復(fù)雜，有些東西去可以記住，在不經(jīng)意間，它被忘了；有些東西你極力去忘記，可你就是忘不了。一個(gè)人，能達(dá)到想忘就忘，想記就記，那一定快活似神仙。至少我做不到。
歲月消逝，石頭和葉子都漸漸多。在這條河的左岸便是忘記，右岸自然就是銘記了。我現(xiàn)在所擁有的只是樹葉與石頭罷了。我正努力造橋，橋造成后，我就能隨心所欲地行進(jìn)在忘記與銘記的兩岸了。
銘記與忘記作文 2
這生活我們?cè)哌^(guò)，這其中的艱辛又將會(huì)使誰(shuí)能夠體會(huì)的呢？繁華的都市我們又能夠改變什么呢？這生活的感同深處卻又總是那么的與眾不同！曾經(jīng)的經(jīng)歷許多卻已成為了現(xiàn)在的回憶，我們改變不了這一切，卻唯獨(dú)只能夠選擇這一切。因?yàn)樗械囊磺卸紝?huì)是患得患失的！我們又卻能夠在其中做到最好。也許只有這樣，我們才能夠更好的成熟！才能夠更好地成長(zhǎng)。忘記與銘記之間，就在此時(shí)。也許選擇失憶才將會(huì)是最好！我們不愿活在從前，卻只能夠活在當(dāng)下，相信，這社會(huì)，我們都能夠去做好！為了自己，為了命運(yùn)，更為了明天的以后，相信，這世界曾對(duì)我們溫柔相待！
忘記
也許，忘記一個(gè)人卻是一件很難的事情，畢竟他曾經(jīng)生活在我們的生命中！但是不忘記卻是對(duì)每一個(gè)人的折磨。那樣患得患失的感覺(jué)就更加的讓人不安！相信，我們都將擁有一個(gè)幸福的生活！但是這幸福的生活卻又總是來(lái)的很晚。那樣的我們，是否能夠堅(jiān)持到最后？也許每一個(gè)人都將會(huì)有一段不堪的經(jīng)歷。這經(jīng)歷的過(guò)往卻總是在腦海中出現(xiàn)�；蛟S，選擇真正的忘記才是最好。畢竟我們?cè)鴤牧鳒I過(guò)。畢竟我們都想過(guò)一種幸福的生活！選擇忘記，做好從前的自己，也許明天的明天會(huì)更加的美好！經(jīng)歷總是那么的殘酷，但是我們卻還是要選擇面對(duì)，也許唯有這樣，蔡江輝對(duì)現(xiàn)在的生活更加的期盼！做最好的自己，忘記從前的是是非非。做現(xiàn)在的自己，只想以后與未來(lái)，相信明天的明天會(huì)更加美好！
銘記
或許，有些事精總是永遠(yuǎn)的記在心中！永遠(yuǎn)的忘不了。對(duì)，那就是我們生活總最重要的'人。最在乎的人。即使他離我們很遙遠(yuǎn)，但我們卻還是永遠(yuǎn)的想著他！也許這就是銘記吧。心中的這樣人卻很少。但我們是否能夠忘記呢？也許他們的安危卻又總是我們的擔(dān)心，也許唯有銘記在心才是最好。因?yàn)樗麑?duì)我們是如此的重要。那就把這重要的人永遠(yuǎn)的放在心上！也許唯有這樣，才會(huì)更加的心安！
忘記與銘記，成長(zhǎng)與經(jīng)歷，愿明天的明天將會(huì)更加美好！
銘記與忘記作文 3
有文章寫道：“忘記在左，銘記在右，中間，是無(wú)盡的穿梭�！�
在茫茫人海中穿梭，走過(guò)每一條街道，看路旁的楊柳吐露新芽又落葉飄零。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)大地，帶走繁華，帶走過(guò)往，誰(shuí)家的電視中放著熊大熊二，傳出電鋸的鏗鏗聲。云飄來(lái)了，又走了，真?zhèn)�過(guò)眼云煙，只剩沒(méi)有盡頭的天。
我們?cè)搶⑼麓虺傻�，有些，是在�?chǔ)存盒中永遠(yuǎn)不去觸碰的；有些，是要常常轉(zhuǎn)動(dòng)它們的棕黑磁帶，把刻在上面的內(nèi)容放給自己聽(tīng)。只有自己知道，什么該留，什么該棄。
村莊里的哥哥姐姐們已成家了吧，又有誰(shuí)知道呢？小院里的絲瓜藤應(yīng)該還在，只是以其枯黃的面容茍延于圍墻上。陽(yáng)光下玩耍的黑貓，去了哪。五年了，去了誰(shuí)家，還是一直流浪、流浪。
再也不見(jiàn)裊裊的炊煙，再也沒(méi)有一米的小女孩與媽媽在院里剝玉米，再也聽(tīng)不到蹋在爸爸背上傳來(lái)的'銀鈴般的笑聲。有些人，在成長(zhǎng)。而有些人，在走向生命的終點(diǎn)。
還記得那些不分明的淚，在某個(gè)夜晚悄悄的打濕枕邊。天亮了，睜開(kāi)眼，接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。那校園里不知名的花樹披上了紫色的紗巾，幾個(gè)女孩環(huán)繞著樹干細(xì)嗅芬芳。而今，各奔西東。
時(shí)間帶著我們的笑與淚，在指隙間滑過(guò)；忽來(lái)的一陣風(fēng)，吹走了所有該留戀的與不該留戀的。
總要忘記那些該忘記的，總要銘記那些該銘記的。忘記，是避免沉溺與拖累，是為更堅(jiān)強(qiáng)地走向未來(lái)；銘記，是感恩與經(jīng)驗(yàn)，是人不忘本，是莫“蹈覆轍”。人，在世間成長(zhǎng)，在無(wú)盡中穿梭，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)銘記。
在夜的深處，抬頭望窗外的星點(diǎn)，涼風(fēng)拂面，浮起烏發(fā)。請(qǐng)帶走那些該忘記的，吹干眼角；請(qǐng)吹醒那些該銘記的，睜開(kāi)眼，向前走。
銘記與忘記作文 4
“生命是一條奔流不息的河，我們都是個(gè)過(guò)河的人”。正如席慕蓉所說(shuō)，生命這條長(zhǎng)河，左岸是忘記，右岸是銘記。忘記該忘記的，銘記該銘記的，我們時(shí)刻都在河的兩岸來(lái)回穿梭。
古往今來(lái)，人們笑看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒。漸漸地，人們也學(xué)會(huì)了取舍，忘記悲苦之事，銘記動(dòng)人的點(diǎn)滴。
陶淵明潛行山間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他面對(duì)南山，選擇忘記官場(chǎng)的丑惡，尋找心靈的悠然；蘇軾仰天大呼，“大江東去，浪淘盡”，他面對(duì)長(zhǎng)江，選擇忘記仕途的不快，尋找胸襟的風(fēng)流。他們選擇了忘記煩心瑣事、失意悲傷，這是明智的選擇，人也就是應(yīng)如此，隨意一些，不必將自己困于內(nèi)心的傷感中，及時(shí)地走出一時(shí)的.不快，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只需你輕輕撥開(kāi)云層，又是另一番天地。
人們?cè)谶@河左岸停留過(guò)，同樣，也會(huì)擺渡到這河的右岸。
李清照亭下獨(dú)酌：“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，她面對(duì)藕花，選擇銘記青春少女的經(jīng)歷，尋求生活的慰藉；海子面朝大海，看春暖花開(kāi)，選擇銘記所有人生之“水”，那是尋求自由，用于澆灌花兒的玉露。他們選擇銘記感人故事、經(jīng)歷、領(lǐng)悟，又何嘗不是一種明智呢？銘記不一定是快樂(lè)的，但只要是深刻的、撼動(dòng)人心的，都值得一生不忘。生活中的酸甜苦辣，即使會(huì)不順于心，但人生的深刻與永恒，有意義亦在于此。
風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年；雷驚動(dòng)靈魂如同跌宕起伏的青春；浪拍打兩岸如同虛無(wú)縹緲的成年；葉飄蕩空中如同步履蹣跚的暮年。人生經(jīng)歷了多少忘記與銘記，用分明的笑和不分明的淚來(lái)忘記那些該忘記的遺憾，銘記那些該銘記的永恒。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。這是人生鐵的規(guī)律啊！只有忘記與銘記，古今偉人才成就了事業(yè)，輝煌了人生，讓歷史感動(dòng)，讓后人銘記！生命之河奔流不息，左岸是忘記，右岸是銘記，中間則是無(wú)盡的穿梭！
銘記與忘記作文 5
很多時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷一些感動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐之河的漂洗，一些已淡然，一些已消泯，一些卻越發(fā)锃亮�；蛟S生命里總有些東西是注定要失去的，想留也留不住�，F(xiàn)實(shí)需要你忘記，而你卻銘記于心間。
一笑而過(guò)，心碎無(wú)痕。不經(jīng)意之間，走過(guò)了彎彎曲曲的一段路，又回到了起點(diǎn)。一切都曾那么美麗，一切又似無(wú)痕跡。
忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已調(diào)，忘不了雨中的散步，忘不了風(fēng)中的相邀……
丁香樹一天天枯萎了，影子不再斑斑駁駁。你的消息已隨那瓣雨中落花悄然而去，聲聲嘆息卻被多情的風(fēng)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜來(lái)，在寂寞的暗夜溫柔而又固執(zhí)地叩擊我緊閉的小門，我不知所措。
輕輕撫去青苔般的日子，愴然回首，我飄逸的長(zhǎng)發(fā)在吉他的和弦下?tīng)N爛地與風(fēng)共舞，你芬芳的歌聲與悠揚(yáng)的鴿哨在綠色的天空飄蕩。而今，佇立曾經(jīng)的丁香樹旁，即使長(zhǎng)成一片片葉芽延伸千百倍的呼喚，再也聽(tīng)不到你熱切依舊的回音。
當(dāng)最后一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹上，那個(gè)再也不會(huì)完整的故事，只得任遲到的黃梅雨淅淅瀝瀝地淋濕，漫過(guò)季節(jié)的額頭，與無(wú)言的歲月一起流浪。
歲月刻下了重重疊疊不眠的日子，仍驅(qū)散不開(kāi)記憶深處漫山遍野的繽紛。
日記和詩(shī)交替長(zhǎng)出凌亂的長(zhǎng)發(fā)，卻化不成蝶。
牽掛是一種凄清的幸福，被牽掛是一種苦澀的甜蜜。
如怨如訴的簫聲溢出我的雙眸，落葉般飄積在你的'腳邊，潮汐如夜，滾涌而來(lái)，拍擊心岸。我的心悸動(dòng)而潮濕。
不愿看以往，不敢再為舊事心傷，就像早晨想不明白的猛醒之后往往已是獨(dú)對(duì)斜陽(yáng)。
近在咫尺的你我，恍若遠(yuǎn)隔天涯，即或偶然相逢，也只把沉默當(dāng)作交談——任視線拉的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，卻織不成錦，做不成繭。
相見(jiàn)不如懷念。
既然已灑盡積蓄的淚水，既然已洗凈沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無(wú)牽無(wú)掛了。
心中的月亮圓了又瘦了，生命中不斷地重復(fù)著忘記與銘記。
銘記與忘記作文 6
青青小草如果沒(méi)有忘記嘲笑，銘記信念，怎能被燦爛的陽(yáng)光所照耀？淙淙溪水如果沒(méi)有忘記愚弄，銘記堅(jiān)強(qiáng)，怎能匯聚成寬廣之海？參天大樹如果沒(méi)有忘記譏諷，銘記向上，怎能看見(jiàn)寬廣的藍(lán)天？忘記矛盾，銘記恩情，你的人生將寬廣如海，蔚藍(lán)如天。
韓信，一個(gè)懂得忘記胯下之辱，銘記滴水之恩的人，他雖遭胯下之辱，卻把屈辱化成動(dòng)力，發(fā)奮練就一身好武藝，力挫重重武將。因?yàn)樗浟藢?duì)方的羞辱，銘記著心中的信念，使自己不斷強(qiáng)大起來(lái)。待到功成名就時(shí)，不但沒(méi)有找當(dāng)年的仇人雪恥，反而以美酒佳肴相款待。在他的銘記與忘記中，是他心寬似海的寬容品質(zhì)，是他比天還寬廣的'心胸，使他名垂千古，同樣也被世人所銘記。
陶淵明，一位忘記官場(chǎng)之冤，銘記農(nóng)田之樂(lè)的田園詩(shī)人。在蒙受不白之冤后，他棄官?gòu)霓r(nóng)，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。他無(wú)需向朝廷喊冤，或自怨自艾，而是兩袖一甩，忘記從前，銘記寬容，逍遙山水間。在隱與山水間的生活中，他寫下了一句句清平濁仄的千古絕句，銘記著心中在浮生之外，僅存著的對(duì)人生最美好的追求。
是寬容，讓他學(xué)會(huì)了銘記與忘記，讓他的一生成為后世追溯的不朽佳音。
我，一個(gè)在成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)銘記與忘記的小女孩。在彼此奮斗的花季年華中，青春的叛逆難免會(huì)使成長(zhǎng)中的我們產(chǎn)生矛盾。此時(shí)的我，回想起韓信與陶淵明的寬容心胸，便學(xué)會(huì)了忘記，忘記短暫的矛盾，銘記從前我們互幫互助時(shí)的歡笑與美好。它使我們放下彼此的矛盾，一笑了之，明白了它的真正含義。
你銘記滴水之恩，忘記胯下之辱，便擁抱了寬容的臂膀；你銘記了農(nóng)田之樂(lè)，忘記官場(chǎng)之冤，便傳承了寬容的美德；我銘記往昔友情，忘記點(diǎn)點(diǎn)矛盾，便滋生了寬容的萌芽。銘記與忘記，收獲的是寬容！
銘記與忘記作文 7
人之所以有快樂(lè)，有哀傷，是因?yàn)槿硕糜洃浥c回憶，懂得忘記與銘記，人的一生便是在這忘記與銘記的進(jìn)程中度過(guò)的，而那些之所以流芳千古的人，正是懂得了如何記憶，如何銘記。
鮑叔牙是懂得忘記與銘記的。他忘記了管仲的貪財(cái)，念念不忘的是管仲的貧困；他忘記了管仲的失敗，念念不忘的是時(shí)機(jī)不對(duì)；他忘記了戰(zhàn)場(chǎng)上管仲的退縮不前，念念不忘的是管仲那依然健在的老母……正是鮑叔牙的忘記與銘記使得管鮑之交成為千古佳話，使得齊恒公成就了春秋霸業(yè)。
勾踐是懂得忘記與銘記的。他銘記著會(huì)稽山之辱，卻忘記了俯首稱臣的奴役之苦；他銘記著越國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，卻忘記了粗茶淡飯的'艱辛；他銘記著心中雪恥的信念，卻忘記了臥薪嘗膽的痛楚……正是勾踐的銘記與忘記使得勾踐滅吳的故事千古流傳，使得勾踐以一代明君的身份被人銘記。
廉頗、藺相如同樣也是懂得忘記與銘記的哲學(xué)者。藺相如銘記著肩上的一個(gè)趙國(guó)宰相的重任，忘記了廉頗的污言移語(yǔ)；廉頗銘記著趙國(guó)百姓的安危，忘記了荊條帶給他的切膚之痛；從此二人造就了趙國(guó)的太平盛世，也成就了將相和的美談。圖片
快樂(lè)是因那些五彩斑斕的記憶，憂郁也只為那些布滿陰霾的回憶。
學(xué)會(huì)忘記，不要讓自己生活在不堪回首的記憶之中。那樣，等待你的只有哭泣與眼淚。就像蝸牛，它之所以艱辛，只因?yàn)樗欢猛洠池?fù)了太多的沉重回憶。
學(xué)會(huì)銘記。把握住每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光，他們會(huì)是你遇到困難時(shí)的最大財(cái)富，他們也像是一本老相冊(cè)，在灑滿陽(yáng)光的下午，你將這些美好拿來(lái)翻曬，細(xì)細(xì)品味，心中會(huì)充滿快樂(lè)與溫馨。圖片
如果讓我選擇，我愿意當(dāng)一只小鳥，一只揮著銘記與忘記的翅膀的快樂(lè)小鳥，學(xué)會(huì)銘記，學(xué)會(huì)忘記，在浩渺天空中無(wú)憂地翱翔。
銘記與忘記作文 8
生活之中總會(huì)遇到許困難與挫折，它們往往會(huì)帶給我們傷痛，我們要學(xué)會(huì)忘記這些苦難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有戰(zhàn)勝苦難我們才能走向成功，同樣，我們也會(huì)被別人所幫助，對(duì)于恩情我們應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，總之，我們要向孔子學(xué)習(xí)，以德報(bào)德，以直報(bào)怨。
學(xué)習(xí)會(huì)遇到許多煩惱，每天三點(diǎn)一線的生活，在書本中掙扎前進(jìn)，在漫長(zhǎng)等待中迎來(lái)高考，在娛樂(lè)中等到成績(jī)，然后又回到原點(diǎn)，花開(kāi)花落又是一季，去年人面桃花落在臉上，涼在心里，窗外依然是熟悉的風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)人卻換了幾撥，我們要忘掉憂傷，拾起筆，再書寫一段傳奇。
學(xué)習(xí)雖然痛苦，但我們應(yīng)該自?shī)首詷?lè)，往好的地方想，雖然我們失去了一年光陰，但我們留下了夢(mèng)想，傷口總會(huì)痊愈，我們要向更遙遠(yuǎn)的地方看去，我們要銘記這一年的生活，這將會(huì)讓我們永生難忘，我們的住處依山傍水，每個(gè)醒來(lái)的早晨，我面朝未名湖春暖花開(kāi)，陣陣暗香襲來(lái)，我感到心曠神怡、無(wú)比閑適，我們的住處就是那么讓人沉醉，難以忘懷，校園里讓我記憶深刻的.還有可愛(ài)的食堂，它是那么的高大威武，簡(jiǎn)直讓我頂禮膜拜，食堂傷我千百遍，我待食堂如初戀。這就是食堂的魅力，永遠(yuǎn)無(wú)法令人直視，我為螻蟻匍匐在食堂腳下。親愛(ài)的校園，我要記住你的容顏，你的笑容是我窮盡一生去追求的幸福，我再次踏上征途，愿主與我同在。阿門。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記痛苦，銘記恩情，被別人欺負(fù)過(guò)后，我們應(yīng)該仰望天空，默默反思自己，把傷痕留給自己，讓他內(nèi)疚一輩子，對(duì)于恩情，我們應(yīng)當(dāng)銘記一生，只有學(xué)會(huì)忘記與銘記，我們才能成為一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，為未來(lái)而奮斗吧，少年！
銘記與忘記作文 9
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的長(zhǎng)河，而我們都是那個(gè)渡河的人�！痹诤拥淖蟀妒峭�，在河的右岸是銘記，我們都乘著各自獨(dú)有的船在河的左岸和右岸來(lái)回穿梭。
忽看窗外，花開(kāi)花落，葉生葉敗，云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，世間萬(wàn)物有著其獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律，但他們沒(méi)有退卻，而是選擇了勇敢地面對(duì)，我們徜徉于生命之河中也要明智地作出選擇。
從高一不入高二意味著我們少了份純真而多了份責(zé)任，少了些快樂(lè)而多了些煩惱，少了些懵懂而多了份勇敢，這一切的一切充分證實(shí)了我們應(yīng)該勇敢地忘卻過(guò)去，懷揣著自己的夢(mèng)想去面對(duì)未來(lái)無(wú)限的美好。其實(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，忘卻并不意味著與過(guò)去作出某種決斷，更是對(duì)自己生活作出合理性的調(diào)整。
古代的文人賢士大多如此，蘇東坡披發(fā)仰天長(zhǎng)嘯：大江東去，將無(wú)限的煩惱與滔滔江水一起付諸東流，隨之消失，面對(duì)這些煩惱，蘇東坡選擇忘記，從而變得更為豁達(dá)。面對(duì)官場(chǎng)的險(xiǎn)惡與世俗的紛爭(zhēng)，陶潛選擇了忘記，詩(shī)意般的田園生活成了他的全部。而李清照面對(duì)生活的艱辛，家園的破失，她選擇在三杯兩盞淡酒中忘記所有的愁緒，將縷縷的相思化星星點(diǎn)點(diǎn)的'文字。
然而，也有一些人面對(duì)生活選擇與之截然相反的態(tài)度，他們面對(duì)苦難與憂愁毅然地選擇銘記，同樣生活得很好。海倫·凱勒面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，沒(méi)有意志消沉，他在努力期盼著在生命中的三天光明，用盡一生詮釋了她生命中光明之旅。
其實(shí)，我們每天穿梭在時(shí)間的隧道之中，面對(duì)人生的種種境遇無(wú)論選擇忘記還是銘記，但是有一點(diǎn)不變，生活還是生活，面對(duì)生活我們依然要前行。生活中的我們亦或平庸，亦或平凡，亦或偉大，忘記該忘記的絲絲縷縷，銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人生更加精彩。
人生是一幅長(zhǎng)盛不衰的畫卷，讓我們正值青春年少之時(shí)搏擊一回吧！時(shí)間的腳步會(huì)讓我們慢慢老去，回首當(dāng)年，我們至少不會(huì)喟然長(zhǎng)嘆，而是笑對(duì)人生，無(wú)悔人生。
銘記與忘記作文 10
人生是一條和河，左岸是忘記，右岸是銘記。人們一生不停穿梭于左右兩岸，并不斷前行著。所以，忘記該忘記的，銘記該銘記的。
先談?wù)勍洶伞Ｋ籽缘溃阂怀簧咭�，十年怕井繩。因?yàn)榕既槐簧咭У哪且淮�，便被恐懼占領(lǐng)了數(shù)十年。許多人亦如此，跌倒了爬起來(lái)，卻在也不敢向前走一步，失敗了便害怕了再也不敢嘗試一次。何不忘記這些煩惱？?jī)H管向前走著，坑洼過(guò)后必定會(huì)有康莊大道，失敗過(guò)后總會(huì)有新的奇跡。只有忘記過(guò)去的痛苦，才能擁抱未來(lái)的新生，只有拋棄思想的枷鎖，才能迎來(lái)人生的春意。圣人們都善于忘記，從不拘泥于過(guò)去。如蘇軾：回首向來(lái)瀟灑處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。如李白：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。如川端康成：我看著凌晨四點(diǎn)的海棠，告訴自己要活下去。圣人們因?qū)W會(huì)忘記而瀟灑，我們也能因?qū)W會(huì)忘記而前行。
再談?wù)勩懹洶伞Ｖ袊?guó)正以驚人的速度崛起著。南京大屠殺公祭日英雄紀(jì)念日無(wú)不提醒著我們過(guò)去的苦難歷史，但是正因這些，我們才站了起來(lái)。老一代人銘記過(guò)去的苦難，所以他們?cè)敢庠趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血；壯年人銘記過(guò)去的苦難，所以他們毫無(wú)怨言的堅(jiān)守在每一個(gè)基層崗位上；少年人銘記過(guò)去的苦難，所以他們正在學(xué)著，正在奮斗著。正因銘記，我們才前行，正因銘記我們才奔跑。
銘記不是執(zhí)拗于過(guò)去。銘記是一種提醒，是壓在心靈深處的信仰和堅(jiān)守，是你在堅(jiān)持不下去的力量。而執(zhí)拗是只盯著過(guò)去，不愿再向前了。銘記是執(zhí)拗的更高境界，因?yàn)槲覀儓?zhí)拗著，卻也前行著。
時(shí)代在催促人向前奔跑，也許路上我們會(huì)跌倒，但忘記那痛苦，銘記那教訓(xùn)，那么在前行的路上我們便有了防止跌倒的`經(jīng)驗(yàn)。正如我們無(wú)法阻止地震的發(fā)生，但我們也無(wú)法挽回逝去的生命，但是災(zāi)區(qū)再重建著，安全教育也在逐步跟上。時(shí)間不可能停滯不前，我們所能夠做的只是防止悲劇不再上演。
忘記該忘記的，銘記該銘記的，在微笑與淚水中奮力奔跑，在跌倒和風(fēng)雨中不斷向前，總有一天，我們也能做到：也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
銘記與忘記作文 11
席慕蓉有句話：人生如流水，我們都是過(guò)河的人。的確，人生是一條河，河有兩岸，左岸被記住，右岸被遺忘；我們走在河里，漂浮在記憶中。我們應(yīng)該忘記我們應(yīng)該忘記的，記住我們應(yīng)該記住的。
記憶是一件美好的事情，它會(huì)讓你記住一些小事，也會(huì)讓你忘記一些重要的事情。盡管記憶對(duì)生活至關(guān)重要，但遺忘起著重要的作用。忘記身邊的不愉快，忘記和朋友的沖突，忘記無(wú)聊時(shí)的傻事，忘記這些無(wú)關(guān)緊要的小事，為其他事情騰出更多的空間。就像藺相如選擇忘記廉頗對(duì)他的不敬，為了使國(guó)家的文武不抵消，就不會(huì)允許外敵乘虛而入；就像在江湖上遇見(jiàn)一個(gè)微笑，忘掉那些不好的事情，給自己留時(shí)間專心改善；就像勾踐忘記了自己的國(guó)王身份一樣，他竭盡全力讓自己的國(guó)家得到喘息的機(jī)會(huì)，最終以三千多的兵力吞下了吳
魚只有七秒鐘的記憶。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，給,寫七秒鐘是一種生活，而七秒鐘之后，又是一個(gè)新的開(kāi)始。他們自由自在地生活著。而我們是人，生命短暫，我們知道命運(yùn)，漫長(zhǎng)，我們超越世紀(jì)。在這有限的生命里，發(fā)生的`一切我們都記不住，要忘記，騰出空間去記。正如歌德所說(shuō)，忘記貧窮的日子，記住貧窮給我們的教訓(xùn)。
李時(shí)珍嘗遍天下草藥。他忘記了嘗過(guò)毒草時(shí)的痛苦，想起了那些對(duì)人有益、能治病的良藥；諾貝爾忘記了爆炸時(shí)的痛苦，記住了實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)。只有忘記該忘記的，記住該記住的，生活中才有可能出現(xiàn)不可能，我們才能抓住可能，取得成功。
忘記過(guò)去的成功，不沉浸在過(guò)去的驕傲中，這不是背叛，畢竟男人不提當(dāng)年的勇氣。但是，忘記了過(guò)去的恥辱，依然第一次乞求，這是一種背叛。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中，有許多漢奸，他們只是為了眼前的利益而忘記了中國(guó)人民的脊梁，并將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的恥辱柱上。
銘記與忘記作文 12
忘記與銘記只差一個(gè)字，而且對(duì)它們的認(rèn)識(shí)也只在一念之間。
如果問(wèn)大地有多少黃葉投進(jìn)她的臂膀，她一定會(huì)低頭思索；如果問(wèn)蒼穹有多少星球沉醉在她的懷抱，她一定會(huì)無(wú)言以對(duì)；如果問(wèn)海洋有多少次海嘯降臨在她的家園，她一定會(huì)啞口無(wú)言……
因?yàn)樗齻円寻选拔⒉蛔愕馈钡男∈峦洝?/p>
但是，如果說(shuō)一個(gè)中國(guó)人不知道造福百姓的袁隆平，一個(gè)英國(guó)人不知道享譽(yù)全球的牛頓，一個(gè)美國(guó)人不知道為自由而戰(zhàn)的林肯，那是沒(méi)有人會(huì)相信的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻阉麄冦懹洝?/p>
大千世界，紛繁復(fù)雜，我們所接觸到的事太多太多，這就要求我們要明確應(yīng)該忘記什么，應(yīng)該銘記什么。
忘記與銘記只差一個(gè)字，但它們所造成的結(jié)果卻是截然不同的。
翻看中國(guó)歷史，有多少仁義之士那些觸目驚心的舉動(dòng)，令我們傳誦。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)文天祥在祖國(guó)危難之時(shí)，忘記自己的生命，銘記自己的祖國(guó)，在錢與權(quán)的誘惑下，也不改變。如果沒(méi)有文天祥的“忘記生命”，中國(guó)歷史哪有這個(gè)催人奮進(jìn)的'典故了，如果沒(méi)有文天祥的“銘記祖國(guó)”，中國(guó)文化中哪有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的宏偉篇章？唐代詩(shī)人李白滿腹才華卻被權(quán)貴排斥，但他沒(méi)有從此消極。正是因?yàn)樗洺羁�，才有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的感慨。正是因?yàn)樗懹浭浪祝庞小鞍材芡泼颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的真情流露。
在颯爽英姿的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，同樣譜寫著“忘記與銘記”的壯烈篇章。
突破記錄的劉翔，忘記個(gè)人的安危，銘記民族的尊嚴(yán)，使他能有沖破世紀(jì)的壯舉；令人贊嘆的張怡寧，忘記訓(xùn)練的辛苦，銘記祖國(guó)的愿望，使她在對(duì)手中脫穎而出；老將王義夫，忘記烈日炙烤，銘記人民的希望，使他再次站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……
這一個(gè)個(gè)的“忘記與銘記”的例子都如此振奮人心，難道我們就沒(méi)有受到一點(diǎn)啟發(fā)嗎？因此，從此刻起，我們要明確該忘記什么，該銘記什么。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
忘記與銘記其實(shí)只有一字之差，且它給人造成的影響也在一念之間。
銘記與忘記作文 13
席慕蓉說(shuō)：“人生是一條奔流的河。我們都是過(guò)河的人�！笔聦�(shí)上，生活是一條河，有兩岸。左岸記得它，右岸忘記它。我們?cè)诤永锴斑M(jìn)，漂浮在我們的記憶中。我們應(yīng)該忘記應(yīng)該忘記的，記住應(yīng)該記住的。
記憶是一件奇妙的事情。它能讓你記住一些小事，忘記一些重要的事情。盡管記憶對(duì)生活至關(guān)重要，但遺忘也起著重要的作用。忘記你周圍的不愉快，忘記和朋友的沖突，忘記無(wú)聊時(shí)發(fā)呆的內(nèi)容。忘掉這些瑣事，為其他事情騰出更多空間。正如藺相如選擇忘記廉頗對(duì)他的不敬，是為了使國(guó)家的軍民力量不互相抵消，防止外敵利用。就像在江湖上一樣，當(dāng)你遇到一個(gè)人，你會(huì)忘記那些不好的想法，留給自己時(shí)間去專注于自己的提升。就像勾踐忘記了自己的“國(guó)王”身份，讓自己的.國(guó)家有了喘息的機(jī)會(huì)，最后的“三千多歲能吞吳”…
魚只有七秒鐘的記憶。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，七秒鐘是一段生命，七秒鐘是一個(gè)新的開(kāi)始。他們自由自在地生活。然而，我們是人。在一個(gè)人的一生中，一個(gè)人在短期內(nèi)知道命運(yùn)，在長(zhǎng)期內(nèi)超越世紀(jì)。在這有限的生命中，我們不能記住發(fā)生的每一件事，所以我們應(yīng)該忘記并為記憶騰出空間。正如歌德所說(shuō)，忘記貧窮的日子，記住它教給我們的教訓(xùn)。
李時(shí)珍嘗過(guò)各種草藥。當(dāng)他品嘗有毒的草藥時(shí)，他忘記了疼痛，并且記住了那些對(duì)人有益并且能治療疾病的好藥。諾貝爾忘記了爆炸的痛苦，但記住了實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)。只有忘記應(yīng)該忘記的事情，記住應(yīng)該記住的事情，生活中才有可能，我們才能抓住這種可能性并取得成功。
忘記過(guò)去的成功，不要沉浸在過(guò)去的驕傲中。這不是背叛。畢竟，“英雄不會(huì)提及過(guò)去的勇氣”。然而，忘記過(guò)去的恥辱而仍然搖著尾巴乞求第一次是一種背叛�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間，出現(xiàn)了許多漢奸。他們只是為了眼前的利益而忘記了漢字，并將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的恥辱柱上。
銘記與忘記作文 14
席慕蓉有一句話：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的那個(gè)人�！钡拇_，生命是河，河有兩岸，左岸銘記，右岸忘記；我們?cè)诤又星斑M(jìn)，也在記憶中飄蕩。我們應(yīng)該忘記該忘記的，銘記該銘記的。
記憶是個(gè)奇妙的東西，它會(huì)讓你記住一些細(xì)碎事物，也會(huì)讓你忘記一些重大事項(xiàng)�？v然銘記對(duì)于生活必不可少，忘記也有著舉足輕重的地位。忘記身邊的不愉快，忘記與朋友鬧的矛盾，忘記無(wú)聊時(shí)發(fā)呆的'內(nèi)容……忘記這些無(wú)關(guān)緊要的小事，騰出更大的空間給其他的事。就如同藺相如選擇忘記廉頗對(duì)他的不敬，為了讓國(guó)家文武不相抵，不讓外敵有可乘之機(jī)；就像江湖上“相逢一笑泯恩仇”一般，忘記那些糟心事，留給自己專心提升的時(shí)間；就像勾踐忘記自己曾經(jīng)“王”的身份，臥薪嘗膽，讓自己的國(guó)家擁有喘息之機(jī)，最終“三千越甲可吞吳”……
魚只有七秒的記憶，于它們而言，七秒便是一段人生，七秒過(guò)后又是一個(gè)重新的開(kāi)始。它們活得灑脫，活得自在。而我們是人，人的一生，短則知天命，長(zhǎng)則超世紀(jì)。在這有限的人生里，我們不可能記住所發(fā)生的一切事情，所以，我們要忘記，騰出空間給銘記。像歌德說(shuō)的一樣，忘記貧窮的日子，銘記它給的教訓(xùn)。
李時(shí)珍遍嘗百草，他忘記了嘗到毒草時(shí)的痛苦，而銘記了那些于人有益、可以治病的良藥；諾貝爾忘記了爆炸時(shí)的痛苦，而銘記了實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)……只有忘記該忘記的，銘記該銘記的，人生才會(huì)涌出無(wú)現(xiàn)的可能，我們才可以抓住可能，到達(dá)成功。
忘記過(guò)去的成功，不沉浸在過(guò)去的驕傲里，這不是背叛，畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”。但是，忘記了過(guò)去的恥辱，依舊搖尾乞首便是一種背叛�？箲�(zhàn)過(guò)程中，出了不少賣國(guó)賊，他們只為了眼前的利益，而忘記了中國(guó)人的骨氣，將被永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。
銘記與忘記作文 15
我的主持“專業(yè)第一階段”畢業(yè)了，畢業(yè)匯報(bào)內(nèi)容是《永遠(yuǎn)的九歲》。
可是我卻沒(méi)有像以往階段匯報(bào)那樣興奮和開(kāi)心。
因?yàn)�，在《永遠(yuǎn)的九歲》里認(rèn)識(shí)了你——小蘿卜頭。此時(shí)，我也剛好九歲。
同樣的九歲，應(yīng)該是歡聲笑語(yǔ)的九歲，應(yīng)該是對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的九歲，應(yīng)該是盡享爸爸媽媽溫暖與愛(ài)護(hù)的`九歲……而你，剛滿周歲就與父母流徙輾轉(zhuǎn)，從此，沒(méi)有了平穩(wěn)的夜晚、沒(méi)有了飽腹的食物、沒(méi)有了安全的成長(zhǎng)。
此刻，我就站在舞臺(tái)上，為你放聲歌頌，我要將你的光輝壯舉通過(guò)我的詠誦，告訴臺(tái)上臺(tái)下所有的朋友們，你的生命被無(wú)情掠奪的時(shí)候，才九歲。
舞臺(tái)上空仿佛浮現(xiàn)出你瘦弱的身影，我想伸手去抓你，可是，在濃霧陰森的夜色里你逐漸模糊、消失……
小蘿卜頭，我知道你的名字叫宋振中，寓意是“振興中華”。
可是，就在九歲，你和你的父母卻被敵人殺害于新中國(guó)誕生的前夜。
在我心中，你就是共和國(guó)最年輕的烈士。你的勇敢讓同樣九歲的我感觸太沉、太重；你的光榮告訴世人什么是尊嚴(yán)與信念；你的鮮血渲染了人道與理想。
我向舞臺(tái)上空揮手，告訴你，我們會(huì)珍惜今天的幸福生活，為了明天的更加美好，勇敢地放飛夢(mèng)想，努力拼搏！
銘記與忘記作文 16
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶里，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現(xiàn)實(shí)總是相反。
生活中最刻骨銘心的是什么？是關(guān)愛(ài)、友誼、親情，愛(ài)無(wú)處不在，它能偷偷地出來(lái)，又偷偷的去，你看不見(jiàn)，摸不著，但感受得到。
媽媽的愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，朋友之間的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。人與人之間是互相幫助、關(guān)心的.。
一次小小的舉動(dòng)，一串溫暖的說(shuō)話，一小小的暗示，都會(huì)給我們帶來(lái)愛(ài)。
愛(ài)分布在大城小城的各個(gè)地方，他需要你的細(xì)心觀察。
在你的身上，發(fā)生過(guò)的事你還記得嗎？人的記憶是無(wú)止境的，但是，真正銘記一件事是很難的，也許在幾個(gè)月后，你的記憶就會(huì)被你丟棄。
唯一一個(gè)是你丟棄不了的東西，那就是愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著你，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助著你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛(ài)呀！不管是誰(shuí)，盡管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛(ài)是不宜言表的，它是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
它的價(jià)值，超乎想像，如果你是億萬(wàn)富翁，你擁有了一切，但是失去了愛(ài)，你所得來(lái)，如同一無(wú)所有。
銘記與忘記作文 17
烈日炎炎，大地仿佛在燃燒。有一個(gè)小女孩，生病還沒(méi)完全好，因?yàn)榕侣湎鹿φn，所以來(lái)上學(xué)。
兩節(jié)課過(guò)后，同學(xué)們到操場(chǎng)上上操，這個(gè)小女孩也在其中。盡管她覺(jué)得有些不舒服，但是她還是堅(jiān)持做完了兩節(jié)操。下操鈴終于響了，同學(xué)們有序地走回教室。可是剛進(jìn)大門，那個(gè)小女孩就暈倒了......
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多雙熱切的目光注視著她�！靶蚜耍蚜�......”不知誰(shuí)喊了一聲：“你感覺(jué)好些了嗎?是兩位熱心的'同學(xué)救了你!”當(dāng)時(shí)，那個(gè)小女孩的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流涌遍全身，感激之情無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)......
那兩個(gè)熱心的同學(xué)就是李若曦和左子怡，而那個(gè)小女孩就是我。
雖然事情過(guò)去兩三年了，可這件事我久久不能忘懷。每當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)感到：友情，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不可抗拒的詞語(yǔ)，每個(gè)人都希望交到一個(gè)真正的朋友，而不是損友。對(duì)那時(shí)的我開(kāi)說(shuō)，李若曦和左子怡就是我真正的朋友，使她們?cè)谖矣形ｋy時(shí)救了我。
友情，是世界上至高無(wú)尚的感情，讓我們銘記友情吧!
銘記與忘記作文 18
他們的辛苦，從來(lái)都不只是掛在嘴邊。
我知道，在看到他們身影的時(shí)候，我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)太多的廢話。只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始，就知道哪些所謂的苦難從來(lái)都不是一個(gè)故事，也不是一個(gè)問(wèn)題。
如果玩游戲可以深入到一個(gè)比較廣泛的空間，那么未來(lái)我們的所作所為，似乎根本就不需要其他人的'什么討價(jià)還價(jià)。我還是會(huì)記得，每一種任務(wù)都被你銘記于心。
可是如果真的想要用心去看，你也未必真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些時(shí)候問(wèn)題的積攢，又是來(lái)自于何方。
我希望你變得優(yōu)秀，但是不希望你為了變優(yōu)秀，而是首先變成了一個(gè)啃老族。
我知道，在未來(lái)的路上你一定還會(huì)遇到更多的發(fā)展機(jī)遇，你會(huì)知道，眼前發(fā)展的這一切，都不需要我們給別人一個(gè)特別明顯的答案。
只是當(dāng)我們?cè)诳辞宄䥺?wèn)題的時(shí)候，也會(huì)突然之間想不明白，原來(lái)那樣美滿的生活，也都是可以的營(yíng)造。
你可以去創(chuàng)新，你也可以去創(chuàng)造。
他們?nèi)绻娴牟幌矚g，那么你就要告訴自己，這一切都是他們的命令啊。如果真的不怎么明白，那么將來(lái)的所有答案都會(huì)容易被忽略掉。
包括你以前也看過(guò)那么多故事，可是現(xiàn)在的你，仍然是個(gè)勇敢的孩子。
銘記與忘記作文 19
可是，這件事并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊娜套尪痛私疫^(guò)——?jiǎng)⒊谷慌艿轿覀儼嗬锪R人了，哦，不對(duì)，是噴糞了。面對(duì)咄咄逼人的劉超，卻只有女生不顧形象的展開(kāi)了反擊，而班里的男生慫了，他們怕了劉超的依仗、怕了校外的幾個(gè)混混。我不禁有些欽佩女生了。我冷眼旁觀，對(duì)班里僅有的幾個(gè)男生徹底失望了。我看不下去了，憤而起身走到站在門前的劉超面前猛地關(guān)緊了門，當(dāng)時(shí)我在想：一定要砸扁他的.鼻子，一定要……
叫罵聲沒(méi)了，班里陷入了片刻的寧?kù)o。過(guò)了一會(huì)兒，那些慫了的男生此刻卻叫囂起來(lái)：‘如果他再敢來(lái)，我一定揍扁他�！f(shuō)完雙眉一挑，輕哼一聲，仿佛在享受著眾人的膜拜。他怎么可以說(shuō)出這樣的話；他怎么有臉說(shuō)出這樣的話；難道他沒(méi)有看見(jiàn)周圍人鄙夷不屑的目光嗎？
過(guò)了幾分鐘，班里剩余的幾位主心骨到齊了。了解完剛才發(fā)生的事后，他們怒吼著、咆哮著：‘混蛋，竟然都欺負(fù)到家里來(lái)了。你們是干什么吃的，為什么不揍扁那個(gè)混蛋？下次他要是再敢來(lái)，一定要讓他躺著出去，聽(tīng)到?jīng)]有？’‘是’所有人滿腔熱血沸騰，隱隱有些期待。蓄勢(shì)已久的火山，就要爆發(fā)了！
銘記與忘記作文 20
今天是9月18日，是我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該銘記的一天，八十八年前的今天，一聲炮響，炸毀了堅(jiān)實(shí)的鐵路，擾亂了平靜的秋日，從而改寫了中國(guó)的命運(yùn)。
為保疆土，數(shù)萬(wàn)名中國(guó)戰(zhàn)士穿梭在槍林彈雨中，無(wú)數(shù)革命先烈，寧可粉身碎骨也不屈服，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)革命的危難，我們偉大的戰(zhàn)士們不畏艱辛，勇往直前，奮不顧身。他們譜寫了一部部可歌可泣的悲壯詩(shī)篇，他們用自己的身軀換來(lái)了抗戰(zhàn)的勝利，用堅(jiān)定的鐵血意志撐起了民族的'希望。
英勇的戰(zhàn)士們，我們向您致敬，你們?nèi)缤笊揭粯拥膱?jiān)強(qiáng)，你們?nèi)缤炜找粯訉拸V，你們又如同老鷹一樣的充滿斗志。
如今，一個(gè)充滿生機(jī)的中國(guó)，已經(jīng)巍然屹立在世界的東方。時(shí)間可以過(guò)去，鮮血的印記不能忘卻！時(shí)間可以過(guò)去，歷史不能忘卻！牢記過(guò)去才能避免悲劇，記住歷史才能珍愛(ài)和平！
今天，讓我們靜靜的追思、深深地緬懷，把最深情的祝福和最崇高的敬意，送給保衛(wèi)我們祖國(guó)的英雄們！我們向英雄致敬，歲月無(wú)疆，英雄不朽！
愿生活在和平年代的我們，能夠記得住88年前的慘烈國(guó)殤，永懷一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心！
硝煙遠(yuǎn)去，國(guó)殤難忘，警鐘長(zhǎng)鳴，銘記歷史，吾輩自強(qiáng)！
銘記與忘記作文 21
1931年9月18日晚，盤踞在中國(guó)東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營(yíng)，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬(wàn)平方公里、相當(dāng)于日本國(guó)土3.5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
日本對(duì)中國(guó)東北垂涎已久�！熬乓话恕笔伦兦�，它已通過(guò)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了旅順、大連和滿洲鐵路沿線并派兵駐扎，這正是它能夠陰謀進(jìn)行事變的前提。
在1927年夏，日本內(nèi)閣就在東京召開(kāi)“東方會(huì)議”，制訂了《對(duì)華政策綱領(lǐng)》，露骨地聲稱中國(guó)東北“在（日本）國(guó)防和國(guó)民的生存上有著重大的.利害關(guān)系”。同年7月，內(nèi)閣首相田中義一向天皇奏呈《帝國(guó)對(duì)滿蒙之積極根本政策》（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣稱：“欲征服中國(guó)，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國(guó)�！睆亩_立了以“滿蒙”為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。
銘記與忘記作文 22
一天天守候著，并等待著，是迷離，虛幻的時(shí)間，有人會(huì)在書頁(yè)上記下自己的回憶，有悲傷，也有歡樂(lè)。
有人說(shuō)，高一是一段痛苦的日子，有人說(shuō)，高一時(shí)可以遺忘的，但在我最深最深的記憶里，歲月是用來(lái)銘記的。
仍然能記得同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)間，在日記上記錄自己的喜怒哀樂(lè)，然后，繼續(xù)自己沒(méi)心沒(méi)肺的生活，和同桌的`一次口角，可以讓我們一天不再說(shuō)話，由于老師的老土，可以為他悲傷半天，又和同學(xué)一起八卦老班的新女友，假如你把高中比作一杯羹，那高一就是那淡淡的湯，似乎無(wú)足輕重，卻影響著美味的溢出。
老班說(shuō)：“我們能再一起是一種緣分�！蔽乙欢ù_定以及肯定這是上帝開(kāi)的一個(gè)大大的玩笑。
也許只有將要離開(kāi)，才會(huì)發(fā)覺(jué)一切是那樣美好，我們可一飚歌到半夜，上課是肆無(wú)忌憚地睡覺(jué)，還高調(diào)地打起呼嚕，也許留戀是一種力量，能夠讓人真正地守候自己最不舍的東西。
記住，當(dāng)離開(kāi)時(shí)不要哭泣，我們的愛(ài)，一直存在，再冰山中，收藏著我們最美最美的微笑，能夠讓我記住我們的過(guò)去，我們?cè)?jīng)的所有，為你寫詩(shī)。
銘記與忘記作文 23
繁花落盡，可它們的氣息卻銘記于心，久久不散。
———題記
滄桑的音律不斷涌去，如撒裂的夕陽(yáng)劃破長(zhǎng)空，縈繞在心中，留下點(diǎn)點(diǎn)思緒如揚(yáng)花般漫空而去，飄散、零落，最終泯滅在蒼茫歷史的塵埃中。但有些美好卻從未泯滅，它銘記于心，它總在心中驚起圈圈漣漪。
如同一個(gè)小小的石子打破湖的靜謐，一圈圈波紋卷過(guò)，碰撞湖岸，回轉(zhuǎn)，波紋又從四周匯聚，激起一陣漣漪，而后又散，又聚、又擊，那聲聲敲擊如同心中一次次的回憶，一次次的追思，一次次的'銘記。
三千秋菊，殞落心塵。
既然我們不能擁有，那就將已逝的美好深深銘記。
一地黃花，一地愁。佳人獨(dú)守寒窗，思索已逝美好。那些美好如云煙般迷茫而散，可佳人卻從未忘卻曾經(jīng)的幸福，而將之銘記于心，從未改變。
這是李清照的銘記，也是對(duì)美好的銘記，哪怕三千落花化作她心中不散的愁。李清照失去了所有，但她卻沒(méi)有失去最珍貴的東西，而那便是她心中銘記著的幸福。而我們心中無(wú)一不銘記著一份感動(dòng)，而那份銘記也是我們心中最珍貴的東西，請(qǐng)不要忘卻。
讓我們銘記一份美好，守護(hù)一份久違的感動(dòng)。
銘記與忘記作文 24
我第一次看到那樣的風(fēng)景，也是驚呆了。
那些人真的都是人才啊，把這樣的短暫鏡頭給截下來(lái)，然后讓我們看到了所有的笑聲都集結(jié)在一起，變成了我們所有人都捧腹大笑的樣子。
也許，我們確實(shí)有什么新的故事，需要去分享，但是在這一瞬間，看到我們?cè)?jīng)扎堆在一起，根本就不會(huì)覺(jué)得，這樣的'力量其實(shí)也可以在交往的過(guò)程中，也突然看透，這樣力量的強(qiáng)大支撐。
我知道，他們這幾天去北京，他們可能根本就不會(huì)反應(yīng)那么大，因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)理解，這到底是一種怎樣的情感。
也許，根本就不會(huì)再一個(gè)地方，開(kāi)始去看懂那樣的情緒，體現(xiàn)的都如此恰到好處。他一直都在說(shuō)著那些侃侃而談的話，他們卻總是把最好的結(jié)局，都留在了最后。
如果他們不是去看故宮，他們也不回去找各種不一樣的道理，這一切都可以讓我們聽(tīng)到，看到火車開(kāi)動(dòng)的那一瞬間，我就遺忘了他們的聲音，也忘記了自己接下來(lái)到底該去哪里，該做什么。
只是不知道為什么，眼淚一下子就流了出來(lái)。
眼前的所有驚喜，都變成了一個(gè)過(guò)去的永恒回憶。而我告訴自己，那一切從來(lái)都沒(méi)有什么可以銘記的理由。
銘記與忘記作文 25
轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十四個(gè)春秋，回顧記憶的不同畫面，那次經(jīng)歷銘記心中。
那天我們跑到別人的屋子去玩，剛好那天那屋里人丟了錢，我跟另外一人，恰恰在那屋里玩。
我并沒(méi)有拿那錢，是我的另外一個(gè)同學(xué)拿得，那時(shí)還小才5歲，他把所有的事情怪罪到了我身上，過(guò)了一會(huì)兒他把錢丟在了我家后院的一個(gè)樹下面，他就領(lǐng)著丟錢的那人去找，那時(shí)被我家人給發(fā)現(xiàn)了，逐漸他們慢慢開(kāi)始對(duì)我冷淡，懷疑我是小偷，那時(shí)沒(méi)時(shí)間解釋了，只好承認(rèn)是我拿得，我爸爸的.脾氣很暴躁，聽(tīng)說(shuō)我偷人家錢的事情，火冒三丈，拿起棍子就打，后來(lái)我的朋友不相信我會(huì)做那樣的事，就慢慢幫我調(diào)查，過(guò)了一周后他們發(fā)現(xiàn)我很少有錢，每天只帶自己的早餐錢去，然而在屋里的另外一個(gè)人，他卻出人意料。每天大吃大喝把那些錢一點(diǎn)一點(diǎn)的用掉，等放學(xué)回家時(shí)，我朋友小峰，幫我轉(zhuǎn)告給了那位同學(xué)的媽媽，過(guò)了一會(huì)兒。他領(lǐng)著她的孩子到我家去道歉，這時(shí)候我的家人才意識(shí)到，我被冤枉了，他們誤會(huì)我了，那天晚上我的家人特質(zhì)為我準(zhǔn)備了我最喜歡吃的飯菜。
那次經(jīng)歷我銘記心中，時(shí)刻提醒著我，做人要誠(chéng)實(shí)!
銘記與忘記作文 26
夜深之時(shí)，手握一卷書，手捧一壺茶，于夜色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚欄桿，任憑思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。憶起外婆為我縫補(bǔ)衣裳的情形:一針、一線、一穿、一按、一提，每一物，每個(gè)動(dòng)作都是如此溫暖，融進(jìn)了外婆對(duì)我的關(guān)心。
夜,已深，萬(wàn)家燈火相繼熄滅，月亮、星星懸掛于空中，一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋里的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出年邁的背影。那便是我的外婆，正借著微弱的燈光，幫我縫衣物。
屋外月光行走，透過(guò)窗簾的縫隙，悠然地灑落進(jìn)家中，在桌面上的銀光點(diǎn)點(diǎn)，拼出了美麗的.圖案。
月光繼續(xù)移動(dòng)著，灑落在她那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會(huì)神的眼中，穿按提，外婆手中的針線在衣間穿梭。忽然間，我看見(jiàn)幾根黑發(fā)淺淺地晃動(dòng)在她的銀白的發(fā)絲中，跌落在我零碎的年華里。
柔和似絮、輕勻如絹的浮云，似乎明白了我的心理，簇?fù)碇┰�，有深有淺，若有若無(wú)，不像晚霞濃艷，不似夕陽(yáng)燦爛，給予我一點(diǎn)的是喜悅與哀愁。
“終于補(bǔ)好了�！边@句話飽含了濃濃的祖孫情，冬日雖寒，心亦可春暖花開(kāi)。這份情，永遠(yuǎn)值得銘記……
銘記與忘記作文 27
清風(fēng)輕柔，月光皎潔，在這似熱火旺燃的集體里，我們又在記憶的田野里插上了一株綠色的夢(mèng)。
此時(shí)此刻，我深深地憶起校運(yùn)會(huì)那天無(wú)限的快樂(lè)。那刻柔和的陽(yáng)光撫摸著沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，映著我們搖旗、舉起小黑板高聲地為跑道上的健兒喊加油的身影。淚淌出我們的眼睛，汗融洽了我們的心，一種力量油然而起，一種激情蕩漾，怎能忘記為同學(xué)們打開(kāi)水，怎能忘記我們拿著酒杯為勝利暢懷痛飲而高呼的合影的每一張笑臉。
融洽的集體是甜蜜的。
一天天地，我們頂著烈日，堅(jiān)持訓(xùn)練，汗流浹背時(shí)，我們的眼里無(wú)不充滿著一種自信的'神采，因?yàn)槲覀円媚_踏出勝利的前路。
汗，從我們身上流出；血，在我們身上奔騰，我們要做用汗和血換取成績(jī)的戰(zhàn)士。
失敗的不甘心接受如此的現(xiàn)實(shí)，他們相信自己比別人更勝一籌；他們也不甘心就此定位，不想掙扎在眾人之下。因而，失敗了的化失落為動(dòng)力，誓必取回原來(lái)屬于自己的東西。
成功的也不滿足現(xiàn)狀，因?yàn)樗麄冎捞魬?zhàn)現(xiàn)在，迎接未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)的樂(lè)趣。
火，請(qǐng)盡情地燃燒吧。我們集體的力量就如這火紅旺，如這火溫暖。讓我們?cè)趥鋺?zhàn)的每天里都讓心融在一起，直至永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
銘記與忘記作文 28
88年前的今天，“九一八”事變爆發(fā)，中國(guó)人民從此開(kāi)始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。1931年到1945年，14個(gè)春秋冬夏3500萬(wàn)軍民傷亡，無(wú)數(shù)先烈血染山河……如今，硝煙戰(zhàn)火已經(jīng)散去，祖國(guó)再也不是積貧積弱的模樣，時(shí)光流逝，但我們注定無(wú)法淡忘，今日“九一八”請(qǐng)您務(wù)必將這堂愛(ài)國(guó)課講給孩子們：勿忘國(guó)恥，銘記歷史，珍愛(ài)和平，強(qiáng)我中華！
每年的這一天，凄厲的防空警報(bào)都會(huì)劃破寧?kù)o的長(zhǎng)空，提醒著我們，中華民族曾經(jīng)歷了怎樣的苦難，中國(guó)人民曾經(jīng)過(guò)怎樣艱苦卓絕的.斗爭(zhēng)……孩子們，當(dāng)你們享受著幸福而平靜的生活，千萬(wàn)不要忘記88年前發(fā)生的一切。落后就要挨打，和平來(lái)之不易。牢記“九一八”，讓警鐘長(zhǎng)鳴心中，是對(duì)歷史最好的紀(jì)念，也是最深的敬畏。歷史是最好的教科書也是最好的清醒劑“九一八”不敢忘，不會(huì)忘，不能忘！
特別是看到無(wú)論何時(shí)何地，只要遇到困難，中國(guó)這個(gè)強(qiáng)有力的后盾就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，特別是那句振奮人心的犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅的話語(yǔ)，不覺(jué)的就會(huì)心頭一震，此時(shí)作為一名中國(guó)人，那種自豪與驕傲更會(huì)油然而生。銘記歷史，勿忘國(guó)恥，勿忘“九一八”，時(shí)刻謹(jǐn)記中國(guó)所受的屈辱。
銘記與忘記作文 29
“愛(ài)”這個(gè)名詞在我的心中是再熟悉不過(guò)了，是它增加了我與母親之間的感情。
記得那是一個(gè)下雪的天，爸爸在外面工作，家里只有生病的`我與感冒剛好的母親。這時(shí)我感到有些難受，便叫了一聲：“媽，我有些不舒服�！眿寢屄劼曌叩轿业纳砼�，摸了摸我的額頭皺起了眉頭說(shuō)：“哎呀，你發(fā)燒啦，這可怎么辦我又不能出去給你買藥，你爸又不在家�！闭f(shuō)罷，媽媽看到了我難受的樣子說(shuō)：“東東，你在家等著，媽媽去給你買藥�！薄翱墒悄愕牟 蔽艺f(shuō)了一聲�！皼](méi)事兒媽媽能挺住”說(shuō)罷媽媽給我蓋了蓋被子，戴上帽子，匆匆地走了出去。
我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我看見(jiàn)了媽媽在雪中艱難的行走，雪地上留下了媽媽的腳印。就這樣?jì)寢屪叩搅酸t(yī)院，和醫(yī)生說(shuō)了我的癥狀，領(lǐng)上藥之后又走了回來(lái)......
“東東，快醒醒，媽媽回來(lái)啦�！眿寢尲鼻械脑捳Z(yǔ)驚醒了我�！皨寢屇慊貋�(lái)了�！薄皨寢尰貋�(lái)了，快起來(lái)把藥喝了喝了以后病就好了�！蔽液攘艘院蠛芸毂粙寢尳o“催眠”了。
醒來(lái)之后，媽媽依舊在我身旁，說(shuō)“醒了，好些沒(méi)。”“好多了”我說(shuō)。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭已經(jīng)發(fā)開(kāi)燒了。“媽……”我握著媽媽的手哭了起來(lái)……
世間最美的東西莫過(guò)于愛(ài)了，讓我們這份愛(ài)！
銘記與忘記作文 30
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像一條河流，人們無(wú)法讓它停止，讓他放慢速度。他會(huì)帶走人們的青春，但卻無(wú)法帶走人們那美好的回憶。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動(dòng)，又有著對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的向往，我再次來(lái)到學(xué)校。我還帶來(lái)了家里的高倍望遠(yuǎn)鏡，想把同學(xué)奪冠的`那一精彩時(shí)刻，把它記錄下來(lái)。
優(yōu)美的音樂(lè)漸漸進(jìn)入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳，同學(xué)們便進(jìn)入了大操場(chǎng)，簡(jiǎn)樸的操場(chǎng)，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺(tái)變得十分美麗、動(dòng)人。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉行了很多場(chǎng)比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學(xué)們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開(kāi)了起跑線，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的閉著眼，有的仰著頭，有的還時(shí)不時(shí)的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動(dòng)作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭(zhēng)光。
盡管班里還有一部分人不是運(yùn)動(dòng)員，但我們?cè)诘紫乱矝](méi)閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學(xué)加油，女生也干起了啦啦隊(duì)，位同學(xué)加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因?yàn)椋覀円彩沁@個(gè)班級(jí)的一份子。
這一天，讓我銘記！
銘記與忘記作文 31
周末，我跟童學(xué)俱樂(lè)部的老師同學(xué)們一起參觀了拉貝故居，期間，老師安排了幾位高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了即時(shí)采訪，結(jié)果令我很震撼．．．．
在下課時(shí)，老師叫了幾位大哥哥上來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的采訪。第一位大哥哥對(duì)路人提出的問(wèn)題是，南京大屠殺紀(jì)念日是哪一天？得到的結(jié)果是這樣的，正確人數(shù)才十幾人，錯(cuò)誤人數(shù)也是十幾人，還有一些人拒絕采訪。
第二位大哥哥對(duì)路人提的問(wèn)題是這樣的，聽(tīng)說(shuō)過(guò)拉貝這個(gè)名字嗎？回答聽(tīng)過(guò)的人有十一二個(gè)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的有八九個(gè)，拒絕訪問(wèn)的有五六個(gè)。
第三個(gè)哥哥對(duì)路人提的問(wèn)題是，拉貝這段歷史應(yīng)該永久銘記嗎？有人說(shuō)應(yīng)該，也（有）人說(shuō)不應(yīng)該，還有一些人拒絕了。
答案令我們吃驚，這本應(yīng)該知道的事，而他們卻不知道。讓我們更加對(duì)這段歷史銘記。
在１２月１３日上午十點(diǎn)，南京會(huì)再度響起防空警報(bào)。童學(xué)俱樂(lè)部的'老師，希望我們?cè)谀菚r(shí)，提醒老師，要默哀。
在南京，這段歷史不會(huì)被人們忘記。那時(shí)，在南京的每一個(gè)人都會(huì)低頭默哀，不管在什么時(shí)候。我想，為自己死去的同胞默哀有什么錯(cuò)？在那時(shí)，老師一定會(huì)主動(dòng)帶大家默哀。
這段慘痛的歷史怎能忘記，有（又）怎能不為死難的同胞默哀呢？
銘記與忘記作文 32
在這豐富而又有意義的小學(xué)生活中，你是否幫助過(guò)別人呢？一定有吧，幫助別人肯定會(huì)使你更加快樂(lè)。在這個(gè)溫暖的寒假中，我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理，因此，在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛(wèi)生，然后給他們講了生活中的強(qiáng)者——張海迪阿姨的故事，使他們找到了生活中的希望。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得我們是幸福的，有老師們慈母般的照顧，有同學(xué)的關(guān)心有父母的愛(ài)無(wú)比幸�？鞓�(lè)。
在溫暖的教室里我們學(xué)習(xí)著老師傳授給我們知識(shí)，在做作業(yè)中，難免會(huì)遇到困難，需要同學(xué)和老師的幫助，別人幫助你解決問(wèn)題你會(huì)感到高興，正當(dāng)你高興的時(shí)候，幫助你的同學(xué)會(huì)跟加快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得幫助別人快樂(lè)自己。所以我們應(yīng)該多多幫助有需要的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
愿天下的人都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的'生活，讓我們的世界變得更加美好。相信將來(lái)的一天那些需要幫助的人人都過(guò)上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學(xué)的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧！
銘記與忘記作文 33
時(shí)光能否倒退？時(shí)光匆匆流逝，還來(lái)不及駐足回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已過(guò)去。正如曲終人散，花落人未了。 站在走廊上發(fā)呆，你的一舉一動(dòng)又浮現(xiàn)在我眼前。只是覺(jué)得很模糊。
還記得你走的那天是9月1日，就是開(kāi)學(xué)的日子，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你會(huì)走，大家都以為是開(kāi)玩笑，沒(méi)有在意。走之前，你曾和我說(shuō)過(guò)：“好好學(xué)習(xí)，我們8年同學(xué)了，我會(huì)想你的，我走了之后，要好好照顧自己。” 沒(méi)有目的地走著，好像在球場(chǎng)上看見(jiàn)了你的身影。不過(guò)，一切都只是幻覺(jué)的罷了。
那天下午，我們還在一起打球，我怎么也沒(méi)想到，那會(huì)是我和你在球場(chǎng)上的最后一次合作。那天，我們配合得很好。比任何時(shí)候都有默契。你的.每個(gè)進(jìn)球，似乎都是那么的完美！
時(shí)光匆匆，到了晚上，不知怎么你說(shuō)的話都以記不清，又想到了你。
那天晚上，我們站在草坪上，感受著大地的洗禮，風(fēng)的撫摸。良久，沒(méi)有說(shuō)話，你只是把一個(gè)許愿瓶給埋藏在地下。告訴我：“有空的時(shí)候來(lái)看看，如果哪一天它不見(jiàn)了，記得告訴我�！泵偷匾幌滦褋�(lái)，覺(jué)得臉上濕濕的。原來(lái)，我又想起了你。
銘記與忘記作文 34
這一天，我考試沒(méi)考好，一個(gè)人走在大街上，那時(shí)仿佛世界都是灰暗的，不經(jīng)意間我的目光落在一棵不起眼的樹上。
那是一個(gè)蝶蛹，里面的毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)，我本想幫助它，但我想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢？剛伸出去的手又縮回來(lái)。蝶蛹一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎，我冷笑道：“看，你不也一樣失敗了嗎？”正當(dāng)我要走的時(shí)候，里面的小生命又掙扎了起來(lái)，我被它的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露出它的雙翅，我的眼前變得五顏六色了。
它飛走了，我卻仍舊站在那里，呆呆的望著，考試沒(méi)考好的失落心情全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的`難關(guān)，小小昆蟲都能闖過(guò)去，而考試那么小的困難，我怎么能嚇到。
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的光彩，陽(yáng)光仍舊那么明媚，心里暖暖的……
這一天，讓我銘記；這一刻，是留在我身邊生命中印象最深刻的一刻；這一天，是生命留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
銘記與忘記作文 35
在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，傳說(shuō)有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，只要誠(chéng)心對(duì)著它祈禱，就會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。
一天，一位在戰(zhàn)爭(zhēng)被炸斷一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走近那口水泉。旁邊的居民看到后，用同情的口吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他在向上帝祈求再有一條腿嗎？”他們的討論被那個(gè)退伍軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新腿，而是要祈求上帝幫助我，叫我在沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。”美國(guó)一位青年求學(xué)時(shí)曾因生活拮據(jù)不得挨家挨戶詢問(wèn)別人是否需要聘請(qǐng)家教。一天下來(lái)，饑寒交迫的他到一戶人家前調(diào)敲門，本想向別人討求一頓飯果腹，誰(shuí)想開(kāi)門的竟是一個(gè)豆蔻年華的少女，但他沉吟著，那女孩很清楚他需要什么，遞給他一杯滿滿的牛奶。數(shù)年后，可怕的.病魔纏繞著這個(gè)女孩，巨額的醫(yī)療費(fèi)讓本身并不富裕的家庭雪上加霜。最終一位年輕的醫(yī)生完成了漫長(zhǎng)的治療。面對(duì)一大疊
收費(fèi)單，她沒(méi)有勇氣看最終的醫(yī)療費(fèi)用。最終她打開(kāi)了，愕然了，治療費(fèi)用。最終費(fèi)竟寫著“一大杯滿滿的牛奶�！獝�(ài)德華醫(yī)生”。
銘記與忘記作文 36
童年的時(shí)光，如箭一般飛快地逝去，讓自己是那樣地措手不及。想到自己的童年即將過(guò)去，的確有些戀戀不舍。畢竟在童年里留下過(guò)自己的歡笑與淚水，快樂(lè)與悲傷。
記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，自己還有些調(diào)皮、貪玩，有時(shí)甚至故意搞一些惡作劇嚇唬老師，結(jié)果被老師叫去辦公室挨訓(xùn)，并做一些思想教育，不過(guò)，總會(huì)把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)，馬上就忘了，又調(diào)皮起來(lái)。直到三年級(jí)才有些懂事，記得老師讓買鋼筆，自己纏著媽媽買了個(gè)十幾元的鋼筆，結(jié)果沒(méi)到幾天就摔壞了，回到家后忐忑不安地給媽媽說(shuō)，媽媽心疼地又買了個(gè)三元的鋼筆，自己雖然有些不高興，單只能湊和著用，誰(shuí)讓自己摔壞了一個(gè)十幾元的鋼筆呢？唉！
每當(dāng)放假前我捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，媽媽總會(huì)第一個(gè)迎上來(lái)親親我的臉，并問(wèn)我要什么禮物。每當(dāng)想到這些，我的'心里就會(huì)甜滋滋的，覺(jué)得付出總算得到了回報(bào)，也讓我感到付出是多么得好。
當(dāng)然，童年也并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)碰到種種困難。不過(guò)，你只要毫不退縮，勇敢地去面對(duì)它，就一定能夠戰(zhàn)勝它、擊敗它。
讓我們銘記童年的美好時(shí)光，讓它留在我們的記憶深處，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)品味它、體會(huì)它，讓它繼續(xù)帶給我們歡樂(lè)，給我們的生活增添更多的色彩。
銘記與忘記作文 37
這一天讓我想起座椅上發(fā)出的嗡嗡聲。我睜開(kāi)模糊的眼睛，揉了揉眼睛，拿起旁邊的手機(jī)，立刻大笑起來(lái)。
那是10月2日。我們?nèi)议_(kāi)車去秦皇島過(guò)國(guó)慶節(jié)。那天也是我的生日。手機(jī)鈴響的時(shí)候是上午10點(diǎn)02分。當(dāng)我看到消息時(shí)，我不明白是誰(shuí)這么感興趣。這是一個(gè)奇怪的數(shù)字發(fā)送的生日愿望。當(dāng)我看到最后的`名字，也就是那個(gè)讓我發(fā)笑的人時(shí)，我不會(huì)忘記這一天。
那個(gè)男人是我小學(xué)最好的妹妹。從四年級(jí)開(kāi)始，我們就沒(méi)有每天分開(kāi)過(guò)。她喜歡畫畫，她最喜歡的畫是鳥。從卡通到現(xiàn)實(shí)，她畫得像個(gè)模特。我喜歡唱歌和哼最新的流行歌曲。她一起畫畫，我一起唱歌。我們一起經(jīng)歷了兩個(gè)春天、夏天、秋天和冬天。那天，她離開(kāi)了。六年級(jí)那天，我拿了她的11歲生日禮物，想給她一個(gè)驚喜。我等待的是一句話：小毅轉(zhuǎn)學(xué)了。
她調(diào)到了海淀。我忍住眼淚，堅(jiān)信她不會(huì)這樣離開(kāi)。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)那天，班主任給了我一封信，信的作者是小毅。在信中，她寫道：“我不知道；我轉(zhuǎn)到海淀。祝你每天都幸�？鞓�(lè)。別哭，
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