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樂(lè)在其中作文【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的樂(lè)在其中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)在其中作文 篇1
華燈初上，使我樂(lè)在其中的，是華美的燈光，還是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我樂(lè)在其中的，是生活的每一個(gè)剎那。
歐陽(yáng)修喝得醉醺醺的，望著清秀俊雅的山水，看著閑適安寧的人們，享受其間，不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻，使他樂(lè)在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人們問(wèn)他：“你什么時(shí)候才快樂(lè)呢？”他一定會(huì)說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！贝藭r(shí)此刻，讓他樂(lè)在其中的，是全天下的百姓。
那么，使我樂(lè)在其中的是什么？
和家人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，爸媽眼角的細(xì)紋被笑意填滿，不再是年過(guò)半百的大人，倒像未經(jīng)世事的孩子；和朋友談天說(shuō)地時(shí)，他們自信從容的面孔，散發(fā)出迷人的光芒，照亮了我的眼，激勵(lì)著我的心；看到螞蟻搬家時(shí)，我怦然心動(dòng)……
這些都使我樂(lè)在其中。
初一的時(shí)候，跟媽媽說(shuō)得最多的話就是：“為什么時(shí)間這么富足？我都不知道干什么了，真是無(wú)聊……”那時(shí)的我本有大把的時(shí)間可以看書(shū)，可以做喜歡做的'事，可我“揮時(shí)間如土”，不思進(jìn)取。如今學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間做這些事了，有時(shí)難免遺憾和困擾。但是，當(dāng)一天結(jié)束后，看看滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱划?dāng)左思右想后，做出一道難題；當(dāng)埋頭苦背，成績(jī)有所提高……每當(dāng)這些時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，我會(huì)憧憬自己的美好未來(lái)。這些時(shí)刻，使我樂(lè)在其中的，是學(xué)業(yè)。
小時(shí)候不理解，為什么螞蟻搬家那么辛苦，可他們卻都樂(lè)在其中。現(xiàn)在明白了，因?yàn)樗鼈兗磳⑼ㄟ^(guò)自己的努力擁有一個(gè)更舒適的環(huán)境。而我，亦是如此。
無(wú)論是華燈初上，還是之前的些許黑暗，我都樂(lè)在其中。因?yàn)�，正是每一件生活瑣事，�?gòu)成了我完整的人生。我始終樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 篇2
爺爺給我東西時(shí)，我笑了;我給爺爺東西時(shí)，爺爺眼含淚花……——題記
地球，在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃，一不小心就會(huì)被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類(lèi)幸福著、快樂(lè)著。
愛(ài)也是這樣，微不足道，卻讓人樂(lè)在其中!
雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近�！皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的'被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺(jué)。這時(shí)，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會(huì)被勾住�！翱�!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺(jué)，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來(lái)�？伤恢�，我一直沒(méi)睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，動(dòng)作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開(kāi)的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬(wàn)千……
小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀(jì)漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情，我有情，爺爺，我長(zhǎng)大了，以后讓我來(lái)照顧您，孝敬您、關(guān)愛(ài)您，就像小時(shí)候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟�，幸福的感覺(jué)在我心間流淌。
爺爺?shù)膼?ài)，讓我樂(lè)在其中!
樂(lè)在其中作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好：有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還有的愛(ài)音樂(lè)。而我，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。
讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。每次一回家，我這個(gè)書(shū)迷就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋盡情遨游：跟魯濱孫一塊兒去飄流；跟尼爾斯一起騎鵝去旅行；跟愛(ài)麗絲結(jié)伴漫游奇境；與魯迅一起批判舊社會(huì)種種現(xiàn)象的黑暗；為祥子那令人痛惜的結(jié)局而悲傷難過(guò)；和保爾·柯察金一起將意志鍛煉成堅(jiān)不可摧的鋼鐵……讀書(shū)過(guò)程中，我不知不覺(jué)地跟主人公一起哭、一起笑，認(rèn)真體會(huì)作者的思想感情，仔細(xì)揣摩作者的喜怒哀樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。讀書(shū)不僅讓我獲益匪淺，更讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。書(shū)能開(kāi)闊視野，通過(guò)讀書(shū)，我能夠足不出戶(hù)便知天下事；書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，通過(guò)讀書(shū)，我知道了許多以往所不知道的知識(shí)；書(shū)能豐富知識(shí)面，通過(guò)讀書(shū)，天文地理，均有所知；書(shū)能使我成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)，我的思想變得更加縝密，思維也變得更加靈活。讀書(shū)讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮！
讀書(shū)讓我樂(lè)在其中�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)，是一項(xiàng)需要勤奮的行為；是一項(xiàng)需要毅力的`行為；更是一項(xiàng)需要能夠發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的行為。只有能夠真正地去體會(huì)到讀書(shū)中所蘊(yùn)涵的樂(lè)趣，讓自己去更好地讀書(shū)，才能夠使自己讀書(shū)的效率更高，才能夠?qū)?shū)中所蘊(yùn)含著的知識(shí)更好地掌握。我高興，我能擁有這一份獨(dú)特的樂(lè)趣！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)讓我的世界充滿色彩�，F(xiàn)在的我，從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，讀書(shū)讓我樂(lè)在其中，也讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。請(qǐng)和我一起讀書(shū)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
樂(lè)在其中作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的天，慘淡的云，蕭條落敗的景象，雖有幾筆絢麗的菊，幾縷熟透了的清香，可就像水墨畫(huà)中幾抹斑斕彩景，引人注目后卻顯得突兀。
秋，曾苦在心中。它漸失夏的多彩，又已有冬的寂寥，從壯年走向暮年，從綻放走向凋零。然而，當(dāng)我見(jiàn)證一個(gè)人，在暮年之時(shí)仍有蓬勃之氣，才明白，秋亦充滿活力。
鄰居張爺爺，年已古稀，銀發(fā)中卻找不到一絲衰敗之意，臉上總是架著一副厚重的圓眼鏡，嘴角總是掛著和藹的微笑，一身衣物洗得發(fā)白，用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水，原本透明潔凈的杯子，早已染上棕黃色。說(shuō)真的，他就像是淡泊名利，清閑自在的'隱逸高人，卻仍懷著一副熱心腸，無(wú)論誰(shuí)家有事，第一個(gè)沖上前去幫忙的，總是他。
又是一多事之秋。懷揣著無(wú)奈與苦悶，只想急匆匆沖入家中，暫忘這一切不愉快，轉(zhuǎn)身一走看見(jiàn)院落一角，又見(jiàn)一熟悉的身影，張爺爺捋直袖子，正擺弄著盆栽，顏色各異的菊，正競(jìng)相開(kāi)放。他額頭上細(xì)膩的汗珠在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，隨手喝口水，抹了抹額前汗水，看著這充滿生氣的一角，他的嘴角露出了會(huì)心的微笑。我不明白，他打拼了大半輩子，如今身已暮年，本該坐享清福的他，為何仍如此賣(mài)力地勞作？看他的樣子，與其說(shuō)是樂(lè)在其中，更是沉醉在心中。
張爺爺看見(jiàn)我這皺眉的模樣，報(bào)以微笑，招呼道：“我這花園怎么樣？”看著他的笑臉如花一般燦爛，不由得被感染到道：“行！”在那一瞬間，心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕，一個(gè)下午，在充實(shí)的勞作中愉快結(jié)束。在夕陽(yáng)的余暉中，那競(jìng)相開(kāi)放的菊花像是鑲上了一層金，同張爺爺?shù)臓N爛笑容相輝映。我也被感染了，心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會(huì)到，樂(lè)在其中，實(shí)則是樂(lè)在忘記憂愁，樂(lè)在生命不息。
自此以后，每當(dāng)閑暇時(shí)分，總是要去張爺爺那瞧一瞧，那蓬勃的生氣，不僅在這一角，而是彌散在秋的每一個(gè)角落。與其說(shuō)是樂(lè)在秋天，不如說(shuō)是樂(lè)在忘懷得失，樂(lè)在笑對(duì)生活。
樂(lè)在其中作文 篇5
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起書(shū)，它是圣潔無(wú)暇的；翻開(kāi)書(shū)，它是美輪美奐的；閱讀書(shū)，它是其樂(lè)無(wú)窮的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)與自豪。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就讓媽媽給我買(mǎi)各種讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便拿起書(shū)看起來(lái)。依靠拼音，我看了一本又一本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)拼音越來(lái)越熟悉，書(shū)看得多，懂得的字自然也越來(lái)越多。
在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家都不理解，造成了回答錯(cuò)誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么的自豪！受到了老師的`稱(chēng)贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)愈加強(qiáng)烈，一刻也離不開(kāi)書(shū)的陪伴。中午休息時(shí)，我沉浸在《孔子的一生》中，嘗試走近圣人，與孔子對(duì)話；晚上回家做完作業(yè)，我便迫不及待地翻開(kāi)《朝花夕拾》，感觸魯迅先生的生活點(diǎn)滴，希望能與這位偉大文人擦出思維的火花；每天睡覺(jué)前，枕邊的《科學(xué)探索者》總讓我感受到世界的奇妙，直到夜深人靜，爸爸一再催促，我才依依不舍地放下。
在我們家里總會(huì)定期召開(kāi)“讀書(shū)會(huì)”，大家對(duì)自己的讀書(shū)體會(huì)津津樂(lè)道，饒有興致地分享、交流。讀書(shū)讓我們仿佛在與大師們隔空對(duì)話，酣暢淋漓地親切交談，這種跨時(shí)代的溝通讓我無(wú)比滿足。羅貫中的《三國(guó)演義》仿佛讓我置身于叱咤風(fēng)云的三國(guó)時(shí)期，領(lǐng)略一代奸雄的風(fēng)采；凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界，感受海洋的波瀾壯闊，聆聽(tīng)鸚鵡螺號(hào)在海底穿梭的轟鳴聲；笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要輕言放棄，咬定目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)就是一定能抵達(dá)成功的彼岸。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)能讓萬(wàn)里之外的美景立于眼前，讓古今中外的人的思想訴諸腦海，讓人心靈升華、心田滋潤(rùn)，讀書(shū)真好！
樂(lè)在其中作文 篇6
學(xué)習(xí)冰球是我兒時(shí)的夢(mèng)想。還記得那一次，我去五彩城買(mǎi)東西，忽然看見(jiàn)了冰球場(chǎng)，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友穿著鎧甲一樣的護(hù)具，在冰球場(chǎng)上站立著，他那樣子好像擎天柱一般，一會(huì)兒一個(gè)教練過(guò)來(lái)了只見(jiàn)他，一聲令下，所有的小朋友全都像收到指令的機(jī)器人一樣，加速向前滑行，就像是電影里打仗的時(shí)候元帥一聲令下，士兵們往前沖的.樣子一模一樣。所以從那天起，我就一纏著媽媽給我買(mǎi)冰球護(hù)具，給我報(bào)冰球課，直到有一天的早上，我的九十五次纏著媽媽?zhuān)@次她終于妥協(xié)了，我高興得一蹦三尺高，我的冰球之樂(lè)正式開(kāi)始了。
冰球之樂(lè)不光體現(xiàn)在我兒時(shí)的夢(mèng)想上，也體現(xiàn)在我的訓(xùn)練上。我學(xué)習(xí)冰球自開(kāi)始以來(lái)，就加入了獵鷹隊(duì)，所以訓(xùn)練也是和獵鷹隊(duì)一起訓(xùn)練，每次訓(xùn)練到末尾的時(shí)候都會(huì)打點(diǎn)球，輸了罰跑圈，每次打都是我輸，但是經(jīng)過(guò)我在守門(mén)員教練專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練，實(shí)力大增，回到隊(duì)里后，又打了一次點(diǎn)球，是7對(duì)1但是我臨危不懼，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備迎敵，最后我已7比0大獲全勝，我看到他們被教練罰跑圈，心里別提多高興了。下冰了以后，我看見(jiàn)隊(duì)友們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，所以給他們一人一瓶牛奶，這才和我和好如初。
我享受冰球訓(xùn)練之樂(lè)，更喜愛(ài)比賽之樂(lè)，那是我們對(duì)飛熊08，對(duì)手的實(shí)力和我們勢(shì)均力敵，比分咬的很近，每當(dāng)我檔出一個(gè)球，隊(duì)友都為我叫好；每當(dāng)我們前鋒進(jìn)球，都會(huì)從前場(chǎng)飛奔回來(lái)和我擊掌相慶；每當(dāng)我進(jìn)球，隊(duì)友都會(huì)圍過(guò)來(lái)，給我鼓勵(lì)和安慰。比賽中有團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，取勝后的開(kāi)心；也有拼盡所能，雖敗猶榮的酸澀。
激勵(lì)我沉浸在冰球之樂(lè)中的還有偶像之樂(lè)，我的偶像是NHL聯(lián)賽名將弗拉瑞，他守門(mén)技術(shù)精湛，做為球隊(duì)的靈魂，帶領(lǐng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的球隊(duì)，打入總決賽。他人品超贊，曾經(jīng)為殘疾兒童做募捐表演賽，給殘疾的孩子帶去冰球的樂(lè)趣和人生的希望，每當(dāng)我看法拉瑞的比賽時(shí)，我就夢(mèng)想成為他，真快樂(lè)。
冰球之樂(lè)，樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 篇7
國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的國(guó)慶節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)檫@一天也是我參加縣“致遠(yuǎn)杯”棋類(lèi)大賽的日子。一大早，媽媽把我送到比賽現(xiàn)場(chǎng)，叮囑我要沉著、冷靜，千萬(wàn)不可輕敵，更不可輕易認(rèn)輸。我信心十足地進(jìn)了賽場(chǎng)。第一輪和我對(duì)殺的`是唐慶陽(yáng)，一開(kāi)始他和我都是走星位，看他那小心翼翼的樣子，我覺(jué)得他的棋力肯定不怎么樣，所以根本不把他放在眼里。誰(shuí)知道下到中場(chǎng)他突然用伽吃把我的棋給伽住，我的一小片就這樣輕易的被他吃掉了，我后悔莫及。這時(shí)才知道他是深藏不露的高手。于是開(kāi)始緊張起來(lái)，雖然我態(tài)度端正了，但由于前面失利，已無(wú)優(yōu)勢(shì)，最后他用了樓梯吃，真不愧是“征子又叫扭羊頭，逼著對(duì)方上下樓”，我被他逼得無(wú)處可逃。真是“一子走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”啊！最終只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>
第二輪我的對(duì)手是一個(gè)小胖墩。只見(jiàn)他大搖大擺地走過(guò)來(lái)，看他那模樣就像一只驕傲的孔雀�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”，我絲毫不敢大意，步步為營(yíng)。我先用大吃，下到一半的時(shí)候我又用了伽吃，最后用了樓梯吃，再我的緊逼之下，他亂了手腳，滿頭大汗，越下越亂，結(jié)果被我打得落花流水。
比賽一共七場(chǎng)，我贏了五輪輸了兩輪，得了10分。雖然我沒(méi)有大獲全勝，不過(guò)還是贏得了水晶玻璃杯。通過(guò)這次比賽，我明白了“天外有天，人外有人”。下圍棋，使我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。讓我在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。圍棋讓我懂得了“落子無(wú)悔”，“勝不驕，敗不餒”等道理。圍棋讓我樂(lè)在其中????
指導(dǎo)老師：楊葉紅
樂(lè)在其中作文 篇8
生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂(lè)的事，往往身邊的一些小事，能令我樂(lè)在其中。
每天，我都乘著電梯上樓下樓。近期，保潔員阿姨生病了，電梯臟兮兮的，沒(méi)人打掃，地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無(wú)數(shù)次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班，一定會(huì)帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干說(shuō)干，我端來(lái)一盆干凈的`水，拿起一塊抺布，聚精會(huì)神地擦了起來(lái)，才擦了兩下，突然，電梯在12樓停住了，進(jìn)來(lái)的是童童和她的媽媽?zhuān)伊⒓窗杨^扭向一邊，生怕她們認(rèn)出我，緊張得手心里攥了一把汗水，身體微微發(fā)抖，鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，心想：這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō)：“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著，她又對(duì)童童說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅，但覺(jué)得挺自豪的，渾身便充滿了力氣，更加賣(mài)力地擦了起來(lái)。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì)兒，一盆水就變得臟兮兮的了，電梯卻變得明晃晃的了，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，我顧不得臟，用手一擦，立刻成了一只“小花貓”，我看著電梯鏡子里的自已，笑了起來(lái)。第二天一早，電梯依舊忙碌著，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑，心里美滋滋的。
高爾基說(shuō)：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！蔽疑钌畹馗惺艿綖閯e人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。
小小的付出，收獲無(wú)窮的快樂(lè)，我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 篇9
在人的一生中，什么才是最重要的?當(dāng)然是快樂(lè)，人只有有了快樂(lè)，才會(huì)幸福!我的快樂(lè)是什么?是學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)是可以讓我們將來(lái)的生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
現(xiàn)在已經(jīng)快期中考試了，每個(gè)班的老師都希望自己班上的學(xué)生能夠考好，我們班的老師當(dāng)然也不例外。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)老師捧著試卷，走進(jìn)了我們班。
“咦，怎么回事，這節(jié)課不應(yīng)該是體育課嗎?怎么會(huì)變成數(shù)學(xué)課了呢?老師就知道霸占我們的體育課�！�
隨之而來(lái)的便是老師那獅吼般的聲音：“今天，體育老師出去開(kāi)會(huì)了，讓我來(lái)代課，美術(shù)老師班上的學(xué)生沒(méi)有人看管，所以第三節(jié)課也是我的課，從現(xiàn)在開(kāi)始大家立刻復(fù)習(xí)，下一節(jié)課我們考試。”
“哦，不，老師怎么能這樣!”
班上那些不想考試的.人正在抱怨，企圖讓老師不考試�？墒强荚囀抢蠋煹姆▽�，不考試怎么知道哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的好，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的不太好呢?所以這些辦法對(duì)老師是沒(méi)有用的。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲易钕矚g數(shù)學(xué)課了，而這一次我又可以大顯身手了。
于是，我立刻拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)，放在桌上專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)著�？粗粗铱吹接幸坏李}還不太會(huì)，便馬上跑去問(wèn)老師，老師便向我耐心地講解著解題思路，我的心里正在暗暗高興呢!因?yàn)橄襁@種題目在試卷上出現(xiàn)我就不會(huì)錯(cuò)了。
不知不覺(jué)，第一節(jié)課下課了，我充滿自信地對(duì)自己說(shuō)：“這一次考試，如果不粗心的話，一定會(huì)考好的�！�
想著想著，上課鈴便響了。我跑到座位上把試卷認(rèn)真地做完，做完之后又認(rèn)真地檢查了幾遍，當(dāng)我把試卷檢查好幾遍后，考試時(shí)間到了。
下午快放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，手上還捧著我們上午剛做完的試卷，我知道老師要把我們上午考試的成績(jī)進(jìn)行公布了：“李琰昊100分，孫亦陳100分，邰佰蕓100分……”
“耶，我終于再一次刷新了我的記錄，真是功夫不負(fù)有心人呀!”
我的快樂(lè)是什么?是學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看見(jiàn)令我自豪的分?jǐn)?shù)時(shí)，我便樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文 篇10
“一二三四，五六七八，二二三四……”隨著體育老師有節(jié)奏的口令聲，我們參加廣播操比賽的同學(xué)起勁地?fù)]舞著手臂。同學(xué)們，你們知道我們這是在干什么吧?沒(méi)錯(cuò)，就是在練習(xí)廣播操，你們可別小瞧了這項(xiàng)活動(dòng)，這可是六年一次的全市中小學(xué)廣播操比賽呢!我很榮幸地被老師選中代表學(xué)校參加比賽，每個(gè)星期的`一、三、五都要訓(xùn)練。有時(shí)作業(yè)很多，回到家要做到10點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué)，而且不管刮風(fēng)下雨，我們都要堅(jiān)持練習(xí)40分鐘以上。但是為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們都咬牙堅(jiān)持著。
就拿下雨的那一次來(lái)說(shuō)吧!爸爸、媽媽一大早就告訴我說(shuō)，今天晚上是舅舅的婚宴，我們?nèi)叶家⒓印Ｎ乙幌�，今天還要廣播操訓(xùn)練啊，肯定是不能按時(shí)放學(xué)了。沒(méi)想到下午，天空竟然下起了大雨，同學(xué)們本以為老師會(huì)讓我們停止訓(xùn)練，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師不但沒(méi)有讓我們停止訓(xùn)練的意思，反而把我們帶到了門(mén)廳訓(xùn)練。雨越下越大，我們都被淋成了“落湯雞”。結(jié)果那天我差點(diǎn)沒(méi)趕上舅舅的婚宴。不過(guò)，親朋好友們都說(shuō)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!
終于，比賽的那天到了，輪到我們上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板，臉上掛著自信的笑容。隨著音樂(lè)聲響起，我們開(kāi)始做操了。大家心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作整齊，步伐統(tǒng)一，不敢有一絲松懈�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí)和頑強(qiáng)拼搏，我們終于獲得了這次比賽的最高榮譽(yù)——“特等獎(jiǎng)”�；叵肫饘⒔粋�(gè)月的訓(xùn)練過(guò)程，一切辛苦似乎都不足掛齒了!我們和老師一起開(kāi)心地笑著、歡呼著……
樂(lè)在其中作文 篇11
初中的生活緊張而有節(jié)奏，但沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，依然奪取了許多本應(yīng)屬于我們的快樂(lè)。雖然學(xué)業(yè)的重要性不可置疑，但是快樂(lè)卻是人生之根本。試想，沒(méi)有快樂(lè)的人生。豈不是一片灰暗？對(duì)我而言，快樂(lè)的人生即是做自己喜歡的事情，充實(shí)的過(guò)好每一天。而我快樂(lè)的秘訣都離不開(kāi)一個(gè)字——書(shū)。
看書(shū)淘書(shū)，如果我的生活離開(kāi)了這兩件事，那真的.毫無(wú)色彩可言了。只要有空閑的時(shí)間，我便會(huì)遨游書(shū)海，聞著那淡淡的墨香，一切煩惱都不存在了。與此同時(shí)，書(shū)籍也讓我學(xué)會(huì)了許多許多：我結(jié)識(shí)了李白，我同他云游四方，看到他對(duì)酒當(dāng)歌，引天長(zhǎng)嘯，用來(lái)下酒的是瀟瀟的寒風(fēng)和凄冷的月光；我結(jié)識(shí)了柳永，我同他回到了那個(gè)雨霧蒙蒙的清晨，聽(tīng)他吟出了“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的千古名句�？吹剿紙�(chǎng)失意，一首《鶴沖天》觸怒龍顏，斷送了仕途；看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青樓人空，半城縞素。他，是真性真情真男人！
我結(jié)識(shí)了陶淵明，欣賞那淡薄得性情；我結(jié)識(shí)了虞姬，欣賞那決絕的美麗。我還結(jié)識(shí)了冰心、老舍；結(jié)識(shí)了魯迅、胡適，從其中，我品味到了歷史的無(wú)常，人生的變幻，文學(xué)的美麗。看書(shū)讓我感受到了快樂(lè)，而淘書(shū)的過(guò)程又何嘗不是如此呢？每逢周末，假期，或邀三五好友，或獨(dú)自一人，暢游書(shū)海，手指緩緩撫過(guò)一個(gè)個(gè)精美的封面，手有余香；翻開(kāi)扉頁(yè)，被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引。但有時(shí)只恨囊中羞澀，無(wú)法將所愛(ài)之書(shū)統(tǒng)統(tǒng)抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被別人買(mǎi)走才好。更多的時(shí)候，是滿載而歸，心里只有滿滿的快樂(lè)，卻忘了家里的書(shū)已是堆積如山，再無(wú)空間可放�；氐郊遥诨椟S的燈光下，翻看今天淘來(lái)的成果，心中怎能不快？快樂(lè)處處隱藏在我們身邊，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味，尋覓屬于自己的一份快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文 篇12
塵土，依舊飛揚(yáng)；夕陽(yáng)，依舊西下；樂(lè)，依舊在回蕩！
——題記
仍舊是那本用的泛黃的語(yǔ)文書(shū)，我凝視著那一個(gè)個(gè)字，胸中的情緒久難平息。那“國(guó)破山河在，城春草木深”的一腔熱血，那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的豪邁氣魄，都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生，登上可觸云的.泰山頂端，是一種怎樣的豪邁，是一種怎樣的胸懷？那“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂！在聽(tīng)到國(guó)家收復(fù)失地的消息時(shí)“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛(ài)國(guó)情懷，不是嗎？
在酒后熾熱的眸中，遠(yuǎn)望著波浪翻滾，一波未平，一波又起的江水，端起飄著酒香的金杯，高吟“莫使金樽空對(duì)月”�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不是夸張，是夢(mèng)的開(kāi)端，是記憶的開(kāi)始！望著滾滾江水，他喊出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。面對(duì)皇上的寵妃親信，他說(shuō)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他活得瀟灑，他活得肆意！
他于未成名時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到繁華的長(zhǎng)安，憑借自己的才華，獲得“道得個(gè)語(yǔ)，居即易矣”�！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是他樂(lè)觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折，聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”，但這些都阻礙不了他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人民的親近，他說(shuō)“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。”那是對(duì)黎民的顧念，是他平和的象征。
李白，杜甫，白居易，他們懂得苦中作樂(lè)，樂(lè)在追逐自我，樂(lè)在憂國(guó)憂民，樂(lè)在品味生活。
我，每天反復(fù)的寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、上課、預(yù)習(xí)。重復(fù)著去做！但我在融會(huì)貫通了之后，發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對(duì)于我，樂(lè)在孜孜不倦。
樂(lè)在其中！有著先人事跡的教誨！
我心飛揚(yáng)！有著自己親歷的過(guò)程！
你，樂(lè)了嗎？
樂(lè)在其中作文 篇13
翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)香裊裊擴(kuò)散。一書(shū)，一人，就這樣，我沉浸在忘我的世界之中。
我喜歡讀書(shū)，而且很雜，大名鼎鼎的也看，毫無(wú)存在感的也看；理科見(jiàn)長(zhǎng)的'也看，抒情散文也看。總之，我不看的只有一類(lèi)：我不喜歡的。
有人會(huì)問(wèn)：“你一個(gè)大男孩子，應(yīng)該去外面玩到滿身臭汗才回家呀，為什么整天悶在書(shū)房不出來(lái)呢？”可我就是喜歡。
雖然有人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！钡x多了書(shū)，自然也就知道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，更甚行萬(wàn)里路�！闭f(shuō)出這句話的人，當(dāng)年也是用馬拉著萬(wàn)卷書(shū)，一到地方遍翻書(shū)求證。如果我有了一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)，當(dāng)然用不著行萬(wàn)里路了。
有人會(huì)問(wèn)：“你是不是裝著看書(shū)，心里卻在神游天外��？”不。這技能，就算我真有時(shí)間也不會(huì)去練的，我的時(shí)間都用在練習(xí)“一目十行”等“讀書(shū)技”了，有時(shí)會(huì)練習(xí)專(zhuān)心致志。
有人還會(huì)問(wèn)：“你與其看書(shū)，還不如看多媒體、互聯(lián)網(wǎng)呢，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)？”是這樣的，專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示，看書(shū)比看電腦速度增幅百分之十，這百分之十可以要人命的，閱讀實(shí)體書(shū)的人每十本就又多看了一本。所以除非你是“追劇黨”或是打字特別快，超過(guò)常人百分之十的工作黨，否則還是看實(shí)體書(shū)，寫(xiě)實(shí)體字吧！
于我，是這樣的。有一次，我在房間，從上午十點(diǎn)看書(shū)看到下午四點(diǎn)，中間飯都只是扒了一口，雖然有電視在外，有手機(jī)在內(nèi)，四周都是誘惑，但我心中只有書(shū)。
雖然讀書(shū)之路很苦，但我還要堅(jiān)持下去。就如屈原寫(xiě)的《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覙�(lè)在其中。
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